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我與經(jīng)典的一次親密接觸作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我與經(jīng)典的一次親密接觸作文,歡迎大家分享。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文1
我在上小學(xué)之前在加拿大生活時(shí),跟爸爸媽媽一起去古巴旅行。當(dāng)時(shí)我們報(bào)名參加了一個(gè)可以跟海豚一起玩兒的項(xiàng)目。海豚是一種非常聰明的哺乳動(dòng)物,也是我最喜歡的動(dòng)物之一,能夠和海豚近距離接觸我感到非常興奮。
那天早上,我們乘坐快艇出海,來(lái)到了大海中央的海豚人工飼養(yǎng)池旁。看到海豚在池內(nèi)不斷跳躍的身影,我恨不得馬上就能給他們一個(gè)擁抱。工作人員先和我們講了注意事項(xiàng),然后,在工作人員的帶領(lǐng)下,我們走下臺(tái)階進(jìn)入了專(zhuān)門(mén)與海豚相處的場(chǎng)地。爸爸抱著我,海豚oscar朝我們游了過(guò)來(lái),我試探著開(kāi)心地伸出手,摸了他的頭,我感到海豚的頭滑溜溜的,摸上去好舒服,像滑滑的肥皂一樣握不住。
接著,海豚從伸手迎接它的水中人墻穿梭而過(guò),一邊拍打著尾巴,一邊搖頭晃腦地觸碰每個(gè)游客,讓每個(gè)人都感受到他的熱情。海豚擊打出的小浪花濺到了我伸出的舌頭上,我非但感覺(jué)不到海水的咸澀,反而覺(jué)得好甜蜜。
當(dāng)我們要離開(kāi)這個(gè)場(chǎng)地的時(shí)候,大家紛紛與海豚擁抱合影留念,輪到我時(shí)我緊緊地抱住海豚,海豚輕輕的把它冰涼的嘴巴貼在我的.臉上,當(dāng)它親到我的時(shí)候,我覺(jué)得比自己拿到最喜愛(ài)的生日禮物還要珍貴還要高興。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)美好的時(shí)刻,和海豚在一起,我覺(jué)得非常開(kāi)心。我希望以后能再有機(jī)會(huì)來(lái)看望我的海豚朋友。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文2
貝多芬是德國(guó)偉大的鋼琴家之一,他彈奏的曲子有節(jié)奏感,有旋律,有美感,給人以一種陶醉和美的享受!
我十分崇拜他,常;孟牒拓惗喾乙粯映蔀橐幻麄ゴ蟮匿撉偌。終于在20xx年7月3日,我開(kāi)始了我的“夢(mèng)想旅行”——踏進(jìn)了鋼琴行的大門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴!
開(kāi)始,我十分激動(dòng)和興奮,慢慢地 我平靜下來(lái),開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。張老師讓我憑感覺(jué)練習(xí)指法,熟悉音調(diào)。說(shuō)著,便讓我坐下來(lái)?墒钱(dāng)我看到白色和黑色的'鍵盤(pán)時(shí),我整個(gè)人完全石化了,目光呆滯,一臉茫然。我心想:這什么跟什么呀!要么就是黑色,要么就是白色,眼睛都給看花了,這可怎么彈呀?!沒(méi)辦法,這是老師的命令,我無(wú)奈極了,只好抬起“沉重”的右手,心里想著貝多芬彈琴時(shí)模樣,“彈”起了琴鍵。當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵時(shí),我感到了一種歡悅和快感;當(dāng)我輕輕按下去時(shí),我感到了一種甜蜜和一絲絲幸福感,悅耳的音調(diào)躥入我的耳朵,我好象在品嘗芝士蛋糕,那是一種從嘴里到心里的“美味”!當(dāng)我的手指再次離開(kāi)琴鍵時(shí),我又有一種戀戀不舍的感覺(jué)和絲絲的成就感!我就這樣反復(fù)彈奏著熟悉的鍵盤(pán)。盡管這不是一首真正的樂(lè)曲,盡管我的指法不標(biāo)準(zhǔn),盡管我不熟它,可是我卻有著一種小小的滿(mǎn)足感,我仿佛已置身于音樂(lè)的海洋,深深地陶醉了……
突然,張老師拍了我一下,我好象大夢(mèng)初醉一般,一下子驚醒過(guò)來(lái)。張老師慈祥地看著我溫柔地說(shuō)道:“看來(lái)你挺有天賦的,認(rèn)真學(xué),一定大有前途。現(xiàn)在我教你標(biāo)準(zhǔn)指法。”聽(tīng)了張老師的話(huà),我對(duì)學(xué)鋼琴這門(mén)藝術(shù)越來(lái)越有信心了!此時(shí),我的心里比吃了蜜糖還要甜。
第一次學(xué)鋼琴的經(jīng)歷讓我終身難忘!我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文3
記得幾年前,在天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗,威武的戰(zhàn)士踏著整齊的步伐,把莊嚴(yán)的五星紅旗與太陽(yáng)一同冉冉升起。
總以為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這個(gè)職業(yè)神圣又高不可攀,但如今我也成為一名升旗手了!因?yàn)橄轮茌喌轿覀儼嗌龂?guó)旗!我還被榮幸的選為了升旗手!
我們?nèi)齻(gè)小旗手約好周六去學(xué)校練習(xí)升旗,練習(xí)前,我覺(jué)得升旗很簡(jiǎn)單,當(dāng)親身體會(huì)到這一過(guò)程,其實(shí)是很復(fù)雜的,我們要把時(shí)間掐得很準(zhǔn),動(dòng)作做到規(guī)范一致,而這一切都需要我們有很強(qiáng)的默契性。這是我第一次和國(guó)旗親密接觸,當(dāng)鮮紅的.五星紅旗握在手中的時(shí)候,我欣喜的不得了,一種愛(ài)不釋手的心情,讓我好想立刻把臉湊上去,在國(guó)旗上面貼一會(huì)。
旗手們各有各的動(dòng)作,而我的動(dòng)作相對(duì)于他們更復(fù)雜一些、更多一些,況且這都是關(guān)鍵動(dòng)作,如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤,那么他們兩人也會(huì)跟著錯(cuò),這也體現(xiàn)了我這些口令和動(dòng)作的重要性。有些動(dòng)作我也是練了很多遍才學(xué)會(huì),就比如走路、站立姿勢(shì)和系國(guó)旗繩,老師也不厭其煩一遍又一遍的教我,在自己的努力下,我終于把這些動(dòng)作學(xué)會(huì)了。今天的練習(xí)都是為下周做準(zhǔn)備,但愿我那時(shí)還能記住這些動(dòng)作要領(lǐng)吧!
周一升旗儀式開(kāi)始了!嘹亮的國(guó)歌聲聲奏響了!它就是升旗禮儀的靈魂。我的熱血也開(kāi)始沸騰了起來(lái),三個(gè)升旗手跟著國(guó)歌奏起時(shí),按國(guó)歌的節(jié)拍開(kāi)始緩緩拉動(dòng)旗繩,保證這一過(guò)程不會(huì)斷斷續(xù)續(xù),直至國(guó)歌奏響完畢,國(guó)旗也同一時(shí)間到達(dá)了旗桿頂端。
看著那五星紅旗映襯著藍(lán)天,在烈日下迎風(fēng)招展的壯美畫(huà)面,心中充滿(mǎn)了榮耀“五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪……”是啊,有幸當(dāng)一名升旗手,升一次國(guó)旗是多么幸福。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文4
姥姥家有一只小狗兒。那是我寒假時(shí)遇見(jiàn)的它。
狗兒有著奶牛顏色的身體,所以我賞它一個(gè)綽號(hào)“奶狗”。它的名字叫“小花”。小花黑白相間的頭上鑲嵌著黑葡萄般的眼睛,烏黑潮濕的鼻子下有著彎彎的嘴,真讓人看了一眼就想抱一抱。我與小狗親密接觸600。
小花呀,她可是調(diào)皮地超出了你的想象。一次,爺爺捕來(lái)了十幾條渾身穿著紅色“鎧甲”的大龍蝦,放在一個(gè)竹籃里。誰(shuí)能料到,一只“膽大包天”的紅龍蝦揮舞著“老虎鉗”華麗出“籃”!我家的“花兒”見(jiàn)了,箭一般地沖到那個(gè)“逃犯”龍蝦面前,狂吠起來(lái):“汪汪,汪汪,汪汪!”,似乎想學(xué)爺爺趕鴨子。可龍蝦不是鴨子,理也不理小花。小花氣憤到了極點(diǎn),就像一個(gè)仆人不理高貴的公主(哎,不是,是王子。┮粯託鈶。小花潛在心里的憤怒像火山一樣地爆發(fā)了。一場(chǎng)“惡斗”避免不掉了!瞧,只見(jiàn)小花猛地跳起來(lái),大嘴一張,就咬掉了大龍蝦一個(gè)“老虎鉗”,大龍蝦有些畏懼了,揮舞著僅剩的.一個(gè)大鉗子,似乎在求和,又似乎在威脅。小花不管不顧,從龍蝦的尾巴上又咬了一口,大龍蝦“撲騰撲騰”地跳了幾下后,又小心翼翼地站起來(lái),小花趁它沒(méi)站穩(wěn),又咬掉了一個(gè)大鉗子,最終,大龍蝦“氣絕身亡”了!小花望著戰(zhàn)果,竟朝我搖起了尾巴,吃都沒(méi)吃“戰(zhàn)果”。哎,這“花兒”真浪費(fèi)!
小花調(diào)皮的很,我愛(ài)我的小花。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文5
小時(shí)候很愛(ài)玩,因此討厭每個(gè)下雨的日子。雨的降臨就意味著與伙伴的活動(dòng)將取消,就意味著我只能趴在窗前目睹著那些帶著淡淡的愁思的雨滴,快速的從天上滑落下來(lái),打在地上,濺出水花,在空中抖出一道白亮的銀線(xiàn)。就這樣,等待著一天的時(shí)光在無(wú)聊中消失殆盡,等待明天的朝陽(yáng)。
小時(shí)候,雨就是這樣,一種令人厭惡的大自然產(chǎn)物。
兒時(shí)的流年在一個(gè)又一個(gè)的雨天里殆盡,終于,我長(zhǎng)大了。
小的`時(shí)候,從未淋過(guò)雨。長(zhǎng)大了,終于與雨有了一次親密接觸。
那是一個(gè)悶熱的午后,下雨的前兆令我不安。40分鐘后的英語(yǔ)課更讓我頭疼,我剛走出商場(chǎng)的大廳,怎么辦,沒(méi)有車(chē)、沒(méi)有外套、沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有雨傘。
我抬起頭,第一滴雨水順著額頭滑了下來(lái),好吧,只有這樣了。
我背起書(shū)包,跑著去學(xué)校。
我看得到雨水打到我的眼睛上,一滴又一滴,急促而又密集。以致雨水模糊了視線(xiàn),我感覺(jué)的到,雨水輕柔地落在我已經(jīng)出汗的額頭上、臉頰上、嘴唇上、手臂上,那般的柔和,我聽(tīng)得見(jiàn)自己急促的呼吸、心臟的跳動(dòng)和淅瀝的雨聲。
全世界仿佛停止了呼吸,我一直在奔跑著,沒(méi)有停。
終于,學(xué)校的輪廓已經(jīng)清晰出現(xiàn)在我的視野中。我停下了腳步,站在原地,抬起頭,感受一滴雨水從我的額頭流下,經(jīng)過(guò)我的眼角,臉頰,下巴,最后,落到濕漉漉的柏油路上。
我感覺(jué)雨原來(lái)沒(méi)那么討厭,雨原來(lái)真的很美好。
與雨的第一次親密接觸,我愛(ài)上了雨。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文6
你輕輕拂過(guò)我的臉頰,使我為你著迷。你沒(méi)有絢麗繽紛的色彩,卻讓世間萬(wàn)物風(fēng)光無(wú)限。
古往今來(lái),多少人為你傾倒,為你輕吟!按得娌缓畻盍L(fēng)”是你的姿態(tài);“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東”是你的魅力;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”是你的誘惑;“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”是你的豪壯……
春天的你,揚(yáng)起溫柔的情思,拂過(guò)解凍的湖面,蕩起層層漣漪。你揮灑絲絲雨露,滋潤(rùn)枯萎的枝條。伴著溫暖的春光,你輕輕曼舞,向人們展示你的阿娜多姿。春天的你,似一支清新脫俗的樂(lè)曲,喚醒了沉睡已久的生命,也喚醒了我惆悵的心。從此,陶醉在春風(fēng)里。
夏天的你,激起澎湃的熱情,大地郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。催促農(nóng)民伯伯對(duì)秋天的向往,對(duì)豐收的暢想。漫步在田間羊腸小道,迎著火一般的'熱情,心里充滿(mǎn)無(wú)盡的遐想。有你真好,青春的田地色彩斑斕,我情不自禁張開(kāi)雙臂擁抱你。
晚秋的你,吹起淡淡的悲傷。我知道,你也有靈性,多愁善感。但你從未感到孤獨(dú),因?yàn)槟闱娜粺o(wú)聲地帶走了色彩,你的心五彩斑斕,幸福、充實(shí)。在落葉之間,我讀懂了秋風(fēng),收獲了成熟,送走了稚嫩。
冬天的你似一匹脫僵的野馬,在田野里瘋狂地奔跑,把瘦弱的小草踩得一片狼籍,把干枯的落葉吹得漫天飛舞,吹走了繁華、虛飾,只留下大地與高山。你打痛了我的臉頰,讓我學(xué)會(huì)思考。
行走在風(fēng)中,我與風(fēng)親密接觸,感受風(fēng)的美好時(shí)光,體會(huì)風(fēng)的神秘啟示……
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文7
媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆,它長(zhǎng)得可好看啦!你瞧,它身穿烏黑發(fā)亮的上衣,戴著一頂大大的帽子,系著銀光閃閃的小領(lǐng)帶,就像小紳士一般風(fēng)度翩翩,我特別喜歡它。從此以后,它就是我的好朋友了。
要讓鋼筆工作起來(lái),首先就要讓它喝飽墨水。這可是我第一次擠墨水,我的心情非常緊張。首先,我把筆套取下來(lái),露出了鋼筆那軟軟的“小肚子”,再把筆頭輕輕地浸到墨水里,小心翼翼地捏了一下、兩下、三下呀!怎么才吸上來(lái)這么一點(diǎn)點(diǎn)墨水呢?我一著急,用力一捏,哎喲!調(diào)皮的墨水一下子跳到了我的衣服上,染出了一朵藍(lán)色的大花。鋼筆好像在說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你把我捏疼啦!”我吸取剛才的教訓(xùn),輕輕地捏,再慢慢地松,墨水就乖乖地跑進(jìn)了鋼筆的“小肚子”,它終于“吃飽”了,好像在說(shuō):“謝謝你。”
終于可以開(kāi)始寫(xiě)字啦!我既激動(dòng)又擔(dān)心,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)鋼筆字很難擦干凈,我寫(xiě)了一筆又一筆,哈哈,一切順利!寫(xiě)鋼筆字也沒(méi)那么難嘛就在我得意的時(shí)候,鋼筆“罷工”了,我怎么寫(xiě)也不出字來(lái)了,我舉著鋼筆輕輕一甩,墨水終于乖乖流出來(lái)了。我懂得了一個(gè)道理:做任何事都不能驕傲,要更加努力。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我終于寫(xiě)完了一行字,抬頭看看其他同學(xué),有的把墨水灑得到處都是,有的把本子弄得一團(tuán)黑,還有的'滿(mǎn)臉墨水,活像一只小花貓
哈哈,跟鋼筆的第一次“親密接觸”真是太有趣了。我看著本子上工整漂亮的鋼筆字,聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文8
著名作家王一梅今天像個(gè)驚喜似的出現(xiàn)在我們的學(xué)校里,我默默的期待著……
“情報(bào)員”嚴(yán)佳樂(lè)風(fēng)風(fēng)火火的闖入教室,喘著氣,興奮地對(duì)我們說(shuō):
“快,王一梅在風(fēng)雨操場(chǎng)!”
我倒抽了一口氣,從椅子上歡快的跳到半空中,全班沸騰的像一鍋粥,拍手跺腳,熱鬧非凡,好不容易才靜下來(lái)。
“好,出去排隊(duì)!”老宗一揮手,大喝一聲。
我們像一群鳥(niǎo)兒似的,恨不得插上翅膀立刻飛出去見(jiàn)王一梅,我心里喜滋滋得想:不知道王一梅長(zhǎng)什么樣子呢,應(yīng)該非常非常漂亮吧!
我咬著手指,像小孩子似的',又有些激動(dòng),又有些膽怯,真像打翻了五味瓶,我手里緊緊捏著我費(fèi)心寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)。真不知道王一梅老師會(huì)不會(huì)喜歡我寫(xiě)的小說(shuō)呢,我心里有個(gè)小人說(shuō)。
我環(huán)顧四周,興奮像一只不安分的小鳥(niǎo),在心的籠子里飛來(lái)飛去,撞來(lái)撞去,像一只沒(méi)頭沒(méi)腦的大蒼蠅似的,還嘰嘰喳喳的叫喚著。我用手捂住嘴巴,好像心馬上就要跳出來(lái)似的。
興奮又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子縈繞在我的腦海中,使那只小鳥(niǎo)更加張牙舞爪。
那頭像波浪似的頭發(fā),夾著一個(gè)稚氣的發(fā)夾,顯得非常的和藹可親,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛驚訝的懸在眼睛的上空。她就是王一梅嗎,我在心里快樂(lè)的想。
大家就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,一窩蜂涌到王老師那里,她埋頭瀟灑一回,王一梅三個(gè)字就到了我們的書(shū)上,她抬頭朝我們笑笑,嘴邊的小酒窩就像小孩子般可愛(ài)。
“1、2、3、茄子”
王一梅老師一手摟著我們,擁在孩子們中間,笑得陽(yáng)光般燦爛,就像她的童話(huà)那樣,美又不失風(fēng)采。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文9
“嗨,歡迎你到香滿(mǎn)軒餐廳就餐!”一小機(jī)器人面帶微笑同我打招呼。我心情激動(dòng)不已,馬上與它握手。“Good evening!”太有意思了,它能說(shuō)英語(yǔ)!
這是寧波第一家機(jī)器人餐廳,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)上周開(kāi)業(yè),作為科學(xué)小組長(zhǎng)的我迫不及待催爸爸帶我去見(jiàn)識(shí)聰明的`機(jī)器人。爸爸點(diǎn)了五盤(pán)菜,比我高40厘米的美女形機(jī)器人就像空姐優(yōu)雅準(zhǔn)確無(wú)誤地把菜端到我們面前:“這是7號(hào)桌的菜,請(qǐng)慢用!”效率蠻高嘛!我頑皮地?cái)r著它,它卻禮貌文質(zhì)彬彬說(shuō)道:“路障,請(qǐng)避讓?zhuān)≈x謝!”旁邊的顧客都被它逗得大笑起來(lái)……
我吃了一點(diǎn),看見(jiàn)機(jī)器人都紛紛忙碌著,忍不住跑到迎賓機(jī)器人那里親密接觸。“你會(huì)跳騎馬舞嗎?”它邊唱邊跳,靈活多變,舞姿優(yōu)美好玩極了!我完全陶醉,一不小心卻被它口中"導(dǎo)彈"打中,圍觀的小盆友捧腹大笑,有的竟躺在地上滾著笑,兩小腿朝上不停踢蹬,場(chǎng)面熱鬧,真是我們小盆友的天堂!
爸爸結(jié)完賬,店外一直沒(méi)車(chē)。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)“有出租車(chē)嗎?”它跑著告知老板,過(guò)十多分鐘,一輛綠色的士停在店門(mén)前,它像門(mén)童一樣大聲說(shuō):"歡迎下次光臨!拜拜!"令人忍俊不禁,哎,這些機(jī)器人太可愛(ài)有趣,不是很晚我真舍不得離開(kāi),好在我拍了好多親密照可以再回味……
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文10
今天,我和媽媽來(lái)到北京海洋館的表演場(chǎng)。我們找到了一個(gè)好位置就坐下了。
表演終于開(kāi)始了,海豚頂球、做數(shù)學(xué)題,海獅唱歌、跳舞……每項(xiàng)節(jié)目表演得都那么精彩。場(chǎng)上的人們一會(huì)兒大笑,一會(huì)兒驚叫,一會(huì)兒又使勁地鼓起掌來(lái)。
突然,主持人叔叔拿著話(huà)筒說(shuō):“下面要請(qǐng)一位小朋友來(lái)參加表演,哪位小朋友愿意來(lái)呢?”話(huà)音未落,我和許多小朋友都站起來(lái)舉起了手,嘴里還喊著:“我,我,我!蹦俏皇迨逑蛭易邅(lái),用手指著我說(shuō):“就請(qǐng)這位可愛(ài)的小姑娘上來(lái)吧!”
我高興地一下子跳了起來(lái)。叔叔帶我換上了雨靴,扶我上了一只小皮伐船,船前面有一根繩子,把我?guī)У搅藢?duì)岸。下了,我和海豚握了握手,我感覺(jué)它濕濕的,涼涼的,還在輕輕地抖動(dòng),好像在跟我說(shuō):“我們已經(jīng)是好朋友了!敝鞒秩耸迨逭f(shuō);“小朋友,你會(huì)跳舞嗎?請(qǐng)你在岸邊轉(zhuǎn)幾個(gè)圈吧!”我就把兩臂舉得高高的原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。沒(méi)想到小海豚也在水中轉(zhuǎn)起圈來(lái),這時(shí)場(chǎng)上一片掌聲,我也激動(dòng)地拍起手來(lái)。海豚竟學(xué)著我的'樣子在水中用尾巴拍打著水面。全場(chǎng)一片哄笑。在訓(xùn)養(yǎng)員的指導(dǎo)下,我用手撫摸了一下海豚的身體,感覺(jué)它涼涼的、滑滑的,舒服極了。最后我把一條小魚(yú)扔了過(guò)去,海豚一下子就捉住了魚(yú),它滿(mǎn)足地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,好朋友!”
這是我第一次和海豚這樣親密接觸,我太激動(dòng)了。
我繼續(xù)觀看著海豚的表演,心想:多么聰明可愛(ài)的海豚呀!人們一定要好好地保護(hù)它們。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文11
與經(jīng)典同行,與圣賢為伍。一篇好的經(jīng)典詩(shī)文就如同一位好朋友,與你走向成功之道。曾經(jīng)與經(jīng)典的一次親密接觸,使我難以忘懷。
記得那一次,下午一放學(xué),我就狂奔回家,守候電視里播放的我最喜愛(ài)的卡通片。正當(dāng)我看到精彩之處時(shí),“啪”的一聲,媽媽關(guān)掉電視機(jī),守在屏幕前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你一放學(xué)就看電視,不好好學(xué)習(xí),將來(lái)老了就會(huì)后悔……”聽(tīng)著媽媽嘮嘮叨叨,煩死人了。我走進(jìn)房間,用力甩上門(mén)。門(mén)外是媽媽一聲無(wú)奈的嘆息。
我在房間里直生悶氣,隨手抓起一本書(shū)翻看,孟郊寫(xiě)的《游子吟》吸引了我。這首詩(shī)歌歌頌了一種平凡而偉大的人性美——母愛(ài)!每句詩(shī)都敲擊著我的心靈!笆郎献顐ゴ蟮膼(ài)莫過(guò)于母愛(ài)!”我不禁感嘆道。我媽媽何曾不像詩(shī)中的母親那樣愛(ài)自己的孩子呢?剛才,我對(duì)媽媽的不睬,必定傷透了她的心。母親為我付出了那么多——時(shí)間、金錢(qián)、精力等等,這都是熱火般的愛(ài)!而我呢?我何曾對(duì)母親說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)?何曾在節(jié)日里給她送上一支鮮花?我甚至記不清楚她的生日在哪一天?只要想起母親為我做的一切,我的鼻子就酸溜溜的。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母親為孩子做的一切必定有她的用意。媽媽把電視關(guān)了,不就是為了讓我有更多的.時(shí)間學(xué)習(xí),我應(yīng)該理解她!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽以鯓硬拍軋(bào)答媽媽比山還高,比海還深的恩情呢?雖說(shuō)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是不圖回報(bào)的,但是,我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)有所成,媽媽一定會(huì)有說(shuō)不盡的喜悅。
與經(jīng)典的一次親密接觸,真令我難以忘懷,因?yàn),它讓我懂得了寸草?bào)春暉的人生哲理。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文12
今年暑假,媽媽帶我去看海豚表演,在路上我興奮極了,巴不得馬上就到,終于到了,我走了進(jìn)去找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
表演開(kāi)始了,主持人介紹了兩位海豚訓(xùn)練員,兩位訓(xùn)練員同時(shí)把手一伸,海豚也就向他們握握手。我想:要是我也能跟海豚握手那該多好!海豚表演了:跳圈、找球和訓(xùn)練員跳舞等,最好看是和訓(xùn)練員跳舞,海豚那優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的掌聲,這時(shí)主持人笑容可掬的說(shuō):“誰(shuí)想和海豚親密接觸的請(qǐng)舉手!蔽易愿鎶^勇的舉起了手,只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō):“就請(qǐng)前面這位小朋友吧!我聽(tīng)了高興極了,接著我去后臺(tái)穿上了雨衣、雨鞋,主持人把我拉到臺(tái)中間說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)你跟海豚親密接觸,你心里緊張嗎!蔽艺f(shuō):“不緊張!庇(xùn)練員教我怎么跟海豚握手,這時(shí)我的心里有些緊張了,只聽(tīng)下面響起了一陣掌聲,這掌聲讓我有了勇氣,果然海豚和我握了手,我覺(jué)得海豚的.“手”滑滑的、硬硬的,海豚叫了幾聲,好象在說(shuō):“別緊張我不會(huì)傷害你的!庇(xùn)練員叫海豚親親我,海豚真的親了我,接著主持人叫我坐上一艘小船,他們?cè)诤k嗌砩舷盗艘桓K子,海豚拉著小船,我坐在小船上向大家招手,我感到很自豪,心想:終于夢(mèng)想成真了。海豚帶我兜了一圈。節(jié)目也就結(jié)束了。
我真想一直留在海豚身邊和它成為好朋友。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文13
一天,我回到家里就去看我的蠶,發(fā)現(xiàn)一只蠶左顧右盼像是在找著什么,這時(shí)我才想起來(lái),忘喂它們吃桑葉了。
我健步如飛地跑到冰箱前,手忙腳亂的拿出了一袋子桑葉,挑了一片最綠、最大、最新鮮的一片桑葉,然后將那一袋子桑葉放回冰箱,大步流星地跑回屋內(nèi),生怕蠶餓到。
我在這三只蠶里最喜歡它了,它的身體肉肉的,白白的,嫩嫩的,胖胖的,非?蓯(ài)。
我將它拿出來(lái)放在手心上,一邊喂它吃,一邊看著它那想笑而又笑不出的大臉蛋子。它爬在手上的'感覺(jué)很癢,一會(huì)又爬在了桑葉上,大口大口地吃著“香甜可口”的桑葉。
不一會(huì)兒,一片葉子就被吃掉了一小半了,我用鑷子將它夾起,可是它好像非常難受一般,直接用腳蹬開(kāi)鑷子,像專(zhuān)業(yè)的雜技演員一樣翻了個(gè)身穩(wěn)穩(wěn)的落到了桑葉上,又開(kāi)始吃桑葉了。
說(shuō)實(shí)話(huà),它的胃可真大啊,不過(guò)其它的蠶還沒(méi)吃呢,不能都給它吃了,所以我就小心翼翼的拿起桑葉和蠶,放入了養(yǎng)蠶的盒子中。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,另外兩只蠶二九一十八只腳并用的爬到了桑葉上,痛痛快快地大吃了一頓。那只我最喜歡的蠶,像是還未吃飽的雄獅一下子撲了上去,它咬了一個(gè)小洞,然后又從咬小洞的起點(diǎn),又咬了一個(gè)小圈。
一看著它吃東西,我的肚子也“抗議”起來(lái)了,我只好等媽媽做的美味佳肴了。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文14
一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末,我踏著歡快的腳步和金梧桐雛鷹假日小隊(duì)的伙伴們一起走進(jìn)了秦淮區(qū)博物館,參加了“小小文物修復(fù)師”活動(dòng),與文物來(lái)了一次親密接觸。
這是一座在明城墻腳下的博物館!
走進(jìn)博物館,我們左看看、右看看,對(duì)館內(nèi)的陳設(shè)和展品充滿(mǎn)了好奇。
大家一邊聆聽(tīng)講解員生動(dòng)的.講解,一邊靜靜觀看著一件件歷史悠久的文物。
看著看著,我們仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),一下子穿越到了文物誕生的那個(gè)時(shí)代,跟制造者一道欣賞著他們的作品。雖然嘴上不能說(shuō)話(huà),但心里依然按捺不住的興奮!
不知不覺(jué),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們期待已久的“小小文物修復(fù)師”動(dòng)手環(huán)節(jié)終于到了。
講解員為我們進(jìn)行了示范:首先把石膏粉放入碗中,加入水,然后攪拌!耙欢ㄒ獢嚢璩赡逃蜖钆叮 敝v解員一邊示范一邊強(qiáng)調(diào)。然后,他把一些已經(jīng)攪拌好的石膏抹在杯子的缺口上,脫模具、打磨光……他做得又好又快!我們看的也不禁入迷了。
看是一回事,真輪到要自己動(dòng)手又是另一回事了?纯醋笥业男』锇閭儯蠹叶际菭顩r百出,有的石膏不能用了,有的辛辛苦苦修好的杯子又壞了一個(gè)角。不過(guò)我們都沒(méi)有放棄。失敗是成功之母。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí),大伙兒陸陸續(xù)續(xù)完成了任務(wù),一個(gè)個(gè)完好如初的杯子呈現(xiàn)在眼前。大家都很高興,同時(shí)也不禁感嘆:文物修復(fù)真的不容易。
我與經(jīng)典的一次親密接觸作文15
今天,我們錢(qián)報(bào)小記者非常榮幸地與中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪老師度過(guò)了難忘的一天。
你知道沈老師的粉絲有多少?杭州的小粉絲有多熱情?你只要到杭州少兒圖書(shū)館來(lái)瞧一瞧看一看,你就全明白了。早上九點(diǎn)半,沈老師一露面就被小粉絲團(tuán)團(tuán)圍住。整個(gè)大廳里擠滿(mǎn)了人,廳外還有許多慕名而來(lái)的讀者。沈老師的講座開(kāi)始了,他的講座很驚險(xiǎn),很有趣,講的都是他在云南下鄉(xiāng)時(shí)的親身經(jīng)歷。他講了打孔雀遇見(jiàn)六匹狼的驚險(xiǎn)故事,講了母雞養(yǎng)小鷹的離奇經(jīng)歷,講了創(chuàng)作動(dòng)物小說(shuō)的靈感與訣竅。我們聽(tīng)著他的講述,一會(huì)兒神情緊張,一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,聽(tīng)得如醉如癡,受益匪淺。后來(lái)我們都捧著沈老師的.著作,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,請(qǐng)他簽名,他都來(lái)者不拒。
下午一點(diǎn),我們和沈老師一起到野生動(dòng)物園游玩。我們看了高大溫順的駱駝、威風(fēng)凜凜的獅子,小巧玲瓏的猴子。我為了給小老虎拍照,就把鉛筆袋放在一張圓圓的椅子上。過(guò)了一會(huì)兒,我拍好了小老虎的照片,卻發(fā)現(xiàn)我的筆袋被猩猩拿去當(dāng)玩具了。我大聲地說(shuō):“我的筆袋!”其他小記者也幫我說(shuō)話(huà):“猩猩,不能隨便拿別人的東西!”猩猩仿佛知道自己錯(cuò)了,在飼養(yǎng)員的教導(dǎo)下把筆袋還給了我?伤直ё⌒∮浾邚埜鹚己耐炔环牛曫B(yǎng)員拍拍它的頭,它就放開(kāi)了。沈老師很喜歡這只調(diào)皮而又可愛(ài)的猩猩,說(shuō)它很乖很乖,很喜歡小朋友,才會(huì)這樣的。我們就和這只很乖的猩猩一起合影,大家都很開(kāi)心。
我還見(jiàn)縫插針地采訪(fǎng)了沈老師。我問(wèn)沈老師原名叫沈一鳴,為什么改名叫沈石溪?我問(wèn)他最喜歡自己的哪一部作品?我還問(wèn)他為什么把《狼王夢(mèng)》中的紫嵐和她的孩子的命運(yùn)寫(xiě)得這么悲慘?我從游玩和采訪(fǎng)中知道了沈老師是個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)生命的人,我更加佩服他了。
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