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      我和書的故事作文

      時(shí)間:2024-04-14 08:33:40 作文 我要投稿

      我和書的故事作文2篇(精選)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我和書的故事作文2篇(精選)

      我和書的故事作文1

        這是在我三年級(jí)時(shí)的事。也不知是哪節(jié)思品課之前,我的思品書找不到了。

        怎么辦,要不要去借?借,又不知道別的班有沒有思品課。不借,又要起立當(dāng)全班的.“高才生”,這可不是什么光榮的事!不但不光榮,反而會(huì)讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰(zhàn)。我自問可是好學(xué)生,跆拳道也還行。跆拳道,我怎么把隊(duì)里的“大姐”們給忘了!靶ⅲ∷计窌鴰Я藛幔拷栉矣靡幌!薄鞍,等著!焙!不用當(dāng)“高才生”了,回家可得好好找找,總不能次次都借吧!“叮鈴鈴”,上課了。我還是有點(diǎn)緊張,畢竟不是我的書呀!

        回到家,寫完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍,愣是沒找著。周末,我就發(fā)動(dòng)全家,來了個(gè)“思品書大搜索”。我想,找不著思品書我就不姓……算了吧,免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫!“左搜搜,右找找,上也看看,下也瞧瞧,我就不信思品書找不著!”我邊唱邊找,一點(diǎn)也不煩!疤炷,竟然沒找著!幸好我姓王。”

        幾乎一個(gè)月的周末都在找……

        我終于放棄找了。當(dāng)然,也不是每次都能借到。不過因禍得福,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我有了更多的朋友。

        在期末考試之后的一天,我剛到班,齊齊就喊我,說她找到我的思品書了!天哪,我的書到現(xiàn)在才找到,而且就在班里。我不記得在哪里找到的,只記得找到它,我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期,我借了一個(gè)學(xué)期的書,到現(xiàn)在它還是白的。

        這就是我和思品書的故事,一個(gè)荒唐的故事,一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書!可就像救護(hù)車的鈴:晚了,晚了,晚了……

      我和書的故事作文2

        我愛讀書,書充實(shí)了我的生命,我覺得我讀書的時(shí)候,簡(jiǎn)直就像一顆蒲公英種子,稱著一把晶亮柔軟的小傘,在天地之間在書的海洋中,游蕩。

        小時(shí)候,我常常在月光下聽爸爸媽媽講故事:歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的黃鶯鳥,愛穿新衣服的一國之君,機(jī)智聰明的小兔濤濤,讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事,全都深深的印在我記憶的'小河里,永遠(yuǎn)流淌,不能忘懷。

        現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽不再給我講故事,他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我經(jīng)常去書店買書,去親戚朋友家借書,在我的書柜里,已經(jīng)有近百本書籍了,我把它們是為掌上明珠,還在它們上面標(biāo)上精美的書皮,一有空就跑到書房里閱讀,這使我很快樂。

        當(dāng)然,我也因?yàn)榭磿隽诵﹩栴},那天是暑假上輔導(dǎo)班的日子,我路過新華書店,想看看又進(jìn)了什么新書,便大步走進(jìn)去。沒想到,熱愛讀書的我又被《皮魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了!斑@是一只很可愛的象鼻子牛,別看他長(zhǎng)得很奇怪,心眼卻很好……”“叮當(dāng),叮當(dāng)—”一陣上課鈴聲從遠(yuǎn)方傳來,我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導(dǎo)班,后果可想而知。

        “讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實(shí)用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦,以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此,當(dāng)人們提起讀書時(shí)常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦,從而略過了讀書的好處與樂趣,其實(shí)讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

        “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊,假若沒有了書,人類的生活將會(huì)多么無趣呢?想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人,要認(rèn)識(shí)世界,走向世界,改造世界,只能以書為友。

        同學(xué)們,讓我們大家一起讀書吧!

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