初中的作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我曾記得有個電臺主持人說過這么一句話‘人的愛分大愛和小愛兩種愛；大愛是無私的，可以包容世間萬物，小愛是自私的，只想自己過安定的生活’。當(dāng)時我可能還小沒有太多的感悟，認(rèn)為愛就是愛沒有界限，沒有分別，但自從那一次我明白了什么是大愛。
還記得當(dāng)時是一二歲，已經(jīng)在奶奶家住了十多天的我歸心似箭，于是在臨近黃昏時我踏上了歸家的路。
微黃的陽光斜射在大路上，太陽公公也終于抵擋不住一天的勞累，慢慢地向山下爬去，當(dāng)最后一抹陽光從我身上消逝時，大地被披上了一層夜行衣。
騎著車子，看著天空中的星星忽然感到一陣涼意。我準(zhǔn)備加速了，因為我必須快點回家，于是我開始快速的蹬著車子，路邊的大樹變成黑影一棵棵飛快的向后跑去。由于天太黑我又騎得太快以至于前方的一塊凸起處沒被我的那雙‘雷達(dá)’檢測到，于是我就‘杯具’了這個車子飛上了天空，但我還沒有享受幾秒鐘‘飛’的快感，就‘咚’的一聲摔了下來，正當(dāng)我忙于恢復(fù)車子的平衡時，背后突然一聲大喝‘站住，停下！’嚇得我差點倒了，這時我的腦海中忽然蹦出了許多關(guān)于搶劫殺人的報道，‘我不會遇到搶劫了吧，不會這么衰吧！’沒辦法于是我一腳蹬向車登子，車子猶如一只離弦的箭，飛一般的向前奔去，但身后的那個聲音好像認(rèn)定了我似的，一直在后面喊‘站住站住’，后面沒響起一聲，我的心結(jié)被繃緊一次，車子也一次次的被提快，我回頭看了看，那個人的速度慢了下來，我不由得松了一口氣，但接下來那個人的動作讓我的心再一次提到嗓子眼，那個人好像下定了什么決心似得，開始發(fā)了瘋似得加速，剛剛被我慢下來的速度再一次被我提到極速。當(dāng)由于當(dāng)時還小體力終究不如大人，那個人也慢慢的追上了我。
那個人橫在我面氣喘吁吁的說‘騎得還真快，差點讓你跑了�！牭竭@個人的話我不由的更加相信我遇到了搶劫，我緊張得手也不知道該放在哪，小臉也由于她剛剛說的話從紅撲撲的變得煞白煞白的。這個人看到我的表情變化，竟笑了起來‘呵呵，不逗你了，你看看這是不是你的.錢包，’我一看他的手上安靜的躺著一個黑色的錢包，我想‘這不是我的錢包么，這么跑他手里去了？難道他跑那么就追我就為了還一個陌生人的錢包？’面對這個錢包我顯得不知所措，當(dāng)這個錢包被塞回我的手中時，我由于尷尬一時準(zhǔn)備好說出口的謝謝，也被咽進(jìn)了肚子，看著那人慢慢離去的身影，我的心中涌出一種莫名的感動！
這就是大愛，大愛是無私的，盡管被人誤解，但大愛也依舊為他人找想，依舊那么無私的付出，沒有任何怨言！
初中的作文 篇2
那天清晨，我來到了農(nóng)村，來到了那令人充滿幻想的地方。
一到了那邊，我就驚訝了，那簡直不是一叢花、一簇花，而是一片美得讓人窒息的花海！遠(yuǎn)處，淡綠的野草上點綴著點點野花。我愛那種野花的美，純白中帶著一點黃，快樂中又帶著一點傷感。向遠(yuǎn)望去，好大一片的白與湛藍(lán)的天空相互對應(yīng)，配上那一座座朦朧的，帶有詩情畫意的山，令人產(chǎn)生無數(shù)美妙的.遐想。
走近，只見那一朵朵潔白的野花，茸茸的，似乎是一位柔弱的少女，隨著風(fēng)跳著舞，美極了。我突然想起了小時侯我在草坪上玩耍的情景——躺在柔軟的草上，可以呼吸那清新自然的空氣，還有那美麗的野花和我做伴，似乎是在仙境里一樣……
花兒偶爾飄下一絲絲絮，落在草坪上 ，我將那小小的絲絮放在手心，啊，那是一片無暇、純真的野花，美得簡直不能用言語來形容，閉上眼睛，聽，那來自花蕊中的聲音是什么呢？它們好象在跟我訴說心事 ，原來，那絲絮是花兒的心事。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一片花的海洋，它是美妙的，它帶給了我快樂的童年，讓我懂得了美——懂得了大自然的美 �；叵肫鹉且黄瑝艋冒愕拿利悾屓霜q如在夢境里。
初中的作文 篇3
一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過去了。五年里，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰都有會翹起大拇指夸個不停。
鞏佩棟有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
他樂于助人。有一次在做作業(yè)的時候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油�？纯粗車耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫著，急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的文具盒里拿出一枝不好寫的.筆用，我說我拿那枝不好用的吧他不同意。
他勤學(xué)好問，有時在做數(shù)學(xué)題的時候，他有不懂的地方就去問別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問，他的成績越來越好。
鞏佩棟同學(xué)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。
初中的作文 篇4
從古至今,很多文人墨客都贊頌過雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的野趣,那是遲來的雨,豁達(dá)的雨,無拘無束的雨；杜牧心中的雨來自“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵；那是急時的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨；杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的'喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動聽的雨.
雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問好,向河水拜禮.雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調(diào).它用自己透明的身體擁抱著萬物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天.它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉.
它有時又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來.剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及.當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時,狂風(fēng)、雷電也被鼓動了,它們就像一個合唱對,一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲.高潮過后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖.
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑.在那離別的站臺總是有雨在傾訴,它見證親人的離別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來,和著火車鳴笛的聲音一起哭了出來.
古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛.太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返.”已是四面楚歌的項羽站在烏江邊,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長嘯揮劍自刎.,雨這是下起了,它在為項羽哭泣,又在為他嘆息.不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過錯,只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他.
雨,讓我讀出了靈動的性格于無聲處靜聽的耐性；讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味；讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真.
聽聽雨,它會告訴你很多人生的哲理.
初中的作文 篇5
Hello，every body，我叫蚊子，也許大家對我也并不陌生，因為我們每天都見面。我們是由許多不同類型的蚊子組成了一個大家庭，雖然我們的類型不同，但都有共同點，就是我們都有一個細(xì)小的身軀，尾部有一根細(xì)而長的針，你千萬不要小看這根針，他具有很大的殺傷力，我們之所以能夠成為四害之一，靠的都是這根針。
偷偷告訴你一個秘密，我們總愛在人類沒有防備的時候，用尾部的`針插在人類身上吸血。人類居然不知道，等我吃飽食足后，會在人類身上留下一個記號——那就是一個又紅又腫的大包。人類知道后又癢又生氣的，但又無計可施，因為我們早以溜之大吉，人類無法找到我們，嘻嘻。
因為我們的同類到處吸血，到處留下記號，使人類非常生氣，決心對我們趕盡殺絕，見一只打一只。因為如此，害得我們像過街老鼠一樣藏頭露尾，不敢光明正大地出來。但是到了晚上，人類睡得很香的時候，我們又開始出來‘工作’了，我們從一些‘秘密通道’里進(jìn)去。進(jìn)去后，圍著人類嗡嗡地叫，放心地吸血，第二天，人類睡醒后，全身都有我們的記號，氣得他直跺腳，但也無濟(jì)于事。
噢，還有一個秘密告訴你，人類也為我們做了好事，因為人類不愛護(hù)益鳥和益蟲，使我們的頭號敵人一年比一年減少，真是好。人類也許不知道，自己身上給我們留下了那么多記號，是自己自討麻煩的，誰叫人類不愛護(hù)益鳥和益蟲。
啊，完蛋了，無意中說了那么多秘密，真是自找麻煩，不行，我要走了，下次再談，bye—bye。
初中的作文 篇6
清晨總是那么美好！正值秋季，一走出門外，一陣微風(fēng)帶著濕冷的空氣迎面撲來，不禁讓我有了一絲寒意。
“冷不冷呀？進(jìn)來烤烤！”我聞聲看去，撞見了爺爺滿懷的笑，也不禁隨之心底一暖。走進(jìn)堂屋，溫暖的火爐驅(qū)走了寒冷，也照亮了我那顆易碎的心。
爺爺這個月難得回來一次，卻還是閑不住，吃完飯就坐在專屬于他的那把椅子上，總是一心一意的編制著竹具。有時對他說句話，他都要過好一會兒才問：“你剛才說什么？”人老了記性越來越差，可爺爺每次回來，都不會忘記給我們帶幾塊餅。也許在他人看來，就是幾塊普通的餅，但在我眼里，那幾塊普通的餅干包含了爺爺對我們滿滿的愛。
爺爺總是把買來的餅全部給我們，連點餅渣也不嘗一口，好像他早已吃厭。終于有一次，爺爺滿心歡喜的將餅干遞到我的手里時，我忍不住問道：“爺爺，這些都給了我們，您不吃嗎？”爺爺聽了，笑道：“我不吃，牙都快掉光了，咬不動，這東西還是給你們這些年輕人嘗吧。”我笑呵呵地接過餅干，心里卻知道爺爺并不是吃不動，而是不愿吃。在他對我如山般高高堆起的愛面前，他早就把自己當(dāng)作微不足道的一粒石子罷了。
可在不久，爺爺病了，吃不下飯，父親讓我去給爺爺買點什么。我能為一直愛護(hù)我的爺爺做點什么，心里很高興，想著爺爺雖然不吃餅干，卻總是給我們買，所以爺爺一定很愛餅干，對！就這么定了！去給爺爺買餅！餅買了回來，爺爺擠出一絲笑容，接過餅干，說了好幾句謝謝�？墒撬]有吃多少，或許是病得太重了吧，他也無力再說什么，看得出，爺爺一定很難受。我心里也與爺爺一樣的傷心，而我又要上學(xué)了，不能在身邊陪著他，看著他，只能默默希望爺爺快點兒好起來。
很快又到了放假的'時候，我開心地回到家，爺爺卻住院了，就在前幾天剛做了手術(shù)。聽父親說，手術(shù)歷時三個小時，手術(shù)終于成功，爺爺脫離了生命危險�？尚g(shù)后很長一段時間，爺爺既不能進(jìn)食也不能喝水，只能勉強(qiáng)靠輸液維持生存，那樣的感覺我實在不敢想，而爺爺卻要親身經(jīng)歷，他躺在病床上的那段時間里，一定特別難受。想想爺爺沒病的那些日子里，有說有笑，時不時給我一點小感動，真像個活神仙，可現(xiàn)在，作為一個好動卻被束縛在病床上的人，如同一只想飛卻被捆住雙翼的鳥兒，他一定很悶吧。我也想去醫(yī)院看看，可是父親說：“不用了，這兒有我們，你安心做作業(yè)，我們不會讓爺爺出任何事情的！”聽了這番鏗鏘的話語，我也安心了。
被縛住雙翼的鳥兒必有一天能突破套索，爺爺也一定會在某一天站起來，把他的愛藏在餅干里，親手遞到我的心里！
初中的作文 篇7
大海，很多人都知道，那是一個好地方，人生一年一度都可以去看看，我們又有哪些人值得去大海邊看一看呢？一個人，我們又有哪些人可以去看一下大海呢？我想，我們隨時都可以去看，我們又有什么好的地方可以去呢？一個人，終究是會和人生相對的。我們又可以做些什么呢？一個人，在生活中，我們又能做些什么。我們在生活中，我們又可以有什么好習(xí)慣。
一個人，我們可以說，我們又能有什么好的習(xí)慣呢？一個人，在生活中，我們又是有多么不好。我們可以有很多的事可以做，我們又有什么可以幫忙的嗎？一個人在生活中，我們是沒有退路的。我們必須前進(jìn)，只有這樣，我們才能進(jìn)步，我們在生活中，我們又有什么好的生活嗎？還是去看看大海吧！大海很大，一個人都可以裝的進(jìn)去，我們在生活中，我們又有什么可能發(fā)生的`呢？一個人，在這里，我們又有什么好的建議可以供給大家思考的嗎？一個人可以有很多條性格，但是，我們都有很多很多事我們還是弄不明白，一個人，在我們的人生道路上，就可以發(fā)揮作用。一個人，我們可以說的很多很多。
我們在這一方面，我們可能已經(jīng)是專家了，一個人，在生活中，我們又能有多少人可以領(lǐng)會呢？我們可以說，我們的海很大，我們一直都認(rèn)為，我們可以說一句話，那是有可能的，一個人，我們可以說很多話，我們又可以做些什么，一個人，獨自在海邊散步，看看新風(fēng)景，那是多么的美好，我們又想到一塊去了，我們所在的地方。還確實很大，而且還很藍(lán)。
大海，可以說是我們的寶貝，人們都說大海很好，有很多船還有魚，有的魚還吃不完，我們認(rèn)為大海是我們的故鄉(xiāng)，這海水，很好，我們生活的也很開心。一個人在生活中，我們又有什么好的事情可以作，我們可以上船去看看大海的風(fēng)景，海很大，一望不到邊，我們也可以看看大海，大海也是水構(gòu)成的，我們現(xiàn)在也可以去那里看看，大海。
實際上有跟多好處，一個人，在生中，我們又了解大海多少呢？我想，大海，應(yīng)該是很大的，要不然怎么叫大海，一個人，早就可以去看大海了，我看到的大海很美麗，很寬廣，水質(zhì)也很好，我喜歡大海，更喜歡遼闊的大海。
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