- 以同情為話題的初中作文 推薦度:
- 以同情心為話題的小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同情的話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的同情的話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
同情的話題作文 篇1
人生是一條蜿蜒而曲折的小路,這一路上總會遇到各種各樣的風(fēng)景,和各種各樣的岔口,當我們走到一段的時候經(jīng)常要停下來去面臨新的選擇,也許你和同行的人會選擇下一條路繼續(xù)走下去,或者會選擇不同的道路各自分開。如果不得不分開,也請微笑著和他說再見,并感謝他曾經(jīng)與你同行,不管是開心還是不開心,最終都只能變成一段記憶。因為前面的路上你還會遇到更多的同路人。
你有沒有想過,這一生當中你遇到的每一個人,其實都是一道獨立的風(fēng)景,或者繁華,或者荒涼�;蛘呙利悾蛘邭埲�。但無論是什么樣的景色,你都不能帶走,也無法改變。但你不要擔(dān)心,因為前面還有很多更好看的風(fēng)景在等著你,可能是似曾相識,也可能完全陌生。但這又有什么關(guān)系呢?重要的是,你都欣賞到了,也都領(lǐng)略到了。你的人生因此變的更豐富了,其實這就夠了。
來到這個陌生的地方,對周圍的一切都那么反感,不知道該如何去做如何去想,經(jīng)歷了那么多現(xiàn)在才知道什么是寂寞什么是孤獨,在這豪華的都市,我一點睡意都沒有。但為什么又一點欣賞的心情都沒有��!心里總是有太多的感慨與無奈~~突然覺得自己以前是如此幼稚可笑~~為了那些小問題天天計較~!為了太多小事情傷害自己跟別人。。。太多的問題太多的話,不知道自己在追求什么?為什么這兩個月過的這么沒有目標?沒有了追求的.人生算什么??自己浪費了太多時間�。еz憾來到這里,煩躁的心情!
今天下午的復(fù)查對我來說還算不錯,我不要在這里帶太長時間,這個社會是個弱肉強食的社會,我不要自己墮落了,不要自己在如此怨天尤人,弱者是不值得同情的,我不是弱者,我要回到屬于自己的舞臺,回到自己的家園��!我不要讓自己有任何的遺憾~~我不需要任何人的同情與憐憫!!
同情的話題作文 篇2
有一位長期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽者無不動容。這位科考隊員就在不遠處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�?墒撬荒苋套I水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍,但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的`不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。
從這個故事中,我們能感悟到什么?
企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血。可是如果那位科考隊員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?
大自然看似是個不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。可是大自然也有它的金字塔法則,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當災(zāi)難降臨時,它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會毀掉我們想要保護的生物。
由此再拓展到社會當中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。
呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西,那就是法則。通過嚴格執(zhí)法,呂蒙樹立了威信,這是他成功必不可少的支柱。
傳說中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私,寶劍象征著嚴格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時法官的判決看起來是那樣不合常情。
從自然中的競爭法則,從社會中的法令秩序,我感悟到了許多。
同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。
同情的話題作文 篇3
中國有句古話“滴水之恩,涌泉相報”。意思就是說,別人給你一些幫助,你要牢記在心,用加倍的努力去回報。
懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取,不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒,1985年,他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的,窮苦的`清潔工人呂書泉給抱回了家。從此,呂叔叔就省吃儉用,供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級時,呂叔叔因勞累過度而癱瘓在床。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃,他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最后還是無濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的,但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養(yǎng)育之恩,以不是滴水,而是江河!
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報,更何況14歲的我們呢?當我們在小店里盡情地吃著零食時,你有沒有想到過你的父母,這是他們辛辛苦苦賺來的錢。他們這樣無私的,不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天,爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的回來。到了晚上,爸爸一回來,我就從爸爸的包中拿出吃的,狼吞虎咽地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸說他還沒吃飯,我聽了,慚愧極了。趕緊拿出一個面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們,我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年,那是我們一輩子也還不了的!而我們做什么都要想想自己的父母,都要經(jīng)過我們父母的同意,才能做決定。
《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人,還讓我學(xué)會了要去回報父母的這個道理!我希望,天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!
同情的話題作文 篇4
一只蛇,由于迫不得已,它親眼看著自己的孩子被無情的人類殺害,而它卻認為,該被同情的,不是它,也不是它的孩子,而是人類自己。
我是一條蛇,是一條普普通通的蛇,自從我出生的那天起,我就被人們所厭惡,說我臟,說我狠毒,說我忘恩負義。我真的有那么罪惡嗎?不錯,我們蛇的身上帶有大量病菌,的確很臟,但我們也是被傳染的呀!我們有時也咬傷牲畜,咬傷人,但那也是生活所迫。說我們的祖先咬死過救它的人,誰有證據(jù)嗎?難道誰也不懷疑這個說法的對與錯?我們不僅失去了清白,甚至失去了生存的權(quán)利,最終,我的許多伙伴成為人們餐桌上的美味佳肴!難道人類那么殘忍,一點同情心也沒有嗎?
就算我們的確有那么多缺點,我們就沒有一點好的地方?我們整天辛苦地捕食鼠類來幫助人們治理鼠患,保護糧食。我們有時還捕食野兔,幫助人們消滅兔災(zāi),保護青草。我們?yōu)楸3稚鷳B(tài)平衡做著巨大的貢獻,難道這些人類一點也沒看到?
我悲痛極了,我不知道自己該怎樣做才能博得人類的憐憫之心,哪怕一點點也好。然而我錯了。昨天,我眼睜睜地看著自己的'孩子被一大群人圍住,我看到有一個人把它挑起放入瓶子里,然后讓其他人觀賞戲弄,我心痛,我憤怒,然而我卻無可奈何。我等待著機會,我要救我的孩子。可是,太晚了,那些人抱來一只鵝,于是,我的孩子便被一口吞食到鵝的肚子里。孩子,對不起,是媽媽不好,可是,媽媽又能怎樣呢?我悲傷地扭曲著身子回到那冷冰冰的地洞里,眼前一片漆黑……晚上,我做了一個夢,夢見世界上只剩了人類自己,沒有植物,也沒有動物,我看到他們在哭。
于是,我不再憐憫自己,我開始同情人類,上帝賦予他們?nèi)绱寺斆鞯拇竽X,讓他們來主宰世界,然而,他們?nèi)f萬沒有想到,由于無情地戕害其他生物,他們被埋葬在自己手中!可憐的人類��!
同情的話題作文 篇5
飛舞的雪花遮擋了城市的喧囂,凜冽的寒風(fēng)盡情舒展了歌喉。遠處微黃的路燈掙扎著,想放出所有的光來驅(qū)趕黑暗。
剛剛得知母親生病住院,我急匆匆地要趕往A市�?墒枪曹囌疽呀�(jīng)關(guān)門,無奈,我只能在冷風(fēng)中等待搭車去那里。我的心被焦急的渴望燒灼著,我擔(dān)心母親的病情啊————
"吱——————"一輛車停在了我身旁,耀眼的燈光讓我感到一剎那的溫暖。司機向我招手:"兄弟,上車,我捎你一段。"謝天謝地,我的誠心終于感動了上帝。
我打開車門,一個中年男子伸手將我拽了上去。車內(nèi)彌漫著濃濃的煙草味,一股溫暖在我心中蕩漾開來—————
"這天可真夠寒冷的,剛才我來之前看了七八個攔車的,你這么著急去哪?"司機說話嗓門很大,夾帶著濃重的山西口音。
"我去A市,我媽病了,正著急沒車呢,這不,您就來了,這年頭還是好人多呀。太謝謝你了,師傅。"我邊說邊掏出一盒煙,恭敬地遞了上去。
"這世道,掙錢可越來越難了。"中年司機吸了一口煙,感嘆道。
"可不,我一個月工資,左花右花,最后剩不了什么,我媽又病了,住院又得交錢。"……
一個小時過去了,車駛進了A市。司機對我說:"貨車不能進市區(qū),沒法捎你了。"
"沒關(guān)系,這我已經(jīng)感激不盡了,醫(yī)院離這也不遠了。我下車吧。謝謝您了,謝謝,謝謝……"我伸出手想和司機握手告別。
"還是來點實際的'吧,兄弟,我們也不容易。七八天都得在車上過。"他說著踩了剎車�?諝饫飶浡銦焼苋说奈兜�。
車緩慢地停了下來。面對著這極具"同情心"的司機,我無話可說。我想起了斯賓諾莎的話安慰自己,"不要笑,不要悲傷,不要憎恨,只要理解就好"在這個講究實際的社會,我想應(yīng)該是對的。
我猛地拉開車門走出去,外面異常寒冷。風(fēng)夾帶著雪花迎面撲來,我不禁打了個寒戰(zhàn)……
同情的話題作文 篇6
不久前,聽過這樣一個故事。
寒冷的深夜,風(fēng)像刺刀一樣刮過的小巷,一位年愈古稀的老婆婆獨自在角落里叫賣著窩窩頭。這個故事的記敘者充滿憐憫地看著這一切,卻沒有施以援手,而作者的朋友則想要花錢買下老婆婆的窩窩頭,卻被攔住了。那位作者說:“如果你同情她,就別買,你買了就會給她一個只要等下去窩窩頭就會賣光的錯覺,只有賣不出去她才會明白,在這里,她的窩窩頭并不受歡迎,從而早些收攤回家�!�
同情也應(yīng)注意方法。不要讓自己的同情傷害了那些原本就處于不幸之中的人
曾看過一個采訪是那樣的讓人印象深刻。記者將話筒遞給幾位受到大企業(yè)援助的貧困生,閃光燈不停地打在幾張漲地通紅的臉上,感謝的話語好似由他人刻意訓(xùn)練過一般,硬生生地從他們的嘴里憋出來。幾位笑得油光滿面的老板滿意地點著頭。生活的窘迫由他們自己從口中磕磕絆絆地講出,命運的不幸與不公就這樣被迫地展示在大眾眼前。我想,他們并不想被同情,被這樣地同情。(說的好�。�
同情,是人類文明中不可或缺的一個重要美德。 但我們真的太需要注意自己同情別人的方式與方法了。
同情不表示可憐他人,而是尊重他人以及尊重他們所遭遇的不幸。同情是發(fā)自內(nèi)心的,是最最真切的,是一種來自于人類文明社會的關(guān)愛,更重要的是,它不是施舍,而是一種平等的幫助。
有一位超市的保安,在與歹徒的搏斗中不幸中數(shù)刀死亡,留下了自己年邁的.老母親。社會各界人士紛紛獻出愛心,捐了許多錢給老人家,老太太卻執(zhí)意不肯收:“你們不要同情我啊,我的兒子是英雄,我怎么可以白拿群眾(大家)的錢呢?”
后來超市聘請了老太太,雇傭她作為超市的宣傳人員,她擁有了自己的收入。
馬爾登說:“同情是你所能給別人的最佳禮物。”所以,請以贈送禮物的態(tài)度來給予不幸者的同情。充滿同情心的世界是溫暖的,我們應(yīng)當用自身的溫暖去捂熱他人的心寒,注意同情的方式,不要雪上加霜,不要讓受到你幫助的人感到自卑,不要讓他們再受到第二次的傷害。
同情的話題作文 篇7
今天,我在大橋上散步的時候,看見有一個盲人,戴著黑色的眼鏡,拿著一根棍子不斷地敲擊著地面,摸索著前行。他走得很慢,也很小心翼翼,但他沒有停下前行的腳步。看著看著,我鼻子一酸,居然對他有些同情,甚至在想,他過馬路的時候會不會很不方便……
我站在原地,一直看著他的背影消失在我的視線里。突然我的'腦海里冒出一個奇怪的想法,我何不當一回盲人試試,來體驗一下他們的感受呢?于是我跑回家,拿出一條黑布,蒙住自己的眼睛,開始了盲人的生活體驗……
我東摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感覺還不錯。于是,又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子,好不容易找到了襪子,卻不知腳在哪了……我終于體會到了當盲人的辛苦。我試了2次后,終于找到了,穿上了襪子。沒想到,盲人的生活里,連穿衣這樣簡單的事情對于他們來說都那么困難。我解開黑色布帶,發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見了。我東摸摸,西摸摸,在床底下找著了拖鞋。這個時候的我已經(jīng)滿頭大汗了。
我又重新綁上了黑色布帶,因為我覺得自己不能就這么輕易地放棄了。我跌跌撞撞地從房間來到了衛(wèi)生間,感覺自己一身的傷。我在洗手臺上無意中摸到了自己的梳子,開始閉著眼睛梳頭發(fā),這是我第一次這么特別地梳頭發(fā),我左梳右梳,這里毛糙了,梳這里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艱難,也很細心,終于梳好了。我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龍頭,好不容易摸到了所有刷牙工具,結(jié)果牙刷掉了。我仔細摸著,終于找到了,又擠了牙膏。終于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就該洗臉了,找到毛巾,沖了水,沒過多久,終于完成了。
我解開黑色布帶一看,頭發(fā)梳得亂糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得亂七八糟,真是不可收拾。
我當盲人的經(jīng)歷雖然比較搞笑,但是沉下心來想想,盲人的生活如此艱苦,我們難道不應(yīng)該給予我們的同情心,伸出援助之手來幫助他們嗎?我呼吁大家付出我們美好的同情心吧!
同情的話題作文 篇8
思想形成人的偉大�!浴度耸悄芩枷氲娜敳荨�
法國思想家帕卡斯說過:“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西。”人是多么的渺小,只是滄海一栗,所以人與人之間是需要扶持、鼓勵、同情的。中國偉大的思想家說:“惻隱之心仁之端也。”是的,人并非天使,亦不是禽獸,人是有血肉之軀,有思想,有感情的,有著內(nèi)在高尚靈魂的生靈,在內(nèi)心的最深處必然有一團“熊熊燃燒的烈火”,這“烈火“是用來為同胞兄弟姐妹驅(qū)寒的,讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰,可以使迷茫的人找回方向,亦可以挽救一條生命!
沿記憶逆流而上,中華民族經(jīng)歷過多少次災(zāi)難的洗禮,想想災(zāi)難中那一雙雙渴望幫助的眼睛,惻隱之心便油然而生……
也許你的腦海中永遠也不會忘記2008年5月12日的汶川大地震,房屋倒塌了,山川不動了,災(zāi)難中的人都在與死神作斗爭,一瞬之間,世界仿佛不動了似的,幾千萬人的心連在了一起,幾千萬的心都沉默了,空氣中仿佛能夠聽到幾千萬人“砰砰”的心跳聲,人們的心中都涌動著對受災(zāi)姐妹同胞的同情,這一切仿佛有人在指揮似的,都演奏著那份本能的民族自尊心、那份對民族的熱愛、對廣大同胞的同情的交響曲,幾千萬人的心久久不能平靜下來……災(zāi)難后的幾日,消息一傳開,幾千萬同胞無償?shù)木璜I了棉被、衣服、書籍、現(xiàn)金等。聽!一個小男孩走過來了,向募捐箱逼近了,踮著腳把手中的存錢罐中的錢都倒進了募捐箱內(nèi),還從兜里翻出20元的零錢現(xiàn)金,一并投進了募捐箱內(nèi),然后向箱前導(dǎo)師敬了個禮,后面的同學(xué)陸續(xù)捐出了自己的零用錢,在早晨陽光的折射下,這些小朋友也成了天使,成了最美麗的孩子……
世界太大,我們太小,我們的'世界并不和平,想想非洲那些孩子,想想他們那雙渴望得到食物、會說話的眼睛,他們正向你傾述他們的不幸,他們的無辜。
“求求你給我點水喝吧!”
那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊,你在浪費水食物的時候是否愧對這些孩子呢?當你在浪費水、食物時你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞,想想那雙大眼睛……
人是有思想的,思想形成人的偉大,決定人的高度,惻隱之心,仁之端也,同情他人,溫暖自己,這世界將會燦爛美好!
同情的話題作文 篇9
我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐,沒有一點真情,沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起,我的想法從此以后改變了。
那天,我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,突然間我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,聲音沙啞、凄涼,那是……
天橋上人來人往,竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲;沒有人愿意伸出援助之手來幫助他;沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著,似在向人們訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來,在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她使勁地晃著那婦女的`手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎?”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的嗎?”可女孩怎么為乞丐說情,換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化,那就是一種委屈與無奈
婦女拉起女孩的手正準備離開時,女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀念章,放進鐵盒中。她親切地對老人說:“老爺爺,我只有這個了。對不起,我不能幫助你�!边@時,乞丐緩緩地抬起頭,但仍是閉著眼睛,慈愛地“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白,原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直停留在天橋上的那一幕,和那小女孩離開時的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎?
同情的話題作文 篇10
我寫下了我生命中最尖銳的疼痛,最無言的蒼涼,最瘋狂的郁怒,抑或,最歡快的瞬間。生命的第一聲嘀哭是不夾一絲悲傷的,因為生命由之而來的那個世界里不存在悲傷,悲傷是我們這世界的產(chǎn)物。
多少年過去了,在人生驛站,我從來不懂得停留,總是來也匆匆,去也匆匆……
我獨來獨往,超然物外,如果這世界墮落了,我就唾棄它。
我旋生旋滅,看破紅塵,我死后世界何去何從,與我何干?
如果有人譏笑我沒有出息,我樂于承認,在我看來,有無出息只是人生的細枝末節(jié)罷了。
每當我陷入漆黑的夜,與孤燈作伴時,常會縮在角落里,細細咀嚼煙的味道,任那個也許我永生難忘的夢彌漫在我的四周。更多的時候在風(fēng)雨下敞開衣襟,任風(fēng)雨洗凈心靈的塵埃,讓眼淚風(fēng)干,靜靜地守護起雨后誕生的綺麗的夢,我這樣學(xué)會了派遣憂愁,以一種操縱駕馭的心態(tài)迎接生活。
時光就這樣慢慢得流逝了,而我想去抓住是沒東西卻總抓不住,因為我總是在期待結(jié)果,卻從沒想過,人生本就是一種過程,包括一切東西,可等我意識,往事已經(jīng)飛去了。
生命啊!究竟是為什么?要制造一個個的遺憾,恍若落花流水,逝去之后,便永遠不復(fù)回?我感覺自己仿佛被拋進了無邊的黑暗,內(nèi)心深處那種無依的恐懼啃咬著我。
生活中永遠別說太遲了,拂去外表的'塵埃,我便看到了生活的真諦,當我意識到生命的短暫時,我看問題的眼光也就大不一樣了。
有時候我不能只相信我所看見的,我還得相信我所感覺的,如果我想讓別人信任我,我首先應(yīng)該感到我也能信任他--即使是在黑暗中。
有許多人過著沒有意義的生活,即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時,他們也顯得昏昏慵慵的,這是因為它們在追求一種錯誤的東西,漸漸地,我也明白了,要使生活有意義,就得獻身于愛,獻身于我周圍的群體,去創(chuàng)造一種能給我目標和意義的價值觀。
人生最重要的是學(xué)會如何施愛于人,并去接受愛。學(xué)會原諒自己和原諒別人。
憐憫自己吧,并非偶爾一為之,而是堅持不懈,憐憫是自救之道為何要去憐憫,更不要說如何去憐憫?
我獨自來到海邊,靜靜地坐著,久久地望著海面,許久許久……
同情的話題作文 篇11
"阿呆,阿呆""嗯,叫我嗎?""唉!呆�。〈舭�!""喂,你們還有沒有同情心��!人家弱智,你還欺負?"阿呆,聽了這話,被深深的刺痛了。他幼時因高燒影響了智力,反應(yīng)有些遲鈍,一些同學(xué)就因此嘲笑捉弄他,而好心的同學(xué)抱以的同情卻更深的傷害了他。"人家弱智,你還欺負?"久久縈繞在阿呆的耳畔,揮之不去。
"你們還有沒有同情心��?"望著滿天的繁星,阿呆的淚流了下來,被同情的滋味是如此的錐心刺骨,他該怎么辦呢?天上的星星啊,你幫幫我,我該怎么辦?怎么辦?
"不要同情,靠自己的努力,讓同學(xué)們刮目相待!"星星對阿呆眨了眨眼睛。
"不要同情!"阿呆牢記這句話,開始了自己的奮斗!
清晨,把教室打掃得干干凈凈后,又噴灑上水,阿呆就開始朗讀了�?粗骼实沫h(huán)境,聽著阿呆的誦讀,同學(xué)們就悄悄地坐在座位上,也開始了學(xué)習(xí)。
傍晚,阿呆最后一個離開,擦凈黑板,倒掉垃圾,把教室的.角角落落都"整容"完畢,才放心回家。
冬日的一個下午,雪忽然飄飄灑灑的來了,如仙子一般。不一會兒,大地穿上了白色的紗裙。到放學(xué)時,卻早已換上了白色的錦袍。同學(xué)們背起書包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆卻拿起笤帚揮灑在雪地。這看似"弱智"的舉動卻沒有引起同學(xué)們的恥笑,一個,兩個,五個……同學(xué)們放下書包,也拿起了工具,追隨阿呆而去…
雪,給大地帶來了一道最亮麗的風(fēng)景。
從此,沒有人在嘲笑阿呆,也沒有人再同情他。
同情,人世間美好的感情之一,曾經(jīng)深深的傷害了阿呆;也正是同情,促使阿呆從痛苦中崛起,找回了自尊。
哦,同情!
同情的話題作文 篇12
有一天突發(fā)奇想問朋友:“同情心是好是壞?”
朋友說:“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報,至死都悔恨自己的同情心。”
我說:“看來同情心害人匪淺啊�!�
或許,因為同情心有害,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后,不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說:“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應(yīng)得�!蔽铱吹竭@些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災(zāi)難,我們不應(yīng)該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經(jīng)沒有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。
同情心就真的一無是處,遭人唾棄嗎?
慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時,自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對殘酷現(xiàn)實時的無助,更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩,給他帶來自我價值實現(xiàn)的快樂,帶給他精彩的人生。
從這個角度講,開展希望工程活動還有一個重要意義:生活相對優(yōu)越的`孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物,感受到他們對知識的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易,要努力學(xué)習(xí)。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。
我問朋友:“你還要不要同情心?”
朋友笑笑說:“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”
在不對的時候出現(xiàn)的同情心的確會害人,但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中,勿做無情人。
同情的話題作文 篇13
“習(xí)慣”不僅僅是做事認真、不出錯、利于成功的代名詞。我覺得更是一種為人處事中下意識的行為,使自身思想得到升華——這才叫習(xí)慣。
我有這樣一次經(jīng)歷。
那是一個慵懶的上午,三月的春天只打了個哈欠,無精打采地攤著�?諘绲墓卉噹铮挥形液蛶讉€女生占著這碩大的地盤。她們聊得很開心,只有我一個異性呆滯地望著窗外一棵棵光桿司令向后倒去……
汽車快進站了,我下意識地朝前看了看,那從花圃中割出的小小的車站,看上去灰蒙蒙的,沒有一點亮色。汽車駛近了,車站一片躁動,人一下涌了過來,仔細一看,都是三四十歲的中年人。歲月似乎格外地摧殘了他們,臉上的'皺紋仿佛已經(jīng)印到了骨子里,與城里的“男人四十一枝花”相差甚遠;身上的大衣是布做的,里面的棉花可能都翻出來了,上面的劃痕不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,可以與臉上的皺紋一拼,但還是淺些……
一看就知道他們是外來務(wù)工人員,也就是農(nóng)民工。他們各自提著一大袋行李,麻布做的箱包顯得格外笨重。車門開了,幾個城里人在農(nóng)民工的謙讓下先上來了。
當一個農(nóng)民工提著行李,準備上來時,公交車司機一陣咆哮,“放不下,出去,出去!”門一下就關(guān)了,差點夾住他。
車發(fā)動前進了,丟下十幾個大男人目光呆滯,動作僵硬,行李依舊提著,滿臉迷茫與無奈,沒有一點兒辦法,只能看著這剛來的機會就在呼喝聲中遠去。誰知下一輛車會怎樣,可能還要站著,拿著行李……可是車廂依舊空曠……
旁邊的幾個女生,輕輕低著頭,說了三個意味深長的字“真可憐!”別的人無動于衷。
農(nóng)民工作為社會的一分子,也在為社會作貢獻。他們搬磚運瓦抹水泥,用自己的汗水澆筑一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什么他們會經(jīng)常受到異樣目光的待遇?不正是人們在利益沖擊下失去了本性?!為什么不能對這些人多一點同情?有時可能不需要做,但心中總要有一點思想,不要做一個感情貧乏的人。
同情是一種好習(xí)慣,是一個人心靈真善美的體現(xiàn),我愿大家都可以擁有這樣一個好習(xí)慣。就像“旭日陽剛”組合所說,讓他們活在溫暖的春天里,也讓自己活在有靈魂的春天里。
同情的話題作文 篇14
何謂同情心態(tài)?知道嗎?不知沒關(guān)系,就心的往下細讀吧!
某些的時間,很多人都或多或少的被一些酸楚問題所困擾,像抱怨、人與人冷漠、對社會現(xiàn)狀不滿、人與人現(xiàn)實等許多不盡人意的現(xiàn)象和生活問題。被這些問題困擾,以至于對自己生活和個人思想產(chǎn)生消極影響產(chǎn)生不良情緒,會不時的對社會對人們感到某種無形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開的希望不要長大,這樣就可以在自己的象牙塔,天真爛漫。
偶爾的一次早睡,無心翻開《意林》讀本,看到一文章,具體說什么就不詳盡道來了。文章宣揚的主題是關(guān)于愛的,熄了燈掩了書,還難以立刻入睡,百無聊賴的就在床上輾輾反側(cè)�!巴椤蓖蝗贿@樣一個詞匯閃現(xiàn)在腦中。同情?同情什么呢?什么值得同情?同情世界,對。
抱著同情世界的豁然心態(tài),你便不會抱怨了,不會被困于社會的種種不盡人意而失望和責(zé)備了,更也不會被某些無形的疙瘩讓自己對社會產(chǎn)生抵觸情緒了。帶著這同情的態(tài)度,你會發(fā)現(xiàn)自己的思考方式開始變了,看待社會的態(tài)度也變寬容了。
因為你會站在他人的角度想,會想到,誰會喜歡社會冷漠和現(xiàn)實呢?所以你不會責(zé)備,而是給予同情,因為一定是某些不好經(jīng)歷才使社會產(chǎn)生這樣的問題的,所以這樣想的你還會厭世嗎?
當看見社會上無所事事,整天碌碌無為的同齡青年,你也不會抱怨。你會說“其實他們也不想過這樣的生活��!他們也想改變,他們也一定努力過嘗試著讓自己變好。而現(xiàn)在的'生活未必是他們喜歡的,相反他們也是受害者啊,所以他們這是值得同情的。
當你再偶遇以前某些同學(xué)和感情好的玩伴發(fā)現(xiàn)彼此關(guān)系沒以前的自然和感覺隔膜時,你也不會悲觀長嘆物是人非。因為你會想,他們一定是在過去的時間遇到些不好的事情才使彼此這樣的,所以你不會責(zé)備,而會加以同情。
發(fā)現(xiàn)了嗎?想必現(xiàn)在的你應(yīng)該知道同情的含義吧!我想,沒有人喜歡社會現(xiàn)實,沒有人喜歡社會冷漠,沒有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周圍的世界美好,帶著同情的心態(tài)就可以做到了。
所以對社會的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好,只要用“同情”的心態(tài)來思考。你會發(fā)現(xiàn)周圍世界開始變得陽光,會發(fā)現(xiàn)原來每個人都值得可愛了。
【同情的話題作文】相關(guān)文章:
以同情為話題的初中作文12-06
以同情心為話題的小學(xué)作文12-04
同情的作文(精選)03-17
同情的作文03-17
同情的作文(優(yōu))03-17
同情心作文01-18
同情父親經(jīng)典美文03-10
同情心作文(集合)02-28
關(guān)于同情心作文02-28