世界水日:一個節(jié)水小故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的世界水日:一個節(jié)水小故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　昨天說到旱災，讓我想起一個節(jié)約用水的小故事！

　　我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。

　　大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧！”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔（就是我）！”我頓時一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有！”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀！對吧！歡歡！”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛！知錯就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。

　　我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節(jié)約用水。其實平時我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應該從一點一滴的小事做起的！

　　各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢？

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