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      初中的作文

      時(shí)間:2024-04-17 08:44:03 初中作文 我要投稿

      初中的作文共5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      初中的作文共5篇

      初中的作文 篇1

        “春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長……”一曲經(jīng)典的老歌,訴盡了多少的惆帳:韶華易老。繁華易逝。

        花開花落花無常,曲終曲散曲雙亡。云卷云舒云弄影,月圓月缺月獨(dú)殤。

        南歸的燕在天邊翱翔,海棠花開,蒹葭乘風(fēng)飄蕩——又一個(gè)春。

        靜靜地,我在成長,經(jīng)歷人世間最美妙的蛻變。

        成長的路亦是通往未來的路。路上,有美艷的凌霄花、隱逸的菊花、天界的曼珠沙華,讓過路人好生欣賞。亦有滿是荊棘的玫瑰,隨著驟雨,刺向扭曲的人兒。

        可曾被蝶兒那一雙彩翼驚艷了時(shí)光,沒有經(jīng)歷破繭的痛苦,哪能有化繭成蝶的美麗?可曾見到屹立在巖石的松兒,沒有一身的堅(jiān)韌本性,哪能有如軍人般的風(fēng)姿?可曾看見冬日白雪間的那一抹紅,那是臘月的梅,在萬物凋零的季節(jié)開放,忍受萬般磨難,開傲雪凌霜的花。

        “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”笑對(duì)挫折,將它變?yōu)槌砷L的助力。在風(fēng)雨中前行。縱使染濕了青衫,凌亂了青絲。卻尋到屬于自己的'命運(yùn),那是努力的果實(shí)。

        水擊三千里,扶搖直上九萬里。驀然回首,你已踏上一徑神秘而優(yōu)雅的路,路的那頭,是無盡的榮耀。

        這是生,如夏花之絢爛。

        可人生,只有匆匆百年啊,無人能永久的生存在這世上,這是一個(gè)命倫,永遠(yuǎn)無法打破。世人皆畏懼死亡,可又不得不死亡。

        可以看到,清秋時(shí)節(jié),萬物枯萎,滿城鮮花盡凋零。葉子飄落,落在泥土里,靜靜地,過完它安詳?shù)囊簧贌o凡塵的夙念,無一絲哀怨,落葉歸根,等待著下一個(gè)輪回。

        其實(shí)死亡,僅是肉體的離去罷了,你的精神、魂魄卻還是殘留在這個(gè)世間的,永久的,流傳下去。

        愛因斯坦離開了我們,但留下了他的偉大發(fā)明,進(jìn)一步加強(qiáng)了科技時(shí)代,我們?nèi)际芤娣藴\;畢加索離去了,但留下了他筆精墨妙,行云流水,落筆如云煙的畫作。

        葉,雖化作泥土,卻為夏添上點(diǎn)睛的一筆,勾勒出絕世的韻味。

        “人生如逆旅,我亦是行人!币徊揭荒_印,一步一生花。幻化不凡的境界:生如夏花,死如秋葉。

      初中的作文 篇2

        一葉秋思,在寧靜中搖曳飄落,那么優(yōu)雅灑脫,一粒秋實(shí),在寧靜中慢慢成熟,那么豐盈輝煌,一滴露珠,在恬淡中輕輕劃落,那么溫馨雍容。生命的行程是如此的短暫美麗,在短暫的生命里體會(huì)寧靜的美麗,領(lǐng)悟宇宙的永恒,在永恒的寧靜中享受心靈的愉悅,感受情愛的.真諦,這是生命旅程中最為感動(dòng)的時(shí)刻,書寫著生命的篇章……

        “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們生活中所缺的正是這種致遠(yuǎn)的寧靜,要知道真正主宰我們感受的并非歡樂和痛苦的本身,而是我們的心境。

        在人生旅途中,難免有許多失意和困惑。生命在寧靜中孕育,也終歸寧靜,能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷,守住寧靜,能在紅塵迷離中安然獨(dú)存,才會(huì)有披蓑戴笠、獨(dú)釣寒江的閑適與從容,才會(huì)有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈,才會(huì)有晚風(fēng)拂柳,殘陽聽笛的淡雅與風(fēng)流。

        守住寧靜,是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá);守住寧靜,是對(duì)生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧靜,是一種心態(tài);守住寧靜更是一種品位。

        寧靜是一種悟性。天地間真滋味,惟靜者能嘗得出;人世間真玄機(jī),惟靜者能看得透。寧靜其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因?yàn)閷庫o的心情會(huì)使喜怒哀樂如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去,會(huì)使名利得失如浮云般慢慢消失。

        寧靜是一種執(zhí)著。生活中,許多事情都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生誘惑,而我們不可能去做好每一件事情,我們必須讓心靈保持寧靜,保持一份心的執(zhí)著,才能專心致志地做好最值得做的事情。

        守住寧靜,就守住了自己擁有的快樂,就會(huì)感恩于生活的給予,就會(huì)增加一分對(duì)幸福的體驗(yàn)和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺,它存在于每時(shí)每刻,不經(jīng)意間,幸福就會(huì)與你擦肩而過,它需要在寧靜中品嘗。繁兀的勞作之余,你可以踏月華浴清輝漫步林間,觀月上柳梢;你可以賞碧波沐春風(fēng),覽湖光山色;你可以憑欄遠(yuǎn)眺,放飛心緒,繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧靜的心,而守住寧靜,就是獲得幸福的源泉。

        讓我們守住寧靜,守住寧靜就為心靈世界留下了一方凈土,也就守住了生命的豐盈與從容,讓心靈在寧靜中譜寫最富哲理的樂章……

      初中的作文 篇3

        今天我的小外甥來了!我真是太高興了!不過,好像我高興的有點(diǎn)兒早,因?yàn)檠笱蟮牡絹硎刮易兊煤苊β怠?/p>

        小洋洋非常的可愛,有著一雙如和珍珠般明亮的眼睛,一張粉嫩嫩的'櫻桃小口,小巧的鼻子鑲嵌在小小的嘴上面,肉嘟嘟的小臉蛋都吃得垂了下來!真是可愛至極!

        洋洋的到來,使得家里充滿了歡樂。洋洋笑起來的時(shí)候,我認(rèn)為是最可愛的!有一次我在家里逗洋洋,結(jié)果洋洋笑的差點(diǎn)情緒失控了,一點(diǎn)兒都不淡定。看到他這么高興,我就準(zhǔn)備趁機(jī)抱一抱他,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了......只聽噗嗤一聲,我的手上瞬間變得暖暖的,還有那么一絲臭臭的味道。就在這時(shí),可愛的洋洋沖我甜美的一笑!我去......他樂了、我郁悶了!連忙把姐姐叫來抱起洋洋,我就很不淡定的沖去廁所洗手了。再洗了好幾遍之后,我才淡定下來。

        我的小外甥很喜歡做操,也很喜歡洗澡。看著坐在水盆里快樂的小家伙,讓我不由得聯(lián)想起,小時(shí)候的我,是否也是現(xiàn)在的洋洋這般無憂無慮呢?

        小家伙,怎么辦?我好喜歡你呀!你是不是也想我喜歡你一樣喜歡我呢?

      初中的作文 篇4

        走在清明的路上,呼吸者新鮮的空氣,空氣中彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力漲滿了打的和空間,殘冬的痕跡一掃而光,春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑,追求者鮮艷和俏麗。萬物祥和而生動(dòng)。風(fēng)兒柔了,燕兒來了,花兒笑了,榆錢兒爆了,□長了,河水漲了,蛙兒鳴了,秋千蕩了,風(fēng)箏飄了。

        走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然看到了兩棵樹,樹間綁著繩子,繩子上有木板,我知道那個(gè)叫秋千,我小時(shí)候最迷戀的游戲之一。還記得那時(shí)候坐在秋千上,兩腳用力一蹬地,身子就飄飄然蕩起來,如同長了翅膀。忽上忽下,忽前忽后,天空和大地都會(huì)隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來。有點(diǎn)頭暈?zāi)垦迷失方向的感覺。那個(gè)坐在秋千上的那個(gè)女孩似乎是以前的那個(gè)我,忽覺得那秋千要報(bào)的幅度大了起來,她忙睜開眼,原來是他的同伴們偷偷給秋千加了把力,使秋千更加放肆的飛蕩起來。他幾乎飄向了半空,于是死死的抓住了繩索,直驚得大呼小叫,伙伴們則幸災(zāi)樂禍的'哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……

        蕩呀蕩呀蕩秋千,就這樣擁抱歡暢,就這樣情思飛揚(yáng),就這樣放飛夢想!

        對(duì)著天空大喊了一聲“我來了,你們還好嗎”,映入眼簾的是久違的風(fēng)箏。你可知道放風(fēng)箏也需要嫻熟的技巧。手中的線扯得越是緊而靈活,逆風(fēng)而舞的風(fēng)箏就越是飛得輕松得意!蹩v著它,看到他耍性子就要墜地時(shí),切莫慌張,只要沉著的迎風(fēng)猛扯絲線,風(fēng)箏受到牽動(dòng),就會(huì)乖乖的飄飛起來,就如同魚兒從水底游到水面。風(fēng)箏是淘氣的娃娃,你摸透了他的性情,任你將成而怎樣扯動(dòng),他都會(huì)在空中盡情戲耍,為你表演,讓你隨心所欲。

        你可知,將風(fēng)箏拋向柔風(fēng)中的那一刻,何等愜意——放飛童心,放飛快樂,放飛希望。

        走在清明的路上,看著這一切也懷念著過往的一切,只想到自己的夢,他會(huì)像秋千和風(fēng)箏一樣,放飛了總會(huì)有收獲的,他會(huì)在不遙遠(yuǎn)的地方。

      初中的作文 篇5

        翻開一本本的相冊(cè),一幅幅美麗的相片出現(xiàn)在我的眼前。是的,那是一段段回憶,用相片留住的回憶……

        春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。我看著外面一切美好的畫面,我突然想把他們留住,留在我的家中。

        于是,我跟爸媽提出了去尋找春天的攝影比賽。星期六,我們一家來到了世紀(jì)公園。呵!公園里好熱鬧,小孩子們相互嬉戲,大人們談笑風(fēng)生,老人們強(qiáng)身健體,溫暖的.陽光灑下來,好不舒暢。真的是春天來了!

        柳條開始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,花兒開始含苞欲放,我真的想迫不及待的把這些留在相機(jī)中。于是,比賽開始了!首先是爸爸尋找春天,我把相機(jī)給他,他拿著相機(jī)沒有動(dòng),好像在思索著,突然間他往湖邊走去,我和媽媽坐在草地上觀看著,爸爸把目光對(duì)準(zhǔn)了湖邊的一株柳樹,他舉著相機(jī),弓著腰,一只腳還在往后退,看著他要拍了,可是又放下了相機(jī),搖搖頭,好像一副不滿意的樣子。于是他又要換一個(gè)地方,只見他小心翼翼的走過灌木,又用手拂開前面的柳條,突然“咔嚓”一聲,我側(cè)頭一看,見媽媽拿起另一個(gè)相機(jī)把爸爸滑稽的樣子留了下來。終于看見爸爸已經(jīng)按下了快門,只見他得意洋洋地走了回來,很胸有成竹的樣子。他驕傲的對(duì)我們說:“我拍的可是春天的代表!”我和媽媽只是笑笑。

        很快,媽媽也拍好了,輪到了我。我邊尋找著春天,邊看了看爸媽拍的,都是一些有生機(jī)的花草,是那么美麗,我的肯定比不上他們,我思考著要拍什么,突然一陣銅鈴般的笑聲傳了過來。我轉(zhuǎn)頭一看,是一群幼兒園小朋友在玩,下午的太陽普照在小朋友的小臉上,我眼前一亮,這不就是一副美好的春之圖嗎?我毫不猶豫的按下了快門。

        我拿著我的作品回到了爸媽之中,我們?nèi)瞬⒆诓莸厣希蕾p著各自的作品。突然爸爸拿起了另一個(gè)相機(jī),看到了媽媽的“杰作”,他愣了一下,隨后,他又生氣又好笑的說:“快刪了!”我和媽媽搖搖頭,爸爸又是撓頭又是哀求,我和媽媽又笑了起來。夕陽把我們?nèi)说挠白永暮荛L很長……

        看著這些照片,似乎昨天就是春天,似乎笑聲就在耳畔。我留住了春天,還在腦海中留住了我們一家的笑聲,幸福,溫馨……

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