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美，就在身邊作文(熱)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美，就在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美，就在身邊作文1
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。
那一天，我和朋友相約一起去書店買書。刺骨的寒風(fēng)下，每個人都在不停地對手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書店對面有一個阿婆在賣紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的.事莫過于是吃紅薯了。我無奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點過來，可還是沒有見到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個女孩在挑紅薯。只見那個女孩一臉滿足地拿起一個紅薯，咬了一口，準(zhǔn)備付錢，摸了很長時間。最后，她一臉尷尬地對阿婆說：“對不起啊阿婆，我忘記帶錢了，剛好我家正在附近，我現(xiàn)在回去拿錢給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊。可是令我想不到的是阿婆居然笑著說：“沒事，你去吧，我在這等著。以后別這么粗心了啊�！蔽毅蹲×耍覜]想到阿婆竟然這么相信一個陌生人。
女孩道了謝后一溜煙地跑得沒影了，我走到阿婆身邊驚訝地說道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時不回來怎么辦？這么相信一個陌生人�！泵鎸ξ业囊蓡枺⑵艆s很淡定，“沒關(guān)系，我相信她，而且也沒什么好怕的，不就一個紅薯嘛，值不了幾個錢�！蔽野胄虐胍傻刈谝贿叄粗⑾У牡胤匠灾t薯打發(fā)時間。時間一分一秒的過去了，女孩還沒有來，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來了，見我在吃紅薯，于是也買了紅薯吃了起來。我忍不住問阿婆：“阿婆，那個女孩不會來了吧，都這么久了。”阿婆搖搖頭，說：“不，我相信她，你不要把每個人都得這么壞嘛！”
當(dāng)我被阿婆的淳樸所震撼的時候也在責(zé)備著那個女孩：為了這么點小錢讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……
突然，我看見一個身影正往這邊跑來。是女孩，身后還跟著一群人，只見她停下來氣喘吁吁地說：“阿婆，對不起讓你久等了，給，這是紅薯錢。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯。”
阿婆笑著說，“好好好，不用著急，小心點，到時摔跤不好。來來來，人人都有份，小心燙啊�！�
我又買了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠實。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開來，使我整個人都溫暖起來。
風(fēng)停了，太陽出來了，陽光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回報吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠(yuǎn)！愛就在我身邊！
美，就在身邊作文2
美是什么？以前，我只知道優(yōu)美的景色叫美，人長得好看叫美。
轉(zhuǎn)眼間，我們又開學(xué)了。學(xué)校組織全體師生觀看《開學(xué)第一課》。主題是：美就在我們身邊。通過認(rèn)真觀看，我才明白自己原來對美的認(rèn)識是多么膚淺，其實，美在我們生活中有很多種表現(xiàn)形式。
《開學(xué)第一課》中，第一課的主題是探索美。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，第一位老師——“神九”女宇航員劉洋自信瀟灑地向同學(xué)們敬了一個軍禮，然后就是玖月奇跡演唱了一首歌，演唱好了以后就播放了一段姚明的視頻，其中他說：“做完功課，就去體驗大自然中的美�！敝缶妥隽艘粋�游戲，猜動物。班主任請了一位男同學(xué)和一位女同學(xué)，但是有兩個條件：1.必須要是喜歡動物的同學(xué)。2.必須勇敢的同學(xué)。說完像一群蜜蜂一樣，一擁而上，之后班主任挑出一名男同學(xué)和一名女同學(xué)。班主任還問他們：“小朋友，你們都喜歡什么動物��？”兩個同學(xué)都說喜歡狗，他們用手摸了一下兔子，女同學(xué)猜是兔子，而男同學(xué)卻說是貓。班主任公布了答案后讓他們回座位，還說：“小兔子再見�！钡谝还�(jié)課就下課了。
第二節(jié)課的班主任是搞笑的撒貝寧老師，班長是林妙可，而老師就是奧運會游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。然后放了一段在講述山里美麗自然風(fēng)光的視頻。接著，同學(xué)們用熱烈的掌聲請出了主角鄧麗老師和她的兩位學(xué)生。鄧?yán)蠋煹膬晌粚W(xué)生各做了一張卡片，一張叫心靈美，另一張叫笑容甜。那甜甜的笑容使我想到了不管遇到什么困難，都要用笑容去面對。接下來請出來會吹生活中的用品的劉大成，他給我們表演的東西是用水管、針管、小藥瓶子、梳子、花生殼和樹葉吹出的'曲子，他還說音樂來源于生活。雖然我忘了這是第幾節(jié)課了，但我知道接下來請出的是帆船奧運冠軍。下面放了一段感人的視頻，主人公是吳斌，他用了生命最后的45秒完成了所有動作，他用自己的生命撐起了24個人的藍(lán)天，他最后的希望留給了乘客，這使我非常感動。第三節(jié)課的班長是王可心，班主任是徐麗佳。
第四課的班長是豆豆，班主任是撒貝寧，老師是男子體操的奧運冠軍，隊長陳義兵，隊員周凱、馮結(jié)、張成龍、郭偉陽。隊長一上臺就給同學(xué)們鞠了一個躬。最后做了一個游戲：糖果運輸小隊。做完游戲后有一句話讓我記憶猶新：沒有完美的人，但有完美的團(tuán)隊。結(jié)尾時譚晶為我們帶來的歌曲。
第一課是探索美，第二節(jié)課是創(chuàng)造美，第三課是傳遞美，最后一課是和諧美，在我們生活中也有許多美，比如我忘記帶文具盒，好朋友錢淑儀總會第一個借給我。
我們應(yīng)該帶上發(fā)現(xiàn)沒得眼睛去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。
美，就在身邊作文3
那是上周四的下午，練完歌兒，已是5點左右了。由于已漸入深秋，天色暗得早，雖是5點，天空中也只是殘留著些夕陽的余暉。
按照計劃，我放學(xué)本來是打算在校園里取景拍照——我可不是有雅致閑趣的人，這是給地理老師布置的作業(yè)《一中地理教材》搜集材料�？捎X得現(xiàn)在已經(jīng)不早了，校園里的人已漸漸稀疏，正要作罷，但不經(jīng)意間地抬頭一看，我收住了腳步。
那是學(xué)校科技樓頂層的天文臺，銀白色的圓形穹頂在落日余暉的浸染下散發(fā)出暖暖的紅光，而科技樓周圍高大清脆的樹木則極好地映襯了這本已美輪美奐的圖畫。我對著迷幻的穹頂行注目禮足有半分鐘，等回過神來，我便改變了主意：晚點兒回家，一定要記錄下這傍晚十分美麗的校園。于是，緊攥著相機，我漫步于校園，充滿渴望地追尋那些美麗的印記。
一中的老校門是我第一個去的地方，古樸、莊嚴(yán)的灰色石拱門總是在我心中掀起無比的崇敬與自豪感，而從這里邁入操場的時候，我更是有一種強大的動力充盈全身。于是，我毫不猶豫地按下了快門。從老校門向南走去，是一中文化氣息最濃郁的地方：老校長室、漱石亭、長廊、雕像
開學(xué)的一個多月以來，我雖然經(jīng)過這里不知多少次，但還沒有哪次像今天這樣小心翼翼，懷著莊重與崇敬之心漫步于此，生怕一聲小小的低語就會打破這擁有強大磁場一般的寧靜。漱石亭，我已聽學(xué)長及老師多次提及并稱其為一中最美的景色，但我卻從來沒有親自來瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子，藏身于老校長室旁的竹林中，在翠綠的掩映間若隱若現(xiàn)。但是由于已是傍晚，日薄西山，等我走到亭下才發(fā)現(xiàn)這座亭子是紅色的，是那種傳統(tǒng)的紅，故宮城墻的那種紅。坐在亭中，除去龐雜的心緒，我終于明白了它最美的含義，難以言喻的美。那一刻，我分明看見竹林七賢就坐在這里，阮籍、嵇康《廣陵散》的悠揚之音悠然在耳。這種美的享受，讓我靜坐于此，久久不愿起身。
待如夢方醒，科技樓穹頂?shù)淖詈笠稽c暖紅也已散去，幾片落葉在蕭瑟的秋風(fēng)中起舞。而此時教學(xué)樓中潔白明亮的燈光驅(qū)走我剛剛感到的寒意。頂層的每一扇窗戶中都射出耀眼的光芒，那一定是高三的學(xué)長們在不停地奮筆疾書。接著，三層，二層，等到我把視線停留在一層的`時候，發(fā)現(xiàn)我們班的燈也暖暖地亮著，沒有隔壁班的歡聲笑語，雖然分辨不清，但幾名同學(xué)在書桌前的專注與勤奮還是讓我的心中油然升起一股莫名的暖意。
騎車在回家的路上，我一直在思考，為什么我從來沒有發(fā)現(xiàn)一中是如此美麗溫暖，給人以莫大的享受和震撼呢？如果地理老師沒有布置這項作業(yè)，我還會像今天這樣在校園中流連忘返嗎？
不禁想起了《假如給我三天光明》，我空有這雙眼睛，卻在肆意地?fù)]霍著它的價值。美，就在身邊，可我卻吝嗇到不把目光停留在它身上哪怕一秒。
世上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣。我，無言以對。
美，就在身邊作文4
金色的陽光透過樹隙射下，投出點點碎金，風(fēng)輕輕拂過，墨綠的樹葉在空中打了個旋兒，緩緩落在石制的花壇里，蔥綠的小草襯得蔥蘭花格外白。
馬路上、花壇邊，有帶著工具清理垃圾的小紅帽，矮小的身子，肉嘟嘟的小胖娃，短短的四肢，他們稚嫩的小臉上掛著淡淡的笑容，神情那么專注。肉嘟嘟的小手緊緊捏著夾子，仔細(xì)搜尋、撿拾垃圾，一夾一個準(zhǔn)，格外熟練。他們是小區(qū)里最靚麗的風(fēng)景線，一種感覺流瀉而出：美，就在我們身邊。
人與景物之間有和諧之美，人與動物也有和諧之美。喵——一聲貓叫和腳腕處癢癢的觸感將我拉入回憶鄉(xiāng)。
那是一個夏季的夜晚，出門去湖邊散步，我正巧看見一個貓影閃過，有些好奇，便緊追跟上，進(jìn)一間小閣樓。
皎潔的月光灑進(jìn)來，給昏暗的閣樓添了一絲光亮。屋里頭有幾只貓和一個年過六旬的老人，老人樂呵呵的，眼睛彎彎，瞇成了一條縫，眼角皺紋成花，鬢間有些許白發(fā)，雖年老但也滿面紅光。老爺爺身旁是一個柜臺，貓都在上面，還有一盆滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢埣Z，幾個貓腦袋圍在一邊兒，將貓糧圈了起來，嗅了嗅味道，埋頭爭搶著吃著，嘎嘣嘎嘣的咀嚼聲，是月光下最美的奏鳴曲。
我將目光轉(zhuǎn)向老爺爺，他的目光落在貓身上，笑意滿滿，我知道，老爺爺是愛貓的，他在悄悄飼養(yǎng)貓，養(yǎng)流浪貓。
我悄悄離開，此后一連三天，我去時，桌上都已放上了貓糧。后來我未曾再去了，但人與動物和諧相處的那一幕，在我心中早已成了一道風(fēng)景線。
恍過神，小紅帽仍在撿著垃圾，小區(qū)的環(huán)境因為他們而變得更美。我不禁感嘆，原來，美就在身邊，我們也能創(chuàng)造他人眼中的美。無論是景物還是動物，只要你伸出呵護(hù)之手，就能創(chuàng)造美。
我彎下腰，隨手拾起地上的煙頭，融入了那道風(fēng)景線。
博思寄語：
嗨，終于等到你！博思小作家已經(jīng)陪伴孩子們走過了六個年頭，我們是幸福的`，認(rèn)識一個個可愛的孩子，和孩子們一起書寫快樂的童年，陪伴孩子走過快樂的童年時光。
每一個孩子都是有著獨特性格的精靈，我們用心呵護(hù)，用愛助力，讓孩子建立寫作自信，快樂作文，在學(xué)寫作的同時學(xué)做人。
寫作并不是一件嚴(yán)肅而單調(diào)的事，也不只是作家的專利，它是生活的一部分。
有孩子會問：生活中有什么好寫的呢？不！生活中有很多可以寫的：你看到過冬天天空緩緩飛過的鴉群嗎？你對同桌的好分?jǐn)?shù)嫉妒過嗎？你被別人誤解過嗎？你被身邊的某個小人物、某個場景感動過嗎？你沒有崇高偉大的“有意義”的生活，但你有“有意思”的生活。你有最單純的眼睛，有最有活力的心靈和最有創(chuàng)造力的雙手。其實，你一直在生活里；其實，寫作對你來說，一點兒也不難。
我相信，你一定會將經(jīng)歷的種種快樂與悲傷分享給身邊的每一個人，讓大家看到你在博思小作家學(xué)習(xí)的收獲和自信成長的腳步。
你的每一篇文字都是有份量的，每一篇作文都是你滿意的習(xí)作，它記錄著你快樂的成長之路，它映出了你柔軟的內(nèi)心世界，它承載著你美麗的夢想。
美，就在身邊作文5
在我們班這棵茂密的“大樹”下，沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無聞的林以寧。
林以寧有點微胖，小眼睛小鼻子，是個很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子，坐在最后一排。每當(dāng)老師夸她時，她總是紅著臉，羞澀地埋下頭。在平時的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題，得湊到她嘴邊才能聽清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天，第一節(jié)才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過我的課桌時，一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個手勢，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準(zhǔn)備去找他們理論。
正當(dāng)我氣沖沖地準(zhǔn)備起身時，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒有說出來，心里想著，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語無倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會……“為什么不讓我找他們?nèi)ィ�！”我�(guī)е|(zhì)問的口氣。林以寧微笑著，什么都沒說，轉(zhuǎn)身從包中取出一包餐巾紙，遞給我。“你要我干什么？”我拿著餐巾紙，十分疑惑�！拔乙フ宜麄冎v理！”林以寧還是什么都沒說，用手指了指地上那灘水。哦，原來她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說完轉(zhuǎn)頭就走，心里對此十分不屑。
走了幾步，心里突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著想著我覺得內(nèi)疚，又轉(zhuǎn)身回去。此時我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進(jìn)垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的'內(nèi)疚和深深的自責(zé)。我低著頭走過去，蹲了下來，和她一樣擦著地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止，依舊認(rèn)真地用紙吸水�！翱梢岳�！”我催她起來，可她絲毫不理會我。
終于，地上的水干了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔凈的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個人，她常常在你不知道的時候，默默地奉獻(xiàn)著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)，美，其實就在我們身邊！
美，就在身邊作文6
劉叔叔是一名礦工。
劉叔叔大約五十歲，個子長得不高，人長得也不俊。但要是講起他的事來三天三夜也講不完。
劉叔叔有一次在工地上挖到一塊金礦，結(jié)果他將金礦全部捐贈給一個村子里的人，那個村子是個貧村，這一下子，徹徹底底擺脫了貧窮的生活，那個村子里的人皆大歡喜，而劉叔叔――一根金毛也沒有得到，同事們都嘲笑他傻，他卻說﹕“我挖到金礦，金礦是屬于國家的，拿去造福人民，難道不對嗎？”如果你還和他爭辯，他就從身上拿出自己的各種優(yōu)秀獎狀，什么勞動標(biāo)兵，勞動模范等等一大推證書。他就對人們說：“這些，能用錢買的到？”后來，他就不拿這些東西了，他就只淡淡的說：“好漢不提當(dāng)年勇！”
劉叔叔后來在工地被人勸退了，原來那個老板嫌他年紀(jì)大了，不中用，萬一出了哪些不測之禍，那損失實在太大了！
劉叔叔被辭職后，清閑在家，人們對他說：“趕緊找份工作，否則到了老年，看你怎么辦！”原來劉叔叔五十有余了，目前尚無妻子，他說這樣可以自由自在，家里負(fù)擔(dān)沒有那么重，自己養(yǎng)活自己。當(dāng)年辛辛苦苦學(xué)的礦術(shù)，就是為了養(yǎng)活自己，哪知現(xiàn)在人家不要他了，這可怎么辦呢？
誰知劉叔叔毫不擔(dān)心，只笑笑說：“工作，遲早會有的�！辈恢朗枪首鬏p松還是信心十足。
果不其然，一家礦產(chǎn)公司派人來請他“出山”，他欣然接受。一個月工資一兩萬，但是不負(fù)責(zé)人身安全。誰知劉叔叔一個月未到就辭職了，原來那個公司造假，暗地將礦以高價售賣給其他國家。李叔叔說：“坑害國家坑害老百姓的事，我一天也干不下去�！�
后來，劉叔叔自己開了一個店鋪，生意一開始還挺火，但是后來卻倒閉了，原來他店鋪進(jìn)的全是優(yōu)質(zhì)貨，沒有像其他商家一樣漫天要價，遇上一些可憐的下崗工，反而會以比成本更低的'價格出售。人們都說：“不倒閉才怪呢！”
劉叔叔不知是氣的還是身子不好就生病住院了。前來探望他的人雖不能說絡(luò)繹不絕，但人山人海還是有那么一點的，以前被他幫助過的人多多少少都會帶一大堆營養(yǎng)品看他，營養(yǎng)品堆了一箱又一箱，病房里放不下了，就放在家里，人們都笑著說：“這家伙，本事不大，但看望他的人不少嘛！”
劉叔叔出院后，對大家宣布，自己以后要找一個穩(wěn)扎實的工作。大家沒想到他去交錢學(xué)習(xí)法律，不到兩年，他就畢業(yè)了，人們都說：“當(dāng)了律師，那可就要掙大錢了！”
劉叔叔撇撇嘴，笑著說：“那也未必，遇到那些可憐的下崗工，你忍心要他們錢嗎？”
劉叔叔就是一個這樣的人，他不但愛國，愛工作，更愛身邊的每一個人，他常對鄰居說：“愛護(hù)國家，就是愛護(hù)我們自己�！�
寫到這里，才意識到，羅丹大師說的那句話：“美，是到處都有的，不過世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”原來，劉叔叔是一個擁有美好品質(zhì)的人。
擁有美好品質(zhì)的人并不多，但我們只要用心發(fā)現(xiàn)，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)——
��！原來美，就在身邊！
美，就在身邊作文7
美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。
這份美，平凡而神奇，這份美，嚴(yán)肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人李老師。
記得李老師第一次邁進(jìn)我們班大門時，我并沒有太多驚喜，因為她已經(jīng)是我小學(xué)的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。
可是，很快我就認(rèn)識了李老師的嚴(yán)厲，說話有板有眼，表情不茍言笑，一點錯誤在她那里也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓(xùn)練。坐姿訓(xùn)練、閉嘴訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習(xí)慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了李老師平凡中的神奇。
之后，李老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴(yán)格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級交流的'方法給我們彌補不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一舉拿下全年級第二名的好成績。看著李老師臉上久違的笑容，我感覺到了嚴(yán)肅中的溫暖。
這學(xué)期，學(xué)校舉辦文藝匯演，這可是一個展現(xiàn)班級實力的活動，我們當(dāng)然不能落后。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，李老師來看排練，我緊張得手足無措。李老師說：“跳得很好，再練習(xí)!”她贊許的眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習(xí)”堅定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時間到了，李老師比我們還緊張，她在忙于安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情!最有趣的是，一向嚴(yán)肅的李老師，竟然充當(dāng)了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩(wěn)定軍心�？粗~頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。
演出成功了，我們一起說著“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離李老師那么近，第一次看她那么開心，我才發(fā)覺，其實她很可愛。
在這可愛的背后，有平凡中的神奇，有嚴(yán)肅中溫暖，有微小中貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我溫暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護(hù)，像冬日的寒風(fēng)一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛，他們悄悄地傳遞著無聲的美。
美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
美，就在身邊作文8
一個善意的微笑是美，一個諒解的眼神是美，一句溫暖的話語是美，一次真誠的幫助是美……美就在身邊，我們要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的美。
美，公園里愛護(hù)環(huán)境
溫暖春日，走在公園里，那嬌艷欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會讓我神清氣爽，把一切煩惱拋開，來欣賞這美麗的景色，但卻總是忘記維護(hù)這樣舒適的環(huán)境。
陽光明媚的午后，我走在林蔭下，欣賞著白鴿起飛的美麗景色，沉醉于其中。也許是太忘乎所以，我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個系這紅領(lǐng)巾的小男孩看見后皺了皺眉，走過來對我說：“大姐姐，老師教我們要愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是嗎？你這樣做是不對的�！甭犨^這番話，我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧，同時明白了：保護(hù)環(huán)境，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
那個小男孩愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，真美！
美，公車上尊敬老人
炎炎夏日，悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人，搖搖晃晃，十分顛簸。坐著的人都汗流浹背，更別提站著了。窗外的`小花小草無精打采地垂著腰，治療不停地喊著熱，樹上的葉子打成了卷二。驕陽似火，萬里晴空，一絲風(fēng)也沒有。
到站了，上來一位步履蹣跚的老太太，老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來讓位，那個不過是七八歲，扎著兩個小辮的小姑娘站起身來，甜甜地說：“奶奶，您坐我這兒吧！”說罷擠進(jìn)人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服，同時我也思考起來自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧，紛紛賞心悅目地看著這個小姑娘。他的行為讓我覺得天氣好似不再悶熱，心中吹過一陣涼爽的風(fēng)。
這個小女孩尊敬老人，助人為樂，真美！
美，大街上堅守崗位
凜冽冬晨，下著鵝毛般的大雪，飄飄揚揚，天地間成了一個銀白色的世界。我獨自一人走在上學(xué)的路上，天微微亮，路面結(jié)著冰，沒有人會選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街，模模糊糊中我看見路邊有個人影。嘩——嘩——，我循著聲音望去，是他，一個我經(jīng)�？吹降那鍧嵐�。我看到一雙慈祥和善的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他并沒有注意到我，繼續(xù)專注地掃著雪，是那樣的仔細(xì)、那樣的認(rèn)真。他把雪鏟起來，再步履蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶里。直至清潔完路面上大部分的積雪，他才停下了，露出欣慰舒心的笑容。我仿佛看見，這位清潔工的心靈比雪更潔白，更美麗。雪繼續(xù)下著，我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴(yán)寒，堅守崗位，真美！
美其實就在身邊，世界上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！
美，就在身邊作文9
世間并不缺美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛——題記
鏡頭一：出租車司機
從補習(xí)班出來，已值中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，上了一上午的課，此時我以饑腸轆轆，只想趕忙回家。
頂著炎炎烈日，我疲倦地繼續(xù)往前走著，只聽見一片“坐車”的叫喊聲，我身上沒帶錢，原本不打算打車的。可一想到還有半個多小時的路程，我累得不行了，心里一急，硬著頭皮問：“沒錢可以打車嗎？”司機們一下安靜下來，我仍抱著一絲希望，繼續(xù)說：“我現(xiàn)在身上沒錢，但到了家附近，我立刻問我媽媽要，要了錢馬上付車費。”一個司機大笑起來：“這年頭，沒錢坐什么出租車啊！”我低下了頭，耳根發(fā)熱，臉很燙，心跳得很厲害，正要轉(zhuǎn)身跑開。突然，傳來一個低沉的聲音：“我送你去吧�！币惠v車緩緩?fù)Ｔ谖疑磉叄緳C是一個和善的中年男子，我上了車，他對我笑了笑，車子漸行漸遠(yuǎn)，消失在人群的議論之中……
鏡頭二：小女孩
早晨，我在公園里跑步，跑到?jīng)鐾み�，看見一個清瘦的小女孩孤零零地坐在臺階上，手里拿著一個銀色的錢包，看起來怪可憐的，處于好奇，我走過去。在小女孩身邊坐下�！靶∶妹�，你怎么一個人坐在這里呢？媽媽呢？”小女孩看了看我說：“媽媽在家里�！毙∨⒉粫r還向遠(yuǎn)處望望，似乎在等什么人似的�！敖憬�，你說那個掉了錢包的叔叔或者阿姨該多著急啊？他們怎么還不來呢？”小女孩焦急的說著。通過和小女孩的交流，我知道：原來昨天晚上小女孩在這里撿到了一個錢包，但她昨天等了一晚上也沒有人來認(rèn)領(lǐng)。于是今天一清早，她就坐在這里，等著那個丟失錢包的失主，可是卻一直沒有等到。
我繼續(xù)我的晨跑，那個小女孩依舊坐在臺階上等著……
鏡頭三：鄰居王奶奶
早上還在醒覺的我被一陣“咚咚咚”的`敲門聲驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，穿著睡衣，走去開門。原來是樓下的王奶奶，“王奶奶好！”我甜甜地叫道�！扮�，你媽媽呢？”王奶奶邊拎著一大袋花生，一邊問�！巴跄棠蹋覌寢屓ベI菜了，要不您先進(jìn)來坐坐吧！”“哦，這樣啊，不用了，你把這袋花生給你媽。叫她燒給你們吃��！這是你趙爺爺從鄉(xiāng)下帶來的……”“哦，謝謝您！”我收下了。
過了幾天，媽媽從菜市場買了一大袋龍眼，留了一點給我吃，剩下的全裝好。媽媽走出去，只聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲�！巴醢⒁�，今天我買了好多龍眼，我女兒吃不完……”“哎，不用不用，我家里也好多…�！�
后記
人間處處見真情，真情時時暖人心。如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的明天。
美，就在身邊作文10
是上周四下午，練完歌大概5點。由于已進(jìn)入深秋，天黑得很早。雖然是5點，但是天空中只有一些夕陽的余暉。
根據(jù)計劃，我打算放學(xué)后在校園里拍照。我不是一個優(yōu)雅無憂無慮的人。這是地理老師收集資料的作業(yè)《一中地理教材》。我覺得現(xiàn)在時間不早了，校園里的人也越來越稀少，我也快要放棄了，但是不經(jīng)意一抬頭，就停了下來。
那是學(xué)�？萍紭琼攲拥奶煳呐_。銀色的圓形穹頂在夕陽下散發(fā)出暖紅色的光芒，而科技樓周圍挺拔挺拔的樹木完美地體現(xiàn)了這幅美景。我盯著迷幻的穹頂看了半分鐘。當(dāng)我回過神來的時候，我改變了主意：晚點回家，一定要錄下今晚美麗的校園。于是，我緊緊抱著鏡頭，在校園里踱來踱去，渴望追尋那些美好的印記。
一中的老校門是我第一個去的地方。簡單而莊嚴(yán)的灰色石拱，總是在我心中掀起巨大的'崇敬和驕傲。當(dāng)我從這里進(jìn)入操場時，我有一種強大的動力填滿我的全身。于是，我毫不猶豫地按下了快門。從老校門往南走，是一中最有文化氣息的地方：老校長辦公室、書室亭、長廊、雕像.
自從開學(xué)一個多月以來，雖然來過這里很多次，但都沒有像今天這樣小心翼翼，帶著肅穆和崇敬的心情在這里漫步，生怕一個小小的低語，打破了磁場強大的一般寧靜。書室亭曾多次被學(xué)長和老師提起，被稱為一中最美的風(fēng)景，但我從未親自去過。那是一個小巧雅致的亭子，隱藏在老校長辦公室旁邊的竹林里，在綠蔭中若隱若現(xiàn)。但是，由于是晚上，太陽落山，我走到?jīng)鐾は旅姘l(fā)現(xiàn)涼亭是紅色的，是傳統(tǒng)的紅色，是故宮城墻的紅色。坐在亭子里，我終于明白了“最美”的含義，那種無法形容的美。那一刻，我清楚地看到竹林七賢坐在這里，耳邊響起阮籍、嵇康的悠揚聲音……《廣陵散》。這種美的享受讓我坐在這里，久久不愿起床。
當(dāng)你如夢方醒的時候，科技大廈穹頂最后的暖紅也已經(jīng)散去，幾片落葉在蕭瑟的秋風(fēng)中翩翩起舞。這時，教學(xué)樓里白色明亮的燈光驅(qū)走了我剛剛感受到的寒意。頂層的每扇窗戶都亮著。一定是高三的學(xué)長們在不停地寫著。然后在三樓和二樓，待在一樓的時候發(fā)現(xiàn)我們班的燈光很溫暖，隔壁班沒有笑聲。雖然難以分辨，但是幾個同學(xué)在桌前的專注和勤奮，讓我的心里感到一種莫名的溫暖。
……
在騎車回家的路上，我一直在想，為什么我從來沒有發(fā)現(xiàn)一中如此美麗溫暖，給人以極大的享受和震撼？如果地理老師沒有布置這個作業(yè)，我還會像今天這樣在校園里流連嗎？
我不禁想起《假如給我三天光明》。我有這雙眼睛，但我在浪費它們的價值。美就在身邊，我卻吝嗇到連一秒鐘都不看。
“世界上從來不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝_實是。我無語了。
美，就在身邊作文11
勤勞、勇敢、自強不息、不屈不撓……這些人類的美德，像一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)在歷史的長河中閃耀。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，在經(jīng)濟發(fā)展的今天，很多人已經(jīng)把“道德，”這個詞漸漸淡忘了，心里更多的裝的貪婪、自私、不勞而獲……
記得有一次，我陪媽媽去逛街，街上的高樓大廈頂天而立，路上的車輛就像一只只小烏龜，排成整齊的隊伍，緩慢的蠕動，喇叭聲，小販的叫賣聲，使這鋼筋水泥的世界變得異常的熱鬧，來來往往的人群，如潮水般涌向高樓里。商場里擺放著琳瑯滿目的漂亮的東西，還有穿著整齊滿臉笑容的阿姨，走進(jìn)這里購買欲望是不斷的膨脹，我也是走進(jìn)這里總是異常的興奮，拉著媽媽走走這里，又看看那里，恨不得所有的東西成為囊中之物。就是在一個賣著漂亮衣服的地方，我看見一個阿姨，看上去四十多歲的樣子，穿著樸素，個頭不太高，燙著卷發(fā)，發(fā)間還露出一絲絲白發(fā)，她從褲兜里摸錢，不小心掉在地上一張五十元的鈔票。我想，：“阿姨真是粗心，錢掉了都不知道”，我正準(zhǔn)備去撿起來還給阿姨，還沒有等我得腳邁開，就看見一個三十來歲的穿著很時尚的阿姨，已掩耳不及迅雷之速，一腳踩住了錢，然后向四周望望，假裝拭了拭鞋子表面的灰塵，若無其事的將錢撿起來，笑吟吟的正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里的時候，一個小天使般的可愛的女孩蹦蹦跳跳地跑過來，對那個四十歲的阿姨說：“阿姨，阿姨，請別走……”這個阿姨聞聲轉(zhuǎn)過身來，看著充滿朝氣的孩子，只聽小女孩繼續(xù)說道“阿姨你的'五十元錢掉了。”阿姨迷茫的看著這個孩子。小女孩說著，從那個漂亮的阿姨手中拿過錢，塞到她手里，這時撿錢的阿姨臉?biāo)⒌囊幌鲁料聛砺淖儼祝@個小女孩完全沒有覺察到。依然沖漂亮阿姨笑笑，繼續(xù)說道：“是這位好心的阿姨幫你撿起來的�！逼恋陌⒁搪犚娦∨⒌脑挼椭^，臉漸漸的變紅了。四十多歲的阿姨拿著錢，不停的說謝謝，而眼角掛著感動的淚花，我呆呆的看著這一切，心中感慨萬千。
等大家散去，我趕緊追上小妹妹，便問：“當(dāng)時，你有沒有想過自己拿著那個錢？”她的回答出乎意料：“我們的老師一直教誨我們，要誠實守信，不貪小便宜，還要幫助別人關(guān)心同學(xué)……”啊！這番樸實的話語從這樣一個單純的小孩子口中說出來令我感動不已。這不由得讓我想起哪位想將錢占為己有的漂亮阿姨，她心里的道德觀念上哪兒去了呢？也許她也知道自己應(yīng)該怎樣成為有道德的人，可是她為什么不行動呢？
其實，道德就像空氣，時時刻刻圍繞在我們身旁，它無處不在。正因為有了它，世界將變得很美好。讓我們攜起收來做一個有道德的人吧！
美，就在身邊作文12
我的家鄉(xiāng)坐落在長江中游，這里是一個物產(chǎn)豐富、歷史悠久、交通便利的文化名城，古人稱它為九省通衢，對，它就是武漢，一個經(jīng)濟蒸蒸日上，有著濃重的文化底蘊，有著“最適宜居住”的美譽的城市，她的迷人令我流連忘返，她的發(fā)展讓我欣喜若狂，你不難發(fā)現(xiàn)，她的美麗就儲存在我們的心間，展現(xiàn)在我們的身旁。
北京的雨細(xì)軟，成都的雨淫綿，而武漢的雨，輕靈而又不失厚重。雨打在戶部巷的青石板上，雨打在武大校園的幽翠古柏上，雨打在詩人聞一多的青衣長袍上，于是，連雨也帶著古老的幽幽的書香。漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂上的那一株火紅的木棉樹上落下，它們大珠串小珠，成群結(jié)隊，滴滴嗒嗒，仿佛你走回古代，來到金碧輝煌的楚城，一場設(shè)施浩大的編鐘表演步入你得眼簾，你不禁地用手去觸摸那些青銅樂曲，耳畔還不時回旋著楚音樂大氣磅礴、鏗鏘有力的打擊聲。走過這片鐘樂飄揚，迎面而來的就是朗朗的貢院，偉大的楚辭就在這里被傳播被誦讀，它開創(chuàng)了中華詩歌的先河，它的精髓從此深入學(xué)子之心，它的厚重如千年歷史，留傳至今成為楚文化當(dāng)之無愧的一朵耀眼的奇葩。
西湖的水嬌柔，桂林的水綿長，而武漢的水大氣而又不失秀美。登蛇山之巔，站在黃鶴樓上放眼眺望，在晴川歷歷的漢陽樹旁，在芳草萋萋的鸚鵡洲邊，一條舉世聞名的大江載著武漢千百年的輝煌與屈辱滾滾奔騰，永不停息向遠(yuǎn)方呼嘯而去，它是家鄉(xiāng)交通的大樞紐，經(jīng)濟的大動脈，歷盡千年滄桑的它仍厚重生機不失當(dāng)年的風(fēng)采。一陣和煦而清爽的微風(fēng)吹皺起東湖的一池碧藍(lán)秋水，在巍峨的'磨山的襯托下，池水愈顯得輕靈美麗。談起武漢的水，處處滲透進(jìn)文化的內(nèi)涵，這里有俞伯牙和鐘子期高山流水遇知音的感動，這里還有屈原投江自盡千古留恨的遺憾……游走在家鄉(xiāng)的大江大河畔，回味著歷史的沉淪與興旺，能不沉醉？
西域的雪凄涼，北方的雪寒冷，而武漢的雪難得夾雜著特殊的韻致。雪落在辛亥革命的遺址紅樓上，雪落在歸元寺莊重神圣的佛廟上，雪落在歷史悠久的晴川閣上；那雪，亦落在高聳入云的龜山電視塔上，落在“一橋通南北，天塹變通途”的長江大橋上，落在建設(shè)中的新建的武昌火車站上。紛紛的雪花落于身上，左手是楚編鐘的古老，右手是江漢路的現(xiàn)代；左手是黃鶴樓的白云千載，右手是光谷開發(fā)區(qū)的日新月異；左手是歷史，編鐘在楚城敲響，右手是未來，光谷與黃鶴同飛！
武漢人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年責(zé)任！家在武漢，心在武漢，讓家鄉(xiāng)的美永遠(yuǎn)留在心間，讓武漢的美時刻——就在身邊！
美，就在身邊作文13
當(dāng)你遇到這樣的事時，難道你不會感動嗎?
我獨自一人去桃花山散心。那里的確很美。雖然是秋天了，但幾乎找不到一點秋的蹤跡。我被那一片花園吸引住了，不由地向它奔去。這是我見過的最大的花園。大部分花我說不出名字，但它們都向我點頭致意，使我有些飄飄然。我蹲下來，用鼻子跟它們一一親熱。我完全沉浸在無邊的芳香之中，心里得到了很久未有的陶冶。
突然一陣嘰嘰喳喳的爭辯聲打斷了飄來的香氣，將我從沉醉中驚醒，我有點生氣了。站起身向嘈雜處尋去。不遠(yuǎn)處正有一群身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生向這邊走來。他們看到我突然從花叢中站了起來，驚得住了嘴、停了步。我仔細(xì)一瞧，原來都是些不滿十歲的孩子。他們每人手里都提著兩個塑料袋，里面塞著些亂七八糟的'破東西。我有點奇怪，剛要問他們這是干啥，不料其中個子最高的一個男孩子先開口了：“你在摘花嗎?”
看到他一臉的嚴(yán)肅，我吃了一驚。
突然，一個小女孩甜甜地說：“老師說好孩子不摘花的。”
“是呀是呀!”其他的幾個也附和道。
“我沒摘呀，”我微笑著說，“不信你們過來看，哪有剛摘的痕跡呢?”
這一群，約莫十五六個，都圍了過來，果真在我剛坐的地方細(xì)查起來。我猜測著，他們也許是老師組織來秋游的吧�？墒恰�
突然一個歡呼了一聲，我以為他們發(fā)現(xiàn)是我摘花，那可太冤了!
“我撿到的!”一個紅臉的小男孩高興地蹦著，一邊把一個廢紙煙盒裝進(jìn)手中的袋子里。
其他的幾個小臉上有點喪氣，似乎很羨慕。
我?guī)е刂氐囊苫笞呓莻�較大的紅領(lǐng)巾問：“你們這是干什么?你們的老師呢?”
也許是發(fā)現(xiàn)我沒摘花，他態(tài)度變好，自豪地說：“今天是星期日，我們當(dāng)中沒有老師，是我們大伙自個兒來的。”他用神氣的目光向其他的幾個掃了一圈，似乎是為了肯定他所說的，接著說，“老師說要保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。我們每周約好來這兒撿垃圾的�！�
聽了他這一通話，我不由地深受感動。這樣的話不知聽過多少遍，但有多少人真正付之行動呢?
在一陣歡呼聲中他們呼啦又奔向遠(yuǎn)處的花叢。一個個小腦袋晃動著、晃動著，漸漸地變成一簇簇小花點，融進(jìn)一片芳香中……
我還有許多疑問，還有些感激的話要說，但他們卻跑了，又去清除另一些地方的污穢了。
突然間，我明白了許多，那些疑問都化解了，感激的話也沒必要對他們說了。
是呀，感激他們什么呢?“保護(hù)環(huán)境”“熱愛自然”都是人們的共識了，是大家必盡的義務(wù)!但這是最基本的共識、最根本的任務(wù)，在這么一個車多人雜的地方，有多少人認(rèn)識到，并能做到呢?沒必要感激誰撿起了地上的廢紙或沒有亂扔手中的果皮。
但我還是得贊揚那群紅領(lǐng)巾，在內(nèi)心深處默默地感激他們。感激他們在不到半小時的時間里讓我明白了許多。
這群祖國的“花朵”與這園子里的花朵競放著，隨著陣陣芳香飄向遠(yuǎn)方……
美，就在身邊作文14
爸爸媽媽一直希望我要做個真善美的好少年，可我一直不懂什么是真善美，問他們，他們卻讓我自己體會。直到看了《少年向上——真善美伴我行》我才明白，其實我的生活中一直就存在著真善美。
記得那天放學(xué)我一個人回家。突然，我聽到“咔嚓一聲，便愣住了。壞了，不會是哪個東西破了吧!我急忙低頭一看，原來是棉鞋被一枚鐵釘撕開了一條口子�？蓯旱睦滹L(fēng)一個勁地往我的鞋里鉆，凍得我的腳都麻了。我一邊埋怨這雙鞋的質(zhì)量那么差，一邊張望離家又那么遠(yuǎn)�！把�!那有個老鞋匠!”我心里歡叫到，靈機一動：不如現(xiàn)在就去把鞋子修好。
我迫不及待的跑了過去。這時，老爺爺正收拾好東西準(zhǔn)備回家。我急忙走到老爺爺更前說：“爺爺，請您等等!能不能幫我修補一下鞋子嗎?”爺爺愣住了，他看了看烏云密布的天空，又看看我被劃破了的鞋子，說：“好吧!”于是，他又重新坐了下來。
我開始細(xì)細(xì)地大量起老爺爺：一頭雪白的銀發(fā)，滿臉爬山虎似的皺紋和一雙渾濁的眼睛。身上只披了一件薄薄的上衣和一條破破爛爛的褲子。哎!他一定很窮。
“哎，小朋友，幫我穿一下!”一個聲音把我了回來。哦!原來是那個老爺爺讓我?guī)退┚��！鞍�!真可憐!眼睛都花了!”我情不自禁道。我穿好了線，爺爺感激的對我說：“謝謝你哦!”我笑著說：“不用謝，我還要謝你呢!那么晚了，還讓你給我修補鞋子!”老爺爺咧著嘴沖我笑了笑。
鞋子補好爺卻又給我多縫補了幾針，說：“小孩子的鞋子要縫得更牢靠一點，不然，沒穿多久又壞了�！蔽覇柪蠣敔敚骸皫讐K錢?”爺爺舉起三根包著創(chuàng)可貼的手指，“什么?30元?”我頓時傻了�！安唬X!”老爺爺慢慢地說道。我急急忙忙翻口袋，可是找來找去也就只有2塊錢呀!爺爺看著我狼狽不堪的樣子，笑著擺擺手說：“算了，我就不收你錢了!小孩子嘛，就算給你幫忙了......好了，你肚子早該餓了吧 ?快回家吃飯去，路上小心點啊!”我感激的對老爺爺點了點頭，便飛快地跑回來了家。
我覺得這就是真善美。其實，我們身邊有許多的“真善美”，比如：給陌生人一個甜美的`微笑;下雨時，送一把雨傘;扶一下摔倒的老人，并將他送到醫(yī)院......這些不都是“真善美”的所作所為嗎?可惜很少有人會發(fā)現(xiàn)這些平常之事。
對!法國雕塑家說的真對：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀円恢睕]有去關(guān)注那些生活中的細(xì)微瑣事，其實那些都是我們身邊的“真善美”。既然，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，那就讓我們好好地去向“真善美”靠近，做一個社會中的有心人。
美，就在身邊作文15
我們的身邊有著各種各樣的美。環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，那是勞動的美；媽媽關(guān)切的眼神，那是母性的美；搖曳多姿的風(fēng)景樹，那是大自然的美。然而，還有一種美也無處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩詞美。
一
轉(zhuǎn)眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學(xué)哪怕時間再長，小學(xué)生永遠(yuǎn)也是小孩子，而上了初中就不一樣了。
要軍訓(xùn)了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動，滿屋穿來穿去，大包小包擺了一地，吃的、穿的、喝的，水果、點心、飲料應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，還不停的問我是不是記得這個忘了那個。我塞上耳機，躺在床上，懶得理她，學(xué)校宿舍水、電、空調(diào)齊備，學(xué)校有食堂，門口有超市，忙活什么呢？
斗志昂揚，精神抖擻。然而第二天，一個個就都被累成了狗，全身散架，無處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點喝點的欲望。
一個一個打開箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時最喜歡的，裝蘋果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對是“媽媽體”：“已經(jīng)洗過，但吃的時候再沖一下�！�
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”我不想哭，但此時心里軟軟的，眼睛還是不自覺得濕潤了。孟郊，你個老家伙，你媽媽對你很好嗎？比我媽媽對我還好嗎？五十多歲了寫首詩還這么煽情。
二
70周年國慶，爸爸、媽媽和我靜靜地盯著電視屏幕，耳邊縈繞著雄壯的音樂和激昂的解說，鮮艷的紅旗、整齊的方陣、矯健的身形、威武的導(dǎo)彈，我感覺心跳加快，熱血涌動。
曾是軍人的爸爸，一臉肅穆，筆挺的坐在椅子上一動不動，像一座硬朗的側(cè)面雕塑。坐在我身邊的媽媽一改往日的嘻嘻哈哈，偶爾還會把目光投向爸爸，我從她的`眼神里竟然看到了崇拜。
那天半夜我突然醒來，不是驚醒，是激動！我上軍校了，在夢中，我就站在導(dǎo)彈裝甲的旁邊，一切都觸手可及，不是模型。我還想再回到夢中，然而望著窗外的漆黑，我無論如何也睡不著了�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蓖蝗�，陸游清晰地從我的腦海里跳了出來，這首詩我背了無數(shù)遍，從沒有像此時這樣令我激動，我仿佛看到風(fēng)雨飄搖的小屋中，一位老人，站在昏黃的油燈下，透過窗戶，眺望遠(yuǎn)方，滿臉滄桑、滿臉悲壯、滿臉不甘，偉大的陸游！
我忽然又想到了爸爸，他呢？今晚有沒有夢見“鐵馬冰河”？明早一定問問他。
這就是詩詞的魅力、詩詞的美，它就滲透在你的生活中，蟄伏在你的記憶里，萌生在你的理解時。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是詩詞美的最高境界，它就在我們身邊。
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