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      小書蟲作文

      時間:2024-04-18 09:27:36 作文 我要投稿
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      小書蟲作文6篇(優(yōu)秀)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小書蟲作文,希望能夠幫助到大家。

      小書蟲作文6篇(優(yōu)秀)

      小書蟲作文1

        讀書,對于我來說,是一種享受。但對于某些人來說,是一種折磨,那就是用因為他們不懂得欣賞,不懂得細(xì)細(xì)地去品味,有一位名人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”它讓我體會到了讀書的含義。

        如果心情很悶,不開心,看上幾篇,心情突然就好了,因為故事情節(jié)有著喜怒哀樂,使我脫離了現(xiàn)實生活,來到了美麗又奇妙無比的童話世界,坐在南瓜車上,撿到了灰姑娘的水晶鞋,擁有阿拉丁的`神燈,體驗在皇室生活,多快樂呀!

        一天,我正在彈口風(fēng)琴,奶奶覺得是噪音,讓我馬上停止,我失落地走進(jìn)房間,暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完,這時,我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是,坐在椅子上津津有味地品嘗這個“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中,忘記了周圍的一切,仿佛和四個男孩一起漫游。

        我喜歡書,喜歡它那豐富的內(nèi)容,喜歡它那好詞、好句、好段。是書,給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌,到小學(xué)的作文選,在我腦海里回蕩。在我心中,故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

      小書蟲作文2

        昨天,我這個書迷懷著興奮的心情和爸爸一起去逛亞運村圖書大廈。

        到了書店門口,我一口氣跑了進(jìn)去,哇!這里可真大啊!我和爸爸乘坐電梯到了三層,我又一溜煙的跑到兒童文學(xué)的圖書角,捧起一本名叫《超級明刀》的書津津有味的看了起來,接著看了一本又一本其他的書,坐著看累了,索性躺下看。這時,爸爸也在他需要的專業(yè)工具書籍的圖書角如饑似渴的看了起來,幾乎都把對方忘記了,飽覽了眼福之后,最后,我挑了一本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書去找爸爸,爸爸也挑出六本自己需要的書。該回家了,走過書店當(dāng)中的時候,我看見了一個看上去很好吃的美國冰激凌套餐,饞得我好像掉了下巴嗑似的,張著的'嘴都收不回來了,一問價格真是嚇我一跳,六十五元,我心想不過是三個小冰激凌嗎,怎么這么貴?爸爸問我想不想吃,我想了想平時爸爸媽媽教育我要節(jié)約用錢,最終我還是戰(zhàn)勝了嘴饞,堅決地給爸爸說不吃。

        我們坐車回到了家中,吃晚飯的時候,爸爸非常高興地給媽媽說:這孩子真是長大了,懂事了,知道節(jié)約花錢了。聽到爸爸的夸獎之后,我的心里感到甜滋滋的。

      小書蟲作文3

        陳明與我從小一起長大,是我的同班同學(xué),還是我的同桌,我們是形影不離的知心朋友。

        下課了,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船,愛不釋手,翻來覆去地看,誰知,他一失手,小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“啪”的一聲,躺在地上摔成了好幾塊,我呆了,眼淚順著臉頰流了下來,我的小木船!我用了一節(jié)課時間做成的小木船!“你賠我的.船!”陳明臉紅了,急忙解釋:“對不起,我不小心,對不起。”還彎下腰去撿,誰知他重心一偏,正好一腳踩在摔碎的小木船上,把它徹底毀了,看著小木船,我氣得嘴唇都發(fā)抖了,回頭抓起他的小木船,用盡力氣往地上一摔,木片飛了起來,我轉(zhuǎn)過身,頭也不回地離開了。從此,我們不再是好朋友了。

        轉(zhuǎn)眼期末考過去了,在同學(xué)們分別的時刻,陳明走到我跟前,滿臉通紅:“對不起,那次是我不小心,下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了,明天就要走,我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船,所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念!闭f著,他從書包里取出一張紙,上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫,什么也說不出來,只是緊緊握著他的手。

        陳明走了,至今我還記得送別時他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上,一看到畫,我就回想起從前我和陳明一起的日子。

      小書蟲作文4

        書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;它又像是一個可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍(lán)天里飛翔。古人云:讀書破萬卷,下筆如有神;高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

        這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩歌,使我能夠放聲歌唱;有動人的文章,使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友,當(dāng)我遇到挫折的時候,它會帶給我鼓勵和力量;我難過時,它會給我“講”笑話;我寂寞時,它會帶給我力量。通過讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。

        其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因為那里面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的每一天。通過讀書,我學(xué)會了很多知識,了解動物的`長相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處;認(rèn)識了很多交通工具,知道他們是在什么平臺上發(fā)動的,能夠用來干什么;學(xué)到了很多歷史人物,他們的小時候怎樣的有意義度過,為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。

        通過讀書,我進(jìn)步了很多,學(xué)會了與人相處,學(xué)會了贊美別人,更學(xué)會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書,我要快樂讀書,快樂生活!

      小書蟲作文5

        她,個子高高的,性格比較外向,黑葡萄似的眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼。她,就是我最好的朋友之一個——章宇辰。

        章宇辰不僅學(xué)習(xí)好,而且跳舞好,但是,說到“書迷”這兩個詞,她可是名副其實的'。章宇辰雖然愛看書,但從來不在課上看。有一天中午,我早早的做完了所有的作業(yè),去教室后面的書架上借了一本《笑貓日記》,拿起來翻了幾頁,感覺不咋的,于是決定換一本書。這時,我看見了坐在我前面的章宇辰,她正拿著一本書津津有味地看著呢。我就奇怪了,到底是哪一本書那么有魅力,能吸引住咱們班長的眼球?

        “章章姐,你在看什么書呀”我好奇地問。

        一秒、兩秒、三秒過去了,她還沒有回我的話。我輕輕地在她肩上拍了一下,她竟然渾然不知,感覺癢癢的,就聳了一聳肩。看她那么的全神貫注,我真不忍心打攪她呀。下課了,大家都像一匹匹脫韁的野馬,爭先恐后得涌出教室。還剩下小部分的人在教室里不是在整理,就是訂正作業(yè)。還有一些人和章宇辰在看書。

        “嘿!章宇辰,走,出去玩吧!”我跳到她桌前,拍著她的肩膀說道。

        “?好吧!笨粗褧灱舆M(jìn)書里,戀戀不舍地放下她那本《小豆豆在中國》,我心里只有一個想法:原來她作文那么好,都是看書積累的呀!

        好詞、好句、好段都是書上的,我以后也要向章宇辰學(xué)習(xí),除了掌握課本上的知識,還要積累更多的課外知識!

      小書蟲作文6

        暑假,爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓(xùn)中心,上午學(xué)畫畫,下午學(xué)書法。

        其實,書法我在幼兒園時就學(xué)過了,但是長時間沒練了,拿起筆手都感到有一點我陌生,可是寫了一會兒就好了,老師先跟我說今天寫什么字,然后再給我寫一遍,這樣,我自然就把這寫好了。

        二年級時,我的字在班里還算一般般,可是,通過暑假練書法,三年級時,我的字在班里已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。

        呀!練書法原來有這么大的.好處,以后我一定要練好書法,爭取下次學(xué)校寫字比賽的時候拿全年級最高段!

        開學(xué)了,在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法時的情景我還回味無窮,記得那一次,我穿著一身潔白的衣裳去文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法。一不小心,我把墨汁滴在了衣服上,潔白的衣服上就出現(xiàn)了一個小黑點兒,我急了,墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀!晚上可得把媽媽累著了!正當(dāng)我著急的時候,老師揣著幾瓶不同顏色的顏料走過來,讓我過去,只見老師拿著油畫筆,在我的衣服上畫了幾棵小草和幾朵小野花,還有一只翩翩起舞的蝴蝶,小黑點兒一會就蓋住了?墒俏腋l(fā)愁了,這樣不是更難洗了嗎?老師說:“這個顏料叫喜出望外”。同學(xué)們都羨慕地望著我衣服上的那幅畫……

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