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寫作我的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫作我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫作我的故事作文1
大家好，我是一名五年級的學(xué)生，我愛上閱讀之后，又愛上了寫作文。快來看看我與寫作的故事吧！
若是到周末，老師布置的有寫作文的作業(yè)時，我就會很開心。不僅因為寫作有一些“提高口語能力”、“加快寫作速度”的好處，更因為我愛寫作。
還記得有一次寫作比賽。當(dāng)時，我寫的作文題目是《四季的小河》，分段進(jìn)行描述，也運(yùn)用了一些優(yōu)美的句子，但因為當(dāng)時閱讀量太少，語句不太通順，所以沒有評上，心里充滿了遺憾，于是我便更努力的`去學(xué)習(xí)寫作。如今，我的寫作水平也有了一定的提高。
現(xiàn)在，你知道提高寫作水平的好方法了嗎？其實啊，只要多讀、多記、多練習(xí)就好了。
還有一次，我正在“增加”自己的閱讀量，突然，朋友過來問我：“你怎么還在看書啊？作文寫完了嗎？”我立刻呆住了心中一直糾結(jié)。對于寫作，我既高興又擔(dān)心，高興的是，我又能寫作文了，而且能“學(xué)以致用”，將書上的優(yōu)美句子運(yùn)用其中：擔(dān)心的是，心中還沒有一個確定的主題。還記得后來，我很快的寫完了作業(yè)，因為有她——老姐。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級了，隨著閱讀量的增加，作文水平也有了提高。我也希望大家可以向我一樣多閱讀，多練習(xí)，相信自己！
寫作我的故事作文2
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 培根也說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
書，是我們?nèi)祟惖呐笥�，他隨時都在你身邊對你不離不棄，下面，讓我給你講講我和書之間的故事吧！
我是一個非常喜歡看冒險的書，我看過冒險小虎隊，查理九世......我連每天下課十分鐘都不放過，有時甚至上課的'時候老師出去拿東西或出去打個電話我都趕緊打開書，迅速地打開這本書，一頁一頁地讀過去，想快點把這本書讀完，繼續(xù)看另一本。
原本爸爸媽媽并不阻止我看課外書，自從其中考試考差了以后爸爸媽媽就不讓我看課外書了，但是無論我考得多好，爸爸媽媽都不讓我看了，過了一個月我去問媽媽，媽媽還是一口拒絕了我，我垂頭喪氣地離開了，忽然，我想到了一個辦法，就是偷偷地看書，我把書放在一個地方偷偷地看，爸爸媽媽來了，我就把書藏了起來。
從此，我明白了人是吃飯長大的，也是讀書長大的。
寫作我的故事作文3
其實，這是大家熟知的故事：一個暴風(fēng)雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上，足有上千條。只見一個七八歲的男孩彎腰在揀那些魚，不停地把魚往海水里扔。老人走上前問：這么多魚，你能扔完嗎？孩子沒有回答，只是手不停地扔魚。老人又問：救這些魚或不救它們，誰也不知道，誰也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說：小魚知道，小魚在乎，我的心在乎！
"我的心在乎！"孩子這句話深深感動了我。
茫茫大海，對于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個男孩那顆透明、善良的心。
善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的`陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個生命善良的關(guān)懷。當(dāng)我遇到受傷的生命時，我也會說：我的心在乎！
寫作我的故事作文4
書，自古以來被人們稱為營養(yǎng)品、知識的源泉等等。書中的故事常常讓人流連忘返，比如說：安徒生爺爺和格林兄弟寫的童話故事讓我們走進(jìn)一個美好和夢幻的世界，“動物大王”沈石溪給我們帶來許多奇妙的動物故事，楊紅櫻阿姨和冰心奶奶帶我們回味充滿回憶的童年……
書，對于我們這些愛讀書的.“讀書黨”可是一件寶物，常常讓我們廢寢忘食。記得有一次，媽媽和姐姐出去買菜，讓我一個人在家。我走到書柜邊，拿起一本書就津津有味地看了起來。忽然，我聽見有人叫我，我一邊拿著書看一邊走到窗邊，原來是媽媽，媽媽看見我，急忙沖我喊：“婷婷，媽媽忘了拿鑰匙，你幫媽媽在我的臥室床邊拿鑰匙從窗口扔下來�！薄芭�!知道了�！蔽衣唤�(jīng)心地答道。然后，我一邊津津有味的看書，一邊慢吞吞的找鑰匙，后來，我摸到一樣疑似鑰匙的東西，就急忙跑到窗邊扔了下去。突然，我聽見媽媽在下面哭笑不得地說：“你這孩子，我叫你把鑰匙扔下去，你把我新買的手機(jī)掛飾扔下了干嘛?”聽到媽媽的話，我才一語驚醒夢中人，連忙去找鑰匙。
書給大家?guī)砜鞓�，帶給我們還有許多許多的感受，讓我們多看點書，多發(fā)現(xiàn)書中的奇妙和情感吧!
寫作我的故事作文5
我的名字沒有諸葛亮那么充滿智慧，沒有關(guān)羽那么忠義勇猛，也沒有趙云那么英勇善戰(zhàn)。但是，我很喜歡自己的名字——陳昀芃。
我的名字中有一個“芃”字，我不知道什么意思，媽媽讓我查百度，我才知道，“芃”字本義:草木茂密的樣子�！对姟む{風(fēng)·載馳》中記載：“我行其野,芃芃其麥�！弊g文：我行走在田野間，（田野里的）麥子生長得非常茂盛。芃芃的意思，就是草木茂美的樣子，健壯，健旺。難怪媽媽從小就叫芃芃，原來是希望我身體健康，茁壯成長。
我名字中還有另外一個字：昀。這個字是形聲字，左邊的.日是形旁，表示日光，右邊的勻是聲旁，也有一個意思，就是均勻，勻稱，不多也不少。“昀”字的意思是日光溫和。媽媽希望我擁有智慧，像陽光一樣給別人帶去溫暖，又希望我的脾氣溫和。我又查了百度，知道清代時期著名的政治家紀(jì)曉嵐的名字也叫作紀(jì)昀。這個“昀”字真是一個好字。
我喜歡我的名字，因為它寄托著家人對我的愛和希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個充滿智慧的人；我還要好好鍛煉，做一個健康快樂的人。
寫作我的故事作文6
書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看，我和書的故事作文�？磿沧屛颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂�。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學(xué)校的校長的愛護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的'花朵》，小學(xué)生作文《我和書的故事作文》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認(rèn)識了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!
寫作我的故事作文7
從我“呱呱”落地以來，在我身上發(fā)生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。
小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起來了。結(jié)果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛準(zhǔn)備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，后來越打越厲害，不過我終于反敗為勝了。回到家里，媽媽問我怎么回事，為什么要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：“因為你教過我從哪里摔倒就要從哪里爬起來，第一次我打輸，我就從那里爬起來，再打第二次，結(jié)果打贏了，我以為你會高興，可是�！�
到了五、六歲，就更調(diào)皮了。那時侯我號稱“搗蛋大王”還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的'三洋童車，于是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！于是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然后又用針把胎氣給放了�！白吡�，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；“我給你買了件禮物，在院子里，去看看�！蔽冶谋奶貋淼皆鹤永铮瑬|瞧瞧，西望望，“就是那輛兒童車”爸爸說�！鞍�？就是那輛三洋兒童車！”
現(xiàn)在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：“不用了，你們?nèi)グ�，我要在家看書�？墒菋寢屗阑疃家胰ァＮ揖椭缓萌チ�，欣賞完桂林山水后，媽媽還要去逛街，我趁機(jī)對媽媽說我要旅館看電視，結(jié)果我卻是回來看書。
這就是我的故事。
寫作我的故事作文8
你如果問我世界上最樂意做的事，我會毫不猶豫地回答：“看書�！睍侨祟惖木窦Z食。一天不吃飯都會很難受，更何況一日無書?所以，我從小就很愛看書，手中只要有了書，就忘了吃、忘了睡，在知識的海洋中遨游。我一看起書就像饑餓時看到一碗米飯，口渴時看到一眼清泉，迷路時找到一戶人家。有時連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。
古人也十分喜歡讀書。《三國志》的`作者陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！碧拼笤娙硕鸥σ苍f：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有朱熹也說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”看來，古人也很注意讀書的方法呢！
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笨晌矣悬c“營養(yǎng)過剩”了。去年暑假檢查視力時，醫(yī)生要求擴(kuò)瞳，期間不能看書。這就是一道晴天霹靂。媽媽對我說：“要不你就聽書吧�！蔽乙宦牐D時來了精神，“聽書？什么是聽書？”媽媽回答：“就是在電腦上別人把書念出來給你聽�！蔽曳浅８吲d。之后，我又迷上了聽書，吃飯在聽，休息在聽，睡前也要聽會兒。
這就是我和書的故事。我愛看書。
寫作我的故事作文9
我們一小的學(xué)生，從入學(xué)起就開始學(xué)習(xí)寫作，隨著日積月累的練習(xí)，每一位一小的學(xué)生都會變成為一名小作家。作為一小的成員，我也是受益匪淺，進(jìn)入三年級時，我已經(jīng)出了兩本文集和一本小說了。
在創(chuàng)作小說《圖書館奇妙日》時，我遇到了很多困難。開始的時候?qū)懯裁醋屛易ザ鷵先�，我既想寫一篇神奇�?冒險故事，又想寫寫我身邊同學(xué)們的趣事。突然我想起我最愛的一本小說《故宮里的大怪獸》，于是我決定寫一個古代神獸和我之間的故事。但是，該怎么寫我和吻獸在西安發(fā)生的趣事呢？我想到吻獸喜歡水，于是上網(wǎng)查找了西安有水的歷史遺跡，發(fā)現(xiàn)興慶公園、曲江池公園和護(hù)城河都符合我的要求，于是我就讓吻獸回到它古代的家，通過他的眼睛看看西安的變化。本來小說就這樣結(jié)束了，可我想起朱老師曾經(jīng)說過，每一個故事都應(yīng)該帶給人們一個道理。于是我想到每次我經(jīng)過護(hù)城河都聞到一股難聞的味道，我總有一個愿望就是把護(hù)城河變干凈，于是我在小說里讓吻獸幫助我治理好了護(hù)城河，讓護(hù)城河成為一條又干凈有美麗，我終于在故事中讓我的愿望成真，也將這個美好的愿望帶給每一個讀故事的人。
兩年的學(xué)習(xí)寫作過程中，在老師的幫助下，我知道了寫作需要我們不斷地學(xué)習(xí)各類知識，要掌握巧妙的寫作技巧、具備豐富的想象力，更要有生活中點點滴滴的積累。
寫作我的故事作文10
時光飛逝，像蝴蝶飛過山谷；像雄鷹飛過高山；像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
五歲時，我開始讀四大名著了：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。讀后，我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛！我也沒有辦法，誰叫我是個沒上學(xué)的孩子呢？
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時時刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的.印跡。
書是學(xué)習(xí)路上的一位良師，帶我們走進(jìn)陽光的地帶；書是前進(jìn)路上的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書是生活路上的的一把吉他，讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我生活中的一部分了，你說不是嗎？
寫作我的故事作文11
一天，我到爸爸辦公室，剛和奇奇弟弟一起玩兒了一會兒。爸爸就到會議室里說：“老鼠，老鼠，有老鼠�。�！”我很驚訝，于是，我和奇奇弟弟一起到了辦公室。��！垃圾桶里有一只可愛的鼠寶寶，他嚇的渾身發(fā)抖�？雌饋砗懿恍疫\(yùn)。
公司的物業(yè)很快就來了，他們還帶了一個尖利的老鼠夾。我也嚇的渾身發(fā)抖，我是這樣想的，雖然這只鼠寶寶闖了禍，但是也要原諒他。于是，我替鼠寶寶作證：“請你們不要傷害鼠寶寶，我敢保證，這只鼠寶寶以后再也不闖禍了�！钡�，物業(yè)說：“小朋友，老鼠是害蟲，所以我們必須把鼠寶寶殺死。”
這時，我很難過，我回到家里，就寫下了鼠寶寶日記里的《好奇害死鼠寶寶》。在寫作的過程當(dāng)中，我不斷的產(chǎn)生靈感。我還寫了《孝順的鼠寶寶》、《貓和老鼠》、《小老鼠Aimi帶三個妹妹去巴黎》等等。不知不覺就寫了七八篇，寫作的過程中，我還自己學(xué)會了上網(wǎng)查資料，遇到困難的.時候就求助爸爸媽媽，堅持不懈，終于完成了文集。
原來寫作不是真的那么難。
寫作我的故事作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它舉過頭頂，剎那間我想也沒想用力的把它砸到地上，頓時，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開我指著小木船說：“你，你為什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面說：“是你先把我的小木船摔壞的�！彼u著眉頭，怒氣沖沖的`看著我說：“你要賠我的小木船�！蔽艺f：“為什么要我賠，我還沒讓你賠呢�！蔽覀冇譅巿�(zhí)起來，越來越激烈。邊上的同學(xué)跑過來大聲喊到：“不要吵了!”他說完，同學(xué)們就把我們兩拉開了。下午，我一直盯著陳明看。
放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說起這件事，爸爸也說我也有錯，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說友情是無價的。
第二天，我來到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來說：“昨天真對不起�！标惷髋牧伺奈业募绨蛴押玫目戳丝次�，我抬起頭來說：“陳明是我對不起你，是我錯了。”陳明笑了笑說：“沒關(guān)系，最重要的我們還是好朋友!”我說：“對!友情無價�！蔽业吐暤恼f：“那你的小木船怎么辦?”不要緊，著件事就把它忘了吧!”
我和陳明又和從前一樣是好朋友。
寫作我的故事作文13
愛，像一束溫暖的陽光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛，像一個指南針，在我失去方向的時候，為我指引正確的道路；愛，像一杯熱茶，溫暖了我的心田。愛無處不在，只要你細(xì)心體會就一定能發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，吃過早飯，準(zhǔn)備上學(xué)，忽然從廚房傳來媽媽的.聲音：“聽天氣預(yù)報說今天有大雨，把這把雨傘帶上吧！”我出門一看，晴空萬里，心想：這么好的天氣，怎么會下雨呢?于是，一溜煙跑了出去。
到了學(xué)校，上完了前兩節(jié)課，天空依然陽光明媚，我想：看！拿雨傘真是不明智的選擇，天氣預(yù)報一定報錯了！可誰知，正在上第三節(jié)課時，天空突然由晴空萬里變成烏云密布，又有烏云密布變成了傾盆大雨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。帶雨具的同學(xué)走了，沒帶雨具的同學(xué)也被爸媽接走了，學(xué)生越走越少，最后全校只剩下我一個人，雨越下越大，好像在嘲笑我，當(dāng)初沒有聽媽媽的話。這下好啦，肯定不會有人來接我了，因為媽媽一直發(fā)著高燒，爸爸又在外地出差，一個月才回來一次，正在我絕望的時候，一個熟悉的身影映入了我的視野，媽媽！是媽媽！我狂奔過去，雨傘從媽媽的手里掉了下來，她用冰涼的雙手抱住了我，這時我感覺鼻子有點酸，眼睛有些發(fā)辣，眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里掉了下來，媽媽給我打上了雨傘，自己卻被淋濕了。
回到家后，我心想：這就是偉大的母愛吧！這時我感覺到自己仿佛是一朵小花，媽媽就是為我遮風(fēng)擋雨的那片綠葉！
寫作我的故事作文14
對我來說，書是附有營養(yǎng)的。但是這種營養(yǎng)會上癮不易戒掉，三年級的時候，，爸爸不讓我看課外書，爸爸把所有的課外書都鎖在一個柜子里。為了看這本書，我悄悄的弄到了這個柜子的鑰匙，把《愛的教育》神不知鬼不覺的偷了出來，藏在我睡的.床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒機(jī)會看。后來我想出了一條妙計，每次上廁所時把書藏在身上，把廁所們關(guān)上，然后坐在馬桶上專注地看起來。可是這個辦法并不長久，因為每次爸爸看我上廁所時神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當(dāng)場抓獲。
這次老爸把課外書換到一個有兩把鎖的柜子里，兩把鑰匙藏了起來，這一下就更難看書了。一天，乘媽媽出去了，爸爸在睡覺，這可是個難得的機(jī)會，我小心地把爸爸藏的鑰匙找出來，趕緊打開柜子，把書拿出來，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來。過了一會兒，爸爸醒了，我立刻把書藏了起來。好景不長，盡管我處處防范，還是逃不過爸爸機(jī)警的目光…
寫作我的故事作文15
是什么東西讓我們從煩惱中找到快樂？對啦，就是書。
朱熹曾說過:讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我非常贊同這句話，因為書讓我很癡迷。
記得有一次，我上二年級的一個晚上，天氣從晴轉(zhuǎn)到陰，不一會兒，外面下起了雨，屋里也緊跟著停了電。我很無聊，不一會兒，我的目光不知怎的，飛快地轉(zhuǎn)到了陽臺上，陽臺上有一本《安徒生童話》，我便拿起那本書來看。屋里太悶了，于是我就拿著爸爸買給我的臺燈到大門底下看，啊，好涼快啊，我便翻開書津津有味的讀了起來，越讀越癡迷。轉(zhuǎn)眼間我已讀了兩個鐘頭了，一看表，10點了，該睡覺了，我拿著臺燈到屋里睡。就這樣，我喜歡上了讀書。
有一次，媽媽做好了飯就去買菜，媽媽告訴我十五分鐘以后讓我關(guān)了電鍋的燈，我答應(yīng)了，這時，我在院子里讀那本《一千零一夜》，不一會兒，我便聞到了一股什么東西糊了的味，糟糕，肯定是飯糊了，我像箭一樣跑進(jìn)廚房，一看，飯真的糊了，我便關(guān)了電鍋的燈，飯給熬干了，大事不妙，媽媽回來了，拿走了我的書，拿走后，我又開始無聊了，我趁媽媽睡覺的時候又把書偷回來了，又繼續(xù)往下看了起來。
《聰明的阿凡提》、《森林里的.三個小矮人》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等，都是我的最愛。
書就像我的朋友，就像我的親人。它會一直陪在我身邊，我不高興時它“逗”我開心，我傷心時它給我解悶。同學(xué)們，你們是不是也和我一樣很愛讀書呢？
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