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本來我可以半命題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的本來我可以半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本來我可以半命題作文1
在每個成功的背后，都會有堅持來作為他強力的后盾。很多人都是因為沒有堅持而失敗。
一天兩天三天的堅持程度都是不一樣，第1天對堅持保持著新鮮感，第2天努力說服著自己，保持第1天的狀態(tài)，第3天克制了自己一定要堅持下去，堅持了一個星期，兩個星期，突然到了一天，你在看見，你之前所完成的，會感到不可思議，努力說服著自己說，可以歇一會了，明天后天把它補回來，因為這樣的自我安慰喪失了，更多的時間也喪失了本可以堅持的事情。
老師，最近又給我們說了那么多，關(guān)于成為學(xué)霸的方法。這些方法無一都說到了堅持。小的時候堅持過，但很短暫。八年級上學(xué)期的時候，堅持寫數(shù)學(xué)每日6題，數(shù)學(xué)成績明顯大幅度上升，在寫每日6題的過程中，很多數(shù)學(xué)題目的類型都包含在里面了，有時候不用思考，寫多了就自然而然的.理解了，有時候也會重復(fù)，但是重復(fù)給我的記憶留下更深刻，但到了后面，有時就變成了每日5題，甚至一天不寫。如果堅持下去，說不定會發(fā)生奇跡。
課堂上也是，老師，有很多問題問學(xué)生，學(xué)生也有很多答案等著老師來建議，很多很多的學(xué)生，都是很聰明的，但是沒有信心又比聰明占的多了，老是偶爾也會調(diào)皮下，比如一個問題有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是學(xué)生答出了兩個答案，那就是有兩隊，往往老師在這個時候會誤導(dǎo)，堅持著自己選項的同學(xué)就會偏向別的答案，由此放棄了自己，原來不打，有的時候，你堅持的就是對的，但有的時候你改的也許也是對的，但我覺得是堅持自己的是最好的，現(xiàn)在還是要堅持著自己最初的夢想。
不要讓我本來可以堅持，我現(xiàn)在就在堅持。
本來我可以半命題作文2
“慫”是一個新型網(wǎng)絡(luò)用語、經(jīng)常用來形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。
上小學(xué)的時候，別人欺負(fù)的對象絕對不是我、因為別人不論是誰，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的話來說就是“你找死”、這樣導(dǎo)致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎么又來了？”老師也被我問煩了、而我當(dāng)時我不用想又去舉報了、所以又去老師那里“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心里的想法也是異常豐富，但是也沒有全部告知
初中時候、我有小屁孩長大了一些，也是長成熟一點、但是平�；九c同學(xué)都不接觸，班級里發(fā)生的'大事小事都沒我事、我可以說是最沉默的一個人，什么事情都是一副事不關(guān)己的樣子。
不幸的是，班級里有個人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽。可以說是他的招牌本領(lǐng)了，而且他特別愛找那些比較“慫”的人來進行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱對象之一，“那看看他，兩只大耳朵比小飛象還大，一對招風(fēng)耳真帥呀。”這是他日常嘲笑我的話語、我也是繼承了小學(xué)“一干到底”的性格與他對齊了眼睛開始“對戰(zhàn)”
“他真的好煩人呀！”這是我內(nèi)心的真實寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺，于是我內(nèi)心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開始了我再一次忍不住了，剛上課我就開啟了“群嘲模式”對他進行“攻擊”可是一節(jié)課下來反倒被他嘲笑的夠嗆！
我也是非常不甘心，可是又有什么辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，并且開始向“小慫貨”進行轉(zhuǎn)變了！
本來我可以半命題作文3
那是一個下午，學(xué)生放學(xué)的時間。我走在回家的路上，夕陽越來越矮。太陽慢慢往云的另一邊沉過去，落日的余暉撒在回家的路上。
望著馬路對面那小河看著風(fēng)景的我，突然看到前方有個老奶奶從橋下收著稻草，然后扛到馬路上。夕陽落在了她那發(fā)白的頭發(fā)上，老奶奶佝僂著背，扛著稻草，一點一點往前挪。走兩三步，停一下放下稻草，喘幾口氣再繼續(xù)扛稻草。仿佛在陽光下都能清楚的看見她臉上的汗水，很快的，汗水便浸濕了衣襟。馬路上人雖然很少，但來來往往的還是有路人。來來往往的.路人在經(jīng)過的時候，也不禁往老奶奶的方向看幾眼。卻始終沒有停下自己的腳步和車子。
看著附近行人都沒有要幫忙的意思，又看看老奶奶邁著吃力的步伐，我開始猶豫不決：要不要上去幫忙呢？但是幫助別人又不是壞事�？偛荒茏龀鲆桓笔虏魂P(guān)己的樣子然后冷漠的走開吧。
糾結(jié)猶豫了一會，看到老奶奶臉上的汗水，終于，鼓起勇氣的走向了她，主動提出了要幫助她。和同行的同學(xué)一起抬到了目的地，老奶奶離開前也一直道謝著。
雖然抬完稻草后的手臂很疼，但只是一兩天而已。本來我可以沉默著走開，不去幫助那個老奶奶，到老奶奶已經(jīng)很大的年齡了。如果讓她一個人把這么重的稻草抬走，這又對她的傷害肯定更大。
本來我可以半命題作文4
本人，女漢紙一枚，動輒上手，甚者用腳。周圍一干男生皆受過我的“摧殘”。我沒有個女孩子樣，而且毫不在意自己的形象。我們班上女漢子云集，淑女寥寥無幾，幾近滅絕，所以我并不在意別人如何看我。
時間一久，我?guī)缀踝约憾伎焱宋以景卜值臉幼印Ｈツ旰伲?歲的侄女從蘇州回來到我家里來拜年。小丫頭長著一張圓圓的小臉，臉上的肉很多，小黑豆一樣的眼睛，加上一個圓圓的蘑菇頭，很可愛，瞬間俘獲了我的心。
但是我的侄女很怕生，一開始剛見到我時很怕我，有幾次離她幾米遠(yuǎn)都可以看到她撲向表哥哇哇大哭。我有些無奈，但卻按捺不住想揉她的小圓臉的想法，于是以前所未有的耐心跟她培養(yǎng)感情。在玩具、零食、糖果建立起的物質(zhì)基礎(chǔ)上，小丫頭慢慢對我放松警惕，一步步靠近，以至于可以任我隨意抱起她、牽她的手、揉她的臉。
但我的小侄女對我熟悉了以后，逐漸暴露出了本性：任性地扯我頭發(fā)，任性地折騰我的房間，任性地掐我的'手……害得我不僅每天守在房間里阻止她“邪惡的小手”還要忍住打她的欲望，承受她“齜牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。
如果是在以前，我可能早就一巴掌打過去再加一腳了，可是她是一個小孩子呀！是我的侄女呀！這要我怎么下得去手？于是我最多就是等她折騰夠，一邊安慰我的手，一邊收拾她帶來的殘局。
我這個姑姑當(dāng)?shù)每烧娌蝗菀祝纫獪厝岬貙λ�，又要忍受她的任性。就差沒拿把小扇彎著腰在她身后喊：“小姐，小姐您慢點！”
可不是嗎，這個任性的小熊孩子，可不就是一個囂張跋扈的小公主嘛！
待她回了家，才漸漸反應(yīng)過來，咦？我這些天一點都不女漢子了！反而有些，溫柔？
真奇怪，原來女漢子也有溫柔的一面。
本來我可以半命題作文5
堅持，是世界上最我鍛練意志的東西。也許對某些人來說，堅持就是家常便飯，也許對另一些人來說，堅持比登天還難。而我，就是后者。
有時候我選擇了放棄，失去了很多東西。
就比如我沒有堅持時間管理。我會突然在某一個時刻，驚醒過來，認(rèn)為我不該這樣頹廢，然后找出一個新本子，心里默默的想我從今天開始一定要堅持下去。接下來第一天堅持了，第二天也堅持了，然后我堅持了，我也不知道多長時間，就突然停了下來�；蛟S是因為某些原因，以后也都沒有時間管理。日子就這樣一天天頹廢下去。然后某一天，我又突然驚醒了……就這樣循環(huán)往復(fù)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)。
老師也曾經(jīng)提溜著耳朵對我們說，堅持很重要。但真的堅持下去的人很少。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“有了堅持不一定成功，但沒有堅持就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少�！钡拇_，認(rèn)真的'人改變了自己，堅持的人改變了命運。
歷史上也有很多因為堅持而改變命運的人。王羲之為了練好書法將一池子的水染黑，終成一代書法家；蘇秦，頭懸梁，錐刺骨，終成一代名人；愛迪生，試了1000多種方法，終于發(fā)明出了鎢絲燈泡。他們也同樣相信，只要這一秒不放棄，那么下一秒就可能創(chuàng)造出奇跡。
至于我，有很多事情都選擇了放棄。想問我為什么不堅持下去，我想了想，大概是因為我……懶吧。
對了，堅持一件事情，是對自己有利的一件事情，如果不是，那就達(dá)到了南轅北轍的效果。
有時候我也想堅持到“擇一事，終一生”的地步，因為白落梅說過：“擇一事，終一生，并非是固執(zhí)，不知變通，而是千帆過盡，已尋到停泊之處�！�
本來我可以半命題作文6
有一種人，生來就凝聚希望與智慧，那些原在風(fēng)雨搖曳中的風(fēng)鈴狠狠地?zé)o情地被摔下引以為傲的舒適圈，可能就此支離破碎，但是無時無刻中，他們都不是奇跡的墊腳石。
少年本是意氣風(fēng)發(fā)的，卻也不受期待，他們，我都不甘于平凡，因為平凡注定是平凡，藏在茫茫人海中，不知所蹤，本來我可以甘于平凡，悠閑自得，倒也快哉，而走什么樣的路，選擇什么樣的生活，人各有志，若平凡的人生總是平平淡淡，那為何不做創(chuàng)造奇跡的人呢？我想，在追尋夢想時，總會有人讓堅強勇敢埋在心里，把懦弱膽怯踩在腳下，無論是風(fēng)雨蹉跎亦是始終如一，堅持將那條路走到盡頭，最后的勝利將永遠(yuǎn)屬于他。
平凡的，不平凡的，放在一起，將是一個令人兩難的選擇題，而我則毫無猶豫地選擇了不平凡的，不為什么，就聽從自己的內(nèi)心吧，當(dāng)然得無時無刻明白，創(chuàng)造不平凡，走備受挫折的路，到底有多難？沒有人能解釋，一天，幾個月，還是幾年？奇跡不能用時間來衡量，雖然我現(xiàn)在不甘于平凡，但是事實是我現(xiàn)在是平凡的，是微不足道的，然而這樣，都還不能學(xué)會珍惜，懂得付出，我又該如何，現(xiàn)在，奮起吧，拼搏吧，此刻，作為一個平凡的人，即使極其不愿，但是追尋夢想的道路中是需要苦中作樂的，況且還不苦，所以，若想從一個渺小平凡的人蛻變成一個更懂得珍惜，學(xué)會堅持，永遠(yuǎn)相信希望，倒也是不甘于平凡的一種表現(xiàn)呀。
加油，在未來希望看到一個努力拼搏的.自己，盡情發(fā)揮施展自己喜歡的事情，更希望無愧于任何人，無愧于自己，那時的我，會告訴現(xiàn)在的我，你做到了嗎？
本來我可以甘于平凡，但我更愿意努力，相信，未來的我一定不會讓我失望的，只爭朝夕，不負(fù)韶華。
本來我可以半命題作文7
你去了！
在這樣的一個下午，你悄無聲息的被人帶走了——掙扎，可毫無反抗力的你啊！就這樣身不由已地被人帶走。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你走了時，我的眼前一片模糊。你應(yīng)知道，我離不開你，我又是如此的依賴你，你又知道。
還很清晰地，記得那個灑滿陽光的下午，我在蕓蕓眾生中發(fā)現(xiàn)了你，一雙朦朧已久的眼睛立刻變得明亮起來。當(dāng)我把你捧回來，為你用綠色小盒筑個小屋時，那是怎樣的欣喜喲，從此，我們倆形影不離；每天，你伴我看書學(xué)習(xí)，那模糊記號，立刻變成清晰字體；你伴我玩耍，那看不清的遠(yuǎn)方，立刻變得清楚，使我享受生活的樂趣；你伴我笑，你伴我思考，你伴我哭……，你和我緊緊地連在了一起，你和我一起，咀嚼著生活，體驗著生命的意義。
如今，你去了，作文我的世界立刻的變得模糊起來，整整一個下午，我都在到處尋找你，可是，直到現(xiàn)在還是沒有見到你。
——哦，我離不開你，我舍不得離開你呀。我知道，你也離不開我。只是，可愛的你，你在哪里？誰能告訴我，告訴我，到底是誰將你帶走了。
你在哪里？
我憤怒，為什么剛和你小別，你就慘遭如此強手？
我惱恨，為什么有的人心底如此狹隘齷齪？
我焦慮：如今的你在何方？
我祈禱：世界熱愛和平的人們和人們的'愛心讓你能趕快回到我身邊。
真的：你——我的朋友，一副銀白色的眼鏡，悄悄的走了，帶走了我的云彩，本來我可以不想你，不再找你，但是，我還是期待你能早早在我的眼前重現(xiàn)，我知道，你還會回來，在星星的晚上，在我的夢里……
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