- 我的閱讀故事作文 推薦度:
- 我的閱讀故事作文 推薦度:
- 我的閱讀故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的閱讀故事作文(匯編12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的閱讀故事作文,歡迎大家分享。
我的閱讀故事作文 篇1
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我總是沉迷于電視,氣憤的媽媽干脆把電視打壞了。我問媽媽為什么什要打壞電視機(jī),誰叫你每天都在看電視。沒電視看了,我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣,好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經(jīng)翻到最后一頁,一看時(shí)間都到中午了。
凌峰,來吃飯了!我不舍的得放下書想繼續(xù)看下一本。媽媽跑過來笑著說:“你這孩子叫你吃飯不吃飯,叫你看書的`時(shí)候不看書,來,先吃飯,再繼續(xù)看書”。我只好從書中出來,三兩口就把飯吃完。然后又來看我的《馬小跳》,就這樣我愛上了閱讀。
晚上九點(diǎn)半了,媽媽說睡覺時(shí)間到了,可我還想看書,于是我悄悄地把一本書放進(jìn)了衣服里我對(duì)媽媽說:“你不出去,我怎么脫衣服”。等媽媽睡著后,我從抽屜里找了一個(gè)手電筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,邊看邊吃,不知過了多久,看著看著,不知不覺就睡著了。第二天媽媽走進(jìn)房間一看薯片壓成了碎片,手電筒的光全放沒了,而我一直睡到早上久點(diǎn)左右,看見垃圾桶里的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說:“看書是好事,但也有時(shí)間,晚上躲在被子里看書對(duì)眼睛不好,如果今天上學(xué)你已經(jīng)遲到了”。我小聲的說:“我知道錯(cuò)了,在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了,再回來時(shí)手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了,媽媽萬歲”。
有書看,真好!
我的閱讀故事作文 篇2
晚上我一做好作業(yè),就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會(huì)神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁,讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點(diǎn)兇,還帶了點(diǎn)火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準(zhǔn)備打開書看,媽媽又對(duì)我說:“把衣服收拾好,馬上洗澡!蔽夷兀膊坏貌环䦶膵寢尩拿,只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會(huì)兒書了!蔽覄傄揭巫由,媽媽就過來對(duì)我說:“時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡覺吧!”我當(dāng)時(shí)就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。
我先鉆進(jìn)被子里,把手電筒打開。燈光照著書里的字,看起來很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段,就好像心里填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方,也會(huì)情不自禁的`笑起來。你別看我只顧著看書,其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”,媽媽會(huì)經(jīng)常到我房間來“巡邏”,我的耳朵就會(huì)聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續(xù)看著書。
看,這就是我閱讀的故事!
我的閱讀故事作文 篇3
我很喜歡看書,我特別鐘愛的書是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書,希望你能從“馬小足”看起。《馬小跳》不但故事情節(jié)生動(dòng),而且很搞笑。《馬小跳》書后就這樣一句話——跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時(shí)候,那會(huì)我最最喜歡看《馬小跳》了。一個(gè)周末,爸媽沒在家,我就走進(jìn)書房,欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》,一下子我就走進(jìn)了“他”的世界里,進(jìn)入忘我的境界。下午兩點(diǎn)了,慘了,我的作業(yè)還一字沒寫!老媽回來了,問我作業(yè)寫了沒,我不敢看媽媽,低著頭小聲地說:“還……沒有……”我被狠狠地罵了一頓,心里想:還是乖乖寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫完了,手酸疼酸疼的,就像做了一百多個(gè)俯臥撐似的。我顧不上手的酸痛,連忙拿起《馬小跳》就看了起來。不久,媽媽叫我吃飯了,我急速地走到飯桌前坐下,我大口大口地吃了起來,風(fēng)卷殘?jiān)扑频腵,一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進(jìn)書房,再次“啃”起“馬小跳”來,不知不覺中我又進(jìn)入了“他”的世界。
已經(jīng)九點(diǎn)半了,爸爸叫我睡覺了,打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅,意欲未盡,覺得一點(diǎn)沒讀痛快,但老爸下了讓我睡覺的死命令。關(guān)了燈,想來想去想出了一個(gè)法子,躺在床上一手拿書,一手拿著手電筒,用被子蓋著讀。但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走進(jìn)來說:“不要躺在床上看書,對(duì)視力不好,要看就起來好好地坐在椅子上看,但是少看會(huì)兒,看完了趕緊睡覺!
唉,為了保護(hù)眼睛,我爭分奪秒讀看半小時(shí)就去睡覺了,爭取在夢(mèng)中和馬小跳會(huì)合。
我的閱讀故事作文 篇4
閱讀,對(duì)我而言十分重要。它是我寂寞時(shí)的伴侶,是我沉默的老師,更是指引我的圣賢。
十四年載,我讀過書,少說也過半百了。而我卻獨(dú)鐘三毛的《撒哈拉的沙漠》。
這本書是小學(xué)時(shí)老師推薦給我們的,我瞧著那簡潔的書皮,心中想象著廣闊的沙漠,灼人的烈日和牽著駱駝的商人。
史書記錄了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的生活。樸素而又動(dòng)人的語言,深深打動(dòng)著我幼小的心靈,令我讀的如癡如醉。對(duì)沙漠產(chǎn)生無限的向往。它既寫出了沙漠的唯美,又寫出了日常生活的多姿多彩,更寫出了人性的溫暖與冷酷。
那時(shí),我調(diào)皮搗蛋,仍未懂事,日日打打鬧鬧渾渾噩噩?僧(dāng)我讀罷這本書,合上了它的封面,心中卻像被打破了五味瓶,喜怒哀樂,五味雜陳。喜自己的生活環(huán)境有水有電,衣食無憂;哀三毛的生活多么艱苦;羞自己沒有知足常樂而是調(diào)皮搗蛋不用心學(xué)習(xí)。
三毛在沒水沒電的'環(huán)境下日子仍舊獨(dú)具色彩,而我這樣又算得了什么呢?羞愧頓時(shí)涌上心頭。
從此之后,我專心學(xué)習(xí),不斷磨煉自己,在遇到困難挫折想要放棄時(shí),我就在心中默念。我還要去撒哈拉大沙漠呢,不能放棄一絲希望。就如三毛在沼澤中救荷西一樣,抓住它,別放棄!勇氣就注入我的體內(nèi),我就如攀登者一樣,努力地越過一個(gè)又一個(gè)山頭。
一個(gè)對(duì)沙漠無限熱愛的人,他的心胸勇氣就如這茫茫大漠,又如那日月星辰。總有意天,我也會(huì)背上我的背包,投入沙漠的擁抱。是故事,更是信仰。
我的閱讀故事,就讓我,慢慢講給你聽……
我的閱讀故事作文 篇5
書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩;清新飄逸;書籍如夢(mèng);變化多姿。
書是精神的糧食,是指路的明燈;書拉近了地域的距離,縮短了時(shí)間的間隔;書是我暢游千山萬水。鳥瞰古今中外;書向我打開通往知識(shí)的大門,架起通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書,不僅是因?yàn)樗梢载S富我的知識(shí),更因?yàn)樗梢詭Ыo我一種不一樣的`感覺。
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界,交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書,交給了我人生第一場課。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁,讀書可以使我們精神愉悅,讀書可以使我的課堂更加精彩……當(dāng)然,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讀書不是一時(shí)的熱血沖腦,而是需要在讀書過程中不斷修煉自己,從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
我的閱讀故事作文 篇6
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍俏覀?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚木袷臣Z,因此每個(gè)人都應(yīng)該多看書,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。
聽媽媽說,在我周歲生日“抓周”時(shí),那么多的東西,有手機(jī),零食,還有人人都喜歡的人民幣等,我獨(dú)獨(dú)選擇了書,也許從那時(shí)起,我就與書結(jié)下了不解之緣。不認(rèn)識(shí)字時(shí),我就每天纏著爸爸媽媽給我講故事,每晚的睡前一個(gè)小故事那是必不可少的。如果不講,那我就吵著鬧著不睡覺,直到聽完故事,我才心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在故事聲中我逐漸認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主,心狠手辣的王后,狡猾陰險(xiǎn)的狼……
上了幼兒園后,學(xué)習(xí)了漢語拼音,爸爸媽媽就鼓勵(lì)我自己看書,如果實(shí)在有不懂的.再向他們?cè)儐。各種各樣的書我都喜歡看,像什么寓言故事啦,童話故事啦,還有科普方面的等等。每次和媽媽去超市,在書架前總能發(fā)現(xiàn)我的身影,而且必須給我買一兩本書,這次購物才算圓滿成功,否則我就不停地央求媽媽,每次都弄得媽媽哭笑不得。一拿到新書,我就迫不及待地看了起來,我會(huì)隨著故事中主人公的情緒變化而變化,時(shí)而喜,時(shí)而悲,有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。
現(xiàn)在,我依然酷愛看書,而且看的書種類也越來越多,懂得的知識(shí)也隨之增加。以后我會(huì)一直保持著這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)椤盎畹嚼,學(xué)到老”嘛!
我的閱讀故事作文 篇7
在書店中靜靜的尋覓,我找到了一本美麗的書。說它美麗,是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖郑N(yùn)含著美麗的情感。
自從擁有它后,我就再也無法離開它了。迷惑時(shí),想起這本書,想起泰戈?duì)枌懺谶@本書中的那些純真的句子,我總會(huì)豁達(dá)開朗。
《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清凈地。我知道有星星同他說話,天空也在他面前垂下,用他傻傻的云朵和彩虹來娛悅他……就這樣,泰戈?duì)柕奈淖州p輕地打開了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會(huì)有如此大的魔力,讓每一個(gè)人都愿意流淌在他的字海當(dāng)中。因?yàn)椋└隊(duì)枙?huì)感受生活,會(huì)用雙眼去觀察。在泰戈?duì)柕脑娭校覀兡苷嬲\的感受到他的真善美,只有心懷善良的人才會(huì)寫出如此純真的'文字。
泰戈?duì)枌?duì)一切有著獨(dú)特的見解,他在詩中寫道∶“孩子有成堆的黃金,但他到這個(gè)世上來,卻像一個(gè)乞丐”。是的,即使家貫萬千又怎樣,沒有知識(shí)還不是一無所有。這更是我對(duì)泰戈?duì)柕呐宸帯?/p>
《新月集》中的詩看起來像是一個(gè)個(gè)零散的故事,但把它們聯(lián)結(jié)在一起,便展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的心。泰戈?duì)栍锰煺娴恼Z言,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,對(duì)自然的熱愛,對(duì)美好生活的熱愛。于是,他便把這種“愛”寄托在了他的作品上。
我的書中之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,只會(huì)越走越遠(yuǎn)……
我的閱讀故事作文 篇8
讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),可以讓我們的生活更加有趣,更加充實(shí),更加多姿多彩……
我非常喜歡閱讀課外書,在課外書中,我最喜歡的是校園幽默類的小說。因?yàn)檫@種書里的內(nèi)容很真切,很貼近我們的生活,好像自己就融入了書里,成為了書中的一個(gè)人物,不僅這樣,這種書還能以幽默風(fēng)趣的手法來告訴我們一個(gè)個(gè)鮮為人知的道理,而且在每一章的節(jié)尾,作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念,讓讀者迫不及待地想看下去。
有一次,媽媽給我買了一本名叫《新競選時(shí)代》的校園幽默小說,我興高采烈地拿著這本書鉆進(jìn)了自己的書房,津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的`時(shí)候,媽媽喊了幾遍,我充耳不聞,只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈,一把奪走了我心愛的書,憤怒地說:“吃完飯才能看,不然我就再也不給你買書了。”頓時(shí),我眼睛一酸,泉涌般的眼淚沖出了我的眼眶,肆虐地在我的臉上流淌。當(dāng)然,我知道哭是沒有用的。于是,我飛快地跑到餐廳,三口二口就把飯塞進(jìn)了肚子里。然后就跑去找媽媽,媽媽把書還給了我,我突然間破涕為笑,媽媽看我笑了,她也欣慰地摸了摸我的頭,笑了!晚上到了睡覺的時(shí)間,媽媽喊我睡覺,我卻被書中那一個(gè)個(gè)精彩的小故事給吸引住了,于是,我先假裝睡了,待媽媽一走,我便又起身開燈,繼續(xù)看書,可誰知道看著看著我的上下眼皮直打架,過了一會(huì)兒竟然睡著了,早上媽媽看見我這副樣子,她說真是哭笑不得。
看書能增長我們的知識(shí),學(xué)會(huì)道理,但是,看書也是要講究方式方法,不要因?yàn)椴恢v究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦,這是我的看書心得!
我的閱讀故事作文 篇9
每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得什么是善,什么是惡,書成了我的良師益友。
剛升入三年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡看書,覺得它沒什么用處。過了一段時(shí)間,我翻開作文本時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師給我的評(píng)語是:要多看課外書,提高寫作水平。媽媽也時(shí)常嘮叨著:“兒子,你不能只學(xué)語文書上的知識(shí)啊,你要多看課外書,課外書上有許多語文書中沒有的知識(shí)。”
每次要閱讀考級(jí)的時(shí)候,我總是在老媽的威逼下完成的'看書任務(wù),說實(shí)話,自己腦海中根本沒進(jìn)去多少,也沒有仔細(xì)去回味作者優(yōu)美的文筆。直到那次我看了《假如給我三天光明》這本書后,我喜歡上了閱讀。當(dāng)我拿到這本書后,一連串的問題就從我的腦殼里跑出來:《假如給我三天光明》的作者為什么要寫這個(gè)題目呢?為什么只要三天光明?我想答案都在這本書里,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。通過閱讀,我知道作者是海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻帶給別人光明的女性。在她生命的88個(gè)春秋里,她度過了87個(gè)無聲、無光、無語的歲月,但她經(jīng)過自己的努力,竟畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。讀完這個(gè)導(dǎo)讀,我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每當(dāng)讀完一個(gè)故事,我就十分感動(dòng),我好像和作者融合在一起,我第一次覺得書原來是這么生動(dòng)。
從那以后,媽媽給我買的書越來越多,我認(rèn)識(shí)的字也就越來越多,讀書范圍也就更加廣闊了。所以,我每次寫作文時(shí),總是得心應(yīng)手,常常得到老師的表揚(yáng)。這就是所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!這都是我愛上閱讀的結(jié)果呀!
書,它給我知識(shí);給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師,是我最親密的朋友。
我的閱讀故事作文 篇10
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”“讀書破萬卷,下筆如有神!惫磐駚恚瑹o數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功,就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書,有著對(duì)書的強(qiáng)烈的熱愛與興趣。現(xiàn)在,從書中獲益匪淺的我也對(duì)書產(chǎn)生了巨大的好感,有時(shí)還會(huì)沉醉于書的'情節(jié)中,無法自拔。
記得我愛看書是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音,不懂的字便能很快地掌握,所以我識(shí)的字越來越多,知識(shí)面也越來越廣。班里的小朋友遇到了什么不認(rèn)識(shí)的字,基本上都來找我。
現(xiàn)在,在家里,我可算得上是一名“小書蟲!睍鴻焕锎蠹s有500本書呢!每天回到家做完作業(yè)我便會(huì)立刻津津有味地看起書來,陶醉在書的海洋中,有時(shí)竟然連吃飯都忘記了呢!記得有一次,我們快要期終考試了,媽媽親切地囑咐我:“這段時(shí)間別看書了,免得耽誤你的學(xué)習(xí)。”我呢?理直氣壯地為我看書的舉動(dòng)辯護(hù):“誰說我看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀?俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’——”當(dāng)時(shí)我列舉了從古到今國內(nèi)外許多名人對(duì)閱讀的評(píng)價(jià)講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚,問:“你是從哪里知道這些的?”我得意洋洋地說:“這還用問,從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。于是媽媽沒有再阻止我看書,但她語重心長地對(duì)我說:“看書也好,可以開闊你的視野,不過要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)你能做到嗎?”“遵命!”我信心十足,一溜煙跑到房間里又看起書來。媽媽見狀,又是高興又是無奈地說:“看來,你早晚會(huì)得‘書癡癥’的!
我的閱讀故事作文 篇11
古人曰:“欲知天下事,須讀古今書。”我相信大家對(duì)這句話的意思應(yīng)該再熟悉不過了,它是說:“我們要廣泛閱讀,不能只局限于一兩本書,這樣所得會(huì)十分有限、枯燥。”
我讀過一本書,它使我受益匪淺,這本書的名字就叫做《魯賓遜漂流記》。它使我深刻地明白了一個(gè)人生的道理:在生活的道路上,命運(yùn)不可能公平,但只要心中一直充滿希望,并且正視命運(yùn)、樂觀向上,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
這不禁讓我想到了發(fā)生在我身上的一件事。記得有一次,我和爸爸去金倉湖游玩。那時(shí)正值夏日,天氣十分炎熱,陽光也十分刺眼。我們來到金倉湖后,爸爸準(zhǔn)備和我去走吊橋,望著遠(yuǎn)處的吊橋,我大意地說道:“嘿嘿,就走那個(gè)橋,這也太容易了!”“那我們就去試試!彪S后,我們來到了吊橋邊,為了給爸爸展示我的勇敢,我沖到了吊橋上?扇f萬沒想到,這一沖吊橋竟然搖搖晃晃起來,再一望腳下竟是一個(gè)水塘,這可把我嚇慘了。只見我滿臉煞白,嘴唇發(fā)紫,眼神無光,呆若木雞,腿不停地發(fā)抖。漸漸的,我的臉上還冒出了豆大的汗珠,冰冷的'汗?jié)窳宋业囊路揖瓦@樣一時(shí)不敢動(dòng)了。
這時(shí),爸爸走了過來,好想看穿了我:“你就這樣放棄了,不是說自己很能干嗎?快,繼續(xù)沖吧!俗話說的好:風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,加油!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于走到了吊橋?qū)Π丁?/p>
開卷有益,要知道書是人類的精神糧食啊!正是由于讀了這本書,我才克服了心中的障礙,走到了橋?qū)Π,所以說,我們要多閱讀。好書能凈化我們的心靈,使我們走上成功的。
我的閱讀故事作文 篇12
最近我讀了一本有趣的故事書,說有趣不光是故事有趣,而是它還有一個(gè)有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是這個(gè)杜皮大。
杜皮大是一個(gè)小熊的名字,它長得圓鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,這下可出名了,成了名副其實(shí)的“肚皮大”了!
這個(gè)“肚皮大”是個(gè)貪吃鬼,而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思,現(xiàn)在明白它為什么會(huì)肚皮大了吧?都是吃出來的!熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養(yǎng),決定讓它參加一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的活動(dòng)。杜皮大得知去那個(gè)活動(dòng)會(huì)有很多好吃的東西,就迫不及待地要去了。到了活動(dòng)的地方,我們的小主人"肚皮大"就第一個(gè)等在出西瓜汁的地方,別人都是用杯子去裝,而它是用嘴直接接西瓜汁,這接西瓜汁不要緊,可是把弄西瓜汁的機(jī)器也吃進(jìn)肚子了。而且也因?yàn)檫@個(gè)吃進(jìn)肚子的機(jī)器發(fā)生了好多事情:“肚皮大”的.肚子冒煙了;肚子會(huì)發(fā)電;肚子會(huì)放電視;肚子里還會(huì)冒出各種各樣的棉花糖,真是有趣極了!但到了最后,機(jī)器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛心電話,也因?yàn)檫@部電話,讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友,讓它們脫困!
小朋友們,看完這個(gè)故事,你們是想要學(xué)“肚皮大”的貪吃呢,還是想學(xué)它樂于助人的精神呢?
【我的閱讀故事作文】相關(guān)文章:
我的閱讀故事作文04-25
我與《閱讀》的故事作文01-16
(精選)我的閱讀故事作文08-15
我與閱讀的故事作文09-01
(經(jīng)典)我的閱讀故事作文08-26
我的閱讀故事作文12-04
我的閱讀故事02-20
我的閱讀故事03-10
我的閱讀故事02-07
(通用)我的閱讀故事作文11-12