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      自強不息作文

      時間:2024-04-23 14:35:10 作文 我要投稿

      自強不息作文【集錦15篇】

        在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的自強不息作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      自強不息作文【集錦15篇】

      自強不息作文1

        舉世矚目的第十六屆亞洲殘疾人運動會開幕的那一天,我早在電視機前期待著那點燃圣火的一刻!

        我全神貫注地望著屏幕,最令我感動的是:在火炬臺之下,有一男一女,男運動員缺了一條左腿,女運動員則缺了一條右腿。他們雖然是殘疾人士但他們擁有堅韌不拔的`恒心與毅力,一步一步地往上爬。我深受感動,頓時熱淚盈眶,媽媽看到了,問我:“怎么了?”我淚流滿面地回答:“媽媽,他們真堅強!他們能把自己看成是身體健全的人,我們能做到的,他們也能做到,我們不能做到的,他們也能做到!眿寢尳又f:“是的,他們那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習!蔽以趯W(xué)習上如果碰到難題,一定要刻苦鉆研,攻克難關(guān)。媽媽之指著電視機:“你快繼續(xù)看吧!”更精彩是他們居然以出乎意料的速度一瘸一拐地爬上火炬臺,把圣火點燃。那一刻,全場的觀眾都被深深地感動了,我也忍不住吶喊:“太棒了!”

        我認為整個開幕式都牽起了每一個人的心,每個人都感動得心酸、落淚。但是,我們?yōu)樗麄兊淖詮姴幌⒍械綗o比的驕傲!

      自強不息作文2

        我們學(xué)生將來都要走入,只有具備自強不息的品格才能立足于,成為有所作為的人,那么,我們要樹立遠大的理想,堅定的;塑造堅毅,奮發(fā)向上的性格;要充分發(fā)揮主觀功能動性。

        理想,是人們向往并為之奮斗的崇高目標,是引導(dǎo)人們自強不息的人生標,是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量。,是對理想的支持,沒有,理想可能發(fā)生。我們只有有了遠大的理想,才能有學(xué)習的動力。沒有理想,如同斷了線的風箏,無法高高的飛翔于藍天。

        自強不息是一種奮發(fā)向上的面貌,是一種不怕困難,勇于奉獻的'。俗話說:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困難,不懈奮斗奮斗,才能實現(xiàn)人生所向往的目標。

        每一位自強者在追求理想的過程中,只有充分發(fā)揮主觀能動性,進取創(chuàng)新,從做起,從點滴做起,才能達到成功的彼岸。20xx多年前,荀子就發(fā)出了“制而用之”的強音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶嵺`來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

        自強者發(fā)揮主觀能動性還有一個重要方面,即要有勇于突破舊時候的思想,敢于創(chuàng)新。

        同學(xué)們,讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績把!

      自強不息作文3

        自強之人,永遠都是那么勇敢,那么堅強,對待每一件事都充滿“自強”不息的精神,將它堅持到底,即使沒有得到最后的勝利,也可以問心無愧的說一聲“我努力過了,我奮斗過了,我就不后悔!”

        我們都聽說過這樣一句話“男兒當自強”,人就應(yīng)該有自強不息的精神,面對困難,堅持到底,永不畏懼。時代的社會呼吁著所有的人自強,每一個人都要做到自強。

        生活的壓力,學(xué)習的困難都在困擾著所有的人,只有勇敢地去挑戰(zhàn),才能獲得最后的成功。

        不是誰比誰差,也不是誰比誰優(yōu)異;而在于誰比誰努力,誰比誰付出更多的汗水。

        擁有自強的人,將會成為社會的“強者”!

        不知不覺中,時間已像流水般逝去,是那么干脆,那么絕情,使人孤獨的獨在原點,無可依靠。

        開學(xué)時候認識了你,一個學(xué)期后將面臨的事離別,是多么的令人心傷,悲痛啊!曾經(jīng)擁有的快樂,曾經(jīng)擁有的一切。

        都將化為我們現(xiàn)在最美麗的回憶,是令人此生難忘的青春時代;朋友是珍貴的,友情是天長地久的;離別不會將最純樸、最美麗的情感帶走。

        離別是痛苦的`,悲哀的;但在悲哀的同時,你會覺得友誼的可貴,那時你會將你最珍貴的祝福,送給你即將分別得好友,愿你真心的祝福,永遠留在她身邊……

      自強不息作文4

        我國有一對杰出的花樣滑冰運動員,叫張丹和張昊。他們在平時的訓(xùn)練中,練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下,為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中,他們更加出色,但偶爾也會失誤。

        在20xx年的都靈冬奧會上,他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心,當他們表演推向高潮??拋接四周時,觀眾們熱血沸騰;

        當他們四周將要落地時,觀眾們更加緊張。但是,迎接觀眾的是張丹摔在了地上,但她——一個自強不息的人,,立刻忍著疼痛,爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的.心靈。雖然她失敗了,但她的品質(zhì)永遠留在人們心中;

        雖然她因為個動作沒有拿到第一名,但她在中國人眼中永遠是第一;

        雖然這是個失敗的鏡頭,但人們永遠會任為是難忘的一幕;

        雖然這是個遺憾,但人們永遠會任為這個遺憾是植得的,因為,這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題,讓中國人驕傲的場面,也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。

        張丹,一個自強不息的向征,一個眾人皆學(xué)習的榜樣,那一個寧人回味的場面,劃破了我心中的謎團??自強不息,是什么樣的?現(xiàn)在,我終于明白了:自強不息,這一個催人向上,永往直前的成語,它使張丹永遠留在人們心中,它也將鼓勵我,使我做一個頑強的人,努力辦好每一件事,成功度過每一天。

      自強不息作文5

        “書籍是人類進步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生,而且都知道意思,這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說的,在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽為“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾。笛福寫的,書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的行動員。同時,他總是以一個經(jīng)濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五,是魯濱遜救下來的一個人,他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人,在人們的.眼中他是個不折不扣的奴仆形象。

        《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走,在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等,他靠自己自強不息的精神生存下來了。

        在現(xiàn)實生活中,有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時,每當你遇到挫折時一定要頑強不息,因為只要你不喪失信心、頑強拼搏,你肯定能跨過這個坎,我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹嗎!”只有這樣雨后的彩虹才會更漂亮、美麗。

      自強不息作文6

        一朵花有它的綻放 ,吐艷和凋謝的時候,一個人也有生命的開端 ,升華和終結(jié),可一朵花留給人們的是完美,一個人的生命價值不同,有的人生命重于泰山,有的`人生命輕于鴻毛。

        每當我從公園的草地旁走過,我都想一棵草有什么品質(zhì)呢?

        有一次,我非常著急的要走過公園去補習班,五分鐘,四分鐘,我快要遲到了!我不管那么多了,直接從草地上的近道飛奔了過去,第二天,我去公園散步,忽然想起昨天的事情,我去看了我跑過的足跡,小草一顆顆都低下了頭,我想:“小草也沒有什么生命力!庇诌^了一天,下了一場大雨過后,我去看了看小草心想:“草應(yīng)該都死了吧?”

        沒想到當我看到了小草時,我驚呆了,如此不起眼的小草復(fù)活了,在風雨中都抬起了頭,這讓我想起一句千古名句:“野火燒不盡,春風吹又生!

        小草在風雨中的堅強,讓我開始敬重卑微,敬重生命,把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大,比起小草,我們有什么理由說卑微!

        這自強不息的品格,難道不值得我們學(xué)習嗎?

      自強不息作文7

        殘疾人運動會的簡稱是“殘運會”,第八屆殘疾人運動會在杭州在召開。上個星期六,我和媽媽一起去杭州的“西湖體育館”觀看男子坐式排球。

        剛進體育館,我發(fā)現(xiàn)體育館里人流如海,有的在為運動員吶喊助威,有的在用照相機拍照,有的在聚精會神地觀看比賽。運動員們個個樣子神采奕奕,自信地為自己加油。

        原來是上海隊VS江蘇隊。∥野l(fā)現(xiàn)運動員在打比賽的過程中,非常自豪,面對運動員們奮斗的精神,我想:雖然運動員是殘疾的,可是,他們?yōu)樯疃鴬^斗,為生命而喝彩。因為,他們知道每一個人的生命只有一次,所以,它是值得珍惜的。他們有的只有一條腿,有的一條腿殘缺,他們坐在地上,比一般人還勇敢。所以,我覺得殘疾人沒什么好笑的,他們跟正常人一樣有腦子,可是,有些正常人卻比他們還懶。

        比賽第一局比賽結(jié)束了,上海隊贏了第一局。第二局比賽開始了,上海隊的`比分又占優(yōu)勢,1比3、2比5、4比9……我毫不猶豫地用照相機拍下了這一瞬間……最后,上海隊以3比0的較大比分贏得了這場比賽的勝利。

        殘疾人是坐著打排球的,正常人是站著打排球的,坐著打必須得用屁股移動,而且要手撐著,非常難。我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習。

      自強不息作文8

        是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健,君子以自強不息”的話。意思是說:時間永恒地流逝,天運行不止,有理想、有信念的人應(yīng)當學(xué)習這種精神,積極有為,奮力向前,永不停息。在中華民族的發(fā)展史上,無論是對人生崇高理想的追求,還是對陳舊事物的革新,無論是面對困難的態(tài)度,還是吸納百川的氣度,都充分地展現(xiàn)出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當中,成為中華民族綿延千載、生生不息的`精神動力。

        自強不息的一個重要內(nèi)容就是拼搏進取的精神,能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力,披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻,直至摘取一顆顆璀璨的明珠,攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代,涌現(xiàn)出了許多通過拼搏進取取得輝煌業(yè)績的志士仁人,唐玄奘就是一個典型例子,他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進取的精神,在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國,遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪,淪為半殖民、半封建社會。但是,中華民族萬眾一心,發(fā)憤圖強,實現(xiàn)了社會的變革和民族的獨立。

        我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚自強不息不息、拼搏進取的精神,在困難面前不低頭,在艱險面前不退縮,在逆境之中不氣餒,以濃墨重彩點染自己人生的畫卷,描繪祖國的美好未來。

      自強不息作文9

        作為六年級的我,已取得了很多成績呢!就拿近兩年說吧:從三年級到五年級我得過五次五星級,五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽,四年級時,在畫畫比賽中,我得了區(qū)級二等獎;五年級時,我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎,我又去參加了大合唱的.比賽還可以去電視臺里表演。最近,塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年里都是班長,同學(xué)們都叫我老班長。

        我還是一個十分倔強和堅強的女孩子,做事情也會有分寸的。在每一次困難向我招手時,當困難侮辱我時,當困難把我踩在腳底下時,我還是一樣的站起來。不向困難低頭,不向困難屈服,不向困難示弱!有時候我在失去朋友和老師的信任時,雖然我很傷心,但我依然安慰自己;有時候我在比賽時失敗了,但我還是自信;有時候我也會受委屈,但我沒告訴別人還是我一個人承擔了!

        那次,同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾,每天早上晚上只是我一個人孤單的背影,但我沒像平常小女生一樣,遇到這種事情就哭哭啼啼的,而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷,當同學(xué)嘲笑我是殘疾人時,我跟他們說:“我雖然骨折了,但是我依然堅強我并沒有自卑什么的,我還是一樣可挺胸走路,人要學(xué)會自強!”

        我遇到了困難不會退縮的,我反而會愈來愈堅強!

      自強不息作文10

        一早,我在公園里散步,看見草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動,便趕緊蹲下來細細地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運著草堆上的大米、巧克力碎屑?墒,草堆上的食物畢竟有限,我趴在草地上認真聆聽,仿佛聽到工蟻們在唉聲嘆氣。

        富有同情心的我用競走的'速度趕到對面一家便利店里,買了塊小面包,準備送給那些可愛的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風,心里牽掛著那些小東西,我急匆匆地趕回草地,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻都被風刮得無影無蹤了,只剩下零散的幾只在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。

        “螞蟻們被風吹到哪兒了?會不會刮到河里了呀?”驚慌之中,我四處張望。突然,我發(fā)現(xiàn)正前方一團黑色的東西正朝我慢慢滾來,那團黑東西滾滾停停,停了一會兒又繼續(xù)滾,很辛苦的樣子。我跑過去,蹲下身子仔細一看,這不是之前的那堆螞蟻嗎?我欣喜若狂,忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小,它們的力量雖然那么微薄,可是在困難面前,它們做到堅持不懈,勇往直前,真是好樣的!

        我將手上的面包撕成一小塊一小塊,輕輕地放在草地上,看著它們和諧、忙碌地搬運著,我由衷地笑了……

      自強不息作文11

        我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。

        她長得一雙水汪汪的大眼睛,大大的鼻子和大大的嘴巴。

        她可能一生下來就得了一種怪病,走路一點也不好看!排隊時動作非常慢,但同學(xué)們和老師并沒有趕著走,而是都在等著黃玉欣。等她來了之后,大家才走。有的同學(xué)笑黃玉欣走路不好看,于是黃玉欣等著課余時間再慢慢地學(xué)習正常人走路的方式。她沒有放棄自己的生命,她沒有放棄寶貴的時間。

        有一次上體育課,只見同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在聊天。我看見黃玉欣一個人站在一邊,沒有人愿意和她玩。突然黃玉欣走過來對我說:“明雍,你可不可以教我玩跳跳球?”聽了這句話,令我震驚的是:一個殘疾人,居然想學(xué)玩跳跳球!我又想了想:不行的,等一下黃玉欣跳的時候不小心摔了一跤,她的`家人會擔心的。玉欣看見我這樣的表情,只好垂頭喪氣地走了。不過,我還是叫住了她。因為我看見她那熱愛生命的好奇,我不想讓黃玉欣傷心難過。

        我教她的時候,先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊,之后再雙腳放上去夾住球,再往前跳。玉欣的動作做對了!然后,很多女生也走過來教玉欣。有的同學(xué)扶玉欣的腳,有的同學(xué)就幫忙扶玉欣的后背。黃玉欣頓時對自己更有信心了。她能不用人扶,就能順利跳幾步。

        下課的鈴打響了,走在路上我還在自言自語著:“黃玉欣雖然沒有完全的學(xué)會跳跳跳球,可是她那熱愛生命的精神真值得大家學(xué)習!”

      自強不息作文12

        在這漫漫的人生道路中,總是會有蜿蜒曲折,總是會結(jié)出苦澀的瓜,正因為如此,我們才應(yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來改變我們的命運,做一個自強不息的人。

        在我上小學(xué)二年級的時候,我得了一場病,當時我每天無精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時候不專心聽講,下課的時候,不與同學(xué)交往,只是孤獨地佇立在一旁,漸漸地,我遠離了群眾,遠離了我至愛的`同學(xué),遠離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級末尾,經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

        后來,老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話,同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來,學(xué)習成績也有了顯著提高,我每天都在知識的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級的期末考試中,我考了第六名,這個成績我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當時我高興極了,激動地流下了眼淚。

        從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強不息,人要有上進心,千萬不能有消極的想法,否則你將會一事無成。

        自強不息,會像蠟燭一樣打開人生的大門,自強不息,會像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無窮。

        自強不息,告訴我們需要信心,它是人生的動力。

      自強不息作文13

        有句名言說的好,志不強者智不達,擁有自強不息的精神才能不斷的獲得光芒,自強才是真正的強。

        自強不息的人是不會做出啃老族的這樣的依賴的,自強不息的人會在生活中自己創(chuàng)造出一片天地,自強不息的人會自立,會在生活中頑強的堅持。

        最近英國新聞周刊經(jīng)過數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,得出了一個結(jié)論。大約有三億15歲到24歲的青年人沒有工作,占據(jù)了世界青年人口總數(shù)的四分之一。這是個非?膳碌默F(xiàn)象。如今失業(yè)這個讓人頭疼的話題,讓更多的人困擾。大學(xué)時候讀英美文學(xué),知道幾個一代,如今的青年做出一個概述的話就是沮喪的一代。青年時代,本是人生里最美好的一段時光,但年復(fù)一年的呆在家里,成為了啃老族。性格在開朗的人也會沮喪,產(chǎn)生自閉,悲觀。經(jīng)濟低迷,市場經(jīng)濟蕭條。都阻礙了年青人尋找工作的難題。青春期畢竟是轉(zhuǎn)瞬即逝的時候,尤其是在市場經(jīng)濟日益完善的.今天。白白的浪費了青春,還是到市場經(jīng)濟中挑戰(zhàn),這取決于青年人們自己了。自強不息才能永遠的站在人的前面,才能在前進的道路上不斷的獲得進取,自強不息才能擁有機遇。只有具備不怕失敗的精神,敢于前行這樣才能在未來的世界中擁有一席之地。

        自強不息敢于前行,不怕困難,不怕波折,這樣才能在生活中走出迷惘,才能獲得成功。

      自強不息作文14

        多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來微笑面對!這是什么?自強不息!

        “路邊長著一株雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了!雛菊開始擔心起來了,他又將從哪里來獲取生命之水?“總會有辦法的!彼膭钭约。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過去,雛菊已經(jīng)茁壯,已綻放出美麗的花!”

        這使我陷入了沉思……

        從小,喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字,就頭昏眼花。“哎,數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會的!”于是,我放棄了對數(shù)學(xué)的堅持,甚至丟掉了的.數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知,數(shù)學(xué)成績從95分掉到88分,再到70分;再后來只有在70~90分徘徊了。

        “我要站起來,我要自強不息,我不能向數(shù)學(xué)臣服!”上了初一的我立下誓言,可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……

        在我第一次月考成績出來后,我哭了。自己排到了倒數(shù)……從那以后,我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué),奮發(fā)圖強,不許低頭。后來我像路邊的雛菊,一點一點的扎根。雖然進步不大,卻使我不斷前進……

        草在石縫中了青的耀眼,梅花在風雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?自強不息。

      自強不息作文15

        這世界是生命的世界,所有的一切都是有生命的,尤其是那些植物,雖然它們的`生命很弱小但卻很頑強。

        有一次,我們站著整齊的隊伍去上體育課,我無意中一抬頭,竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來。我大聲呼喊著,同學(xué)們也因為好奇都紛紛走了過來,七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解:小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長,雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽,他生命力足以讓我唏噓不已。

        看到這株小草,我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子,他們的家境并不是很富裕,他們每天早早的起床,沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績卓越的同學(xué),那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎!當我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后,我始終不能忘記它,每次到操場我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課,我也會跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲,長得更茂盛了!每當我不高興的時候或?qū)W習遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時,我都會去看它或去想起它,那一株小草一直激勵著我前進。

        記得有一次,我將一塊仙人掌扔在馬路邊,結(jié)果它竟然生根了,又開始生長了,有一段時間干旱,那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了,可仙人掌卻頑強生長著。這時我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長了。

        小草頑強的生命力令我們贊嘆,仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩,生命因此而美麗!

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