以我的為題的作文15篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以我的為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文1

　　雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來到了后院公園。

　　“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續(xù)幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那么美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的.生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

　　再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰(zhàn)勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……

　　對！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會再被音符打倒，不會再被數(shù)學題戰(zhàn)勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！

　　走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。

以我的為題的作文2

　　我是一個活潑開朗的男生，密密的頭發(fā)絲像無數(shù)根小刺。我喜歡穿咖啡色的外套和黑色的褲子。

　　有一次，我寫作文時，碰到了這樣一個題目“家務勞動”。我從來沒有做過家務事，怎樣寫呢？于是我只好臨時“上陣”，體驗做家務。我對媽媽說：“媽媽有什么家務活沒做，我?guī)湍阕�。”“你？”媽媽聽了我的話，瞪大了眼睛，就好像聽到我突然考了�?”分或是上學總是挨打挨罵一樣，感到很奇怪。因為我從沒做過家務勞動�！澳隳苄袉幔俊眿寢尰剡^神來問。“沒問題，只要你告訴我方法就行了�！薄昂茫�那你就去洗碗吧。”她有一點不放心地說。我答應了。媽媽又把洗碗的方法講了一遍又一遍，我聽得都有些不耐煩了，就說：“行了行了，我會了。”說著就跑到廚房里去了。

　　一到廚房我就傻了眼，看著水池里的`鍋碗瓢盆，一下子不知道從哪里下手。我真后悔沒有把媽媽的話聽清楚。我只好做一步就去問媽媽一下，再做第二步，就這樣來來回回，一會兒洗碗，一會兒洗鍋，一會兒又用水沖洗，一會兒洗抹布，一會兒抹灶臺。費了九牛二虎之力，總算搞定了，我累得不行，媽媽也說累了。

　　這是我第一次洗碗，也是我第一次做家務，雖然很累，我卻高興得眼睛瞇成了一條縫。這天我既學會了洗碗，又可以完成作文，真是一箭雙雕啊！哈哈！

以我的為題的作文3

　　每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會……更因該感恩父母。

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節(jié)平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下方頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

　　父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家后，我的`心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。

　　感恩的心的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。

　　我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

以我的為題的作文4

　　“丁鈴鈴”，上數(shù)學課了，同學們趕緊爭先恐后地回到座位上，坐得端端正正迎接新老師的到來。此時此刻，教室里安靜得連一根繡花針落在地上的聲音也聽得見。新老師——吳校長大腹便便地走進教室，只見他穿著一件花格子的襯衫，一根皮帶勒住了臃腫的腰，用銳利的眼神掃遍了整個教室。我同桌問：“這個老師是，是不是有，有點兇神惡煞呀？”我回他：“畢竟人家已經(jīng)年過六十了嘛，不要這么貶低人家�！蔽覀儌z都情不自禁笑了起來。

　　其實這個老師并沒有我們想象中那么可怕，只不過他對學生太嚴格，對工作太負責，這反而使我們對他產(chǎn)生了反感，在下面竊竊私語：“這個老師太那個了，有事沒事就坐在那兒批作業(yè)，”正所謂嚴師出高徒嘛，老師把我們管得服服帖帖的，平時在數(shù)學課上吵吵鬧鬧的同學，現(xiàn)在連大氣都不敢出。上一節(jié)他的課，心不在焉都不行，我們個個提心吊膽。好不容易下課了，我們松了一口氣，但還是垂頭喪氣，鬼哭狼嚎。有的.同學甚至哭天喊地，叫爹喊媽，湊到一起喋喋不休。也許只有小半人才明白老師的良苦用心，精心設計的每一節(jié)課都是為了我們呀！

　　一日為師，終身為父。面對優(yōu)異的成績，我們喜出望外，但哪離得開老師在背后默默無聞付出呀？當我看到老師總坐在那個角落里一聲不響地批作業(yè)，揮動著飽經(jīng)風霜的手時，我思緒萬千；當看到老師立在黑板前一絲不茍地為我們講課，臉上掛著豆大的汗珠時，我熱淚盈眶。老師為我們付出多少辛勞，我們渾然不知，他不求回報。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我們終生難忘！

以我的為題的作文5

　　有一次我去牛牛家玩兒，（當時我的作業(yè)沒有寫完）我到了牛牛家之后就開始寫作業(yè)，寫啊寫啊，過了一會兒，牛牛的媽媽就叫我們開始吃飯了，我吃飽了飯之后，就又開始寫作業(yè)，而牛牛也在寫作業(yè)，我們倆就一起寫作業(yè)，我和牛牛寫啊寫啊，還沒有寫完，可是已經(jīng)很晚了，我們就看了會兒書，然后就睡覺了。

　　第二天早上，我和牛牛起床之后就準備穿衣服，知道這是為什么嗎？嘿嘿，因為牛牛的爸爸要帶我和牛牛去仰天山玩兒，所以要早起。

　　到了仰天山之后，我們先去看了看佛廟，我和牛牛又敲了敲大鐘，然后就去爬山了，山不算陡，但是一爬高了之后就離地面非常遠，掉下去就會摔成肉餅。過了一會兒，我們到了一個比較平的地方，牛牛的爺爺給我和牛牛照了張相，然后，我們就繼續(xù)爬了，爬啊爬，爬啊爬，過了一會兒，我的.腿軟了，牛牛的爸爸鼓勵我，讓我在堅持一會兒，我就使出吃奶的力氣爬啊爬，爬了一會兒，終于有休息的地方了，我們坐下休息了一會兒，牛牛的媽媽又給我們兩個買了兩根老冰棍，我和牛牛吃啊吃啊，過了一會兒，我快吃完了，就在這時“咔嚓！”我的牙被崩掉了，我把牙裝到口袋里，然后我們繼續(xù)出發(fā)了，我們到了一個景點，我們到了景點里，然后走啊走啊，然后就走到停車場了，牛牛的爸爸開著車，帶著我們回家了，回家之后我打了一個八百多字的文章，叫“仰天山之旅”。

　　這次旅行真是好快樂啊，這讓我懂得了只要堅持就一定能成功。

以我的為題的作文6

　　親愛的小紅：

　　你好！我這是第一次給你寫信，這次我寫信不是為別的，只是想和你聊聊我們共同的家園。

　　你以前老說世界上沒有美好的家園了，我可不這樣認為，在我心中，美好的家園就在我們身邊：當街上有人不小心丟棄垃圾時，總有人把它撿起來，丟進垃圾箱；當空曠的土地上沒有綠色時，總能看見有人小心翼翼地把樹苗種進土地，呵護它成長；當馬路邊站著想過馬路的老奶奶時，總有人扶她過馬路，送她回家……

　　這不，前幾天的事，就是一個很好的例子。

　　那天騎著車準備去找我的朋友玩，路上遇到了紅燈，我就停了下來，焦急地等待著。這時候，這一幕出現(xiàn)在我眼前。

　　馬路對面的一個車站，來了一輛車。此時，簇擁在站臺的'乘客，立即擁向汽車。不過，大家馬上“一”字形站開，有秩序地上了車，雖然有一個不和諧的音符擠來擠去的想插隊，也許看到大家不屑的目光，他自己都不好意思了，最終也站在了隊伍的最后，車站上的人已經(jīng)陸續(xù)上完了，可是車卻未動，為什么車還不走呢？噢，原來從車站旁的一個樓道里，走出來一位老爺爺，司機不開車，是為了等待這位老爺爺啊！這位爺爺駝著背，拄著拐杖，一步一步小心地向前挪動�？赡苁撬緳C等不及了吧，他迅速跑下車來，背著老爺爺上了車，上車后，一個剛剛坐到座位上的乘客，仿佛被這一幕感動，主動熱情禮貌地給這位爺爺讓了座位……

　　燈變綠了，我騎上車走了，這一幕，讓我感到世間這有很多美好，這不也是美好家園之一嗎？小紅，你說呢？

　　祝

　　學習進步。

以我的為題的作文7

　　最近，我們家又增加了一名新成員，它就是《我是實驗王》——一本通過實驗來培養(yǎng)和開發(fā)我們的創(chuàng)新思維能力，為我們打下一定的化學知識的書。這本是一系列中的第一冊，主要講的是酸堿中和。書中文圖并茂，漂亮又搞笑，配合生動、幽默、易懂的文字，讓我們在快樂中學習知識，同書中活潑、調皮還有知識的小伙伴們——才智過人的范小宇、愛做實驗的心怡、勤記筆記的何聰明等一起在科學的天空里翱翔，快樂無比。

　　這部書一共分為五部，這五部分分開，可以不讓人讀得那累，而失去了興趣，而且在每一部后面還都有一個知識和實驗小課堂，讓你學完后享受豐收的樂趣。

　　不光有內容，最特色的地方就是“金頭腦實驗室”。“咦？”你可能要問：“金頭腦實驗室？”別急，聽我慢慢道來：這個實驗室不同于一般的實驗室，并不是做實驗的地方，而是一個給你許多化學知識的地方，這里有專業(yè)的'實驗報告，有趣、簡易的試驗，如用蘇打和蘋果汁繪圖，再用不同的方法將其顯現(xiàn)出來等，有很多驚人的實驗結果，很多與生活中緊密相關的有用知識，我見識了各種試驗用具、多種化學元素，就像一個大百科一樣非常吸引人！

　　相信大家一定會喜歡這套有趣的書的！

　　這是一套精彩有趣的科學類百科書，我用自己手中的筆把它呈現(xiàn)給了大家。文中語句通順、重點明了。不足的是，文中對書的介紹感覺稍有些不全，今后努力做得更好！

以我的為題的作文8

　　當大地上最后一股西風被春風攆得無影無蹤時，冬天就宣告了他的土崩瓦解。那性急的鴨子拍打著翅膀，撲嗵嗵的跳到河里，盡情去領略什么叫“春江水暖”。

　　而我呢，也要去大自然感受一下春天的氣息，讓我和春天來個親密接觸。我好像看見春天擊潰了西風，攻占了這里的山和水，他又攻占了一座座的水村和山郭，就連墻頭，壟上也不放過，不信你瞧，那茸茸春草正在墻頭、壟邊、池畔紛紛鉆了出來，睜開了他們惺忪的睡眼，迎著春風伸展自己柔媚的身姿。

　　春風好像邀請他的孿生兄弟春雨來助陣，可春雨性格內向，不事張揚。于是在夜里隨春風來到了人間。難怪杜甫夸他“隨風潛入夜，潤物細無聲�！本驮谶@天夜里，春風創(chuàng)造了一個奇跡，卻也導演了一場鬧劇。因為現(xiàn)在還是那些峰兒蝶兒做著夢的時候，一棵小桃樹卻被春風早一些喚醒了。粉紅粉紅的花骨朵迎著朝陽，一叢叢、一簇簇的綻放了，似錦如霞。然而，春風并沒有吸取這鬧劇的教訓，他又去跟嫩嫩的小草私語，把小草弄的亂搖頭；他去跟藍天上的`悠悠白去一起去放風箏，卻碰了一鼻子灰；他又去幫絲柳姐姐梳辮子，直惹得柳絮漫天飛舞。

　　春風的母親實在看不過兒子的放縱，便一聲春雷驚醒了這混沌的春風的夢，風便長大了，他拉起小孩子的風箏，當作自己的旗幟，讓小燕子呢喃作伴奏，一切子民的臉上都蕩漾著幸福的笑容。春天的氣息是矛美的是華麗的是讓我們感到無比溫暖的，我與春天永遠都是最親密的好伙伴。

以我的為題的作文9

　　今天，我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細又長。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個小盒里。

　　粉筆的任務嘛，自然是寫字。這時，上課鈴響了，一位老師滿面春風的走向講臺�！吧险n，起立”之后，老師的手伸進粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的字體，心中一陣興奮。

　　自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開心，因為我的犧牲，讓同學們學到了知識，我也盡到了一支粉筆該盡的責任。

　　“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。

　　一位女同學正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的'粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個粗魯?shù)耐瑢W一把抓起我，朝一個和他打鬧的同學擲去�！芭�！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。

　　“嗚……”我哭了起來。這時，一位女同學將我撿起說：“這個粉筆頭還可以再用修額時間，可別浪費了，”這下，我可高興了。

　　“喂，趕緊起床，上學要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著�！胺酃P還要上學？這是可笑�。　蔽蚁胫�，懶洋洋的睜開眼，是媽媽。哦，還好，原來是一場夢啊。

　　五年級:杜林潔

以我的為題的作文10

　　一個少年的夢，就可能關系著國家。而一個少年不努力學習的話，祖國就會少一個對社會有用人。我的夢想就是長大當一名醫(yī)生。小時候的我想當醫(yī)生，原因是我可以把聽診器當場玩具玩。而長大后，我慢慢意識到：當醫(yī)生可不是玩的，而是救死扶傷的，是為國家做事的。

　　我長大后，依然對醫(yī)生的興趣很大，因為每當把一個人治好時，自己就會有很大的成就感。雖然當醫(yī)生有時會很忙碌，但自己是非常快樂的，那當然，也不能累壞。其實，我想當醫(yī)生還有一個原因——我媽媽是醫(yī)生。我長大后，還想當一名老師。我很喜歡孩子，雖說教學生有點麻煩，可是漸漸的就變好了。我當老師后，可以把自己的知識傳遞給學生，還可以提問。我非常喜歡批作業(yè)，關鍵不是因為喜歡看題，而是老師批的勾和差，能讓我足足的過把癮。

　　長大后，我還要帶父母游歷中國的名勝風景區(qū)，到山頂取遙望著遠處美麗的景色。去聽聽寧波的雪竇山的泉水，一瀉千里的瀑布，跟父母坐亭邊喝茶。等我長大后，還想做一個志愿者，去幫助該幫助的人，盡自己最大的愛心，同時也要孝敬自己的`父母，為父母們做事。長大后，我一定要做一個對社會有用的人，去實現(xiàn)自己的夢。

　　每一個少年就是一個希望，我現(xiàn)在就要認真學習，做一個對社會有用的人。

以我的為題的作文11

　　我有個好玩的同桌，他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

　　有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習，可是xx自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了�？蓌x偏偏不信這個邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機和xx結成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說：快點，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實在沒阻止告老師費。xx不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對張嘉怡說：我不相信，快點拿東西來！張嘉怡實在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看啊！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強吻，陳子楓被當眾暴打啦！大家快來看啊！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！

　　我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的，他雖然有點兒調皮，但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。

　　有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的'肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動，對他說：你也加油！

　　看，這就是我可愛的同桌。

以我的為題的作文12

　　多少時光里，魂牽夢縈，多少夜晚里，奮筆疾書，是不是真的念著、想著，比相見更讓人蕩氣回腸？對于大學，好像,是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠方，在等我回家的地方。

　　上海戲劇學院，我一生的目標、追求、向往，有一個人是支撐我信仰的擎天柱，讀他文章，有種苦澀后的回味、焦灼后的會心、冥思后的放松、蒼老后的年輕，他一直希望他筆下的文字如此，的確。他做到了。

　　我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因為我心中那永恒的異鄉(xiāng)人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個正值花季的少女因為他的書而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒有先天的'條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕……

　　有時想到大學，總是又哭又笑的，是有擔憂，是有憧憬。

　　夜晚，心血來潮時，我會在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發(fā)的靈感，信筆涂寫于紙中，反復吟讀，獨自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的“杰作”而沾沾自喜……

　　追夢人的腳步不會停止，她會付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會猶豫、會抱怨、但她一定不會放棄她的夢想，因為她知道，在上戲中文系，有一身影在召喚她……

　　上戲，雖然我現(xiàn)在對你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。

以我的為題的作文13

　　運動是很健康，做起來又輕松又快樂的，現(xiàn)在就讓我來介紹我最愛的運動——騎單車。

　　我在小學二年級時，學會騎兩輪的單車，當時我努力不懈想學會，每天把自己搞得灰頭土臉，仍是樂在其中，不肯放棄。猶記得某天晚上，爸爸下班回家時，帶回了 一輛小折，更激起了我學單車的決心，我的家人說我當時好像一位即將要死，也要戰(zhàn)到最后一刻的軍人。還有一次，我的鄰居介紹我去一個地方——公園，那兒擁有很 大的廣場，也是我學會騎單車的祕密花園。

　　在學騎單車的過程中，也碰到了許多困難，例如：天公不作美、家有臨時有事，或是巷子太窄，車子排滿了街道，以及爸媽不愿放我出門騎單車…等等，各種千奇百 怪的'困難，硬生生地出現(xiàn)在我的面前，當時的我，可是花了九牛二虎之力，才順利學習到單車技巧的。我也不得不感謝我媽，愿意每個星期六、日讓我去公園玩，記 得那時聽到時，我和弟弟高興到愣住了，因為實在是太棒了。

　　騎單車是一個很好的運動，既不會像球類運動那種激烈，也不會像散步那樣太輕松，更重要的是我非常喜歡騎單車，我還告訴自己，未來一定要參加“單車成年 禮”，為我的單車貢獻一分心力；還有，還有，在十六歲生日時能騎上一公里；十八歲生日時騎上十公里；最后，希望二十歲時可以組隊上西藏，因為，單車騎士的熱血旅程就是我熱愛單車的“最終極夢想”啊!

以我的為題的作文14

　　不要去抱怨自己的父母，他們其實也是不情愿的，他們日日夜夜，起早貪黑的工作是為了能養(yǎng)起這個家，養(yǎng)起自己的兒女。他們用自己的汗水，自己的手撐起了整個家，到最后春蠶到死絲方盡，他們的雙手已經(jīng)被歲月殘忍的摧殘。為了家，他們不惜要奮不顧身的掙錢養(yǎng)家，沒有時間陪兒女，沒有時間娛樂，沒有時間吃上一頓頓的美味佳肴。

　　他從小生長在農(nóng)村，家庭條件不是很好，僅僅只能維持日常需要。他有三個姐姐，都需要上學，他也是。他的母親是一個公民，父親是一個水電工人。他的父母很早起床，為兒女做早餐，做完早餐，自己吃完，就馬不停蹄的去工作的地方上班（其實也就是工地了），中午飯基本上都是自己弄點吃的.然后吃完就去學校，到了晚上他的父母累得筋疲力盡，他的母親還要做晚飯。

　　他從小到就是骨瘦如柴，房子也很爛。因此他抱怨，無時無刻都在向父母抱怨。其實他知道父母都是因為維持家庭才會棄之不顧。家里的學生多，所以父母的家庭負擔也就相對大了許多。他后來上了初中，懂得了許多，他不在想抱怨自己的父母，他知道父母實在不容易。他也體會到了父母的愛，從小因為貪玩，逃學受到父母的挨打，其實父母的一舉一動都是愛他的，打是親罵是愛，父母的責罵雖然很痛苦，但是卻使自己終身收益。他中午孤身在家里，沒有人做飯，自己隨便吃點就走，其實是他的父母也有自己的苦衷。畢竟兩個好的事物不可以同時得到。

　　雖然他的父母給不了他金屋銀房，但是能給他避雨防寒的家；雖然給不了他美味佳肴，但是能夠給他填飽肚子的粗茶淡飯。雖然給不了他無上的榮華富貴，但是給予他了世界上最特別的禮物，那就是在這個世界上生活的機會——生命。

以我的為題的作文15

　　今天晚上，我、爸爸、媽媽，一起到季家面館吃面。

　　來到季家面館，我們看了看菜譜。爸爸吃“熏魚面”需要4分鐘，媽媽吃“皮肚豬肝面”需要6分鐘，我吃“六鮮皮肚腰花面”需要8分鐘，今天晚上6：30上課，所以我們開始盤算先后下面用最短的時間。

　　我利用奧數(shù)課上所學的最短時間：第一下爸爸的熏魚面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下我的六鮮皮肚腰花面，所用時間是：4×3+6×2+8=32分鐘。第一下爸爸的熏魚面、第二下我的六鮮皮肚腰花面、第三下媽媽的皮肚豬肝面，所用時間是：4×3+8×2+6=34分鐘。第一下媽媽的皮肚豬肝面、第二下爸爸的'熏魚面、第三下我的六鮮皮肚腰花面，所用時間是：6×3+4×2+8=34分鐘。第一下媽媽的皮肚豬肝、第二下我的六鮮皮肚腰花面、第三下爸爸的熏魚面，所用時間是：6×3+8×2+4=38分鐘。第一下我的六鮮皮肚腰花面、第二下爸爸的熏魚面、第三下媽媽的皮肚豬肝面，所用時間是：8×3+4×2+6=38分鐘。第一下我的六鮮皮肚腰花面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下爸爸的熏魚面，所用時間是：8×3+6×2+4=40分鐘。最后商量第一下爸爸的熏魚面、第二下媽媽的皮肚豬肝面、第三下我的六鮮皮肚腰花面。

　　時間是寶貴的，通過這件事讓我知道“一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。”這句名言。也讓我知道數(shù)學與生活的聯(lián)系，只要善于思考，善于觀察，世界將更美好。

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