以風(fēng)景為題的作文大全[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以風(fēng)景為題的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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以風(fēng)景為題的作文 篇1
今年的“五·一”長(zhǎng)假，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒有雕琢過(guò)的天然花邊。
這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯(cuò)著，投下一片翠綠的濃蔭。
這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個(gè)雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過(guò)，肯定會(huì)看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng);又如同一個(gè)盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎--嘎嘎--”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂(lè)。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的.，似乎把小河籠罩在了一起。
陽(yáng)光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。
這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇2
自古有云：“百善孝為先。”而真正能體現(xiàn)孝，并不是驚天地，泣鬼神的大事。多在我們的身邊的小事中體現(xiàn)出來(lái)。有些事雖然小，但卻它獨(dú)特的內(nèi)涵。正所謂，一枝一葉，也是一世界。
一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又絕不平常的事。
在我的視線遠(yuǎn)處，有一輛三輪車緩緩地行駛過(guò)來(lái)。等他走進(jìn)，才看清，一個(gè)七八歲的少年，個(gè)子還沒車子高，騎著一輛破舊的三輪車，后面載著他的母親。
少年用稚嫩的雙手，緊緊地抓住撤吧，控制著方向。整個(gè)身子直挺挺的，腳蹬著三輪車，吃力地緩緩向前形式。只見他用力一蹬，身子便傾向一側(cè)，破舊的三輪車發(fā)出“吱吱……吱吱……”的響聲，像是一位技藝高超的鋼琴的演奏家，對(duì)著自己的母親，深情的敲擊鍵盤，演奏一曲優(yōu)美的歌曲。坐在車后的母親，迎著和風(fēng)，聽著這悠揚(yáng)的歌曲，臉上露出了三月的笑容。我看出他母親腿腳有些殘疾，活動(dòng)不便。而自己的兒子這么小，卻懂得照顧自己，怎么不能使一個(gè)平凡的母親激動(dòng)不已?
我望著他們母子消失的背影，陷入了沉思。驀地，像一陣風(fēng)吹來(lái)似的，一個(gè)十五六的青少年騎著一輛價(jià)格不菲的高速運(yùn)動(dòng)自行車，飛快地駛來(lái)�？吹剿麄兡缸訐踝×俗约骸办嚒钡牡缆�，大聲喊道：“前面的.，讓開，別擋爺?shù)牡��！鄙倌昙泵Φ赜萌跣〉谋郯驅(qū)⑷嗆囻傁蛞慌�。由他揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
美與丑，善與惡，智慧與無(wú)知，定格在那一刻，兩者形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，毫無(wú)保留地出現(xiàn)在我面前，成為我不想忘記又想忘記的獨(dú)特風(fēng)景。
不想忘記是因?yàn)槟巧倌�，小小年紀(jì)卻有一顆滾燙的赤子之心，能將“孝”字詮釋地如此完美，如此感人。想忘記，是因?yàn)槟俏或T運(yùn)動(dòng)自行車的青少年的無(wú)知，許多大了，卻不知“孝”字如何寫，向父母索要如此高檔的產(chǎn)品，還理直氣壯地指責(zé)別人。
也許，那位青少年早晚會(huì)領(lǐng)悟“孝”的含義。當(dāng)他把那輛車子丟掉的時(shí)候，同時(shí)，也收獲了一顆猶如那位少年一般的赤子之心。
如果要將我看到的這一切，畫成一幅畫，那不需要任何說(shuō)明。人們透過(guò)它，都會(huì)看到“百善孝為先”幾個(gè)打字，金光閃閃。
以風(fēng)景為題的作文 篇3
放著勁爆的音樂(lè)，邁著大步快走的是誰(shuí)？當(dāng)然是暴走族了，他們成了油區(qū)傍晚一道亮麗的風(fēng)景線。
晚上，我在家里閑來(lái)無(wú)事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ノ捏w中心�！钡搅宋捏w中心，我懶洋洋地坐在石階上。突然，我被一陣勁爆的音樂(lè)嚇了一跳，我扭頭一看，原來(lái)是暴走族，只見他們摔著有勁的胳膊，邁著整齊的步伐，快速的走著。只見一個(gè)清秀的叔叔，步伐矯健輕快，兩只胳膊像小鳥一樣在飛舞，別人都累得汗流浹背。只有他，步伐還是那樣輕快，胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳プ邘兹Π�？”我猶豫了一下，說(shuō)：“好。”爸爸帶著我在暴走團(tuán)里，前兩圈，我還能支持得住，但后面的幾圈就體力不支了，汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來(lái)，腿也開始漸漸發(fā)軟，我產(chǎn)生了放棄的念頭。突然，我看見了一個(gè)小胖子，他也在暴走，看樣子，他已經(jīng)精疲力盡了，汗水不停往下滴，身上的肥肉也一直往下墜，兩頰通紅，不停地在喘著粗氣，可他還在努力堅(jiān)持著。于是，我以他做榜樣，把剩下的幾圈走完了。以后，我天天跟著走，后來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我更有勁了，而且走起路來(lái)更輕盈啦！
“飯后百步走，能活九十九”，由此看來(lái)，鍛煉對(duì)健康的重要性，想要健康起來(lái)，就要積極地鍛煉。于是現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越重視鍛煉，在廣場(chǎng)上有大媽在翩翩起舞，公路旁，有暴走團(tuán)放著勁爆的'音樂(lè)在暴走，這是多么好的運(yùn)動(dòng)呀！每天清晨起來(lái)，到公園去看看，有爺爺們?cè)谒�，他們左一揮，右一揮，那樣子帥呆了。還有的在打太極，他
們一會(huì)將手往上揚(yáng)，一會(huì)又將手放在身后，動(dòng)作輕盈瀟灑。晚上，有許多大媽在廣場(chǎng)上跳著扇子舞，只見她們拿著紅艷艷的扇子，左揮一下，右揮一下，扇子在空中飛舞，像小鳥一樣在天空飛舞，她們優(yōu)美的舞姿，讓我心曠神怡。連小孩沒事也會(huì)打打排球，練練舞蹈，我也要天天鍛煉，讓身體健康起來(lái)。所謂“身體是革命的本錢”，所以我們一定要有一個(gè)健康的氣魄，要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
來(lái)吧，暴走吧！讓我們每一個(gè)人都融入到這道亮麗的風(fēng)景線中！讓我們一起把胳膊揮舞起來(lái)，向著健康出發(fā)。
以風(fēng)景為題的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在東北的土地上，是媽媽把我?guī)У竭@里。于是，這片土地便成為了我的第一個(gè)旅程。
具體地說(shuō)，我的故鄉(xiāng)在吉林省洮南市，他雖然是個(gè)不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對(duì)這片土地充滿著無(wú)限的熱愛。因?yàn)樗俏疑谒�，長(zhǎng)于斯的地方，是我牙牙學(xué)語(yǔ)的地方。我在這里成長(zhǎng)了五千多個(gè)日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著我熾痛的熱情。
故鄉(xiāng)的土地是肥沃的，聽前輩們說(shuō)，北大荒以前是一個(gè)富饒、很有知名度的地帶，所有的人都愿奔往這里來(lái)，而我就是那幸福的一個(gè)。每當(dāng)我遙望故鄉(xiāng)的土地時(shí)，我想起那萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著松香氣味的煤塊，帶著萬(wàn)里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來(lái)……
故鄉(xiāng)，有時(shí)就像一個(gè)健壯的青年，豪情萬(wàn)丈;可她有時(shí)又像一位如花的少女，柔情激蕩。
故鄉(xiāng)的天，那樣親切，那樣可愛。盡管我的腳步涉足過(guò)很多地方，但當(dāng)我仰望那里的天空，雖然他也很美、很藍(lán)、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉(xiāng)的那份親切之感。
故鄉(xiāng)的云軟綿綿的，盡管我沒有真正的觸摸過(guò)他，可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠(yuǎn)的溝通，我可以感覺到，在我憂傷時(shí)，它可以溫柔的撫摸我的.心，讓我把煩惱拋開，在我快樂(lè)時(shí)，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無(wú)盡的喜悅。我永遠(yuǎn)也不能忘記她，因?yàn)槭撬o予了我無(wú)限的關(guān)懷，為我?guī)?lái)了新鮮的期待。
故鄉(xiāng)的雨，有如針那樣細(xì)，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心里，讓我的心不再孤獨(dú)，讓我的心感受到清新的夢(mèng)境。
故鄉(xiāng)的風(fēng)變化萬(wàn)千，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而清新寧?kù)o，時(shí)而溫柔恬淡，我，是一個(gè)喜歡迎著風(fēng)奔跑的女孩，愿在清爽寧?kù)o的風(fēng)中，輕輕的傾訴內(nèi)心的歌聲，我，又是一個(gè)喜歡隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的女孩，愿與故鄉(xiāng)的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉(xiāng)的這份獨(dú)特，塑造了我活潑、浪漫的性格。
我愛我的故鄉(xiāng)，因?yàn)樵谶@奇幻的旅程中，讓我體會(huì)到了故鄉(xiāng)留給我的那份美好，讓我在故鄉(xiāng)的韻律中繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)歌唱。
以風(fēng)景為題的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古通遼。要說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景，那真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。但是我還是覺得家鄉(xiāng)的科爾沁大草原美景最為迷人，我非常喜歡它。
科爾沁大草原就在我的老家通遼，但是距離我們通遼市區(qū)還有200多公里�？茽柷叽蟛菰直环Q為科爾沁沙地，它處于西沙木倫河，面積約是4.23萬(wàn)平方千米。那里的泉河是原始的，天空也是原始的，就連風(fēng)味也是原始的呢！
有一年夏天，爸爸帶我去科爾沁大草原騎馬。當(dāng)車駛進(jìn)草原，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看中了馬圈中的一匹馬，他有著雪白的皮膚，而且非常光滑，尾巴大都是白色的，不過(guò)還零星帶點(diǎn)金黃色的馬尾毛，這就是我選中的白馬—莎白。沙白帶著我和爸爸在草原上“飛”過(guò)，越過(guò)一座座山丘，我和爸爸真的感覺要飛起來(lái)了呢！而且莎白在草原上飛快地奔跑時(shí)，我和爸爸被顛得五臟六腑都跟著一起顫呢，有一點(diǎn)點(diǎn)難受，但又很快樂(lè)。莎白繼續(xù)向前跑著，又越過(guò)了一座高點(diǎn)的山丘，我和爸爸快要仰過(guò)去了，但是卻看到了一幅美麗而生動(dòng)的圖畫。
遠(yuǎn)處，跟瓦藍(lán)瓦藍(lán)的藍(lán)天連接在一起的綠地上怎么鑲嵌著白色、黑色、褐色的小花呢？哎，原來(lái)是草原上的三位主人公牛、馬、羊��！這三種動(dòng)物在草原上蹦蹦跳跳的，好玩、有趣極了！有的時(shí)候，有的羊走到一塊它滿意的草地上，開心地吃起草來(lái)；有的馬蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，喝起水來(lái)；還有一些成群結(jié)隊(duì)的'山羊從山丘的這邊走到山丘的那邊，好像在消化食兒呢！有的時(shí)候，三位主人公一動(dòng)不動(dòng)，難道它們也跟我和爸爸一樣，被眼前的藍(lán)天、白云、綠草、河流、新鮮空氣所吸引而駐足享受嗎？
莎白帶著我們繼續(xù)向前飛馳來(lái)到了一個(gè)蒙古包前。我們下了馬，打開蒙古包的門，一群好客的蒙古族朋友為我們做好了香噴噴的飯菜，有羊肉干、牛肉干、奶豆腐、奶茶等。到了晚上，躺在蒙古包外的草地上看星星。我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，整個(gè)天上的星星我都能看到了耶！”
科爾沁大草原—我美麗的家鄉(xiāng)，那里鮮花遍野、芳草依依，迷人的美景使人心曠神怡。這就是美麗的科爾沁大草原。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛科爾沁大草原！
以風(fēng)景為題的作文 篇6
近日心情頗為煩躁，但又是寒冬，原想并不該如此。我在異地，天又靄靄的別無(wú)生機(jī)。這無(wú)疑又更加冷卻了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以至于使我常常獨(dú)自立于橋邊的老樹下靜靜的去悵然。
記憶里，每每到春節(jié)前的臘月里，故鄉(xiāng)的村子里可就熱鬧了。隱約或是清晰地我能嗅出故鄉(xiāng)的年味來(lái)。然而此時(shí)，雖然也能夠嗅到，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。太單薄，以致無(wú)法去細(xì)細(xì)品味，只是以此無(wú)情的引出游子的思鄉(xiāng)罷了。
故鄉(xiāng)的年味是一種根植于我靈魂的印象，或許有時(shí)它模糊了，但更多時(shí)候，它深深籠罩在我的心頭，深刻而又纏綿。它的味道是甜的，它是農(nóng)家孩子邊拿著糖瓜，一邊大口咀嚼著，一邊聽鞭炮爆響的歡呼聲。它的味道還是酥的，它是灶旁夫妻煮肉的咕嚕聲和男人笑話后女人爽朗的笑聲。它的味道也是辣的，它是村子里夜晚酒席上漢子們劃拳的喊叫聲與擦杯聲。故鄉(xiāng)的年味足以使人清晰與透徹。然而此時(shí)的我，在異地而又苦于無(wú)法去享受，這與我又是何等的不幸呵！
自從祖父與祖母相繼去世后，我的這種思念就越加強(qiáng)烈起來(lái)。已逝的已經(jīng)永遠(yuǎn)的逝去，存在的也唯有更加去珍惜。于是，在許多夢(mèng)里我又經(jīng)常與他們相遇。然而，卻沒有一句傾訴。在夢(mèng)里，故鄉(xiāng)的風(fēng)景是如此的'美麗。也是，哪里有我愛的人的骨殖，我的心也就緊緊系在哪里。那條線很緊，也很長(zhǎng)。
祖母祖父去世的日子，我記憶得尤為深刻，無(wú)疑逝后的感情最重要，另外這兩個(gè)日子又都是在年關(guān)。原本是快樂(lè)的日子，可是......枯枝冰冷，悲傷禁錮了整片雪海。留給后者的無(wú)非盡是悲傷與懷念。雖距今已有二三年余，我曾也試圖全部能忘記，卻也終究是枉然。至于今日，每到祖父祖母墳旁我仍舊不覺留下簌簌的淚來(lái)，不知不覺得淚打濕了鏡框。
現(xiàn)在的我也算是久經(jīng)諸事，歷盡滄桑。年味與我來(lái)說(shuō)又有什么關(guān)系呢？無(wú)非是思念的痛苦與短暫的快樂(lè)，而又無(wú)心境索然，長(zhǎng)久的回憶。即使得到也是了然而無(wú)味。
至于，近幾日。在異地的我突然又嗅到了故鄉(xiāng)的年味，淡淡的，也已經(jīng)并不地道。仿佛都夾雜著急促與糟雜，與我而言，反倒并不喜歡，終于厭惡了。于是，躲進(jìn)昏暗教室里故作沉靜的去看書，思緒卻又在不覺中終于又回去了故鄉(xiāng)，只是回去，卻也并沒有一個(gè)明確的目的，一種急促渴望而已。
今年的冬天，雪花仿佛變得更加懶惰了，相識(shí)的舊友竟遲遲未到，這使我更加詫異與難受了。然而又不能痛哭，想我而今也算是能承擔(dān)責(zé)任的人了，時(shí)光恍惚即就啊！真的全球變暖了嗎？怪不得天空只是靄靄的如此壓抑，即使是希望也只是讓人感覺到它偉大的力量，并無(wú)法使人破舊的靈魂重生。我把記憶寫出來(lái)，生怕它像秋露冬雪那樣，太陽(yáng)一照就永遠(yuǎn)的升華了，蒼白而無(wú)力，悄然而又無(wú)息。
在這個(gè)繁華的世界，我愿生者長(zhǎng)生，樂(lè)者常樂(lè)。
以風(fēng)景為題的作文 篇7
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過(guò)的最殘忍的詞語(yǔ)了。
每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過(guò)的并不算好，在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過(guò)，看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來(lái)，那些原先親密無(wú)間的`朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō)，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來(lái)，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛笑的女孩兒……
以風(fēng)景為題的作文 篇8
日月光華，風(fēng)雨雷電，那是天氣的風(fēng)景；高峰入云，清流見底，那是自然的風(fēng)景；萬(wàn)里長(zhǎng)城，空中花園，那是古人的風(fēng)景；華燈初上，燈火璀璨，那是今人的風(fēng)景。我的風(fēng)景，很簡(jiǎn)單--不過(guò)是一臺(tái)鋼琴。珠光黑的外表，閃著明亮的光澤，掀開琴蓋，黑白相間的琴鍵一塵不染，就構(gòu)成了我的風(fēng)景。
初識(shí)鋼琴還是在好幾年前，那時(shí)的我，帶著一絲好奇與未知，崇拜著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“機(jī)器”，崇拜著它在音樂(lè)界至高無(wú)上的稱號(hào)--“樂(lè)器之王”，崇拜著它典雅如風(fēng)景畫的外表。于是，我選擇了鋼琴，將它搬回了家里。每天彈奏著，它發(fā)出悅耳的聲音。
從此，鋼琴成為我的一道風(fēng)景，像中國(guó)山水畫，不僅有高雅的外觀，從中甚至能想象出如流水般美妙的'琴聲。這份風(fēng)景陪我走了幾度春秋，一直到了兩年前的那個(gè)夏天。
那時(shí)，我正在為考級(jí)練習(xí)，每天幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，也阻擋不了我起初的熱情，我快樂(lè)地、自由地彈奏每一首曲子，流水般的音符從指尖瀉出，忽而磅礴，忽而舒緩，即使彈得不是非常熟練，偶有停頓，但聽起來(lái)也令我感到愜意。
那時(shí)，鋼琴這道風(fēng)景，像充滿活力的森林，讓人心曠神怡。
后來(lái)，因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)的枯燥，我的滿腔熱情漸漸消退，像是炎熱沙漠中慢慢干涸的河流，原先有活力的清流不復(fù)存在了，取而代之的是死湖，不再擁有尋找海洋的動(dòng)力。我變得消極起來(lái)，不愿再練琴，不想再練琴，彈出的曲子沒有活力，沒有情感，只是幾個(gè)音的組合。每次，看到譜子上密密麻麻的音符，心頭就煩躁起來(lái)，像是一團(tuán)火焰掠過(guò)。
有天上午，太陽(yáng)灑下炎熱而刺眼的光，風(fēng)早就不知躲到哪兒去了，我的心愈發(fā)煩躁，索性往地上一坐，瞪著鋼琴這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，眼角卻瞥見一塊閃著金色光芒的物體，拿過(guò)來(lái)一看，是一塊我以前參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)牌。我眼前不由地浮出一個(gè)畫面：一個(gè)少年坐在琴前，專心而喜悅地練習(xí)，日復(fù)一日。哪有現(xiàn)在的懈怠與放棄！想著，我有些慚愧，而后卻又笑了。是的，現(xiàn)在還來(lái)得及，趕緊練習(xí)吧！于是，我像對(duì)待老朋友一樣，調(diào)好琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，像幾年前一樣，輕松愉快地在琴鍵上翻飛落舞。之后，時(shí)光飛逝，考級(jí)、等結(jié)果，所有的都飄散于無(wú)邊無(wú)際的空氣中，想要回憶，竟沒有當(dāng)時(shí)完整的過(guò)程，只有自己在那一天轉(zhuǎn)變后的堅(jiān)持。
那個(gè)夏天，鋼琴這道風(fēng)景，像一塊高大的紀(jì)念碑，將我的堅(jiān)持與練習(xí)永遠(yuǎn)地鐫刻。
鋼琴，我的風(fēng)景，展示的是高雅脫俗的外表和優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)音，蘊(yùn)含的是我的故事與我的精神。
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