我的故事作文11篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故事作文 篇1
我從小就是一條地地道道得“小書蟲”
我一年級時，媽媽給我買了許多像《西游記》、《水滸傳》等一類的不人書，我整天攏著、抱著看。只可惜我那時有許多字都不認識。
二年級時，老師教會了我查字典，這下我可以看許多書了，我那時又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格林童話》等書籍。
三年級時，我可以像大人一樣讀書，看報紙了。
到現(xiàn)在，我讀書的習慣還沒有停止，我又有了更多的書�！妒f個為什么》開闊了我的眼界，增長了我的知識�！遏敒I遜漂流記》教會了我只有堅持才能勝利，面對困難不能低頭�！稅鄣墓适隆酚肿屛衣錅I如珠……
讀書讓我嘗到了甜頭，有一次期末考試，作文題目是寫四季中的其中一個季節(jié)的景色，我想：我可以寫萬物復蘇的春天呀！看目的地大家抓耳撓腮的樣子，我想起了我以前讀過的書，我用書中的'好詞句結(jié)合我自己的句子來寫。不用說，我的測試得了高分。
書是我最要好的朋友，我愿和書一生相伴。
我的故事作文 篇2
從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，說讀書讓人長見識！
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍。可是當我讀這本書是，媽媽卻說：你應該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小說，當我每天下午寫作業(yè)休息的空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了。
可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那么讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什么，學過的詞語也不知道該怎么用，媽媽說：那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚了解，從現(xiàn)在起，讓我試試讀書要做筆記，然后搞清楚，意思，再把讀的`書和媽媽講講，先敘述后分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法，讓讀書成為我生活的習慣，我將和書做一輩子的好朋友！
我的故事作文 篇3
生活中的書大多都是對我們有益的，我們在讀的書是經(jīng)過國家批準的，要不然是不會給我們讀的，雖然有幾本書的封面是一些不良的廣告，可光看外表是不行的。
我喜歡看的`書是《一百個道理故事》，這一本書中一共有一百個故事，自然也有一百個道理了。這些故事告訴我們怎么做人，比如我們要尊重自己的父母，因為人世間最神圣的愛莫過于母愛。還有許多成語故事，比如《曾子殺豬》，它告訴我們大人是小孩子的一面鏡子，大人是我們的榜樣，大人不能言而無信，否則小孩也會跟著學壞。這些故事中的許多道理我們都還沒有做到，但我們已經(jīng)是小學生了應該對這些道理有所感，這些道理大人也要做到，不然怎么教會孩子。我們應該聆聽大人的教誨，把大人的教誨牽掛在心。
這書就像春風般的溫暖帶給我們，猶如千百顆璀璨的明珠，照耀我們，所以我們要看一些對我們有益的書，這樣可以提高我們的寫作能力，增強我們的知識，還可以讓我們更了解生活的事情，我們要做一個優(yōu)秀的學生。
我的故事作文 篇4
現(xiàn)在的大考一般不是在本班考試，而是將本班同學進行分班。但是在四年級的升級考試中，升五年級的那一場使我記憶猶新——在考試前不小心睡過了頭，險些考試遲到。當時的心情，當時的場景，現(xiàn)如今還有一絲心有余悸。
那是一個風雨交加的'夜晚，為了第二天的考試，我勤奮刻苦的復習了語文字詞與數(shù)學錯題，一刻也不敢松懈。窗戶被風吹打著，在我眼中，它似乎是一個正在為我加油鼓勁的小男孩;它似乎是一個監(jiān)督員，用它那響亮的嗓門督促著我，使我無心一絲一毫的放松;它似乎還是一雙眼睛，每時每刻都在監(jiān)視著我，提醒著我。就這樣，我竟不知不覺從七點一直學到了十點半。竟然已過去了三個小時之久!我不僅僅是學了三個小時，更是費了三個小時的腦力，我的身心與大腦早已筋疲力盡了。沂水大約在11點的時候，我已上床睡覺了。殊不知這是暴風雨前的寧靜啊!
第二天早上醒來后沒有傳來一點點聲音，我十分困惑。正當我疑惑之時，我看到了墻上的鐘表：竟然7點45分了，考試時間是八點!我著急忙慌地洗漱、吃早餐。終于，在我的緊急之下，在考試發(fā)卷前去到了考場。
這就是我的危機故事，真是那么的驚心動魄啊!
我的故事作文 篇5
高爾基以前說過：“書籍是人類發(fā)展的臺階。”是我一本成語故事書，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來跟你說說我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書店看見了一本成語故事書，我覺得讓媽媽幫我買，但是媽媽那時候不愿幫我買，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書說一聲再見，成語故事書好像對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！”我哭著對它說：“我能的.！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見了那本成語故事書，我認為大家簡直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡直“一日看不到如隔三秋”�。寢屢姷轿夷屈N沉迷的模樣，就把那本書買下做為我的生日禮品。我很高興，因為我有了那本書！
我可喜愛那本書了，感謝你，媽媽。也感謝你，書，你能就是我發(fā)展的臺階！
我的故事作文 篇6
我是一個小小歷史迷，最喜歡看《史記》，它讓我在歷史故事里暢游，讓我感到了歷史的無窮魅力。一天晚上，我剛做完作業(yè)，又偷偷地把《史記》放在桌子上，細細地“品嘗”起來。突然，狂風大作，一下子把我的《史記》書向后翻了幾頁，翻到張耳陳馀列傳第二十九的最一個故事——《貫高守信》，我看了這個故事的名字，心想：貫高是誰？他為什么要守信？這些問題都涌上我的`心頭。這個故事大意是講漢高祖七年（公元前200年），劉邦在趙國住了一段時間，每天早上，趙王總服侍劉邦，可是劉邦卻對他破口大罵。
貫高是趙國的國相，他見趙王受到污辱，準備殺死劉邦，卻沒有機會。后來，有人告發(fā)了貫高，于是劉邦派人把他抓了起來。在庭上，貫高據(jù)理力爭，不論怎么嚴刑拷打，他仍堅持說謀反跟趙王沒有關(guān)系，從而證實了趙王的清白，趙王得到了赦免，為此劉邦非常欣賞貫高的為人，準備赦免他，貫高卻覺得巨子謀害皇上，無臉再回到皇上身邊，于心有愧，最后他自殺了。死后貫高以忠義豪氣名聞天下。通過這個故事，我覺得貫高的為了忠義守信，置生死于度外，讓人肅然起敬。
我的故事作文 篇7
一縷清風拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空中彌漫，一點一點地擴散，讓人不禁沉醉、回味。
書很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開，使有的人豪情萬丈，使有的人淚水漣漣。
一段話，一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風采。
用一個個字，一張張紙，承載的.確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟�！保玫灰恍�，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書，就是一位老人，講述當年的滄桑；書，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風，停了；書，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個夢。
書，它載著我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我的故事作文 篇8
在我書的海洋，有很多知識，因為杜甫說過，’讀書破萬卷，下筆如有神‘。我的書很多知識也很豐富，我現(xiàn)在就帶你進入我的書的海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開始讀書的過程。
我第一次見到書是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說這本書叫《我是霸王龍》說完就給我讀了起來，我指著圖片，哈哈大笑后來，我有了七本繪本，我上大班后，已經(jīng)認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開始讀一些帶拼音的書，比如《笨狼的故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼�！返鹊龋绺缫娏擞炙臀乙淮蠖褧�。
上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫的'《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。
上了三年級我買了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等�，F(xiàn)在，我有了《宇宙奧秘》;;UFO和外星人之謎》科普書，也有了�！独菆D騰》為了買書，我把頭發(fā)剃光，不用買洗發(fā)水了，爸爸見了哭笑不得，又給我買了十幾本書，我真高興。
這就是我讀書的故事，很搞笑，也很有趣，書給我了很多知識。
我的故事作文 篇9
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過；生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，我在房間看書，看到一個成語,不知道怎么讀，我查了了字典，發(fā)現(xiàn)這個成語其實我都會讀，但是我卻把20分鐘讀書時間用在了查字典上。一查完字典，老媽就過來把燈關(guān)了叫我睡覺，，我不愿意，說；就看一會嘛。媽媽說；不行，現(xiàn)在都9點了，你還不趕快睡覺。說完就走了。我的眼睛閃現(xiàn)著不情愿的'眼神，因為我的心還沉迷于書的海洋里無法自拔，所以我就把燈開了，輕手輕腳地下床把書拿過來繼續(xù)看，等我看得津津有味時抬頭一看，呀都10點了，我不得不放下書，沉睡在了夢鄉(xiāng)之中。冰心曾說過；多讀書，讀好書，好讀書。這句話讓我受益匪淺，收獲頗多，釋放自我，讓我們在書的海洋里盡情快樂地遨游吧
我的故事作文 篇10
眼睛聰明，耳朵粗，鼻子小，嘴巴大，性格和脾氣都很強。記得有一次我和妹妹下棋，爸爸叫“來掃地”。我同時對妹妹說：“我知道�！边^了一會兒，父親見我們還沒出來，又喊了一聲，我說：“姐姐你掃地�！苯憬阏f：“可以。”我說：“要不我掃你？反正我不掃。”
“我是你妹妹，你得聽我的�！�
“我比你小，你為什么不幫我？”
我和妹妹吵架，最后用石頭剪刀布做了決定�！笆^剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一頓，然后掃地。姐姐比我強！我只能等姐姐掃地完，下棋。
還有一次老師教我那樣下棋，我真的贏了。姐姐說：“沒有這種棋，不算！”你知道為什么姐姐說我不算嗎？爸爸說誰贏了一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了�！卑职纸o了我一塊錢。我很開心！我姐姐很生氣。她很生氣，沒有得到一美元。
我的.故事作文 篇11
“龍蝦，你怎么能脫掉硬殼呢？”聽媽媽又在給我講故事哪！我有一個愛講故事的媽媽，我叫她故事大王媽媽。
當我咿呀學語時，媽媽就開始繪聲繪色地給我講故事聽啦。盡管我還聽不懂，但我卻用好奇的心去聽。漸漸地我長大了，媽媽用啟發(fā)的`方式給我講故事，我總會打斷媽媽的話，問些為什么？媽媽會不厭其煩地認真地講給我，我聽后特別興奮。媽媽講得更起勁了。上學后，有一次老師讓我們準備幾個與動物有關(guān)的成語故事，媽媽就從《狐假虎威》、《指鹿為馬》、《狼狽為奸》講到《聞雞起舞》。真是滔滔不絕。讓我感覺像是進入了動物王國。我總是在媽媽優(yōu)美動聽的聲音中進入甜美的夢鄉(xiāng)。
我也在不知不覺中喜歡上了講故事。我的童年因為故事而更加豐富多彩。
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