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      我的故事作文

      時間:2024-05-01 14:11:47 作文 我要投稿

      我的故事作文14篇[通用]

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的故事作文14篇[通用]

        我的故事作文 篇1

        一個人在世上可能讀過很多書,比如林海音寫的《城南舊事》,曹文軒的《草房子》等等,但是最讓我難忘的是巴金先生寫的長篇小說《家》,《春》,《秋》。

        這本書的來歷可不像別的書一樣簡單無趣,這可是我花了一周時間才得到的。我坐在新華書店的地板上,里面涼爽的空調(diào)開著,時不時傳來換書人的腳步聲,明亮的燈光下一個個孩子在百卷不厭地看書,我隨意挑起一本書來看,看了不到兩個鐘頭,一位年輕身穿工作服,扎著蝎子辮的阿姨,拿著話筒說:“親愛的小朋友及各位家長,本書店營業(yè)時間已到,即將關(guān)門,請大家?guī)Ш米约旱奈锲坊丶,謝謝合作!"我整理了一下,就往外走了,忽然,我看見了無比心愛的《家》,《春》,《秋》就在眼前,我多么想自己可以買下,但是我沒有錢,只好硬忍著走了。

        到家后,我對媽媽說:“媽媽,我今天看到了老師推薦我們課外閱讀《家》,《春》,《秋》,我想要買下來。"媽媽說:“算了,你還是去書店借吧,"“不行,書店的這種書不讓借,"我說到。媽能得到,"于是我就和媽媽開始制定協(xié)議,最終我和媽媽友好協(xié)商要通過我一周家庭作業(yè)完成和書寫的情況和完成作業(yè)后幫媽媽做家務(wù)活表現(xiàn)來換取獎勵得到我心愛的.《家》,《春》,《秋》,的決定。興奮就一蹦三尺高的喊“太好了,母親萬歲!"同時又擔(dān)心自已完不成任務(wù),于是接下來的幾天我每天放學(xué)第一時間沖回家中認(rèn)真寫作業(yè),幫媽媽洗碗,經(jīng)過我一周的努力,星期天的早上我終于看到媽媽買回來的《家》,《春》,《秋》。

        一拿到書,我就像一匹餓狼一樣,貪婪的爬在我的“獵物"上,到吃飯時間了,媽媽說:“寶貝,該吃飯了,快過來!"“哦,知道了,"我雖然嘴上答應(yīng),可眼睛卻還是望著這本書,直到媽媽不耐煩的對我說:“快點過來吃飯了,"我才放下書,慢慢的走過去。

        孔子曾說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,"還有科治廖夫曾說過:“人離開了書,就如同離開了空氣一樣不能生活。"同學(xué)們,讓我們一起走向書的世界吧!

        我的故事作文 篇2

        現(xiàn)在的孩子,誰沒有夢,誰不做夢,夢想完全占據(jù)了我們的時間,但有的是美夢,有的只是做夢,做得好無意義的夢,做的空虛無味的夢,那是因為,他們不懂什么是夢想,說我們九零后的是幻想型,不錯,我們愛幻想,我們愛做夢。但我們完全不懂夢,不理解他。

        夢并不只是空虛的幻想,也要用實際行動去完成,F(xiàn)在大多數(shù)家庭,都以獨生子女為先,‘寵,疼,慣’幾乎變成了,家長疼惜孩子的首要代名詞,所以也就養(yǎng)成了,孩子們,愛做夢愛幻想的局面,讓他們完全迷失了自我方向感,讓他們的夢,僅僅停留在,做夢。永遠(yuǎn)不知道自己的夢想自己的夢想是什么,我們這沒過六歲就到花季雨季的少男少女,不曾想過,在這青春的時節(jié),多播撒下夢想的種子,等到花季,我等待著它結(jié)果,等到雨季,我們等待著它被雨水滋潤,這豈不快哉,妙哉。

        我們這么大,也不僅僅有夢,也有自己崇拜的對象,用崇拜,是不過分的',我們的青春時代,怎么可能沒有自己喜歡的人。但大多數(shù),都是明星歌星,這也不為過,我想,跟我媽這么大的,叔叔阿姨們,也有自己喜歡的,歌星明星吧,例如“草蜢,劉德華,黎明,羅大佑,濮存昕……”,也許會理解我們的心情。但是,可能跟現(xiàn)在的明星,出道太快,紅得太早,年齡太小,換得太快,有很大的關(guān)系,不時的勾起了我們的夢,也不時的,增添了我們,喜新厭舊的性格。這又能怪誰呢?

        我長這么大,僅僅只有,一個明星,可以讓我敬佩不已。你們可以說我,不開竅,可以說我,太out,十三四歲,誰沒有那么,兩、三哥喜歡的明星,這也許是底線了。

        我崇拜的那個明星,他有多重身份,與他認(rèn)識的人,都會親切的喊上一聲“小志”。在歌壇,他是‘亞洲小旋風(fēng)’,在繹壇,他是‘戲劇小天王’,在體壇,他是‘夢想實現(xiàn)家’,在商界,他是‘成功亞裔商人’。他在別人的眼中,是多面手,而在我的眼中,他是一個,為夢想而戰(zhàn)的普通人,他從小有卓越的夢想,長大后要去實踐他,這才不枉費,兒時的夢。他為夢想而努力,就算遇到再多的磨難,也從未放棄,他的精神,讓我完全沒有不崇拜的理由,這就是偶像的意義。

        他常說一句話‘人因夢想而偉大’,沒錯,擁有夢想的人,是偉大的,因為他懂得去實踐理想,遇到困難,知難而上,遇到風(fēng)吹雨打,也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂,何不打算打算,自己的夢想,長大后,去實踐夢想,讓我們用青春擁抱夢想,讓我們成為一個別人眼中羨慕的‘夢想實現(xiàn)家。

        我的故事作文 篇3

        周五回家,發(fā)現(xiàn)家里少了一個熟悉的身影。那個走起路來蹣跚,手里還拿著拐杖的老奶奶去哪兒了?后來才得知,您因支氣管炎,住院了。畢竟,對于您這樣年過耄耋的老人家來說,一場小感冒都可能是致命的。

        和父親一同送飯給您。走進(jìn)病房,我最先注意到的是插在您鼻子里的管子,走近一看,才知道原來是供氧的。您的床頭掛著幾個標(biāo)簽:一級看護(hù),摔傷重險,心臟虛弱……這幾個字針一般的映入我的眼中。身旁的'儀器一直發(fā)出滴,滴,滴……的聲音,仿佛在給生命倒計時。四面凄白的墻壁,給人一種很不適的感受。再看看您,頭上銀白的頭發(fā)反射著白亮的燈,我不忍直視?吹轿覀儯謿庾饋,笑了。

        您費力地打開飯盒,母親為您精心準(zhǔn)備的晚餐,您卻沒有表現(xiàn)出絲毫的食欲。您吃完后,我才發(fā)現(xiàn)您的飯量連原來的一半都不如。我這才深刻地意識到,您病了,真的病了。

        吃罷,您說自己好了,想回家,父親堅決反對,生怕出了點什么差錯。醫(yī)生說可以回家一陣子,但晚上必須回來,雙方這才妥協(xié)。

        我把您從床上扶下來,走出病房。即便您右手已經(jīng)拿了拐杖,左手還是牢牢地捉住了我的右手臂,比往常使上很多勁?粗赣H的背影,您反復(fù)地說:“我老了,走得慢了,沒用了……”我也不知道該如何回答,只好安慰:“沒事,我陪你!币豢匆娨巫幽阋菹ⅲ谕\噲鼋懈赣H開車到門口接我們。我又一次意識到,您老了,真的老了。

        一輛輛汽車在馬路上飛馳著。路燈閃入我的眼睛,不到一瞬間,又一閃而過。生命是如此像這路燈,一閃而過。

        我們行駛的路,正是以前您每天接我放學(xué)時走的路。當(dāng)時的您,身子還挺得直直的,也沒拿拐杖。我們每天有說有笑,不知不覺便回到了家。我隔著車窗,仿佛能看見過去的我們,仿佛能看見過去的我們,仿佛看見過去的“您”。我多想回到過去,與那個“您”,再走一遍!我的眼睛濕潤了,一切都那么的模糊,我與您一步一步走回家的場景卻如此的清晰!

        不知何時,您拿起了拐杖,也不知是何時,蹣跚的是您,而不是您那年幼的孫子了。如今,我珍惜現(xiàn)在的您。而與過去的您那些數(shù)不清的故事,或許只能永遠(yuǎn)在我的腦海中重演吧!

        我的故事作文 篇4

        汪汪,汪汪……

        中午放學(xué),我走在回家的路上,剛走到小區(qū)的竹林邊,忽然傳來了一陣急促的狗叫聲,我嚇得后退了幾步,連忙躲到拐角處觀察。只見一只白色的小狗,像走失的孩子,無助地慌亂大叫。

        過了一會兒,我走上前蹲下身,試探著輕輕地?fù)崦念^。它很溫順,有可能它也期盼安全感吧!就這樣我把它帶回了家,并給它取名為“雪兒”。

        雪兒是位“小女孩”,它全身雪白的皮毛,小小的腦袋上長著一對漂亮的耳朵,兩只圓溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,像晶瑩剔透的珍珠。

        每次放學(xué)后總能看到雪兒在竹林邊等我,見此情景我裝出要躲的樣子,但它圓圓的身子立刻像球一樣飛到我的腳下,滿是泥巴的`小爪子,已經(jīng)搭在我的褲腿上,并伸出它那粉紅的小舌頭,歪著頭看我,仿佛向我報告:小主人,我等你好久了。它就像一只快樂的小鳥,高興勁就甭提啦。在我寫作業(yè)的時候,它就在一旁靜靜地守候,期待著我給它一個贊許的目光。在它闖禍時,則又像一個知錯的孩子躲到墻角,低著頭,目光不敢和我對視。帶她玩耍時,它又變成一個淘氣的孩子,四處撒歡。漸漸地,一個眼神,一個動作我們相互會意,心靈相通,它成了我最要好的朋友。

        可有一天,我回家后發(fā)現(xiàn)雪兒不見了,我發(fā)瘋似的到處尋找,可怎么也沒找到它,我拖著疲憊的身子回到了家,傷心地大哭了一場。

        斗轉(zhuǎn)星移,小區(qū)的樹葉由綠變黃,每當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)里,都會朝竹林那邊望去。

        一天,我剛經(jīng)過竹林邊,忽然一個熟悉的身影朝我撲來,雪兒,是雪兒!好久不見,它瘦了一圈,雪兒歡天喜地地奔到我的面前,親熱地蹭來蹭去,用它的前爪不停地?fù)现,還哼哼唧唧地撒嬌。

        我心疼地抱起雪兒就往家跑,回到家后,我拿著剛燒好的排骨就給它吃,它叼起骨頭竟然迅速向外沖去,我很奇怪,難道是不好意思?我腦子里塞滿了問號,于是我一路小跑追著它來到了小竹林,我扒開竹子,驚奇地發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小狗正躺在它的懷里,津津有味地啃著那塊骨頭,而雪兒的眼角綻放出一朵溫暖的花兒。

        我的心顫抖了起來,眼淚刷得流了出來,心里不禁感嘆道:原來天下的母親都一樣的偉大!

        我的故事作文 篇5

        幸福,是一股心中的暖流;幸福,是一句輕聲的問候;幸福,是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。

        我的幸福是在一次實踐活動中收獲的。那時,正是一節(jié)實踐課,教師手提一個紅色的小桶,走進(jìn)教室,面帶微笑地對我們說:“這次我們實踐的資料是種向日葵”。話音剛落有的同學(xué)“耶”有的同學(xué)“啊”,有的同學(xué)“切”……而我則默不作聲,心想,小時候在鄉(xiāng)下跟外婆學(xué)了幾手,應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得過去,到時候,自我找一塊地松土、播種……各做各的,各得其所。

        可意外卻發(fā)生了。我們排好隊去勞動基地,每個人都立刻去搶勞動工具去松土,學(xué)著農(nóng)民伯伯那辛苦的樣貌苦干起來。但因為人手過多,農(nóng)具過少,所以有一些同學(xué)去勞動基地附近亂游蕩,小全同學(xué)就是其中一個。他們那伙人,在泥土中找到一些可怕的小蟲子,拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇的,因為那班家伙都不太喜歡和我玩,可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學(xué),竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上,他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑,可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來,捏在手中,丟在垃圾桶里。

        然后對他說:“小全同學(xué),如果你覺得無聊,能夠幫我們松土、倒垃圾什么的,但不要惡作劇能夠嗎?”說完,我又繼續(xù)低頭播種了。不對,氣氛怎樣有點兒怪異,怎樣大家都沒有再動工具了呢?我抬起頭只見小全同學(xué)和其他同學(xué)都呆呆地望著我,他們明白我和小全同學(xué)是一對冤家,一向都是惡言相沖,今日怎樣會如此的與他談話呢?過了一會兒,他們才領(lǐng)悟過來,有些同學(xué)向我投來贊許的目光。我頓時臉紅地低頭播種,一向獨來獨往,不受歡迎的我,竟然會受到同學(xué)們贊許的`目光?之后小全同學(xué)也識趣的到別處去了。

        如此一句禮貌的'話,使一場同學(xué)們本以為將會爆發(fā)的戰(zhàn)爭平息了,“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,因為我一時的寬容,讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊,不用金錢去買,只要你用心去感受和收獲,就這么簡單!

        我的故事作文 篇6

        每當(dāng)我一看見這張照片,就會想起了我的奶奶。

        去年六月份的一天,是我和姐姐的生日。這一天,奶奶為了慶祝我和姐姐同一天生日,決定帶我和姐姐一起去游樂園玩。

        進(jìn)游樂場第一件事就是買門票,奶奶一看到門票的價格,原本不大的那個小眼睛,瞪得好大呀!嘴里還嘟囔著:“我的天吶,太貴了!這也太貴了!去我們家門口的那個小公園玩,哪里還要錢呀!”擔(dān)心奶奶不舍得讓我們?nèi),我連忙說道:“奶奶,一點也不貴呢,可好玩啦!你進(jìn)去看看就知道啦!薄笆茄,是呀,可好玩啦!”姐姐也隨聲附和道。奶奶看我們姐妹倆一唱一和,誓不罷休的樣子,只好買了三張票帶著我們進(jìn)了游樂場。于是我和姐姐拉著奶奶的手歡快地跑向過山車,我與姐姐相互對視一眼,然后異口同聲地對奶奶說:“奶奶,過山車可好玩了,我們?nèi)ヅ抨牥!蹦棠烫ь^看了一眼那個高大的過山車軌道,連忙說:“你倆去玩吧,小心一點,奶奶就不過去了!薄澳棠滩慌阄覀?nèi)幔繘]有奶奶在我們會害怕的!蹦棠炭戳宋覀円谎壑缓盟斓卮饝(yīng)了我們:“那好吧,陪你們?nèi),就算豁出了這把老骨頭也陪著你們玩一下,有什么好害怕的!”奶奶答應(yīng)了我們后便一起走上了過山車,在系安全帶的時候奶奶老是在念叨:“這安全帶會不會松呀?給我們再系緊一點,你們害不害怕呀?奶奶在不要害怕喲!”從奶奶的話中其實可以聽出她的緊張,于是我和姐姐一起緊緊牽住了奶奶的手“我們有奶奶在,有什么可怕的.!”慢慢的過山車開始啟動了,奶奶開始用力握緊我的手,當(dāng)速度越來越快,一上一下的時候,奶奶終于放開嗓子開始尖叫了起來……下了過山車后,奶奶心有余悸地對我們說:“這么刺激的游戲,還是不適合我這個老人家,以后可再也不要叫上我玩這個了。 蔽液徒憬氵B聲答應(yīng):“好的,好的。我們以后絕對不會再叫您老人家玩這么刺激的游戲了!苯又覀儌z又扯著奶奶玩了其他的許多比較溫和些的游樂設(shè)施,最后開開心心地回家了。

        這個生日是我過過的最難忘的一次生日,因為有奶奶的陪伴,我感覺很幸福。我愛你!我敬愛的奶奶。

        我的故事作文 篇7

        “書是人的精神糧。”是我平時最喜愛的名言之一,對呀!如果沒有書,我們的社會就不會發(fā)展,如果沒有書,也就沒有我們現(xiàn)在這幸福美滿的生活。所以,我非常喜歡看書,吃飯時看,睡覺事看,有時連上課也要捧著我那 心愛的書本悄悄看上幾眼才肯安心?墒牵r侯的我可并不這樣的,那時的'我還是一個淘氣的孩子,整天都和幾個小伙伴“上戰(zhàn)沙場,出生入死。”弄了一身塵土才肯回家塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年, 與是便起了讓我讀書的念頭。

        第二天,我正想約小伙伴去外面玩 ,而媽媽卻神不知鬼不覺的出現(xiàn)在我的身后,厲聲喝道:“你今天一定要將這張報紙讀完,才可以出去!”我聽后大吃一驚,正想出言反抗,但發(fā)現(xiàn)爸爸從書房中走了出來。沒辦法,我只好拿起報紙極不情愿地看了起來。不過,看的時候我還是想著出去玩,所以就走馬觀花,看了這一篇,又忘了那一篇。就這樣日子又過去了幾天,可就在第三天,我終于忍不住了,便開始了我的逃生計劃,我先假裝認(rèn)真看報,等媽媽一走,便輕手輕腳下地走出了家門。“啊,久違了新鮮的空氣!”我高高興興地與伙伴們玩了起來,可年幼的我卻不知道危險已經(jīng)悄悄地走近……

        夕陽西下,鳥兒歸巢,我回到家又會怎樣呢?我懷著極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門,我見到的并不是和藹的笑容,而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了,他們對我進(jìn)行了一次漫長的說教,完后還命脈我今后幾天要把報紙貼在墻上,讓我“面壁思過”。我聽了,心里長嘆一聲;“完了!”在那幾天里,我懷著對報紙的無比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍(lán)。樹還是那樣綠,可對我來說,卻沒有絲毫的意義。可是有一天,那一天也是我生命的轉(zhuǎn)折——我竟愛上了讀書!那天,我像以往一樣,在椅子上“面壁”,突然報紙上的一個話題引起了我的注意,這篇文章內(nèi)容新穎,描寫生動,逼真表達(dá)了我們小頑童們的平時生活。我看著看著,竟然入迷了!

        從那以后,我這個愛打愛鬧的小玩童也成了一個名副其實的小書蟲,整天在爸爸書柜前

        我的故事作文 篇8

        在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫顫動。

        泛舟湖心,四周一片蔚藍(lán),寧靜,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般。在一間無比溫馨的臥室里,媽媽正興致勃勃的講著一件件冒險故事,而我卻如癡如醉地聆聽,一會兒仿佛看到小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下;一會兒仿佛看到流淌的江河,奔騰不息,滾滾向前。雖已聽了這樣一些些精彩故事,但隨著時間的推進(jìn),媽媽見得已不再滿足我的欲望。這時,我捧起了小人書,小人書里人物琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。漸漸地小人書也滿足不了我兒時的欲望,我竄向了博大淵深的名著中,我乘風(fēng)破浪讀了一本有一本,品味到了人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符。體會到了人生的真諦,人間的真善美和有垂不朽的中華禮儀。

        所謂的書是我精神食糧,它重塑了我的靈魂。保爾柯察金讓我懂得了面對困難頑強(qiáng)不屈的精神;魯濱孫讓我明白陷入逆境時,應(yīng)該永不放棄,永不言敗的斗爭意志;魯智深讓我知道他那疾惡如仇,有勇有謀的性格;祥子讓我我明白只要質(zhì)樸勤勞,不向命運低頭的頑強(qiáng)精神......這些膾炙人口的詩句,已早早刻在了我童真的心坎里。愛讀書,就能犧牲一切東西。一年級的時光,讓我想起一件有趣的事。那是一個晴朗的夏天,丁老師跟我們說:“下星期五,請每個同學(xué)講一個小故事!蔽倚判臐M滿,找到了一本《曾子殺豬》的故事。我開始閱讀,這段時間可以說是廢寢忘食的讀書,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我知道讀書,會使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,會使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,會使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾。真是功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一星期的努力,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

        隨著時間的流逝,星期五轉(zhuǎn)眼到了。我順利而自信的`背了下來,因為我語言流暢,神態(tài)生動,被評為“最佳演講者”的稱號。在童年時光里,有悲傷、開心、勤奮的故事。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤我的生活,激勵我的精神;我珍惜讀書的經(jīng)驗,也珍惜學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,磨勵我的意志,堅定我的信心。

        我珍惜生活的每一個片段,每一個過程。錘煉我的膽魄,豐富我的生活,學(xué)習(xí)與讀書,經(jīng)驗與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。

        我的故事作文 篇9

        生活里沒有書籍,就好像天地間沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對我來說,讀書就像呼吸一樣自然。在我們家里,到處都是書,書的種類也是五花八門:工具書、歷史書、文學(xué)作品、百科全書……讀書使我的生活充滿了無窮的樂趣,書是我最好的朋友,陪伴我一天天長大。幼兒園時,《幼兒畫報》、《白雪公主》、《黑貓警長》、《葫蘆七兄弟》等幼兒刊物和動畫故事是我的最愛。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶給我無盡的童年歡樂,也教會我如何做一個知禮懂事的好孩子;白雪公主和葫蘆娃則告訴我要善良、勇敢。正是這些生動的童年書把我引入了書的海洋中。

        上小學(xué)了,我有幸進(jìn)入了書香校園——統(tǒng)小。在老師的推薦和指導(dǎo)下,我閱讀了完整的《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》等。在這些故事中,有漂亮的仙女、可惡的妖怪,有高大的巨人、聰明的小矮人,有高貴的王子,低賤的貧兒,有神奇的魔法……每次讀的時候,我都沉浸其中,讀完又久久不能平靜。美好的童話世界、深刻的寓言故事,讓我受到了真善美的熏陶,也懂得了謙虛禮讓等美德。

        爸爸說:書是有厚度的,也是有深度的。升入三年級,我讀書的種類越來越多,歷史書、名人傳記、古典名著、少年文學(xué)、百科全書等等,應(yīng)有盡有。內(nèi)容豐富了,文字也更加精彩。讀書時,我有時淚流滿面,有時哈哈大笑;有時擊掌叫好,有時氣的蹦高;一本《岳飛傳》我讀了數(shù)遍,岳母刺字、岳飛精忠報國流芳百世,秦檜謀害忠良遺臭萬年。通過書,一個個鮮活的英雄形象永遠(yuǎn)活在了我的心中,鼓舞我努力學(xué)習(xí),做一個有用的.人。而讀了《上下五千年》等科學(xué)文明書籍,則使我更加了解中國五千年文明是多么浩瀚,人類科技的發(fā)展又是多么的日新月異。我所學(xué)到的只不過是滄海之一粟啊。

        讀書使我進(jìn)步、快樂。讀書是我生活中最重要的一部分。我和書形影不離。讀書破萬卷,下筆如有神。我的作文越寫越好,我先后獲得“讀書大王”、“寫作小明星”等稱號。我讀書的勁頭更足了。書哺育了我成長,今后我更將與書為伴,茁壯成長。

        我的故事作文 篇10

        讀一本好書,就是在和好朋友說話。我愛閱讀。因為閱讀讓我快樂,閱讀讓我開心,閱讀讓我得到享受,閱讀讓我可以忘掉不開心的事!只要一有空,我就捧起書閱讀;只要一閱讀,就像一條小蟲子鉆進(jìn)了大蘋果,享受甜蜜!

        一個星期天的下午,陽光明媚,藍(lán)天白云像好吃的棉花糖。今天感覺很爽,我電話約了班上幾個愛閱讀的同學(xué),到新華書店去看書。

        到了書店,我的目光像紅外線探測器,在迷宮似的書架放電。突然,在一個不太顯眼的角落書架上,我發(fā)現(xiàn)了一本紅色的書,讓我的心一陣狂跳,媽呀!那就是傳說中超級好看的《爆笑校園》。哈哈!今天總算可以讓我看個夠了。我趕緊把它取下來,抱著它,找到一個我感覺最好的地盤,迫不及待地美滋滋地讀起來。此時,我就像一個貪心的小山鼠,貪婪地讀起《爆笑校園》來。

        《爆笑校園》真是一本讓人開心的好書,開心得我?guī)状味枷胪低荡笮,瘋笑,狂笑,可是,我不敢笑,我怕書店?人發(fā)現(xiàn)我的行徑!,我不想讓別人說我“發(fā)神經(jīng)”,可那故事實在是太搞笑,想不笑都不行,我只好咬著上嘴唇,癡癡的笑!比如有這樣一個小故事:老師讓呆頭用“果然”造句,呆頭說,我媽媽買回了幾個大蘋果;老師問:“ ‘然’怎么弄丟了?”呆頭說:“沒丟。然后我把蘋果全吃到肚子里去啦!”老師又說:“ ‘果然’不能分開,要連起來造句!贝纛^說:“好的,我媽媽說,水果不能一下子多吃,吃多了要拉肚子的,我果然拉了!”哈哈!我笑得實在忍不住了,突然,一口唾沫星“啪”的飛到了書上。

        一番自我呆笑過后,我想:不理解詞語意思當(dāng)然不會造句。我也曾經(jīng)犯過這樣錯誤啊。為什么不會?上課不聽造成的啊。學(xué)習(xí)來不得半點馬虎,只有“認(rèn)真”二字才行。笑話歸笑話,反思自己才是應(yīng)該呀。這個笑話不是對那些對知識一知半解就自以為懂了的人的鞭撻嗎?

        我繼續(xù)向下看,突然,一只大手伸到我面前,把書揭了過去。我抬頭一看,媽呀!完了,我被媽媽抓了個正著。

        “就知道你會躲在這里!眿寢尨蠛穑罢熳x什么課外書?語文書還沒看好,F(xiàn)在天就要黑了,還不回家!

        “媽媽,你看!蔽抑钢鴫ι厦詫寢屨f,“讀書破萬卷,下筆如有神。”

        媽媽仔細(xì)看看,沉默片刻,竟一反常態(tài),給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《唐詩三百首》等八本書,我開心極了:“媽媽萬歲。讀書萬歲!

        從此,我勵志做一個真正的讀書人。

        我的故事作文 篇11

        一團(tuán)白色的煙霧,從廚房飄到客廳,嗆人、刺鼻,四處突圍分散……在那一團(tuán)團(tuán)白色煙霧里隱約有一個人——我的父親。

        參半的白發(fā),煙不離手。眼底一圈深深的青黑,眼中因勞累布滿了血絲,那是我的父親。父親在許多年前不吸煙。我卻已經(jīng)記不清了,他是從哪年開始吸煙的。近年來,父親的工作壓力很大。我和母親總叫他少吸煙,但他說只有吸煙時,他才會感到放松。父親很少在家,我自然也很少見他吸煙,但他身上是常年的煙味。我知道他自己也深知吸煙的危害。在家時,他從不在客廳吸煙,怕我聞到。每次出去時,父親總叫我走前面,他就在后面吸煙,我知道他這是不想我吸到二手煙。但有時,在外面吃飯,他就情不自禁拿起煙。每當(dāng)如此我便假裝咳嗽,皺起眉頭,父親立即就把煙滅了。于是,每當(dāng)他在家,母親總說:“為了身體,少吸煙吧!备赣H總笑著說好。

        不知是哪天,有一次他在沙發(fā)上睡著了,我拿毯子給他披上。這時我看見他滿臉的疲憊,眼角深陷的皺紋,下巴青色的胡渣。他正逐漸老去。這是我第一次深刻的意識到這個事實。聞著他身上散發(fā)的濃濃的煙味,我皺眉。父親年紀(jì)大了,為了他的健康著想,我也得讓他戒煙,我心想。于是,我下定決心幫父親“控?zé)煛薄?/p>

        說起來簡單,做起來難。首先,我和父親約法三章。能不吸煙時盡量不吸,飯前飯后不吸,還有一天不能超過一包煙。接著,每當(dāng)父親在家,我便貼心地幫父親捶腿、捏肩。放松也不一定必須吸煙,像這樣按摩放松的方式也不錯。每當(dāng)我一有空便上網(wǎng)找來許多笑話,在閑暇時候講給父親聽,逗得父親開懷大笑。老話說:笑一笑,十年少。笑,也是一個減輕壓力的'方式。就這樣,一天天過去,在我的堅持下,父親從一天兩三盒煙到每天只吸一盒,再到一盒不到?粗@幾十天的“勞動成果”,我高興地笑了。

        某天晚上,我起來喝水,聽到廚房有細(xì)微的動靜。從門縫里透出一絲微弱的光。我走過去,看到父親倚在門邊,煙霧縈繞。他看到我立即把手中的煙滅了。我看到煙灰缸里已有很多煙頭。我望進(jìn)父親的眼睛,認(rèn)真地說:“為了這個家,少吸煙吧!备赣H沒說話,推開了窗。夜空中有一彎皎潔的月,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來,吹散了他身邊的煙霧。良久,父親答應(yīng)了。他低著頭,聲音沙啞,“好!

        星期六晚上,父親說要回家吃飯。我一時竟有些不習(xí)慣,但看著餐桌上好不容易湊齊的三雙筷子,心里說不出的高興。不知過了多久,門鈴響了。終于一家人圍坐在餐桌旁,沒有煙味,有說有笑。

        這樣的日子,挺好。

        我的故事作文 篇12

        “喂——你在哪——”

        “喵——”

        這是一個驚喜,我曾反復(fù)地向爸媽把你提及。那天,你成為爸爸這輩子最大的魔術(shù),我仍深深地牢記。那天,爸爸下班回來,變得神秘兮兮?此歉愎值难凵瘢揖椭烙辛耸裁磯闹饕狻0职肿兡g(shù)似的從身后拿出一個籠子,籠子里面裝著的就是你。

        “哇”,我開心地把整個臉都撐得扭曲,一步向前,拎起籠子,興奮地看著你。胖乎乎的身子,長著一身白毛,卻偏偏要穿一件灰色的風(fēng)衣,那一雙圓溜溜的大眼睛,一刻不停地警惕著掃視著周圍的一切,這是保鏢的做派,還是要打什么鬼主意。我把你捧在手里,時而逗逗你,時而湊上臉想與你親昵。

        好可愛,終于等到了你!

        與你的進(jìn)一步熟悉,是你的各種淘氣。每當(dāng)我專心致志寫作業(yè)的時候,你總假裝輕松地躍上我的書桌,在我的桌面上踱來踱去……有時你調(diào)皮地在我的作業(yè)本上留下一片“梅花林”;有時用你毛茸茸的小腦袋不停地來拱我的手臂;有時故意用你的大尾巴“打”我的臉,搞得我心神不寧,又拿你沒有一點脾氣。你說你是“雄性”的,這“雄”字怎么一點也沒有見到呢?不知道“君子動口不動手”嗎?

        說你淘氣,你還會裝出各種可愛來逗我玩哩。大冬天的,屋里寒意陣陣。你便縮在自己的小窩里一動也不動,瞇著眼睛,嘴巴里仿佛嚼著什么東西,灰色的毛尾巴尖兒有節(jié)奏地上下擺動著,像極了指揮家那得意地擺臂。要是有人打擾了你的“清夢”,你便“咕!币幌卤犻_眼,那目光中充滿的'盡是怒氣,仿佛在說哪兒來的搗蛋鬼,敢打擾本大爺睡大覺……那怒而無畏的模樣,真是讓人忍俊不禁!

        平時你都傻里傻氣的模樣,卻也有精明的時候。七月酷暑,熱浪滾滾,把你逼得在家里到處亂竄,一刻也不能讓人消停。晚上來臨,我們的臥室里都開了空調(diào),可就是不讓你進(jìn)去,這可把你急的呀,又是扒拉門又是“嗷嗷叫”,十八般的武藝樣樣全給使上了,可一點兒用都沒有。

        樓梯口旁邊的臥室是爺爺住的,有一個可供小動物進(jìn)出的小缺口?蔂敔斣谀莾簰熘昂,還用釘子釘上了。我們不讓你進(jìn)房間把你逼了個“狗急跳墻”,你用那尖利的小爪子,把那些小釘子全給扒拉了下來,悄悄鉆進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,美美地享受了整整一個晚上的冷氣,哈哈,你真是越來越有能耐了!

        想想你那淘氣、可愛而又聰明的模樣,你可知道,我都已經(jīng)愛死你了——親愛的小貓咪。感謝你,讓我的生活變得多姿多彩!

        有你,真好!

        我的故事作文 篇13

        你擋在了我的前面,遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱,微笑著接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書,你那博大的懷抱,永遠(yuǎn)等著我去探索,去創(chuàng)造。我們之間,是不得不說的故事……

        初級階段——情竇“書”開

        從幼童時期,我就認(rèn)識了你和你的家庭。當(dāng)時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮,有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中,我學(xué)會了和你一起玩耍。玩耍之余,我也同樣和你一起學(xué)習(xí),看著你身上美麗的圖畫,看著你身上那簡單的文字。在你的幫助下,我知道了“雞”、“鴨”,我知道了“西瓜”、“蘋果”……你,也總是樂此不疲地接受我的邀請,陪我一起玩耍,陪我一起學(xué)習(xí)。就從那時起,我情竇“書”開……

        中級階段——“書”山有路

        慢慢的,我們都長大了。我從小學(xué)老師那里懂得了更多的知識,你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。但更多的是學(xué)習(xí)。你再一次敞開你的懷抱,我發(fā)現(xiàn)了一座山。看到了它,心里的想法在腦海中不斷涌現(xiàn):我要徒步爬上去!在途中我和陶淵明一起體會“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;和杜甫一起感受“烽火連三月,家書抵萬金”的思念;和李白一起抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪情……當(dāng)然,對于這些,你很清楚,這些知識讓我的思緒中多了一點文采。在攀登“書山”的路上,我已漸漸開始學(xué)會摸索,在你的引導(dǎo)下繼續(xù)摸索……

        高級階段——“書”海拾貝

        你在更新著,不斷地更新著。初中的我已不滿足你的儲備了。當(dāng)我再一次進(jìn)入你的懷抱時,我驚呆了。放眼望去是一片“書”海,海灘邊,五彩斑斕的貝殼吸引了我的眼球:我和魯迅在鳳鼻螺中體驗著“五猖會”的樂趣;我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤;我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會;我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚著保爾的堅強(qiáng)……你讓我感動,你讓我充實。在海灘上看著那些貝殼,回憶起那些熟悉的.往事,才覺得我們真的是形影不離的好朋友……

        你和我的故事,簡單又明了。從小小的我到大大的你,我們都在改變。但是,唯一不變的是那份感情,那份無法用語言詮釋的感情;你和我的故事,結(jié)局永遠(yuǎn)是簡單的。但是,過程永遠(yuǎn)不簡單,對嗎?

        我的故事作文 篇14

        高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以前,我對這句名言百思不得其解,書和階梯有什么關(guān)系?它有什么特別之處?可是現(xiàn)在,我對這句名言深有體會,它已深深印在我的心里。

        我或許沒有一些同學(xué)那么早就開始自己獨自閱讀,甚至上了三年級還是很慢很慢地讀,一句話至少要讀五六遍才能初步理解?墒俏覅s酷愛聽媽媽講故事,雖然有時也聽不太明白,但是我的心靈仿佛與書籍相通似的,總可以細(xì)細(xì)感受到每個人物的情感,每次都聽得津津有味,那時的我還以為自己有魔法呢!

        兩歲時,我家旁邊有一所小學(xué),我時常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲,這種聲音抑揚頓挫而又不失少年志氣,它們灌輸?shù)搅宋业娜,使我懵懂又興奮。

        “這個字念‘人’,那個字念‘天’……”每次看到文字,媽媽總是不失時機(jī)的教我念。還告訴我,這個東西叫什么名字,那個東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了,“名字”是什么意思?媽媽告訴我,名字就是人或事物的稱謂。從此,我又多了一本屬于我的'書——《新華字典》。所以,從我二歲起我便會認(rèn)自己的名字了:李妍槿。

        三歲時,媽媽帶我來到了一個無比“繁華”的地方——圖書館。這里,聚集著一群愛學(xué)習(xí)的人,他們或是在寫作業(yè),或是在查閱資料,每個人都安安靜靜,顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人,而是一本本五顏六色的書籍,它們整整齊齊地擺放在書架上。我開心地手舞足蹈,踉踉蹌蹌地跑過去,這一刻加深了我與書之間的友誼。

        我在父母的呵護(hù)下漸漸長大,在書籍的陪伴下漸漸懂事,原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中,我見到了人間溫暖的真情;在《小兵張嘎》中,我看到了中國少年的英勇與智慧;在《紅樓夢》中,我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時社會的黑暗腐敗……這些好書時刻提醒著我,輕柔地安撫著我小小的心靈,澆灌著我的大腦,讓我的生活樂趣無比。

        書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能讓人不斷進(jìn)步;書是朋友,能陪伴我們的一生。

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