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      我心目中的英雄作文

      時(shí)間:2024-05-06 11:12:28 作文 我要投稿

      我心目中的英雄作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我心目中的英雄作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我心目中的英雄作文

      我心目中的英雄作文1

        在牟平城東南王賀莊村南50米處,有一座小廟,名為雷神廟。這是一座非凡的廟宇,這是打響膠東抗戰(zhàn)第一槍的地方。70多年前的那場(chǎng)“煉獄”,讓她名垂青史。今天,我懷著崇敬的心情到雷神廟參觀……

        一走進(jìn)廟門,一股莊重、肅穆之感油然而生。那古色古香的屋頂、參天的古樹、斑駁的照壁、彈痕累累的明雷神廟碑……令人不禁浮想聯(lián)翩,把我?guī)У搅四欠榛疬B天的歲月,我仿佛聽到了震耳的槍聲,聽到了戰(zhàn)士的吶喊,看到了戰(zhàn)士們堅(jiān)毅的面孔……

        看著展館中的照片,聽著阿姨的解說(shuō),一個(gè)個(gè)英雄人物印入我的腦海,理琪、宋澄、林一山、張玉華……我站在理琪的像前,細(xì)細(xì)地讀著上面的文字:理琪,1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨;1937年11月?lián)沃泄材z東特委書記,同年12月24日,在文登縣領(lǐng)導(dǎo)了天福山起義……

        “同學(xué)們,跟我來(lái)。”阿姨的聲音打斷了我的思緒!1937年2月13日,理琪等領(lǐng)導(dǎo)同志在雷神廟開會(huì),從煙臺(tái)趕來(lái)的日軍海軍陸戰(zhàn)隊(duì)百余人包圍了雷神廟。我軍只有二十余人。理琪同志知道敵人來(lái)了,在敵眾我寡的情況下,沉著地指揮戰(zhàn)斗。因?yàn)榇箝T攻不開,敵人試圖從屋頂進(jìn)來(lái),被我方打退;狡猾的敵人一計(jì)不成,又生一計(jì),從窗口又伸進(jìn)了幾把明晃晃的刺刀,又被我方打退,窗前的一塊小小的鐵皮雨搭板上密布著138個(gè)彈孔……”聽著聽著,我的心揪緊了!袄礴魍久爸鴺屃謴椨,來(lái)回奔跑,指揮戰(zhàn)斗。突然,一排槍打來(lái),他腹部中了3彈,倒在院子里。他的`傷勢(shì)很重,腸子都流出來(lái)了。但他仍然忍受著劇烈的疼痛,鼓勵(lì)同志們要樹立必勝的信心,節(jié)省子彈,堅(jiān)持到黃昏突圍,理琪同志最后不幸犧牲,年僅30歲……”我的心狠狠地抽動(dòng)了幾下,那是一種難言的滋味,淚水模糊了我的雙眼。

        是呀,戰(zhàn)斗奪去了多少可愛的生命呀!他們也有父母,也有妻兒,可是,為了祖國(guó),為了家鄉(xiāng),他們義無(wú)反顧,拋頭顱,灑熱血,直到最后一息。他們的精神是不死的,理琪同志,他永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們現(xiàn)在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換回來(lái)的,作為一名牟平人,我們將銘記他們的豐功偉績(jī)。

        直到走出雷神廟,我的耳畔回響的仍是戰(zhàn)士們的事跡,眼前回旋的仍是戰(zhàn)士們英勇的身影……

      我心目中的英雄作文2

      各位老師、各位同學(xué):

        你們好!

        今天我為大家演講的題目是《我心目中的三國(guó)英雄》。

        如果有人問(wèn)你,“三國(guó)”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì)怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強(qiáng),但卻性情暴烈;是文武兼?zhèn)涞闹荑ぃ克m智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國(guó)英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著鵝毛扇,身上披著長(zhǎng)灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

        提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國(guó)演義》中智者的化身。

        從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對(duì)”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的`如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jī),就開始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!

        《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí),這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于開動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

        他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心,對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!

        諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國(guó)英雄!

        謝謝大家

      我心目中的英雄作文3

        寒風(fēng)呼蕭的窗外,一個(gè)冷漠無(wú)情的惡魔正和人們玩著幼稚的游戲——————冰雪戰(zhàn)。無(wú)辜的北方正是這場(chǎng)冰雪戰(zhàn)的受害者,生命就是惡魔的戰(zhàn)利品。身處南方的我并沒(méi)有感到慶幸,因?yàn)樵谶@場(chǎng)抗冰雪戰(zhàn)役中,帶來(lái)人們的不僅是身體上的創(chuàng)傷,還掠奪了無(wú)辜的生命。

        戰(zhàn)場(chǎng)建立在北方一帶,惡魔施下的魔法使白茫茫的大雪無(wú)情地覆蓋了大地,加上凜冽的寒風(fēng)促使下,促使人們束手無(wú)策。惡魔的魔法雖使人們的身體受到創(chuàng)傷,交通受到阻塞,生活受到威脅,但對(duì)人們奮斗向上,迎難而上,堅(jiān)韌不拔的意志,勇于奉獻(xiàn),舍己救人,不畏艱苦的團(tuán)結(jié)精神起不到作用。惡魔的罪行再奸險(xiǎn)也贏不過(guò)生命的萌動(dòng)。

        惡魔使到白雪覆蓋了大地,交通受到阻塞,令到車輛不能行駛,幾十萬(wàn)人在道路上束手無(wú)策,一位懷孕的婦女臨時(shí)就產(chǎn),這個(gè)消息令到所有人震憾,在天寒地凍,沒(méi)電的晚上,醫(yī)護(hù)人員為婦女冒險(xiǎn)地進(jìn)行了婦產(chǎn)手術(shù),就這樣一個(gè)萌動(dòng)的生命突破惡魔的罪行下,順利地來(lái)到了這個(gè)世界,這個(gè)嬰兒居然如此的堅(jiān)強(qiáng),我相信在天使的祝福下,嬰兒將來(lái)一定會(huì)是一個(gè)比惡魔更強(qiáng)的`未來(lái)支柱。

        惡魔的罪行掠奪了3條無(wú)辜的生命。在魔法的促使下,冰雪封蓋了電塔,令到幾億人在凜冽的寒風(fēng)暴雪面前失去了的生存支柱—————電。突然,白雪中出現(xiàn)了3個(gè)人,他們?cè)陔娝锨闷票鶋K,搶修電塔,早上至晚上的用餐都少不了與雪交流。他們愛崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn)的精神贏得了人們的心,一次不幸中,電塔倒蹋,3位正在電塔上工作的普通電力工人壯烈犧牲。這3位普通電力工人在人們心中并非普通。

        他們是人們心中的英雄,3位英雄不故一切地敲破冰塊,搶修電塔,為的是人們,付出的是自己。3位英雄的逝世不平凡,他們有全國(guó)十幾億人的陪伴,并不孤單,英雄一路走好,英雄永垂不巧,他們的家人雖然失親而傷心。

        但應(yīng)該節(jié)哀順便,應(yīng)為壯烈犧牲的丈夫,或兒子,或爸爸感到驕傲,因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的丈夫,或兒子,或爸爸,我可以告訴全世界,我丈夫,或兒子,或爸爸是一個(gè)不平凡的丈夫,或兒子,或爸爸。我想對(duì)他們說(shuō);“3位英雄走好,你們的人走了,但你們的靈魂永遠(yuǎn)留在我們心中。

        在此我向3位英雄叔叔——————周景華叔叔,羅長(zhǎng)明叔叔,羅海文叔叔,鞠躬,再鞠躬,再鞠躬!睈耗щm然贏了他們,但他們的精神永留人們之心。

      我心目中的英雄作文4

        歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶。沿著記憶的指針追溯、探尋,一件件失落的往事被重新拾起,他的身影愈發(fā)清晰。年復(fù)一年,那破舊的衣衫,那瘦小的身影,卻歷久彌新。他是,我心目中的英雄。

        數(shù)年前,舉家搬遷到新住宅,陌生的環(huán)境,全然打開我思緒的天窗。小區(qū)里環(huán)境整潔,空氣自然而清新,讓人不由得稱嘆。一段時(shí)間過(guò)后,許是緣分,許是巧合,我第一次見到了他。那時(shí)的印象已不完整,依稀記得他應(yīng)有五、六十歲的年紀(jì),古銅色的臉龐上爬滿了刀刻般的痕跡,身形消瘦,長(zhǎng)年的勞動(dòng)使他有嚴(yán)重的駝背,身上那件環(huán)衛(wèi)服應(yīng)有些年頭,辨不出本身的顏色。他是這個(gè)社會(huì)最底層的人,領(lǐng)著微薄的薪水,而他的一切卻使這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人成了我心目中的英雄。

        記憶中與他第一次交談是在搬家后的一個(gè)夏夜。那天他剛剛完成工作,帶著幾分好奇,我叫住了他:“老頭兒,等一下!”他起初先是一怔,隨即對(duì)我微微一笑,并不介意我對(duì)他的稱呼。他小心翼翼地詢問(wèn)道:“您是這里的居民?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即就坐下與他交談。那時(shí)的我還未了解與人交談的禁忌,不經(jīng)意間勾起了他傷心的往事,惋惜之余有幾分心疼—這是個(gè)苦命的老人。兒子不孝,留下二老相依為命,每月九百元的工資是家中唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。他的老伴患有腦血拴,目前處于復(fù)建階段,而沉重的醫(yī)藥費(fèi)與他的收入形成了極大的反差。

        生活與精神上的沉重打擊并沒(méi)有將他打垮,面對(duì)老天所賜予的一切,他沒(méi)有抱怨,只是將傷痛默默吞咽,用他明媚的'笑去面對(duì)所有的不公。五十五歲的他笑起來(lái)還帶著些許孩子應(yīng)有的稚氣。他說(shuō),他的另一大愛好就是修路,除了必要開支,他剩余的全部收入都買了水泥與沙子!懊慨(dāng)看到路上坑坑洼洼的地方總想著怕有人受傷,因此才會(huì)把它填平。我一輩子沒(méi)讀過(guò)書,總該為社會(huì)做些貢獻(xiàn)!闭f(shuō)完,他帶著些許失落起身離開,我卻久久不能回神。望著那背影漸行漸遠(yuǎn),心中驀然升起了敬意,也為自己剛剛的冒失而自責(zé)—在這個(gè)愈發(fā)冰冷的社會(huì)中,卻有著這樣無(wú)私的人:即使經(jīng)濟(jì)上拮據(jù),即使被人當(dāng)成傻子一般冷嘲熱諷,他沒(méi)有停下,他堅(jiān)定的身影不曾停下!我想,這便是人們所說(shuō)的平民英雄吧。

        兩年時(shí)光匆匆流逝,他已不在那里。一批批的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)去匆匆,卻再也找不回最初的感動(dòng)與敬意。心中最深處,那個(gè)英雄般的身姿不曾遠(yuǎn)離,永不會(huì)遠(yuǎn)離……

      我心目中的英雄作文5

        “英雄”,一個(gè)特別的稱號(hào),古話說(shuō)得好“自古英雄出少年”,往往都是說(shuō)為人民利益而英勇斗爭(zhēng)的好漢,但在這里,我卻要談?wù)勎倚哪恐械挠⑿邸?/p>

        要說(shuō)英雄,無(wú)非就是一個(gè)偉大的人物,我寫的正是那位偉大的母親:記得這是我無(wú)意中在電視上發(fā)現(xiàn)的一位母親,當(dāng)我看到她禽滿眼淚的憔悴的目光時(shí),我了解到她曾是一位聾啞孩子的母親,她的.艱辛與苦難是沒(méi)有人能感受到的;貞涬娨曋械那榫,這位母親在28歲時(shí),生下了那呱呱落地的小生命。這孩子原本非常健康,但在三歲時(shí),母親突然發(fā)現(xiàn)她不哭了,可高燒卻發(fā)得很厲害,母親把孩子送去了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告訴她她的孩子永遠(yuǎn)無(wú)法聽說(shuō)的時(shí)候,那位母親“撲通”一下跪倒在地,千方百計(jì)讓醫(yī)生救救她的孩子,醫(yī)生卻依然地?fù)u搖頭。隨后,這個(gè)母親抱著孩子,來(lái)到黃浦江邊,她曾想過(guò)要放棄自己和孩子的生命,但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),她沒(méi)有這樣做,而時(shí)鼓起勇氣去挽回孩子的本能;氐郊,她把孩子平放在床上,把孩子的手緊貼著自己的嘴,讓她能感到說(shuō)話的動(dòng)作:又把自己的手使勁撓著孩子的腳心,讓孩子通過(guò)感覺(jué)器官而發(fā)音。就這樣,一天又一天,一年又一年,她不斷地在繳盡腦汁地想辦法,她盼望著,盼望著,終于,當(dāng)孩子8歲時(shí),在那陽(yáng)光燦爛的一天,她感受到了“媽媽”的幸福與快樂(lè),孩子在眾人面前叫出了“媽媽”,就在此刻,這位“媽媽”欣喜若狂地抱起孩子連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾圈畢竟她所付出的勞動(dòng)沒(méi)有付之東流。孩子會(huì)發(fā)音,會(huì)傾聽了,母親又帶著孩子去復(fù)診,醫(yī)生簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)奇跡。從此以后,母親就開始教她講話(話音雖然有點(diǎn)模糊),如今,20年過(guò)去了,這曾經(jīng)幼小的聾啞孩子已經(jīng)成為跳舞界的一顆閃亮的明星,曾走遍五湖四海,參加各種比賽并獲得名次。瞧:她正向著她的母親走去,兩人互擁,揮淚如雨,主持人也忍不住熱淚盈眶,全場(chǎng)的人們都位這母親而感到自豪,都被這對(duì)母女震撼了。

        這就是我心目中偉大的英雄,她的偉大震撼了所有人的眼球,包括她自己。她是一位最平凡的母親,但她卻在20年中做出了超越常人的努力,創(chuàng)造了驚人的奇跡。“英雄”,她就是生活中最偉大的英雄!——一個(gè)平凡的母親!

      我心目中的英雄作文6

        英雄是時(shí)代的記憶,英雄是傳世的楷模。

        文天祥說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這是英雄的豪氣;王昌齡說(shuō):“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這是英雄的事跡;李清照說(shuō):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,這是英雄的膽氣;“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”,這是英雄的霸氣。每個(gè)時(shí)代都有自己的英雄,今天更是一個(gè)崇尚英雄,英雄輩出的時(shí)代,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還有今朝。今天我就要給大家說(shuō)一說(shuō)我心目中的英雄,我心目中的楷!獖W運(yùn)冠軍張雨霏。

        看,東京奧運(yùn)游泳賽場(chǎng)上,隨著“嘟”的一聲,那一抹“中國(guó)紅”迅速浸入水中和對(duì)手拉開了距離,我的目光緊跟著中國(guó)紅,手心里都是緊張的汗水,心里默默地為她加油,“贏了、贏了”,我高興地跳了起來(lái),這就是200米蝶泳冠軍打破世界紀(jì)錄的張雨霏姐姐,她在100米蝶泳奪得銀牌,微笑地對(duì)自己說(shuō)了句“加油”后,變很快實(shí)現(xiàn)了自己的“金牌夢(mèng)想”?吹竭@里你以為就結(jié)束了,哈哈,僅僅八十分中后,在4×200米自由泳接力中,她又與隊(duì)友一起“泳”往無(wú)前,破繭成蝶,再獲金牌,雨霏姐姐終于實(shí)現(xiàn)了自己的`東京夢(mèng)想。

        羽化成蝶,看似“夢(mèng)幻”的開局,但榮譽(yù)的背后總是汗水,雨霏姐姐先是克服了先天性脊椎側(cè)彎,又克服了怕輸,膽怯不敢下水的心魔,日以繼夜泡泡在冰冷的游泳池里訓(xùn)練,她接受采訪時(shí)說(shuō),“就是那種中國(guó)力量,從心底里燃起來(lái),就不服輸,我一定要跟你拼了。”雨菲姐姐通過(guò)自己的行動(dòng)證明沒(méi)有隨隨便便的成功,有的只是頑強(qiáng)拼搏,不懈努力的決心和勇氣?吹接攴平憬愕某煽(jī),看到她那股拼搏的干勁兒,讓我充滿勇氣更加堅(jiān)定了堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉的初心。

        賽場(chǎng)上的雨霏姐姐,無(wú)論走到哪里,總會(huì)帶著她標(biāo)志性的笑容,這讓我想起了那句對(duì)生活抱以微笑的人,往往會(huì)收到生活不一樣的回饋,我也要做一個(gè)小太陽(yáng)般的女孩子,用微笑溫暖自己的同時(shí)帶給別人希望,笑著面對(duì)自己的每一次經(jīng)歷,向雨霏姐姐看齊。賽場(chǎng)外的雨菲姐姐,將自己奮斗的汗水注入到夢(mèng)想中,“哪怕我拿不了第一,也不會(huì)讓對(duì)手贏得輕松,一定要爭(zhēng)一爭(zhēng),我可以輸,但絕不會(huì)認(rèn)輸”,正是這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著也讓我時(shí)常想起夏天看比賽時(shí)的緊張和激動(dòng),剎那間感覺(jué)渾身充滿了力量。新的學(xué)期,我也要好好加油,拿到更多屬于自己的“金牌”,蛻變成自己心中的英雄!

      我心目中的英雄作文7

        說(shuō)到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛祖國(guó),熱愛人民,用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

        他是我國(guó)一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字作文……沒(méi)錯(cuò),他就是魯迅——我心目中的英雄。

        他——一個(gè)決心拯救人民的英雄!

        1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆](méi)錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲!從那以后,魯迅有了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,他意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒(méi)想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人!他是英雄。

        他——一個(gè)用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

        一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭(zhēng)。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字作文。在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí),魯迅曾用一篇篇裝滿人們的`憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺(jué)醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó),但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó),也激起了大家濃濃的愛國(guó)之情。他是英雄。

        他——一個(gè)替別人想得多的英雄!

        人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多。他“俯首甘為孺子!保杖找挂篂槊褡宥β抵。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

        他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!

        魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩(shī)人臧克家在詩(shī)中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中!他是永遠(yuǎn)活著的英雄!

        俄國(guó)人自豪地說(shuō),他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰;英國(guó)人自豪地說(shuō),他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞;我們更要自豪地說(shuō),我們的民族產(chǎn)生了魯迅!他是我們中華民族的英雄!

      我心目中的英雄作文8

        前人受任于敗軍之際,奉命于危難之間;前人值風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激昂文字;前人已逝,江山猶在,英魂猶存。立足于當(dāng)下,讓我們遍觀古今,以風(fēng)雪滄桑,了解衛(wèi)國(guó)斗士,喚醒他們遺留的偉大精神。且嘆:“天地英雄氣,千秋尚凜然”。

        岳飛的精忠報(bào)國(guó)是忠誠(chéng)的代表。他怒發(fā)沖冠,帶著對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)入侵者的仇恨,率領(lǐng)戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn),寧愿“駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,也不愿在官場(chǎng)與人勾心斗角。為國(guó)死,為國(guó)亡是他最大的榮耀。醒來(lái)吧,忠魂!那是五千年文化中鮮紅的一筆。

        王昌齡的舍己為國(guó)是無(wú)私的代表!包S沙百戰(zhàn)穿金甲”身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們鎧甲磨穿,卻壯志不滅。“大漠風(fēng)塵日色昏”,狂風(fēng)大作,卷起黃沙漫天飛揚(yáng),卻個(gè)個(gè)滿懷豪情,在烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng),立下“不破樓蘭終不還”的壯志。王昌齡,一心為國(guó),背井離鄉(xiāng),雖“總是關(guān)山舊別情”,卻依然馳騁沙場(chǎng)。他為人清廉,“一片冰心在玉壺”,便是最好的見證。他壯志滿懷,“不教胡馬度陰山”是最有力的體現(xiàn)。醒來(lái)吧,無(wú)私!那是五千年文化中青藍(lán)的一筆。

        毛澤東的為國(guó)為民是執(zhí)著的代表。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,率領(lǐng)百萬(wàn)大軍艱苦遠(yuǎn)征,面對(duì)苦難絲毫不畏懼,反而以苦為樂(lè),堅(jiān)決迎難而上。他更是一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,運(yùn)籌帷幄,面對(duì)敵人的槍林彈雨也絲毫沒(méi)有退縮。為了人民的明天,他更是執(zhí)著拼搏,并深信一定會(huì)有春光爛漫之時(shí)。終于,他用樂(lè)觀執(zhí)著與堅(jiān)定的信念開辟了新天地。醒來(lái)吧,執(zhí)著!那是五千年文化中金色的一筆。

        袁隆平的'矢志不渝是忘我的代表!霸甘廊私詿o(wú)饑貧之憂”,頭頂烈日,腳踩爛泥,任憑風(fēng)吹雨打也不忘田里的禾苗。一顆熱忱之心,一塊高粱土地,一個(gè)十五倍放大鏡,六百多株水稻,一個(gè)民族的未來(lái)。歲月漫漫,斯人別人間,攜種去遠(yuǎn)方,其人難再見,其魂當(dāng)長(zhǎng)存。醒來(lái)吧,忘我!那是五千年文化中青蔥的一筆。

        鮮紅的忠誠(chéng),青藍(lán)的無(wú)私,金色的執(zhí)著,青蔥的忘我,醒來(lái)的中國(guó)魂,將文化長(zhǎng)河裝點(diǎn)得多姿多彩?v覽歷史,還望今朝,吾輩自應(yīng)以此為志,高舉民族大任,共鑄國(guó)家富強(qiáng)!

      我心目中的英雄作文9

        我的爸爸,我心目中的英雄。

        小時(shí)候感覺(jué)爸爸就像太陽(yáng),把光亮毫無(wú)保留地給予了我這棵正在滋長(zhǎng)的小草,他就是我的依靠,在他的光照下,我可以無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。

        小孩子怕黑,當(dāng)然我也不例外 。但只要有爸爸在身邊,我就什么都不怕了。因?yàn)樗褪俏业奶?yáng)。他總會(huì)對(duì)我說(shuō):“別怕,有爸在呢!

        小時(shí)候爸爸常常陪著我寫字、畫畫。他說(shuō)我倆的關(guān)系是父女,還不如說(shuō)我倆是沒(méi)有代溝的老朋友。記得有一次,爸爸用他的大手掌和我的小手比較,我不服氣地對(duì)他說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我的手一定比你的大!卑謩t用柔和慈祥的眼光看著我說(shuō):“那好,我們就來(lái)打個(gè)賭!闭f(shuō)完,用筆在墻上比著自己的手勾好了手掌的輪廓。于是,我家雪白的墻上就多出了一個(gè)突兀的手掌印記。

        時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,我也從當(dāng)初躲在父親臂彎下的孩童蛻變成了風(fēng)華正茂的青年。隨著青春期的到來(lái),煩惱越來(lái)越多,貪玩越來(lái)越濃,致使學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地下滑。

        不如意了,遇到挫折煩惱了,我想到了爸爸,想從那里得到安慰和鼓勵(lì)?蓻](méi)想到換來(lái)的是他嚴(yán)厲的眼神和銳利的話語(yǔ),他吼著,喉嚨里發(fā)出顫抖的聲音:“怎么才考了這么點(diǎn)分!學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),可你呢?平時(shí)就知道貪玩!”聽了這些話,我心里不禁一驚,而后沒(méi)有了反駁,把門子一摔,把自己關(guān)到自己的小屋里。

        我又看到了墻上的那個(gè)手掌印記,不禁想起了當(dāng)時(shí)和顏悅色的.爸爸。我把自己的手掌覆了上去,基本就要吻合了。我沒(méi)有感覺(jué)到那個(gè)賭快要打贏了而由心生出快樂(lè),相反是無(wú)比的難過(guò)和失落。

        我不再和爸爸像以前那樣無(wú)話不談,我們的距離變得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我討厭他不理解我,不從我的角度去看?墒钱(dāng)時(shí)的我不知道,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——沒(méi)有從父母的角度去看問(wèn)題。

        直到有一次,大于一連下了好幾天,我家老屋的墻經(jīng)過(guò)了幾十年歲月的銷蝕,如今終究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看,不妙,我慌了神,這可怎么辦?爸爸這時(shí)卻突然對(duì)我說(shuō):“別慌別怕,這有我呢!”

        這句話不禁讓我想起了以前爸爸總是對(duì)我說(shuō)的話:別怕,有爸呢。看著爸爸站在雨中單薄的身影,我霎時(shí)出了神,既而感覺(jué)視線越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊。

        后來(lái)我才明白,不管爸對(duì)我是慈祥親和還是嚴(yán)厲責(zé)備,一切的一切東都源于他的愛。

        爸,你的愛,我懂了。

        爸,謝謝你一直用光照亮了我前方的路。雖然你是平凡的,但你是我的英雄,最偉大的英雄。

      我心目中的英雄作文10

        每個(gè)人的心目中都有英雄。比如:樂(lè)于助人的雷鋒,默默奉獻(xiàn)的清潔工人,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,舍生取義的董存瑞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……但是,我心目中的英雄卻是我的同桌——樂(lè)于助人的陳文軒。

        陳文軒她的個(gè)子蠻高,一身贅肉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“鼓粽子”一樣。雖然我和她是同學(xué),可是之前我卻會(huì)時(shí)不時(shí)的和她鬧不愉快,但是,前幾天的那件事使我對(duì)她的'看法徹頭徹尾地改變了。

        那天,學(xué)校舉行了一次活動(dòng),活動(dòng)后,大家就準(zhǔn)備各回各家了。有的同學(xué)是單獨(dú)走回去;有的同學(xué)是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地相邀回去。今天,我不得不去找陳文軒“補(bǔ)課”。我把老師交代我做的事情做完后,急忙向校門口本奔去。我左顧右盼,在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),猛然間看見了平時(shí)我總愛理不理的陳文軒。她站在校門口,笑盈盈地等著我呢!這時(shí)的我,心里涌出了一股暖意。我急忙抓住她的手像兔子一樣向車站奔去。

        一路公交車剛好來(lái)了,一群學(xué)生你擁我擠地?cái)D上了車,我一個(gè)箭步?jīng)_到車廂里面,占好了兩個(gè)座位。等所有學(xué)生都上車后,一位兩鬢斑白,手持一根拐杖的老奶奶踉踉蹌蹌地走了上來(lái)。老奶奶下意識(shí)地望了望四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位,于是就顫顫巍巍走到我和陳文軒身旁停了下來(lái)。我趕緊扭過(guò)頭去,生怕老奶奶看見我。陳文軒一見老奶奶,就立馬站了起來(lái),微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您年齡大了,來(lái)坐著來(lái)吧!”說(shuō)罷就站了起來(lái),扶著老奶奶坐在椅子上。老奶奶坐在椅子上對(duì)陳文軒頻頻點(diǎn)頭:“真是個(gè)好學(xué)生!”

        看著身旁坐著的老奶奶,我默默地低下了頭,真后悔為什么讓座的不是我。陳文軒站在過(guò)道上,似乎很吃力的樣子。過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,公交車就像跟她對(duì)著干似的,一連串來(lái)了三四個(gè)急剎車,弄得陳文軒差點(diǎn)兒摔了跟頭。本來(lái)心地善良的老奶奶好幾次想讓陳文軒跟她坐在一起,可都讓陳文軒果斷地拒絕了……

        經(jīng)歷了這件平凡的小事之后,我可以十分肯定地說(shuō),陳文軒是一個(gè)善良而又富有同情心的人。她已經(jīng)變成了我心中的英雄,一位“助人為樂(lè)”的英雄!

      我心目中的英雄作文11

        我心中的英雄,沒(méi)有叱咤風(fēng)云的氣概;沒(méi)有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄,有的只是義無(wú)返顧的勇氣

        初入小學(xué),母親騎著自行車接送我上下學(xué),無(wú)論風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬,從未間斷。即使是在那個(gè)黃昏,母親也堅(jiān)持前來(lái),孰料禍從天降。黃昏時(shí)分,天空黃得出奇,悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車后座上,望著大汗淋漓的母親,要知道此時(shí)她正發(fā)著高燒,頭暈?zāi)垦,竟能按時(shí)來(lái)接我!此時(shí),一輛機(jī)動(dòng)三輪車加速?zèng)_下橋來(lái),行人紛紛躲避,單單母親未反映過(guò)來(lái)!機(jī)動(dòng)車寬大的車板迎面撞向我的` 臉,不知所措的我眼看就要被撞,母親的肩膀如同一道屏障擋住了我,“嘭”的一聲悶響,我倒在地上卻安然無(wú)恙,但母親倒在自行車旁,抓著肩膀慘叫,削瘦的面龐痛苦地扭曲著,臉脹紅著直到耳根 ,那模樣令人痛心。

        父親趕來(lái)送母親去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)差點(diǎn)骨折,需要靜養(yǎng),不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親,顫抖的嘴角、慘白的面孔,受傷的手臂無(wú)力地耷拉著。“這疼嗎?”醫(yī)生輕輕點(diǎn)著肩關(guān) 節(jié),隨之而來(lái)的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機(jī)動(dòng)車撞到的地方,一旦關(guān)節(jié)受挫,整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無(wú)所顧忌?是什么令她下此決斷?又是什么令她這樣 的“弱女子”面對(duì)飛馳而來(lái)的車毅然選擇了“犧牲”自己?

        “她!疼嗎?”我盯著母親,心中是萬(wàn)箭穿心般的痛。

        “不,不疼。你受傷了嗎?”母親勉強(qiáng)開口,那樣中包含的關(guān)切與痛楚令這樣的男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說(shuō)下去,母親強(qiáng)忍著才沒(méi)有叫出聲來(lái)。

        數(shù)月的調(diào)養(yǎng),母親終于痊愈,但那傷臂卻永遠(yuǎn)不能抬過(guò)頭頂……我曾問(wèn)母親:“您為什么要為我擋住車呢?”“因?yàn)椋蹦赣H神采奕奕的臉頰煥發(fā)出無(wú)比的活力,“你是我兒子。”這句話永遠(yuǎn)銘刻 在我心中。

        母親,用她的行動(dòng)證明了她是個(gè)英雄。為了兒女,她可以拋開生死;為了兒女,她可以忍受鉆心之痛;為了兒女,她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義!無(wú)疑,母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄!

      我心目中的英雄作文12

        金沙滾滾,白浪滔天。無(wú)疆沙場(chǎng)上揚(yáng)鞭馳騁、大放異彩的那是修羅一般“力拔山兮氣蓋世”的霸王。

        司馬遷曾說(shuō),“位雖不終,近古以來(lái)未嘗有也。”近古從未有過(guò)的人物之稱,無(wú)疑是對(duì)這位霸王在歷史上留下濃墨重彩的最好贊歌了。

        不以成敗論英雄是歷史的唯物主義,而穿梭時(shí)空,越過(guò)片片寒鐵的鱗甲,項(xiàng)羽,這位霸王的性情也就顯于我的眼中。

        壯士面前,彬彬有禮、稱兄論弟,將天下共主拋之腦后。而樊噲就尤其是項(xiàng)羽棋差一招的典例,過(guò)分的'愚信最終導(dǎo)致劉邦出逃鴻門宴釀成大錯(cuò)。身為帝王,似乎不該有的優(yōu)柔寡斷,卻躍然于紙上。

        有著雄心壯志、心懷天下的向往,卻也有著留戀家鄉(xiāng)、兒女情長(zhǎng)的柔情。心中寬廣無(wú)際的邊境,也終抵不過(guò)對(duì)于虞姬愛的濤濤江水。烏江之水,幽深依舊。于沛公軍重重包圍,生死存亡之際,仍與妻子彈劍而歌,痛快地快戰(zhàn)之后從容自刎。

        何為永遠(yuǎn)?永遠(yuǎn)則正是無(wú)法被忘卻,他多元化的英雄形象早已成了數(shù)千年間人們說(shuō)不盡的話題。從這么一個(gè)不單調(diào)的,有溫度的古代霸王身上就誕生出許多與之有關(guān)的文化產(chǎn)業(yè),以至于在現(xiàn)代社會(huì)仍然能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。之所以項(xiàng)王能婦孺皆知、功名雙收,是因?yàn)槟巧砩掀毡轶w現(xiàn)出來(lái)的做人價(jià)值以及愛國(guó)情懷。

        “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”無(wú)疑是一種精髓的凝練,是一種氣魄的承載,是一種所向無(wú)懼的人生姿態(tài)。那種大義凜然、浩然正氣充斥天地之間,即便身為惡鬼也要一展宏圖。這種做人的姿態(tài)就被展現(xiàn)的淋漓盡致。

        而基于立體人物的兩面性,身為西楚霸王的項(xiàng)羽身上也絕不是完美,能將一座擁有完整體系坐擁上萬(wàn)人口的小城,在一念之間覆滅成一座沙坑,以及整天習(xí)武練劍,卻疏于洞察人心、治理國(guó)家,這也就一步步注定了它最終的失敗。

        那何為喜呢?我所歡喜的不是項(xiàng)王一統(tǒng)天下的雄心壯志,也不是他所經(jīng)歷種種戰(zhàn)爭(zhēng)后的成就,而是向往那無(wú)絲毫掩蓋、不計(jì)利害,成就于自身的英雄本色,而這寶貴的一點(diǎn)是,萬(wàn)千帝王都是望塵莫及的。

        “破釜沉舟”無(wú)疑是我尤為喜歡的一個(gè)典故了。相傳巨鹿之戰(zhàn)時(shí),項(xiàng)羽率軍渡過(guò)漳水后,下令將船全部鑿沉、將做飯的器具全部毀壞,他永不挫敗的決心,使軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力大幅提升,以一擋十,后取得了巨鹿之戰(zhàn)的勝利。

        逐浪揚(yáng)帆、改天換地。無(wú)疆的沙場(chǎng)已隨萬(wàn)古千秋的蛻變,成了現(xiàn)代化都市標(biāo)新立異的一部分,亙古的過(guò)去已經(jīng)逝去,而人們心中對(duì)這霸王的敬畏卻從未更改,這也就在潛滋暗長(zhǎng)間成為了人們心念里口口相傳、不可磨滅的永遠(yuǎn)了。

        在此刻——致永遠(yuǎn)的霸王!

      我心目中的英雄作文13

        世上有許多英雄,他們就像燈光一樣有著無(wú)數(shù)的光輝,時(shí)刻照耀著我們,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,縈繞在我們的心頭。也許有的英雄會(huì)平凡的不能在平凡,我最崇敬的便是我的母親

        我清楚的記得在我五歲那年,有著你無(wú)微不至的照顧。

        那是一年的夏天,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙穿過(guò)來(lái),形成金燦燦的亮片。你拉著我的手,走在鋪滿鵝卵石的小道上。

        旁邊有一個(gè)秋千,我目不轉(zhuǎn)睛的忘著那個(gè)秋千,你望見了,彎下腰,溫和的對(duì)我說(shuō):走吧,媽媽帶你去玩。我跟在你的后面,因?yàn)槟莻(gè)秋千有點(diǎn)高,你只好把我抱起來(lái),放在了那個(gè)上面,可是我卻特別的害怕,我怕秋千的繩子斷了,我飛出去;我怕我會(huì)摔倒在地。但是我卻不敢給你說(shuō),你看穿了我的心思,在我耳邊輕輕說(shuō)到:沒(méi)事,不要怕,媽媽會(huì)保護(hù)你的。我抬頭望見了你,對(duì)著我微微一笑,心中的那份石頭便放下了。

        你輕輕的推著我,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹的我特別舒服,我便上您推的再高一些,你見我玩的如此開心,自己也特別開心,便把我推高了一些,我玩的不亦樂(lè)乎?墒峭蝗晃业'手放開了,整個(gè)人奔了出去,你著急的沖向我,接住了我,自己卻把腳扭傷了,我嚇的一直說(shuō)對(duì)不起,您卻說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,媽媽不疼……

        因?yàn)橛心阍,我才?huì)安然無(wú)恙。

        學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,不知不覺(jué)中疏遠(yuǎn)了你。

        每天我都要學(xué)習(xí)到很晚,已經(jīng)很久沒(méi)去陪伴你,但是每天早上睡醒,床頭柜都會(huì)有一杯熱好滴牛奶,餐桌上都會(huì)你經(jīng)心準(zhǔn)備好的早餐。每次中午放學(xué)都會(huì)有我愛吃的佳肴,這使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程有個(gè)很大的動(dòng)力。就這樣日復(fù)一日,年度一年。

        終于在升學(xué)考試中,我取了很好的成績(jī),我高興的拿著成績(jī)單跑回了家里,你也因此特別高興。我們又回到了那個(gè)曾經(jīng)的公園,但是我已長(zhǎng)大,不能我坐在那個(gè)秋千上,你也不能推我了。

        回到家中,你見已經(jīng)中午了,便想到我已經(jīng)餓了。但是我卻站起來(lái)說(shuō):媽媽,讓我來(lái)為你做一飯吧,這些年一直都你為我做飯,現(xiàn)在就請(qǐng)讓我為你做一飯吧。

        你還是微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然你沒(méi)有說(shuō)什么,但是我知道你心中人欣慰,您的女兒長(zhǎng)大了。

        母親你便是那一座高山,蘊(yùn)藏著萬(wàn)物,哺育我成長(zhǎng),強(qiáng)壯我的身心;母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。母親!您,便是我心中的英雄

      我心目中的英雄作文14

        沒(méi)有華麗的外表,卻有一顆英雄的心,哪怕身份低微,也會(huì)受人敬佩。

        ——題記

        英雄是什么?我苦苦地思索著:是驍勇善戰(zhàn)的成吉思汗?是千古女皇武則天?還是一統(tǒng)天下的秦始皇?不,在我心里有一個(gè)平凡而又高貴的英雄。他,就是我的爸爸,

        我們家有過(guò)一段艱辛的日子。那時(shí)我剛出生,為了讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),為了讓我有一個(gè)安穩(wěn)的家,他下定決心買房子。身邊沒(méi)什么錢,就找親朋好友借,親朋好友借完了就去銀行貸款。五年時(shí)間,為了還債,哪一天,他不是一個(gè)工地接著一個(gè)工地干?物是人非,他的大手變得粗糙,早已失去光滑,但溫暖仍在;他的臉布滿皺紋,早已失去白皙,但笑容仍在;他的雙眼變得蒼老,早已失去活力,但希冀仍在……時(shí)間如同一把匕首,在他臉龐上刻下歲月的痕跡。甚至有一次,同學(xué)見到他,問(wèn)我:“琳子,這是你爺爺嗎?”我哭了……他是我爸爸,我心中的英雄。

        漸漸地,我長(zhǎng)大了,開始嫌棄爸爸有點(diǎn)婆婆媽媽了。例如,爸爸總是不放心我在外面買吃的,甚至還嫌外面賣的蔬菜不好。于是,他在家門口的.一塊空地上,伙同幾位鄰居種了些蔬菜。他說(shuō):“你看,咱們債也還清了,種了些小菜,吃著放心,還能鍛煉身體。”但有一次,他爬上樹砍遮住陽(yáng)光的樹枝時(shí),在手上留下一道八厘米長(zhǎng)的刀痕。聽鄰居說(shuō):“當(dāng)時(shí)場(chǎng)面好恐怖,手上血淋淋的,邊走邊滴血。他還不讓我們告訴你,縫了十幾針呢!”這一切都是為了家,為了我的成長(zhǎng)。他不讓我看那刀痕,還騙我說(shuō)是切菜時(shí)不小心,切了一個(gè)小口子。爸爸,其實(shí)您的女兒都明白了,您就是她心中的英雄。

        記得那次在看電視里的地震逃生方法時(shí),他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),極為認(rèn)真地說(shuō):“琳子,如果哪一天我們這兒地震了,你不要管我,自己先跑,爸爸會(huì)為你頂住后面的一切!绷攘葦(shù)語(yǔ),也許常人不會(huì)認(rèn)為什么,卻深深扎入了我的心。我淚流滿面,又不想讓他看見,便背過(guò)身,輕輕啜泣。父愛如山,讓我有了依靠,哪怕再危險(xiǎn),我也不再害怕。爸爸,您就是我心中的英雄。

        在我眼睛近視時(shí),爸爸為我哭泣;在我生病住院時(shí),爸爸為我憂傷;在我成績(jī)下降時(shí),爸爸為我煩惱……爸爸,我是您的心肝寶貝,您是我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的英雄!您有一顆英雄的心!

      我心目中的英雄作文15

        5。12四川汶川8。0大地震發(fā)生后,震區(qū)少年兒童表現(xiàn)出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團(tuán)結(jié)友愛、勇于救人、樂(lè)觀向上的高尚品質(zhì),涌現(xiàn)出許多抗震救災(zāi)少年英雄。他們的事跡,感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界,感動(dòng)了今人,也必將感動(dòng)后人。近日,中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》,決定評(píng)選表彰一批“ 抗震救災(zāi)英雄少年”,這是一項(xiàng)非常有意義的工作。我們要積極參加這次評(píng)選活動(dòng),為英雄少年喝彩,向英雄少年學(xué)習(xí);我們要精心辦好這次活動(dòng),讓英雄少年的精神發(fā)揚(yáng)光大。

        在汶川大地震中,震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛,也表現(xiàn)出超常的勇氣,一大批少年英雄不顧自身安危,奮力搶救老師和同學(xué),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在危難關(guān)頭,英雄少年用自己的行動(dòng)詮釋了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)良品質(zhì)。在他們身上,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,集中體現(xiàn)了中華民族的時(shí)代精神,集中體現(xiàn)了社會(huì)主義榮辱觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年兒童是祖國(guó)的花朵,是民族的希望。在抗震救災(zāi)中,英雄少年的舉動(dòng)讓我們驕傲和振奮。從他們身上,我們看到了充滿希望的未來(lái),看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場(chǎng)災(zāi)難,也是一次歷練。經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難歷練的少年兒童,一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國(guó)愛民族愛社會(huì),一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

        英雄少年光耀中華。在抗震救災(zāi)的日子里,災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強(qiáng),無(wú)私無(wú)畏,地動(dòng)山搖之刻綻放出絢麗的.生命之花!翱拐鹁葹(zāi)英雄少年”是全國(guó)少年兒童的榜樣,他們的先進(jìn)事跡是寶貴的精神財(cái)富,是最生動(dòng)的思想品德教材。評(píng)比表彰抗震救災(zāi)中的英雄少年,對(duì)于振奮民族精神具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要把評(píng)比表彰的過(guò)程,變成宣傳英雄少年感人事跡的過(guò)程,讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評(píng)比表彰的過(guò)程,變成弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)、開展思想道德教育的過(guò)程,在全社會(huì)特別是廣大少年兒童中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項(xiàng)活動(dòng),以細(xì)致的工作把這項(xiàng)活動(dòng)辦實(shí)辦。

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