高中作文素材匯編【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中作文素材，歡迎大家分享。
高中作文素材1
1、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。
可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。
人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
分析：
居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。
話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。
2、馬克·吐溫經(jīng)商失敗
馬克吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說大師。但是，他在選擇文學(xué)和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。
他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。
經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的`念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。
分析：
美國政治家富蘭克林說：“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物�！�
尺有所短，寸有所長。你也許興趣廣泛，掌握了多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強(qiáng)項(xiàng)。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因?yàn)槲ㄓ谐浞掷米约旱拈L處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值。
此則素材可用來應(yīng)對(duì)“完美”、“長與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”等話題作文。
3、德國人的觀念
不少人奇怪，德國人制造出的機(jī)械怎么會(huì)那么堅(jiān)實(shí)耐用。德國加入了歐共體后，大家才猛然發(fā)現(xiàn)，原來是在觀念上，德國人與別國根本不同。
有一個(gè)真實(shí)的例子。歐共體成員在一起研制大型客機(jī)。在試飛階段，一些國家的工作人員照例將“精心保養(yǎng)”、“小心愛護(hù)”的字樣貼在機(jī)艙的醒目位置上，以提醒前來試坐的顧客們處處小心。這幾乎是全世界的生產(chǎn)商們所慣用的“提議”。而德國人卻按照自己的觀念，撕去了那些提醒人們?nèi)绾涡⌒�、如何愛護(hù)的字樣，請(qǐng)前來試坐的每一位顧客，對(duì)機(jī)艙內(nèi)的所有設(shè)施盡可能地折騰，比如廁所門，你可以盡力地硬拉硬拽，甚至摔打；對(duì)你的座位，你盡可能地?fù)u晃，甚至拆卸；凡是開關(guān)、按鈕、能轉(zhuǎn)動(dòng)的地方，希望你用最大的力氣去扭動(dòng)；抽水馬桶、餐具、頂燈開關(guān)……你都可以以破壞式的方式使用，從而達(dá)到最高的使用極限。結(jié)果，凡是易損易壞的部分都暴露了出來，最終得以加固完善。
德國人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用，原來在于他們對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)時(shí)與眾不同的觀念，德國人從來不主張讓人去小心愛護(hù)。因?yàn)橐患a(chǎn)品是否耐用，完全是廠家的事。
分析：
“德國人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用，原來在于他們對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)時(shí)與眾不同的觀念，德國人從來不主張讓人去小心愛護(hù)”。
這給我們不少啟示：作文也在于與眾不同，在于把自己的特長突出展現(xiàn)出來。而這件事本身也適用于“創(chuàng)新”、“責(zé)任”等作文話題。
4 、只坐一個(gè)座位
一天，曾教授在英國乘坐地鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客很少，車廂里有不少空座位。但令人費(fèi)解的是，一名英國母親抱著一個(gè)四五歲的小男孩兒，合坐在一個(gè)座位上。
母親對(duì)于身旁的空座位毫不理會(huì)，像是沒看見一樣。小男孩兒很胖，擠坐在母親的腿上。母親的臉上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。
到達(dá)終點(diǎn)站后，曾教授好奇地問這位母親：“你旁邊的座位始終空著，為什么把孩子一直抱在腿上，不讓他坐到空座上去？”
那位母親笑了笑說：“我只買了一張車票，就只能坐一個(gè)座位。我不能教育孩子從小去侵占國家和公共的利益，那樣做我會(huì)很羞愧的。”
分析：
“我只買了一張車票，就只能坐一個(gè)座位”，這句話多么富有哲理：付出與回報(bào)是成正比的。
這個(gè)故事適用于“律己”、“公德”等作文話題。
高中作文素材2
�。ㄎ迨唬⿹�(jù)美國邁阿密大學(xué)醫(yī)學(xué)院兩位醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，在病房中插鮮花，對(duì)某些病人可能會(huì)造成危害。
兩位醫(yī)學(xué)專家對(duì)插花瓶的水進(jìn)行細(xì)菌檢驗(yàn)，其種類之多，數(shù)量之大達(dá)到了令人難以置信的地步�；ú暹M(jìn)花瓶一小時(shí)之后，花瓶中一茶匙的水中即有十萬個(gè)細(xì)菌；３天之后會(huì)增至2000萬個(gè)。這些細(xì)菌一般來自種花處的土壤。當(dāng)花插入盛自來水的花瓶，細(xì)菌即以花莖和水中物質(zhì)為原料，進(jìn)行繁殖，并會(huì)飄浮在周圍空氣中。這些細(xì)菌中對(duì)病人最具危害性的是：空氣親水菌、大腸埃希氏菌和單細(xì)胞菌屬�？諝庥H水菌可導(dǎo)致傷口嚴(yán)重發(fā)炎，大腸埃希氏菌可侵犯腸和尿道，單細(xì)胞菌屬會(huì)傳染肺炎和腦膜炎。
因此，大面積燒傷的病人，肺和腎等剛動(dòng)過手術(shù)的病人，以及極度虛弱的病人，房中不宜插鮮花。否則，藏在美麗鮮花外表下的細(xì)菌會(huì)乘虛而入，使患者發(fā)生傷口感染、肺部感染、尿道感染等并發(fā)癥，加重病情。兩位醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，自從他們禁止在大面積燒傷病人房中插花之后，病人并發(fā)感染率大大降低。進(jìn)行器官移植后的病人，為防止排斥所植器官的反應(yīng)，要用降低免疫力的藥物，免疫力會(huì)大大下降，這時(shí)若親近鮮花，也是非常危險(xiǎn)的。另外，如哮喘之類，對(duì)花粉過敏的病人也不宜在房中插鮮花。
�。ㄎ迨┮晃挥慰蜑榱祟I(lǐng)略山間的野趣，一個(gè)人來到一片陌生的山林，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)迷失了方向。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，迎面進(jìn)來了一個(gè)挑山貨的美麗少女。少女嫣然一笑，問道："先生是從景點(diǎn)那邊走迷失的吧？請(qǐng)跟我來吧，我?guī)愠÷吠较纶s，那邊有旅游公司的車子等著你。"
游客跟著少女穿越叢林，陽光在林間映出千萬道漂亮的光柱，晶瑩的水氣在光柱里飄飄忽忽。正當(dāng)他陶醉于這美妙的景致時(shí)，少女開口說話了："先生，前面一點(diǎn)就是我們這兒的鬼谷，是這片山林中最危險(xiǎn)的路段，一不小心就會(huì)摔進(jìn)萬丈深淵。我們這兒的規(guī)矩是路過此地，一定要挑點(diǎn)或者扛點(diǎn)什么東西。"
游客驚問："這么危險(xiǎn)的地方，再負(fù)重前行，那不是更危險(xiǎn)嗎？"
少女笑了，解釋道："只有你意識(shí)到危險(xiǎn)了，才會(huì)更加集中精力，那樣反而會(huì)更安全。這兒發(fā)生過好幾起墜谷事件，都是迷路的游客在毫無壓力的情況下一不小心掉下去的。我們每天都挑東西來來去去，卻從來沒人出事。"
游客不禁冒出一身冷汗。沒有辦法，他只好接過少女遞過來的兩根沉沉的木條，扛在肩上，小心翼翼地走過這段"鬼谷"路。
兩根沉木條，在危險(xiǎn)面前竟成了人們的"護(hù)身符"。
�。ㄎ迨┰冢玻笆兰o(jì)３０年代的時(shí)候，英國送奶公司送到訂戶門口的牛奶，既不用蓋子，也不用封口，因此，麻雀和紅襟鳥可以很容易地喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司把奶瓶口用錫箔紙封起來，想防止鳥兒偷食。沒想到，２０年后，英國的'麻雀都學(xué)會(huì)了用嘴把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)吃它們喜愛的奶油皮。然而，同樣是２０年，紅襟鳥卻一直沒學(xué)會(huì)這種方法，自然它們也沒有美味的奶油皮可吃了。
這種現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的興趣，他們對(duì)這兩種鳥兒進(jìn)行研究，從解剖的結(jié)果看，它們的生理結(jié)構(gòu)沒有很大區(qū)別，但為什么這兩種鳥在進(jìn)化上卻有如此大的差別呢？原來，這與它們的生活習(xí)性有很大的關(guān)系。
麻雀是群居的鳥類，常常一起行動(dòng)，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫皮紙的方法，就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨(dú)居，它們?nèi)Φ貫橹�，溝通僅止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐，因此，就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，其他的鳥兒也無法知曉。
�。ㄎ迨模┰S多成功人士出席一個(gè)慈善酒會(huì)，參加的每一個(gè)人都是千萬富翁。
但是，有一位在報(bào)社寫專欄的作家捐了５萬元，也作為特約嘉賓出席了酒會(huì)。
他們中的每一個(gè)名字都是這個(gè)城市的榮耀，而且他們之間都十分熟悉，他們手中端著紅酒，面帶笑意地交流著。只有專欄作家一個(gè)人靜靜地坐著，沒有人理睬他。
一位驕傲的先生來到他的面前，問："請(qǐng)問你是……"他說："我是一個(gè)專欄作家。"
驕傲的先生聽了，問："那么，你捐了多少錢？"
專欄作家說："５萬元。"
這位先生聽了哈哈大笑："你可能走錯(cuò)了地方，這里是千萬富翁的俱樂部，我們都捐了１００萬元，而且我們都是成功人士。"
專欄作家說："我捐了我所有財(cái)富的２５﹪，而你們只捐了１﹪，請(qǐng)問誰更有資格在這里呢？"
�。ㄎ迨澹╈橙静┦坑幸粋�(gè)習(xí)慣，總是在午后坐在門前曬會(huì)太陽。一只母貓?jiān)陉柟庀掳苍數(shù)卮蛑飪海欠N悠閑、舒服的樣子在斐塞司眼里真是好玩極了。
時(shí)間一分一分地流走，太陽一步一步向西邊走去，漸漸被拉長的樹影，擋住了母貓身上的陽光。母貓醒了，它站了起來，伸了伸慵懶的身軀，又踱到另一塊有陽光的地方，重新臥了下來，接著打盹。
高中作文素材3
“哈，哈，哈………”一陣陣清脆的，帶著稚嫩童聲的歡笑回蕩在那個(gè)烈日炎炎的下午，回蕩在那條清澈的小溪邊。那是一個(gè)盛夏的星期日下午，我們一群小孩子就來到了這綠島山莊的小溪邊玩水，發(fā)出了悅耳的笑聲。即使是在寒冷的冬季，小溪邊也常常出現(xiàn)我們放紙船的小小身影。
依然是一個(gè)炎熱的下午，我做完了暑假作業(yè)，同住在一個(gè)院子里的杜瑩、曾俞川、顧紫玉、李燕商量去哪兒玩。天太熱了，連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的腦袋上滴下來。陽臺(tái)上的花沒精打采的垂下了嬌嫩的臉蛋，知了有力無氣地叫著，好像在說：“熱��！熱啊！”我為了讓大家涼快涼快，就打了盆冷水，讓大家把水潑到臉上。啊！真涼爽啊！
可很快這種感覺就消失得無影無蹤了，接踵而來的是更熱的感覺和更多的汗水。我們?cè)谖葑永飳?shí)在是熱的受不了了，我拉著小伙伴兒們到院子里透氣兒。哪知道，不出來還好，一出來，刺眼的陽光和更熱的.感覺便砸在我們的身上，連大地都被太陽烤得滾燙。我差點(diǎn)兒被熱暈了。無奈之下，我們只得頭頂烈日，慢吞吞的步行著來到綠島山莊找避暑的地方。也許是被太陽燒糊涂了，我們迷迷糊糊的走過了綠樹成蔭的綠島山莊，就這么呆呆的一直順道走了下去。當(dāng)我們猛的從炎熱中清醒過來時(shí)，已經(jīng)站在離小溪不遠(yuǎn)的坡上了。一陣陣叮叮咚咚的流水聲不斷傳過來，飄進(jìn)我們的耳朵。我們急忙順著聲音往下走。突然間，一條潺潺流水的小溪便映入眼簾�！疤昧�！有清涼的水了！好耶！”我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來，鞋子沒脫就開心的跑下去，奔入溪水中。溪水只沒過了我們的小腿。當(dāng)然，我們穿的是涼鞋嘛！我們用手捧起一捧溪水，撒在別人身上，被潑到了，就像洗了一個(gè)涼水澡似的。曾俞川還從附近摘來幾片大荷葉，給我們每人一頂，當(dāng)作天然的綠色大傘，撐在頭上，遮住烈日。我和李燕用荷葉裝了一大捧溪水，趁曾俞川捧水的工夫，猛的潑在他身上。他反應(yīng)過來，笑著說：“好啊你！敢潑我，看我的！”說著，他就用荷葉捧了一大捧溪水，一下子潑向我們倆。李燕倒是輕巧的躲過了，我可就沒那么幸運(yùn)了，愣愣的站在那里被當(dāng)頭潑了一身的水。我用手抹掉臉上的水，大叫道：“曾俞川！你潑了我一身哎！我饒不了你！”說完，我迅速捧起水，以每秒0．00001秒的超人速度向曾俞川瘋狂潑水，并即使躲開。這一切來得很突然，曾俞川完全愣住了，一會(huì)兒才回過神兒來。
而此時(shí)的我，則得意洋洋的站在另一邊看著曾俞川。可沒想到，就在這時(shí)，調(diào)皮的杜瑩和顧紫玉竟然在背后“偷襲”我！這可是“習(xí)武”之人的大忌��！而且由于我沒站穩(wěn)，所以就一下子跌坐在水里，頓時(shí)水花四濺！我可算是出盡了洋相！我撅著嘴，滿不高興的說：“好你個(gè)杜瑩和顧紫玉！居然敢“偷襲”本女俠！你們還算是“習(xí)武”之人��！看我的！”說時(shí)遲那時(shí)快，我猛地把杜瑩拖下水，而顧紫玉早躲到了另一頭起了。我就趁機(jī)把水往她身上狠潑，也算是解我一點(diǎn)“心頭之恨”吧！杜瑩好半天才喘過氣兒來，裝出一副可憐樣兒，拿出慣用的假哭伎倆兒，“低三下四”的對(duì)我說：“行！行！行！圣水女俠，你就饒了我吧！我還有一大箱的零食沒吃完呢！我要是不吃，就太對(duì)不起它們了！它們不遠(yuǎn)幾米來到我的嘴邊，總不能辜負(fù)它們的一片好意吧！”“哈哈哈哈哈……杜瑩，你……哎喲！哈哈哈，我都要笑岔氣兒了！哈哈哈哈……”我也顧不上我的淑女形象了，直接坐在水里，仰天捂著肚子哈哈大笑。其他幾個(gè)小伙伴兒們，連杜瑩本人也伏在水里，岸邊，拼命似的笑。曾俞川強(qiáng)忍住笑，站起來，想坐到岸邊，結(jié)果踩到了一塊光滑的石頭，一頭栽倒在水里。臉上掛滿了“珍珠”。我們笑得更厲害了。顧紫玉無不“諷刺”的說：“‘摔跟頭’將軍！快點(diǎn)起來！”接著，一大捧水便“臨幸”于曾俞川。這時(shí)，又一場大水仗“哼哼！看我怎么反擊你們！”“哎，哎，哎，紫玉，你踩著我腳了！”“哈，你死定了！”“別跑！看本女俠怎么收拾你！”歡笑聲，水聲，融合在一起，化成一股清爽的風(fēng)吹向我們的臉，吹向我們的心底。我們玩累了，坐在岸邊的幾塊大石頭上，享受著夕陽的溫暖，我們渾身都濕透了，卻一點(diǎn)也不在乎。
我們結(jié)伴著在太陽的余光中，跟著一位老爺爺走出了這里，回到了家。
從此，只要我們感到太熱了，小溪就成了我們的避暑勝地。當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)冷時(shí)，我們就只把手插入水中，感受水的波動(dòng)，放走一只只紙船，載著我們的美好的夢想，美好的童年。那一年，我們都會(huì)出現(xiàn)在小溪邊。
現(xiàn)在，綠島山莊那兒已經(jīng)挖山鋪地了，再也見不到那條昔日的小溪了�？晌疫�不時(shí)的想起那個(gè)夏天，那一年的溪水趣。
高中作文素材4
有一個(gè)人聲稱要起訴福布斯排行榜，說沒有把他也列入到富人的行列中去。看到最后我才明白，他并不是物質(zhì)上的富有，而是在精神上的富有。他說他活著，擁有健康，有一個(gè)溫暖的家：妻子賢惠，與他互敬互愛；子女孝順，給他帶來無盡幸福；孫兒活潑可愛，令他開懷。他的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心他。他有一間房，房子里有很多書。他擁有世界的一小塊，它是個(gè)果園，每年都為他獻(xiàn)上甜美的蘋果；他還有一只狗，在他回家之前它不會(huì)去睡覺，它總是歡快地迎接他回家，仿佛我就是它的天，它的地。
他的眼睛能看，耳朵能聽，腳可以走路，手可以活動(dòng)，腦子還能想事情，想那些發(fā)生在別人身上但他卻沒有經(jīng)歷過的事情。
看看這樣的心態(tài)該多么健康，這不是阿Q精神，而是一種樂觀向上的人生姿態(tài)呀。
住在四合院里的人是幸福的，至少他們可以把包好的餃子送到鄰居的家里讓大家共同品嘗，至少不在家的時(shí)候晾曬在外面的被子和衣服會(huì)有人收起來，至少孤獨(dú)的時(shí)候可以找到一個(gè)喝酒的人。不是嗎？這才是真正的幸福呀。
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胡同就是北京的符號(hào)，你同意嗎？
山東卷：人們?cè)诘厣峡丛铝恋臅r(shí)候是晶瑩明亮的，當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，月亮和我們地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中，你感悟到什么？
幸福在哪里
有一首歌叫《幸福在哪里》我特別喜歡。細(xì)想來，幸福在哪里呢，不就在我們心靈里的感受中嗎？當(dāng)你在尋找幸福的時(shí)候，你可能會(huì)有痛苦的感覺，而當(dāng)你靜下心來的時(shí)候，你就會(huì)感受到幸福的真諦。
20世紀(jì)最具影響力的英國思想家羅素，在1924年來到中國的四川。那個(gè)時(shí)候的中國，軍閥割據(jù)，民不聊生。當(dāng)時(shí)正值夏天，天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎子上峨眉山。山路陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。此情此景，使羅素沒有了心情觀景，而是思考起幾位轎夫的心情來。
他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這么熱的天，還要他們抬著上山。甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行，拿出煙斗，又說又笑，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有興趣地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，很好奇地問羅素一些外國的事情，在交談中不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。
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大思想家也沒有完全弄懂幸福的含義呀。不要認(rèn)為普通人就是無知的，轎夫的快樂就告訴我們，幸福的感覺就來自于我們的心靈深處，就存在于我們切身的感受之中。
有一個(gè)人聲稱要起訴福布斯排行榜，說沒有把他也列入到富人的行列中去�？吹阶詈笪也琶靼�，他并不是物質(zhì)上的富有，而是在精神上的富有。他說他活著，擁有健康，有一個(gè)溫暖的`家：妻子賢惠，與他互敬互愛；子女孝順，給他帶來無盡幸福；孫兒活潑可愛，令他開懷。他的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心他。他有一間房，房子里有很多書。他擁有世界的一小塊，它是個(gè)果園，每年都為他獻(xiàn)上甜美的蘋果；他還有一只狗，在他回家之前它不會(huì)去睡覺，它總是歡快地迎接他回家，仿佛我就是它的天，它的地。
他的眼睛能看，耳朵能聽，腳可以走路，手可以活動(dòng)，腦子還能想事情，想那些發(fā)生在別人身上但他卻沒有經(jīng)歷過的事情。
看看這樣的心態(tài)該多么健康，這不是阿Q精神，而是一種樂觀向上的人生姿態(tài)呀。
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浙江卷：一則材料之后，要求以生無所息／生有所息為話題作文。
不妨停下你的腳步
特別欣賞一則外國的廣告，是勸說司機(jī)不要開快車的。廣告說：慢慢欣賞吧。
不是嗎？生活中的人們總是追求一種快速度，生怕被別人淘汰，生怕自己落伍，于是便有了喊累叫苦的聲音，于是多數(shù)人就會(huì)覺得生活在欺騙他，毫無幸福的感覺可言。其實(shí)，真是這樣的嗎？不是。這就要看你持怎樣的人生態(tài)度了。
高中作文素材5
一、高寬比歸納、內(nèi)函豐富多彩、蘊(yùn)意雋永、耐人尋味的佳句
品位以往，有苦澀也是有香甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像絕不滅掉的圣火，將我的希望之燈引燃，因此又認(rèn)清了路，往前邁步。
——重慶市學(xué)生《馨香一縷》
平淡人生也是有舞，凡人小事也是歌。取得成功是心弦彈撥出的奮發(fā)進(jìn)取節(jié)奏，取得成功是寧靜的感情之湖投進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展所涌起的一陣陣漣漪。品位自身就算是很小很小的取得成功吧，無人喝彩又何妨? ——安徽省學(xué)生《掌聲為自己響起》
冬沒有春的熱鬧，沒有夏的展現(xiàn)自我，沒有秋的豐碩，而她所特有的便是那份圣潔、堅(jiān)毅、不求回報(bào)的質(zhì)量。
——山東考生《冬的個(gè)性》
對(duì)啊，善心吹散了生命中的陰疆，撒播下絢麗多彩的太陽。假如說幸福是火，善心便是點(diǎn)燃;幸福是水，善心便是流動(dòng)性。善心和幸福是相依相伴啊! ——荊州學(xué)生《把愛心帶給他人》
不斷創(chuàng)新告別過去，不斷創(chuàng)新把握現(xiàn)在，不斷創(chuàng)新迎來將來。
——重慶市學(xué)生《酷》
因此我重整舊的行囊，撐去的身上的埃塵，把昔日的虛幻換為凝重，用以前的堅(jiān)定不移在腳底邁出深深地的印痕。邁入，朝著正前方，無悔地迎來那生命中的光輝，造就那性命的火紅!
——河南考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候》
我感謝當(dāng)然，感謝它那一天使一樣的音符，是它授予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性情，是它要我沉醉在另一個(gè)幸福快樂的全球里。
——益陽學(xué)生《感激》
愛心是一個(gè)中華民族最珍貴的生命，是一個(gè)我國更為頑強(qiáng)的堡壘。只需善心尚存，不管遭受多少艱難，都能挽狂瀾于既倒，挽商務(wù)大廈于將傾。
——荊州學(xué)生《把愛心帶給他人》
二、開場明旨或點(diǎn)題的佳句
蔚藍(lán)的星體，不息轉(zhuǎn)動(dòng)，壯闊的海洋，白浪滔天;涓涓的小河，穿過田野、農(nóng)村和城區(qū)。這種全是性命魅力的主要表現(xiàn)。
——河北學(xué)生《生命在你手中》
青春年少的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春年少的彩笛，吹動(dòng)了理想，青春年少的音符推動(dòng)我沖向期待。青春年少，這一幸福的時(shí)節(jié)，恰好是大家播種希望的情況下，愛惜它，掌握它，讓它在大家手上釋放絢麗的風(fēng)彩! ——河北學(xué)生《把握青春》
都說日常生活的船不可以沒有理想化的帆。
都說日常生活的理想化便是為了更好地理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時(shí)光，就是理想的花季。
——荊州市學(xué)生《把夢想帶給花季》
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的航標(biāo)，指出了新生兒的'期待。
——荊州市學(xué)生《把愛心帶給他人》
不知道是不是以前擦身而過，你緩緩的如天邊的一絲薄云，即便可遇而不能求，也帶去了我內(nèi)心的關(guān)心……
——廣東學(xué)生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
在日常生活中，每個(gè)人都碰到不順心的事，如遭到挫敗，被別人誤會(huì)，遭受指責(zé)這些。那時(shí)候覺得，毫無疑問是一道難以逾越的阻礙�？墒侵篁嚾换厥�，那只不過人生道路長河中的一朵浪花，五彩繽紛歲月的一縷馨香。
——重慶學(xué)生《馨香縷縷》
人生道路必須掌聲。很多人常�？畤@：知音難求。什么是知音，知音難道說并不是人生道路中的掌聲嗎?
——安徽省學(xué)生《人生需要掌聲》
就好像風(fēng)針對(duì)帆，就好像溫度針對(duì)種子，就好像陽光雨露針對(duì)萬物生長，贊
揚(yáng)是大家成長階段中必不可少的精神實(shí)質(zhì)營養(yǎng)成分。
——安徽省學(xué)生《渴望贊美》
世界上一種不容易凋謝的花瓣，那就是笑容。它分不清四季，無論南北方，只需有群體的地區(qū)都是會(huì)對(duì)外開放。越發(fā)高潔的內(nèi)心，笑容之花越美。
——荊州市學(xué)生《把微笑帶給生活》
三、篇末點(diǎn)題明旨的佳句
生命是已經(jīng)燃燒的火焰，在灰燼里一樣會(huì)放射出光輝，由于性命在你手上，你只需掌握好。
——河北學(xué)生《生命在你手中》
青春是什么?青春是期待。青春年少需要什么?青春年少必須好好地掌握。無悔的青春，極致的答卷，掌握好它。待到春風(fēng)吹落伍，回憶以往，自身用心掌握，干好啦該干的每一件事，最少這也是針對(duì)大家性命的一種交待。將青春年少握在手上，將期待牢記心中，帶上期待與追求完美，去追求完美、去拼搏，去造就青春之光輝。
——河北學(xué)生《把握青春》
使我們行動(dòng)起來，把善心帶來這些失學(xué)兒童，帶來這些孤寡老人……帶來身旁每一個(gè)人。如果你把善心送給別人時(shí)，你也得到了非常大的幸�？鞓�。要堅(jiān)信，只需每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g。
——荊州學(xué)生《把愛心帶給他人》
高中作文素材6
1、窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動(dòng)，夢兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車天天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，由于感動(dòng)天天與我同行。
攜帶感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無論是喜還是憂。我都會(huì)感覺那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。
2、生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要大家不斷探索和考慮生活，只須大家可以在考慮之中不斷添加沙子、水和石頭，生活就變得充實(shí)。
讓大家一塊兒做好和充實(shí)大家的生活之杯吧！
3、生活，其實(shí)就是一次過程，不少事，大多數(shù)人，失敗過，經(jīng)歷過才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗到來的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會(huì)，一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。沖過去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番收獲感；假如退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多生活的遺憾。
當(dāng)大家快要走完生活路時(shí)，回首這一生，尤其是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)感覺，可能正是因?yàn)檫@部分，豐富了大家的生活，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓大家的生活愈加完美無瑕。
4、所有都如鉛灰色的殘夢！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了期望和夢想的大家啊，大家會(huì)珍存你們的`夢想！大家會(huì)在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與大家同在！大家珍存同一個(gè)夢，用那雙攜帶夢想的翅膀掌握飛翔。
夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓大家用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
5、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！
花落無痕，但它過去漂亮過。雖然沒結(jié)果，但它享受過汗水和青春。雖然我不可以擁抱1、志愿，但我會(huì)在2、志愿里創(chuàng)造出最好看的的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿堂！
6、大家活于世上，自是來品味世之珍瑰，哪個(gè)愿攜帶煩惱上路，悲恨不知所終，沒什么哀愁是放不開的。跳出一看，世間這樣美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！比�，可能該攜帶一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。
7、大家的生活雖不似李白“生活得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執(zhí)著打破運(yùn)勢的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈努力，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
8、懷抱一顆感恩的心，讓大家將愛傳遞。將其他人無私的幫忙，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而漂亮。
人世間沒不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。
9、一枚貝之所以能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的明珠，那是長期的用心哺育，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)黑夜的承受，那是所有用心堅(jiān)守的結(jié)果，并不是一朝一夕所能收獲。大家不只要看到那顆光彩奪目的珍珠，也要看到那個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜只為其他人獲得一枚明珠的勞作。
世間所有最好看的都從凄涼中用心生出，生命中的那片綠茵不會(huì)凋謝，守住心靈的那片綠葉，你便守住了整個(gè)春季的綠茵，從那片絲絲的綠茵中讀出世間最好看的，使生命之火愈燃愈烈！
10、是追求，讓大家期望不滅；是追求，讓大家愈挫愈堅(jiān)；是追求，讓大家譜寫生活的漂亮篇章；也是追求。讓無數(shù)偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)。
擁有一份永不滿足的追求信念，帶上一份“閑看庭前花開花落”的心理，跋涉于生活之途，去摘取幸福碩果，那樣，大家的生活有什么遺憾？追求，讓大家勇往直前！
1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣�！鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！被蛟S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是再三考慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢》時(shí)，也過去說道學(xué)家看見的是淫，文人才子們看到的是情。
2、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠(yuǎn)古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的雙眼；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。
3、風(fēng)是春使�！安恢�(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞，搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉，漾出春的綠意。是哪個(gè)把春帶到這里？作者隨即指出、是那剪刀似的“2月春風(fēng)”。風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無余。
4、沉默是一種風(fēng)韻，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。假如沒沉默，就沒孕育，就沒震動(dòng)，就沒突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
高中作文素材7
1、辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。
2、岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說：“中興的大事，全部委托給你了�！苯鹑斯ゴ蚬爸�、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
3、屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
4、美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與�！�，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉�，你可以把他消滅，但不能打敗�?”
5、著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去!”
6、秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)老師教他識(shí)字，沒認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿�，就足夠�?劍術(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
7、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他因此而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會(huì)用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。
8、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自己的.梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨?它已沒有主人了�！痹S衡說：“梨雖無主，但我心有主�！�
9、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
10、理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來的成功有很大的影響。
“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二�！�
“你輸了!”他母親回答道。
“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”
“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”
接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒有被打破。
高中作文素材8
想寫母親的念頭已經(jīng)很久很久，可每每凝眸面對(duì)空白的紙張，總怕寫不出母愛的份量，便一直不曾動(dòng)筆。最近因?yàn)榧磳⒔Y(jié)婚，看到母親那不辭辛苦，忙上忙下的身影，突然好想描繪母親對(duì)我們至深無私的愛，即使語不如情深，也想寫下這份感恩。
我們愛母親，卻不如母親愛我們那么深。我們愛母親，不僅是因?yàn)槟赣H生養(yǎng)了我們?nèi)齻�(gè)兒女，更是因?yàn)槟赣H那勤勞、善良的品格，以及對(duì)兒女無私的愛。
母親，從嚴(yán)格意義上來講，應(yīng)該算不得是中國典型的家庭主婦，因?yàn)橹袊湫偷募彝ブ鲖D，主要在于照顧家庭，至于養(yǎng)家糊口都是不甚了了的，但母親她卻不是這般。由于父親工資不高、家中子女又多、還沒有土地可以耕作的緣故，母親為了讓我們?nèi)齻�(gè)孩子都能受到良好的教育，又不想影響我們的學(xué)業(yè)，她便選擇讓自己常年辛苦勞累。在我的印象當(dāng)中，母親在過去的十?dāng)?shù)年里，至少做了不下于五種小生意。
即便已經(jīng)過去很久，可每當(dāng)看到母親那粗糙、乾皺、充滿老繭的雙手，那一絲絲摻雜在黑發(fā)里的白發(fā)，那一條條逐日漸深的皺紋，總能想起母親以往的辛勞。那時(shí)的母親，總是很忙很累，每天清晨六點(diǎn)左右就離開家門趕往擺攤的地點(diǎn)，開始一天的生意，一直要忙到晚上六、七點(diǎn)鐘才能回到家中。最讓我們難忘的是，母親為了在出攤的時(shí)候少上廁所而經(jīng)常不怎么喝水，特別是在酷熱的夏天。至今想來，仍讓我們幾個(gè)感到心酸。
母親又是相當(dāng)勤儉持家的。母親在年輕的時(shí)候很漂亮，從她與父親的結(jié)婚照上，可以看到她往昔的美麗。可她卻從不與人攀比爭執(zhí)，也很少給自己買衣服，更很少給自己買化妝品，除了大寶，我們很難看到母親使用過什么化妝品。但對(duì)于我們幾個(gè)，卻又是極為大方的，對(duì)于我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上需要的，母親總是盡量滿足。而且母親還是一個(gè)比較愛干凈的人。即使當(dāng)時(shí)家里并沒有什么珍貴的家俱，但母親每天從街上擺攤回來，總是要匆匆忙忙地做家務(wù)，做飯、拖地、洗衣、打掃衛(wèi)生，她總是要把家里料理的井井有條、一塵不染的。當(dāng)鄰居家的孩子放學(xué)后幫助家里忙家務(wù)時(shí)，她卻把所有工作都攬過去，而絕不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們所有功課都做完了，母親才會(huì)不情不愿的同意我們給她打個(gè)下手，幫下小忙，但時(shí)間絕對(duì)是不允許長久的�；蛟S正是因?yàn)槟赣H對(duì)我們?nèi)齻�(gè)的學(xué)業(yè)是如此重視，我們?nèi)齻�(gè)才能全部完成高等教育吧。
母親待人真誠熱情，性格開朗，喜歡與人交談。要是有人找她幫忙做些什么，她一定會(huì)很爽快的應(yīng)下。每次陪母親出去逛街，看到有人行乞，她總要掏出些零錢給人家，即使上當(dāng)，也樂此不�！，F(xiàn)在母親不用再為家庭的生計(jì)操勞了，于是便把自己的精力放在了自己的信仰———佛教事業(yè)上，由于母親的真誠熱情，她被大伙推選為市佛教協(xié)會(huì)的常務(wù)理事長，看到母親工作起來的笑容，我們幾個(gè)也便放心了。
寫到這里，不得不提下母親的嘮叨，因?yàn)樗膰Z叨是百折不撓的。對(duì)于她的嘮叨，我們?nèi)齻�(gè)往往是保持沉默、繳械投降的，因?yàn)槲ǹ直荒赣H嘮叨起來沒完沒了。其實(shí)從兒時(shí)的“作業(yè)做完了嗎”到參加工作后的“別工作太太晚，注意休息”，再到現(xiàn)在耳朵都快長繭的“你看咱們街道上的誰誰，小孩都幾歲了，你們?cè)趺淳筒魂P(guān)注自己的婚事”，仔細(xì)想來，母親嘮叨的.出發(fā)點(diǎn)，無外乎處處為我們?nèi)齻�(gè)著想。
至于母親的脾氣，有點(diǎn)急躁。她對(duì)我們?nèi)齻�(gè)一直是比較嚴(yán)格的。小時(shí)候，我們做錯(cuò)事情經(jīng)常是要被打罵的。特別是我因?yàn)楸容^調(diào)皮貪玩，挨打被訓(xùn)的次數(shù)最多，如果有哪天不被訓(xùn)上幾句，那一定是太陽打西邊出來了。也許正是因?yàn)樗拇蛄R，我們?nèi)齻�(gè)孩子才比較聽話、比較能吃苦、比較勤奮吧。近幾年，可能是因?yàn)榧彝l件提高了，母親再也不用像過去那般辛苦勞累，所以脾氣也改善了許多，雖然有時(shí)還會(huì)因?yàn)槲覀冏龀鲆恍┎粚?duì)的地方，被母親訓(xùn)斥幾句，但挨打是不曾再發(fā)生的。
其實(shí)母親和全天下的母親一樣，也有比較柔弱的一面。弟弟從礦大畢業(yè)后，便去了永煤集團(tuán)在新疆的分公司，一年難得回來一次。母親常常在家念叨著他，唯恐弟弟一個(gè)人在外不會(huì)照顧自己，擔(dān)心他吃不好穿不暖的。母親經(jīng)常會(huì)忍不住撥打那個(gè)遙遠(yuǎn)的號(hào)碼，只是希望能聽到弟弟給她說句話，報(bào)個(gè)平安。前段時(shí)間，弟弟從新疆回來，母親早早的便去超市買了許多菜，做了滿滿一桌弟弟愛吃的，唯獨(dú)沒有想到她自己愛吃什么。后來弟弟返回新疆的時(shí)候，母親一直把弟弟送到車站，直到客車開出老遠(yuǎn)，她依舊站在那里，抹著眼淚望著客車離去的背景。后來，弟弟給我發(fā)來信息，說他在車上看到母親抹眼淚了�？吹竭@條信息，突然之間，感覺鼻子酸酸的，眼淚不經(jīng)意模糊了我的視線，原來即使我們長大了，母親對(duì)我們的愛也一直在流露著，只是有時(shí)繁忙的我們不曾查覺罷了。
每次看到母親那依舊忙碌收拾家務(wù)的身影，總是常懷愧疚之心，甚而心有余悸。不管是婚前還是婚后，我們一直都與母親住在一起，我們也常常想要勤快一些，分擔(dān)些家務(wù)，可終究因?yàn)楣ぷ鞯脑�，過多的家務(wù)依舊是母親在做著。即使到了周末或者假期，想讓母親在沙發(fā)上休息，家務(wù)由我們來做時(shí)，母親也一定是不愿意的，她總是說自己生來就是操心的命，閑不住，一閑下來身體就不舒服，容易生病。于是母親依舊為我們做飯、洗衣、拖地……當(dāng)母親閑暇下來，我們給她按摩揉肩的時(shí)候，我們總能聽到母親幸福的歡聲笑語。
感恩母親，不僅是因?yàn)樗x予了我生命，更是因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈说牡览怼，F(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)，能夠成為對(duì)社會(huì)還算有用的人，我想這和母親潛移默化的培養(yǎng)是分不開的。
高中作文素材9
沒有寫作材料是當(dāng)代中學(xué)生寫作的難題。無米難成炊，當(dāng)前作文教學(xué)急于解決的事兒就是“寫什么”的問題，也就是搜集作文材料的問題。新課標(biāo)明確指出：學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考，多方面地積累和運(yùn)用寫作素材。
一、生活是寫作之源
葉圣陶先生說過：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不�！�。所以語文教師要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)代、關(guān)注自身、關(guān)注社會(huì)，在此基礎(chǔ)上再加以思考、探索，才可能寫出思想深刻的文章。
那么我們可以從哪些方面觀察、積累生活呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：(1)自己的經(jīng)歷、感受；(2)家庭中的親人身上發(fā)生的事情；(3)學(xué)校中的人或事情；(4)公眾生活或社會(huì)上新近發(fā)生的重大事件，社會(huì)焦點(diǎn)等問題。
人教版語文教科書中“表達(dá)與交流”的每一個(gè)專題都包括“話題探討”的內(nèi)容，這也是在引導(dǎo)學(xué)生貼近生活，認(rèn)識(shí)生活，提高思維的品質(zhì)，從而使寫作獲得充盈的源泉。
二、閱讀是不竭動(dòng)力
生活是泉源，如何讓這生活之源保持靈動(dòng)、鮮活呢？除了來自生活的直接體驗(yàn)，還要伴隨大量閱讀。在生活中觀察，在閱讀中思考，文章這條溪水才會(huì)更加靈動(dòng)、鮮活。閱讀積累可以分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀，二者缺一不可。
課內(nèi)閱讀主要指的就是閱讀課本。語文必修教材和選修教材以及語文讀本中有大量的古今中外的名人事例、經(jīng)典言論，有許許多多的妙詞佳句。所以教師要指導(dǎo)學(xué)生立足課本，用好課本，把課本學(xué)懂、學(xué)通，有些文章甚至要會(huì)背，這會(huì)為作文積累豐富的素材。
其次是閱讀名著。通過課外閱讀來拓展材料積累的空間。新課改后人教版語文必修教材每個(gè)模塊中都有“名著導(dǎo)讀”的內(nèi)容，教師可以把這一內(nèi)容充分利用好，在每個(gè)學(xué)段之初都先把該模塊中推薦的名著布置給學(xué)生，讓他們?cè)谡n余時(shí)間閱讀，并提出相關(guān)的要求，一段時(shí)間后通過組織讀書報(bào)告會(huì)、寫讀書心得等形式幫助學(xué)生豐富自己的材料庫。除此之外，要求學(xué)生利用寒暑假廣泛涉獵中外名著，在學(xué)習(xí)作者如何描述自然環(huán)境、風(fēng)土人情的.同時(shí)，更主要的是體悟人物的命運(yùn)，把握人物形象，從而對(duì)歷史、對(duì)時(shí)代有更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活、對(duì)生命有更深刻的感悟。這樣集腋成裘，三年下來，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、思維能力都會(huì)有所提高。
三、有效是重要保障
一直以來都有一個(gè)問題在困擾著學(xué)生和語文教師。那就是為什么有的學(xué)生從小到大也沒少讀書，甚至還做了一些摘抄、積累，但是一到寫作時(shí)就想不起來什么合適的材料，于是這些學(xué)生就覺得積累也沒有作用。在這里，筆者認(rèn)為，需要讓學(xué)生認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：能閱讀不等于會(huì)積累，能積累不等于會(huì)應(yīng)用。把不等于變成等于的解決方法是要對(duì)積累的素材進(jìn)行深加工，要學(xué)會(huì)提煉。
在積累典型事例和精彩語段時(shí)，必須要進(jìn)行強(qiáng)化記憶，有意識(shí)地儲(chǔ)存，這樣才能自如地提取。教師可以利用晨讀或課前講說時(shí)間要求學(xué)生對(duì)積累內(nèi)容進(jìn)行背誦或有條理的復(fù)述。每隔一段時(shí)間還要重新翻看。這樣才能使原本浮在表面的素材，真正地儲(chǔ)存在記憶中。
從心理學(xué)的角度說，在存儲(chǔ)之后的篩選、分類、概括、提煉等高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)更能使材料積累達(dá)到事半功倍的效果。教師在學(xué)生有了一定的積累后，要求學(xué)生對(duì)精彩語段分類，對(duì)名家名作歸納整理，對(duì)典型事例提煉出至少兩個(gè)不同角度的看法。從而達(dá)到材料積累的最佳樣式，做到“一料多用”。如課本《廉頗藺相如列傳》中“負(fù)荊請(qǐng)罪”這一情節(jié)，可以啟發(fā)學(xué)生從“知恥近乎勇”、“寬容”、“國家利益與個(gè)人利益”、“精誠所至”等若干個(gè)角度提煉觀點(diǎn)。
四、善感是必要基礎(chǔ)
寫文章要有真情實(shí)感。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“感情真摯”列為基礎(chǔ)目標(biāo)中的最高一等，就是要求學(xué)生在文章中自然地表達(dá)真情實(shí)感。要達(dá)到這一基本目標(biāo)，就要用心去觀察生活、感受生活。用心去看，才能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。細(xì)致觀察，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微差異，捕捉到事物的特征。感受生活不光要記住那些感人的瞬間，還要思考感人的“點(diǎn)”在哪里，揣摩其動(dòng)人的原因。教師要在平時(shí)教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感受力�！霸诖蠛Ｖ邪l(fā)現(xiàn)貝殼的，是閑人；在貝殼中發(fā)現(xiàn)大海的，是詩人”，此句用在指導(dǎo)學(xué)生要善于觀察和感受生活亦可。一粒沙里看世界，半瓣花上說人情。當(dāng)學(xué)生看到花開花謝、草長鶯飛、藍(lán)天皓月、雨夏秋涼而心生感慨，思緒萬千時(shí)，他們就已經(jīng)變得感性，而感性的人才容易寫出好文章。
古人把一篇好文章的標(biāo)準(zhǔn)概括為“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，其中“豬肚”強(qiáng)調(diào)的就是材料要充實(shí)豐富。這不是一件輕而易舉就能做好的事，它需要學(xué)生花費(fèi)一定的時(shí)間、采用正確的方法、保持積極的心態(tài)去努力完成。在此過程中，教師的啟發(fā)、引領(lǐng)、指導(dǎo)、督促、檢查就顯得格外重要。
高中作文素材10
100年前即1914年的6月28日上午9時(shí)，奧匈帝國皇太子斐迪南大公來到薩拉熱窩，17歲的民族激進(jìn)分子普林西普向斐迪南夫婦開槍射擊，斐迪南夫婦斃命，普林西普被捕。斐迪南大公遇刺后來成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。英國BBC在今年3月播出的3集迷你劇《戰(zhàn)前37天》真實(shí)描述了從斐迪南大公遇刺到8月4日英國向德國宣戰(zhàn)的這37天時(shí)間里，歐洲主要大國的政治博弈。
20xx年，德國作家弗洛里安·伊利斯出版了一本有趣的一戰(zhàn)題材著作《1913：世紀(jì)之夏的浪蕩子們》，這本書共12章，對(duì)照1913年的1月至12月，伊利斯從浩如煙海的文獻(xiàn)資料中爬梳出一份有趣的人物名單，他細(xì)致、有趣地描述了1913年每一個(gè)月份里，歐洲那些作家、學(xué)者、藝術(shù)家、音樂家甚至包括希特勒，他們?cè)谧鍪裁础?/p>
受《戰(zhàn)前37天》和《1913》啟發(fā)，我們準(zhǔn)備用37篇短文介紹1914年6月28日至8月初戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前的那些天里，歐洲、美國甚至一些亞洲的作家、學(xué)者、藝術(shù)家、音樂家等他們?cè)谧鍪裁�，他們�?dāng)時(shí)怎么看待刺殺事件，他們對(duì)即將到來的戰(zhàn)爭持什么態(tài)度，或者那個(gè)7月對(duì)他們來說就跟其他7月并沒有差別?
事實(shí)上，他們或多或少卷入到那場大戰(zhàn)之中，并經(jīng)過那個(gè)命運(yùn)的岔口過上了別種人生，1914年前的記憶從此被籠罩在一層眷戀薄幕里。
“8月2日。德國向俄國宣戰(zhàn)。——下午去游泳學(xué)校�！�
這是卡夫卡在一戰(zhàn)全面開戰(zhàn)當(dāng)天寫下的日記。從1914年6月28日斐迪南大公遇刺到8月2日俄、德交戰(zhàn)，這35天里，卡夫卡的生活跟往常沒有任何變化，戰(zhàn)爭陰影對(duì)他來說，幾乎不存在。但這一個(gè)月，對(duì)卡夫卡來說備受折磨，他經(jīng)歷了與女友菲利斯的第一次婚約解除，這對(duì)小情人訂婚多次，但卡夫卡直到離世依然單身。從這一個(gè)月的卡夫卡日記和書信中，我們看到的卡夫卡是如此糾結(jié)，對(duì)感情和自己未來的計(jì)劃，卡夫卡是如此的游離，他與苦苦追求的菲利斯終于訂婚，卻與菲利斯的閨蜜格蕾特保持著曖昧關(guān)系，玩曖昧的結(jié)果是婚約解除。
7月1日，他的日記只有一個(gè)詞：太累。7月5日，他感到痛苦，但沒有任何緣由。痛苦也許還是來自女友菲利斯的，也就是他的F。
當(dāng)F出現(xiàn)時(shí)，卡夫卡的日記就會(huì)寫得很長。7月初，卡夫卡開始了一段不短的旅行，所以從5日開始日記就斷了，直到7月23日才恢復(fù)。從布拉格出發(fā)去旅行前，卡夫卡給朋友吉查克·略韋寫了一封信，他告訴朋友，他訂婚了(他和菲利斯訂婚過好幾次)。
7月10日，卡夫卡在柏林，他給妹妹奧特拉·卡夫卡寫了封短信，他責(zé)備奧特拉的信使他陷入絕望的境地，然后卡夫卡語無倫次地說了一句話：“我寫的不同于我說的，我說的不同于我想的`，我想的不同于我應(yīng)該想的，事情就這樣繼續(xù)下去，直到無窮。”在信尾，卡夫卡惡毒地說，奧特拉最好把信撕成碎片讓雞吃了。他們之間到底產(chǎn)生了什么樣的誤解呢?
7月14日卡夫卡在柏林邂逅了居住在柏林的作家朋友恩斯特·魏恩，魏恩勸他跟菲利斯解除婚約，卡夫卡居然毫不猶豫地聽從了�；榧s是在阿斯卡尼旅店解除的，解除婚約現(xiàn)場有菲利斯的女友格蕾特·勃洛赫、恩斯特·魏斯，以及菲利斯的妹妹埃爾娜。
可是卡夫卡為什么要解除婚約?是因?yàn)樗魄閯e戀于未婚妻菲利斯的閨蜜格蕾特嗎?上一年底開始，卡夫卡就似乎同時(shí)喜歡上了菲利斯的閨蜜格蕾特，從6月底起，卡夫卡頻繁地給格蕾特寫信，事無巨細(xì)地講述自己的生活。6月30日卡夫卡還給曖昧對(duì)象格蕾特寫信，提前告知他到達(dá)柏林的時(shí)間。格蕾特的回應(yīng)呢?7月3日她給卡夫卡回了信，從她信中可以看到，她對(duì)背叛朋友的內(nèi)疚與掙扎，對(duì)跟卡夫卡關(guān)系的猶豫�？ǚ蚩ǖ幕匦拍�?他不斷給格蕾特打氣，鼓動(dòng)他背叛朋友，也就是說，他自己已經(jīng)背叛了未婚妻，他有點(diǎn)得意地說：“您已經(jīng)開始不把我當(dāng)成菲的新郎了�！边@封信寫于卡夫卡生日那天，也就是7月3日。
卡夫卡與菲利斯解除婚約，這讓卡夫卡父母很傷心，7月20日，卡夫卡的母親尤麗葉給菲利斯的母親安娜寫了一封安慰的信，她寫道：“即使我們的孩子分手了，但這也不影響和動(dòng)搖我們的友誼。我不能理解他們之間發(fā)生的，真是弄不懂�！�
解除婚約后，卡夫卡一行人就跟魏恩去了丹麥的東海岸浴場馬利利斯特，他在那里一直待到了7月26日。日記中充滿了片段零碎的旅行見聞，卡夫卡在日記中也說，有關(guān)旅游的筆記本在另外一個(gè)本子里。
高中作文素材11
獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的�！A羅庚，數(shù)學(xué)家
想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素�！獝垡蛩固�，美國物理學(xué)家
思想家?guī)椭藗冞M(jìn)行思維，因?yàn)樗麄兘o別人定下了思維的方式。沒有哪一個(gè)人能閉門獨(dú)自寫作或思維，思維是無形的，但是為了創(chuàng)造出有形的具有時(shí)代氣息的東西，就有必要將思想表達(dá)出來�！�，美國幽默家
懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來稱呼，就是“愚蠢”�！郀柣�，前蘇聯(lián)作家
思考是人類最大的樂趣�！既R希特
真知灼見，首先來自多思善疑�！蹇送�
把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情�！ㄔ�
思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖
不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣�！獝鄣仙�
思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫�！獝垡蛩固�
疑惑隨著知識(shí)而增長�！璧�
偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮�！死茁宸�
和自己的心進(jìn)行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人�！轮兛死�
在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的`結(jié)果最好�！既R克
人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì)再去思考�！璧�
思考者巴金，用他的筆和他的聲音，貢獻(xiàn)出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見。
毋庸諱言，作為作家的巴金，在人生的前期，已經(jīng)完成了輝煌的文學(xué)創(chuàng)作，“激流三部曲”以及《憩園》、《寒夜》等作品，使巴金垂名于中國現(xiàn)代文學(xué)的殿堂。巴金的后半生，作家的身份雖然愈加顯著，而其思考者的角色卻愈加明晰。歷史給予巴金長壽的人生，使他可以身歷時(shí)代變遷之波瀾和奇詭，品味個(gè)人命運(yùn)之艱辛和微渺，進(jìn)而思考，并著之竹帛，流布四方，為讀者所知，啟讀者之思。
思考者，首先必須是一個(gè)獨(dú)立的人，進(jìn)而必須擁有獨(dú)立思考的權(quán)利，才可以展開獨(dú)立之思考。巴金曾經(jīng)說過：“有些人自己不習(xí)慣‘獨(dú)立思考’，也不習(xí)慣別人‘獨(dú)立思考’，他們把自己裝在套子里�！币环矫�，作為思考者的巴金，就是沖破“套子”的人，既沖破別人所設(shè)的諸多套子和禁忌，也沖破自己已有思想的樊籬。另一方面，作為思考者的巴金，在思考的過程中，愈加清晰地認(rèn)識(shí)到獨(dú)立思考之于人，就像面孔和空氣之于人，既是維系一個(gè)人存在的精神基礎(chǔ)，也是人之基本權(quán)利。這其中，支撐著思考者的，不是“勇氣”和“良知”等易于被摧垮的道德評(píng)判，而是對(duì)人之生命的尊重。若無獨(dú)立思考，人如何證明自己的存在，人如何成為人而異于鸚鵡或木偶？
思考者巴金，在年老力衰之暮年，以飽經(jīng)憂患之身軀，與生命的自然衰竭賽跑，勤力著述，把自己的思考所得貢獻(xiàn)給民眾。巴金的思考所得，概括起來就是一句眾人皆知的常識(shí)：“講真話�！卑徒鹱允觯骸八^的講真話不過是把心交給讀者，講自己心里的話，講自己相信的話，講自己思考過的話。”這是一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系，在真話被講出之前，需要一個(gè)過程。很多情況下，由于喪失了獨(dú)立思考的環(huán)境、綿密思考的能力，或者迫于壓力，或者寐于潮流，說話的人會(huì)把“自己心里的話”、“自己相信的話”都當(dāng)成真話。思考者巴金告訴我們，“真話”不僅是心之所感、身之所信所行，而且必須經(jīng)過獨(dú)立思考的錘煉，才能夠說出來并成其為真�！爸v真話”是一句素樸的話，這句話因?yàn)榘徒鸬闹v述而被中國當(dāng)代的思想史所記錄并廣為人知。歷史賦予了巴金“講真話”的機(jī)會(huì)和能力。在漫長人生的后半生，巴金不僅經(jīng)歷了歷史和“真話”的變遷，以厚厚的《隨想錄》說出了關(guān)于我們的歷史和時(shí)代的真話，而且說出了自己對(duì)真話的思考，這是思考者巴金留給我們的最寶貴財(cái)富。
儒家曾經(jīng)說過每日三省吾身、反求諸己之類的話，說出了思考的表面流程，卻淡化了它的艱辛。巴金說：“我在寫作中不斷探索，在探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己。為了認(rèn)識(shí)自己才不得不解剖自己�！彼伎嫉倪^程，包含著探索、認(rèn)識(shí)和解剖——對(duì)社會(huì)的探索，對(duì)自己的解剖和認(rèn)識(shí)。很多情況下，一些所謂的思考者，有著對(duì)時(shí)代和歷史的諸多言之成理的看法，卻沒有解剖和認(rèn)識(shí)自己的勇氣和途徑。時(shí)代的變遷，由每一個(gè)人的行動(dòng)和思想構(gòu)成，積小流而成江河，積小隙而潰長堤。在時(shí)代面前，個(gè)人必須思考自己，解剖自己，認(rèn)識(shí)自己；同時(shí)，個(gè)人必須承擔(dān)自己的那一部分，不可輕易地推卸給他人、時(shí)代等諸種因素，更不可以時(shí)代和外部環(huán)境為借口，為自己的懶惰、人云亦云和隨大流尋找借口。思考者巴金告訴我們，所謂獨(dú)立思考，就是借由解剖和認(rèn)識(shí)自己進(jìn)而建立自己的過程。這個(gè)“自己”，是一個(gè)大寫的“人”字！
巴金先生逝世，我們的時(shí)代失去了一個(gè)思考者。
高中作文素材12
1、辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇具體分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)怎么充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些詳細(xì)的規(guī)劃。可是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。
2、岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說：“中興的大事，所有委托給你了�！苯鹑斯ゴ蚬爸�、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度�！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自身率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
可是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
3、屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)階段，而主要活動(dòng)于楚懷王階段。這個(gè)階段正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面�？墒窃趦�(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，因?yàn)樯瞎俅蠓虻热说募刀�，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
4、美國作家海明威是一個(gè)進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自身也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的`朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與�！罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他在《老人與�！愤@部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉�，你能夠把他消滅，但不能打敗�?”
5、數(shù)學(xué)家早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去!”
6、秦末農(nóng)民起義之一的項(xiàng)羽，生于楚國將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)教師教他識(shí)字，沒認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說：“認(rèn)字，可以寫自身的名字，就足夠了;劍術(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
7、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類，使人類從此可以戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他所以而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會(huì)用自身的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中比較高尚的圣者和殉道者”。
8、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自身的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨?它已沒有主人了�！痹S衡說：“梨雖無主，但我心有主。”
9、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自身別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?便是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
10、理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金比較多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來的成功有很大的影響。
“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二�！�
“你輸了!”他母親回答道。
“可是，媽!”他抗議道，“您不覺得我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”
“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”
接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的很多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒有被打破。
學(xué)習(xí)，對(duì)我來說是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)閯偪纪�，我�?dāng)然很期待成績啦！這個(gè)里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來，所以很怕考砸了。
高中作文素材13
高中萬能作文素材人物——左思
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話;即使費(fèi)力寫成，也必定毫無價(jià)值，只配用來蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。
他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱�、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。
左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
高中萬能作文素材人物——孔子
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，多年來許多人都認(rèn)為，儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化，而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí)，“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解，結(jié)合白己對(duì)時(shí)代的期望，對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。
他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收授弟子，用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會(huì)成為一位靈魂工程師，不會(huì)成為中國歷史上第一位職業(yè)教師。
他作為中國哲人的獨(dú)特之處在于：他的“變化”如同萬物生長，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的發(fā)展，不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò)，而是以傳統(tǒng)為根基，如山中樹木，生長不息。
高中萬能作文素材人物——嵇康
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂面，強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他人仕嗎?是否忘了《與山濤(山巨源)絕交書》那鏗鏘的言辭己經(jīng)向所有人宣告了他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由、追求崇高、追求生命的尊嚴(yán)、追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。
高中萬能作文素材人物——杜甫
從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。
當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現(xiàn)，原來在你的人生中還有愉悅歡樂，是啊，你是熱愛生命的，熱愛自然中的一點(diǎn)一滴，但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂，戰(zhàn)爭不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索，更是悲哀至極。
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你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結(jié)束了自己的`一生，卻在用詩章延續(xù)著自己的生命、在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩而永遠(yuǎn)有青春活力。
高中萬能作文素材人物——荊軻
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，秦王固然該刺，但荊軻的人品行為并不足取，他也不是一個(gè)稱職的刺客或俠士。唐代文豪柳宗元就寫詩責(zé)備荊軻“愚蠢”，與東晉詩人陶淵明對(duì)荊柯的盛贊形成鮮明對(duì)照。就在今天，很多人對(duì)荊柯也有不同看法，甚至同一個(gè)人對(duì)他的印象也是一波三折……
有人認(rèn)為：面對(duì)因劍長拔不出的秦王和皆沒有武器的群臣，荊柯竟然沒有能刺傷秦王，他被秦王的淫威懾服了，固有的不學(xué)無術(shù)，整日與高漸離擊筑唱歌的消極一面都在這一刻顯露得淋漓盡致……
兩千年彈指而逝，荊柯到底是俠士還是刺客其實(shí)已不重要�？陀^地說，他既是崇尚節(jié)義的俠士，也是冷血無情的刺客。歷史上多少英雄人物仔細(xì)分析起來都具有兩面性……
高中作文素材14
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇�?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的.慰藉。
●自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心，
自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。
自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。
（《自信》）
●“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢中，成為永恒。
小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。
這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生活的真諦。
人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生；缺乏表現(xiàn)的生活，是死寂的生活。在生命的長河里，每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。
（《活出真我的風(fēng)采》）
●九曲黃河綿延數(shù)千里，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的“大”。
萬里長城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的“大”。
泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的“大”。
“大”不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄�！按蟆笔且环N品位，是一種境界�！叭恕弊值囊黄惨晦啵ハ嘀С�，而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手，在吹響生命的號(hào)角，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
�。ā洞蟮臄嘞搿罚�
●藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。
人，是智慧的人。他的心靈長著一對(duì)翅膀，憑著那對(duì)翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。
我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。
我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。（《折斷的翅膀》）
高中作文素材15
1、三國時(shí)，曹操率軍作戰(zhàn)，在行軍途中自己的馬踏壞了農(nóng)田里的莊稼。按照軍紀(jì)當(dāng)斬，曹操不掩飾自己的過錯(cuò)，當(dāng)眾割發(fā)代首，曉諭三軍，受到將士尊敬。
2、張廣厚小時(shí)因算術(shù)沒考好，升不了初中，華羅庚讀初中時(shí)，數(shù)學(xué)考試曾經(jīng)不及格，可他們都成了杰出的數(shù)學(xué)家。
3、達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個(gè)十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準(zhǔn)之下。但他以驚人的毅力堅(jiān)持野外觀察活動(dòng)和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學(xué)家。
4、扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學(xué)家，他沒有進(jìn)過學(xué)校，青年時(shí)期，為了糊口，在一家客館里當(dāng)雜役。后來他結(jié)識(shí)了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師，決心將來當(dāng)個(gè)名醫(yī)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研，經(jīng)過10多年的勤奮攻讀，實(shí)踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識(shí)，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，因此，他成為戰(zhàn)國時(shí)馳名各國的良醫(yī)。
5、馬克思是全世界無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅(jiān)持到大英博物館讀書，查閱資料，長時(shí)間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。
6、恩格斯只上過中學(xué)，但由于長期勤奮學(xué)習(xí)，他在19歲的時(shí)候，就能用幾種語言說話和寫文章，能閱讀幾種文字。這對(duì)于他指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
7、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會(huì)，當(dāng)時(shí)他覺得僅僅依靠已有的文獻(xiàn)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是開始下功夫研究古文字學(xué)，在比較短的時(shí)間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學(xué)。經(jīng)過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》
8、 江郎有才盡之時(shí)，牛頓在他奠定了力學(xué)基石后，科學(xué)生涯也走到了終極。
9、 一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，需要來回飛30萬公里，吸吮1200萬朵花的汁液。
10、南北朝時(shí)期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當(dāng)時(shí)人贊賞。到了晚年，他進(jìn)了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計(jì)而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。這就是“江郎才盡”的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊!
11、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。
12、公元前99年，司馬遷正潛心寫作《史紀(jì)》時(shí)，因李陵事件，遭到慘無人道的“腐刑”。這對(duì)他來說不能不說是一次極大的摧殘和恥辱。在逆境中他想到了死。但更多的.是想到不能輕生，因?yàn)樗暮暝高�未實(shí)現(xiàn)，偉業(yè)還未完成。他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發(fā)，在獄中，他含垢忍辱，磨礪心志;出獄后，勤奮耕耘，發(fā)憤寫作，廢寢忘食，夜以繼日，終于寫出了《史紀(jì)》。
13、上海同濟(jì)大學(xué)校長、力學(xué)、橋梁專家李國豪教授，住在“隔離室”時(shí)，沒有紙張，沒有料，報(bào)紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。放他回家后，實(shí)驗(yàn)室是不敢去的。于是，妻子的發(fā)夾，孩子的乒乓網(wǎng)架，縫紉機(jī)的梭心就成了他的實(shí)驗(yàn)工具。他終于寫成了10多萬字的專著橋梁扭轉(zhuǎn)理論――《橋梁的扭轉(zhuǎn)，穩(wěn)定的振動(dòng)》，填補(bǔ)了世界橋梁理論的空白。
14、美國盲聾女作家、教育家海綸。凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用“手指”聽話，并掌握了5種文字，24歲時(shí)，他以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
15、貝多芬是德國著名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。面對(duì)著命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”的確，貝多芬沒有向命運(yùn)屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續(xù)作曲。他以頑強(qiáng)的精神終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。
16、“鐳的母親”居里夫人，再提煉純鐳的過程中，不知經(jīng)歷了多少挫折。一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗。有一次實(shí)驗(yàn)，連租的試驗(yàn)室也爆炸了。然而，居里夫人并沒有就此止步，而是更加奮力拼搏。除了少量時(shí)間睡眠外，他把全部時(shí)間和精力都花在了她的事業(yè)上了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一公斤一公斤地冶煉礦渣，一只煉完了好幾十噸，終于在1902年1月的一個(gè)深夜，世界上第一粒純鐳在居里夫人的玻璃器皿中結(jié)晶了。
17、 明代地理學(xué)家徐霞客對(duì)母親說：“志在四方，男兒事也，探索于名山大川�！彼L(fēng)餐露宿二十多年，寫成了《徐霞客游記》這部地理巨著。
18、富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行雷電試驗(yàn)，戴維不顧自己的安危，發(fā)明礦井安全燈。
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