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照片里的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的照片里的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事作文1
照片，記錄人們的悲傷與喜悅；照片，保存了美好與回憶。每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，都會(huì)看許久才肯放下。照片上一個(gè)個(gè)天真、穿著黃色葵花圖案衣服的孩子們，正笑著、笑著……
那是在一個(gè)陽光明媚的下午，一家幼兒園傳來了歡樂的笑聲，一群孩子要畢業(yè)了。那天，我和同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，都穿著黃色葵花圖案的衣服。我和萌萌在玩“你拍一我拍一”的游戲，玩得很開心。我們玩兒得入了迷，眼睛都盯著對(duì)方看，還時(shí)不時(shí)的大笑一聲。不止我倆玩得這么歡快，別的小朋友也玩得特別嗨。最嗨的還要屬甜甜和玉玉，她倆坐在地上不停地吃零食，似乎能從中感受到無窮無盡的歡樂，難道這就是吃貨的快樂嗎？不大一會(huì)兒，一堆小零食全進(jìn)了她們的肚子。那時(shí)我們還小，不知道幼兒園畢業(yè)之后就各奔東西了，幼稚的我們還以為只是換學(xué)校，換老師而已，不會(huì)和同學(xué)們分開。所以，我們都沒把它當(dāng)回事兒，人人笑得都那么開心。誰知我們就要分開了，以后相聚的`時(shí)候就少了。
后來，幼兒園的王老師讓我們排成兩行，準(zhǔn)備拍照。小個(gè)兒在前，大個(gè)兒在后，我們的笑還是那樣燦爛，手都比“耶”的姿勢，王老師拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，“咔嚓”一聲，我幼兒園時(shí)所有的快樂就化為一張照片，成了一段回憶。
一張小小的照片，像一個(gè)裝滿美好回憶的盒子，里面裝的全是我的快樂。
照片里的故事作文2
每一次打開相冊時(shí)，我都會(huì)看見那一張照片。那是我和爸爸媽媽一起在錫山動(dòng)物園拍的，那時(shí)的我只有八歲。
那一天，我們在動(dòng)物園里觀賞了各種各樣的動(dòng)物：可愛的九節(jié)熊、肥胖的大河馬、兇猛的大老虎……讓人目不暇接。而我印象最深的就是大駱駝了。那只駱駝?dòng)兄鴱?qiáng)壯的身體，像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。它那高高的駝峰是它身上最有特色的，那里面儲(chǔ)存的水和食物讓它即使在沙漠中也不會(huì)餓不會(huì)渴。
我來到了欄桿旁，觀察著駱駝的一舉一動(dòng)。駱駝一直看著我，好像在歡迎我呢!這時(shí)爸爸提議說：“你和駱駝拍張照怎么樣啊?”“好，好啊!”我高興地一蹦三尺高。我馬上擺好了姿勢，后面的駱駝好像明白了我的意思，馬上把側(cè)面朝著照相機(jī)。當(dāng)爸爸按下快門時(shí)，我心里又緊張又高興。一拍完，我三步并作兩步跑了過去。一看，照片里的我穿著黑色的.連衣裙，一只手扶在欄桿上，一只手放在身后，眼睛笑得都瞇成了一條縫。而駱駝呢，它可是神采飛揚(yáng)啊!我和駱駝就像一對(duì)親密無間的好朋友一樣。
望著這張舊照片，我就會(huì)想起愉快的往事。所以，我要把小時(shí)候所有的照片都珍藏著，成為永遠(yuǎn)的回憶……
照片里的故事作文3
一張照片，一份歡樂；一張照片，一份回憶……每當(dāng)我翻開那精美相冊，就會(huì)看到我們那張開心的笑臉，那是登上山頂?shù)南矏偂?/p>
那張照片是在香山照的。那天我和媽媽、妹妹、同學(xué)們、還有外公去香爐山，我看到香爐山風(fēng)景時(shí)，決心攀登上這座海拔700多米的`山峰，同學(xué)和我一樣，決心攀上山頂。
走到山路時(shí)，我有些害怕，不太敢往上走，多虧外公和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我才勇敢地大步向前走。走到一半時(shí)，我明明穿著白色的衣服和牛仔褲，但白衣服已經(jīng)變成黃色，褲子變成了黑色，我又不想爬了，他們怎么鼓勵(lì)我都沒用，坐在原地不動(dòng)了。這時(shí)，奶奶打來了電話，說：“孫女，你一定要爬上去呀，如果這樣半途而廢，你永遠(yuǎn)也爬不到山頂，看不到美麗的景色了�！蹦棠痰脑捊o了我極大的鼓勵(lì)，我站了起來，決心爬上山頂，同學(xué)們異口同聲的說：“走，咱們一起爬上山頂！”我也說：“走，我們一起爬上山頂！”我和同學(xué)們手拉手一起走向山的頂峰。到了最艱難的地方，我們不能手拉著手，只好分開，這里只有鐵鏈，什么都沒有，怎么爬上去就靠自己了！我大聲喊道：“讓我們爬上山頂吧！”我們奮力地往上爬，爬了30分鐘，我們終于爬了到了山頂。我們開心地大笑，就在這時(shí)，媽媽拿出手機(jī)，只聽見清脆的“咔嚓”聲，我們被照下來�；丶液�，爸爸把照片洗了出來，這張照片一直存在我的相冊里。
這就是我登上山頂?shù)恼掌�，里面充滿了歡聲笑語。
照片里的故事作文4
輕輕打開上鎖的抽屜，拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長，而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我和我的好朋友。
照片上的人笑得那樣開心，背景是一個(gè)普通的廣場，但好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻隽瞬剩砹松�。他，爸爸說，我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好的像親兄弟。
那次我們上廣場玩，當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個(gè)，我還記得我說了一句：“你瞧，它都比我們的頭大了，還軟軟的，像云朵！”
說著還把手伸進(jìn)棉花糖里弄了一手糖，粘粘的。爸爸趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片兒，并保存了下來。
回憶起我們倆之間的友誼，還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！
在幼兒園時(shí)我們天天膩在一起，可是幼兒園畢業(yè)那天，叔叔突然來把你接走了，我當(dāng)時(shí)很疑惑，之后就傳來你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”。我當(dāng)時(shí)大哭了一場，但卻無能為力。
后來的小學(xué)時(shí)光，我也慢慢適應(yīng)了沒有你，但總覺得少了點(diǎn)兒什么。一直到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，父母告訴中學(xué)我會(huì)和你在同一所學(xué)校。我十分激動(dòng)，入學(xué)那天，我我迫切地尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候，有一個(gè)人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的.臉——是你！我激動(dòng)的說不出話來。
下課后我們說著童年的傻事，包括那個(gè)棉花糖。
網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船說翻就翻”，但我不相信。在我們友誼的小船上，有用我們美好經(jīng)歷編成的帆，相信我們的友誼，定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
照片里的故事作文5
這張破舊不堪的彩色照片上有兩個(gè)相差1歲的小男孩，兩雙炯炯有神的眼睛羞澀地看著攝影師的鏡頭，顯得十分可愛。照片中的兩個(gè)小男孩是我的兩個(gè)哥哥，那個(gè)時(shí)候他們一個(gè)三歲，一個(gè)四歲。他們當(dāng)時(shí)正在林子里玩耍，攝影師看到他們就要求給他們照一張照片。兄弟倆手牽著手，非常有愛。那時(shí)我家特別的窮，可以說是一個(gè)饅頭得分成三頓飯來吃。他們照片中穿著的衣服是媽媽新買給他們倆的，兩件襯衫二十幾塊，兩條迷彩褲十幾塊，兩雙涼鞋加起來也是不到二十塊。這些衣服對(duì)于他們來說是最好的了，因?yàn)樗麄円郧岸际谴﹦e人不要的衣服。那個(gè)時(shí)候還沒有我，爸爸媽媽都說家里最有福氣的.孩子就是我了，我也這么覺得。
但是，別看他們照片中這么可愛，在幼兒園里經(jīng)常有人欺負(fù)我大哥，我二哥每次都會(huì)像大人一樣護(hù)著他，誰打了大哥，我二哥就會(huì)打回去。我二哥架從來不哭，但是我二哥和別人打架時(shí)，我大哥就在旁邊哭的哇哇的，不知所措。
鄰居們，還有家里的親戚們都說這倆孩子像一對(duì)雙胞胎，學(xué)校老師經(jīng)常把他倆認(rèn)錯(cuò)，被拉去辦公室。他們小時(shí)候特別懂事，三四歲就幫助媽媽一起做飯，吃完飯后他們總是爭著搶著要洗碗，倘若沒搶到這位置，就會(huì)一屁股坐在地上哇哇大哭起來，實(shí)在沒辦法，只能讓他們一起洗。這些都是媽媽偷偷告訴我的照片中，倆小男孩的故事。
照片里的故事作文6
今天是父親節(jié)，英語老師讓我們找張爸爸的照片并且發(fā)一段祝福爸爸的視頻。翻開相冊一張照片印入我的眼簾。這張照片讓我記憶猶新，這是一張我和爸爸媽媽去北京歡樂谷的旅游照。
2018年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了夢寐以求的北京歡樂谷，這可是中國鼎鼎有名的'游樂園之一。那里有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬，瘋狂的過山車和刺激的奧德塞之旅等等。照片里我玩的是奧德塞之旅也叫激流勇進(jìn)。
當(dāng)時(shí)爸爸覺得水花太大了，所以我們每人買了一件雨衣。坐上船后，我就開始緊張了，看他們玩過的人全身濕透了，全像落湯雞��！我既有點(diǎn)恐慌，也有點(diǎn)興奮！小船緩緩開動(dòng)，向小坡駛?cè)�，我們上了一個(gè)長長的斜坡，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎到了坡頂，這時(shí)我心里開始緊張，搭在前排座椅的雙手死死的抓著。爸爸看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光看著我。
我鼓足勇氣沖著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭！突然，我們“嗖”的一下滑了下去。我的心都快掉迸出來了，魂都快丟了！大家都拼命大喊，原以為可以放松了，沒想到還有一個(gè)更高的坡在等著我們呢。我們經(jīng)過地下繞了幾個(gè)彎后，順著滑道扶搖而上，到了向下沖的地方了，船身突然搖了一下，然后一頭向下栽了下去……我?guī)缀鯌岩善鹱约哼�能不能活著……
太刺激了，我的心跟著又懸了一次。這次終于可以放松了�？粗掌�，回想著那刺激的一刻，多么讓人流連忘返！
照片里的故事作文7
今天整理照片發(fā)現(xiàn)原來距離遠(yuǎn)足拉練已經(jīng)過去整整兩周的時(shí)間了，這兩周里我們又一起成長了很多，而看著照片上一張張笑臉，我也開心的笑了。
早上伴著涼風(fēng)，我們在操場上做著最后的準(zhǔn)備，為接下來的遠(yuǎn)足做準(zhǔn)備。
迎著風(fēng)，昂首挺胸大步的向前走，一路上各種古詩、歌曲的穿插讓我們在歡聲笑語中忘記了遠(yuǎn)足的艱辛。
伴隨著一路的歡歌笑語我們走進(jìn)了三義宮，在這里我仿佛看到了劉關(guān)張三人桃園三結(jié)義時(shí)的豪氣與俠肝義膽，我仿佛聽到了滿園的桃花在爭相吐露著他們?nèi)酥g的`情誼。伴隨著館長的講解，我似乎看到了在戰(zhàn)火紛飛的那個(gè)年代三人的不離不棄，也看到了建造三義宮時(shí)工人的心思之細(xì)膩。
在這里孩子們釋放了他們的天性，合影，尋找桃花，尋找關(guān)于劉關(guān)張的點(diǎn)滴記憶，也在春天最美麗的足跡
在尋找的過程中不忘記回頭看看我，和我拍張照，讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)這群小朋友們還是很愿意接受我的，我很感謝這些照片，讓我可以把間隔那么久的畫面的從新浮現(xiàn)在眼前，尤其是最后一張的三個(gè)小姑娘，在回到學(xué)校后跑來和我說老師，我給您看幾張照片，當(dāng)我看到照片的時(shí)候真的是懷疑人生了，而這幾張照片卻讓我們笑了好久。
照片里的故事作文8
一本相冊，雖然不能留住時(shí)間，但是它能夠留住我們美好的瞬間；雖然不能留住流動(dòng)的畫面，但是它能夠留住我們最可愛最美麗的表情；雖然不能留住開心快樂，但是他能夠留住我們的過去回憶；
我就有一本屬于自己的相冊，里面有我剛剛一歲時(shí)的照片，有我們出去游玩的照片，也有我剛剛上小學(xué)的照片，還有我的家庭照……而其中就有一張相片勾起了我美好的回憶，讓我想起了過去。
記得那時(shí)我才8歲。那個(gè)時(shí)候我還呆在上海，和家人一起去東方明珠游玩。那一張讓我經(jīng)就不忘的照片，使我回憶起了以往的美好，它是多么的讓我難忘啊！
東方明珠坐落在中國上海浦東新區(qū)陸家嘴，毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望——我們一起去看東方明珠。我與每位游客一樣都在東方明珠以前照了一張相。記得那一次，我真的是第一次看到那么高的建筑物，是我情不自禁的驚嘆起來。我忍不住的問：這叫什么？叔叔回答：這就是‘東方明珠’我聽后恍然大悟。我又問：這建筑是干什么的？叔叔的回答是：這就是一個(gè)名副其實(shí)高式建筑一方面是給人們觀賞的，一方面是位于上海的電視塔。我只是小聲的答了一聲。
現(xiàn)在去想想過去的我，那時(shí)的我是多么的天真；那時(shí)的我是那么的`幼稚；那時(shí)的我又是那么的無知。
一張張照片，記載著我金色的童年，同時(shí)也記載著我一個(gè)個(gè)美好的瞬間，記載著發(fā)生在我身上的一些故事一些難忘的記憶。
照片里的故事作文9
語文書里有一張觸目驚心的圖片，是1937年8月28日，一位記者拍下來的。照片上，只見本來一個(gè)繁榮的城市在一陣狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋……還有一個(gè)小男孩坐在地上號(hào)啕大哭。
那天，那位母親帶著孩子去給自己的丈夫送飯，她站在火車旁正在等火車�？墒欠浅２恍�，忽然一架飛機(jī)飛過，人們跑了，一邊跑一邊喊著：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”那位母親聽見了，趕緊抱著孩子跑，可是抱著小男孩卻跑得特別慢，人們都呼喊著：“救命��！救命��！”那位母親知道自己逃不過，便跑到一個(gè)安全的地方把孩子放下。那個(gè)聲音決定著當(dāng)場所有人的生命，也決定著小男孩以后的'命運(yùn)，那聲音是多么的凄涼�；疖囌镜男[立刻變得像死一樣的寂靜，繁華的火車站立刻變成了一片廢墟，長長的天橋被這一個(gè)炸彈炸成了一個(gè)斷橋，上面有許多尸體，地上到處都是他們的鮮血，形成了一片血泊。房屋的碎磚碎瓦差一點(diǎn)就砸到了小男孩，小男孩滿身是血，衣衫襤褸，他脖子上鼓起幾條青筋，仿佛抒發(fā)著自己內(nèi)心的恐懼。天上沒有鳥，只有炸彈炸起的沙塵，可憐的孩子，那么小就失去了母親的關(guān)愛與照顧。
戰(zhàn)爭是多么可怕，它毀掉許多幸福的家庭。看了這張照片，我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福。我很同情那些被戰(zhàn)火洗禮的孩子，要是世界上沒有戰(zhàn)爭就好了，這樣那些孩子就會(huì)和我一樣過著幸福的生活。
照片里的故事作文10
今天作文課上，老師讓我們寫照片里的故事。
那是我在幼兒園里唱歌比賽時(shí)照的照片。 (由照片引出一段往事，如果本段能簡要描寫一下照片中自己的形象，也許就能引起讀者的注意。)
當(dāng)時(shí)我看到別人唱的很好，我就猜想，他一定贏了，我一定輸了，想到這兒，我又使勁為我加油，可是，這次不管我怎么為我加油，都無法使我找到我的信心。 （心理活動(dòng)描寫得真實(shí)，容易引起讀者對(duì)下文的注意。）
“靜雯，來到大廳里”媽媽在外面的大廳里喊到。
“好的，馬上來”我回答媽媽。
媽媽要為我照相，聽到這個(gè)，我便把剛才想的`事忘的一干二凈。
我跑到大廳里，我在中央做了個(gè)甜甜的微笑，咔嚓一聲，照好了。�。≥喌轿伊恕＃ê茏匀坏匾隽宋恼乱f的相片來源。）
一上臺(tái)唱歌，我便用我最好的嗓子來唱。
“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快，“佘靜雯”。 （寫出了對(duì)勝利的期待，勝利真的來之不易！“最終勝利的是”后要加省略號(hào)，“佘靜雯”后要加感嘆號(hào)。）
“哦，贏了！”我想一定是甜甜的微笑使我勝利！
照片里的故事作文11
翻開相冊，有一張照片，我百看不厭，那張照片，見證了我的那次自然之旅。照片上，我生穿一條藍(lán)白相間的連衣裙，我的旁邊，是穿著綠色衣服的講解員阿姨，她的旁邊，還有另外幾個(gè)小伙伴，他們和我一樣，笑容燦爛，擺了一個(gè)自己喜歡的造型。我們的身后，是那令人向往的大峽谷，大峽谷的顏色豐富、絢麗多彩，土黃色、粉色、紅色、藍(lán)色、綠色……這些顏色會(huì)聚在一起組成了大峽谷這樣的奇觀。
大峽谷里，有許多可愛的小動(dòng)物，有鼓著腮幫子萌萌的小松鼠，有嘎嘎叫的大鳥……豐富多彩的動(dòng)物在我眼前匯聚，仿佛我現(xiàn)在置身于動(dòng)物的世界，這里的卵石美不勝收，什么形狀的都有；植物也真不少，我還看見了形狀各異的仙人掌……這里，仿佛是動(dòng)植物的家園。豐富多彩的自然世界，令來參觀的`游客驚嘆不已。為了更好地了解大峽谷，我們聽了有關(guān)大峽谷的講解。我炯炯有神的聽著講解員的生動(dòng)描述，講解結(jié)束后，媽媽為我拍攝了這張珍貴的照片。
我沉醉在這張照片的回憶當(dāng)中。這張照片，我將永遠(yuǎn)的珍藏，它將證明我這次走進(jìn)自然界的大門！
照片里的故事作文12
手機(jī)，電腦的壁紙，是一張難以忘懷的照片。因?yàn)檫@張照片，我的記憶像永遠(yuǎn)定格在了那一刻，久久無法忘懷。
那是一個(gè)酷暑的六月天，班主任為我們舉行了畢業(yè)典禮，為我們請來了專業(yè)的攝影師，只為幫助我們留下最后的美好時(shí)光。
那天，本是微風(fēng)習(xí)習(xí)，而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上，淚水快要蒸發(fā)。
老師幫助我們排好了隊(duì)形。我們走到鏡頭前，班主任坐在正中間，臉上露出甜美的微笑，可微笑遮不住難過，那是不舍得我們的難過。旁邊的英語老師，“不舍”二字仿佛寫在臉上�！�3，2，1。”“我們畢業(yè)了！”同時(shí)我的臉上也洋溢著微笑，可能不爭氣的淚水，卻在我的眼角打轉(zhuǎn)。
終于，我的'眼淚掉了下來。這是我第一次感到淚水是熱的，它燙了我的臉，卻涼了我的心。頓時(shí)班里的哭聲更大了。我出教室，我不愿在同學(xué)面前掉眼淚�；叵肫疬@些，眼淚又一次在眼角打轉(zhuǎn)。我們常說“時(shí)光不老，我們不散”，可如今，時(shí)光沒有老，我們卻散了。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，大家?guī)е簧岬难蹨I，更帶著六年的回憶走出校園，那樣每個(gè)人的臉上都洋溢著青春，而那張充滿歡樂的畢業(yè)照，刻在了我們每個(gè)人的心頭。
小學(xué)六年，我們“熬”過了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，一張?jiān)嚲恚瑓s散了一群人，只留下一張畢業(yè)照，和一句――再見。
時(shí)間在推移，我們在成長。永恒不變的，卻是那美好的回憶。
照片里的故事作文13
黃山是一個(gè)令人向往的地方，登頂后，俯看萬丈懸崖，一眼望去，郁郁蔥蔥，綠的一片，讓人心曠神怡。除了漫山遍野的花草，就是那大概5米高的塔了，從塔上可以看到整座黃山。
20xx年8月17日，我跟隨閱途游學(xué)來到黃山，排隊(duì)買票時(shí)，向上望去，山頭插入云端，山體是綠色的，山腰中霧氣繚繞，許是有仙人住此。
等了許久我們坐上通往山腳下的大巴，沿途更是別有一番景色，周圍的石頭上長滿了青苔，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小動(dòng)物從草叢中躥出來。
司機(jī)以極快的速度在極窄的盤山公路上行駛，因?yàn)槲冶容^膽小，心里十分忐忑不安，沒想到更可怕的.還在后面呢，到了山腳下還要坐纜車，在纜車上，不斷來回?fù)u晃，透著玻璃看著腳下萬丈深淵，我的心都要蹦出來了，手緊緊抓著帶隊(duì)老師的胳膊，一動(dòng)都不敢動(dòng)。
爬山時(shí)，石階非常陡—最陡的一段石階幾乎垂直于山體，讓人望而卻步。一路上，我們走走停停，累得氣喘吁吁，路遇一位小朋友跟我們說：“爬黃山不走回頭路�！蔽倚南耄菏钦娴膯�？我一定要登頂，看看最美的風(fēng)景！
終于，我登上了黃山最高峰，一切美景盡收眼底，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那種心情油然而生！我忽然明白了古代詩人抒發(fā)情感的意境了！
帶隊(duì)老師看到我興奮的樣子，舉起相機(jī)，為我留下了這張珍貴的照片。這一瞬間記錄了我堅(jiān)持到底、戰(zhàn)勝自我、不放棄、勇攀高峰的經(jīng)歷。每每看到這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起我登上山頂那一刻的激動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
照片里的故事作文14
在我的相冊里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的帶著稚氣，有的無比激動(dòng)……其中一張照片令我終身難忘。
這張照片是有一次過年的時(shí)候照的。事情的`經(jīng)過是這樣的：過年的前幾天，我媽問我：“這次過年去誰家過��？”我說：“我想和我姐去我姥家過年�！蔽野终f：“你和你姐都走了我們這邊沒有小孩多不熱鬧�。 蔽也宦牥职趾蛬寢屨f的，第二天就去姥姥家了。我和我姐到了姥姥家了，姥姥家人可多了，可熱鬧了，我們在一起嘮嗑、吃飯、玩游戲，可開心了。到了過年這天了，我和姐姐還有老姨幫姥姥做飯，做了10個(gè)菜，一大桌子，我們開開心心地吃完了飯。到了第二天，我們小孩子個(gè)個(gè)都收到了大大的紅包，我想這應(yīng)該是我最開心的一天了吧！第三天，我媽和我爸來了，當(dāng)時(shí)我還沒睡醒呢！我爸就把我招喚醒了，我姐給我收拾收拾了頭發(fā)，讓我換了件衣服，我姐開始和我爸照起來相來，我爸還招呼我過去和我姐一起拍，我就不拍，過了一會(huì)我爸招呼我和媽媽過去，我們一家四口拍了一張全家福，雖然背景簡單但是這張照片里充滿了幸福和歡樂。我們一家四口都在樂�？次覌寢尩难劬Χ伎鞓烽]上了，真逗，這張照片我永遠(yuǎn)都會(huì)留著。
其實(shí)我和爸爸照了好多照片，但是我覺得沒有任何一張照片可以代替這張。這是我最珍貴的回憶。
照片里的故事作文15
有一天，我正在收拾房間，突然有一個(gè)相冊掉到了地上，正好翻到了我最喜歡的一張照片，那是一張我抓螃蟹的照片。
照片上，我抓著一只又大又強(qiáng)壯的大螃蟹，臉上掛著一幅又興奮又害怕的表情，哥哥姐姐羨慕又崇拜地看著我。爸爸在這個(gè)時(shí)候給我照了這張相，就留下了這張珍貴的照片。
那是四年前的國慶節(jié)，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備蒸螃蟹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹不見了。我和姐姐、哥哥在家里到處找，幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也不見螃蟹的蹤影，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道水印，直通到了陽臺(tái)的衣柜底下，我拿手電一照了，��！終于找到你了！我們用一根長棍把它撥出來，但是我們誰也不敢抓它。聽說螃蟹夾人可疼了！經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣，快速地抓住了螃蟹的背殼把它翻了過來，讓它咬不到我的手。爸爸就在這個(gè)時(shí)候搶抓時(shí)機(jī)，按下了快門。姐姐和哥哥都很羨慕我，我心里美滋滋的`。
現(xiàn)在看到這張照片，我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生會(huì)有很多美好的記憶，這張舊照片就紀(jì)念了我有趣的童年。
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