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心有多大，舞臺就有多大作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的心有多大，舞臺就有多大作文，希望對大家有所幫助。
心有多大，舞臺就有多大作文1
一個人的成就有多大，那么他的心也就有多大，說白了，一個人是否有遠大的理想，也就決定了他的未來能否走上輝煌。---題記
沒有理想的人，就好比失去了方向漂泊在海上的船只，永遠也找不到安全的彼岸；
擁有理想的人，就好比在森林里暫時迷失方向的人又找到了出去的道路，并重新燃起了希望，向通往光明的出口進發(fā)；
沒有理想抱負的人，就好比井底的青蛙，只看見井口那么大的天空，只感受到井底那么大的'空間，永遠也不會看到無限的世界，永遠也不會感知到世間的精彩。
確立遠大理想的人，就好比長出了一對堅硬有力的翅膀的雄鷹，在搏擊風雨中不畏懼艱險，勇往直前，跨越顛峰，飛向世界的最高處。
下面，我給各位講一個故事吧，相信從這個故事中，你們會有所啟示的---
從前，有三個兄弟，他們從小就非常的能干，父親為此感到很驕傲。眼見三個孩子快要長大成人了。有一天，父親把他的三個兒子都喊到了身邊，說：“你們也都不小了，各自都應(yīng)該有自己的理想了吧！今天，就來談?wù)勀銈冏约旱睦硐氚桑 甭犃烁赣H的話后，老大說：“我將來想當一名廚師�！崩隙又f：“我將來想當一名建筑師�！备赣H聽了老大，老二的理想后，笑著點了點頭，隨后又看向老三，只見老三雙眉緊索，一副思考的樣子，父親便問老三：“你的呢？”老三經(jīng)過反復(fù)思忖后，堅信地說：“我要當上世界上最著名的服裝設(shè)計師，讓所有人的衣服都是從我手中設(shè)計出來的！”父親聽后，贊許地笑了。
幾年后，他們都實現(xiàn)了自己的夢想。老大，老二都分別成為了廚師與建筑師，不過，他們只是再普通不過的工作者了。而老三，不僅實現(xiàn)了自己的理想，全中國的人都認識他；不僅中國，就連外國的人也慕名趕來請求他為自己做衣服。老三真的就如他所說，當上了著名的服裝設(shè)計師。
當然，人無貴賤之分，職業(yè)無高低之分，不過，我認為“理想有多大，未來就有多大成就；心有多大，人生就有多大舞臺！”你說呢？
心有多大，舞臺就有多大作文2
11月16日下午，我們學(xué)校舉行了第二屆廣播操比賽，上場的班級那是一個比一個精神。我班的同學(xué)也是不例外，雖然上場之前有一分鐘的小慌亂，但不影響比賽時的情緒。也就在這短短的小慌亂中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的一個弱點：心理素質(zhì)太差。為什么這樣說呢？因為在正式比賽之前，我們已經(jīng)鍛煉了很多次，參加比賽的37名同學(xué)已經(jīng)能熟練地記住上場的每個步驟了，雖不能說爛熟，也不至于自己的位置都不知道在哪里�？蛇@種看似不該發(fā)生的現(xiàn)象偏偏就出現(xiàn)在上場前。
馬上要上場了，已經(jīng)有幾位同學(xué)反復(fù)跑了幾次廁所了，該我們站在預(yù)備的位置了，于是同學(xué)們排著整齊的隊伍走到現(xiàn)場，一個“向右轉(zhuǎn)”的口令后，竟然有十幾名同學(xué)找不到自己的位置了，看他們一臉的慌張，我能猜出他們這時肯定是大腦內(nèi)一片空白�？吹剿麄兓艁y地找自己的站點，我的內(nèi)心有一絲隱痛：“看，把孩子們嚇成了什么樣，不能這樣，他們以后要經(jīng)歷的場合還很多，人生的磨練還沒有開始。不能再想了，趕快阻止這種慌亂的景象！”想到這里，我臉上露出了笑容，微笑著說：“同學(xué)們，別緊張，聽我口令，面朝我�！甭犖乙徽f，孩子們立刻安靜下來，用慌亂的眼神看著我，我看大家都站好了，邊喊“向右轉(zhuǎn)”邊示范身體的.轉(zhuǎn)向，果然有效，全體同學(xué)都轉(zhuǎn)過來了，幾個慌亂的孩子一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)自己就站在自己的位置上，可剛才竟慌得找不到自己的點。我知道我班的學(xué)生的心理素質(zhì)差，可沒想到竟膽小到如此地步。為了安慰孩子，我放棄了老師的角色，改用母親的角色，用溫柔的語氣大大地鼓勵了孩子一番，看到他們逐漸安靜的眼神，我才停止了鼓勵。沒想到，這一招還真有效，當孩子們聽到上場的口令一發(fā)出，他們就邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號有條不紊地走上了賽場，以高昂的斗志完成了廣播體操的比賽，讓我沒想到的是竟然還拿了個團體第二名的好成績�？僧斘倚Σ粩n嘴地把消息宣布給大家時，他們卻接連一聲聲嘆息，極不情愿地說道：
“怎么不是第一呢？”意料之外的回答讓我突然感悟到：他們的心比我的心大！對，孩子們說得對！不能滿足于第二，如果只滿足于第二，那就永遠也得不了第一。因為心有多大，舞臺就有多大！
心有多大，舞臺就有多大作文3
人生就像一個大舞臺，每個人都是主角，而你的舞臺有多大，你的表演能被多少人接受，就要取決于你的理想和信念。有目標，有上進心，不斷的付諸實踐。那么，你的觀眾將越來越多，你人生舞臺的邊際也將無止無盡。
這個學(xué)期，校園文化活動月在我校如火如荼的開展。活動月中，校園歌手大賽，英語口語大賽，繪畫大賽，全明星籃球賽，戲劇大賽，愛心義賣以及貴陽一中首屆校園足球賽等諸多賽事都給同學(xué)們提供了展示才藝，張揚個性的舞臺。這些活動豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)感知能力和團隊協(xié)作能力。
在戲劇大賽的舞臺上，對原有文化作品的傳承，同學(xué)們有自己新的理解;而對于新作品的創(chuàng)造，又著眼于表達內(nèi)在的思想。校園足球賽與全明星籃球賽更是展現(xiàn)了一中人的身體素質(zhì)和全面發(fā)展。
選手們努力拼搏與永爭第一的精神時刻存在于各項賽事的'每個環(huán)節(jié)中，在展現(xiàn)自己風采的同時，也給了我們很多感動。也正是在這種精神的鼓舞與激勵下，舞臺成了選手們展現(xiàn)自我最好的地點。
隨著活動月的結(jié)束，高三的學(xué)長學(xué)姐們也已到了沖刺的最后時刻，高一高二的同學(xué)也開始投身于緊張的月考復(fù)習(xí)當中。但不必因為活動月的結(jié)束而感到遺憾，因為舞臺不僅存在于活動中，更是存在于我們的生活中。不論是學(xué)習(xí)，工作還是娛樂，都有能夠展現(xiàn)自我風采的舞臺，只要心中懷揣夢想，懷揣著實現(xiàn)夢想的渴望，就能在人生的大舞臺上盡情的展示自己。面臨著接踵而來的考試，希望同學(xué)們能夠把對活動的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，讓考試不再是一種負擔，而是展示自己學(xué)習(xí)成果的舞臺。
我們沒有翅膀，不能翱翔于天際，觸摸那白云;我們沒有烈火，不能融化絕望的寒冰，帶給萬物生機。但，我們有如火的青春，我們有希望的翅膀。希望，理想將化作飛翔的雙翼，幫助我們飛向未來的藍天。夢想的舞臺就在面前，盡情地去展示自己吧。記住：心有多大，舞臺就有多大。
在這里，預(yù)祝高三的學(xué)長學(xué)姐們高考成功，再創(chuàng)輝煌。也預(yù)祝高一高二的同學(xué)們能夠在考試中取得理想的成績。
心有多大，舞臺就有多大作文4
南音，是用閩南方言來演唱的一種藝術(shù)，是我們中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們閩南的“活化石”。 但現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展、進步，這項古老的藝術(shù)，漸漸好像被人們忽視了，只有少數(shù)的人才會對此感興趣，而我偏偏就是對這種古老的藝術(shù)音樂有興趣。
一開始接觸到南音，還不是特別熟悉，但對這新事物，我還是喜歡的。但不久后，我開始厭煩了，開始討厭這拿腔拿調(diào)的藝術(shù)，覺得總是那樣唱，一個字拖了好長的調(diào)。
可就在那個夏天我的想法開始轉(zhuǎn)變了。老師要我參加一個比賽，整個夏天都讓我練著同一首南曲，我對這種藝術(shù)慢慢地熟悉起來了，比賽當天也在老師的“遠程助攻”之下，正常發(fā)揮，拿到了全場第一，讓別的'選手心服口服。這讓我有了堅持學(xué)習(xí)南音的信心。比完第一場，馬上就迎來了第二場比賽，來到石獅，高手如林，畢竟當時我才三年級，唱南曲時，還有一些娃娃音，比賽雖然沒有拿到名次，我卻沒有任何遺憾，因為我有了更大的收獲：坐在旁邊的一位爺爺跟我談起南音的發(fā)展史，我驚訝于南音竟然是全國最古樸的樂種之一。他還告訴我南音是我們?nèi)莸摹盎罨�，更讓感動的是我們的老師為了把南音文化傳承下去，在泉州地區(qū)到處奔波教學(xué)，有時候每節(jié)課的酬勞根本就抵不上那油錢！我決定要像我的老師一樣把如此悅耳的藝術(shù)給傳承下去。
去年暑假，我和器樂組的同學(xué)在學(xué)校的教室里練習(xí)，我學(xué)的是琵琶，我們學(xué)習(xí)四大名曲之一“八駿馬”。晌午的太陽熱辣辣的，我們?nèi)讨鵁霟岬淖聘校顾畯念~頭慢慢地順著臉龐流下來，滴在琵琶的背面，汗水將單薄的T恤浸濕了，但那古老的樂器聲，好像一股不可名狀的力量支撐著我。經(jīng)常一曲過后，我的手也酸了，腳也麻了，但那種對曲子的震撼，我的心久久不能平息。整整兩個月我都抱著堅持練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，琵琶的音調(diào)在我手中好像有了靈性一般，宛如一匹烈馬，時而狂奔，時而停下馬蹄休息。到了比賽時，我們在舞臺上大放異彩，奪得了一個不錯的名次。
我要將南音這種“活化石”傳承下去，將南音推出國外，讓別的國家知道，在中國還有這么一個美麗的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我知道，傳承南音文化要付出的還要很多很多，但我堅信：心有多大，舞臺就有多大！
心有多大，舞臺就有多大作文5
人生的輝煌是自己創(chuàng)造的，用自己的力量開拓一片新的舞臺，要做就做人生的強者！
——題記
4月18日，一個極其晴朗的日子，學(xué)校組織了我們看了一場電影——《隱形的翅膀》，它講述了一個真實動人的故事，塑造了一位可歌可泣的形象。
影片中的志華，她擁有一個幸福而快樂的童年，還是花季少女的她，在一場惡夢中永遠失去了雙臂，痛苦的她不斷地埋怨命的不公，甚至想到了“死”，最后在父母的鼓舞下，她最終走向了成功：她以腳代手，學(xué)會了用腳寫字、吃飯……做任何一件事幾乎都用腳完成的，她而在“全國殘疾人運動會”游泳項目中，一舉奪冠。
雖然是這樣，但她付出了不少：她為了練腳功，腳上磨出了豆大的血泡，她的母親為了她，得了精神分裂癥，最終命喪黃泉……
每一次看到志華取得了一次又一次的成功時，全場的人都被感動地流下了淚，掌聲此起彼伏，他們心中百感交集。
回想以前，我們真是身在福中不知福，總是亂花零用錢，真不應(yīng)該，但最主要的，我們還是要學(xué)習(xí)志華那種堅持不懈，鍥而不舍的精神。
有一次，老師布置我們回家做一個小實驗——嘗試“豎雞蛋”真是匪夷所思。盡管這樣，我還是做了�？墒牵@簡單的項目太難做了。雞蛋是橢圓形的，外殼光滑，怎么能“站”起來呢？
我先用四個指頭夾住雞蛋，慢慢地再將手拿下，可雞蛋卻順勢倒了下去。
失敗了……
一次又一次的失敗讓我生氣了，我干脆放棄做實驗。現(xiàn)在想起來，我真有些后悔，如果我當時有志華那種精神，怎么不會成功呢？
比爾·蓋茨和保羅·艾倫曾經(jīng)都有同一個夢——設(shè)計出一套能符合微型計算機的'程序，他們沒日沒夜的工作，失敗了，再來……不知過了多久，這套程序終于設(shè)計出來了，他們倆也因此成了億萬富翁。
如果，比爾和保羅沒有這種堅持不懈，鍥而不舍的精神。沒有堅強地實驗下去，他們也不可能設(shè)計出這種程序，也不可能成為億萬富翁。
可見，堅持不懈，鍥而不舍的精神是開拓自己的舞臺的基礎(chǔ)，要做舞臺里的主角，就要有這種精神，否則，在別人的舞臺上，你永遠只能演配角。
，舞臺就有多大，讓我們一起向志華學(xué)習(xí)，讓我們一起加油！
心有多大，舞臺就有多大作文6
有人說，一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與他的聰明程度沒有多大關(guān)系，而且人的智力差別就像一個梭形，尖的部分很少，也就是世界上特別聰明的人只是極少數(shù)。
起初，我一直不相信這個理論。從小到大，同學(xué)中總有幾個我認為特別聰明的，我就總是感覺自己不如他們，于是成績不如他們也就理所應(yīng)當?shù)牧�。因此我就不去努力想要超過他們，甚至從沒想過我可以比他們做得更好。
上了高三，我才意識到高考離我們?nèi)绱酥�，才真正感受到壓力之大。每次聽到隔壁班的那些學(xué)長們發(fā)自肺腑的宣誓，我都會熱血沸騰。的確，高三的我很容易被感動。一天晚上，班主任給我們讀了一篇一位清華學(xué)生回母校作報告時的演講稿，我聽后感觸很深。文中提到，清華的老師布置的作業(yè)往往是學(xué)生聽都沒有聽說過的東西，卻要求他們必須在很短時間內(nèi)完成。于是他們瘋狂地去圖書館查閱資料，廢寢忘食地要把那些極其陌生的東西弄懂。在巨大的壓力下，他們竟能按時完成那些原來以為不可能完成的作業(yè)。后來他們才知道，他們在一星期之內(nèi)就完成的其實是其他學(xué)校的學(xué)生幾個月甚至一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
由此看來，人的智力的確是相近的，即使有差別也是有限的'，但人的潛力卻是一個永遠開發(fā)不盡的礦藏。清華學(xué)生之所以能夠完成那些看似不可能完成的作業(yè)，就是因為在巨大的壓力下，他們的潛力被挖掘了出來。
因此，一個人的成功大都來源于他那被激發(fā)出來的潛力，而能夠激發(fā)潛力的無外乎兩種東西，一是外界施加的壓力，二是自己心中的目標。
有一句源自生活卻蘊含哲理的話說得很好：雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人也是如此，如果我們等著別人從外打破自己，我們就只會成為別人的食物；只有主動從內(nèi)打破自己，才叫成功。
心有多大，舞臺就有多大，這句話被古往今來的無數(shù)仁人志士證實。陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪言，最終成功推翻暴秦；拿破侖有“不想當將軍的士兵不是好士兵”的信念，最終成就了法蘭西帝國的輝煌時代；周恩來有“為中華之崛起而讀書”的壯志，最終成為了深受全國人民愛戴的好總理。
從現(xiàn)在起，樹立一個遠大的目標吧，心有多大，舞臺就有多大，只要敢于夢想，一切皆有可能。
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