以路口為題的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以路口為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以路口為題的作文1

　　悲歡交替，光影變換，一部又一部折子戲的輪番上演，構(gòu)成了我家門前路口最美的風(fēng)景。

　　這路口，回蕩著的是母親一聲聲深情的呼喚，是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的焦急；這路口，響起的是父親深沉的.步伐，是十幾年風(fēng)雨同舟、相濡以沫的堅(jiān)定陪伴；這路口，演盡了人間冷暖、世態(tài)炎涼，劇本在變，角色也在變。我，作為一個(gè)觀眾，每天欣賞著不同的風(fēng)景，不曾想，其實(shí)，我也是別人眼中的風(fēng)景，我也是這戲里的主角。

　　現(xiàn)在，是我在戲里，是我在用生命演繹自己的人生。

　　第一折戲，明媚清晨。場(chǎng)景，家門前的路口。抬腕看了眼時(shí)間，身旁同學(xué)湊過(guò)來(lái)，嘆了口氣。她急得連聲音都在顫抖：車怎么還不來(lái)呀，要來(lái)不及了。她一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒沖到路邊探頭探腦。眼里一霎那閃爍的光芒被空曠的路面消滅殆盡。我看她雙眼紅紅的，泫然欲泣。我走上前握住她的手，指了指路面，輕輕地說(shuō)，看，不是來(lái)了么！她破涕為笑，“笑從雙臉生”。我也跟著笑了，她笑靨如花的模樣，搭配著我有些僵硬的握住她的手的姿勢(shì)，成為這一折戲最后定格的畫面。

　　清晨的路口，被我演繹出了幸福！

　　第二折戲，朦朧夜晚。場(chǎng)景，家門前的路口。隨著人流下了車。細(xì)雨把整座城市點(diǎn)綴成了一幅水墨畫。朦朧之間，依稀見(jiàn)到一個(gè)身影。是母親。母親獨(dú)立在雨夜中，傘下她長(zhǎng)裙飄揚(yáng)，發(fā)絲在雨絲中穿梭，仿佛靈動(dòng)的舞者。我看得有些癡迷，竟忘了身在雨中。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，化為躍動(dòng)的鼓點(diǎn)，一下一下有節(jié)奏的敲擊著我的心房，暖流蔓延到全身每一個(gè)細(xì)胞。

　　夜晚的路口，被我演繹出了溫暖。

　　還有許多折戲，等著我去演繹。我在人生的路口，用生命演繹生命！

以路口為題的作文2

　　路燈婆娑，我快步邁向前方那個(gè)黑暗的路口，仿若竭力邁向路口邊佝僂著背的白鬢老人，邁向她無(wú)微不至的守候、與關(guān)懷。

　　——題記

　　校車在空寥的馬路上行馳，然也，停于市中醫(yī)院前，匆匆下車后，疾步走向黑暗的巷口，朦朦然，瘦削的老人毫無(wú)倚仗地傴僂在路口，冷風(fēng)陣陣襲向她的胸口，使那暗棕色的舊棉衫總顯單薄。我忙扶著她的手，感受到歲月已無(wú)情地在她手上留下老繭，卻也來(lái)不及嘆到：可憐白發(fā)生！人老病發(fā)，奶奶的雙腿也日益不可言說(shuō)，我攙扶她，在黝黑的`路口，一雙疲軟的雙腿慢慢踱步、漸行漸遠(yuǎn)。強(qiáng)聒不舍訴說(shuō)爺爺?shù)倪^(guò)錯(cuò)，及我在校的哀樂(lè)，呢喃細(xì)語(yǔ)尤似個(gè)孩童。

　　晚風(fēng)襲人，悸動(dòng)人心，我開始浮想聯(lián)翩，兒時(shí)的畫面交織匯集，最終定格于這個(gè)黝黑的路口。

　　依偎在奶奶的懷中，我仿若已甜蜜地入睡，奶奶微曲的背脊上伏著沉重的背包，雙手環(huán)著我，嘴里時(shí)而哼著自編的歌謠。

　　時(shí)光變遷，我們間的身高差漸漸縮小，她不再有能力將我抱于懷前，時(shí)而說(shuō)話吱唔不清。至于她的雙腿，也是力不從心。我讓她別再來(lái)路口等候，可是拗不過(guò)她固執(zhí)的性子，她不愿我獨(dú)自走過(guò)這黝黑的路口，便一直守候如許多年。

　　我背著包快速走在前，驀然回頭，她停下，雙手撐在雙膝上，停歇片刻，再繼續(xù)向前走，我清楚她邁出的每一步都會(huì)帶來(lái)髖骨的痛楚……

　　終于，我怒不可遏，讓她在家里休息，不要出門�？僧�(dāng)我走到路口，依舊能準(zhǔn)確地感覺(jué)到一陣熟悉的腳步在后悄悄尾隨。于是，故意放慢腳步，眼角，也不禁劃下兩行淚。欲語(yǔ)淚先流。

　　我攙著她，仿若攙著一個(gè)無(wú)助的孩子，余光中滿是幸福。

　　走在這個(gè)歲月的路口，我從稚嫩走向成熟，她從花甲走向白頭，不變的是，愛(ài)會(huì)繼續(xù)在這個(gè)路口延伸，向無(wú)止盡的前方……

以路口為題的作文3

　　人生是一條永不回頭的路，歷史永遠(yuǎn)告訴著我們，路口不同的選擇，決定著不同的人生。

　　項(xiàng)羽，以自己的錚錚鐵骨在反暴秦的戰(zhàn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭，最終拿下百年秦關(guān)�？擅鎸�(duì)滔滔激流，他終停止了腳步。烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，重振旗鼓，也許還會(huì)有出頭之日，但他搖頭了。是他與生俱來(lái)的傲氣不想讓他這么茍且地活著，無(wú)顏再見(jiàn)江東父老。他憤然回頭，殺敵破百，然后自刎身亡。面對(duì)著生死路口，他選擇了痛快的死，續(xù)下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯麗詩(shī)篇。

　　隋朝，這個(gè)一統(tǒng)天下的短命王朝里，有多少豪杰想要把它覆滅，卻也只是留下過(guò)匆匆一筆。當(dāng)楊素因隋煬帝而郁郁而終時(shí)，他的兒子楊玄感憤然帶領(lǐng)農(nóng)民軍起義，這時(shí)李密為他獻(xiàn)出三條計(jì)策，一是趁隋煬帝進(jìn)攻高麗之時(shí)帶領(lǐng)農(nóng)民軍抄去隋帝的后路，來(lái)斷糧取勝，這是上策；二是直指老巢，把官吏們都抓起來(lái)以使隋帝動(dòng)搖，這是中策；三是直接進(jìn)攻洛陽(yáng)，當(dāng)然兵力不足，這也是下策。這原本是一個(gè)好的'前兆，可急于求成的他卻在這個(gè)命運(yùn)的路口上選擇了下策，于是，彈指間便死于亂刀之下。這一切源于他對(duì)路口的選擇不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，由此可見(jiàn)，在選擇時(shí)權(quán)衡利弊，慎重作選是很關(guān)鍵的。

　　面對(duì)人生的路口，歷史永遠(yuǎn)是最好的佐證。成大事的人永遠(yuǎn)懂得怎樣把握方向，使自己流芳千古；而庸人只會(huì)心浮氣躁的作選，留下的也只是輕煙罷了。不同的路口決定著不同的人生，在紛繁復(fù)雜的路口，要把握住自己，明智而謹(jǐn)慎地選擇最適合自己的那條路，這樣你才會(huì)走向成功。

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