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以音樂為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以音樂為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以音樂為話題的作文1
一個春天的早上，微風(fēng)吹拂著一片片嫩綠的草地，太陽紅彤彤地照著大地，天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹，草叢中到處是露珠，微風(fēng)吹著柔軟的柳樹技條隨風(fēng)飄動。
牧童騎著家中的老黃牛，隨手摘下一片柳葉放在嘴輕輕一吹，發(fā)出了動聽悅耳的`曲子，遠(yuǎn)處的百靈鳥聽到了，順著聲音找到了他，嘰嘰喳喳地叫著在說：“你敢和我比嗎”？“怎么不敢”，小百靈不服氣的在牧童的上下左右飛著唱著，真的開始比賽了，這首美妙、動聽的“合奏曲”傳到了十里八外的農(nóng)民耳朵里。最后他們雖然沒有比出個高低來，可通過這件事后，他們成了好朋友。
這是一幅多么美的春天的圖畫啊！
以音樂為話題的作文2
第一次踏進(jìn)音樂的殿堂，我仿佛置身于森林中。
那兒的春，鳥語花香，泉水叮咚；那里的夏，花草茂盛，路樹成蔭；那兒的秋，碩果累累，稻谷飄香；那里的冬，銀裝素裹，大雪皚皚。
那一天，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ犚粓觥案摺ご蟆ど小钡囊魳窌�。會場很安靜，伴隨著大家的入座，臺后傳來調(diào)試音樂的吱呀聲，音樂會即將開始。我也即將開始我未知的森林之旅。
“大家好，我是愛樂悅團(tuán)的······”我緩緩坐進(jìn)這座的森林，期初什么聲兒都沒有，慢慢的走進(jìn)深處，飄出了幾個單調(diào)的音符。舞臺上經(jīng)過幾次的調(diào)合后開始了第一首曲子。
森林里的我眼前多了一只小白兔，穿著滑稽的小丑服一蹦一跳的帶我進(jìn)了小樹叢，請我喝茶，吃餅干，給我表演滑稽的舞蹈。而如果說第一首曲子很可愛，那么第二首曲子優(yōu)雅得就像的白天鵝那樣端莊而美麗。
我來到湖邊，水并不深，像一面巨大的鏡子，清晰的'照出天空，雪白的天鵝快速的從頭上掠過，驚起湖水，微波粼粼。越往里面走越熱鬧，威猛的獅王，小小的青蛙，好奇的大象，飛舞的蜜蜂。這時音樂會也進(jìn)入尾聲“最后，為大家?guī)硪皇住洱堌垺防锏囊皇浊�。”指揮說完轉(zhuǎn)過身去，音樂隨之響起。
那像是一世紀(jì)，也像是一瞬間。我走到了森林的邊緣。透過來的風(fēng)，干凈，清爽，眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的金色麥田，時間在剎那間凝固了。風(fēng)，輕巧的在麥田上跳躍，歌唱，幾只田鼠在“海”中穿梭。我踏進(jìn)海洋，沉沉的麥穗子尖，劃過我的手，劃過我的心。勻稱的呼吸聲讓我抬起了頭，灰色的龍貓透著一股好聞的清香味，它舉著一片大大的芭蕉葉。烏云朵朵，天上突然冒起雨來，龍貓抱起我，“嗒·····嘀嗒”雨水的聲音從葉子上傳來。到了這個時候，曲子已經(jīng)進(jìn)入了最精彩的部分，在那一瞬間，世界安靜。雨停了，彩虹鉆進(jìn)天空，太陽跟在其后，露出那可愛的笑臉。
那都是一瞬間的事，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在腦海里成了無法磨滅的對象。精彩，精彩！
以音樂為話題的作文3
音樂到底是個什么東西,能使我激情無限,那美妙的旋律使我興奮不已，那聲音使我不禁搖擺著身體。
音樂是個什么東西，音樂是個調(diào)皮的孩子，旋律一時高昂，一時低落，還總是躲在你難以發(fā)現(xiàn)的地方，需要你用心體會，才能領(lǐng)悟到其中的真正含義!
音樂是個什么東西，音樂是一面鏡子，用心體會心，那一個個美妙的音符，使你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使你敢于面對自己，而不是逃避!
音樂是個什么東西，音樂是你心中的'醫(yī)生，用旋律這種藥物，醫(yī)治你。當(dāng)你心情低落時，用快活的旋律激活你，讓你心情愉快!
音樂，這由一個個美妙的音符組成的旋律。音樂是多么的神奇!音樂，我喜歡你，你是搭起心與心的橋梁，讓我們的心連心，邁向新世紀(jì)!
啊!音樂的魅力太大了，深深的吸引著我的心!
以音樂為話題的作文4
每當(dāng)音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉(zhuǎn)，亦或是在耳畔回響時，就算是不同地域或時代的人，也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂的世界里，有著對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著人們對真善美的追求和向往。
彌爾頓曾說過：“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣。”音樂是柔美的，亦是剛強(qiáng)的，它不只是用來被欣賞的，亦是在激烈強(qiáng)勁中給予人力量的。在《命運(yùn)交響曲》中，我聽到的不只有惡魔的敲門聲，還有那時已經(jīng)失聰?shù)囊魳诽觳咆惗喾业念B強(qiáng)反抗，有誰愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂。一顆脆弱的心，被音樂賦予了力量，被對音樂熱愛的烈火點(diǎn)燃了，被給予了頑強(qiáng)，我仿佛能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵里，找到音樂的聲響，奏響了最后的希望和無盡的力量。
前不久，中國著名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》后，得到了社會的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了很多他的粉絲所展開的募集活動。這首歌，很多人聽到后都濕了眼眶，慢慢地開始理解抑郁癥患者的傷痛以及開始去關(guān)愛那些患者，給予他們更多的愛。柏拉圖曾言：“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”我想華晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個社會被善之風(fēng)所包圍著，一股名為善的清流從每個人的心頭涌出，滋潤了世界，驅(qū)散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。
始終都記得葉文玲的話，“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的.伊甸園”。真正的音樂，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚(yáng)的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂最終的效果，而點(diǎn)綴生活倒是其次。人與音樂產(chǎn)生共鳴，絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振，而是每個人內(nèi)心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨(dú)特的音樂技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因?yàn)樗母枘茏プ∪诵�，能充盈靈魂，用真情實(shí)感去贏得共鳴。充盈靈魂，才是音樂之根本。
愛樂之心，人皆有之。在執(zhí)炬逆風(fēng)而行時，充滿音樂帶來的力量；在生活中，感受音樂帶來的善意；無論何時何地，放點(diǎn)音樂，滋潤心房，享受音樂給予靈魂的充實(shí)。因?yàn)闃分暰褪切闹颉?/p>
以音樂為話題的作文5
我想大家都應(yīng)該有自己的夢想，我也不例外，我的夢想是——成為一名音樂家。
我的腦子里之所以會產(chǎn)生這樣的一個夢想，原因有兩點(diǎn)。一、我從小就對音樂有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)電子琴，然后一級一級地升到了現(xiàn)在的六級水平，我就更加明確了我的夢想。更何況，一級一級地升，使我多少有了些成就感。二、我認(rèn)為音樂是一種可以為人們帶來快樂、消除憂愁的工具，而且，音樂還能治病呢。科學(xué)上有這樣的結(jié)論：只要利用音樂的特殊功能，針對人的.病情，采用相應(yīng)的音樂，就能使人的病情有所好轉(zhuǎn)，還有可能治好呢。煩惱的時候，聽一些節(jié)奏歡快的音樂，可以是人的神經(jīng)放松，全身心地投入到美妙的音樂中間，使一切煩惱的事情都煙消云散。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想，我需要為此付出、為此奮斗，我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦，來換取百分之百的成功。我要堅持每天都要練琴，哪怕只能連上短短的十五分鐘，我要在這一天的時間中擠出一點(diǎn)時間來練琴。我還就不相信了，難道我不能從二十四個小時（也就是一千四百四十分鐘）中擠出短短的十五分鐘？而且我要認(rèn)認(rèn)真真地練琴，對待每一個音符就像周總理對待每一個字那樣認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。我們要為自己的夢想而付出、而努力奮斗。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”只要為了夢想而努力奮斗，就有可能會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
所以，為了使我的音樂夢變成現(xiàn)實(shí)，就要堅持不懈地為我的夢想而努力奮斗！就要努力編織我的音樂夢！
以音樂為話題的作文6
一個陽光明媚的周末，我跟著一個大姐姐去肇慶的一個我叫不出名字的音樂廳享受一場音樂盛宴。
音樂廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán)，反而人聲鼎沸，每個人的談話中無不流露出對音樂的渴望與熱愛。音樂會開始了，有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂……每一個節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。
掌聲剛落，有一個節(jié)目上場了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動第一根琴弦，悠揚(yáng)的.琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過，慢慢的流進(jìn)聽眾的心里……
我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂世界里。只見他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂的高低起伏搖擺，好像自己與音樂以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個前來報春的春姑娘。
這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動最后一根琴弦，給我們留下了無限的遐想……
這次的音樂盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來。
以音樂為話題的作文7
滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會隨著優(yōu)美的'旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動起 來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳房梢詮奈易约旱氖窒聫椬喑鰜砹�，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每�?jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級水平，后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在學(xué)校里，每個星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來，并且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學(xué)校開設(shè)了小社團(tuán)活動，我毫不猶豫地選擇了音樂社團(tuán)，我為又多了個接觸音樂的機(jī)會興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂就是一種語言，可以表達(dá)喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。
我愛音樂，現(xiàn)在我對音樂更是情有獨(dú)鐘。我在一個個音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。
以音樂為話題的作文8
音樂是月照清泉的一點(diǎn)明澈，是深巷映雪的一抹純凈，也是夜深禪坐時心靈深處的低語。當(dāng)音樂融入生活，我們便能對這永恒的旋律有所感悟，尋得平靜，獲得共鳴，使靈魂得以滋養(yǎng)。
文字精美到極致，它仍是固定的一個個字，而音符排列成的悠揚(yáng)樂聲卻能真切地流淌心田，給人以美的享受。
葉文玲寫到“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”，不錯，在物質(zhì)豐富的時代，靈魂同樣需要滋養(yǎng)。賞樂的人在這個專屬他的世界里遨游，不假外求。某種意義上，音樂給了我們對庸常生活救贖的機(jī)會，暫時忘卻心中煩憂，擺脫瑣碎之事，對一段旋律進(jìn)行用心聆聽，精神在這一刻得到了升華，靈魂得到了沖洗�；蛟S是貝多芬的悲傷，柴可夫斯基的激昂，或許是純音樂帶來的空靈愉悅，或許是人聲的溫和、斗志。它們在你耳邊流淌，總有一段能感動內(nèi)心，讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托，靈魂得以安慰和滋養(yǎng)。
在此基礎(chǔ)上，我們更是在音樂中找到了共鳴。當(dāng)音樂響起時，創(chuàng)作者與欣賞者靈魂相遇了，伴隨律動，兩顆心嗅到了彼此氣息，相互傾訴與慰藉，當(dāng)白居易感嘆“同是天涯淪落人，相見何必曾相識”，在琵琶女哀轉(zhuǎn)悲涼的琴聲中我們聽到了多少不得意、失望與失落；當(dāng)里赫特在音樂會上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲，第一樂章收尾時領(lǐng)向死一般寂靜，繼而充滿撫慰解脫般的第二樂章的音律劃破長如永恒的寂靜時，觀眾潸然淚下，正如“江州司馬青衫濕”，他們都聽懂音樂中的情感，這一刻，是靈魂跨時間與空間相遇，產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)我們擷音樂之美入生活，同樣能找到共鳴感，找到無關(guān)時空的理解與感動。
擷音樂之美，采擷的更是它本身的力量。時代、地域、語言都不是能影響音樂團(tuán)結(jié)每個愛樂之人的障礙。懷著對其深深的`熱愛，音樂能將我們匯集，催人奮進(jìn)。1985年，為埃塞俄比亞大饑荒籌集資金，全球數(shù)百位歌手進(jìn)行了連續(xù)16個小時的演唱會，最終籌集到4000萬美金。這場全球性的演唱會震撼了數(shù)億人的心，音樂的力量將各地甚至各國人民團(tuán)結(jié)起來，以一根緊緊的弦將每個人的心相連。
音樂是幾乎沒有門檻的活動，它并不是高雅到不可攀，人人都可領(lǐng)略其美。生活需要音樂，通過旋律我們將收獲柔和，收獲平淡，收獲精神的富足，收獲靈魂的慰藉。音樂蘊(yùn)含太多美好，愿你我擷之入生活。
以音樂為話題的作文9
萬物都有美。心靈美，外表美，善良美，可愛美，處處都是美。音樂也有美。
音樂之美，是那無形的美。音樂哺育了靈魂。莫扎克，貝多芬，都是音樂的天使，有著高雅圣潔的靈魂，一顆熱愛音樂的心。人們的生活離不開音樂：盛大的演唱會，少了音樂，不成體統(tǒng);在干繁重的活時，聽聽音樂，使工作變得輕松又有趣……諸如此類的，有很多很多，更能說明人的生活離不開音樂了!
音樂還能陶冶人的情趣，變得有修養(yǎng)，舉止文雅。音樂能使人精神抖擻，精神百倍。它時而激揚(yáng)，時而憂愁，時而溫柔，時而憤怒，它融進(jìn)了人們的.心情，使得更加真實(shí)有力度。它的每一個音符，都是那么真實(shí)，那么單純又那么復(fù)雜，卻絲毫不受世塵的玷污，依舊感人，高雅。
音樂，是無比芳醇的精神體驗(yàn)。有音樂的時候，變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著，美麗而飄逸。音樂之美……
以音樂為話題的作文10
當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時，音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲，音樂無時無刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。
音樂是美的，是人們傳達(dá)思想的一種方式，也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美；豁達(dá)者奏樂有其深遠(yuǎn)清爽之美；悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳房梢詡鬟_(dá)人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂之美，但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂，因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動的世界，樂音環(huán)繞，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了社會上的明爭暗斗，遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂似水，品之無味卻有良多益處；有的音樂似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂似茶，有清香卻也寧靜。
音樂美，可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的.曲子響起，音樂便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說音樂是無用的，孔子又怎會一心向往禮樂之邦，而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢？
音樂之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。
以音樂為話題的作文11
光，照在鏡子上，鏡子把它聚集折射在我身上，我在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個音樂夢。
一個沒有月亮的暗夜，走在燈影下漫步，依稀聽到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵，不知不覺，我已被吸引，尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開業(yè)的鋼琴店，看到鋼琴，我便滋生了自己的夢想—音樂夢。
因?yàn)槲矣辛藟粝�，屬于自己的小小的音樂夢，卻點(diǎn)燃了我心中的那份熱情。剛開始，我買了一個小小的手提琴，上音樂課時，老師總會教我們談幾首曲子，每次學(xué)會一首，就會在心中覺得自己好厲害。放學(xué)后，我常常會去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見我每天都來，覺得我很喜歡音樂，也就教我?guī)资浊樱瑥拇�，我的音樂夢之旅將就此展開啦！我常常會看關(guān)于音樂家的背后故事：
貝多芬就是一個典型的`例子，他在幼年時也非常熱愛音樂，譜寫了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時導(dǎo)致耳聾，但卻十分堅強(qiáng)，從他們手中完成了一個又一個杰出的作品，但上蒼沒有給予他足夠的時間，就被病魔所摧毀。
多么偉大的一位名人啊，多么堅強(qiáng)的一位名人啊，多么熱愛音樂的一位名人�。∵@些原因全都是因?yàn)閴粝氲拇嬖凇?/p>
所以，我心中一直會放著這個夢想，并努力去完成它。音樂，它有著一種魔力，他會讓我不知不覺的去觀察，他會讓我心情舒暢，他會讓我感到開心和自豪，他會讓我有勇氣去做我想做但做不到的事，我喜歡音樂熱愛音樂，他是我的夢想，我將為此而努力！
以音樂為話題的作文12
在我們的生活里,有很多的“追星族”,他們都有自己的偶像,都會唱自己偶像的主打歌.我雖算不上“追星族”,但我卻很喜歡音樂,我從小到大聽過很多好聽的歌,但我最喜歡的還是那一首歌-----朋友,每當(dāng)聽到：“朋友一生一起走,那些日子不再有”-----那熟悉的旋律,我就會情不自禁地流淚.因?yàn)槲液臀业男W(xué)同學(xué)說好了我們要在同一所學(xué)校上中學(xué)-----那是我和她的約定.但現(xiàn)實(shí)卻不會同想象一樣.上中學(xué)后我沒有和她在同一所學(xué)校,初一時,我們還經(jīng)常寫信.但上初二后我們就沒有寫信了.
也許人生就是這樣,有喜也有悲,但只要我們曾經(jīng)一起走過,即使我們現(xiàn)在分開了,那些曾經(jīng)的`回憶會永遠(yuǎn)在我們心中留下痕跡,因?yàn)槟鞘怯颜x,我們的分開只是暫時的,因?yàn)槲蚁嘈盼覀冞�會相逢,人生還會有你的相伴,生活還會有你的影子,未來還會有你的腳印.
等到下次和你相逢時,我會對你說:朋友，天下沒有不散的宴席,一切分分合合,都是命中注定的不過,那只是暫時的,我相信我們會再相逢.因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)在我們心中,每當(dāng)我輕聲哼著那熟悉而優(yōu)美地歌：“一酒杯一生情”,你的影子就會浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能消失.
以音樂為話題的作文13
對于音樂，我絕對是個門外人，不過由于媒體的發(fā)達(dá)，音樂之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎，他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。
為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組織了教師合唱隊(duì)，本人雖是五音不全，但對于學(xué)校的活動還是全力支持，所以也報名參加了，其實(shí)我們學(xué)校的教師都參加了，包括校長大人在內(nèi)，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個好的環(huán)境。
我們選的歌曲是《我把太陽迎進(jìn)祖國》和《微笑北京》，歌很好聽，音樂老師在教我們學(xué)歌的時候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問，她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講，這個樂句怎么唱，如何處理漸強(qiáng)，漸弱，如何表達(dá)這首歌的情感，還有許多名詞，我聽著聽著都入迷了，原來歌唱得好聽，還有這么多道行，這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡單的會唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細(xì)細(xì)的解讀，孰不知音樂老師也會把一首歌細(xì)細(xì)的解讀。之所以能把歌唱好，正是因?yàn)橛羞@些細(xì)致的解讀，才能最終表現(xiàn)在聲音上。
平時我們從網(wǎng)上選歌聽，都選自己喜歡聽的歌，不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾，歌友，用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達(dá)意，才有那么多流傳千古，經(jīng)久不衰的愛情之歌，聽者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。
原來我以為歌就是音樂，音樂就是歌，可是通過學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂。上美學(xué)音樂欣賞課的時候，聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了，那個有上�？谝舻睦蠋熣f我是個樂盲，這句話讓我記到現(xiàn)在，自己也許真的是個樂盲。不會唱歌，不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事，音樂課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時我也會唱，一人唱的時候，張嘴就跑了，這考試是沒法過關(guān)了�？荚嚽�，老師說誰第一個唱給記80分，全班都沒人舉手，機(jī)會來了，我舉了手，唱了一段跑調(diào)的樂曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學(xué)們也笑了，不會唱歌，我卻第一個唱，還得了80分，奇哉怪也。
本人還學(xué)過樂器，小號，學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準(zhǔn)，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說，有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個學(xué)音樂的料。后來，不學(xué)習(xí)小號，我把那把心愛的，我老爸用一車玉米給我買的，黃銅的，亮亮的，星海牌小號收藏起來。它是我學(xué)音樂的一個記念。那時我們的一個同學(xué)，他的小號吹的棒極了，每天在樓道里練習(xí)，把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是，我這等人還參加了校管樂隊(duì)，還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數(shù)的本事也不小吧�？墒悄莻�和藹可親，極會說故事的指揮老師雖然沒有教會我演奏，其實(shí)也教不會，因?yàn)槲腋揪投�，（可以說我是表現(xiàn)音樂能力很差的人）但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛上了音樂，喜歡上了聽那些古典的音樂，在他的樂隊(duì)，我學(xué)到的是興趣，直到現(xiàn)在，一聽到那些熟悉的樂曲，比如《拉德斯基》，我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個不會唱歌，不會演奏的樂隊(duì)小號手愛上聽音樂，愛上了那些經(jīng)典也流行的古典樂曲。而且一發(fā)不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽，連聽京劇也成我的'愛好之一。
我這些年不經(jīng)意的看了很多音樂家傳記，買了很多磁帶，cd，貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂，也收聽電臺的一些音樂節(jié)目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽一聽，不過我更愛聽的是那些音樂訪談，對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。
每次合唱練習(xí)大家都很高興，放開喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到愉快。
不會唱歌的人，卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
以音樂為話題的作文14
一個美妙的音符，一陣動聽的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂，一個個翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺。
一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺，有一種大聲吶喊的沖動。仔細(xì)傾聽，剛開始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時間不斷地前進(jìn)樂曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽，你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動地的吶喊一片片大人開始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過，屹立于戰(zhàn)場的戰(zhàn)士紋絲不動，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺，一種男兒保家衛(wèi)國的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的.自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。
一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章，各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著，給人一種大自然的感覺，生命的氣息。聽著音樂的開頭，感覺到一個無比寧靜的夜晚，接著動物接二連三的叫了起來，寧靜的森林漸漸熱鬧起來，大家歡樂地交談著，戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂，生命的音樂。
以音樂為話題的作文15
音樂可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂。體驗(yàn)音樂，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
音樂可以分為很多種。
古典音樂是端莊的，給人的感覺是沉著，冷靜�！读x勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我國著名的曲作之一，全曲并沒有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人，眼睛看不見了，但他能作出如此情韻悠長的歌曲，是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界，而喜歡聽的人則說明他的.性格就像這音樂一樣的古樸，質(zhì)樸。
流行音樂的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽光四射。它能體現(xiàn)我們對生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂是質(zhì)樸的音樂，是反映農(nóng)村生活情景的音樂。小橋流水人家，孤藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。
搖滾音樂是城市人的節(jié)奏音樂。如果說鄉(xiāng)村音樂僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會過于振奮。而搖滾音樂一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對于看慣了平和的世界，聽?wèi)T了平和音樂的人來說，這無疑不是一種瘋狗的舉動。
音樂猶如人生，各種各樣的音樂體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂那樣活力四射。
音樂是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂，會使你到達(dá)另一個世界。相信吧，沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧！
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