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      故事創(chuàng)作作文

      時間:2024-05-17 10:21:58 作文 我要投稿

      故事創(chuàng)作作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的故事創(chuàng)作作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      故事創(chuàng)作作文

      故事創(chuàng)作作文1

        從前有一朵玫瑰花,它長得很漂亮,花瓣紅得像火焰一樣,花莖綠綠的,像個美麗的少女亭亭玉立般站在那里。

        有一天,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的花,小姑娘把它給帶回了家,玫瑰花被放入了和它一樣美麗的花瓶里去了。過了幾天,小姑娘生病了,玫瑰花看著她,心想:要是我能夠幫助她就好了。于是它開口說話了:“小姑娘,我可以幫你做點事情嗎?”小姑娘看著它說:“我需要你的三朵花瓣做成藥水,我喝下去,病就好了!泵倒寤ㄐα诵φf:“好的!彼f到做到,它把三片最紅的花瓣摘下來,在空中一撒,三片花瓣像三個小火球降落在小姑娘的床邊,小姑娘把鮮紅的那花瓣洗了洗,然后放到了她的杯子里泡,幾分鐘過去了藥泡好了,小姑娘喝下了這樣的藥,感到很香很甜,慢慢地慢慢地病就好起來。

        但是她看著自己帶回來的玫瑰花正在凋謝,小姑娘很傷心。想到這,她把枯萎了玫瑰花小心地拿下來,放到陽臺上的'搖籃上,輕輕地搖著它。玫瑰花開口了說:“請你把我身上的籽拿下來放到土里!毙」媚镎兆隽耍孥E出現(xiàn)了,玫瑰花不見了,搖籃上出現(xiàn)了超級多的小玫瑰花,它長得和之前的玫瑰花一模一樣,美麗極了!

        小姑娘開心地笑了!玫瑰花也笑了!

      故事創(chuàng)作作文2

        生活中,我會為實現(xiàn)了愿望而開心,我會因為失敗而傷心,我會因為受到表揚而自豪,還會因為受到委屈而沮喪,我的心情因生活而變化,故事更是因心情而豐富。

        早晨,我拿著母親給我的4元錢去買早飯,我快樂。我走著、跳著、跑著,不小心,一塊錢掉在了地上,我難過。根據(jù)清脆的“丁零”聲,我著急地找,東張西望、東奔西跑,一會看看水溝里有沒有;一會看看沙堆上有沒有;一會看看汽車底下有沒有,我找得滿頭大汗時,在腳邊發(fā)現(xiàn)了它,臉上露出了笑容。

        走進教室,就聽見“小廣播”在到處說:“今天考試!”我呆住了。語文試卷發(fā)下來了,草草閱覽了一下,我長長地吁了一口氣,得,難度不大,我興奮,奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。

        快放學的時候,老師表揚了成績優(yōu)異的學生,并批評了成績差的'學生,我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷,心頓時涼了半截,我低下頭,開始閱卷了,突然發(fā)現(xiàn)老師多減了兩分,我喜出望外,拿著試卷去加分,我又得了優(yōu),看著91分的試卷,臉上樂開了花。

        回到了家,用電話告訴母親這個消息,母親說帶我去吃必勝客,什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。

        正當我沉浸在幸;▍矔r,電話鈴聲響起了,我拿起電話筒,里面?zhèn)鱽砟赣H的音樂:“桑桑,今天母親有事不能帶你去了,你自己吃些剩菜剩飯!”我身上的血僵住了,嘆了口氣。

        自己做菜做飯,飯卻特別的香。

        我的心情故事很多很多,我的生活充滿了酸甜苦辣。

      故事創(chuàng)作作文3

        經(jīng)過四小時的汽車,我們來到了溫州洞頭的“海霞公園”。那里有許多軍用品,如大炮、重機槍——————

        往前走,我們看見“宣傳欄”里有許多歷史知識。向下走,就是“叢林冒險”了。第一道障礙物是“麻繩橋”,我走在“橋”上忐忑不安,生怕走空掉下去,“一、二、三”終于,走過去了。下面是“鐵鏈橋”,我雙手握住鐵鏈子,走在搖搖晃晃的木版上,慢慢向前。突然,爸爸把鐵鏈搖起,我十分害怕,不敢走了,“心心,加油,別害怕,大膽往前走”媽媽說,我調(diào)整一下呼吸,看了看媽媽鼓勵的眼光,便大膽往前走。通過了第二關,接著是“連環(huán)套餐”,我通過了前兩次的`冒險,于是大膽的向前走去。我拉住麻繩,腳踩在結上,一步一步小心翼翼的往上爬。過了麻繩階梯到一根木棒子組成的獨木橋,我緊緊的拉住兩旁的繩子,雙腳瑟瑟發(fā)抖,“啊”我大叫一聲,真想回頭走,但想想自己前兩回都通過了,這回也一定行!我一點點的往前移動,當我以為結束時,又有麻繩網(wǎng)讓我下,在“高空”中,我轉過身,一步一步的往下爬。我輕輕吁了一口氣,剛想放松,難度極大的“攀巖”出現(xiàn)在我眼前。我拉了拉繩,還挺結實,便拉著繩子,向上攀登,幾次想放棄,但眼看快到頂了,又咬咬牙堅持。終于,爬上了頂,我心里別提多高興了。

        這次冒險,讓我改掉了粘在爸、媽身邊的壞習慣,做一個自立的女孩。

      故事創(chuàng)作作文4

        村西邊,小河旁,幾個孩子又在比絕招了。

        三胖挺了挺腰,說:“咱們看誰實心球投得遠!贝蠹叶纪对诓贿h的地方。唯獨他,挺胸、背弓,雙手緊握球,用力向前投去。實心球像流星一樣在空中畫了一條彎彎的`曲線,落在了小河對岸;锇閭冐Q起大姆指,瞪著眼珠子,連聲夸道:“絕招,真是太絕了!”

        二福現(xiàn)在在練體操,他站起身,拍了拍褲子上的灰塵,像猴子一樣爬到單杠上,雙手抓住單杠,身體向前一倒,一、二、三……一連翻了十幾個。正翻翻了不夠,還要倒翻,伙伴們看了目瞪口呆,不住地拍手叫好。

        輪到小柱子了。他蹲在河岸邊,拍拍胸脯,自信地說:“只要你們隨便說出一個字,我就可以進行四字詞語接龍!倍T绨炎炱驳较掳皖W了,三胖蹭蹭二福衣領,推推二福,說:“哥兒們,想一個嘛!彼患偎妓鞯卣f到:“‘欣’吧!”小柱子說:“這個難不倒我!欣喜若狂——狂妄自大——大吃一驚——驚天動地——地動山搖……”伙伴們不禁贊嘆道:“哇!你太厲害了,小柱子!”

        二福問到:“你這招是怎么學會的?”

        小柱子答到:“東方呈現(xiàn)魚肚白的時候,我聽到雞鳴,立刻起床,翻開字典進行背誦;深夜,星星在調(diào)皮地眨眼睛,我還沒有睡覺,在熟記詞語!

        只要勤學苦練,人人都能夠練就一身好絕招。

      故事創(chuàng)作作文5

        在生活中感人的故事是有許許多多的,有時候連動物也會有感動人心的時刻,我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。

        在白鹿鎮(zhèn)里有一條河,河的名字叫做白鹿河,原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動使白鹿橋損壞,許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊,今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來,在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多!軍官為了修復白鹿橋,就用自己睡覺的床板去代替水泥板,用繩索固定好船板。

        一會兒就看看小同學,剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好,正在這時天空中出現(xiàn)了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦,都哭了。一個軍官提意見,用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上,腳扣著后方的`繩索手挽著前方的繩索,不過我人橋失去平穩(wěn)的話孩子們就會有生命危險,可是現(xiàn)在是危急關頭,只能這樣。

        突然一個六年級的孩子領頭,慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了,在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他,讓他加油努力!那個孩子過了好一些,才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。

        這篇故事告訴我,只有互相幫助,互相鼓勵才能變得更有勇氣。

      故事創(chuàng)作作文6

        他真是多管閑事,用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”!

        事情是這樣的,今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我,嚷嚷著:“快把作業(yè)給我看,就差你了!

        我一邊結巴說:“好—好—好,我馬上給你。”心里一邊想:“糟了一糟了,我晚上看電視看的太開心了,倒忘了我還有作業(yè)沒完成呢!怎么辦,怎么辦?

        突然,“快點。 彼谝慌约饴暯械。我靈機一動,先在書包里亂翻一通,然后著急的說:“怎么回事,怎么回事,我昨晚寫的.作業(yè)呢?作業(yè)呢?”說完這一遍,她被我感動了說:“沒關系,你中午回去拿吧!我下午給老師紙條!蔽已b作無辜的樣子說:“謝謝你,謝謝你,你真是個大好人啊!”隨后她就走了,我的心也放了下來,心想:我真服我的演技,既然能騙過她。

        中午放學回到家,我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發(fā)現(xiàn)了,“他”立馬幸災樂禍地跑回家去,可我卻渾然不知。

        下午,我開開心心地來到學校,剛準備把作業(yè)給她看。突然,“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說:“你怎么能這樣!闭f完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說笑話,又是唱歌的。終于把她哄好了!

        你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎?“他”就是劉振燁,“她”就是汪嘉懿。

      故事創(chuàng)作作文7

        在我剛剛進入一年級的時候,我很開心!當我蹦蹦跳跳的走進學校的時候,我們大家就要寫作文了。

        第一次老師教我們大家打?qū)懙臅r候,我很激動,因為我就要打?qū)懥,我以為很簡單,但是,并沒有我想象的那么簡單呢。在我們大家剛開始打?qū)懙臅r候,我們的作文都是平平淡淡的、沒有感情的,而且是一大堆,媽媽和爸爸說那是“流水賬”。老師剛開始要求的字數(shù),就感覺好多,我開始寫五六十多字的時候,就不會寫了,但是媽媽說:“一定要多看書,積累一些好詞,這樣才能寫好作文。”媽媽這么一說,就讓我記住了媽媽的話,我每天都看書,積累了許多的好詞呢。

        當我從不會寫的時候到會寫的`時候,我感到很高興!但是六一兒童節(jié)的那天,老師突然讓我們做書,我感到很奇怪,因為這還是我們第一次自己做書,但是我終于做出了一本書,我特別高興!因為那是我第一次做出來的書,我那本書上記錄著我的點點滴滴和我的生活。但后來我慢慢的知道了要寫出人們的動作、表情、神態(tài)……所以我的作文而越寫越好了!

      故事創(chuàng)作作文8

        東漢時期,有個太守生病了,感覺到胸悶難耐,請了很多大夫來診治都不見好轉,家人只好請來了當時的名醫(yī)華佗來給太守看病。

        華佗來到太守的府中,既不詢問病情,也不給太守號脈,只是每天在太守府里大吃大喝,享用美酒佳肴,招待的稍有不周,就怒目相向,還對太守府里的人呼來喚去,仿佛他不是來給太守醫(yī)病的,而是來太守家享清福的,就這樣一連十幾天,卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促,他便推托說“病情復雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天,正當太守對這個名醫(yī)心生疑慮時,華佗竟不辭而別,走了。更為糟糕的是,他還留下一封信,信中把太守罵得狗血噴頭,太守哪受得了這番責罵,竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是,經(jīng)過華佗的這么一番折騰,太守的胸悶病也好了。

        原來,華佗早就聽說了太守得的胸悶的病,到了太守的府中,不用“望、聞、問、切”,對太守的病早就了然于心,成竹在胸,只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守,讓太守胸中郁結的悶氣吐出來,自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的.江湖郎中的樣子,氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方,“氣太守吐血”正是治病的良藥。

        憤怒是一種不良的習氣,于人于己都沒有好處,就像是一副毒藥。不過,人們常說“是藥三分毒”,“毒”和“藥”相連,就像一把刀的兩面,只要運用恰當,憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥,可以醫(yī)治人們身上的病痛,華佗正是據(jù)此治好了太守的病。

      故事創(chuàng)作作文9

        在很久很久以前,蝙蝠和老鼠、荊棘都是好朋友。蝙蝠每天早上都站在樹枝上,看著老鼠在荊棘叢中和它玩捉迷藏,陽光灑滿草地,四周蕩漾著它們的歡聲笑語。

        一天,它們來到海邊,看見一個商人往船上裝滿了珍珠,正準備出海呢。老鼠它們好奇地問商人要去哪里,商人繪聲繪色地告訴它們,大海的彼岸有繁華的.城市,有熱鬧的集市,有琳瑯滿目的商品,他正準備帶著他的珍珠去那里售賣。

        三個伙伴聽了,非常心動,也很想去大海那邊看看。于是它們商量著也要去做生意。老鼠借了一大筆錢買了一條船。蝙蝠用木頭訂了個大箱子,再從其它蝙蝠身上拔了毛搓成繩子來固定箱子。荊棘則找來許多布料。一切準備好后,它們出發(fā)了。誰知道,剛在海上航行了幾天,小船就翻了,三個伙伴好不容易在翻滾的海浪中爬上了那個大木箱,拼命劃水才回到了岸邊。

        從此以后,蝙蝠因為偷了同伴的毛發(fā),所以只敢在黑夜出來。老鼠因為無力還債,只能住在地下。荊棘因為布料丟了,在有人經(jīng)過時,都要一把抓住看看是不是它的布料。

      故事創(chuàng)作作文10

        晚上,天空下著大雨,雨勢越來越大,望上天空,看到嘩啦嘩啦的雨水往下“倒”,讓我更明白什么叫“傾盆大雨”。往地上看去,就那么一會兒功夫,水就“倒”光了,再看看地上,已經(jīng)有約3厘米深的水了。我穿著鞋在水上跑著,呀!地上的水“潑”到了我的身上,不過好涼爽。可是這種涼爽的感覺讓我想起了我不愿記得的一刻……

        那一次,媽媽抱著我,冒著雨,去醫(yī)院看望躺在病床上的小舅舅。小舅舅在睡覺時,心有時跳,有時不跳,醫(yī)生說,小舅舅現(xiàn)在很危險,需要做手術,要湊夠一大筆錢。那時。我們家并不是很富有,媽媽只能冒雨去借錢。

        這一天,我記不清媽媽在雨中摔了多少次跤了!可媽媽都沒哼一聲。直到她又一次摔跤時,她手中抱著的我不小心也摔在了地上。這次摔跤有了兩大傷害,一是媽媽的下巴摔傷了,二是我的`下巴骨折了。媽媽二話不說的沖進醫(yī)院,帶我去治療。誰知,醫(yī)生說,骨折太嚴重,要住醫(yī)院。而媽媽還要去借錢,這時,正在老家掙錢的爸爸得知了我的情況,趕緊從老家趕到沈家門來,讓媽媽來照顧我,而爸爸自己去借錢。

        我在媽媽無微不至的照顧下終于好了,但是,卻變得不愛說話了。媽媽想盡了辦法讓我的話多起來,可是我的話還是這么少。直到小舅舅的病好了,我的話才多了起來。

        后來,我們在一起拍了一張“全家福”。那張“全家福”中的我們笑得多么燦爛呀!可是誰都不知道這張“全家!钡谋澈筮有這么一個故事……

      故事創(chuàng)作作文11

        從前,有一位叫元稹的詩人在進京趕考后回家的路上,結識了一位大詩人――陶淵明,并與陶淵明結成了無話不說的好朋友。

        有一天,陶淵明請元稹去他家吟詩作畫。剛走進陶家大院,元稹便看見了滿地五顏六色的菊花在陽光下競相開放,他被吸引住了,不禁房前屋后地看了個夠。吟詩作畫結束以后,元稹便向陶淵明要了十幾棵菊花種子,喜笑顏開地回家了。

        在漂洋過海以后,元稹終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他回家的第一件事就是把要來的菊花種子撒在了他家的房前屋后。在元稹的精心照料下,這一年的秋季,菊花怒放了:有紅的,有黃的.,有紫的,有的象雞冠,有的象龍爪,有的象狗尾......千姿百態(tài),五彩繽紛、色彩斑斕......看得元稹眼花繚亂,手舞足蹈!班蓿业募医K于也和陶家一樣了!”元稹歡呼著。

        每一次當元稹寫詩累了的時候,就房前屋后地欣賞菊花,有好幾次連太陽都落下了還不知道。終于有一次,到了傍晚他都還在看,他的夫人便大聲地問道:“你為何對菊花如此著迷?”元稹驚了一下,馬上就又清醒了,說“不是因為百花中我最偏愛菊花,而是因為這菊花凋謝之后就再也沒有別的花可欣賞了!彼姆蛉吮阌终f道:“既然你那么喜歡菊花,那為何你不把它寫成一首詩,讓它流芳百世呢?”元稹聽夫人一說,靈感突發(fā),就寫了這首千古名詩:

        “秋叢繞舍似陶家,

        遍繞籬邊日漸斜。

        不是花中偏愛菊,

        此花開盡更無花!

        從此,這首膾炙人口的《菊花》便誕生了!

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