我的危機(jī)故事作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的危機(jī)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的危機(jī)故事作文1

　　大家好，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧？對(duì)沒錯(cuò)，我就是一棵楊樹。

　　在一個(gè)春天，老師傅把我撒在了一片土地上當(dāng)然還有其他的楊樹也被老師傅撒在了那一片土地上，起初我們還是一粒小小的種子。

　　我們就在這片土地上，慢慢的生根發(fā)芽，我們每天都會(huì)長(zhǎng)高，不過是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)長(zhǎng)的卻慢，這個(gè)地方環(huán)境很好，我們的生長(zhǎng)需要一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度，有了這些外界條件還不夠，我們還要園丁們的修剪。才可能會(huì)變得更好，甚至?xí)�成為一顆參天大樹。

　　我在那里認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們是桐樹和愧樹，我們每一天一起運(yùn)用一起曬太陽，一起成長(zhǎng)，我每天會(huì)拼命的去吸收水分，吸收無機(jī)鹽，因?yàn)槲乙�成為我們那片地�?dāng)中最高最強(qiáng)的最壯的那個(gè)。

　　有一天老師傅們開著一輛大卡車來到我們居住的地方，把已經(jīng)成年的和看起來比較強(qiáng)壯的楊樹砍下來，裝在車上，運(yùn)走了，心想：他們是去旅游了嗎？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的楊樹被賣給了商販，自己還在拼命地成長(zhǎng)著，但不知怎么的？好像不會(huì)成長(zhǎng)了一樣，一下子變慢了，我每天看著一個(gè)個(gè)從我身旁倒下載道被拉走，從未回來過。

　　我的心中莫名的有種危機(jī)感，終于那一天還是來了，我身旁只剩下三五個(gè)了，老師傅們把我連同他們?nèi)�部都砍伐掉了，我那刻充滿了絕望，還埋怨自己，為什么要成長(zhǎng)的那么快？為什么不聽他人的勸告？現(xiàn)在可好了，自己把自己給害了。

　　我躺在車上，靜靜的注視著自己那片再熟悉不過的地方，已成為一片空地，其他的'樹還在期盼著這個(gè)旅行，想象著如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)分別，我的危機(jī)就是這樣的產(chǎn)生了。

我的危機(jī)故事作文2

　　想到危機(jī)，你會(huì)想到什么危險(xiǎn)，害怕，驚恐還是不安。而有一件事發(fā)生在我的身上。當(dāng)時(shí)我只是覺得我的心情是非常的急躁的，但我最終還是冷靜了下來。

　　晴朗的天空，似乎在告訴我說今天是美好的一天。但是突如其來的事件讓我措手不及。只記得當(dāng)時(shí)我站在公交車站旁，聽著音樂，背著書包，我當(dāng)時(shí)想要去坐公交車到圖書館。我等待了十分鐘，公交車終于來了�？墒钱�(dāng)時(shí)我卻忘記帶錢了，我的內(nèi)心急躁又不安。正在想，難道我的圖書館就不去了嗎？離我家還有一段路程呢，這可怎么辦？我站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，后面的.乘客好像快急了，開始煩躁起來，我出于羞愧，于是就下車了。下車之后，我感到非常的生氣。感覺太陽如此閃耀，是因?yàn)樗�正在嘲笑我。我想著這件事，越想越氣，越想越氣。但令我沒有想到的是，有一位阿姨看見我沒帶錢后，就向我招手，我當(dāng)時(shí)還正在疑惑，我好像不認(rèn)識(shí)她，但是她告訴我說，如果我沒有帶錢的話，可以先借給我五元錢，我當(dāng)時(shí)瞬間被感動(dòng)了。我連忙謝謝那個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨也說沒關(guān)系，我們的臉上都露出了似陽光一樣的笑容。

　　這個(gè)危機(jī)也就算是被化解了，我也逐漸冷靜下來，覺得我剛才的心情還是太過于急躁了，應(yīng)該再理性一些。

　　我們都有很多的危機(jī)故事，但面對(duì)這些危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該理性的去面對(duì)。每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的過去，我們所要做的是別再往傷口上撒鹽。

我的危機(jī)故事作文3

　　我和爺爺，一個(gè)留守兒童，一個(gè)留守老人。

　　自打我記事以來，陪伴我的大都是爺爺。我小時(shí)候很淘氣，完全沒有一個(gè)女孩子的樣子，倒是跟著爺爺度過了一段無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)候，我特別喜歡玩捉陽光的游戲，陽光跳到我的手上，滑過我的臉頰，又飛到我無論如何都到不了的樹上…這時(shí)候，爺爺會(huì)停下手里的活計(jì)，滿臉慈愛地看著我瘋跑。

　　六歲那年，我遇到了人生中的第一次危機(jī)。

　　天知道，生活里除了無拘無束的田野，竟然還有束縛人的校園。而且爸爸媽媽說為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，計(jì)劃讓我住在學(xué)校。那天，爺爺帶我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)那道鐵柵欄門，我忽然恐慌了，哭喊著要出來，不要上學(xué)。爺爺猶豫了一下，還是拉著我走向教學(xué)樓。

　　報(bào)到完回到家后，我把爺爺做的飯推在一邊，還摔了一只碗。爺爺氣急了，不再理我。晚上睡覺，我從夢(mèng)中哭醒，我覺得爺爺是最壞的人，我再也不要理他，但是他可是我最親近的人，我不想長(zhǎng)時(shí)間離開他。小小的我開始跟爺爺談條件，我可以上學(xué)，但他得天天接我，我可不愿意住在學(xué)校里，跟陌生人擠在一起，這樣我會(huì)睡不著的'。爺爺看著我可憐兮兮的樣子，點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后說服爸爸媽媽不讓我住學(xué)校。

　　我人生中的第一次危機(jī)順利化解。

　　六年級(jí)的最后一學(xué)期，爸爸媽媽來電話，叮囑我去考他們城里的學(xué)校。爺爺雖然有些不舍，但考慮到我“成才”事關(guān)重大，于是答應(yīng)了爸爸媽媽的要求。我也明白事情的重要性，但一想到要跟爺爺分開，也許很久才能見一次面，我心里特別難受。怎么辦呢？于是我去詢問老師城里好的學(xué)校有哪些，然后回去一個(gè)個(gè)地查它們的位置，看看哪所學(xué)校離家里更近一些或者有沒有公交車直達(dá)，最后我鎖定了××中學(xué)，但這所學(xué)校師資力量雄厚，競(jìng)爭(zhēng)特別大，要考上不容易。為了考上這所學(xué)校，我制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，買了很多學(xué)習(xí)資料，每天晚上學(xué)習(xí)到11點(diǎn)才睡覺，周末也不出去玩。

　　去城里考試這天，爺爺起了個(gè)大早，做了我最愛吃的蔥花餅，還加了兩個(gè)煎蛋。一路上，爺爺講我小時(shí)候的糗事，逗我開心，讓我放松心情。

　　進(jìn)了考場(chǎng)所在的樓層，我心里有些不安。我站在走廊前張望，只見燦爛的陽光下，只有爺爺自己站在門前張望，他看到我后，立馬大笑著對(duì)我豎起大拇指。我心里頓時(shí)覺得有了底氣和信心。后來我如愿考上了那所學(xué)校。

　　我人生中的第二次危機(jī)順利化解。

我的危機(jī)故事作文4

　　那一日，一本小說悄然走進(jìn)了我的世界，在令人目不暇接的眾多小說之中奪得了我的眼球，那一天，我把自己悶在房間里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手機(jī)，如饑似渴的讀著那部小說，簡(jiǎn)直就是愛不釋手。

　　白天很快過去，老媽喊我吃晚飯了，我低著頭隨便應(yīng)了一聲，隨后抱著手機(jī)走出了房門，眼睛始終未從手機(jī)上離開。見此，老媽虎眉一蹙，一道目光落在了我的身上，這道目光仿佛充滿了無盡的寒意，我背后一涼忙把手機(jī)收了，乖乖地坐在飯桌面前扒拉起飯來，至此，那道攝人心魂的.目光才被收了起來。我不禁苦笑，唉我可愛的小說，只能暫時(shí)與你分別了。在我的狼吞虎咽之下，區(qū)區(qū)一碗飯很快就被我搞定了，而后抬頭望了一眼老媽，在確認(rèn)她的注意力沒有放在我身上之后，輕輕地把碗放下，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄進(jìn)了自己的房間。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快要十一點(diǎn)，忽然間我房間的門被人推開了，我趕忙把手機(jī)放在枕旁，閉上眼睛安靜的躺著，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不用想就知道肯定是我媽進(jìn)來了。老媽大大方方地走到我的床邊，問道：“睡了沒，兒砸？”我在話出口之前急忙剎住了車，“呼，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就沒了�！崩蠇屢娢覜]答應(yīng)，就慢慢地走出了門外，把門帶上。

　　但我依舊躺在床上，一動(dòng)也沒有動(dòng)，因?yàn)槲抑�道老媽還沒有走，因?yàn)槟禽p微的腳步聲并沒有出現(xiàn)，這足以說明老媽還沒有走。我耐心的等著，也不知道是幾分鐘后，那腳步聲終于出現(xiàn)了，我又等待了數(shù)十秒，這才大膽地把手機(jī)再次打開，津津有味的看起小說來，突然手機(jī)消失了，我正疑惑著，一句冷冷的話傳入耳朵，“兒子，你不是睡了么，嗯？”語氣逐漸變冷，我也放棄了抵抗，我知道，我涼了。

　　第二天，我默默地做著全家的家務(wù)，辛酸的淚一口一口地往肚里咽下。果然啊，正應(yīng)了那句話——魔高一尺，道高一丈。

我的危機(jī)故事作文5

　　弟弟在睡覺，我在玩手機(jī)。

　　爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好��！你第一次帶，一定要用心��！”我看著熟睡的弟弟，漫不經(jīng)心地說：“放心吧，就他一個(gè)小不點(diǎn)，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽著涼了�！卑职植⒉环判模�一步三回頭地走了。

　　就這樣，我和弟弟獨(dú)自在家。

　　爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點(diǎn)事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機(jī)。

　　“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎么就突然醒了呢？“媽媽去辦點(diǎn)事，姐姐在呢，你睡吧�！蔽野参康�。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊著：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，游戲也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛著淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下床去追，卻發(fā)現(xiàn)床單濕了，一看，原來是弟弟尿床了。我的天，我答應(yīng)爸爸把他照顧好，把家整理好。怎么辦？我趕緊扯下床單光著腳丫下樓了。

　　弟弟在地上滾來滾去，活脫脫像一只小豬，我心里一驚，把床單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的'，怎么也抱不起來。無奈，拉著衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看著家里一片狼藉，我心里吶喊：“還有什么比這更糟的嗎？”我給弟弟說：“你在床上玩一會(huì)�！钡艿芷�不要，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個(gè)澡吧，說干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床單，不時(shí)去看看水涼沒。床單洗好后，用吹風(fēng)機(jī)吹干，鋪好，把弟弟撈出來，換上干凈衣服�？偹阃旯ち�！我長(zhǎng)出一口氣。

　　不一會(huì)，媽媽他們回來了。看到弟弟干干凈凈坐床上，直夸我能干。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點(diǎn)事算得了什么！

我的危機(jī)故事作文6

　　6號(hào)，我從位置上飛速地站了起來大聲地報(bào)出了自己的編號(hào)，經(jīng)過技術(shù)裁判的仲裁，我的制作被認(rèn)定有效。這是我小學(xué)階段最后一次為校出征，作為全場(chǎng)第一個(gè)做完的選手，我的內(nèi)心不禁暗自竊喜，興奮地朝四周望去，轉(zhuǎn)眼便看到了門口喜悅的李老師，突然想到了什么。

　　尋寶機(jī)器人這個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)在于電路板的焊接，它上面控制電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向的焊點(diǎn)要求很高，焊錫直接的相連更是最難，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，一旦錯(cuò)誤，制作就會(huì)被判定為無效，場(chǎng)地賽根本參加不了！你作為我最看好的唯一的老隊(duì)員，我需要你幫我攻克它！

　　賽前兩天集訓(xùn)的早晨，我收到了這個(gè)艱巨的任務(wù)，時(shí)間緊迫，技術(shù)難度大，實(shí)踐材料不夠擺在了我面前的，是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的難題，危機(jī)的紅燈早已在我心中亮起，望著窗外初夏的太陽，背著團(tuán)隊(duì)里的其他人，我站在窗前，我的眼眶濕潤(rùn)了，可是我強(qiáng)忍著，不愿讓這珍珠從中流出，揉了揉眼睛，我又走回了屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　在碩大的桌子上，從左往右，陳列著十余包電路板原件，整齊有致，猶如一排結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)掩體。電烙鐵拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地線與充電寶相連，躺在了背后，冒著白白的吸煙，宛如一位美國(guó)大兵，抽著煙，時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)危機(jī)的到來。一口氣拆開了3包元件的我，緊緊地攥著這位大兵，開始了戰(zhàn)斗。

　　1、2、3，1、2、3我在心中一直默念著李老師所交給我的焊接技巧，嚴(yán)格按照步驟，將一坨又一坨的`焊錫加在了焊點(diǎn)上，然后同時(shí)熔化相鄰兩塊焊錫，準(zhǔn)備將兩者一連，這一套步驟看似基礎(chǔ)，一試才發(fā)現(xiàn)，原來事情不簡(jiǎn)單啊受熱后的焊錫，宛如一調(diào)皮的孩子，一不留神就亂跑，再加上面對(duì)危機(jī)，我心中的慌亂，失誤更加多了。拿起吸槍的我一次又一次吸地出了焊錫，重新再上錫焊接，再吸，再焊多次折磨一塊電路板，直到它的焊點(diǎn)無法使用再換下一塊。

　　1塊，2塊，3塊17塊，18塊。我拿著這第18塊電路板，沖出了教室，沖向了樓上，只留著一直孤零零的電烙鐵在桌子上持續(xù)工作著！見到李老師，我急急忙忙將電路板給他看，一步一步地向他比劃著，解釋著。他操勞的臉上露出了欣慰的笑容，他拍著我的肩膀，笑著說：我果然沒有看錯(cuò)你！，危機(jī)成功解除了！

　　最終，我獲得了單項(xiàng)冠軍，握著這塊第一名的獎(jiǎng)牌，我正真體會(huì)到了解決危機(jī)背后的喜悅。我給了李老師一個(gè)深情的擁抱，說道后會(huì)有期！

我的危機(jī)故事作文7

　　提起危機(jī)，很多人都會(huì)夸耀一番，說什么"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"�？墒聦�(shí)并不是這樣，危機(jī)固然能夠促使人成長(zhǎng)，更重要的是抓住和解決危機(jī)。我就有這樣一個(gè)危機(jī)故事。

　　放假那一天，由于與同學(xué)逗留，我在夜幕即將來臨時(shí)才離開學(xué)校。我勿忙地跨著書包，張望著那天容中點(diǎn)綴著的僅有的幾顆星星，只是此時(shí)的星星要比我以前見過的星星更遙遠(yuǎn)些，籠罩著天空的紫霞也開始彌漫。

　　我心里著急，就背上書包直沖公交車站，到公交車上我還暗自竊喜：我來這么早，肯定不會(huì)與平常時(shí)候晚的'。過了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)公交車上就我和司機(jī)兩個(gè)人，可是平常都是好多人的，我心里想著：糟糕，我做的是反方向的車。我連忙沖下去車，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陌生的地方。我額頭冒出了汗水，心里很緊張。我連忙坐在公交站點(diǎn)那里想辦法，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方我來過的時(shí)候，我高興極了。我連忙順著我腦子里的記憶，找到了回家的路。

　　終于，那所熟悉的小區(qū)進(jìn)入了我的視線，我邁開疲憊的步我，想要更早地回到那讓我心系了如此短暫卻又如此漫長(zhǎng)的地方。

　　那一次經(jīng)歷對(duì)我而言是一次極具危機(jī)的經(jīng)歷，但最重要的并不是有多么危險(xiǎn)，多么另人害怕，而是它教會(huì)了我往后如何去面對(duì)人生中多的困難。

我的危機(jī)故事作文8

　　我有些木訥的聽著同學(xué)們討論生物地理成績(jī)，聽著那一個(gè)個(gè)打擊著我的分?jǐn)?shù)，那時(shí)，我的心里，突然有了一種不安，我開始意識(shí)到自己的危機(jī)

　　一天中午，生物地理的成績(jī)發(fā)出來了，97分，我看完成績(jī)后，一直在不停地感嘆，心里遺憾不已，但，那也僅僅是遺憾。下午，我照常去上英語班，同學(xué)們自然都在討論成績(jī)。我靜靜地聆聽，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：好像所有人的分?jǐn)?shù)都比我的.高！更有許多同學(xué)，距滿分只差那么一分！那一天，我在英語班，一天都沒怎么說話。

　　那天放學(xué)后。我的心里壓著一塊巨石與一片黑暗：那些人，都將是我中考競(jìng)爭(zhēng)者的一員，而，在一開始，我就與他們差了一大截！那之后，每次看到那些同學(xué)，心里總留著一團(tuán)巨大的陰影，令我很難受，但卻始終推不開。我明白：那是因?yàn)�，我與他們，不站在同一條線上，我卻只能看見他們的背影！

　　一天晚上，我又想起了這些事，翻來覆去一直睡不著我的腦海中又閃過了那些已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)的差距。又閃過了一次比賽前同學(xué)對(duì)我說的一句話：“你是他們中最差的一個(gè)！”一片片灰色的記憶飄來，在我腦中形成了一個(gè)黑色的深淵，深不見底，里面回蕩著各種灰色的記憶。

　　我驚恐的睜開雙眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不盡快擺脫那些壓力，我將永遠(yuǎn)活在他們的陰影中，不見光明。而擺脫那些有壓力的唯一方法便是與他們站在同一條地平線上，甚至，比他們更高！生物地理中考雖已定格，但是兩年后的中考，我還有機(jī)會(huì)趕超！

　　在那之后，我下定決心，選擇了全力奔跑，我暗自制定了一個(gè)計(jì)劃表，放在了書包里，排上了自己的計(jì)劃，自習(xí)課上，看一遍計(jì)劃表，再不情愿，也去做！語文古詩不想背，強(qiáng)迫自己拿出書，背下去。英語作文寫不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了幾遍，看得我發(fā)狂，頭皮發(fā)麻。但，最后還是拿起書，再看一遍

　　放學(xué)后，回到家，看一眼窗外，夕陽西下。再抬頭時(shí)，便是萬家燈火。最后抬頭時(shí)，便是無盡的夜色

　　真的，真的，很累。但是每次想放棄時(shí)，總是想起我的對(duì)手，總有人，還在奔跑。我的生物地理中考成績(jī)決定了我落后了他們一步，我只有更努力的奔跑，才能趕上他們。我也把我夢(mèng)想的大學(xué)的�；辗旁谖业淖雷由�，不想學(xué)時(shí)，我好想聽到它在說：你就這點(diǎn)能耐？絕對(duì)不行，我不會(huì)只有這點(diǎn)能耐！它逼著我再次拿起書，再看一遍。

　　雖然疲憊，但很踏實(shí)，畢竟，我在奔跑。我想讓所有藐視過我的對(duì)手對(duì)我說：你贏了！

　　初三了，我要竭盡全力去奔跑，我要擺脫那些陰影！感謝這次危機(jī)，它給了我新的動(dòng)力。它讓我知道了自己的差距。自強(qiáng)不息，奮斗不止！

我的危機(jī)故事作文9

　　那一次的危急，將永恒刻在我的腦海里……

　　又是一個(gè)艷陽天，媽媽帶著我們?nèi)�家到未央湖公園去游玩。那里有一個(gè)大型的娛樂設(shè)施———激流勇進(jìn)。于是我們加入了“漫無邊際”的長(zhǎng)隊(duì)。

　　等候多時(shí)，最終輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進(jìn)去，之后，他把車一推，我們就順著水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點(diǎn)的坡。一會(huì)上坡，一會(huì)又下坡，感覺真是太美了!太刺激了!也濺了了我滿身的水花。

　　最后又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看著快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的'美景。突然，車停住了，我們的身體也處于傾斜狀，我們的心同時(shí)也懸住了。頓時(shí)，車上的人們開始慌亂，大家哭著，叫著，喊著，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向四面一看，天吶!我們?cè)趺丛谧铐斏?怎么辦?怎么辦?萬一掉下去怎么辦?萬一摔下去怎么辦?無數(shù)個(gè)萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數(shù)個(gè)鋼材在底下擺設(shè)……真是恐怖極了!我一直揪著爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋里摸索著手機(jī)，可手機(jī)怎么摸也摸不出來。唉!還是閉著眼好!可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號(hào)，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動(dòng)了，我立即擦干眼淚，緊握扶手。車?yán)^續(xù)爬到了坡的頂端，開始了最后一次最刺激的俯沖，此時(shí)空氣里混雜著我的尖叫，最后沖到平穩(wěn)處，伴隨著“嘩”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了!

　　我此刻回想起那一幕，仍然心有余悸。

我的危機(jī)故事作文10

　　是壯士一去兮的易水風(fēng)寒，還是饑寒交迫中的最后一餐。抑還是戰(zhàn)機(jī)轟鳴下的人群離散？可于我而言，危機(jī)便是那一次，我險(xiǎn)些同優(yōu)秀失之交臂。

　　″你是優(yōu)秀的"。優(yōu)異的成績(jī)，同伴的艷羨，師長(zhǎng)的夸贊是這樣告訴我的�？僧�(dāng)我步入初三的第一天，這句斬釘截鐵的判斷便出現(xiàn)了裂痕，令我心悸不已。

　　“第一組統(tǒng)計(jì)跟不上隊(duì)伍的人員名單”，老師不近人情的冰冷聲音再次響起�！靶�A…，.....A同學(xué)，怎么又是你？”他詫異地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地，卻只能保持站立，試圖辯解:“老師，我……........老師我跑不動(dòng)啊。"不知是哪個(gè)可惡的家伙模仿著我的腔調(diào)叫道。頓時(shí)，寂靜的隊(duì)伍一下炸開了鍋，起哄聲，嘲笑聲，指指點(diǎn)點(diǎn)。接踵而來。我把頭埋得更低了。

　　“跑不動(dòng)不是理由，小A，體育成績(jī)可是要納入中考成績(jī)。你自己好好想想吧。有這么好的成績(jī)，可不能因?yàn)轶w育…”依舊是苦口婆心的勸導(dǎo)，可無人知曉。在我低頭的時(shí)候淚水已決堤無可收拾。我難過著，內(nèi)心升騰起了一種前所未有的危機(jī)感。

　　可我終究是不甘心的，我不甘心被體育這么一個(gè)小小的危機(jī)傷了我的驕傲與優(yōu)秀。我決心要化解它。

　　自那以后，我一改喜靜不喜動(dòng)的個(gè)性。烈日炎炎下無人細(xì)看的綠茵場(chǎng)上，是我即使艱難卻依然決然的身影；蕭瑟秋風(fēng)中，人影稀少的`體育器材旁，是我不認(rèn)命的一次次躍起下落；雨雪紛飛下，是我揮汗如雨，咬牙堅(jiān)持的沉重下壓。一天又一天，一月又一月，不論寒暑風(fēng)雨。不敢間斷，從未間斷。因?yàn)槲遗挛乙煌Ｏ拢�那種幾近將我攫起的危機(jī)感。

　　天道酬勤。終于有一天，我也能在隊(duì)形中前進(jìn)，而非舉步維艱。我也能在自信的驅(qū)使下躍出身輕如燕；而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測(cè)試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師贊許的目光中。我終于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（轉(zhuǎn)機(jī)）

　　或許這就是所謂危機(jī)。我默念著，眉頭輕蹙�！翱梢膊毁噯崧�"，我輕輕感嘆，笑意漸濃。是啊，它不過是一只徒有虛表的攔路虎罷了，而我可是危機(jī)過后更加優(yōu)秀而自信的少年。

我的危機(jī)故事作文11

　　我第一次意識(shí)到危機(jī)四伏，是在初一的時(shí)候，在一次期中考試之后。

　　記得在初一時(shí)，原本數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我，在與數(shù)學(xué)的多次交鋒中敗下陣來，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈只考了56分。在得到這個(gè)消息之后，我崩潰了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺纯赡苓@么低，我剛開始以為他們?cè)诙何彝�，可在我看到了成�?jī)單以后，我感覺我的頭“嗡”了一聲，快暈了過去。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來沒有不及格過，我開始恨我自己，為什么眼高手低？上課不聽講，老師怎么說都聽不進(jìn)去，自以為是。對(duì)于作業(yè)，不管寫的好不好，反正寫完就是目的，不擇手段的寫作業(yè)，在應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)，在害自己。

　　那個(gè)驕傲而自大的我，變得而慌亂無助。我想要放棄，卻陷入了危機(jī)的'沼澤中，無法動(dòng)彈。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來得心應(yīng)手的題目，如今已變得物是人非，做起來煞費(fèi)功夫，卻毫無進(jìn)展。

　　自那以后，我開始了瘋狂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以前上課從不聽課，那就認(rèn)真聽課，抓住課堂，雖然聽不懂。對(duì)于一些較難的題目，我盡量多思考結(jié)果往往不盡人意。

　　在周末，我并沒有松懈，面對(duì)一張又一張，一摞又一摞試卷，雖然會(huì)出現(xiàn)反感或想吐，但是我依然堅(jiān)持。

　　在休息的時(shí)候，我想問為什么這么累？我的目的又是什么呢？雖然那昔日的數(shù)學(xué)學(xué)霸，也已不復(fù)存在。但是不知是渴望進(jìn)步，還是不愿受人白眼，所有一種力量推著，讓我不斷向前。

　　多少個(gè)孤獨(dú)而豐富的夜晚，多少次灰心堅(jiān)持的夜晚，讓我學(xué)到了復(fù)雜的圖形，繞口的定理。

　　擦了擦自己流過臉的汗珠，抖了抖被汗浸透的衣服，我仍伏案作業(yè)。隨著鉛筆落下，我的嘴角蕩起一絲淡淡的笑，緊鎖的眉頭舒展開，抬眼一看時(shí)間，已是凌晨，停筆，關(guān)燈，來不及多想，便已入睡。

　　功夫不負(fù)有心人，面對(duì)危機(jī)，我并沒有退縮，知難而進(jìn)，再后來的考試中進(jìn)步很大。

　　危機(jī)就等于危險(xiǎn)加機(jī)遇，危險(xiǎn)往往與希望并存，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要化險(xiǎn)為夷，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不要讓危機(jī)有機(jī)可乘。

我的危機(jī)故事作文12

　　雖然我不承認(rèn)，事情就一定是這樣的，可能還會(huì)有很多因素導(dǎo)致事情發(fā)生，整件的變化，但是天翻地覆的變化，又能怎樣呢？真的能改變所有事情的因果呢嗎？我只是覺得，在這個(gè)世界上，想要好好的生存下去。首先要對(duì)得起自己的良心，讓自己?jiǎn)栃臒o愧，寫字才有豐富自己的能力，就是德智體美全面發(fā)展，德式發(fā)展的靈魂，那是放在第一位的。

　　可是現(xiàn)在又很多話真的是說不出來，明明大家都知道那些事情都在發(fā)生著，卻沒有人去管，沒有人去制止，雖然底層人民也會(huì)有發(fā)生的'，但是他們?nèi)宋⒀暂p，說出來的話也寫不了多大的作用，那些真正有影響力的人為了照顧自己的名譽(yù)和地位往往不輕易說出那些危機(jī)自己身份，地位的話來。

　　所以現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就沒有一種很大的危機(jī)感，今天聽講座的時(shí)候我們還談起如何增強(qiáng)大學(xué)生的危機(jī)意識(shí)來著先生我們都不知道，危機(jī)意識(shí)到底是個(gè)什么東西，但是他對(duì)于我們來說必不可少。

　　更何況大學(xué)生是未來祖國(guó)的希望！當(dāng)一個(gè)民族沒有危機(jī)感的話，他在這個(gè)國(guó)際上。是不會(huì)有多大的作為的。同樣的，我們也是這樣，所以也在抗日那些。各種各樣的民族恥辱事件，我們都要簡(jiǎn)介都要冥界就是為了告訴自己我們要隨時(shí)都保持著危機(jī)感。

我的危機(jī)故事作文13

　　人人都有危機(jī)！疾病是健康的危機(jī)；風(fēng)浪是水手的危機(jī)；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)退步自然就是我最大的危機(jī)！

　　小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅的我，不知怎的，升上初中以后成績(jī)卻直線下降。我感到危機(jī)迎面撲來。

　　于是，我靜下心來，認(rèn)真查找原因。原來我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有這么多的`問題：上課精力不集中，作業(yè)時(shí)粗心大意，字體不工整……

　　改正問題，嘴上說的輕巧，過程卻是艱難的！緩慢的！

　　數(shù)學(xué)課上，老師正在抑揚(yáng)頓挫地講題。突然，教室外面?zhèn)鱽砹吮夼诼�。我心里立刻涌出無數(shù)個(gè)念頭：這是怎么了？是紅事還是白事？紅事的話彩禮多不多？車隊(duì)長(zhǎng)不長(zhǎng)？酒席都有什么好吃的？白事的話是誰離世了？人們是不是很悲傷……

　　突然，野馬般的思緒被老師的聲音拉回：開始做題！看著同學(xué)們飛舞的筆尖，后悔的我傻坐在那里，什么都不會(huì)……我終于認(rèn)識(shí)到了自己落后的原因。

　　從那節(jié)數(shù)學(xué)課后，我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講，目光緊隨老師，積極回答問題，慢慢的，我上課不認(rèn)真聽講的壞毛病改掉了。

　　雖然上課能專心聽講了，可擋不住我做作業(yè)粗心。有時(shí)沒寫“解”，有時(shí)標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，有時(shí)甚至算錯(cuò)數(shù)兒……無奈的我只好請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“一道題做兩遍，答案一致再往作業(yè)本上謄�！卑凑瞻职终f的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作業(yè)。

　　爸媽早已入睡，我卻還在寫作業(yè)。經(jīng)常是皎潔的月光灑到作業(yè)本上，照亮了奮斗的筆尖！窗外，云淡淡，風(fēng)輕輕，燈點(diǎn)點(diǎn)，蟋蟀“吱吱”的鳴叫在為我加油……我仿佛看到了作業(yè)本上一個(gè)一個(gè)鮮紅的對(duì)勾。為了戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的危機(jī)，這一切都是值得的！

　　書寫不工整，我下定決心改正過來。精心挑選了一本字帖，一筆一劃地刻苦練習(xí)，終于字體像士兵一樣整齊地站立在作業(yè)本上。

　　我的成績(jī)穩(wěn)步提高，這次學(xué)習(xí)危機(jī)終于被我的努力化解。

　　我要感謝這次危機(jī)——面對(duì)危機(jī)，我們要找到原因，拿出辦法，努力，堅(jiān)持，才能最后戰(zhàn)勝它，提升自己，取得勝利！

我的危機(jī)故事作文14

　　微風(fēng)吹過湖面，小花小草面對(duì)著太陽微笑。忽然間，一個(gè)皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時(shí)來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒過臉頰時(shí)，突然我用余光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。

　　湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘��！時(shí)間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時(shí)，我仿佛聽到一個(gè)聲音在叫喊著：“不要睡，堅(jiān)持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時(shí)學(xué)的.動(dòng)作，腦子里已經(jīng)有了畫面。

　　在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個(gè)信念的支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。

　　這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時(shí)應(yīng)沉著冷靜。

我的危機(jī)故事作文15

　　天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志。古人曾這么告訴世人，困難與機(jī)會(huì)是并存的。困難也是讓我們接近成功的機(jī)會(huì)，迎難而上就會(huì)把握機(jī)會(huì)，畏難不前則定與成功擦肩。

　　我也同樣有過許多困難，我也曾想忘卻，但腦海里的那次危機(jī)讓我久久不能忘懷。

　　數(shù)學(xué)是一門不易的學(xué)科，數(shù)學(xué)作業(yè)中最有含金量的一般是最后的幾題，可懶散的我見到這些困難，就如同攀登巍峨的'大山，通常都是止步不前，畏懼困難，把這些難題放著空白等老師講答案。但這樣雖然可以逃避一時(shí)，卻逃不了一世。

　　終于，數(shù)學(xué)要考試了，我提筆走進(jìn)考場(chǎng)。帶試卷發(fā)下來便立刻開始作答，看著試卷逐漸染上墨色，我的心也漸漸平穩(wěn)下來——這一次應(yīng)該會(huì)考得不錯(cuò)。但很快我遇上了最后一題——一座大山，我又退縮了。我心里默默安慰自己：沒事，十幾分而已，你不必為難自己，放棄吧。

　　但是我又心有不甘，想鼓起勇氣拼一把。我看了下時(shí)間，只剩10分鐘了，來得及嗎？不管了！只顧深吸一口氣。然后埋頭展開頭腦風(fēng)暴，時(shí)間在飛快流逝，我的大腦也在飛快的計(jì)算著。孰勝孰負(fù)，成敗在此一舉。

　　只剩一分鐘了。我的額頭上汗水大顆大顆滲出。雙腿不住的顫抖，心跳開始加速。難道要失敗了嗎？那一刻我想放棄了，但是心里那股倔強(qiáng)支撐著我堅(jiān)持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……隨著老師宣布考試結(jié)束，我也在卷子上寫出了我堅(jiān)持所得來的結(jié)果。

　　雖然不知對(duì)錯(cuò)，但我還是為自己高興，至少我勇于面對(duì)這次危機(jī)了。這就是一種改變，敢于面對(duì)危機(jī)的改變。成績(jī)出來了，成績(jī)比我想的要高出很多，我想這個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)便是我從危機(jī)中爭(zhēng)取的吧。無限接近死亡，方能領(lǐng)悟生存的陣地。人要勇敢的對(duì)峙，危機(jī)從中不斷尋找探索，這樣方能使機(jī)會(huì)出現(xiàn)于手中。

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