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以故事為題作文15篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以故事為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以故事為題作文1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶x百遍，其義自見”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……我愛書，更愛讀書。
在我看來，書就是我的良師益友，他教會了我很多東西，讓我明白了許多道理，生活中不能缺少書，更不能沒有書。書的作用很多，生活中無處不在，書的樂趣也無窮。
我愛讀書，愛在書的海洋中翱翔，有時竟廢寢忘食，為此，媽媽常批評我，說讀書固然是件好事，但也不要忘了吃飯呀，你這樣，都快成書呆子了。雖然媽媽批評了我，但我心里還是很開心。
我最開始讀書是媽媽每天晚上念給我聽，那時我還不認(rèn)識幾個字，所以，媽媽總是念給我聽，但隨著年齡的增長，我開始自己看書，從童話開始，然后寓言，接著是名著，我讀的書越來越多，也越來越豐富。每讀一本書，我都會有不同的感受。每讀一本書，我的知識也增長了許多。
讀不同的書，我的情緒也會不同，有時為書中的'人感到可惜，心情便失落;有時為書中的人感到不平，心情便激動;有時為書中的人感到幸福，心情便高興。
朋友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們敞開心扉，盡情地讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中。
以故事為題作文2
有一天，我看見別人很悠閑的騎著腳踏車從我身邊經(jīng)過，心里好羨慕，因?yàn)槲耶?dāng)時只會騎著四輪的腳踏車。當(dāng)時，我就下定決心一定要學(xué)會騎兩輪的腳踏車，也想證明我已經(jīng)長大了。
首先，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車，并請爸爸利用時間帶我到空地練習(xí)，一開始，爸爸會先幫我扶著后座，讓我感受到手腳的平衡感，但是當(dāng)爸爸放開手的.那一剎那，我也跟著摔個四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說：“天底下沒有任何一件事情不下功夫就可以輕易完成的，再加油一點(diǎn)，你一定可以成功，因?yàn)槟闶且粋�勇敢的男孩�！卑职值墓膭�，讓我更有信心。接連好幾天，我都請求爸爸陪著我練習(xí)，雖然我前前后后不知跌過多少次，我忍著傷痛沒有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車的技巧，原來只要放松心情，身體也能跟著放松，也就容易抓到平衡感了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠輕松自在的騎著腳踏車在巷子里穿梭自如，心里好得意，因?yàn)檫@是我付出努力所得到的成果。騎車不但成了我的休閑活動項(xiàng)目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只要用心學(xué)，一定會有成功的一天”。
以故事為題作文3
春天到了，花兒開了，可你卻離開了。你不是很喜歡花嗎?當(dāng)你第一次來到這個校園時，你就深深地愛上了這花園似的學(xué)校，你就決定到這兒讀書�？墒悄阒蛔x了幾個學(xué)期就離開了�；▋含F(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得美麗。桃花、梨花，各種花爭妍斗艷，好熱鬧。
以前，你經(jīng)常跟我一起欣賞這貌若天仙的花。可現(xiàn)在，我們再也不能一起欣賞了。花開花落，本來就是自然規(guī)律，可你卻那樣傷感。我只好對你說：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�
你喜歡花，我也喜歡花。在你參加模擬前，為了讓你放松放松，我冒著被學(xué)校處分的危險，給你摘了幾朵花。我想你在那樣繁忙的學(xué)習(xí)之間，看一眼花，放松放松這也是一種享受。你不在了，可是每到花開花放的時候，也常有人來欣賞。
你離開了我，我不知你是否會來看我。我想你一定隨春天溫暖的風(fēng)，踏進(jìn)一所如同仙境般的學(xué)校，為著自己的理想而奮斗著。曾記否?在花下樹前常常有我們倆的`身影，我們也曾在草坪上互相述說自己的理想，也曾互相激勵。
在我一次上生日時，你送來的賀卡寫著“希望我們兩個，在不同的年份，考上理想的高中”。我們的情，從沒有任何消減。每當(dāng)我遙想過去，我就會浮想聯(lián)翩，仿佛又回到我們以前快樂的時光，又回到我們并肩戰(zhàn)斗的學(xué)習(xí)中，心潮澎湃，久久不能平靜。同學(xué)，朋友，哥們，咱們有緣再相聚。
以故事為題作文4
從我生下來，就一直在父母的懷抱中長大，而我在慢慢長大的同時，父母也在漸漸老去。在這成長的過程中，每個人都會經(jīng)歷難過與失敗，歡樂與成功，這些是不可避免的。我的成長故事就是由酸甜苦辣組成的。
記得剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時，我是哭著和爸爸媽媽說再見的，那時我認(rèn)為學(xué)校就是一個巨大的籠子，讓我來到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學(xué)校其實(shí)是很有趣的，有許多知識和新奇的東西可以學(xué)習(xí)。從那以后，我再也沒有哭著上學(xué)過。
二年級時，我參加了圍棋段位賽，那天我即緊張又興奮。但教我的老師都說我不太可能考上，讓我很灰心。媽媽對我說：“你只要認(rèn)真下棋，不要理會外界的干擾，一定能打敗其他對手的�！庇谑俏艺J(rèn)真下棋，果然考上了定段賽。后來我一直堅(jiān)持認(rèn)真下棋的好習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)打敗那些看似強(qiáng)大的對手。每當(dāng)我輸了一盤棋十分氣餒時，媽媽總是說：“沒關(guān)系，下棋總會有輸有贏的，你只要在輸中找出錯誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，總會有贏的時候�！弊罱K我靠自己用努力換來的實(shí)力考上了4段。
五年級時，我參加了各種奧數(shù)比賽，經(jīng)常都是信心滿滿的進(jìn)去和出來，可過一段時間就因?yàn)闆]有得到獎項(xiàng)而失落。媽媽又對我說：“山外有山人外有人，人生不可能是一帆風(fēng)順的；只有靜下心來做事才能做到極致，過于自信或自卑都不可能做好�！蔽矣忠淮伟�***話記在了心中，終于取得了幾次杯賽的'獎項(xiàng)。
六年級時，我收到了盼望已久的笛子十級證書，還有夢寐以求的采實(shí)錄取通知書，我和媽媽激動地抱在了一起。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，早已經(jīng)進(jìn)入了大人們常說的青春期。可我卻不能忘記我成長的足跡，和母親對我的每一句鼓勵。就像是我的影子，時刻陪在我身邊，給我力量，讓我獲得更多的收獲和認(rèn)可。
我會帶著母親的鼓勵繼續(xù)快樂地成長下去。
以故事為題作文5
這時小熊焦急的呼喚著媽媽，卻不見媽媽的蹤影，小熊傷心極了。老伯伯安慰著小熊，說：“別傷心，老伯伯我一定有辦法�！毙‰u和小鴨異口同聲地問：“是什么方法？”
老伯伯說：“我們可以用食物引公熊出來，等公熊吃食物時悄悄地在它身后系上一個鈴鐺，我們就可以聽鈴鐺聲了。”這時小雞一臉疑惑的問：“我們哪里有鈴鐺和食物？”老伯伯笑著說：“小熊脖子不是上掛著一個鈴鐺么？”“那食物呢？”小鴨又問道。老伯伯又說：“你看！”老伯伯掏出一塊肉骨頭，小雞和小鴨立刻說：“老伯伯，饅頭是您吃的`東西啊啊，怎么……”沒等小雞和小鴨說完，老伯伯就把肉骨頭扔了出去。
小雞和小鴨要去撿，可小熊又哭了起來。小雞和小鴨想幫到小熊，就不撿了。肉腥味飄到了里面，不一會公熊出來了，小雞自告奮勇去綁鈴鐺，可靠近公熊時卻被公熊發(fā)現(xiàn)了，公熊抓走了小雞。老伯伯后悔了，應(yīng)該自己去，可已經(jīng)來不及了。
小雞被公熊抓走后被帶到一個拐角處，公熊問小雞為什么這樣做，小雞望著公熊偉岸的身姿害怕了，哆哆嗦嗦的說要找熊媽媽，但公熊不肯。當(dāng)小雞問公熊她是不是熊爸爸時，公熊不說話了，難道另有隱情？公熊最終同意了，小雞見到了熊媽媽，熊媽媽向小雞講述了一切：一天，熊媽媽遇見了熊爸爸……
以故事為題作文6
你的故事，我的歌。在閑暇的時間里我哼著歌兒，看著你在金葉翻滾的時候你透出一股清新的氣息將我從一段沉悶的歲月中喚醒。
在你身上，我可以找到我們的氣息我們的.天氣，那些晦明變幻的心情當(dāng)雨水穿透身體，也開始學(xué)著享受――笑著問你，這世界有沒有地方可以永遠(yuǎn)都晴朗才發(fā)現(xiàn)，原來大家都是一樣。
晚上，躺在床上，閉上眼幻想著，一片樹葉削下一片月光送到我的面前睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)你在微笑心中又蕩起一支安靜的歌曲沉醉，沉醉著，睡去。
你握了宙斯的七弦琴用你的熱情和智慧唱出一首精致的歌曲這樂曲，既非前人所作，亦非后人能知這歌曲，清新，悠遠(yuǎn)，永無止盡的如小溪一般哺育了一片森林。
雖然知道《創(chuàng)》給我們的是一個“固定”的題目，但這畢竟不是考試――我給她以最好的......
以故事為題作文7
我們的童年永遠(yuǎn)是短暫的，同時也是美好的。
那是一個充滿陽光的晴天，那時候，我才只有八歲，老爸問朋友借了汽車，帶我來到了長江邊，也許這是我第一次來到這里，心情感到無比舒暢，我伸出手臂，感受著這長江的大和美。最最有趣的'是捉螃蟹，我慢慢地從路邊一個沒草的地方下來，接著，我便開始捉了，但我太小，根本不知道，只是在石頭上亂蹦一陣，然后玩水，爸爸讓我不要這么頑皮，當(dāng)心點(diǎn)，還告訴我螃蟹長什么樣子。
后來，我們便成了一個合作團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲也桓易ニ载?fù)責(zé)找小洞，老爸說它就藏在小洞里，找到小洞后，我就大喊一聲老爸，但找小洞可太不容易了，有許多小洞都被蘆葦遮住了，根本不易發(fā)現(xiàn)。為了找這些小洞，我可是歷經(jīng)了千辛萬苦�。≡瓉硎俏野褷�泥巴當(dāng)作干的，就踩了上去，我的腳被陷進(jìn)了泥土中，怎么把都拔不出，我哭著喊了一聲爸爸，老爸急忙跑了過來，說：怎么了？”我說：“老把我的腳陷在里面拔不出啦！”他走了過來，幫我拔了出來，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹在我的鞋子里面。我哈哈大笑起來，而老爸則向我豎起了大拇指。
雖說我的記性很差，但這一件事我是永遠(yuǎn)都不會忘的，因?yàn)樗俏液屠习置篮玫挠洃洝?/p>
以故事為題作文8
當(dāng)我讀完《雷鋒車的故事》后便深有感觸：在連云港，在中國，居然還有這樣和雷鋒叔叔同樣有著無私貢獻(xiàn)的人在，這不僅讓我崇拜，讓全國人驕傲，讓毛主席贊揚(yáng)，更讓雷鋒叔叔欣慰。
連云港人幾乎每人都久聞“雷鋒車”組的大名，雷鋒說的好：“人的生命是最有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著一代又一代人，這不“雷鋒車”組便繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖。“雷鋒車”組不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問題，守護(hù)了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)�！吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊�。
“雷鋒車”組最大的動力來自雷鋒精神的感召，最打動人心的車手們的真情付出，最難得的是近半個世紀(jì)始終如一的堅(jiān)守，最可貴的是傳承中創(chuàng)新發(fā)展。無論時代如何變遷，社會如何變化，“雷鋒車”組始終如一兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進(jìn)，感人至深的“雷鋒車”的.精神，“雷鋒車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開辟“為人民服務(wù)”的嶄新道路。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世界上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒做個充滿愛心、樂于助人的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒車組，崇尚雷鋒故事，爭當(dāng)雷鋒小榜樣，一起做中國民族未來可靠的接班人吧！
以故事為題作文9
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。，我認(rèn)為這句話說的很有哲理。六年的小學(xué)生活中，我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。
小學(xué)低年級，我就迷上了連環(huán)畫、課外書，在空閑的時光，我讀了許多搞笑的課外書，并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》，我為諸葛亮的出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時，頓時領(lǐng)悟到時光如流水，我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華，把握當(dāng)前的時機(jī)，把行動付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的.一個個故事，激起了我對讀書和學(xué)習(xí)的興趣。
或許也正是低年級的故事積累，才讓我之后的寫作水平有所提高，對文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。
中年級時，我對中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等，給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動；沈石溪的動物小說則是充滿激情，講述著動物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，資料豐富，主人公的生活充實(shí)而又搞笑；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不一樣的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢》中所述：古今多少事，都付笑談中。讀書就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。
此刻，我已是一名六年級的學(xué)生，我的書柜里早已擺滿了一排排書籍，可是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫;凱勒那樣，把握住我所擁有的時光與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，去讀更多有用的書籍，做一個熱愛讀書的人。
以故事為題作文10
一天，書包里發(fā)生了一場爭吵，原來是文具盒和練習(xí)本吵起來了。
文具盒說：“哼!為什么你每天躺在那里還能得到那么多五角星，而我每天我都在勤勤懇懇的工作，甚至我的鉛筆都獻(xiàn)出了生命，卻一個獎勵也沒有?”練習(xí)本得意的說：“當(dāng)然了，你看我多尊貴，我的肚里全是整齊的格子，而你的肚全里是亂七八糟的.黑乎乎的鉛筆、墨水�！蔽木吆猩鷼獾恼f：“你神氣什么?沒有我，你就是一張白紙，怎么能得到五角星呢?”練習(xí)本不以為然的說：“就算沒有你，我也是高貴的，你看我在這么多書本里永遠(yuǎn)都在最上面�！边@時，在一旁的書說：“你們都不要爭了，在這個書包里，每個人都是非常重要的，只是我們的分工不同。只有我們共同努力，互相配合，我們的主人才會取得好成績�！�
文具盒和練習(xí)本聽了，慚愧地低下了頭。
以故事為題作文11
這個學(xué)期，每個老師一個星期值一次晚自習(xí)，我被安排每周一值3班晚自習(xí)。開學(xué)至今，我從來沒有在1班值過晚自習(xí)。
3班的晚自習(xí)很安靜，我規(guī)定好第一節(jié)課不得有任何討論，只能做自己的作業(yè)，不會的題目留著。第二節(jié)課的后半段時間是可以有輕聲的小討論的，只要不影響到邊上的學(xué)生。
這樣，3班的晚自習(xí)效率還是比較高的。到晚上8:30結(jié)束的時候，基本作業(yè)是全部完成的，偶爾有時候作業(yè)比較多，也有帶到宿舍寄宿完成的。
晚自習(xí)也有故事的'。
剛接手3班不久，有個晚上，走讀生都被家長接走了，唯獨(dú)留下了W，眼看著晚自習(xí)時間已經(jīng)過了，我只好讓住宿生們先走，等W被家長接走后我再追過去到宿舍門衛(wèi)簽字。
住宿生們前腳走，W的爸爸就來了，我于是關(guān)了教室的燈，往走廊去。卻看到一個學(xué)生站在過道里，見我走出去，就和我并肩一起走，一直到了宿舍門口才和我說再見。
這個學(xué)生，我那時還沒辦法叫出他的名字。
他和3班還有一個學(xué)生是雙胞胎，長得一模一樣，還穿一樣的衣服。他們的區(qū)別，據(jù)他們自己說只有一個，臉上都有一顆淡淡的小小的痣，只是一個長在左邊，一個長在右邊。
在黯淡的走廊里，我完全看不出來。于是默默地和他一起走著。
以故事為題作文12
在我的記憶里，成長是撥點(diǎn)的玉業(yè)主秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到八歲時學(xué)游泳那信心滿滿的樣子時，我不由得笑出聲來。
記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報了游泳班。我跟著爸爸來到了游泳地點(diǎn)，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。
開始學(xué)游泳了，教練先教我們游泳的熱身運(yùn)動。學(xué)了幾遍，我有點(diǎn)不耐煩了，但是我看到爸爸的'眼睛里充滿著希望，一副很想我學(xué)會游泳的樣子，于是，我堅(jiān)持下來了，且學(xué)得很積極。雖然在之后的練習(xí)中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了游泳。
到了游泳比賽了。四個人一組，誰先游到終點(diǎn)，誰就勝利。我對自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時同，我們?nèi)M(jìn)了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來，我把教練教給我的技巧也全使了出來。��！我得了第一名，那時，我看到了爸爸在朝我微笑。
此時此刻，我想到了，做什么都不能見到困難就退縮。
以故事為題作文13
在上一個下雪的冬天，我還記得一件事。這件事，令我感觸很深。
那是一個寒風(fēng)凜冽的星期六早上，我站在618路公交車的站牌下，急切地等待著車的`到來。我等了好久，都不見有車來，心里暗暗抱怨起來：我招誰惹誰了？足足等了半小時車也不來。這叫我怎么去姐姐家……忽然，只聽見有人喊了一聲：“車來啦！”
人們洪水似的往上涌。一個很瘦很瘦的老奶奶跌跌撞撞地走上來。我趕緊坐在了最后一個座位上。生怕老奶奶占到了最后一個座。老奶奶想扶欄桿，上面手都摞著手；老奶奶要扶上面的把手，還沒等夠到就來了個急剎車。最后，老奶奶把求助的目光投向了人們。誰知，大家根本不理她：一個高中生模樣的大姐姐掏出耳機(jī)聽音樂；一個中年伯伯翻來覆去地看著一頁報紙；一個阿姨眼里透著猶豫，跺了跺腳還是沒有站起來。我生怕老奶奶讓我讓座，穿上爸爸給我的圍巾，戴上媽媽給我的帽子，還一邊干咳一邊吸鼻子，一副生病感冒的樣子。大概老奶奶認(rèn)為我是真的病了，還向我投來關(guān)切的目光。我想：這下我可不用讓座了。沒想到，老奶奶對我說：“小朋友，生病啦？現(xiàn)在小孩子壓力太重，那么容易就病了�！薄鞍�？哦……”我愣了，這個老奶奶那么關(guān)心我？老奶奶接著說：“你們是祖國未來的棟梁，可不能不管自己的身體。喏，這里有我剛才買的感冒藥。我買多了，給你一盒�！蔽殷@呆了：我只是做做樣子啊！
我想：這個老奶奶那么關(guān)心我，我沒有覺得好受。而是那么不是滋味，是不是那就是說謊的滋味�。�
以故事為題作文14
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
那天中午，奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間，輕輕地從書柜里拿了本書，然后躡手躡腳地走到客廳，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個又一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，還是她在裝睡，就在我正要回客廳的時候，她突然問道：“在客廳干什么呢？”我背著這突如其來地訊問，冒出了一身冷汗，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么。”說完，我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去，把書放在床上看，心里祈禱著不要被發(fā)現(xiàn)。不知不覺中，我又回到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了各種各樣的魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚......突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么？你好大的膽子。”奶奶話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的`眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈�。�
以故事為題作文15
你悄悄的到了這個世上，一陣哭聲打破了原有的寧靜，一家人沉浸在歡喜之中，你瞪著大大的眼睛，看著眼前的一對男女，他們的嘴一直動，可你卻不知道他們在說什么，反而你還大哭了起來，那個女人把你抱起來放進(jìn)懷里，你吸允著她那甘甜的乳汁，慢慢的睡著了。
你慢慢的學(xué)會啦走路，那天，他們害怕你跌倒，把你抱在沙發(fā)上，他們用椅子圍住你，去做飯了。你好像很不喜歡這種不自由的東西，就下地推開拉椅子，他聽見了聲音，回過頭看見啦你從椅子里走出來，大叫一聲，看呀，她會走路了，他們的欣喜洋溢在臉上，你呢，不管在哪里，都不要他們抱，自己下地走，當(dāng)然，你也跌倒過，他們也許也忘啦你跌倒啦多少次，你的臉上有一些烏青，他們會給你輕輕擦洗，你張著大嘴哇哇的哭，你卻不知道他們在為你擔(dān)心，你的哭聲在他們心里像針刺了一樣。
你慢慢的長大，在學(xué)校，你的人緣很好，結(jié)實(shí)了不上朋友，生活的非常快樂，他們給你提供了好的'條件，讓你無憂無路的生活著，你很快樂。在他們眼里，你是個長不大的女孩，你不能自立，不大方，跟別人說話會害羞，他們?yōu)榱诉@幾個為題，曾經(jīng)給你做過思想工作，可你只是說：恩，好的，我一定會做到的�？墒堑絻冬F(xiàn)諾言的時候，你又食言了，唉，你難道不能克服嗎。慢慢的，終于戰(zhàn)勝了自己，他們也非常高興。
那次，她要去出差，他呢，要堅(jiān)持留在家里，就在那兩天里，你明白了，，他為了你，白天在店里工作，晚上不放心你，又騎著自行車從離家21公里的地方到家，你想吃燒餅，他瞞著你說咱樓下就有賣燒餅的，實(shí)際上呢，他繞拉好幾個路口才找到，你卻說，怎么這么慢，你搶過燒餅，大口大口地吃，一口也沒讓他吃，他回答：呀，生氣了，等會我給你做好吃的，啊。等你弄清事實(shí)，知道他為了你跑啦幾十個路口找到燒餅，在蹬回家，汗流浹背的他沒有抱怨一句，你還說他慢，他并沒有告訴你真相，現(xiàn)在知道了，一切都晚了，你都傷了他的心，你在心里埋怨著自己，是的，你也不會告訴他你已知道了真相，只是他們愛自己，你也要愛他們。
他們就是你的父母，最無私，最偉大的，他們沒有打過你，給你的只是濃濃的愛意。
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