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      我和一本書的故事作文

      時間:2024-05-26 16:23:48 作文 我要投稿

      (推薦)我和一本書的故事作文

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我和一本書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      (推薦)我和一本書的故事作文

      我和一本書的故事作文1

        每個人都有故事,有的感人肺腑,有的感悟真理,有的捧腹大笑,有的痛哭流涕……我和一本書的故事,聽聽是啥滋味?

        最近,每到休息日,我一做完作業(yè),就和書深情接觸,《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨鐘的對象,雖然它是一本有點破爛的書,但書中的內(nèi)容非常豐富,令人百看不厭。

        今天,我像往常一樣去書店,準備用我整個月省下來的錢去租我夢寐以求的書,剛到書店,只見老板娘正準備把最后的一本書賣給小潔?蓯,敢跟本小姐搶書,看誰搶得過誰,哼!剛自言自語完,我便直沖書店,用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來,可他們對我視而不見。我本來就是個火爆脾氣,見他們?nèi)绱藷o禮,便動手動腳起來,把錢往桌上一扔,拿了書就向門外走去,裝出一副老板的闊氣。可惜,天公不作美,我被小潔強迫把書還給他,誰叫我個矮體瘦呢?無奈之下,我只好打道回府,剛一轉(zhuǎn)身,卻計上心來。我兩步并作一步走到小潔跟前,一副阿諛奉承的樣子,雖然我討厭這樣,但為了這本書,我豁出去了。小潔見我如此做作,便知我的`意圖:“無事獻殷勤——必有所圖,有什么事,放口說來。”我心想:他平時是個死心眼,今天太陽打西邊出來啦!于是,我便豪不客氣地說:“我想借你這本書看看,行不?”“好呀!”我真沒想到她竟答應(yīng)得如此爽快。“但是……”“但是什么?”我追問道。我可不想做虧本買賣,我想要你那本《金瓶梅全圖》,我暗暗思量:怪不得今天一反常態(tài),原來另有所圖。好吧,我舍命陪君子!芭,啪,啪,君子一言,快馬一鞭!”我們拍了三次手掌,以示不得反悔。

        回到家,我便津津有味地看起書來,“寶貝兒,幫媽媽買鹽去,乖啊!”媽媽喊道!皼]空!”我漫不經(jīng)心地回答。“什么!”媽媽用她的獨門絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚,只見媽媽眉頭鎖緊,兩手叉腰,令我不得不從。我趕緊跑到小店買了包鹽,便匆匆忙忙跑回家!皨專銓氊悆悍旁谧郎系臅?”“剛才,小婁爺爺來收破爛,看見一本臟不垃圾的書,賣了,還賣了好些錢呢!”“什么!”我用姑蘇慕容家的絕學(xué),以彼之道還失彼身,用“獅吼功”對媽媽進行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺,不一會追到了,“爺爺,請把我那本臟兮兮的書還給我,行不?”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!昂冒桑 睜敔攷臀也粮闪藴I水。我把錢還給爺爺,說:“爺爺,就算我收你的破爛吧,再見!眲傄M門,小潔把我攔住了!皶給我!”“我還沒看完呢?”“關(guān)我什么事,反正我看完了”。說完,便把他的書拿走了。哎!看來,我和這本書的緣分已盡嘍!

        這就是我和一本書的故事。

      我和一本書的故事作文2

        星期天,我和媽媽去買書。這兒的書可真多。】吹梦已刍ǹ潄y。我和媽媽經(jīng)過精挑細選,最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。

        回到家,我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒,媽媽就走過來,對我說:“笑笑,媽媽跟你商量一件事,好嗎?”

        我頭也不抬地問:“什么事兒?”

        “笑笑,你手里的《小公主》不是還沒看完呢!求求你,先讓媽媽看這本書,好嗎?”

        “那好吧!”看著媽媽的可憐樣兒,我極不情愿地把書交給媽媽。

        接下來的幾天里,我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》,連中午覺也不睡了,而且有時還邊看邊笑,我想這本書一定很好看,我實在憋不住了,就對媽媽說:“讓俺也看看唄!

        “不行!我正看得過癮呢!”

        “哼!”

        “要不媽媽先給你講一個書中的小故事:參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家,興奮的安妮提議要來個比賽,看誰先跑上床。她們穿著白睡袍,沿著長長的屋子,同時向床上跳去,可是,似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動,一聲尖叫后,有人在說:“仁慈的上帝呀!”她們兩個被嚇得從床上滾了下來,一陣狂奔離開了房間,原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺,被她們砸在了身下……"

        哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。

        媽媽講完后還是不肯讓我看,我在心里說:媽媽呀媽媽,你看都看吧!還給我講什么故事聽,這更讓我想看這本書了。

        昨天,我實在忍不住了,肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時,飛快地從媽媽的床頭拿來這本書,津津有味地看了起來。

        可是好景不長,媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書,就擺出媽媽的威嚴說:“給我!”

        “on!”我把書抱在懷里,說:“不給不給!”

        媽媽從我的`懷里搶走了我的書,我又從媽媽手里搶走了書,看!一場好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了,最后,媽媽勝利了。但我還是百般請求媽媽,可我親愛的媽媽在我一聲聲請求聲中,“殘酷”的走向臥室……

        哼!下回我買了書,一定自己先“占著”,絕不手下留情,現(xiàn)在只有盼著媽媽早點看完,我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采!

      我和一本書的故事作文3

        我們在為誰讀書?是像周總理一樣為中華之崛起而讀書,還是簡單的為了父母而讀書?以前,我茫茫然。而當我看了《你在為誰讀書》這本書,一位CEO給青少年的禮物,一本充滿啟迪的好書后,經(jīng)過一番深思,我終于明白了為自己,為父母,也是為社會。

        我們是初升的太陽,充滿著希望。是要去高遠的天空中放射光芒,還是僅僅在地平線上優(yōu)游,浪費時光?

        正如《你在為誰讀書》中的.主人公楊略,原本是一個聰明但又愛玩游戲,有些不思進取的人。但在一位神秘人的信中找到了啟迪,找到了人生的目標,最終在這十封信中得到了成功……

        在書中,我覺得我和楊略有幾分相似,書里幾封信也令我受益匪淺,例如在面對網(wǎng)絡(luò)誘惑時的迷惘;在面對青春,超越平庸,力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發(fā)。

        網(wǎng)絡(luò)游戲,對于我們有著太大的誘惑,家長老師的深惡痛絕,F(xiàn)代社會越來越離不開網(wǎng)絡(luò),可是一味地沉溺其中,卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路;不玩物;要立志。讓我恍然大悟,孔子曾說:吾十有五而志于學(xué)。當你專心求學(xué)就不易受外界影響。武俠小說亦有功力深厚而百毒不侵的說法,我明白了,我們只有意志堅強,讓自己的內(nèi)心變得充實,那么,一切不良的誘惑就會被拒之門外。一切還是靠自己。

        不玩物,要立志求學(xué)。求學(xué)之路是夢長而艱辛的,要不斷的追求進取。雖然我們常說“知足常樂”,但是如此,我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢?有一個故事說:一個富有的人把財產(chǎn)托付三個兒子,一年過去了。大兒子將這筆財產(chǎn)花掉,二兒子卻將這筆財富原封不動,那人十生氣。三兒子去做了買賣,將財富翻了一倍,主人便將所有的財產(chǎn)給了三兒子讓他繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。精益求精、盡善盡美,是對超越平庸,追求卓越的補充的完善。我覺得在這個方面我做得不夠,例如當我考試得99分全班第一名時,在贊美聲中我會怎么想?是一如即往,還是追求完美?可能以前我會選擇前者,但讀完這本書后我選擇了后者,在自己力所能及的情況下,超越平庸,精益求精。

        在書中還有關(guān)于正直、自信、寬容、愛心的內(nèi)容也都令我頗有感悟,很多人都是以為讀書就是上學(xué),其實為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多,所以讀“書”很苦很累,所以我們不只是為自己讀“書”,也為父母,為社會。

        在很多人生命中都有一本書,終生難忘。我想,這一本《你為誰讀書》將成為我成長歷程中,最重要的啟蒙老師。

      我和一本書的故事作文4

        認識我的人都知道我愛看書,從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事,一波三折,現(xiàn)在請聽我一一道來。

        記得第一次看的《西游記》是少兒版的,那時候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。

        而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來,覺得十分的驚喜,原來它的內(nèi)容豐富了不少!這個版本的《西游記》把之前我沒有看過的部分全補了回來!比如增加了唐僧的身世,唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來,我都舍不得放下,,整個人都沉浸在書中的故事里了。

        西游記中我最喜歡的角色,當屬書中的`靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強,足智多謀,還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回,使我氣憤填胸,真想沖進書中,沖唐僧大叫:“師傅呀!悟空冤枉啊!他火眼金睛怎么會看錯好人,他在保護你呀!”而且分裂的那么決絕,念了數(shù)十遍緊箍咒,還要斷絕師徒關(guān)系。

        整部看完以后,才真正體會到了《西游記》的魅力來!段饔斡洝纺軌虮讳浫胨拇竺^不是一紙空談(此處“一紙空談”使用不恰當。)。作者吳承恩也讓我十分崇拜,他手中一支筆不但把師徒取經(jīng),悟空降妖除魔的場面描寫得栩栩如生(“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的,此處用來形容“場面”不合適。),讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富,我這個二十一世紀的小孩兒自嘆不如!此外,書中還多次引用了《論語》,《道德經(jīng)》的內(nèi)容,這更增加了我對古代經(jīng)典喜愛,堅定了要學(xué)好文學(xué)的信心。

        由此看來,我可不能不愛西游記呀!這就是我和西游記的故事,我們的故事——未完待續(xù)。

      我和一本書的故事作文5

        書,是朝陽、是春風(fēng)、是雨露,它像大海一樣遼闊,翻滾著知識的波濤;像大地一樣富有,蘊含著無數(shù)財寶;像希望的的田野飄蕩著知識的芬芳;像遼闊的天空充滿著智慧的陽光。

        記得有一次放學(xué)后我來到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋,我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書,突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了,只見書的封面上寫著兩個剛進有力的大字,聽老師說這是一本難得的課外讀本,我小心翼翼地把它拿起來,坐在小板凳上,津津有味地看起來,不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當中去了,等到我緩過神來,天已經(jīng)微黑,我匆匆的交了錢,急急忙忙地朝家里跑去。

        忽然天空烏云密布,狂風(fēng)刮起,豆大般的`雨點落在我的臉上,好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水,我急忙脫下外罩,把書包裹的嚴嚴實實的,而我卻被雨水澆成了落湯雞。

        回到家,媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說:“你怎么啦?這么晚才回來?”“啊,買到了。”我前言不搭后語的說,我也顧不上那么多,匆匆擦干了雨水換上了睡衣,就鉆進屋里繼續(xù)看我的《意林》。

        自從讀了一期《意林》后,我又接連買了好幾期,讀了《意林》使我增長了許多課外的知識,開闊了眼界,明白了許多道理,今天書是我最親密的朋友,它給我知識,它給我力量,明天我用知識去武裝頭腦,我愛讀書。

      我和一本書的故事作文6

        我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事,那還真有一段“千古佳話”呢。

        在一個陽光明媚的日子里,我去找我的.死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門,結(jié)果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候,門突然開了,開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問:“小王呢?”王阿姨欣喜地說:“在看書呢!”我二話不說就沖了進去,只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想:什么書能讓小王這么著迷呢?于是我搶過小王手里的書,大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見一回的好書!

        我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說:“都上六年級了,還看什么漫畫書!”我暈!原來老媽誤會了,笑貓只是一只會笑的貓,并不是老媽所說的漫畫。

        經(jīng)過我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買書。《笑貓日記》買回來后,被我反復(fù)看了N遍,書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學(xué)校組織的一次作文競賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時,我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了!

        這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

      我和一本書的故事作文7

        書籍便是這種改造靈魂的工具。

        ——題記

        人類則需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀,則正是這樣的養(yǎng)料。

        在我剛出生時,爸爸每天都給我講故事,講《三國演義》上的故事。這使我養(yǎng)成喜愛閱讀,并每天讀書的好習(xí)慣。我最喜歡的書,當然還是《三國演義》了!度龂萘x》這本書刻畫了鮮明的人物形象:足智多謀深謀、遠慮的`諸葛亮,奸猾狡詐的曹操……。

        有一次,我因為《三國演義》差點打起來。我上二年級時,我與一個同學(xué)爭論華雄是誰殺的,我認為溫酒斬華雄的是關(guān)羽,而他說是孫堅。我們討論的水深火熱時,他說了一句:“三國演義是假的!蔽业呐瓪庵碉j升,我立馬就瞪起眼來,說:“你才是假的呢!”他也不敢示弱,眼看就要動手了,這時老師進來說了一句:“你們倆干啥呢?”我們走過去問老師這個問題,老師卻說:“歷史上他對了。”我剛才的怒火一下被一場雷陣雨澆滅了。我的心情從珠穆朗瑪峰上一下子跌到了大峽谷。老師又說:“《三國演義》是小說,并不是真正歷史!蔽业男睦锏睦钻囉炅ⅠR轉(zhuǎn)變成了冰雹。

        不過經(jīng)過這件事,我對《三國演義》的興趣更大了。我越來越喜歡三國這段歷史了。

        書籍是人類進步的階梯。我們需要成長,書是最好的伴侶。正如莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”如果把愚蠢看作一種病,那就正如劉向說的:“書猶藥也,善讀可醫(yī)愚。”

      我和一本書的故事作文8

        我非常喜歡看書,像《格林童話、《安徒生童話》……都是我的最愛,其中我和《十萬個為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……

        酸

        有一次上音樂課,我覺得很無聊,就拿起了《十萬個為什么》津津有味地放在音樂課本后面看。突然,只見后邊有一個“龐然大物”。音樂老師說了一句:“書!”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周,同學(xué)們都在用譏笑的'眼神看著我,我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。

        甜

        一次科學(xué)課上,老師問了一個問題:“同學(xué)們,為什么下雨的時候總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”我突然有了靈感,因為《十萬個為什么》里有,啊,想到了。我把手舉得高高的,老師看見了點名讓我回答,我一字不漏地說了出來,看著同學(xué)們那羨慕的眼神,我突然有了一種泡在蜜里的感覺。

        苦

        說起苦,那也是我自找的。我千辛萬苦從音樂老師那里求回來了我的寶貝《十萬個為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝,就連媽媽叫我吃飯我都沒聽見,不吃飯我可怎么度過這一夜呀!苦啊苦……

        辣

        一天勝龍問我借《十萬個為什么》。我說:“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁,現(xiàn)在那半頁還沒找到呢?我怎么敢借給你?不敢!一天,我要上閱讀課,需要問勝龍借摘抄本,他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個小肚雞腸,像吃了二十個紅辣椒一樣。

        書中的酸甜苦辣伴我成長。

      我和一本書的故事作文9

        高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我也十分喜歡讀書,從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,便想起了我和它的故事……

        記得那天,我在一次考試中取得了糟糕的成績。放學(xué)后,我回到家中,“砰”地關(guān)上了房門,十分絕望。就在這時,我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時來了好奇心,捧在手心讀了起來。

        我被故事的情節(jié)深深吸引。我時而皺眉,時而松氣;時而微笑,時而難過……我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動,我已經(jīng)忘記的身旁的一切!

        終于,我一口氣讀完了這本書,重重地舒了一口氣。然而,書中的角色又讓我感慨萬千,主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里……和保爾的挫折比起來,我這點小困難又算什么?當他面對這些飛來橫禍時,他逃避了嗎?不,他沒有!保爾不放棄,勇于面對挫折,這取得勝利。而我,僅僅是一個小小的困難,我就羞于面對,忙于逃避;如果現(xiàn)在為這點小事而折腰,那么將來社會上的那些“大風(fēng)大浪”,我又該如何面對?

        是啊,保爾那種不向命運屈服地頑強斗爭精神,重新激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我不能因為遇到這樣小小的困難便一蹶不振!我從書包中拿出了試卷,沒有后悔,只有堅定!我反復(fù)研究那些錯題,一步一步地重新分析,尋找自己的弱點加以改正。窗外一片漆黑,只有我的房間了還閃爍著微弱的燈光。我暗暗下定決心:我一定要像保爾一樣,做一個人生的`強者!做一個不退縮的人!

        終于,我成功了!在下一場考試中,我取得了讓人羨慕的成績。

        讀書,不僅能給我樂趣,還給我?guī)砹酥R,帶來人生的哲理。我和書的故事,永遠不會打下句號!

      我和一本書的故事作文10

        我和一本書的故事始于那個陽光明媚的春天。我拿起一本破舊但富有魅力的書,書名是《尋找幸福的旅程》。

        翻開第一頁,我被書中故事的.魔力所吸引。故事講述了一個年輕人的冒險之旅,他追尋著真正的幸福。每一頁都是一段驚心動魄的旅程,每個角色都鮮活而深刻。

        這本書成為我的朋友,陪伴我度過了許多孤獨的夜晚。當我笑時,書中的故事也在笑;當我哭泣時,書中的故事也似乎感同身受。

        故事中的主人公勇敢地面對了生活的挑戰(zhàn),他的堅持和勇氣激勵著我。每次我遇到困難,我就會拿起這本書,找到答案和勇氣。

        時間飛逝,我走過了人生的許多轉(zhuǎn)折點。我慢慢明白,幸福不是在遠方,而是在內(nèi)心的尋找過程中。這本書教會了我珍惜每一個當下,勇敢面對未知。

        最后,我將這本書放回書架,感謝它給予我的力量和啟迪。盡管故事結(jié)束,但它在我的心中永遠留下了深深的印記。

      我和一本書的故事作文11

        小時候,我是個不愛讀書的孩子。書籍總是被我遺忘在角落,埋沒在塵土中。直到有一天,我遇見了一本特別的書。

        這本書外表普通,卻銘刻著童年的回憶。夜晚,我躺在床上,翻開書頁。文字如流水般流淌進我的眼簾,帶著我進入了一個奇妙的世界。

        篇章之間,我遇見了勇敢的小草莓,他跋涉山川,追尋自己的夢想。他的堅持努力讓我感動,激勵著我更加努力奮斗。

        故事的深處,我看到了友誼的真諦。在書中,我遇見了可愛的小貓咪,它不計較我笨拙的語言,默默陪伴我度過孤獨的時光。我明白了,真正的朋友會在你最需要的時候出現(xiàn)。

        逐漸地,我愛上了閱讀。每當遇到難題,我就翻開書本,尋找答案。每當心情低落,我就和書中的人物一起分享快樂,悲傷,憤怒和歡笑。

        如今,我已長大成人,而書本仍然是我永恒的朋友。它們陪伴著我度過喜怒哀樂的歲月,帶我領(lǐng)略世界的'遼闊與多彩。

        我和一本書的故事,不僅僅是一段回憶,更是我人生中寶貴的財富。書籍讓我收獲智慧,拓展視野,開啟了人生的大門。

      我和一本書的故事作文12

        今天是我的生日,爸爸給我買了一本書,叫《尼爾期騎鵝旅行記》。

        早晨我早早地起床了。起床后,拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了,我趕緊把書放到書包里,就去上學(xué)了。

        叮鈴鈴,上課了。我看見老師沒有來,就拿起書看了。老師來了,我立刻把書放到書包里,聽老師講課。過了一會兒,我看見老師去拿生字本,我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了,把作業(yè)本發(fā)下來,我急忙把作業(yè)寫完,就又開始看書了。

        叮鈴鈴,下課了。我還是一直地看書。我把書看完了,說:“這里面的故事好精彩呀!我以后要向書里的尼爾斯一樣,不管遇到什么困難,我們都要勇敢堅強。”

      我和一本書的'故事作文13

        在閱讀中,曾有那么一本書,讓我品嘗了閱讀的酸甜苦辣,那就是——《十萬個為什么》!

        酸:一天,上音樂課,我感到那首歌太難聽了,就把《十萬個為什么》立在音樂書里看了起來。正看得津津有味時,忽然感到背后有股“殺氣”,涼颼颼的,回頭一看,天啊,王老師正氣沖沖地盯著我看。在王老師的“火眼金睛”下,我像一只小綿羊一樣乖乖地交出了我的“寶貝”?吹酵瑢W(xué)們哈哈大笑的樣子,我的心里就像打了醋瓶子似的,酸得……

        甜:一次上科學(xué)課,老師問同學(xué)們一個問題:為什么下雨天先看見閃電后聽見雷聲呢?我心想,這不是《十萬個為什么》里面的知識之一嗎?我立刻站起來回答了老師的問題。當我坐下時不但受到老師的表揚,而且同學(xué)們也都投來了羨慕的眼光。此時,我的心里似乎有一股甜蜜的洪流嘩嘩地流過。

        苦:經(jīng)過再三保證,從老師那拿回了《十萬個為什么》后,我再也不敢在上課時看了。轉(zhuǎn)眼,就是周末回家的'時候啦,我把它也帶了回去。傍晚,我躺在床上看,把媽媽叫我下去吃飯的話當作耳邊風(fēng)。媽媽連續(xù)喊了好幾次,見我沒反應(yīng),火了,跑上樓喊道:“快點下去吃飯,不下去就別吃!”“不吃就不吃!”我回答。骨氣是保住了,可這漫漫長夜怎么過呀!苦啊!苦……

        辣:這可是我自找的,一天,同桌向我借《十萬個為什么》,我心想:上次有人向我借書看,結(jié)果弄丟了,到現(xiàn)在都還沒找到,害得我心疼不已。我可不想再借書給人家,萬一再弄丟了,怎么辦?“不借!”我一口回絕了。第二天,我向他借筆記本,他二話不說立馬借給了我。想到昨天,頓時,我的臉紅通通的。

        就這樣,我在閱讀中品味,也在書籍中成長!

      我和一本書的故事作文14

        我喜歡閱讀,因為閱讀可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

        今天,我要給大家推薦一本很好的書,書的名字叫《跟壞習(xí)慣說拜拜》,讀了這本對我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書有39個個故事組成,每個故事都深深的吸引著我,里面的每一個正能量故事慢慢的改變著我,現(xiàn)在我給大家介紹一個其中叫《習(xí)慣是一粒種子》

        習(xí)慣是一粒種子,播種一個良好的習(xí)慣,你就會收獲一個美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國的德·布芬,年輕時的他智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的'壞習(xí)慣,大家都認為長大的他不會有好出息,但他不想碌碌無為,虛度一生,想致力于科學(xué)研究,所以他有了一個決心一定要改掉懶惰這個壞習(xí)慣,布芬有的是時間,也有的是財富,但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦惱,為了改變這個壞習(xí)慣,他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫,從每天不能準時起床到每天的準時工作,布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。

        在以后的40多年時間里,布芬一直堅持這個好的時間習(xí)慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》,成了一個令人矚目的著名作家。

        人應(yīng)當成為習(xí)慣的主人,而不是它的奴隸,戰(zhàn)勝自己,克服惡習(xí),養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,你能夠因此獲益終生,我們小學(xué)生也要從小養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,戰(zhàn)勝自己,我們才能夠邁向成功。

        我和一本書的故事作文書是一盞明燈,照亮夜行的路;書是風(fēng)箏,線的另一頭引導(dǎo)著我向成功邁進;書是雨水,滋潤著祖國的花朵;書是陽光,給予我們希望的光芒……

        我和書結(jié)下了難舍難分的請緣,書伴我成長。我卻對《三十六計》情有獨鐘,小時候,我翻開它時,里面全是一些讓人感到深奧的哲學(xué)大道理,雖然媽媽說:“這本書是古人智慧的結(jié)晶。”可我卻不怎么認為,因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地,這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時,一不小心把它摔下地板了,我撿起它,打開來看了看,發(fā)現(xiàn)了這本書的魅力!里面的一點一滴都讓我著迷,告訴你一個秘密:我還運用過它里面的智慧呢!

        有一次,我忘了帶?ǎ冶銖臅心贸鲆槐緯,放在帶校卡的位置,三步并作兩步地走進學(xué)校,可值日生一點兒也沒發(fā)覺,只是繼續(xù)做他們該做的事,我心里暗暗地說了一句:“耶!”,告訴大家,這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈!有趣吧?

        這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步,如同一盞明燈,我照亮前進的道路……

      我和一本書的故事作文15

        我有一本書,我非常喜歡看它。這本書的名字叫《小馬寶莉》,它是我過生日時媽媽送給我的。

        這本書我一直都想要,但是,媽媽卻不給我買,我沒有想到,媽媽不給我買的原因竟然是要在我過生日的時候送給我,當我拿到它的時候,我的心里高興極了。

        我每天早上坐車去上學(xué)的時候都會從書包里拿出它來看,寫完作業(yè)也會拿出來看,睡覺之前還會拿出來看,就連課間十分鐘我都在看書。

        我以后一定要把《小馬寶莉》的'全集都買來觀看,我真的很喜歡這本書。

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