編寫故事作文（匯總23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的編寫故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

編寫故事作文1

　　書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。

　　我喜歡在書店的書海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街�識(shí)的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書的理解更加深刻。

　　那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的`看書，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬悖�你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜]有說話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。

　　“瑩瑩，咱們?cè)摶丶伊��！蔽液鋈话l(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益！

編寫故事作文2

　　楚楚今天給我講了一個(gè)故事《不要扔下媽媽》。楚楚邊講邊哭，我邊聽邊哭。楚楚講的很細(xì)碎，很動(dòng)容。我第一次聆聽到楚楚講這么完整的故事，很欣慰，很感慨。故事講述的是一個(gè)兒媳婦對(duì)婆婆不好，經(jīng)常冷言冷語，兒子看不下去決定把媽媽送到敬老院去，回到家里看見媳婦和岳母扔母親的東西，在那一堆被她們視為“廢物”的東西里，是母親對(duì)兒子幾十年來深深的愛，兒子看到自己曾經(jīng)得過的證書終于抑制不住自己的情感，去敬老院跪在母親面前接回母親的故事。故事講完后，她問我：“媽媽，你說那個(gè)兒媳婦對(duì)不對(duì)啊？”

　　“那你說呢？”我回答。她肯定的眼神告訴我兒媳婦的做法是不對(duì)的。

　　從這個(gè)故事我們引申了許多話題，其中聊的最多的是關(guān)于愛的話題。

　　愛一個(gè)人就要學(xué)會(huì)愛屋及烏，愛屋及烏就是不光要愛他的優(yōu)點(diǎn)，還要包容他的'缺點(diǎn)，因?yàn)橹灰�是人就有缺點(diǎn)。媽媽也有不好的時(shí)候，你犯錯(cuò)媽媽跟你急是媽媽不對(duì)，但媽媽在改了，你也要學(xué)會(huì)改錯(cuò)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，將錯(cuò)就錯(cuò)。

　　每個(gè)人都只有一個(gè)媽媽，沒有媽媽就沒有我們，不管是誰的媽媽都應(yīng)該受到我們的尊重。你如果不尊重姥姥，媽媽會(huì)難過，如果不愛奶奶，爸爸會(huì)傷心，以后對(duì)奶奶姥姥好一點(diǎn)。

　　不知道這些道理孩子是否懂了，但我相信這個(gè)故事一定深深地打動(dòng)了她，將來長大一定會(huì)做個(gè)孝順的孩子！

編寫故事作文3

　　自從依爾特戈?duì)柨珊谷プ缴聒B失敗后，一直郁郁寡歡，最后抑郁而終，從此就再也沒人去捉神鳥了。

　　依爾特戈?duì)柨珊沟膬鹤有∫罓柼匾呀?jīng)長大成人，小依爾特繼承了父親的位子，成了一位年輕的可汗。小依爾特聰慧且高傲，小依爾特認(rèn)為自己一定能抓住神鳥，完成父親未完成的心愿。

　　于是，第二天一早，小依爾特就走進(jìn)北邊的'山林去找神鳥。小依爾特來到萬年古松下，那神鳥依舊在枝頭婉轉(zhuǎn)啼叫，不驚也不慌，小依爾特不費(fèi)吹灰之力就把它捉住了。

　　在順著山路回家的時(shí)候，神鳥開口說：“年輕的可汗，你捉住我可以說沒費(fèi)什么事，不過，你帶我走的時(shí)候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會(huì)逃掉的。所以，一路上我們講點(diǎn)什么吧�！毙∫罓柼卣f：“好啊，那你就講個(gè)笑話吧�！�

　　“行，那我就講個(gè)笑話吧�！鄙聒B繼續(xù)說，“客人到面館吃面，伙計(jì)給小依爾特端了上來�；镉�(jì)剛走開，客人就嚷嚷起來：‘這面我沒法吃�！�

　　“伙計(jì)重新上了碗面，小依爾特還是說：‘這面我沒法吃�！�

　　“伙計(jì)只好叫來老板。老板畢恭畢敬地說：‘這可是本店最拿手的面……’‘我是說，筷子在哪里？’”

　　聽完這個(gè)笑話，小依爾特沒有笑，反而嘆了口氣，他明白了，有錯(cuò)就改當(dāng)然是件好事。但世人卻常常改掉正確的，留下錯(cuò)誤的，結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　而神鳥呢，在他嘆氣的時(shí)候就飛走了，至今還在萬年古松上婉轉(zhuǎn)地歌唱呢。

編寫故事作文4

　　周六晚上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班在微信群里舉辦了講故事比賽，經(jīng)過周五的小組選拔賽，我們組白洋講的故事一致被家長和小朋友認(rèn)可，白洋代表小組參加周六晚上的小組復(fù)賽。

　　復(fù)賽緊張而激烈地進(jìn)行著，每個(gè)參賽的小朋友表現(xiàn)都特別好，我被他們講的故事和表演力深深地吸引了，小朋友們太厲害了，有的結(jié)合肢體語言把故事表現(xiàn)得非常生動(dòng)，有的聲音洪亮、咬字清楚，我聽的都入迷了。盡管有的同學(xué)講故事時(shí)有點(diǎn)不流暢，但是他們還是大聲、勇敢地講下去了，講的越來越好。我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙恢庇X得自己講不好，總是講幾句就卡殼，沒有信心爭取小組代表。通過觀看他們的比賽，我學(xué)習(xí)到了勇敢和堅(jiān)持的良好品德，讓我想起了李白的故事----只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　我最喜歡的是盧梓菲講的《小惡魔上學(xué)》，小惡魔的爸爸媽媽悄悄聽到小惡魔在讀那本書里的故事時(shí)，他們突然鼓起掌來，爸爸媽媽覺得小惡魔讀的`太好了，鼓勵(lì)他讀了一本又一本，每天都要聽小惡魔講故事，爸爸媽媽也取得了進(jìn)步。從此，他們逐步改變生活習(xí)慣，融入了人類的生活。所以學(xué)習(xí)和讀書是非常重要的，可以改變習(xí)慣，加深交流，讓生活更美好�；畹嚼�，學(xué)到老。

　　陳老師對(duì)每位參賽同學(xué)都做了全面深刻的點(diǎn)評(píng)，夸獎(jiǎng)了大家的優(yōu)秀表現(xiàn)。感謝陳老師的良苦用心，讓大家在輕松歡樂的故事會(huì)氛圍里又學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能。希望在下一次故事比賽中，我能夠更加熟練、更加勇敢，做到更好。

編寫故事作文5

　　貓和狗是一對(duì)好朋友，它們形影不離，一起為主人服務(wù)，生活得很愉快�？墒�，有一次它們不知何故，居然爭吵起來。

　　貓傲慢地對(duì)狗說：“你每天晚上趴在院子里干嗎？”狗反駁：“我看家護(hù)院��！”貓不屑地說：“你？我看你就是想在院子里乘涼吧！就你，短腿，胖身體，怎么可能看家護(hù)院？”貓昂起腦袋，驕傲地看著狗，“而我就不一樣了，我能幫助主人消滅那些偷吃食物的老鼠，讓它們看到我就怕，你行嗎？”狗聽后，非常氣憤，心想：別瞧不起我，我改天一定證明給你看。從這以后，貓和狗誰也不理睬誰。

　　過了幾天，主人家里來了小偷。狗豎起耳朵聽到一陣陣奇怪的腳步聲，抬頭一看，原來是家里進(jìn)小偷了。于是，狗靜悄悄地走到貓面前，把貓叫醒，并小聲地說：“貓，你瞪大眼睛看好了！”說完，狗立馬沖向小偷，對(duì)著他大聲狂叫，并抓住機(jī)會(huì)狠狠地咬了小偷一口。小偷見情況不妙，狼狽不堪地捂著傷口逃走。貓目睹了一切，這才發(fā)現(xiàn)原來自己的看法是錯(cuò)誤的，是自己誤會(huì)了狗。

　　貓跑到狗面前，誠懇地說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我誤會(huì)了你，你是一只機(jī)敏而又勇敢的狗。”這時(shí)，主人也走過來，語重心長地對(duì)它們說：“你們都不錯(cuò)，只是分工不同而已，狗負(fù)責(zé)看家護(hù)院，貓負(fù)責(zé)抓老鼠�！彼鼈兟牭胶�，連忙點(diǎn)頭說：“對(duì)的，對(duì)的`。”

　　從此以后，貓和狗又成了好朋友。它們一起為主人服務(wù)，擔(dān)當(dāng)家庭的衛(wèi)士。

編寫故事作文6

　　他真是多管閑事，用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”！

　　事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業(yè)給我看，就差你了�！�

　　我一邊結(jié)巴說：“好—好—好，我馬上給你�！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔�，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業(yè)沒完成呢！怎么辦，怎么辦？

　　突然，“快點(diǎn)�。　彼�在一旁尖聲叫道。我靈機(jī)一動(dòng)，先在書包里亂翻一通，然后著急的說：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫的`作業(yè)呢？作業(yè)呢？”說完這一遍，她被我感動(dòng)了說：“沒關(guān)系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子說：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)大好人��！”隨后她就走了，我的心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。

　　中午放學(xué)回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補(bǔ)了起來。沒想到被從我家路過的“他”發(fā)現(xiàn)了，“他”立馬幸災(zāi)樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。

　　下午，我開開心心地來到學(xué)校，剛準(zhǔn)備把作業(yè)給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說：“你怎么能這樣�！闭f完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！

　　你知道這個(gè)“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。

編寫故事作文7

　　有一天兔子又來找烏龜，說三年前我因?yàn)榇笠廨斀o你了，今天我們?cè)賮肀纫粓霭桑?/p>

　　烏龜說：“可以�！庇谑撬鼈兙驼�(qǐng)來了裁判大象伯伯，大象伯伯說：“開始!”兔子就像火箭一樣飛速地往終點(diǎn)沖去，而烏龜呢，慢慢地爬著，兔子到了一個(gè)關(guān)卡，突然愣了一下，看見了一塊水靈靈的蘿卜地，兔子想了一下，反正烏龜那么慢，不如先吃幾個(gè)蘿卜吧，于是它吃了一個(gè)蘿卜，感覺非常好吃，又吃了幾個(gè)，蘿卜被它全吃完了，肚子撐得不行了。

　　這時(shí)候兔子看見烏龜來了，兔子二話沒說又開始跑，烏龜一看兔子開始跑起來了，它心里也著急，于是就拿出滑板車，烏龜站上去就開始蹬起來，那速度比動(dòng)車都還快呢！兔子一看烏龜跑得這么快，吃了一驚，兔子拿出吃奶的勁跑了起來，如同風(fēng)馳電掣，終于和烏龜跑得一樣快了，它們倆到了一個(gè)關(guān)卡，竟然全是水，兔子想必須得有烏龜幫忙，于是兔子對(duì)烏龜說:"你能不能讓我騎在你背上？"咱倆一塊兒過去之后，后面那個(gè)關(guān)卡的樹樁，我?guī)湍阋粔K兒過去。"

　　烏龜思考了一下，心想如果我背它過去，它不把我抱過去，怎么辦呢？烏龜說：“你真的會(huì)把我抱過去嗎？”兔子說：“我肯定會(huì)把你抱去的，”于是烏龜就讓兔子騎在它背上，它們一起過了河。

　　之后到了下一個(gè)關(guān)卡，這個(gè)關(guān)卡的要求是跳過木樁。兔子又讓烏龜?shù)剿�的`手上，之后它們一起準(zhǔn)備向終點(diǎn)出發(fā)，突然烏龜?shù)哪_崴了，兔子看見了趕緊蹲下給它揉了揉，抱著它往終點(diǎn)走去，它們走了好久�。∷鼈兘K于走到了終點(diǎn)，大象伯伯說：“你們都是第一名。因?yàn)槟銈儌z在比賽中互相幫助，沒有看彼此的笑話。＂

　　兔子和烏龜高興地抱到了一起……

編寫故事作文8

　　從前，有一只住在小溪邊的螃蟹，它的鉗子威力無比，一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個(gè)厚厚的殼，走起來像一個(gè)穿著盔甲的威風(fēng)凜凜的'大將軍，它的殼上還有兩個(gè)像閃電一樣的圖案，所以它總被人稱為“閃電蟹”。

　　有一天，閃電蟹散步到了井邊，發(fā)現(xiàn)變色龍掉進(jìn)了井里。閃電蟹馬上找來一根繩子，剛要把變色龍拉上來，她的鉗子一不小心把繩子減斷了，幸好跳出井的青蛙拉住了變色龍才將它救了回來，不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂地回到小溪邊，坐在石頭上發(fā)呆，青蛙來到小溪邊見到閃電蟹不開心于是說：“閃電蟹，你還再為今天的事情難過嗎？其實(shí)你的鉗子很厲害，可以幫助很多人，每樣?xùn)|西都有自己的缺點(diǎn)，但是缺點(diǎn)用對(duì)了也會(huì)變成你的優(yōu)點(diǎn)�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然是真的�！�

　　聽了青蛙的話，閃電蟹又重獲信心開始幫助別人，但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟，它幫小貓修理水管，卻把本身就漏水的管子截?cái)嗔耍�它幫小螞蟻搬食物，卻把食物夾成了碎屑……小動(dòng)物們?cè)僖膊桓艺?qǐng)閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。

　　突然有一天，一只黃鼠狼把全村的動(dòng)物迷暈并了綁起來，還四處破壞，偷食物。閃電蟹發(fā)現(xiàn)了，剪斷繩子，解救了大家，并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋，黃鼠狼逃走了。從這以后，閃電蟹就成了為民除害的“超級(jí)大英雄”。

編寫故事作文9

　　早上來到學(xué)校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因?yàn)橐呀?jīng)成為了習(xí)慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個(gè)六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因?yàn)橄敌瑤�太費(fèi)勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

　　跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費(fèi)勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

　　中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財(cái)兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時(shí)候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個(gè)建議，一是讓去食堂的同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費(fèi)，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點(diǎn)飯，省的我們?cè)诤竺娉燥埖亩汲圆簧巷垺?/p>

　　下午音樂課有許多的同學(xué)說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時(shí)候，你們就表現(xiàn)好，老師走了就開始得瑟，音樂下節(jié)體育，我和許世權(quán)同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的'路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣？我倆就如實(shí)的告訴了老師，老師很生氣。

　　沒有我老師的情況下，我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好，而不是老師不在了，就像一個(gè)脫韁的野馬。

編寫故事作文10

　　一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲自豪地對(duì)身旁的日本三菱和尼桑汽車說： “ 我來自遙遠(yuǎn)的德國，但我一直很受國外人們廣泛的喜愛，現(xiàn)在我正在中國工作。中國是世界四大文明古國之一，那兒風(fēng)景如畫，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們更是過著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛自駕游，所以我也就跟隨著他跑東跑西的，長了不少見識(shí)，你們有什么不懂的'，來請(qǐng)教我就是了。 ” 旁邊的兩輛汽車默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)一輛來自意大利的著名汽車法拉利，以風(fēng)一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲身邊，輕藐地對(duì)他說：“哦，老天，我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有這么丑陋的車存在，還是不要來一年一度的世界汽車聚會(huì)日吧，真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車才適合這種隆重的聚會(huì)。”他一邊說一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車。

　　甲殼蟲氣得連話都說不出來了，臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的，高傲地看著他，臉上堆滿了嫌棄與厭惡。他們互不相讓，一直怒視著對(duì)方。三菱和尼桑汽車膽怯地保持沉默。

　　“ 請(qǐng)大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的話打破了這嚴(yán)峻的氣氛，大家都安靜了下來，甲殼蟲與法拉利的戰(zhàn)爭也暫時(shí)停止了。大家把目光投向了汽車王國的老國王勞斯萊斯身上。國王的話又在耳邊響起來了： “ 歡迎大家在百忙之中能夠來參加一年一度的世界汽車聚會(huì)日，請(qǐng)舉起你們的酒杯，讓我們好好享受這一刻吧！另外我喜歡和平相處，不喜歡有戰(zhàn)爭，更不希望戰(zhàn)爭攪亂了這次的盛宴。 ” 國王一邊說一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲和法拉利這兒眨了眨眼睛。

編寫故事作文11

　　一天晚上，我睡著正香，做著好夢……忽然，一陣聲音把我吵醒了，我認(rèn)真一聽，原來聲音是從書房里傳出來的，我悄悄地爬起來，走到書房門外，推開門縫往里望。原來是文具們正在交談呢!我趕緊側(cè)耳傾聽，看他們大半夜不睡覺在交談什么?

　　這時(shí)，我聽到鉛筆在說：“我們的主人可真壞呀!竟把我丟在這里，管都不管，還……”還沒等鉛筆說完，鋼筆就發(fā)話了：“鉛筆老弟啊，你才剛剛下來呀，我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了，都透不過氣來，帽子也不知道丟哪里去了，看來主人都不要我了�！背咦有∶靡舶l(fā)話了：“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課，主人就把桌子移開，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間，然后把手立成刀形，接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說完，橡皮就發(fā)話了：“你們可比我好的.多，最慘的應(yīng)該是我了，主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無數(shù)個(gè)小洞，甚至還把我五馬分尸，痛地我死去活來……”鉛筆和橡皮望著桌子，異口同聲的說道：“還是鉛筆盒老姐爽，被主人精心愛護(hù)著!”這時(shí)，桌子上傳來鉛筆盒老姐的聲音：“誰說的，主人哪有愛惜我，在我的臉上到處貼貼紙，把我弄成了大花臉，還渾身難受極了!”

　　聽到這里，我感到羞愧萬分，輕輕地推開房門，躡手躡腳的走進(jìn)書房，爬在地板上，把它們從各個(gè)角落里找出來，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，輕輕的退出書房，長長地舒了口氣……

編寫故事作文12

　　小河邊的兩棵樹上住著一只啄木鳥和一只貓頭鷹。啄木鳥每天都捉大樹里面的蟲子，而貓頭鷹每天都睡懶覺，白天睡，晚上也睡，所以大家一點(diǎn)也不喜歡它。

　　有一天，貓頭鷹被啄木鳥的捉蟲聲給吵醒了，便說：“你的啄木聲太大了，吵到我啦！”說完，啄木鳥就停了下來。從此，啄木鳥的啄木聲永遠(yuǎn)消失了。

　　過了好多好多天，貓頭鷹住的樹生病了，貓頭鷹就去找啄木鳥給樹治病。貓頭鷹到了啄木鳥家，推開門看到桌子上有一張留言條，上面寫著：“親愛的貓頭鷹鄰居，我怕我捉蟲聲音太大，再次吵到你，我已經(jīng)搬家了。”于是，貓頭鷹就去尋找啄木鳥。它向小玫瑰花打聽：“小花、小花，啄木鳥在哪里？”小玫瑰花說：“啄木鳥在東邊最高的樹里住著�！必堫^鷹去了玫瑰花所說的'地方，卻沒有找到啄木鳥。

　　貓頭鷹問旁邊的小松鼠：“小松鼠、小松鼠，啄木鳥在哪里？”松鼠說：“它在南邊最低的樹上住著�！必堫^鷹到了小松鼠說的地方還是沒有找到啄木鳥。

　　它就問小草：“小草、小草，啄木鳥在哪里？”小草說：“它在北方最高的樹洞里。”貓頭鷹去了小草說的地方，果然找到了啄木鳥。

　　貓頭鷹說：“啄木鳥，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥說：“好吧，我原諒你�！必堫^鷹說：“謝謝。那你能不能幫我住的樹看��？”啄木鳥說：“可以，不過你要答應(yīng)我一個(gè)條件�！必堫^鷹問：“什么條件？”啄木鳥說：“你以后要幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠�！必堫^鷹答應(yīng)了。就這樣，它們又成了好鄰居。啄木鳥幫貓頭鷹的家捉了蟲子，貓頭鷹也幫農(nóng)民伯伯捉起了田鼠。

　　貓頭鷹也不再懶惰了，所以，很多人都喜歡它了。

編寫故事作文13

　　在古代，魏晉南北朝時(shí)期，梁國有一個(gè)貴族姓楊。楊家有一個(gè)九歲的小兒子，可是別看他只有九歲，卻機(jī)智過人，是遠(yuǎn)近聞名的才子呢！楊氏之子有著一雙清澈的大眼睛，眼里透著智慧的光芒，還有著俊俏的五官，可謂才貌雙全。他每天都穿著整整齊齊用絲綢做的衣服，讓人一看就對(duì)他心生喜愛之情。

　　作為貴族，楊父也與孔子的第二十六代孫——孔君平是很要好的朋友，他們經(jīng)�；ハ嗟情T拜訪對(duì)方來一起作樂。

　　這天，孔君平想起與楊父很久沒見，變想去楊府拜訪他。于是他穿好衣服，打扮整齊，便出門去楊府了。他穿過喧鬧的大街，來到一家門前立著兩頭石獅子的門前，叩響了門，楊府的管家給孔君平開了門�！翱桌蠣�，今日來拜訪有什么事？”孔君平說：“我與楊父很久沒見了，可否讓我見見他？”管家說：“真是不巧，孔老爺有事出門了，如果您不著急，可以在府中等他�！笨拙�平本來想走，忽然想起楊家有個(gè)小兒子，名揚(yáng)四海，便說：“能否請(qǐng)你家小少爺出來招待我？”管家應(yīng)了聲就去了。

　　孔君平進(jìn)了屋，聽見一陣腳步聲，是楊氏子出來了，楊氏子說：“孔老爺請(qǐng)坐�！苯又�又安排下人給孔君平端水果。水果端來了，有梨、蘋果、橙子和楊梅……

　　楊君平一間見有楊梅，眼珠一轉(zhuǎn)，想“我要逗逗他”。便指著楊梅對(duì)楊氏子說：“這是你家的水果？”楊氏子一聽，心想“孔老爺可真有趣，我可是堂堂楊氏子，怎么能讓他調(diào)戲了？”便脫口而出“我可沒聽說孔雀是你家的.鳥啊？”孔君平一聽，哈哈大笑，心想這小楊氏子果然名不虛傳，我用楊梅的楊姓逗他，他又用孔雀的孔姓回我，真是“以其人之道還治其人之身也”，將來必成大器。吃完水果后又與他談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的事，一直到楊父回家。

編寫故事作文14

　　當(dāng)男孩起床時(shí)，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒錯(cuò)，大叔給了他一生無悔，卻沒有絲毫的感激和回報(bào)......

　　想到這，男孩站起來，向左邊的森林走去。不一會(huì)兒，他找到了一些樹的堅(jiān)果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎著做這一切，心里卻只有一個(gè)念頭，一定要報(bào)答大樹。

　　一個(gè)星期后，樹種終于發(fā)芽了�？粗�十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動(dòng)地流下了眼淚。

　　樹說：“謝謝你，兒子！”

　　男孩說：“對(duì)不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多�！�

　　從那以后，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個(gè)地方種植。原來這個(gè)男孩已經(jīng)老了，但現(xiàn)在他容光煥發(fā)，身體一天比一天好。

　　年復(fù)一年，大樹旁邊長著上百棵樹，男孩也被評(píng)為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個(gè)大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語花香，生機(jī)盎然。甚至老樹也長出了幾根綠色的新枝。這個(gè)男孩是這個(gè)花園的主人，一個(gè)“黃金園丁”。雖然男孩已經(jīng)八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說要好好照顧大樹的后代，用這些報(bào)答大樹。

　　美麗的花園，善良的園丁，上演過最好的故事。

　　精彩評(píng)論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結(jié)局。故事中的男孩改變了自己的“常態(tài)”，真正用真心和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了深愛的'樹。他希望她的生活繼續(xù)下去，他希望她不再孤獨(dú)。這是老師看到的最溫暖最完美的結(jié)局！干得好，年輕人，繼續(xù)！

編寫故事作文15

　　從前有一只可愛的彩虹熊貓，她生活在茂密的竹林里，她和其它熊貓不同，有著一身五顏六色的毛。

　　可是有一天，等彩虹熊貓打開自己家的門的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面到處是熊貓。它看到這個(gè)場面后，驚訝地對(duì)門外的熊貓說：“嗨，大家有什么事嗎？”其中有一只熊貓說：“我們覺得你不應(yīng)該待在我們這兒，因?yàn)槟愫臀覀儾煌��！痹谂赃叺男茇埪牭胶蠖键c(diǎn)了頭。彩虹熊貓聽到后非常傷心，趕緊把家里的一切東西全部裝在一個(gè)大葉子里，離家出走。

　　在這以后，彩虹熊貓就到處流浪，有時(shí)候還邊走邊哭，一直在想熊貓家族已經(jīng)拋棄了自己。一天又一天過去了，彩虹熊貓也來到了海灘。在海灘上，她先搭好自己的小屋，然后就開始詢問有沒有動(dòng)物想和他成為伙伴。首先，他來到了海鷗家，她走過去問：“是海歐小姐嗎？我想和你交朋友！”“哼，我才不要跟你做朋友呢？你長得那么古怪！”海鷗小姐回答。就這樣，彩虹熊貓失望地走了。接著，彩虹熊貓還問了其他小動(dòng)物，可是她們都拒絕了，這一天彩虹熊貓很失望，準(zhǔn)備明天換個(gè)地方問。

　　第二天早上，彩虹熊貓很早就起了床，開始大山的旅行。白天，她看不見一個(gè)人，可是到了傍晚，只聽森林里熱鬧非凡，她悄悄地走進(jìn)森林，只見里面到處是動(dòng)物，它們好像正在比賽。走近一看，哦，原來是吃東西比賽：誰先吃完，誰就贏。彩虹熊貓看了看覺得很有意思，于是就前去報(bào)名。

　　就這樣，彩虹熊貓不但比賽第一，而且還在那里交了很多朋友。

編寫故事作文16

　　話說唐僧師徒四人取經(jīng)成功，各得正果，等到孫悟空再回到水簾洞時(shí)，已經(jīng)是20xx年了，小猴們的兵器從木棍變成了電棍，舞起來虎虎生風(fēng)。孫悟空一回去，頓時(shí)就像沸水一般。孫悟空十分高興，又當(dāng)了一天的大王。第二天，唐僧一個(gè)語音讓他一個(gè)筋斗又翻回了西天。

　　原來，唐僧打算再去人間走一趟，見見世面，叫孫悟空帶上小猴們送給他的林肯車，開車下凡。

　　由于某些小猴修煉成人，在市場上做各種買賣，那齊天大圣自然了解人間的.各種玩意兒，就給了唐僧一沓錢，讓他隨意買些東西。

　　不久，師徒四人整裝待發(fā)，正行時(shí)，忽然聽見觀世音一個(gè)電話，讓他們?nèi)ケ碧烊⌒┰祜w船的材料，這對(duì)于唐僧這個(gè)取經(jīng)老手來說，簡直是小菜一碟！唐僧自然答應(yīng)了。

　　孫悟空把筋斗云安裝在車子下，小白龍化為一個(gè)人，坐在車上，唐僧嫌云太慢了，坐了宇宙飛船——太土豪！孫悟空變成了火箭，沖了過去，豬八戒與沙僧因?yàn)榉�力比不上孫悟空，只好坐在車上。

　　不久，車撞到了什么東西，原來是峨眉山金頂，傳說中的火神祝融正經(jīng)過那兒，結(jié)果筋斗云扎進(jìn)了他的懷里，幸好他力氣很大，及時(shí)用手擋住，不然，后果可想而知。

　　祝融簡直嚇出心臟病來，和他們四人，不，是五人一陣好斗，可孫悟空因?yàn)榛鹛珶�，他的毫毛又焦了，只好敗下陣來�?/p>

　　最后，還是沙僧反應(yīng)快，去找了觀音。觀音用甘露滅掉了祝融心中的熊熊烈火。

　　又過了一會(huì)兒，唐僧師徒四人和一匹白龍馬成功取到了飛船的材料，天庭第一艘飛船誕生了……

編寫故事作文17

　　從前，有一對(duì)夫妻，他們帶自己的孩子去買水果。這個(gè)小孩是個(gè)可愛的小女孩，她頭發(fā)長長的'，扎了兩個(gè)小丸子。小女孩看見了一些蘋果，“媽媽！媽媽！”小女孩說“我要吃蘋果！蘋果！”“好，媽媽給你買�！毙∨�孩又看見了榴蓮說：“媽媽！媽媽！”小女孩又說：“我要吃榴蓮�！薄昂茫�媽媽也給你買。”

　　回家的路上，榴蓮驕傲地說：“我是水果之王，誰都沒有我好吃！”蘋果也驕傲的說：“就不是大嗎？有什么了不起的，吃蘋果可以美白，榴蓮吃了又不會(huì)怎么樣。”

　　榴蓮心里很生氣，見小主人把車窗打開了，心想：如果用這個(gè)好機(jī)會(huì)把蘋果給扔出去，小主人肯定會(huì)說我好吃的，這樣還能讓這個(gè)死蘋果去喂流浪狗啦，好就這樣辦。蘋果心里也很生氣，也只見小主人把車窗打開了，心想：如果用這個(gè)好機(jī)會(huì)用風(fēng)把我吹到小主人的腳旁，讓小主人先吃我，小主人覺得我好吃，一定會(huì)把榴蓮給扔出去，好，就這樣辦。

　　一會(huì)兒就到家了�！安缓�，怎么就到家了�！碧O果和榴蓮?fù)瑫r(shí)說。小主人的媽媽把蘋果和榴蓮拎到了客廳里了。“我的寶貝女兒，你現(xiàn)在要吃什么？”媽媽問。這下蘋果和榴蓮害怕了，其實(shí)蘋果和榴蓮都在想：小主人別吃我，只要夸我就好了。小女孩說：“媽媽我要吃蘋果薩拉和榴蓮蛋糕�！眿寢尠烟O果一塊一塊切開，把榴蓮果實(shí)拿出來。

　　蘋果和榴蓮終于明白了不能驕傲，需要和別人分享好處！

編寫故事作文18

　　從小，我就活在鄰居家同齡人阿香的陰影里，我仿佛整個(gè)人生都在她的身后追逐，我剛要追上她的腳步，她又瞬間甩我一大步，我又開始追逐，她又開始奔跑，永無靜止。逐漸形成一個(gè)怪圈，一個(gè)讓人自卑的.束縛。

　　阿香是三好學(xué)生，從小到大獎(jiǎng)狀糊滿墻的那種，我比阿香低一年級(jí)，卻只拿過體育跑步的獎(jiǎng)勵(lì)，還是三等獎(jiǎng)。記憶里媽媽常常邀請(qǐng)阿香來我家做客，邊和她說話邊給她揣糖“阿香真棒，好像又拿了第一名，不像她，就是個(gè)笨蛋！”正在寫作業(yè)的我不說話，只好把頭低得更低，手上也加重了力道。

　　終于有一次在高中得了三好學(xué)生，興高采烈的拿回家給我媽看，我媽看到了嗤之以鼻“人家阿香都開始拿市級(jí)證書了，獎(jiǎng)狀有什么好的？”我縮回手，永遠(yuǎn)都忘不了媽媽臉上嫌棄的表情，我更自卑了，覺得我做什么都比不上阿香。

　　后來考上大學(xué)后也沒有脫離阿香的比較，媽媽經(jīng)常打電話給我匯報(bào)阿香最近又有了什么了不起的成就，口氣止不住的驕傲，有次我終于忍不住爆發(fā)

　　“阿香這么好，你讓她做你女兒��！”

　　“不上進(jìn)的東西！你看看別人家的孩子會(huì)像你這樣和父母說話嗎？腦子笨也就算了，禮貌也被狗吃了！”媽媽說完就掛了，我意料之中，想哭，想了想還是憋住了。

　　有人說：中國父母太不懂的相互尊重。在我這尊重已是奢望，只希望能將歲月?lián)崞�，自卑埋在心底，不與他人攀比，當(dāng)平凡人，做平人，足矣。

編寫故事作文19

　　愛，像一縷溫暖的陽光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛情就像指南針，在我迷失方向時(shí)為我指明方向；愛情就像一杯熱茶，溫暖著我的心。愛無處不在，只要你仔細(xì)體驗(yàn)過，你一定能找到它。

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。早餐后，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，廚房里傳來媽媽的聲音：“聽天氣預(yù)報(bào)，下大雨了�！睅�上這把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。

　　到了校園，上完前兩節(jié)課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預(yù)報(bào)一定是錯(cuò)了！但是誰知道呢，在第三節(jié)課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。

　　“叮當(dāng)聲，叮當(dāng)聲……”學(xué)校已經(jīng)結(jié)束。學(xué)生們帶著雨具離開了。沒有雨具的學(xué)生也被他們的父母接走了。剩下的學(xué)生越少，最后全校只剩下我一個(gè)人。雨下得越多，他們?cè)匠靶ξ�。一開始他們不聽我媽媽的話�，F(xiàn)在，我確定沒有人會(huì)來接我，因?yàn)槲覌寢尶偸前l(fā)高燒，我爸爸又在出差。他一個(gè)月只回來一次。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'身影映入我的眼簾，媽媽！這是媽媽！我沖了過去，傘從媽媽的手里掉了下來，她用她冰冷的手抱著我，這時(shí)，我覺得鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。

　　當(dāng)我回到家，我想：這是偉大的母愛！這時(shí)，我覺得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護(hù)我免受風(fēng)雨！

編寫故事作文20

　　記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠(yuǎn)的聲音，發(fā)覺它們仿佛離我很遠(yuǎn)，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜?shù)膱?jiān)持執(zhí)著……都讓我為之感動(dòng)。

　　奇妙的故事，從遠(yuǎn)古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。

　　紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動(dòng)人的'情節(jié)，使多少孩子對(duì)未來充滿憧憬。

　　記得小時(shí)候，不明白“誠實(shí)”的意義，是《斧頭》這個(gè)故事讓我理解“誠實(shí)”；記得小時(shí)候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)愛國；記得小時(shí)候，不明白“堅(jiān)持”的意義，是《龜兔賽跑》這個(gè)故事讓我變得堅(jiān)持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養(yǎng)了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時(shí)極具深意，有時(shí)含有寓意，有時(shí)富有涵養(yǎng)，有時(shí)充滿哲理，故事用感動(dòng)詮釋著生命。它告訴我：要永遠(yuǎn)像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個(gè)個(gè)腳印，拋開一切雜念，袒露自己內(nèi)心最真實(shí)的一面。

　　一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事如一道道彩虹，裝點(diǎn)著天空，留下無邊印記。

編寫故事作文21

　　聰明的小老鼠

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小老鼠們一起去玩堆雪人，路過了河馬伯伯的房子，聽到了像打雷似的'嘆氣聲，小老鼠奇怪地想：河馬伯伯不是每天都很開心嗎?今天為什么發(fā)出這么重的嘆氣聲呢?不行，我得去看看。

　　小老鼠從小縫里鉆了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)河馬伯伯臉紅通通地躺在床上，小老鼠摸摸河馬伯伯的腦門，大聲叫道：“啊!你發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院去吧!”河馬伯伯沒精打采地說：“唉，可是我走不動(dòng)呀!”小老鼠看到桌子上放了幾個(gè)藥瓶子，拿來一看，是空瓶子，怎么辦呢?小老鼠又跑到河馬房子后面的倉庫看，看到了靠在墻壁上的一輛手推車，小老鼠腦子一轉(zhuǎn)，有了，他趕緊叫來了小伙伴把手推車推在房子外面，然后讓小伙伴把河馬伯伯推上車。小老鼠們費(fèi)了九牛二虎之力才把河馬伯伯推上了手推車，推河馬伯伯上醫(yī)院，可它們用勁全身力氣就是推不動(dòng)車子，這回傷腦子了，怎么辦呢?正在這時(shí)，河馬伯伯打了個(gè)大噴嚏，手推車一下子前進(jìn)了好幾米，哇!車子前進(jìn)得這么快，小老鼠腦子一轉(zhuǎn)，又想出辦法來了，它讓河馬伯伯多打幾個(gè)噴嚏，這樣手推車不用推就可以到醫(yī)院了，就這樣，一群小老鼠都坐在車上，其中一只老鼠坐在河馬伯伯身旁，把尾巴塞進(jìn)河馬伯伯的鼻孔，河馬伯伯覺得喉嚨癢癢的一下子連打了好幾個(gè)噴嚏，就這樣手推車一直開到醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給河馬伯伯打了針，吃了藥，一會(huì)兒河馬伯伯的病就好了，它非常感謝小老鼠們，夸小老鼠們真聰明。

編寫故事作文22

　　最近，有一場手工風(fēng)波。星期三，朱老師給我們布置了一個(gè)離奇的作業(yè)。那就是要求我們每個(gè)人都要做一個(gè)手工。結(jié)果我做了一個(gè)郵筒。

　　第二天，朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是——老師還要求我們組里推選一個(gè)大家認(rèn)為說的最好的同學(xué)，代表整個(gè)組參加班里的比賽，每個(gè)同學(xué)都有三次舉手投票的機(jī)會(huì)，我們組里的同學(xué)有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時(shí)候，我詳細(xì)的講解了郵筒的制作過程：首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個(gè)槽；然后在上面寫上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最后用紫色彩紙剪成細(xì)條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當(dāng)我在比賽講完的時(shí)候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進(jìn)我的郵筒里，然后，我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦，原來這個(gè)郵筒還有當(dāng)筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學(xué)們都講解完了，我得的票數(shù)最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！

　　下課的時(shí)候，我們組的成員都拿著我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的'文具，放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書桌上。然后，大喊一聲，張蕓你的郵件。那么，張蕓知道了這是她的郵件之后，用同樣的方法轉(zhuǎn)給周澤。就這樣，這個(gè)郵筒在我們組里周游了一圈之后�；氐搅宋木咧魅说氖掷�。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來了。

編寫故事作文23

　　鴿子們因?yàn)樨澇�，落入了獵人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來的呢？請(qǐng)看———

　　在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥兒樂園，這里有無數(shù)小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。

　　有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。

　　一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說大家：“快離開谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)�。∧銈兦�萬別上當(dāng)，我們走吧！”

　　鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。

　　“我不是勸過你們嗎？貪吃是要帶來災(zāi)禍的�！鳖^鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。

　　獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯(lián)合起來將網(wǎng)掀掉，一起逃走�！�

　　這次所有的鴿子都聽從頭領(lǐng)的'話，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們?nèi)�部逃脫了�?/p>

　　小鴿子們又飛回了自己的樂園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。

　　從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤耍�他們是一起行�?dòng)，一切聽從頭鴿的指揮。

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