【精品】關(guān)于故事的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于故事的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于故事的作文1
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西,而你所鐘情的事物又經(jīng)常會是最不適合自己的事物。甚至,那些欲望和你為那些欲望所付出的一切,到了最后,卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以,我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華,嘲諷著那猶如夢中的'生活;只知道,游戲會結(jié)束,
夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚,卻清楚明白,幼稚只可以為成長提供平臺。
執(zhí)著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí):父親教我寫字,我硬要按照自己的寫法去寫,以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫;舅舅在我學自行車的時候,為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車,我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車;深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙,卻仍然我行我素,只因為我喜歡;朋友告訴我走錯路了,明明迷路卻還是要按照自己的想法去走,即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因為固執(zhí),所以我總是那么相信自己,那么愿意去要求自己,規(guī)限自己,有總是那么自大,那么勇敢,又那么令人又愛又恨!
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則,我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸,但是我不能輸?shù)麸L度和尊嚴。往往,我的固執(zhí)是感性的,因為我只堅守這樣固執(zhí)的原則和信仰,而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以,才有了那些事:我很害怕我的父親,更不敢和他發(fā)生爭執(zhí),卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”;我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨,卻敢于直面暴力;甚至,我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實不是我勇敢,只是我總能及時告訴自己,我必須理智,才可以更冷靜,也更自律和更有膽量。
成長
或許,我的成長是必須那么克制,又那么放縱,只因為那是屬于我自己的成長故事,我的人生。
關(guān)于故事的作文2
星期六老師讓我們寫一篇關(guān)于成長的故事,可是,關(guān)于成長的故事太多了,我不知道該寫哪一篇,算了,我就寫媽媽教我騎自行車吧!
記得有一次,我和媽媽吃完了晚飯,到樓下的廣場上散步的時候,我看見廣場上有很人騎自行車,于是,我對媽媽說:“媽媽,我想要一輛自行車,好嗎?”媽媽說:“我可以給你買輛自行車,但我有個條件!蔽艺f:“什么條件?”媽媽說:“除非你考一百分,我才給你買自行車。”我信心十足地對媽媽說:“我一定會考一百分的!闭f完,我們上樓睡覺去了。
第二天早晨,我來到教室,走到自己的座位上坐下來。就看到老師手里拿著試卷,說:“同學們,今天進行考試!闭f完就把考試卷發(fā)了下來,考試開始了,同學們都在緊張的答題,當然也包括我。過了半個小時,我終于把試卷寫完了,可是,我不肯定全對就把試卷從頭到尾檢查了一遍。忽然,我發(fā)現(xiàn)我把“福”字的偏旁多加了一點,于是我連忙改了過來,這下我就放心了。
下午我剛來到教室,就看見發(fā)卷子了,我連忙來到座位上看看有沒有我的卷子,果然有我的.試卷,而且是100分,我高興極了。下午放學我飛快的跑回家,一到家里我就看見一輛嶄新的自行車放在我面前,原來媽媽收到短信上面有我的名字,于是媽媽把自行車提前買回來了。媽媽說:“這是給你的獎勵!蔽议_心極了。
吃完晚飯,我和媽媽搬著自行車來到樓下的廣場里,我對媽媽說;“媽媽,我可以學自行車嗎?媽媽說:“當然可以。”于是,我騎著車子在廣場上玩,還沒騎幾下就摔倒了,我一連摔了十幾下,就說:“不學了,太難騎了。媽媽鼓勵我說:“你先看看其他小朋友是怎么騎得,自己多練練就會了!蔽铱戳丝雌渌∨笥,他們都是眼睛向前看,不像我眼睛向下看,于是我又騎上自行車圍著廣場繞了幾圈也沒有摔倒,媽媽對我說:“你真棒,這么快就學會騎自行車了!甭犃藡寢尩目洫,我開心的笑了。
雖然我摔了十幾下,但是我感覺我長大了!
關(guān)于故事的作文3
在生活中,難免會遇到一些乞兒,那時我便會產(chǎn)生一種同情心。但是,在我遇那件事情之后,我對乞兒改變了看法。
那是一個寒冷的早晨,刺骨的寒風像尖刀一樣鉆入人們的脖子里、鞋里,街上寥寥無幾的行人凍得哆哆嗦嗦。我在附近的面包店里買了早餐后便匆匆向家里奔去。
半路上,我遇到了一位老奶奶,她衣服時尚,但略顯臟,兩只手在垃圾桶里不停地翻找著什么。忽然,她找到了一個礦泉水瓶子,像得到寶貝似的放進身邊的麻袋,這時我才發(fā)現(xiàn)她身后拖著一個麻袋。
我走上前去,親切地問老奶奶:“您怎么在這么寒冷的冬天,穿著單薄的衣服出來撿垃圾呢?”
“唉!我是來這兒旅游的,可來沒多久,就遇上了強盜……”
在老奶奶的訴說下,我才明白這其中的'原因。原來老奶奶是來這兒旅游的,卻被這兒的強盜盜走了她身上所有的錢財。最可恨的是,還把她唯一值錢的傳家寶搶走了?蓱z的老奶奶身無分文,只好來撿垃圾緩解生活之苦了。說到這里我看到了她眼里的那絲無奈和堅強。
聽了她的講訴,我立刻掏出五十元遞給老奶奶,可老奶奶卻死活不要。嫌少嗎?不對,這可比撿垃圾好多了。我愣了,這時老奶奶發(fā)話了:“小姑娘,謝謝你!我不要你們的錢,也許你會有很多疑問,可畢竟要做一個有尊嚴的人。我看慣了那些乞兒,所以我不會去做乞兒。我再堅持兩三天也許就可以順利返鄉(xiāng)了……”聽了這些話,我才想到這樣太傷她的自尊。
午飯后,我又在想那件事,一位老奶奶都這樣有骨氣,那些身強力壯的青年人又如何做不了呢?這位老奶奶讓我深深理解了“尊嚴”這個詞語,讓我學到了骨氣,讓我不再接受人們的施舍,這將讓我受益終生。
關(guān)于故事的作文4
我是一滴水,我渴望見到大海。于是,我艱難的與其它水滴沖破云層,來到大地。
旅程不像我想象的那么輕松,眼看著我就要撞上一根粗壯的樹枝,消失在這世上了。突然,一片不知道從哪里冒出來的樹葉托住了我,我被高高的彈起來,幸運的落進了一條以緩慢的速度流動的小溪。
樹葉的幫忙讓我更加堅定,如果它不想讓我實現(xiàn)愿望,就不會幫我的忙了,它是認可我的。我頓時來了勁兒,我用手臂和雙腳滑著水,使我的'小溪旅程時間縮短了一半。
突然,溪水輕柔的聲音消失了,取而代之的是嘩啦嘩啦的聲音,我抬頭一看,原來我來到小河了。小河流的很快,它的速度不亞于過山車。時間久了,我感到頭暈惡心,昏昏沉沉地睡去了。等我醒來時,我被高高地拋上天去,又重重地摔了下來,我頓時清醒了。我睜大眼睛看了看,發(fā)現(xiàn)我在一條長長的江里,我把它稱為長江。
在長江的日子是最難熬的。我時而被高高地拋上天,又重重地摔下來,時而被浪頭拍下去,頓時感到頭暈暈的;時而又被浪花帶到沙灘上,幾次差點兒被烤化。白天,在沙灘上的日子是最苦的,那無情的陽光每次都想把我給蒸發(fā)掉,奪去我的生命,奪去我在這世上的權(quán)利。幾天幾夜過去后,我絕望了,我想:我不可能抵達大海了,我現(xiàn)在連大海的入?诙伎床坏,我只能在這江里被陽光和浪花給折磨死了。
突然,我看見了幾只船,它們停在入海口!我頓時鼓足了勁兒往前游。第二天早上,我看不見沙灘了,我回頭望去,只見沙灘和船只早已被我拋到了腦后。我現(xiàn)在在大海里!舉目望去,大海的美景被我盡收眼底。我成功了,我成功抵達大海了!我這不起眼的,小小的一滴水也能夠成功!
通過這次艱難的旅程,我明白只要努力,只要有信念,不管再苦再艱難的環(huán)境,你都能成功。任何事,任何人都是這樣的。信念加努力就等于成功。
關(guān)于故事的作文5
星期五的傍晚,放學了;丶业哪_步格外輕快。到家一放下書包我就準備做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)書桌上有一小灘水,于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。
正在這時,我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》,多么熟悉又多么親切的'字眼啊!我不由拿起那本書,一看,心中怦然一震,這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎?那段日子里它一直都是我的最愛啊……
記得那天晚飯時家里喜氣洋洋,當媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時,我是那么高興!從那天起,我就時時帶著它,不管在哪里,我都想看見它,它成了我最要好的伙伴。吃飯時要把它放在桌角,睡覺時就把它放在床頭,就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩,我也鬧著要帶上它.
有一回,媽媽教我洗手帕,我把它放在旁邊的小凳上,可一不小心,一下落進了盆里。我慌忙把它撿起來,拿到陽臺上晾,又搬出那張小凳坐在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個小時過去了,終于干了,可不管我怎么弄,都不再像以前那么平整了,皺巴巴的,可我還那么喜歡它,依然當它是最好的朋友。
后來,我上一年級了,有了更多的書,也懂得了更多的知識。漸漸地,許多新書取代了它在我心目中的位置。終于,它被我冷落了。好幾年過去了,它只好一直默默地躲在書桌的一角,我甚至把它遺忘了。
想著想著,淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁,在書桌上攤開、壓平,又找來衛(wèi)生紙吸干上面的水,然后重新把它粘回書本中,放到了我的小書架上。
我告誡自己:從今以后,應(yīng)當珍藏好每一本讀過的書,因為不管怎樣,它們都曾經(jīng)像好友那樣聽我傾吐心事,幫我驅(qū)除寂寞!
關(guān)于故事的作文6
自從小木偶受小紅狐欺騙以后,一直想找它報仇雪恨,可藍鼻子小女巫又不知去向,自身又沒有人證,沒有辦法,他只能去警局報警。
小木偶一進警局,呀!今天正好是熊警官值班。小木偶對熊警官說明了實情,熊警官恍然大悟:“對了,小紅狐可是我們的通緝犯呀!我真糊涂!”
不知什么時候,藍鼻子小女巫出現(xiàn)了,說:“我心有一計,可以讓小紅狐自投羅網(wǎng)。”“什么辦法?”熊警官和小木偶湊近問!耙牢铱,我們就先這樣……”
當天下午,小木偶又到那條街上,假裝只會笑走在街上。此時,熊警官、藍鼻子小女巫和其他警員穿著便衣一直埋伏在附近。小紅狐和小木偶又見面了,小木偶難為情地說:“尊貴的狐貍先生,上次是我不對,說您的背包是我的,對不起,借我看看您的背包行嗎?”小紅狐聽了得意極了,沉浸在自我陶醉中,說:“紅背包我還你吧,我偷這東西一文不值!
突然,警員們跳了出來,小紅狐見了拔腿就跑,可是,說時遲,那時快,熊警官、藍鼻子小女巫左右夾擊,藍鼻子小女巫動了動口舌,一條魔繩綁住了它,可小紅狐依舊抵賴:“憑什么幫我,你有權(quán)力綁我嗎?再說原因呢?證據(jù)呢?你到時拿出來呀!”
熊警官勃然大怒,藍鼻子小女巫做了個手勢,讓熊警官冷靜一下,自己對小紅狐說:“你想要證據(jù)嗎?給你!闭f著魔鏡便放出剛才它和小木偶交流時的`話。小紅狐頓時啞口無言。幾名警員把小紅狐帶走了。
“藍鼻子小女巫,我說真有你的!本瘑T們和小木偶齊聲說!斑@其實沒什么了,因為光明能戰(zhàn)勝黑暗是必然的!彼{鼻子小女巫又些不好意思。
小木偶拿回了紅背包,接著就走向回家的路了。
關(guān)于故事的作文7
藍色的天空,白色的云朵,炎熱的季節(jié),追憶著童年。小時候的日子,挺有趣的。與外婆去天邊,外婆在田中干農(nóng)活,我在田邊追著紅蜻蜓,不小心掉進了田中,變成了一個小泥人,哇哇大哭;與大黑在院中玩耍,我用竹棍訓(xùn)練大黑,大黑也很聽話地隨著竹棍跳動而躍起,我們很默契;與星星在夜晚相望,我抱著腿坐在天臺上,望著星星,聽大人說,那一閃一閃運動的星星是飛機。
那段日子,我不管哭丟不丟人;不管大黑只是一只狗;不管飛機是什么;只知道想哭就哭,想笑就笑;只知道,大黑是我最好的.朋友;只知道,一閃一閃運動的星星很漂亮。
又想起,媽媽把我從外婆家接回,我見到一個小男孩躺在床上,手纏著紗布,那是弟弟,他睡著了,我很奇怪,為什么大白天的,有人在睡覺?媽媽說帶我出去玩,給我買好吃的。我興高采烈的答應(yīng)了,和他們一起出去;貋砗螅泻贸缘牧闶,還有一個苦累了和雙手纏著紗布的我。于是我決定不理他們了,而且很憤怒,還有一絲竊喜——哈哈,不用寫作業(yè)了!到學校后,很驕傲的顯擺自己的雙手,告訴伙伴們自己多勇敢。唉——一天還沒過去就吃了爸爸媽媽買回來的零食,這就是孩子吧,今天說不和你玩,明天兩人還是在一起玩的很開心。
小時候,最期待的是生日,,因為生日有生日蛋糕吃,可以玩一整天,不幸的是,幾乎每一次我的生日都在工作日。
漸漸地,長大了,有一種物是人非的感覺。感嘆時過境遷總是讓人愁:往日鄰里,陌生了很多;昔日伙伴,見到了也不曾問候;舊友大黑,再也不會出現(xiàn)了。
我止住腳步,轉(zhuǎn)身之后,停在原地很久很久。
關(guān)于故事的作文8
每個同學家里應(yīng)該都會有一個精致的鬧鐘吧!而我的鬧鐘可與大家的就大大的不同了。不相信嗎,走跟我去瞧瞧。呵呵,我的鬧鐘就是我偉大的老媽。
秋天默默的走了,冬天悄悄的來了。我只肯躲在舒適溫暖的被窩里睡上美美的一覺,就在這不知不覺的舉動中,惹怒了我老媽這個炸彈啊。“嘭——”我依稀的聽見房門被打開的聲音,我微微的睜開眼,只見有一個模糊又熟悉的倩影向我走來,輕輕地把嘴湊到我的耳邊說道:“快起床啦!币娢覜]反應(yīng),便使出她的'秘密武器——獅吼功,說:“你看外面冰天雪地,別人都要早早的起來上班,你呢,卻在這兒睡懶覺,快點起來。”因為老媽常常教導(dǎo)我早起的鳥兒有蟲吃。這聲音沒把我這脆弱的耳膜震穿我就謝天謝地了。雖然被老媽這么一吼,清醒了許多,但是睡意還是未消啊。我央求道:“我最最漂亮的老媽,你是世界上最好的老媽了,我只要在睡一會,一小會!笨衫蠇尣怀晕疫@蜜罐嘴巴的一套,轉(zhuǎn)身就拿衣服給我,說:“快穿上,別著涼了,我剛買了早餐回來!彪m是無可抗拒的聲音但卻充滿溫暖和關(guān)懷。
沒想到老媽出差的幾天“險些要了我的命”。寒假結(jié)束了,雖然外面那么不冷,但是我還是要蜷縮在被窩里!暗巍濒[鐘在不斷的響著卻吵不醒我這一個小懶蟲。我伸手一關(guān),便又沉醉在夢鄉(xiāng)里了。過是幾十分鐘,我便自自然然的醒了,拿起鬧鐘一看,。6:30了,我叫道:"老媽你怎么沒叫我呢!被叵肫,老媽昨天出差了,我好懷念老媽!我急忙的穿好衣服,漱口洗臉,便飛奔到了學校啊......、
老媽對我的無微不至,對我的嘮叨,早晨叫我起床......這一件件的事情都是為了我好!
關(guān)于故事的作文9
今天下午,老師帶著我們進行了一場別開生面的扳手腕比賽。我們先進行的是小組賽,不一會兒小組賽結(jié)束了。
關(guān)鍵的比賽開始了,只見閆霖的對手是一個比他重許多的重量級選手—郭旭,剛開始時,我們大家都認為郭旭一定會把閆霖秒殺的,所以這場比賽大家也沒太多興致,可是閆霖那像小草似的手竟沒被秒殺,這時大家都來了興趣!伴Z霖加油”、“ 郭旭必勝”,加油聲一陣又一陣,一陣更比一陣高。漸漸的`,支持郭旭的人越來越少了,因為閆霖的手勁把大家鎮(zhèn)住了。一分鐘過去了,雙方不相上下,終于閆霖漸漸堅持不住了,只見郭旭趁閆霖喘氣時一個反攻,我們大家以為閆霖輸了,可就在快落地時,閆霖竟慢慢地把手抬上去。面對閆霖的一個反攻,郭旭沉著應(yīng)對,在千鈞一發(fā)之際,他以守為攻,終于閆霖輸了,但他在大家心中已是一個勝利者,因為他的堅持讓我們明白了:只要堅持,哪怕面對比自己強幾倍的對手,自己也有戰(zhàn)勝他的可能。
男生戰(zhàn)得激烈,但女生也絲毫沒有占下風,因為女生的比賽同樣激烈。只見馬聰穎和張鈺穎上陣了,她們的身形不相上下,比賽開始了,只見她們兩個人一直相持著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她倆還是不相上下,大約過了五分鐘,她倆的汗水如春雨似的流著。突然馬聰穎的手慢慢往下落,只見她一臉不甘心。我們覺得時間好像停止了,班里是多么的安靜,六十七雙眼睛緊緊地盯著講臺上的那雙手,馬聰穎的手一點點往上移,可是張鈺穎不甘拜下風,她竭力遏制著馬聰穎的進攻。雙方又進入了白熱化,一會兒馬聰穎占上風,一會兒張鈺穎占上風。突然張鈺穎的手一點一點地往上慢慢移著,我們大家如夢初醒,班里一多半的同學為張鈺穎加油,果然張鈺穎不負眾望,一舉把馬聰穎打敗了。
比賽在歡笑中結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,生活不也是如此嗎?只要堅持、沉著,那么你的人生就是成功的。
關(guān)于故事的作文10
故事是人類交流的一種最基本的形式,是我們總結(jié)、傳承、表達、享受人生的方式。故事具有生動的形象和有趣的情節(jié),可以激發(fā)人們的好奇心、渴望和思考。正如所說,好的故事有著無窮的力量。
故事的力量不僅在于幫助人們溝通交流,還在于可以呈現(xiàn)出不同的世界觀和價值觀。故事中蘊含的道理常常能夠深深地觸動我們的內(nèi)心。這些道理實際上是生活的智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶,可以幫助人們更好地思考和面對生活中的問題。
故事也可以改變一個人的命運。在我們的生命歷程中,不同的故事進入到我們的生活中,帶給我們不同的影響。有些故事會鼓舞我們勇往直前,有些故事則會讓我們認清現(xiàn)實。但無論如何,故事都可以帶給我們啟示和鼓勵,讓我們更加積極地面對生活。
故事還可以展現(xiàn)一個民族的形象。每個民族都有自己的傳統(tǒng)文化和故事,這些故事里包含的人物形象、風土人情,和許多特有的文化符號,可以讓人們更加深入地了解這個民族的歷史和文化。通過故事,我們可以看到一個民族的精神面貌和價值觀念。
然而,即使是同一個故事,也有不同的解讀和理解。這是因為不同的人對故事背后的含義和內(nèi)涵有著不同的理解和體驗,正如一句話說得好:“世界上不存在一種廣泛適用的'道理。”
因此,我們需要通過故事來尋找自己真正的內(nèi)心世界,把握自己的人生方向。當我們聽故事的時候,不僅要聽其表面上的故事情節(jié),更要能夠深入挖掘故事所蘊含的哲學思想和人生智慧。
最后,讓我們來回想一下自己的成長經(jīng)歷,或許我們會發(fā)現(xiàn),正是那些好故事,成為了我們?nèi)松缆飞系馁F人。好的故事不僅是人類交流的一種基本方式,也是我們生命中不可或缺的一部分。所以,我們應(yīng)該用心去制作和品味故事,讓它們成為我們的精神食糧,讓故事的力量在我們生命的路上發(fā)光發(fā)亮。
關(guān)于故事的作文11
從前,一只鳥媽媽剩下一個蛋。
一個星期。兩個星期,直到第三個星期的第三天,鳥蛋終于裂開了!鳥媽媽高興極了,沒想到的是,一個鳥蛋居然孵出兩只小鳥?杀氖牵壶B媽媽只教會兩只小鳥捕食。飛翔,就去世了。(鳥老大叫小強,鳥老二叫小壯)
小強對小壯說:“你想干甚么?”“我想到孤島上去,自己生存!薄拔铱刹幌肴ィ驗槟抢锖茈y生存,哪里有吃小鳥的鷹,樹枝也很少,你要怎么做巢?你別忘了,我可是比你強壯很多哦,你看我的肌肉。”說完,小強就鼓起他的`肌肉。小壯笑一笑不說話。小強說:“你干嘛那么辛苦呢?還不如,去人家家里,當家鳥呢!”小壯說:“那好吧!那我們百鳥盛會見。說完,小壯就飛去一個孤島了。額小強就飛去一個人家鳥籠里當家鳥……
小強呢,只要一唱歌,就會有飯和純凈水喝。小壯呢!他自己飛上樹啄下樹枝做成巢,有一次,它一點被吃鳥的鷹,吃了呢!
百鳥盛會到了,小強從鳥籠里“飛”出來。因為小強太久沒飛了,所以飛翔的本領(lǐng)漸漸退步了。所以很久才到盛會地點。額小壯因為是孤島長大,所以身體比以前還強壯了,也比以前飛的快了許多。小強見到小壯,哇!比以前強壯了許多。小強又看看自己,都沒有小壯一半好。小強問小壯他是怎么獲得這樣好的身體。小壯說:“因為我是在孤島長大的呀,在孤島我突破重重難關(guān),過了一年。才有這樣的身體呀”“那我也要跟你一起去孤島‘修行’”“好呀”小壯高興地說。于是兩人,就這樣,一起去孤島“修行”了。
關(guān)于故事的作文12
夜晚,一只螢火蟲飛了出來,它在草叢中快樂地飛來飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美麗迷人。
忽然,螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況,前面不遠處好像有東西在動。它飛近一看,原來是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了,發(fā)出了微弱的求救聲:“救救我,誰能救救我!”
“哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么幫你?”螢火蟲問。
“你只要把網(wǎng)撕開,我就得救了,還好那只大蜘蛛沒回來!
螢火蟲就開始扯那張網(wǎng),可是它力量太小了,那張網(wǎng)紋絲不動,螢火蟲沒力氣了,它太瘦弱了。怎么辦呢?小蝴蝶也開始失望了。
就在這個時候大蜘蛛回來了。它一看見螢火蟲就很開心:“哈哈,我又多了一份晚餐。”說著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來,離它遠遠的。
“你快走,別管我!毙『辜钡睾爸。螢火蟲展開翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道:“現(xiàn)在沒有誰能幫你了吧?你就等著做我的晚餐吧,哈哈哈哈!毙『麖氐捉^望了。
“沒這么簡單,你不會得逞的!痹瓉砦灮鹣x把它的家族都叫來了。它們把蜘蛛團團圍住,然后打開明亮的小燈籠,再不停地飛。不一會兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開了,頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng),小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗,只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼,慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞,在螢火蟲的.照耀下,它跳得是多么的美麗,螢火蟲們是多么勇敢啊!
指導(dǎo)老師:蔡雅
小作者根據(jù)一些動物知識,寫了一個濟困扶危、除強助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶,許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛,解救了面臨死亡的小蝴蝶,奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說,作文的主題是揚善懲惡,螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個主題。
關(guān)于故事的作文13
雨淅淅瀝瀝的下著,寒風陣陣襲來,望著那地上雨滴敲打激起波紋的積水,不由回想起了自己的往事。
那時剛進入中學,面對新奇的事物,一切都充滿了好奇與向往,在這個新的環(huán)境里,我認識了天真的同學,知心的朋友,還有疼愛我們的老師。一切都是從那件事起,讓我對新的班級體不再陌生。
那天開運動會,同學們都非常高興,積極地為班級爭光,賽場上的運動員們每個都充滿自信,才好參加比賽贏得名次。沒有參加運動項目的同學,也安分的坐在自己的座位上,有的`看書,有的寫作業(yè),還有的在為賽場上的運動員加油助威。到了下午,天氣變得有點冷,但運動會還是照常舉行。我依舊坐在座位上看書。就在這時,崔老師走了過來,對我以及周圍的幾個同學說:“我們班有人報了一千米跑步,沒有來,誰能替他比賽?”周圍幾個同學紛紛議論,個個來回推脫,最后把矛頭指向了我。我對老師說:“我不太擅長跑步。”老師笑著對我說:“沒關(guān)系,只要努力去跑,最后一名也沒關(guān)系,貴在參與!蔽揖凸淖阌職獯饝(yīng)了。
因為沒有事先準備,衣服和鞋都不太合適,也許是因為天氣寒冷,也可能是心里緊張,我的喉嚨很快便干了,手也異常冰涼。當槍聲一響,我便隨隊伍沖了出去,起初排在前列,到最后一圈時開始落后,最后半圈時感覺腦子都快沒知覺了。這時,聽到了同學的加油聲,老師也在一旁鼓勵我,我就用盡全身力氣向前沖。終于跑完了,雖然我很努力,但卻還是最后一名。
當跑完后,我晃晃悠悠回到了座位上,想進入仙境一樣,渾身輕飄飄的,幾乎沒有知覺。同學在一旁的慰問感覺離我很遠,就像隔了一個水晶墻,不在同一個地方。這時老師走了過來,一直慰問我怎么樣,我只是說沒事。老師還讓同學幫我買水喝。當一位同學問我跑的成績時,老師卻說“很好”。
每當回想起來這件事,我的心頭便會有一股暖流涌起,頓時有了克服一切困難的力量。
關(guān)于故事的作文14
“我回家,還不行嗎?哼!”我大聲地朝唐熹吼道。 這是二月十一號參加完Miss劉的婚禮后,我和唐熹準備去廖文清家玩。剛剛那是在路上我和唐熹吵架的話。但是,首先去了我的家。在我家的時候,我們一起玩捉迷藏。玩到了兩點半的時候,唐熹正躲,我使勁叫她,她都不理我。于是,我和廖文清想耍耍她,便先下了樓。
……
直到小區(qū)大門口,唐熹追來了。她生氣地說:“你為什么不等我!
“我叫你,你又為什么不理我!蔽曳瘩g道
“反正我已經(jīng)拿了我的筆,活該!誰讓你不等我的?”她大聲叫道。我們兩就這樣一直僵持下去。
廖文清小心翼翼地說:“別吵了,好嗎?咱們都是好朋友。
……
走了一會兒,到了離水背小學不遠的地方。
“快還我筆,唐熹!”我大聲叫道。
“不還!”她盛氣凌人地說。
“你……”我一時沒忍住,從口袋里拿出鑰匙,打了唐熹的`頭。唐熹也拿出她的寒假作業(yè),打了我的頭。
“我回家,還不行嗎?哼!”我大聲地吼道。
于是,我一邊走一邊抽泣著。回到家,我一登QQ,發(fā)現(xiàn)廖文清在,我就對她說:“我在回家路上想了很久,我錯了,幫我向唐熹說句對不起,好嗎?”廖文清一口答應(yīng)了。
過了一會,廖文清說,我已經(jīng)說了,但她卻說要你親口對她說對不起,我便對“唐熹”說了一下。
“唐熹”說:“那……好吧!”
……
轉(zhuǎn)眼到了三月三日,我又在和廖文清聊天。這時我才知道那天QQ上跟我聊天的那個“唐熹”是廖文清。原來那天,唐熹去了廖文清家里,并登了QQ。廖文清便趁唐熹不知情的情況,跟我聊。
這時,我的心里涌起了一股暖流。
關(guān)于故事的作文15
曾經(jīng)的故事
有一段故事,它描述了一個人一年的校園生活,但是,那個人,并不知道,這個故事到底是美好的,還是悲傷的……
她進入了初中,她就敬佩上了一名老師,那就是她的英語老師,寇老師,曾經(jīng)的故事。因為老師人長得不錯,英語又教得好,所以,不得不讓她喜歡上英語老師。 作文網(wǎng) 她的英語成績在班里面,還算不錯吧,而且,她還是英語課代表。所以,她一天到晚地往英語辦公事跑。 作文網(wǎng) 她去辦公室,除去送作業(yè),和問作業(yè),有時候有不懂的練習題,也要去辦公室,甚至有的時候,想聽到老師的聲音,也要往辦公室里面跑,。 她有許多的小秘密或者是心里話,都會去找老師說,讓老師幫助她。有時候,老師會鼓勵她,也有的時候,老師會安慰她,所以,這一點,讓她更加喜歡自己的英語老師了。 不過,她有一個最大的秘密,怎么也不好意思說出來,她一直、一直都很想讓老師喜歡她,經(jīng)常與她談心,或者聊天。 有許多件事情,她永遠都忘不了,比如說,她第一次讓老師給她寫評語,老師的評語讓她回味無窮;
一次在去補課的路上,碰到了英語老師,老師在不停地表揚她,讓她激動和興奮;在換了座位之后,老師不停地安慰她,為她寫批語來鼓勵她,讓她無法忘記;在第一次玩英語Bingo游戲,成為勝利者時,老師對她開的玩笑……都讓她永遠不能忘記! 但是,她總是想,要是有一天,老師在也不理她,認為她這樣做,簡直就是討好老師,老師討厭她怎么辦? 她現(xiàn)在真是非常地害怕,真得很害怕,老師真這么做怎么辦? 可是,當她每每想起自己初一時候,老師對她的`關(guān)心,她簡直是非常高興……但是,越是高興的時候,這一種害怕的思想又飄到了她的腦子里,使高興地她又便的沉默。。她,該怎么辦?是應(yīng)該像以前那樣,多與老師溝通呢?還是不再去找老師幫忙? 她,現(xiàn)在簡直就是左右為難。 沒錯!文章中的她,就是我!
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