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      我的危機(jī)故事中考滿分作文

      時間:2024-06-07 08:04:39 作文 我要投稿
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      我的危機(jī)故事中考滿分作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的危機(jī)故事中考滿分作文,希望對大家有所幫助。

      我的危機(jī)故事中考滿分作文

      我的危機(jī)故事中考滿分作文1

        危機(jī),可以以“為難當(dāng)頭”現(xiàn)身,同時,經(jīng)過與它的搏斗,我們也能華危為機(jī),使它被危險(xiǎn)的背后是機(jī)會希望詮釋。

        中考可以說近在咫尺,一天比一天。這是一次人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一次每個人學(xué)習(xí)生涯的必經(jīng)之路,卻也有且只有一次,錯過了這趟屬于自己的`前往下一站,奔赴下一場山海列車,便會從此與高光未來“脫軌”,失之交臂,成為永恒的絕緣體,至少是自己的這輩子,整個人生的一大無法挽回遺憾

        就是這樣,造就了一個即將面臨中考的迷茫的我,內(nèi)心的危機(jī)感愈加強(qiáng)烈成績本就算不上拔尖的我觀察力極強(qiáng),總能捕捉到好些細(xì)節(jié),班上有人在“偷讀”,“乘人之!保低涤昧,關(guān)鍵成效極佳,可以說是“一步登天”,“突飛猛進(jìn)”一下占據(jù)了班級第一,奪走了先前人的“王位”,她似乎說到做到了,她逆流而上了!

        “進(jìn)步你原地踏步就是在退步”再熟悉不過的聲音此刻重重地?fù)糁!我越發(fā)感到壓力大,手忙腳亂背后是不知所措所迫!蠻后悔過去兩年的放縱自己,只知道該全力以赴地改變現(xiàn)狀卻永遠(yuǎn)落實(shí)不到行動上,這最致命。我咬了咬牙,努力將這些負(fù)面情緒藏在心底,表面上風(fēng)平浪靜一如既往。

        理智尚存,老師們的教導(dǎo)通通涌現(xiàn)出來:“現(xiàn)在后悔還來得及,不要小看所剩時日,我相信奇跡只要想學(xué),風(fēng)雨無阻你走過的路,每一步都算數(shù)”有太多太多

        似乎只能前進(jìn)而別無選擇,我們總是要向前看的。我決定改變自己。準(zhǔn)備好了適用于自己并尚且需要提高的學(xué)科課外練習(xí),利用好零碎時間學(xué)習(xí),每天的作業(yè)從薄弱科目寫起,講究方法,課后時間拿來強(qiáng)化,差缺補(bǔ)漏同時,在近期的檢測中也如愿以償?shù)赜兴M(jìn)步!仍然感到危機(jī),也在嘗試化危為機(jī),化險(xiǎn)為夷這一刻起“低頭是題海,抬頭是未來

      我的危機(jī)故事中考滿分作文2

        踩在軟綿綿的沙子上,感受著海風(fēng)輕輕的撫摸,嗅著海水淡淡的腥味……思緒漸漸飛到多年以前我的危機(jī)故事上……

        小學(xué)四年級的暑假,我和媽媽還有弟弟一起去日照海邊旅游。還沒接近海邊,就看到了沙灘上熙熙攘攘的.人群,海里仿佛如下餃子一般,都是人群。那是我第一次去海邊,還沒到海里,我的心就已十分激動。到了海邊,我立馬沖到海里去,那時我和家人還在一起,我們一起在海里打水仗,感受海水帶來的樂趣。海浪滾滾,沖刷著我的身體,我十分享受這種感覺,但我覺得還不夠,想感受更大的刺激,于是就往海的更深處走。到了更往里的地方,我放開雙腳,用胳膊夾住游泳圈,讓海浪把我沖回岸邊,由于我當(dāng)時過于開心,過于尋找自己的歡樂,就忘記了跟著媽媽。當(dāng)被我沖回到岸邊的時候,我已經(jīng)和媽媽走散了我站在沙灘上,無奈地環(huán)顧四周,周圍全都是人,但是一個都不是我認(rèn)識的,我當(dāng)時心里十分忐忑。雖然周圍都是嘈雜的嬉戲聲,但我仿佛能聽到我心臟跳動的聲音。我沿著海邊走,尋找媽媽的足跡,但走了好久還是不見她的身影。我心里十分著急,危機(jī)之敢不免襲上心頭:我還是一個小孩,我要是被人偷走怎么辦?這里又不是本省,我以后該怎么生活。∥也粩嗟母嬖V自己要冷靜,不要慌。

        走了一會兒,我突然想到我可以給媽媽打電話啊,于是我就借了一個叔叔的手機(jī)給媽媽了打電話,告訴了她我現(xiàn)在的位置,最后我在一個導(dǎo)游的幫助下找到了媽媽。

        通過這個危機(jī)故事,我明白了:遇到困難的時候,一定不能慌,要冷靜下來,找對方法,用對的方法去解決問題。

      我的危機(jī)故事中考滿分作文3

        記得還沒上初中時,排名就已經(jīng)在心中深深扎下了根,小學(xué)雖然沒有排名,但還沒上初中,就被老師和家長們嚇?biāo)懒,不僅班級排名,而且年級排名,期末考試還有全市排名,雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕,但是從老師家長的語氣中,總能感受到排名的強(qiáng)大,而我也是從排名中,真正感受到了危機(jī)所在。

        初中生活正式開啟,雖然對排名依然陌生,但我還是拿出百倍精神學(xué)習(xí),記筆記,寫作業(yè),想得到一個好排名,經(jīng)過一個月的努力,月考來臨,成績出來以后,我勉強(qiáng)進(jìn)了班級前五,硬擠擠進(jìn)了年級前100那是我第一次感到十足的危機(jī)感,在班里有四個人比我優(yōu)秀,在整個年級有九十多個人比我優(yōu)秀,就我這犟脾氣,那可忍不下去。

        我比前一個月更加努力,總是超額完成老師的`作業(yè),本來以為期中考試可以反超更多人,可誰知不升反降,我的危機(jī)感更強(qiáng)了。在最后的時間里,我每天整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓自己對知識點(diǎn)掌握的更牢,我看了年級第一的成績,語數(shù)外都沒有一個低于110分的。另外四科都沒有低于45分,我的四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的"語數(shù)外是根本比不上他,于是我主攻語數(shù)外,總算扳回十幾個名次。

        但由于寒假期間網(wǎng)課沒認(rèn)真學(xué),我的年級排名一下調(diào)到了200多名,這下簡直是四面楚歌,危機(jī)四伏,尤其是語數(shù)外,于是我買了六套卷子,每天練習(xí)不會的則請輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師幫我講解,而且還學(xué)了新概念英語,讓自己的英語更加優(yōu)秀。經(jīng)過一系列的努力,我的排名進(jìn)了一百多名。

        我想我是時候把眼光投向全市了,讓我更加有前進(jìn)的動力。

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