筆尖流出的故事六年級(jí)作文（實(shí)用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的筆尖流出的故事六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文1
黃昏時(shí)分，天上飄著小雪，地上已經(jīng)積了一層白白的薄雪，雪雖然不大，但風(fēng)卻刺骨的冷。街上人來(lái)人往，很快，這層雪便變得支離破碎。
陸天背著書(shū)包也加快了回家的腳步。不知不覺(jué)，就走到了十字路口，想著一等到綠燈亮起就馬上沖出去。
在等待中一位老人正拿著一根拐杖步履蹣跚的朝陸天走來(lái)。叮，綠燈亮了，只見(jiàn)陸天從對(duì)面沖過(guò)來(lái)，老人本能的向一旁躲去，無(wú)奈雪天地滑，那位老人直接失去重心，搖搖晃晃，一個(gè)不穩(wěn)，摔倒在地。
陸天連忙轉(zhuǎn)身去扶老人，嘴上一直說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我把您送回家吧！”老人回答：“沒(méi)關(guān)系，小伙子。”在扶老人時(shí)陸天發(fā)現(xiàn)老人的眼睛似乎看不見(jiàn)，陸天想：“這位老爺爺不會(huì)是盲人吧，那這雪天地滑，交通事故多發(fā)，萬(wàn)一出事怎么辦？算了，我還是送這位老爺爺回家吧！”想完陸天就開(kāi)口了：“老爺爺不要推辭了，就讓我送你回去吧�！崩先酥皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
令陸天沒(méi)想到的是老人和他住在同一個(gè)小區(qū)，所以不需要繞道回家。一路上沒(méi)什么障礙，幾分鐘后，陸天和老人就快到家了。
在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，出現(xiàn)了一個(gè)下水道井蓋和黑洞洞的.下水道入口。陸天正準(zhǔn)備繞開(kāi)，但那位老人卻放下拐杖，摸索著蹲下身，嘴里還嘟囔著：“可不能讓別人踩上掉下去了。”
不知是什么時(shí)候，雪停了，最后一片雪花緩緩飄落到陸天的手心，不知是怎么，陸天感覺(jué)心里暖洋洋的。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文2
在大雪紛飛的冬日，車(chē)來(lái)人往，人們穿上了棉衣，圍上了圍巾，然而，一條流浪狗踱步在街頭……
流浪狗渾身臟兮兮的，又冷又餓，正好被一個(gè)狗販子盯上了。狗販子趁著路人嫌棄的機(jī)會(huì)，將一條香腸放在店門(mén)口，流浪狗看見(jiàn)一條香腸真是“雪中送炭”。立刻飛奔過(guò)去，但它不知道，這條香腸早打了，再加上冷餓，迫使它去吃。
就在快咬到那條香腸的時(shí)候，一個(gè)少年雙手抓住了流浪狗，跳到一邊。那個(gè)少年叫毆羊欲瘋，出了名的有愛(ài)心，看見(jiàn)狗販子又要宰狗了，心中實(shí)在不忍狗販子見(jiàn)煮熟的鴨子飛了豹跳如雷：“毆羊欲瘋你干啥？我只是想讓它吃條香腸，沒(méi)有惡意！”毆羊欲瘋冷笑了一下：“誰(shuí)知道你有沒(méi)有安好心�！惫坟溩託獾没鹈叭�，鼻孔開(kāi)始噴煙：“我沒(méi)有！沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有！毆羊欲瘋反駁道：“明明有�！薄皼](méi)有”“有！”“沒(méi)有！”……
那聲音如雷震耳，將原本冷清清的街道變成了亂哄哄的`菜市場(chǎng)！半小時(shí)后，毆羊欲瘋氣呼呼地說(shuō)道：“算了，我累了，反正你放了�！闭f(shuō)完帶著小狗一溜煙似地跑了。
回到家后，毆羊欲瘋打了個(gè)電話：“喂，章明唯嗎？我請(qǐng)你吃狗肉�！�
筆尖流出的故事六年級(jí)作文3
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜�！霸撍赖奶鞖猓 眻@丁小明x吼道，“真是倒霉透了！”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)。原來(lái)是小小明，他穿著破破爛爛的.衣服，鼻頭凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈口氣。只見(jiàn)他小心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇�！昂美�，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。
“嘿！小子，干嗎呢！”園丁突如其來(lái)的聲音使小明一個(gè)激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里�！跋壬�，我、我……”“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧！說(shuō)你為什么要偷！不然你今天就別想回家！”小明沉默不語(yǔ)。
“這不是小明嗎？”一個(gè)男人說(shuō)道。“鄰居大叔！”小明沖男人說(shuō)�！靶“紫壬�，小明犯什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”“他？偷花�。 眻@丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來(lái)�！皯�(yīng)該是因?yàn)樗赣H吧……”“他母親怎么了？”“半年前因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍成了植物人。小明從小就由她一人拉扯到大，日子過(guò)得倒還舒適，但因?yàn)檫@場(chǎng)車(chē)禍……哦，對(duì)了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原來(lái)他們的那塊小花田里都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了。”園丁陷入了沉思。
“明天是我媽媽的生日。”小明小聲說(shuō)道，他也不知道園丁是否能聽(tīng)見(jiàn)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文4
丁香小學(xué)，因種了許多的丁香花而得名。每年五月，米粒大小的丁香花會(huì)在校園的角角落落里盛開(kāi)。
丁香小學(xué)那時(shí)還不叫作丁香小學(xué)，也沒(méi)有丁香花。這里有個(gè)班級(jí)十分不一樣。他們班在這短短兩個(gè)月，已氣走了五個(gè)老師。
因?yàn)檫@個(gè)班里有很多淘氣的孩子，其中面有一個(gè)人是淘氣中的淘氣，那個(gè)人叫做張明。除了班長(zhǎng)王寒冰與陳百草優(yōu)秀一些外，其他再無(wú)聽(tīng)話的孩子。
這天，又有一個(gè)年輕的老師來(lái)到了這個(gè)班。張明不耐煩地說(shuō)：“你能帶我們十天嗎?上次那個(gè)老師教了我們兩天就進(jìn)醫(yī)院了，還有的一個(gè)一天就被我們氣走了�！�
那老師并不理會(huì)，只是微微一笑，做了一個(gè)自我介紹，說(shuō)：“我叫李軍……”
第一節(jié)課，老師并沒(méi)有急著上課，而是給每人發(fā)了一袋花種，有的人是玫瑰，有的人是向日葵……而張明的是丁香花。
“我想，你們每個(gè)人都是一粒種子，希望將來(lái)，你們都能開(kāi)出不一樣的精彩!”
下課后，熟悉植物知識(shí)的陳百草說(shuō)：“丁香花是一種純潔的花�！�
張明念了一句：“純潔�！甭�(tīng)完后他把花種隨意地往樓下一丟，正丟到了花壇的角落，他可不認(rèn)為自己純潔、善良。
他覺(jué)得受到了侮辱，依舊不能釋?xiě)�，于是決定下樓再找到花種出出氣。氣鼓鼓地下樓時(shí)，被人撞了，他的腳滑了一下，從樓梯上摔了下來(lái)。
李軍老師路過(guò)，背起了他，瘦弱的肩膀顯然承受不住張明的大個(gè)子，一步一步挪向醫(yī)務(wù)室。
這一刻，張明感受到了些許溫暖。到了醫(yī)療室，只聽(tīng)“啊”的一聲，顯然張明受的傷很重，簡(jiǎn)單的包扎后，張明被李老師扶著，從醫(yī)務(wù)室一瘸一拐的出來(lái)了。
日子一天天過(guò)去，不知覺(jué)間，李老師已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，而張明也一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
一天，張明發(fā)現(xiàn)上課的`老師換了。心里想：“李軍老師去哪了?”
張明偷偷的從教室里出來(lái)，到了辦公室一打聽(tīng)，原來(lái)李軍老師得了胃病，又急忙去問(wèn)陳百草，說(shuō)：“用什么草藥可以治胃病。”
只見(jiàn)陳百草摸了摸眼鏡，不緊不慢翻著《本草綱目》。張明伸出了鐵錘般大小的拳頭，大聲威嚇道：“快翻，不然給你一拳。”
陳百草慌了：“丁……丁香花�！�
張明說(shuō)：“丁香花?學(xué)校哪里有?”
張明圍著學(xué)校走了一圈又一圈，終于在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了一株丁香花。不大，但是開(kāi)滿了白色米粒大小的花朵，時(shí)不時(shí)散發(fā)出那清新的淡淡的香味。
張明笑了，這不是自己兩年前丟下的丁香花嗎?原來(lái)，它一直都在陪著自己成長(zhǎng)啊!
丁香花不高，張明踮著腳，跳了一下，摘到了一把丁香花。
“在干什么?”周主任大聲說(shuō)呵斥。
張明說(shuō)：“摘……摘丁香花。”
周主任怒了：“這是偷!是違校規(guī)的事。”
周主任怒斥，要求他，要求他把丁香花丟在一邊，并狠狠地批評(píng)了他。張明不情不愿地丟下了丁香花，但終究還是在手指縫隙里夾了幾朵。
周主任又罵了幾句，張明沉默不語(yǔ)，任由主任批評(píng)。
出了辦公室，張明直奔醫(yī)務(wù)室，給李老師送去丁香花，還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，張明就跑出去了。
李老師看著這揉得皺巴巴黃成一片的丁香花，笑了。
從此，校園里多了一份丁香花的清香淡雅，少了個(gè)淘氣的孩子。
慢慢的，一年又一年過(guò)去了，張明成為了社會(huì)知名人士，李老師也退休了。丁香花又開(kāi)了，這一次，開(kāi)滿了整個(gè)校園。因?yàn)檫@個(gè)故事，這所小學(xué)改名丁香小學(xué)�？粗@如今開(kāi)滿校園的丁香花，任誰(shuí)也不知道，許多年前，它只是被小男孩隨意丟棄的垃圾呢!
筆尖流出的故事六年級(jí)作文5
“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？陸天要去參加志愿者活動(dòng)！”“不可能吧，他這個(gè)冷冰山怎么可能會(huì)去？！一定是被逼的！”兩個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)著。
坐在后面的陸天聽(tīng)到這些不由地皺了皺眉，背起書(shū)包走出了教室。
“要不是沒(méi)有學(xué)分，我才不會(huì)去參加什么志愿者活動(dòng)……”陸天喃喃著……
“陸天？”
背后傳來(lái)一聲叫喊，陸天轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)男孩。
“真的是你啊，你還記得我嗎？我，徐明！我們是小學(xué)同班同學(xué)！聽(tīng)說(shuō)你也要去參加活動(dòng)，要不我們一起吧！”
徐明跑到陸天前頭，期待地看著他�！安挥昧�，謝謝。”陸天直徑走出了校門(mén)。
“還是這么高冷啊…”男孩撇了撇嘴，走回了教室…
第二天，陸天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，在那兒他看到了一個(gè)熟悉的身影——徐明。而徐明完全沒(méi)有注意到陸天，他正忙著哄一個(gè)和家長(zhǎng)走丟的小女孩。
“別哭啦，哭了就變丑了！哥哥幫你找媽媽好嗎？”說(shuō)著就牽起小女孩的手，向前走。
“咳”陸天輕咳一聲，“陸天？”徐明這時(shí)才注意到陸天。
“你真的來(lái)啦？算了，待會(huì)再聊，我先幫這個(gè)孩子找到媽媽�！闭f(shuō)著，他看了陸天一眼，繼續(xù)向前走去……
“我和你一起去！”陸天拉住了徐明。
“你！”
“怎么？很驚訝嗎…”陸天藏在棉襖里的.手緊了緊，不悅道�！皼](méi)有，走吧…”徐明搖搖頭，尷尬地笑了笑。
半個(gè)小時(shí)后，還是不見(jiàn)女孩母親的身影，陸天忍不住問(wèn)了一句“你媽是不是不要你了？”小女孩一聽(tīng)，頓時(shí)哭了起來(lái)…
“這個(gè)哥哥，是跟你開(kāi)玩笑的！怎么可能有媽媽不要自己的孩子呢？”徐明瞪了陸天一眼，連忙哄道，“說(shuō)不定你媽媽就在……”
“寶貝，媽媽終于找到你了！”馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲叫喊，“媽媽?zhuān) 毙∨昝撻_(kāi)徐明的手，直奔馬路對(duì)面……就在這時(shí)，不知從哪里出現(xiàn)了一輛車(chē)，眼看就要撞上女孩了！
突然，徐明也跑上前，將小女孩一把抱到懷里，車(chē)子及時(shí)停了下來(lái)。
“唔……”小女孩，哭著撲到媽媽?xiě)阎校俏慌恳贿吅遄约旱暮⒆�，一邊�?wèn)“孩子你沒(méi)事吧？要不要……”
“阿姨我沒(méi)事！”徐明扯了扯嘴角，勉強(qiáng)地了笑一下，他拖著腿回到馬路邊……
“扭到了？”陸天問(wèn)，“嗯…”“我送你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著便把徐明背了起來(lái)…
在夕陽(yáng)的照射下，冬日的街頭，一切都是那么美好……
筆尖流出的故事六年級(jí)作文6
又是一年一度的秋天，就在我家小區(qū)閑逛，但不知什么時(shí)候有幾朵小桂花飄落到了我的肩上，我一抬頭一看，原來(lái)是小區(qū)里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，又可以吃到奶奶做的桂花糕啦，我就連跑帶跳地回家拿了一個(gè)小小的鐵盒子，
我來(lái)到桂花樹(shù)下，小心翼翼地用手摘著樹(shù)上的桂花，小盒子里裝滿了我摘下來(lái)的桂花。
我又跑到爺爺奶奶家，我敲了敲門(mén)，是奶奶開(kāi)的門(mén)，奶奶看見(jiàn)這小小的鐵盒子，立馬就知道里面是什么，奶奶接過(guò)盒子說(shuō)到：可心你先回去做作業(yè)吧，奶奶做好桂花糕就給你打電話”我就乖乖回家，不能看到做桂花的做桂花糕的過(guò)程，哎！
第二天我一醒來(lái)就一直盯著手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)電話，我等一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，奶奶終于給我打電話啦。我一邊走一邊想，奶奶什么時(shí)候才能告訴我做好桂花糕了呢？我到了爺爺奶奶家，我再次敲了敲門(mén)，這次是爺爺開(kāi)的門(mén)，爺爺看到我后把兩個(gè)小盒子給我說(shuō)：這是奶奶要我給你的，她不在家，就要我快點(diǎn)回家。我回到家，打開(kāi)盒子，兩個(gè)鐵盒子還有一張小紙條，我一邊吃著桂花糕一邊看著奶奶留的小紙條，可心今天的桂花糕比上次的.更香了，因?yàn)槭悄阌H自采摘的……。你們吃過(guò)桂花糕嗎？是自己親自做的還是爸爸媽媽爺爺奶奶做的呢？
筆尖流出的故事六年級(jí)作文7
校園里的丁香花開(kāi)了，散發(fā)出優(yōu)雅的甜香，那一個(gè)個(gè)星星般，惹人喜愛(ài)的小花綴滿枝頭。
樹(shù)下有個(gè)小男孩，名叫張明。只見(jiàn)他手上似乎拿著什么東西，左右張望著，他到底在干什么呢?他這鬼鬼祟祟的'一幕正巧被他們班班長(zhǎng)王寒冰逮了個(gè)正著：“你這家伙，又在做什么上新聞的大事啊!”
“我又沒(méi)干什么事，被煩我，反正跟你沒(méi)關(guān)系�！�
“嘿，你嘴皮子還硬了，快!走!看到了老師那里你還嘴硬不!”
“反正我是清白的，走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)!”
來(lái)到了李軍老師的辦公室，從張明嘴中得知，他只是摘了幾朵丁香花。李軍老師只教育他幾句愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的話就放他走了。這時(shí)，張明小聲地說(shuō)了一句：“老師，放學(xué)后涼亭見(jiàn)。”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)走出了校門(mén)，老師們個(gè)個(gè)整理文件，準(zhǔn)備下班。唯獨(dú)李軍老師和張明坐在涼亭中談話。
“李老師，我上午摘花確實(shí)不對(duì)，但我有些話憋在心里也難受，想找人傾訴�！睆埫饔行┚o張，小臉都紅了。
“那你說(shuō)說(shuō)，怎么了?”李老師溫柔地回答。
“我…………，”張明閉上了眼睛，眼角中流出了令人心酸的淚，“我母親最喜歡丁香花了，每天都要在我家門(mén)前的丁香樹(shù)旁聞上好一陣。但我媽現(xiàn)在生了很?chē)?yán)重的病，醫(yī)療費(fèi)又不夠，我爸只好把丁香樹(shù)賣(mài)了，換了些費(fèi)用。但我媽每天夜里都說(shuō)想聞家鄉(xiāng)的味道，想聞丁香花的味道，所以我就摘了幾朵，想讓我媽聞上一聞�！�
李老師沉默了，他鼻子酸酸的，想說(shuō)些什么，又說(shuō)不出口。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文8
鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在街道上，仿佛使這世界變得更加冷清；穿著厚厚衣裳的人們十分冷漠，所有人都想著快點(diǎn)回家去；昏暗的燈光灑在路上，使這刺眼的天空有了一絲柔和；汽車(chē)輪胎壓著厚實(shí)的積雪，發(fā)出一陣陣“嘎吱嘎吱”的聲音；忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，路邊的行人不得不夾緊衣裳，快步向家走去。
人群中出現(xiàn)了一只金毛犬。那是一只渾身臟兮兮的狗，它的毛根根都卷了起來(lái)，有的還打著結(jié)，似乎沒(méi)有一根是直的。從遠(yuǎn)處看，就好像一個(gè)用了好多年的臟拖把，它的腿一瘸一拐的，走幾步就會(huì)摔倒一下，似乎受了傷。路邊的行人也紛紛為它讓出一條道，害怕它蹭臟自己的衣服。但從它的項(xiàng)圈來(lái)看，它也是一只有主人的狗。
一輛公交車(chē)停下來(lái)后，它順勢(shì)跳上了車(chē)，突然車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一聲尖叫，吸引了其他乘客的注意�！鞍�！哪里來(lái)的小臟狗，去，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”一位中年女士大叫道�？雌饋�(lái)很有善心的蛋糕老師很想去幫助它，但手剛剛接觸到金毛犬，它就害怕地叫了起來(lái)嚇得蛋糕老師馬上縮回了手。金毛犬順著人群來(lái)到了車(chē)廂后部，無(wú)意間撞到了一位中年男性。他惡狠狠地踹了它一腳，金毛犬疼得發(fā)出“哼哼”的聲音，低著頭灰溜溜地趴到了角落。
聽(tīng)到金毛犬的叫聲，公交車(chē)司機(jī)立馬離開(kāi)座位，及時(shí)制止了接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)行為。司機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家不要驚慌，這只金毛犬和主人走丟了，我會(huì)及時(shí)聯(lián)絡(luò)它的主人，并把它送回去的。希望大家也能多些理解，多些耐心！”
自此以后，這個(gè)公交站的.乘客都知道，這個(gè)站點(diǎn)有一只一直尋找主人的金毛犬。在這等車(chē)的人也常常會(huì)在包里帶點(diǎn)吃的……夜幕降臨，路邊那溫暖的燈光點(diǎn)亮了整個(gè)街道。這個(gè)冬日，因?yàn)槿藗兊臏厍�，變得不再寒冷�?/p>
筆尖流出的故事六年級(jí)作文9
李明是一位小學(xué)生，別看他又瘦又小的，但是他的志向可高了。他的夢(mèng)想就是成為一名為人民服務(wù)的警察。
一次課堂上，王老師正在問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么，輪到李明的時(shí)候，平常不敢回答問(wèn)題的李明馬上站起來(lái)大聲說(shuō)：“我未來(lái)想當(dāng)一名人民警察！”可能是說(shuō)的太快，口水嗆住了自己，一下子連打了幾個(gè)咳嗽。同學(xué)們看到搞笑的這一幕，都哄堂大笑起來(lái)。李明低下頭雙手扶著桌子又沉默不語(yǔ)了。
放學(xué)之后，李明還是最后一個(gè)走出班級(jí)，走之前還把教室給打掃了一遍�？吹竭@么干凈的教室，李明心情又愉悅起來(lái)。繼續(xù)蹦蹦跳跳的向前走了。
每天李明的回家路上都要經(jīng)過(guò)一個(gè)警察學(xué)校。這也是李明每天心情最好的時(shí)候，他可以爬到學(xué)校旁邊最高的一棵樹(shù)上，靜靜的看著里面的學(xué)員訓(xùn)練。
可是今天，李明在爬樹(shù)的過(guò)程中一不小心摔倒了，突然，一雙有力的大手接住了李明。李明定睛一看，原來(lái)是警察學(xué)校里面的一名學(xué)生徐林，徐林問(wèn)李明：“你為什么要爬警察學(xué)校旁邊的一棵樹(shù)呢？”李明支支吾吾的說(shuō)：“我…長(zhǎng)大想成為一名警察，正在學(xué)習(xí)呢！”徐林突然哈哈大笑起來(lái)邊笑邊說(shuō)：“想當(dāng)上警察，必須得有強(qiáng)壯的身體，智慧的'頭腦，最重要的還是有一顆正義的心�！崩蠲髡f(shuō)：“我的身體一點(diǎn)兒也不強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)也不是特別的好，這不是當(dāng)不上警察了嗎？”徐林摸了摸李明的頭說(shuō)“別忘了最重要的還是有一個(gè)正義的心，加油！我看好你！”
于是徐林又帶李明去警察學(xué)校參觀了一下，看見(jiàn)里面滿當(dāng)當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)器材，還有寬大的操場(chǎng)，明亮的教學(xué)樓。李明又有信心了！
許多年后，李明又一次出現(xiàn)那個(gè)警察學(xué)校的前面，這一次他成了里面大一的新學(xué)生。李明的內(nèi)心又在回想在這樣一碰見(jiàn)徐林的畫(huà)面。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文10
陽(yáng)光籠罩著校園，令人感到無(wú)比的溫暖，微風(fēng)吹過(guò)了校園的每個(gè)角落，花的清香也隨著風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心脾……
淘氣包張明順著花香來(lái)到了種植丁香的地方，他看著星星般的丁香綴滿枝頭，白的、紫的`，美麗極了！再一聞，丁香的香味非桂非蘭，給人與眾不同的味道。他站在花旁邊，放空著，思索著，深深地陶醉于眼前的美景中。他小聲嘀咕道：“唉，又要被請(qǐng)家長(zhǎng)了，不知道這次會(huì)怎樣……”
緊接著，他順手摘下一朵丁香，好巧不巧的是這一幕剛好被值日的班長(zhǎng)王寒冰撞見(jiàn)了，她行事一向雷厲風(fēng)行，人送外號(hào)“鐵公雞”。她大聲呵斥道：“張明！不準(zhǔn)摘花！”說(shuō)罷，趕忙跑到丁香花旁，問(wèn)道：“為什么摘花？”淘氣包張明見(jiàn)狀，撒腿就跑，王寒冰緊隨其后。他們周旋了好幾個(gè)回合。
這時(shí)，班主任李軍迎面向王寒冰走來(lái)，問(wèn)道：“這是怎么了？”
王寒冰用驚人的語(yǔ)速，將起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果復(fù)述了一遍。班主任李軍聽(tīng)后，叫來(lái)張明：“你是摘花了嗎？張明解釋道：“我本在賞花，可突然想到了一些煩惱的事，便摘下了一朵丁香。”“不錯(cuò)”，李軍說(shuō)道：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁，每個(gè)人都有各自的愁怨，但花也有自己的生命，我們也要珍惜每個(gè)生命，知道了嗎？”張明點(diǎn)點(diǎn)頭。李軍又說(shuō)道：“寒冰，下次有事一定要提前告訴老師。”說(shuō)罷，張明和王寒水一起回到了教室。
此刻，丁香開(kāi)滿了校園，也開(kāi)在了他們的心上。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文11
月光照在小溪上，小溪倒映出月下村莊的樣子。
鐵蛋從小苦命，父母車(chē)禍身亡，只剩下鐵蛋爺爺與他相依為命，鐵蛋打小就懂事，從小就拼命學(xué)習(xí)，也不負(fù)重望，次次考試都是第一名，老師和校長(zhǎng)都看好他，希望他考上一所心儀的中學(xué)，走出農(nóng)村，將來(lái)出人頭地，做一個(gè)有頭有臉的人物，鐵蛋也相信自己能考上一所好中學(xué)。
可誰(shuí)知，繩子專(zhuān)挑細(xì)處斷，厄運(yùn)專(zhuān)找苦命人。就在大考的前一天，鐵蛋的爺爺病倒了，此時(shí)在鐵蛋面前有兩條路，一條是讓爺爺自己照顧自己，他先去大考，第二條是放棄大考，去城里的醫(yī)院給爺爺治病。鐵蛋沒(méi)有猶豫，背起爺爺就前往了城里的醫(yī)院，顯然，他選擇了后者。
第二天鐵蛋爺爺看到自己在醫(yī)院，又看到自己的孫子在床邊陪著他，鐵蛋的衣服與褲子上全是泥，腿也破了，鞋子也磨爛了，爺爺淚如雨下，都怪自己的身體不爭(zhēng)氣，讓自己的孫子錯(cuò)過(guò)了大考，聽(tīng)到哭泣聲，鐵蛋緩緩睜開(kāi)眼，看了看爺爺，大哭起來(lái)，并對(duì)爺爺說(shuō)道：“爺爺你快嚇?biāo)牢伊恕本驮谶@時(shí)一位自稱(chēng)是鐵蛋表哥的'人走了進(jìn)來(lái)，并說(shuō)鐵蛋的事跡感動(dòng)到了一所中學(xué)，學(xué)校決定學(xué)費(fèi)全包，讓鐵蛋去他們學(xué)校上學(xué)，鐵蛋聽(tīng)到這個(gè)消息后，不但沒(méi)有高興，還一臉擔(dān)心地問(wèn)道：“那我爺爺怎么辦�。俊辫F蛋表哥說(shuō)：“爺爺以后由我照顧�！辫F蛋雖然有些顧慮，但也答應(yīng)了。
當(dāng)自己壞事連連的時(shí)候，不要灰心，因?yàn)榇笥赀^(guò)后，便是彩虹。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文12
清晨的第一縷陽(yáng)光照在了一所鄉(xiāng)村學(xué)校上，屋內(nèi)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這貧窮的西北山村中，這書(shū)聲給人以溫暖，給人以希望。
在學(xué)校的教室外，班長(zhǎng)王寒冰卻在轉(zhuǎn)悠，好像在找什么人�！斑@個(gè)張明，每天都曠課，不是破壞公物就是給人搗亂，唉，還得我天天去找，真是鬧心！”王寒冰嘟囔著。
突然，醫(yī)務(wù)室門(mén)里閃出一個(gè)人影，彎著腰，鬼鬼祟祟，出來(lái)時(shí)手里還提著一個(gè)醫(yī)藥箱，左右張望了一圈，隨后即看到了王寒冰，王寒冰也看到了他，兩人同時(shí)叫出了對(duì)方：“張明！”“班長(zhǎng)！”一個(gè)帶著憤怒，一個(gè)帶著驚慌。
張明拔腿就跑，這王寒冰早就料到了，可只見(jiàn)張明卻頭也不回的一溜煙跑出了校門(mén)，這讓王寒冰始料未及：“膽子越來(lái)越大了��？！看我怎么收拾你！”王寒冰立即扭頭朝教室跑去。
“這家伙真是的！”“絕對(duì)又是要搞惡作劇！”“還敢跑出校門(mén)？”“你說(shuō)是怎么回事？”自從王寒冰回班說(shuō)了此事后，班里嘩然一片。班主任李軍聽(tīng)了一會(huì)兒后，突然揮了揮手：“此事還需要調(diào)查，大家先寫(xiě)作業(yè)�！彪S即，他就出門(mén)向張明家而去。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”李軍敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)吱吱呀呀地開(kāi)了，里面露出半個(gè)身影，皮膚黝黑，身材矮小，手里還拿著止痛藥，正是張明。一見(jiàn)是李軍，張明臉色慘白，但想關(guān)門(mén)已來(lái)不及，李軍一步邁入。
但隨即怔�。悍块g里只有三件家具：木桌、灶臺(tái)和床。墻角上結(jié)著蜘蛛網(wǎng)，灶臺(tái)上放著一個(gè)破碗，一個(gè)袋子里倒出了幾枚硬幣——這就是這家目前全部的家當(dāng)了。見(jiàn)是李軍，躺在床上的張明母親掙扎著爬了起來(lái)：“咳，咳咳！李老師，趕快帶他回去讀書(shū)，把這些學(xué)校的藥，咳，也快帶回去，真是個(gè)傻孩子，快說(shuō)對(duì)不起，咳咳！”“不行�。�?zhuān)∵@些藥萬(wàn)一有用呢！”張明臉上淚痕滿滿，第一次表現(xiàn)出絕望�！昂煤⒆�，媽媽的藥我會(huì)自己想辦法的，快跟著老師回去讀書(shū)吧，咳咳咳，咳！”母親擠出一個(gè)微笑。“但眾人一條心，黃土也能變成金啊！”李軍突然開(kāi)口，隨后出了門(mén)。
回來(lái)時(shí)，他身后跟了許多同學(xué)�！皬埫�，這一百元為你媽媽治病，祝她早日康復(fù)！”“我只有這四十一元，全帶來(lái)了！”“張明，你讓我們刮目相看，給，這是我攢的`一百五十塊！”……張明又一次落下了淚。
在大家的努力下，張明母親終于有了治病的錢(qián)。
天空更加晴朗了，學(xué)校里又響起了朗朗書(shū)聲。教室里，同學(xué)們一個(gè)都不少，正富有感情地朗讀，李軍老師站在講臺(tái)上，面帶微笑；張明呢，他搖頭晃腦，念念叨叨地讀著課文，同學(xué)們一看，都笑了。山坡上，一朵希望之花，一朵愛(ài)心之花正含苞待放。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文13
書(shū)之于我，猶飯也，一日不食便感思想饑餓；書(shū)之于我，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。既可飽腹，又可增智，何樂(lè)而不為？
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還要從我剛開(kāi)始識(shí)字講起。那時(shí)我還未上幼兒園，整天在家里無(wú)所事事�？墒悄且惶�，媽媽把我叫到眼前，她從不知什么地方像變魔術(shù)一樣拿出一堆小卡片，上面有各種各樣，行行色色的符號(hào)。緊接著，媽媽就用手指著一個(gè)符號(hào)，教我讀，我好奇地跟讀，好像走入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)我才知道，那些神秘的符號(hào)叫做文字。
等到我讀的差不多了，媽媽就給我找些故事書(shū)，讓我照著那些文字讀。這樣，我就能讀出文章的內(nèi)容了。
待我更大一點(diǎn)時(shí)，我就能體會(huì)出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新裝》里貪婪的騙子，愚蠢的.國(guó)王；《丑小鴨》里可憐的丑小鴨，善良的鴨媽媽?zhuān)弧顿u(mài)火柴的小女孩》里不幸的小女孩……
上三年級(jí)時(shí)，我染上了“嗜書(shū)如命”的“毛病”。每天有空閑時(shí)間就看，下課了，我就從書(shū)包里翻出一本書(shū)，內(nèi)容不限，只要不是些被媽媽稱(chēng)之為“破爛兒”的書(shū)就行。正因如此，我的書(shū)架上是魚(yú)龍混雜，什么經(jīng)典文學(xué)啦，勵(lì)志故事啦，科幻小說(shuō)啦，動(dòng)物小說(shuō)啦……各式各樣，讓人眼花繚亂。我不僅下課時(shí)看，放學(xué)回家后也看。只要完成作業(yè)，我就開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”地沉浸在書(shū)的世界里，與書(shū)中的人物同悲歡。可是，我因癡迷于讀書(shū)而使在匆忙中完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，于是引來(lái)了媽媽的不滿。那時(shí)，我正津津有味地看《野性的呼喚》，看到第一章《進(jìn)入北極荒蕪中》的“那個(gè)晚上對(duì)巴克來(lái)說(shuō)是終生難忘的”時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲暴喝：“別看了！你看看都什么時(shí)候了，還看！”言罷，我的書(shū)就被奪走了，然后它被粗暴地扔進(jìn)了書(shū)架。我可憐兮兮地用目光哀求媽媽?zhuān)瑓s換來(lái)毫不妥協(xié)的沉默。于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”，到床上向“周公”訴苦去了。
躺著躺著，書(shū)中的情節(jié)不斷在我腦中回放，我為主人公巴克而擔(dān)憂，忽然我一下子爬了起來(lái)，想到了一個(gè)好主意，為何不把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)看完呢？我輕輕地下了床，盡量不發(fā)出一絲聲響，又從書(shū)架上找出了《野性的呼喚》。但是上床是個(gè)大難題，聲響太大，容易被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我就假裝說(shuō)夢(mèng)話，乘機(jī)連滾帶爬地上了床。書(shū)是到手了，可是光源還是個(gè)問(wèn)題，于是我就借著外面明朗的月光，追逐杰克。倫敦的腳步，走進(jìn)大公狗的生活中……
時(shí)間很窄，指縫太寬，很多時(shí)間在這指縫間不經(jīng)意的流走了，但是浸泡在書(shū)籍里的時(shí)間卻沉淀了下來(lái)，堅(jiān)實(shí)了我們的腳步，強(qiáng)健了我們的翅膀，豐盈了我們的靈魂，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望！
不經(jīng)意間，我又翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文14
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽(tīng)到了，放下手里的活，連忙跑過(guò)來(lái)，幫著爺爺捶著背，一邊說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來(lái)，照著鐵蛋和爺爺?shù)腵臉。
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀�！辫F蛋還是一個(gè)不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長(zhǎng)著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒(méi)有錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會(huì)把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的好孫子�！币�?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會(huì)品嘗出一種愛(ài)的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績(jī)也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營(yíng)養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺(jué)得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點(diǎn)�！�
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見(jiàn)鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈?xiě)著“幸�！边@兩個(gè)字，偶爾也會(huì)聽(tīng)到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤(pán)般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛(ài)的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來(lái)時(shí)，愛(ài)就被照亮了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文15
云層越積越厚，太陽(yáng)早就下班回家了，天色也漸漸暗了下來(lái)，剛剛在學(xué)校和隔壁班踢了一場(chǎng)足球，并且以3：1的成績(jī)獲得勝利的陸天，一個(gè)手拿著一根烤腸，邊吃邊向?qū)W校附近的小超市走，他的作業(yè)本用完了，需要買(mǎi)一個(gè)新的。
這時(shí)，一個(gè)黑影從路燈旁一閃而過(guò)。盡管陸天的視力不太好，可他還是認(rèn)出了那是一條狗，好奇心驅(qū)使著他跟過(guò)去看了看，那條狗竟然是一條小拉布拉多尋回犬。熱愛(ài)動(dòng)物的他，怎能不知道這種狗的智商很高？
他仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它身上有一道兩寸左右的傷口，而且腳有些瘸。但渾身漆黑油亮，沒(méi)有一根雜色毛，脖子上有一個(gè)方形的狗牌，上面寫(xiě)著“朵朵”。
他想：朵朵，難道它叫朵朵？這個(gè)名字倒也不錯(cuò)。他正想著，小狗向他手中的香腸撲去，他覺(jué)得它似乎餓了，便把手中的'香腸給了小狗，小狗立刻狼吞虎咽起來(lái)。
他順著小狗的毛往后拂，他深知所有的小動(dòng)物都喜歡被順著毛拂。果然，小狗舒服地蹭了蹭他，還用舌頭舔了幾下他的手指。
他實(shí)在太喜歡這只小狗了，于是決定將它抱回家去養(yǎng)。他抱著小狗往家走，小狗很舒服，便在他的懷里睡著了，睡得好熟。他把小狗帶回了家，可是無(wú)論他怎么苦求媽媽?zhuān)瑡寢尪疾豢鲜震B(yǎng)它，他只得把小狗放在一個(gè)紙盒里，悄悄放在床底。
從此以后，每天陸天上學(xué)時(shí)，它就在紙盒中呼呼大睡，等他回來(lái)喂給它食物后，就和它玩一會(huì)兒。
有幾次，媽媽把盒子拖了出來(lái)，可她只當(dāng)這是個(gè)廢棄的盒子，便又扔了回去。
可是陸天養(yǎng)狗的事還是暴露了：那天他正在和小狗玩，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，看到了朵朵，媽媽的第一反應(yīng)就是大叫：“有狗�。。�！”據(jù)當(dāng)時(shí)記錄，音測(cè)器立刻被震壞了。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，悄悄地和陸天說(shuō)：“你媽媽怕狗，還是想想辦法把這條狗送人吧�！�
陸天堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”
爸爸左右為難，要是扔了狗，怕傷了孩子的心，可要是不扔，又是他媽媽怕狗。
爸爸左思右想，終于想出個(gè)辦法來(lái)。他悄悄和陸天說(shuō)：“你可以養(yǎng)狗，但堅(jiān)決不能讓你媽媽看到，不然……后果你懂的”。陸天聽(tīng)到可以養(yǎng)狗，早就高興地跑開(kāi)了。
從此，朵朵便成了這個(gè)家庭中的秘密成員，陸天和爸爸都知道，但是他們卻把媽媽瞞在鼓里。他們知道，只要讓媽媽知道朵朵這個(gè)成員，朵朵就會(huì)被驅(qū)趕出家庭�？删退阙s出去，陸天照樣把它領(lǐng)回家來(lái)養(yǎng)。
后來(lái)，媽媽漸漸習(xí)慣了朵朵的存在，便也不那么排斥朵朵了，反而和它慢慢地親密起來(lái)了。
�。ǘ涠涞男腋Ｉ顝拇碎_(kāi)始了。）
朵朵成了陸天家的看門(mén)狗，還幫助身為警察的爸爸抓住了一名小偷呢！
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