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我和書的故事作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會到他與戀人之間的別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂的心。 我跟這本書可結(jié)下了不解之緣。那是我最喜歡陽光姐姐的書時侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開了一個特殊的條件，那就是我必須經(jīng)過兩天的勞動才能得到這本書。
第二天，工作開始了，我一邊勞動，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后，我都會想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負(fù)有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢寐以求的書，我太快樂了，快樂得手舞足蹈。
為什么我那么喜歡這本書呢?是因為他是用我的'汗水和辛苦換來的，因為它它帶我進(jìn)入了一個不一樣、全新的世界，讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
我和書的故事作文2
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。
小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認(rèn)識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業(yè)后，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。
有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進(jìn)來幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的'世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
我和書的故事作文3
說起我看書的故事，那可得從幼兒園開始。
幼兒園時，我就很喜歡看書。哪些書呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書�！堵斆鞫估L本系列》教我愛分享。巧虎也教會我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼。《湯姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車》給我的印象最深刻。
小湯姆想學(xué)自行車，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來。他艱苦勤學(xué)，五天內(nèi)學(xué)會了�？赐旰�，我也想學(xué)自行車，也學(xué)著湯姆的樣子，給自己定好五天時間。接下來的五天，天天到操場上練習(xí)，摔倒了，自己爬起來，不哭不鬧，像勇敢的.小湯姆一樣。五天后，我果然能獨立騎行了。書中的湯姆，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他，我也成長了。
整個幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀。隨著時間的流逝，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。我的識字量與日俱增，能獨立閱讀了。
圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。
我讀過動物小說大王沈石溪寫的《給大象拔刺》，讀過著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過小女孩蒂皮寫的《我的野生動物朋友》，讀過青少版的《三國演義》，讀過《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書讓我覺得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來學(xué)著作者的樣，來了個本班同學(xué)專輯，模仿書中的故事創(chuàng)編。沒想到我的《兩個人的戰(zhàn)爭》被《學(xué)語文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫評語的素材。
讀《打開詩的翅膀》這部書時，我儼然成了一位小詩人。寫出了一首首了不起的詩作�！缎『印沸『酉耒R子/把大樹照在身上/小河像蜘蛛/把花草網(wǎng)入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運的是，這首詩被刊登在《瑞安日報》上。
我看著書，學(xué)習(xí)著書中的寫作方法�？磿屛页闪税嗉壭∽骷遥磿�，使我的文章發(fā)表在報紙雜志上。看書，真正好！
如果你看書，你會顯得更加聰明；
如果你看書，你的知識會越來越淵博；
如果你看書，你會給自己帶來很多驚喜。
與書交朋友吧！
我和書的故事作文4
我愛看書，大家都叫我“小書迷”，我和書的故事可多了，你想聽嗎？那就讓我來告訴你吧！
有一年春節(jié)的時候，我們回到老家過春節(jié)，我在老房子里津津有味地看著書，突然媽媽叫我寫寒假作業(yè)，我漫不經(jīng)心的應(yīng)了聲“哦”。然后又接著看，時間就在不知不覺中過去了，我還在有滋有味專注的看著，正看到精彩的部份，突然聽見一陣腳步聲，我依依不舍的趕緊將課外書合起來，捧起語文書有模有樣的.朗讀課文，媽媽看到我在自覺的朗讀課文，滿意的笑著離開。待腳步聲漸漸消失后，我又抓起課外書接著看.......
天色漸漸黑了下來，夜幕降臨，這時外面刮起大風(fēng)，即將下雨的樣子，我急忙抱著書就往新房子里跑去，雖知這時還下起了冰雹，一不小心被一個泥坑絆倒了，懷抱里的書也飛出去好遠(yuǎn)，媽媽急忙扶起我并拽著我手跑回家，我的書就這樣被孤零零的躺在地上被于雨水淋著、被冰雹砸著，我拼命的想掙脫媽媽的手，可是，媽媽卻越抓越緊，我忍不住傷心地哭了起來。
雨勢漸漸停了，我跑回去將心愛的書撿起來，可惜書已經(jīng)不成樣子，濕漉漉的、字跡也模糊了，很多書頁也已經(jīng)破損了，心愛的書就這樣被摧殘，慘不忍睹。淚水漸漸聚滿眼眶，眼淚也像斷了線的珍珠一樣往下掉，“都怪你，為什么不讓我把書撿起來”沖著媽媽大吼，因為這件事一個星期都沒理媽媽。
事后想想，這件事錯怪媽媽了，媽媽也是為了我好，不想讓我受傷，才不讓我去撿，也讓我明白書固然重要，但親情更重要�？上攵沂莻�名符其實的小書迷。
我和書的故事作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！笔巧勘葋喺f的。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時候，津津有味地看了起來。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開始看108將的`座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語老師說有點事情，就請班長來管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來時間過得這么快呀！
又有一次，我吃過午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時，已是下午2點，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。
我和書的故事作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
上小學(xué)時這句高爾基的名言就掛在班級的墻上，可能是看得太多了，反而熟視無睹了。那時候能買起書的家庭并不是太多，更多是“書非借不能讀”。與黃生不同的是，不是真的想借；與黃生相同的是不得不借。但想借也不是就能借到的，“公書”的人畢竟不多。還好當(dāng)時舅媽在一個廠子當(dāng)工會主席，憑著便利得以看到了許多書，四大名著就是那時候看的，現(xiàn)在有時在書店翻翻人民文學(xué)版的《紅樓》《水滸》《三國》《西游》還是倍感親切，雖然它的價格已經(jīng)漲了幾十倍。從小在姥姥家長大，姥爺姥姥都不識字。
姥姥沒有工作，憑著姥爺一個月五六十塊錢的工資養(yǎng)家，還包括一個額外的我。不過姥姥給我買書上并不吝嗇。第一次自主買書是小學(xué)三年級的時候，和姥姥從東局子走到重慶路書店，現(xiàn)在看似很短的距離對于當(dāng)年來說是那么長。
那本書是《素描技法》，一本相對十歲的孩子來說相當(dāng)深奧的書，在七十年末，半本是人體素描的書讓售貨員也在懷疑我是不是能看得懂。這本書現(xiàn)在還在出版，書店里看到的仍然是三十年前這版書的影印本。書現(xiàn)在已經(jīng)被我翻得很舊了，紙也黃了許多，還好三十年前的牛皮紙書皮還仍在，上面歪斜著三十年前的字。初中時開始訂雜志，像《少年科學(xué)畫報》《奧秘》一類，當(dāng)然這些書現(xiàn)在也還在，但因為有一段時間放在屋外的箱了里，寒來暑往，紙變脆了，已經(jīng)經(jīng)不起翻動了。高中開始有了零花錢，這些錢基本都被用來買書和報紙了。有個有趣的事，動遷時把那時買的〈計算機世界〉報紙當(dāng)廢紙賣掉了，這是一種有一百二十八版的'報紙，賣廢紙的所得居然和買報紙花的錢相當(dāng)。
上班以后才真正感到書對進(jìn)步的重要。從部隊回來到醫(yī)藥公司當(dāng)中藥保管員，面對三百多種草根樹皮花葉子種，書成了它們的名片，有了書就不愁不認(rèn)識。那一段物價很高，我的工資是三百元，可一本銅版紙的書要一百元以上，大部頭的書三五百塊的也有，為了買一本書就不得不節(jié)衣縮食。再到后來學(xué)動畫，面對英文的界面，更是離不開書了。
回頭看這方面的書羅起來早就能頂?shù)教炫锪�，也正是這些書讓我開闊的眼界，再不用為軟件的使用為難�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，很多東西都可以在網(wǎng)上down到。曾經(jīng)和同事爭論過書的未來，我想它一定會像竹簡之于人類一樣，會消失在歷史進(jìn)步的長河，但對于我來說，能閑時依靠在沙發(fā)上，讀喜歡的書，依然是一件很享受事。一本好書承載的是人類的智慧，讀一本好書就像在和一個智者在做心靈的對話，書是有生命的，又是博大的，在書海里會使人豁然開朗，心靈的解放是難以言表的。
也希望嘟嘟能早有此感，與書為友。
我和書的故事作文7
書情，我與書的情，或許真不是一瞬間，而是一輩子�！}記
給心靈弄點點甘泉，隨著茶香跟著書一起靜靜地慢慢地陶醉在書香中，在此時，我與書的情緩緩展開。
書與我的情是濃濃的、深深的、香香的。它伴著我走過12個春夏秋冬，在春風(fēng)中，在烈日下，在果樹下，在雪花中，我展開一本書，心中便多了一份慰藉，多了一份欣喜，多了一份情。
我喜歡讀《海蒂》，她熱愛生活、熱愛生命，年紀(jì)不小卻有著感人的人格魅力，正是在她純真心靈的感染下，使飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗，讓生活失去信心的克拉拉勇敢站了起來。在《繁星。春水》中感悟母愛的溫暖無私、母愛的默默奉獻(xiàn)。在剛勁的漢字中感受《三國》、《水滸傳》的豪氣，在海倫的《假如給我三天光明》中，感受堅強，在……這一本本名著中，讓我在書情中收一份美，嗅一種奇妙的、蘊含的美。
假如說，名著是一叢芳草，給人一種若有若無的香，那古詩就是一泓清澈的泉水，給人一種清透的`感覺。在李清照的《一剪梅》中同她一起憂一起愁；在劉禹錫的《秋詞》中一同悲秋，一同喜秋；在白居易的《邯鄲冬至夜思家》中與他一起思鄉(xiāng)、思家；在杜甫的《望岳》中，一同感受玉岳中泰山的巍巍峻峻，一同感受泰山的雄奇；在……這一首首詩，讓我又在書情中加了一份美，一種清新、透亮的美。
書，它化作縷縷清香在我身邊；書，它化作涓涓溪水流入我心房；書，化作凄凄紅葉落在我身旁。我與書的情不會滅，只會持續(xù)到永久！永久！
我和書的故事作文8
我身邊的大多數(shù)人都愛玩手機，愛看書的人極少，好像大家都把書忘的一干二凈了。原來的我也不喜歡讀書，覺得就是浪費時間，那天我順手翻開了一本書，從那時起，讓我不知不覺的愛上了讀書！
那天是一個陽光明媚的早晨，開心的早餐過后，開始了我們提前計劃好的行程：媽媽開車帶我去上課，然后去圖書館買書，因為假期老師布置了必讀書目。好的，出發(fā)！經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)，媽媽我們來到圖書城，一進(jìn)書城，映入眼簾的就是一座一座的的書山，還有一片一片的人海。原來這么多人喜歡讀書呀，我不由得充滿了期待。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。媽媽告訴我好好挑選，認(rèn)真閱讀，她先去幫我選必讀書目了。
我在書山中穿梭，看著五顏六色圖書，好吸引我呀！我邊走邊看，猶如一頭出來覓食的惡狼，渴望找到吸引我的圖書。我的眼光鎖定在一個名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上，因為我有一個小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛，我想知道小豆芽的弟弟可愛么？所以我一把捧起了這本書，帶著好奇，津津有味的讀了起來。書里講了小豆芽的家里要有二寶了，不知道是小精靈還是淘氣鬼！其實大人們最狡猾，明明他們生寶寶，還問我們小孩想要弟弟還是妹妹，這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時而開心，時而難過，時而生氣又會時而懷疑。開心是因為，有弟弟陪伴，一起玩耍很開心；難過是因為大人們都偏向弟弟，有時卻忽略了我；生氣是因為弟弟很調(diào)皮弄壞了我的玩具；懷疑是擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書中，
這時媽媽回來了，我給媽媽說：能不能把這本書買下呀？媽媽說：認(rèn)真閱讀后很喜歡當(dāng)然可以買下，但回家一定好好閱讀哦！我高興極了，蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對讀書的興趣越來越高，并且閱讀速度也有提升，從書中能學(xué)到很多知識。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。
老師經(jīng)常說：保持一個好的`閱讀習(xí)慣，會給你的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書真的可以使人進(jìn)步。學(xué)到生活中學(xué)不到的東西，書是知識的海洋，就讓我永遠(yuǎn)沉浸在這片海洋，堅持一直閱讀吧！
我和書的故事作文9
“她”是我生命中最重要的一部門，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著，“她”就是包含著天下知識的書。
小時候，在幼兒園里同學(xué)們都在聊著晚上睡前時爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁悄悄地聽著，由于，在小學(xué)以前我都是奶奶帶的，沒有爸爸的關(guān)心也沒有媽媽的愛護(hù)。奶奶沒上過學(xué)，不熟悉字，我多但愿爸媽在身旁給我講故事，可是沒有。于是，我就想：既然沒人給我講故事，民營企業(yè)干脆就不同凡響一些，自己識字，自學(xué)成才！我靜靜地拿了20元，買了一本標(biāo)著拼音的童話書。到了家，便開始研究起來，固然只看懂了圖片，但我一直在當(dāng)真地看著，不會的問隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡樸的故事后，天天早上一到幼兒園我就開始給同學(xué)們講故事，同學(xué)們都很敬佩我，書也成了我生命中不可缺少的.一部門。
書也教給了我許多不知道的東西，讓我在知識的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書店，我總不由自主地走了進(jìn)去，就算人多得走不進(jìn)去，我總有辦法擠進(jìn)去，然后找到座位拿到書，津津有味地看起來，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，由于有一點事要早走，我才把看到一半的書放了回去，第二天，我來找我昨天心心念念的那本沒看完的書，結(jié)果沒找到，才知道，被買走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問同學(xué)，問了半天都沒有，終于，最后一個人有，我開心得一蹦三尺高。第二天，她把書帶了過來，我滿懷心喜地收進(jìn)了書包，一回家馬上做好功課，看了起來，過了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的書去了。
經(jīng)由我長期堅持不懈的看書，我的作文提高了不少，我和書也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心摯友，我一不開心就會走進(jìn)自己的斗室間鎖上房門，坐在地毯上，掏出我小時候看過的書，每一次看到這些，我就會想起小時候的囧事，就會不由自主地笑起來，心情就會好起來，煩惱就會煙消云披發(fā)了，每一次出游無論有沒有人和我一起，只要一本書就足夠了，由于“她”就像我的驢友，一個忠誠的人生伴侶。
誰也不能將我和“她”拆披發(fā)，由于我和“她”已經(jīng)密不可分，融為一體了�！八弊屛也煌岔�！
我和書的故事作文10
書，是我忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默地給予我?guī)椭椭С帧?/p>
那是一年夏秋相交之際，沒有炎熱的太陽，但也沒有清爽的秋風(fēng)，總讓人感覺到心口悶悶的。我獨自一個人坐在教室的角落里，看著同學(xué)們嘻嘻哈哈的背影，心中掠過幾分寒意。我不理解，為什么吵了幾句，我最好的朋友也，竟然轉(zhuǎn)身去參加一個小團(tuán)體并且一直瞞著我，冷落我。
夜晚，透過窗戶，看到街道上閃爍著迷離的點點燈光。心灰意冷的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著，隨手拿起了一本武俠小說《云海玉弓緣》。小說中的俠女谷之華和妖女厲勝男從相識開始，就一直有一種不了之緣，她們產(chǎn)生了各種恩怨愛恨的糾紛，厲勝男始終沒有勇氣向?qū)Ψ秸f出“對不起”三個字。最后，厲勝男就要死了，心中想的和對不起的都是谷之華，終于讓金世遺幫她了了這一段心愿。
輕輕合上書，我閉上了眼睛，我的心靈似乎受到了書的安慰和洗禮，一個念頭逐漸在心中清晰起來——去向也道歉！也許我本不該和她吵架的。
在這件事情后，我越來越信任書，這個朋友了。它可以幫我打開一扇心靈的窗戶，讓我得到陽光般的.洗沐，雨水般的滋潤。
我和也又成了最好的朋友，我們經(jīng)常約好一起去圖書館看書，而我們一起看的書中，最讓我們喜歡的莫過于《納尼亞傳奇》了。我們常在一起嘰嘰喳喳地討論著里面的故事情節(jié)：白女巫兇狠殘暴，讓大地沉睡了，永遠(yuǎn)沒有春天，冰川給大地覆蓋上了白毯，而且使納尼亞永遠(yuǎn)沒有圣誕節(jié)，那時的我們不禁感到憤懣不平。凱斯賓王子的兒子被綠女巫所控制，迷失了本性，那時的我們?yōu)榇司o張又擔(dān)心。獅王阿斯蘭乘著金色的光輝，告訴孩子們他的國度在世界的盡頭，那時的我們十分好奇世界的盡頭在哪兒……
我和也在書的幫助下，向?qū)Ψ匠ㄩ_了心扉，我們之間，再無什么秘密可言，成為了真正的知己。
書是一把萬能傘，帶我們走過黑暗的雨天，趕走不解與迷茫，迎來光明的晴天；書是一盞路燈，為成長中的少年照亮他們的漫漫征途，使他們不再恐懼；書是一朵醉人心扉的花朵，用芳香凈化我們的心靈，為我們指引正確的前行方向。
書，已經(jīng)成為了我的生活乃至生命的一部分。
我和書的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯，人如果想要進(jìn)步，那就必須要去閱讀。
不知什么時候開始，我喜歡上了歷史類的書，枕邊就放著很厚的幾本：《成吉思汗之今日世界之形成》、《蘇東坡傳》、《宋徽宗》、《南京傳》，以及那本百讀不厭的《尋人不遇》。
這幾本都是讓我百讀不厭的，甚至品它千遍也不厭倦。
每天睡覺前，我都會習(xí)慣性地翻開枕邊的一本書去閱讀。這時，便是全天最放松的時候。我會靜下心來細(xì)細(xì)品味書中的文字，和作者、和書中的人物進(jìn)行交流。每當(dāng)在書中見到成吉思汗，我便不由得欽佩他，欽佩他勇往直前，欽佩他不懼困難，欽佩他帶領(lǐng)的蒙古大軍所向披靡，浴火不滅，永遠(yuǎn)都不退縮，以至橫掃歐亞。可是當(dāng)我看見成吉思汗大肆屠城，殺光所有有生命的物種，甚至連太陽都不想放過時，我打心底憎恨他，他憑自己的心情來殺人，不尊重任何生命，這樣的成吉思汗，真的是令人發(fā)指。
真的太殘忍了！我果斷地合上了書，想找一本內(nèi)容平緩的書來安撫心情。
《宋徽宗》是個不錯的選擇。
宋徽宗是我最喜歡的一位君主，他不像其他朝代的君主那樣兇煞，他雖然有時過于奢侈，但他喜歡琴棋書畫，十分儒雅。他在藝術(shù)方面頗有造詣，尤其是在書法上，瘦金體，就是一個很好的.表現(xiàn)。雖說他是北宋的亡國之君，內(nèi)部政治腐朽，可他卻并不像其他朝代的亡國之君那樣令我討厭，我倒有幾分喜歡他。但有一個人不得不提一下，他身邊的一位大臣蔡京。北宋政治腐朽，蔡京有很大的責(zé)任。雖然蔡京一直在幫助徽宗，可蔡京太奸詐，讓人討厭。
就這樣，每天睡覺前我總是忍不住要看看這些我喜愛的書在書中，我忘了自己，也就漸漸沒了睡意，因為一身的疲倦都被書帶走了。
凌晨的鐘聲響了，我不得不放下書，躺下睡覺，可滿腦子都是書中的情節(jié)，如果蒙古大軍不為了選可汗而回到蒙古的話，成吉思汗會不會征服全世界？如果當(dāng)時北宋沒有了蔡京歷史會不會改寫。
我的思考在繼續(xù)，我和書的故事也在繼續(xù)。
我和書的故事作文12
高爾基曾說過：“愛書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”臧克家也曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友�！惫湃嗽疲簳凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。書，是知識的海洋，我像一條小魚在大海中遨游；書，是文學(xué)的天空，我像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔；書，是智慧的花園，我像一只小蜜蜂在花園里辛勤地采著花蜜。
有一次，我買了一本嶄新的《笑貓日記》。一回到家，我就立馬沖上自己房間，打開書本津津有味地看了起來。由于書本里的情節(jié)太好看了，所以我看得很入迷，竟然連媽媽叫我下去吃飯都沒有聽見。于是，媽媽生氣地上來把我拽了下去。吃完飯后，我顧不上喝湯就又跑去看書了。媽媽見我這么愛看書，說我是一個名副其實的.小書蟲。
還有一次，我從同學(xué)那里借到了很稀有的《闖進(jìn)你的孤單星球》這本書。每當(dāng)下課我就迅速地拿出那本書，爭分奪秒地看著。一次數(shù)學(xué)課下課，因為我看到了最精彩部分，所以沒有聽到選修課的上課鈴聲。直到周圍安靜了，感覺不對勁，才知道其他同學(xué)早去上課了。選修課教室離我的教室很遠(yuǎn)，所以，上課了好一會兒我才趕到那里。選修課老師是一個非常嚴(yán)肅的老師，他見我遲到了這么久，于是把我大罵了一頓。
書是我的良師益友；是指引我通往智慧王國的一盞明燈；是讓我文學(xué)的天空中越飛越高的一雙翅膀……��！我愛讀書。
我和書的故事作文13
我的書架上的書每年都會換一批，只有一本書從來不換——幼兒版的《西游記》。之所以它能堅守在書架，是因為我和它之間發(fā)生過一個難以忘懷的故事。
上幼兒園時，每天我都會早早地到學(xué)校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開始講課時，我就會把它放在書架的.角上，盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣這本書就會成為我的專屬。
可是天總有不遂人愿的時候。有一天，我起得比較晚，來到幼兒園時，已經(jīng)有好多同學(xué)在看書了。我趕緊來到書架前，找了一遍又一遍，就是沒找到那本書，果然是被別的同學(xué)拿去看了。我低著頭悶悶不樂，突然我想到了一個好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔(dān)心看不到了。此刻，我哪有心思看書了，就隨便拿了本書假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書了。我偷偷地拿起書，一口氣地奔向書包，把書輕輕地放進(jìn)去。
回到家，我便從書包里把書拿出來，在床上津津有味地看了起來。不知不覺，媽媽回來了，當(dāng)看到了這本不屬于我的書時，就明白了是我把學(xué)校的書帶回來了。
媽媽摸了摸我的頭，親切地說：“愛讀書是好事。不過，幼兒園里的書是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買一本看吧！”我點頭答應(yīng)了。第二天，我把那本書放回了書架中間。
如今，這本書我一直保留著，就是因為它曾經(jīng)告訴我了這樣的道理——做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事作文14
學(xué)校旁有幾家書店，這幾家書店里都有一本我最喜歡看的書，每次放學(xué)，我都會走進(jìn)書店，偷偷的讀書，與它們一一“見面”。
這天，放學(xué)鈴剛想，我就沖進(jìn)書店，漸漸地，開始下雨了，我便假裝說：“這雨搞的我回不去了�！逼鋵嵨倚睦锸珠_心，因為這樣就可以安心的坐在圖書館里看書了，不怕被別人轟走。
雨停了，天晴了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不適合在讀時，便會記住讀的頁數(shù)，然后知足的走開，到下一家書店繼續(xù)讀。這時正好來了一位大哥哥，我便假裝是他的弟弟，跟在他的后面看書。
周圍的人變少了，我便合上書，到下一家去讀，一連幾天都是這樣。后來，書店老板都認(rèn)識我了，他們也都明白我不會在他們那里買書，只要我一進(jìn)店，他們就將我轟出來。我奈我只得換一身衣服，再去讀。我換上了獨特的.衣服兩面都能穿。來到了書店，書店老板先看到我穿綠色的衣服，老板剛走，我便將衣服反過來穿，變成了灰色，老板見我衣服顏色不一樣，便以為是兩個人，所以沒有起疑心。
一連幾家店都是這樣，我那變化無窮的衣服騙過了老板的眼睛�？珊髞韼滋欤�是被老板識破了。
我開始與第一家的老板談條件：“我在你們這兒看書，然后假裝買下，然后我把書還給你們，你們把錢退給我，我不就相當(dāng)于給你們做廣告嗎！”老板略微思索便同意了。
這下我便開心了，每天都可以安心的與書“見面”，雖然我已經(jīng)六年級了，但我仍然忘不了這一段與書的故事。
我和書的故事作文15
“書籍是人們發(fā)展的臺階”，如同高爾基常說的一樣，自打父親把這名盆友詳細(xì)介紹幫我后，我也又剛開始發(fā)展一大截。
那時好久好久之前，我報名參加過一次辯論會，我與好多個同學(xué)們聯(lián)機成方形，結(jié)果被另一方侃侃而談的生活哲理立即秒敗。賽事完畢后，我郁郁寡歡的返回了家，把家中能挪動的物品都給踢飛了，沖入我的臥室，重重地把手合上，在床上，順手拿出一本有關(guān)爭辯的書《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津樂道地看過起來，三十分鐘過去了，此刻的心情也漸漸地靜下心來；又過去了三十分鐘，我逐漸被沉醉；不經(jīng)意間已過去了一個半小時，我徹底沉浸在書的深海中，伴隨著書里劇情轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，一會兒興奮，一會兒焦慮不安，一會兒暗然。我看到了世界各國華籍學(xué)員和非華籍學(xué)員展現(xiàn)出的明智，也看到了中文的風(fēng)采，另外也看到了世界各國學(xué)生中間的互相溝通交流和文化交往。就是這樣，我與書結(jié)上了深厚感情，他使我不管在爭辯層面還是在領(lǐng)導(dǎo)干部層面，都獲得提高。
一年前，父親媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進(jìn)門處，我也被眼下的場景給驚嘆不已了！這里是鐘書閣，并不是“動物園”嗎？我想著。在進(jìn)眼處很智能化的室內(nèi)裝修風(fēng)格上，背各種各樣“動物”遮蓋著，等搭到后邊，“動物”的身上是一個個書柜，我隨便拿出一本水滸傳原著，坐著福美來的身上看過起來，連父親媽媽叫我還都沒聽見，把我書里的108將而深深吸引住著，尤其欽佩宋江綽號：有利的，個子矮小、為人正直重情義、憧憬招安。最終才被媽媽從書的王國中拉回，戀戀不舍得離去鐘書閣。
上一學(xué)年，我擺脫了教師的'要求在自修課看出閑書老師打手心指責(zé)；夜里晚上不睡覺悄悄的喊著手電去看書，搞得第二天無精打采授課；中午寫課外作業(yè)時也悄悄的藏一本書，壓在練習(xí)本下邊不許媽媽發(fā)覺。事實上，怎么可能逃離媽媽的慧眼呢。
�。】撮e書不僅有益處也是有弊端，假如不好好調(diào)整時間和區(qū)別場數(shù)，便會危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我一定要好好地拿好這把雙刃刀，課余和語文課非常好地開展融洽，充分發(fā)揮分別的強力。
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