[合集]我的閱讀故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的閱讀故事作文，歡迎大家分享。

我的閱讀故事作文1

　　我讀過許多書本，里面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……

　　《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢想就是在六年級畢業(yè)時能當(dāng)上一回學(xué)校的升旗手，可因為種種原因他一直都當(dāng)不上升旗手。

　　這本書中當(dāng)我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時我特別的生氣，覺得成績好的`人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再說林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓沖過升旗臺前把國旗升了起來我更氣憤了！為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個孩子的好壞。

　　再說肖曉在火車上結(jié)識了懷娃和小狗孩孩，后來火車司機不給孩孩回去。后肖曉又買了一只和孩孩一樣的狗送給了懷娃。

　　這本書上的肖曉值得所有人學(xué)習(xí)！

我的閱讀故事作文2

　　毛姆說過“為樂趣而讀書”。我認為讀書不為寫作文，不為變得文雅，只是為了樂趣。面對浩如煙海的書籍，雖然起初沒有人會樂意去看，但是當(dāng)你認真看一本書的時候，就會被里面生動形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也離不開讀書了。

　　記得那時，我剛學(xué)完拼音，便躍躍欲試地買了許多童話書，越看越有興致。雖然有很多字看不懂，但我卻感覺好有趣味，仍然“買了看看了買”無限循環(huán)，周末幾乎一天都泡在書堆里，一個星期就要去買次書。二年級時我看注音的兒童文學(xué)作品，常用字都認得了。下學(xué)期看不注音的名著，不懂的就反復(fù)看，直到看懂為止。就這樣的速度，一學(xué)期能看完十本以上。

　　隨著年級的增長，作業(yè)也越來越多，來不及在學(xué)�？春芏鄷�，也來不及去買書，一個月只買一次書是家常便飯的.事情。書柜里的書全看完了，又沒時間去買，我就會在晚上睡前認真研讀幾遍，幾乎每一本書我都讀過不下三遍。沒事就看，并不會因為看過而就覺得乏味無趣，每次看時都會有新的理解。記得有一篇文章這樣說道：“我坐著小船去旅行，只帶著一本書，看了又看，每一次看就像交一位朋友，了解這位朋友，細細思考，所以整個旅程我都沒有寂寞�！蔽乙步�(jīng)常去圖書館，有些書周圍的書店買不到，圖書館的書分類更廣，借書也可以開拓眼界，豐富知識，并從多種途徑去尋找自己想要的書。

　　徐特立說過“不動筆墨不讀書”，因為讀的都是些名著好書，圈圈劃劃是免不了的。但為了能多讀幾遍同一本書，我就沒在書上直接圈劃，而是做了摘抄。看著清爽的本子里摘抄滿了優(yōu)美細膩的語句，心里就會感覺很充實，時不時會翻翻看，浸潤在文字的芬芳里。

　　讀書，不能死讀書，讀死書，要好讀書，讀好書。沒有人逼自己看，一切都是自愿的，只有這種情況下才能吸取到更多文字營養(yǎng)。盲目看書是一場空。我會堅持不懈地讀下去，永遠不會停。

我的閱讀故事作文3

　　我從小就喜歡閱讀，寫完作業(yè)后、睡覺前、就連上廁所的時候也不忘要翻上幾頁。爸爸媽媽都拿我沒辦法，只好由著我的性子�？墒�，隨著年齡的增長，作業(yè)量的增多，我的閱讀時間越來越少了。

　　“成書涵，已經(jīng)九點了，快點睡覺�！眿寢層衷诮形宜�覺了�？晌疫�沒看夠呢！我只好心不甘情不愿地說：“知道了�！蔽彝蝗幌肫鹨粋�解放軍叔叔晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí)，于是我便依樣畫胡蘆，拿著手電筒和書上了床。我心中又緊張又激動，緊張的是萬一被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？激動的是我終于可以多看一會兒書了。我鉆進被窩剛拿起書準備好好享受文學(xué)的樂趣，就聽見媽媽的.腳步聲，我躺在床上一動都不敢動，難道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計劃嗎？我的心里直嘀咕。這時，腳步聲漸漸遠去了，我提著的心終于落地了。我開始悠然自得地看起了書，看著看著，我感覺越來越困了，不一會兒，我便呼呼大睡起來，結(jié)果連手電筒都忘了關(guān)。

　　第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我“藏”在被子里的書和手電筒，媽媽語重心常地我說：“在被子里看書會影響視力的，將來帶了眼鏡麻煩就大了�！弊詈髬寢尯臀疫_成了協(xié)議，以后每個星期天有時間的話就可以帶我去圖書館看書。但是以后不可以在被子里“偷看”書了。我高興地一蹦三尺高，高喊：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”

　　從此以后，我比以前更喜歡看書了。可是再也不“偷看”了，所以，我的視力還是很棒噢。

我的閱讀故事作文4

　　書籍是我們的好老師和好朋友，也是我們進步的階梯。

　　書籍讓我知道如何孝順父母，如何珍惜時間，也讓我學(xué)到了很多課外知識。上周，我漫步在五彩繽紛的書海中，不知不覺地走進了“文學(xué)”的門檻。在那里我看到一本書，名叫《時間為什么不能倒流》。我覺得它很吸引人，我無法放下它，所以我買了它。當(dāng)我到家時，我迫不及待地想看這本書。

　　閱讀這本書不僅是父母的指南針，也是對孩子感恩的動力。讀這本書也是親情的呼喚。這可能是意識到的汩汩的淚水，前進的勇氣的轉(zhuǎn)折點，或者智慧和機會的.結(jié)合。《時間為什么不能倒流》一書作者的經(jīng)歷告訴我，對父母的孝順不能等待。因此，提交人感到遺憾的是，在他母親去世時，他最后一次不能回家鄉(xiāng)看望她。所以，孝順的父母應(yīng)該從小做起，因為時間不能倒流。一旦你失去它，你可能一輩子都很悲傷。我們不僅要珍惜身邊的幸福，還要珍惜時間。

　　因為一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。珍惜時間就是珍惜生命。多一秒鐘就可以做一件事。這是我讀了《為什么時間不能倒流》一書后最大的靈感。

我的閱讀故事作文5

　　書，是一位無聲的老師，時時刻刻給我們知識；書，是一個做事幫手，讓我們知道怎樣又快又好地完成任務(wù)；書，是一位勇敢之神，在我們遇到困難時告訴我，要堅強地站起來，面對人生路上的崎嶇和坎坷……總之，書是對我們是生活中一個必不可少的一員，我們時時刻刻都少不了它。

　　馬上要過年了，媽媽對我說我們要全家進行一次大掃除，為春節(jié)做準備，每個人都必須參加！可憐的我和爸爸�。÷牭嚼蠇尩脑捑拖衤牭绞ブ家粯�，馬上埋頭很賣力地干起來。我負責(zé)廚房、臥室。

　　我洗刷完碗筷后，就洗刷鍋，但鍋子差不多幾年了。雖然整體看上去沒銹，但是總有些地方銹掉了。這時，我想：媽媽是不管有沒有銹，要求是東西是要洗得像新的一樣的`。嗚~~，媽媽就是太愛干凈了，要打掃得一層不染。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，我眼睛一亮，書上不是說銹掉的東西不是可以用醋就可以解決嗎？于是，我先在水池里放點水，再倒點醋，然后把鍋放到水池里浸一會兒，就大工告成啦！媽媽一邊檢查一邊嘖嘖贊嘆道：恩，還不錯，沒想到你還弄得蠻干凈的嘛！我心里暗暗得意。

　　下面我的任務(wù)是打掃臥室，其他地方我都干好了，就唯獨地面上沒有搞干凈，上面的污垢我先是用拖把，弄不干凈，用抹布擦，弄不干凈。唉！這都怪我表姐，上次她到我們家玩兒的時候，不小心把吃的東西弄到地板上了，后來也沒有留心，就讓著污垢殘留了下來。我突然想到書上不是說拿小刀可以把污垢刮掉，但是要注意手。說干就干，我拿來小刀小心翼翼地把那一層污垢刮掉。然后叫來媽媽檢查，媽媽贊嘆到：“恩，不錯，你真是一個得力的助手。我心里想：這都是書的功勞。

　　還有一次，爸爸媽媽有急事，半夜出去了。我一個人在家里，很害怕，于是我就開了燈看書（那時也是放寒假，不然我是堅決不會通宵的，因為我知道通宵對人體不好，而且明天要上課的）等待著爸爸媽媽回來。過了很久，傳來敲門聲。我想：誰半夜三更敲門，該不會是壞人吧？我以為我不回應(yīng)也許那人就會走了�？伤�并沒有走，敲門聲反而更加急促了。我害怕起來，可我又想：書上不是說遇到困難不要害怕的嗎？于是我壯了壯膽，跑到門口拿一張凳子踮起來，朝貓眼洞外看，哦，原來是爸爸媽媽�。≌媸翘擉@一場��！

　　看，這就是書的魅力！

我的閱讀故事作文6

　　書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……

　　小時候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這么多。

　　因為愛上了看書，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們?nèi)コ�市看書，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的'鐘表，已經(jīng)6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎么6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數(shù)落了……回到家后，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。

　　著名的文學(xué)家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。

我的閱讀故事作文7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡�是我覺得讀書的過程是一種享受。在這過程中，它給了我們快樂，給了我們許許多多的知識。

　　剛上幼兒園的時候，我就已經(jīng)開始讀書了，雖然還不怎么認識字，但還是每天抱著書，看著上面的插圖，腦子里將媽媽平時講的這個故事和書上的'圖片聯(lián)系起來。有的時候，我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢！

　　到了上小學(xué)的時候，雖然不能認識全部的字，但我還是就拿起了書，高興地打開書的第一頁，通過漢語拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒聽見。

　　記得我看得第一本書是《安徒生童話》，清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》，它讓我明白了一個道理：做每件事之前都要先想想別人。

　　而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹，它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。

　　讀書，不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣，還能提高我的作文水平，更能提升我的個人修養(yǎng)。我喜愛閱讀，我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識全都挖出來。

　　這就是我的閱讀故事。

我的閱讀故事作文8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒有書，我們就沒有進步。

　　以前，我不是不愛看書，根本就是不看書，甚至覺得學(xué)生學(xué)好課本上的知識就足夠了，看課外書是在畫蛇添足，浪費時間罷了，所以每天下午學(xué)校用心良苦安排的看課外書時間，別人在看課外書，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時課外書的要求，也被我拋擲于腦后。就這樣，時間一天天過去，一個學(xué)期一個學(xué)期的過去，四年級了，我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也并不覺得有什么不同于他人，自然心安理得，閑哉樂哉。

　　可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學(xué)校也不知是怎的，好像發(fā)現(xiàn)了我這些南郭先生們，近來，在語文試卷中總是出現(xiàn)課外書上的知識題，都是一些我們這個年齡的孩子應(yīng)該了解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，自然語文成績也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。

　　我不能讓父母擔(dān)心，不能做一個孤陋寡聞的'人……我下定決心，要好好看課外書，把丟掉的補起來。上了五年級，每天下午的看書時間，我如饑似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時課外書，有時還是爺爺提醒我睡覺呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了愛看課外書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己更無知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書才行，這難道就是學(xué)無止境的道理嗎？

我的閱讀故事作文9

　　我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)然是指課外書。記得三年級的時候，老媽幫我報了提高班，提高班沒一學(xué)期就會發(fā)3、4本作文書，我家的十幾本作文書都被我翻了個遍。現(xiàn)在想想，那時的我真是個不折不扣[注：折、扣：出售商品時，按定價減去的成數(shù)。沒有折扣，表示完全、十足的意思。]的小書迷啊。

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增大，看課外書的時間也越來越少了，雖然時間少了，但是我對課外書的熱情卻沒有減少絲毫。記得六年級的時候，我曾為了看課外書和老爸吵了好幾架呢：

　　放學(xué)回家的路上，我的心情十分愉快，書包里背著的不僅僅只有課本，還有一本黃蓓佳的《我要做個好孩子》，我心中偷想著，回家又可以看書了！哪知剛到家，老爸就把我的書包搶了去，我心里“咯噔”一下，心想，這回完了。毫無疑問，課外書被老爸翻了出來，老爸冷著個臉，拿著書問我：“這，你怎么解釋�！蔽覈樀貌恢�所措[注：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，只好低頭玩弄自己的手指。老爸把書往桌上一扔，“啪”，巨大的聲響使我不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]的哆嗦的一下，老爸毫無感情地說：“先過來吃飯，吃了飯我們好好談?wù)�。”我心中松了口氣，拿著書包走進自己的房間，途中我抬頭看了看那本《我要做個好孩子》，它靜靜的躺在哪兒，不知道在想些什么。這頓飯吃得可真慢啊，仿佛過了一個世紀那么久，終于：“小潔，你過來�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢[注：戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子；兢兢：小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。]來到老爸的身旁，心里盤算著怎樣化解這個危機�！斑@本書哪來的？”“圖書館借的�！薄鞍涯愕腵借書證拿來�！蔽倚睦锵�，這次借書證真的是“羊入虎口，尸骨無存”了，心里這樣想著，可是還是不得不拿來，老爸拿過借書證，臉上竟有些得意的笑容，我想，老爸早就挖好陷阱等著我跳了吧。

　　“你知不知道你要升入初中了，你知不知道你這是在浪費時間！”“……”“你借的這是什么亂七八遭的書，這些書對你的學(xué)習(xí)有幫助么？”“……”“這本書我就拿走了，以后也別想拿回去！”“老爸，把書還給我吧�！蔽业穆曇粢呀�(jīng)沙啞了�！斑@些書不是壞書，老師都說讀這種書對學(xué)習(xí)拓展是有好處的！”“你還會頂嘴了，我去找你們老師問問你在學(xué)校是不是也這么不懂規(guī)矩！”我突然覺得老爸很不講道理，我先一步搶過書，拿在手里不肯松。結(jié)果老爸差一點動手，表面上我一副“你我我也不怕”的表情，其實心里怕得要死。我護書成功！

　　以后這樣的還發(fā)生了不少，有時書被保了，有時書被老爸搶了。但是我還是對課外書“執(zhí)迷不悟[注：執(zhí)：固執(zhí)，堅持；迷：迷惑；悟：覺悟。堅持錯誤而不覺悟。]”。升入初中，我語文成績的提高都得歸功于課外書，老爸也不再反對我看課外書了，我想我會一直看下去，知道我一天天老去，對課外書的愛與熱情也不會改變！

　　這就是我的閱讀故事，也可以說是我的護書故事吧！我在書中翱翔，我在書中暢游，我愛閱讀！

我的閱讀故事作文10

　　俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。作為祖國的下一代，新希望，我們怎能不讀書呢？我一直有個習(xí)慣：每天必讀一小時書，而且我不會浪費一點時間，有時候看入迷了甚至一邊吃飯一邊看書，導(dǎo)致飯湯灑在了身上。廢話不多說，這不，剛寫完作業(yè)，我就抱起一本書，津津有味地讀起來。

　　我看的是《狼王夢》，他是沈石溪的著作，沈石溪大家一定不陌生，它是中國著名的動物小說家，我們還學(xué)過他寫的兩篇文章呢。這篇文章很長，主要講了一只母狼——紫嵐，帶著死去的丈夫的遺愿——成為狼王，產(chǎn)下4個胎兒，他精心培養(yǎng)他們。不料，一只鷹抓走了他最寶貝的大兒子，二兒子也死在了獵人的陷阱下，三兒子天生懦弱，在和狼王的戰(zhàn)斗中被咬死，而最后一只小狼，是女的。正當(dāng)紫嵐陷入絕境的.時候，他想到如果女兒可以和一只強壯的大公狼繁殖，就一定能生下好的狼種，經(jīng)歷了一番波折，女兒如她愿要產(chǎn)子了。這是，紫嵐已是一只老狼了，她被趕出家（在狼界并不奇怪）。這是，饑腸轆轆的她看見了那只鷹，為了保護子孫，她與鷹搏斗，最終被鷹吃了，真是凄慘啊。

　　這篇文章告訴了我人生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一波折，雖然愿望美好，但現(xiàn)實卻是殘酷的。正因如此，我們更不能向命運低頭，我們要在失誤中反思，下次爭取能做得更好。

　　我想起了小時候發(fā)生的一件事：我拿著人生的第一桶金——我的壓歲錢元去買文具。來到商店，我找啊找，突然眼前一亮，是一只自動鉛，它閃閃發(fā)光，透明的筆身上還畫了我最愛的海綿寶寶，看起來十分搶眼。只剩一只了，我拿著他去問老板多少錢，老板說20，我一驚——那么貴。他解釋道：小朋友，這支筆可不一般，是進口的，不僅好看，而且你看，筆的后面還有一個電燈，它還會發(fā)聲，保證你寫字很舒適。他指著一個按鈕給我示范。我想如果有這么一支筆，同學(xué)們一定會羨慕死我的，我毫不猶豫買了。剛回家媽媽就給我潑冷水：筆是用來寫字了，要那么多功能干嘛？過了一會，我試著寫字，發(fā)現(xiàn)筆芯出不來，我再試著照明，燈不亮，也沒有聲音。媽媽和我找原因，把筆拆了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這支筆的做工一點也不精細，筆內(nèi)的彈簧生了銹，零件沒接好，難怪筆芯不出來。媽媽說我被騙了，我急著去找老板，誰知他不認賬，我只得垂頭喪氣地回家了。媽媽安慰我：好了，被騙過一次，下次就學(xué)乖了，可不要再貪小便宜啊。

　　每一本書都會給我們不同的啟發(fā)，讓我們在書的海洋里遨游吧。

我的閱讀故事作文11

　　每當(dāng)我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得什么是善，什么是惡，書成了我的良師益友。

　　剛升入三年級的時候，我不怎么喜歡看書，覺得它沒什么用處。過了一段時間，我翻開作文本時，總會發(fā)現(xiàn)老師給我的評語是：要多看課外書，提高寫作水平。媽媽也時常嘮叨著：“兒子，你不能只學(xué)語文書上的知識啊，你要多看課外書，課外書上有許多語文書中沒有的知識�！�

　　每次要閱讀考級的時候，我總是在老媽的威逼下完成的看書任務(wù)，說實話，自己腦海中根本沒進去多少，也沒有仔細去回味作者優(yōu)美的文筆。直到那次我看了《假如給我三天光明》這本書后，我喜歡上了閱讀。當(dāng)我拿到這本書后，一連串的問題就從我的.腦殼里跑出來：《假如給我三天光明》的作者為什么要寫這個題目呢？為什么只要三天光明？我想答案都在這本書里，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。通過閱讀，我知道作者是海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻帶給別人光明的女性。在她生命的88個春秋里，她度過了87個無聲、無光、無語的歲月，但她經(jīng)過自己的努力，竟畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。讀完這個導(dǎo)讀，我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當(dāng)讀完一個故事，我就十分感動，我好像和作者融合在一起，我第一次覺得書原來是這么生動。

　　從那以后，媽媽給我買的書越來越多，我認識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊了。所以，我每次寫作文時，總是得心應(yīng)手，常常得到老師的表揚。這就是所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”�。∵@都是我愛上閱讀的結(jié)果呀！

　　書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師，是我最親密的朋友。

我的閱讀故事作文12

　　還記得上幼兒園時，媽媽給我買了第一本書，那是一本手繪本。印象中是一本特別有趣的書，是她把我?guī)нM了閱讀的天堂，讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣！遺憾的是現(xiàn)在已經(jīng)給弄丟了。

　　那時認識的字很少，爸爸就給我買了一個點讀機，我非常喜歡它，因為里面有很多優(yōu)秀的故事。而且使用起來非常的方便，只要用那點讀筆一點，帶有磁性的聲音就從點讀機里傳出來，很是讓人入迷。記得有一次，我在床上捧著點讀機，拿著點讀筆在那點個不停，直到很晚，媽媽過來一把奪了點讀機，關(guān)上燈，讓我立即睡覺。我意猶未盡地進入了夢鄉(xiāng)，耳邊的閱讀聲卻還一直縈繞在我的腦海里……

　　我最喜歡的書是《百問百答》。一個學(xué)期至少要讀一到兩遍。寒假、暑假至少要讀四遍，當(dāng)我媽問我為什么讀這么多遍時，我的回答是：“這本書里有太多我想知道而不知道的問題啦！”

　　現(xiàn)在，我最喜歡讀的是動物小說。其中最愛的一篇是《狼王夢》！《狼王夢》主要講的是一匹母狼與一匹公狼相約要去搶狼王位，但在搶狼王位的前一天公狼卻在掠食時被野豬給拱死了！此時母狼還懷著4只小狼崽！狼崽們出生后不久，母狼就開始訓(xùn)練他們，指望有朝一日能實現(xiàn)自己的孩子成為狼王的夢想！母狼為了培養(yǎng)狼王，一直在與命運做爭斗，在面臨孩子們一個一個地死去，它依然沒有放棄培養(yǎng)狼王的夢想！母狼矢志不渝的精神深深地觸動了我心靈！

　　到了三年級，媽媽除了給我買必讀書之外，還應(yīng)我的要求給我買了一大堆課外書放在我床頭。開始呢，我只是在閑暇時隨便拿起來翻翻而已，但當(dāng)我一次偶爾看到了一本《三國演義》時，我再次被里面的故事深深地吸引了：桃園三結(jié)義、千里走單騎體現(xiàn)了劉關(guān)張感人肺腑的`兄弟義氣；三英戰(zhàn)呂布展現(xiàn)了劉關(guān)張不畏強暴、勇敢的精神和高強的武藝；草船借箭、空城計的故事讓人不由得感嘆諸葛亮崇高的智慧！這本書真的太令人著迷了！

　　閱讀讓我學(xué)到了很多知識，獲到了太多的啟發(fā)！就如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”！所以我倡議小朋友們多讀書！

我的閱讀故事作文13

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀�！睍�籍的奧秘?zé)o窮，當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪，就能帶我們遨游知識的海洋。我愛閱讀，因為閱讀的.世界是奇趣無比的。

　　以前的我看書時就像咀嚼干冷的面包似的不知其味，又像囫圇吞棗般不思其義，但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本，他還不會識字，但他總要媽媽買兒童書，會指著圖畫編小故事，還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對著書本講故事時，弟弟聽得津津有味，我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那么多的樂趣，從此，我也變成了小書蟲。

　　迷戀上閱讀，仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒，全是收獲。閱讀讓我的語文成績提高，學(xué)到了課堂以外的知識，同時令我插上了想象的翅膀，用生動的語言去描繪現(xiàn)實，把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時，平日里積累的優(yōu)美語句就會躍然紙上，仿佛幫助我的文筆生輝。

　　“書籍是人類進步的階梯�！蔽仪樵秆刂鴷�籍的階梯登高望遠。讓我們一起閱讀吧，因為書籍應(yīng)當(dāng)成為每個人最親密的伙伴，最好的導(dǎo)師，因為書籍是生命的源泉，是未來的延伸……

我的閱讀故事作文14

　　每個人都會遇到一些困難，但總有一些東西支撐著他們渡過困難。

　　我每一次在逛大潤發(fā)的時候都會和別人走散，無論是媽媽還是爸爸……看吧，這次去逛大潤發(fā)我又走散了！我只是想去看看飲料里有沒有U格，可是當(dāng)我看完回去以后，爸爸媽媽都不見了！唉~！每一次都這樣，就不會再原地等我嗎？在心里抱怨完之后，我就開始找他們了。我走到電梯那邊沒有，于是，我決定繼續(xù)去看飲料，反正他們會來找我的，為什么一定要是我去找他們咧？看飲料，看著看著，心里說不著急那是騙人的。我又出去找，邊找我還邊想，魯濱遜他在孤島上都活了下來，我就找個人都急成這樣，又想，丹尼爾笛福都在《魯濱遜漂流記》里說道：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍�！蔽疫�沒遇到危險就這么害怕，要是真遇到危險了，那該怎么辦啊？想著想著，我就放慢了叫步，去化妝品那里去看看。轉(zhuǎn)了一圈，人影都沒有！正當(dāng)我失望之際聽到了媽媽喊我的'聲音，我就一改之前的焦急，蹦蹦跳跳地走了過去。

　　看過的每一本書里面的主角，他們都有一定的好品質(zhì)，這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西。

我的閱讀故事作文15

　　這個寒假我讀了《中華上下五千年》著本書，非常好看。

　　這本書分成6章分別是：上古傳說、青銅時代、春秋戰(zhàn)國、中華統(tǒng)一、大漢雄風(fēng)和三國兩晉南北朝。這本書里刻畫的人物栩栩如生。

　　其中我喜歡《三國兩晉南北朝》這一章，這一章從劉備、關(guān)羽和張飛三人桃園結(jié)義到樂不思蜀。劉備為人尊重人才，許多人才都愿意為他效命。諸葛亮鞠躬盡瘁被劉備三顧茅廬請出后一直輔佐劉備完成天下統(tǒng)一的'心愿。

　　我還喜歡《上古傳說》這一章。這一章講了許多神話故事，故事先從盤古開天辟地，然后女媧造人，接著人們一步步走向文明，然后生活的越來越好。我最喜歡后羿射日這一個故事，故事講了從前本來有10個太陽，它們每天輪流值班，一天10個太陽同時出現(xiàn)了，大地被曬得的冒煙，人們無法生活下去了，后羿向天帝請求去為民除害，天帝同意了，后羿拈弓搭箭射下了9個太陽，他讓最后一個太陽每天按時升降為民造福。

　　《中華上下五千年》這本書很好看，有時間你一定要好好看看哦！

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