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熱愛生命的故事作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的熱愛生命的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱愛生命的故事作文1
在美國落杉磯,有一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,一看是當(dāng)?shù)氐母晃獭.?dāng)警察說要送他回家時,富翁說:”家?我沒有家!熬熘钢贿h(yuǎn)處的別墅問:”那是什么?“”那是我的房子!“富翁說。
在我們這個世界,許多人都認(rèn)為,家是一間房子或一個庭院。然而,當(dāng)你或你的親人一旦從那里搬走,一旦那里失去了溫馨和親情,你還認(rèn)為那兒是家嗎?對名人來說,那里是故居;對一般老百姓來說,只能說曾在那里住過,那里已不在是家了。
家,是什么?1983年,發(fā)生在盧旺達(dá)的一個真實的故事,也許能給家做一個貼切的注解。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間,有一個叫熱拉爾的'人(37歲),他的一家有40口人:父親、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生;最后,絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,于是冒著生命的危險找到了自己親生骨肉,他悲喜交加,將女兒緊緊的摟在懷里,第一句話就是:"我又有家了!”
在這個世界上,家是一個充滿親情的地方,它有時在竹籬茅房;有時在高屋華堂;有時也在無家可歸的人群中。沒有親情的人和被愛遺忘的人,才是真正沒有家的人。家是親人和親情,不是你居住的大房子。
熱愛生命的故事作文2
我常想,生命是什么?
有一次,一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我,我聽著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因為我只是把它翅膀拍成了一團(tuán),我蹲下來,觀察它去干什么?
我想它一定會放棄飛翔能力,從此,在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過每一步。
然而,它并沒有像我所想那樣,而是先把自己翅膀鋪展開,然后,試圖飛翔。第一次,關(guān)心比賽輸贏了。他跑到小鳥面前,跪了下來,向他祈禱,表示懺悔。
這個故事體現(xiàn)了王東熱愛生命精神,因為他不但熱愛自己生命、熱愛別人(鳥)生命,也熱愛大自然生命!因此這個故事中主人工是非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命,我們都擁有,你熱不熱愛它呢?喜不喜歡它呢?
這個故事告訴我們:不但要熱愛自己生命,其它也需要熱愛。你,這樣想嗎?
熱愛生命的故事作文3
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的不是偉大的動物,而是被人們認(rèn)為弱小的——蜘蛛。
蜘蛛,一個眾所周知的小動物,但它的意志力卻讓人為之一振。
一天,我在樓下騎車,騎了一個小時,我筋疲力盡,就停在一角落里休息,我拿出一張看過的報紙鋪在石頭上,一屁股坐下來。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時,我看見了一只小蜘蛛在墻上,看著剛結(jié)好的網(wǎng),滿心歡喜地要上去,我想試試它的意志力有多么強(qiáng)大,我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。
我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng),漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去,心想:這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有,應(yīng)該會走了吧!
沒想到,它的行為卻與我的想法大相徑庭。
它不是立刻逃跑,而是冒著網(wǎng)可能會再次毀掉的'風(fēng)險繼續(xù)織網(wǎng),我當(dāng)然不會“棒下留情”,又毀掉了它的網(wǎng),不一會兒,它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
頓時,我喜歡上了這只蜘蛛,它那堅持不懈、永不言敗的精神使我佩服。
我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅持,學(xué)習(xí)它那強(qiáng)烈的求生本能。生命只有一次,我們一定要熱愛生命、珍惜生命!
熱愛生命的故事作文4
我常想,生命是什么?
有一次,一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去,騷擾著我,我聽著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因為我只是把它的翅膀拍的成了一團(tuán),我蹲下來,觀察它去干什么?
我想它一定會放棄飛翔的能力,從此,在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。
然而,它并沒有像我所想的那樣,而是先把自己的.翅膀鋪展開,然后,試圖飛翔。第一次,它僅僅只飛了不到一米的距離,便掉了下來。第二次,它又離開地面,再次試圖飛翔,它飛了有幾米,又重重地摔倒了地面上。
就這樣,它一次次的試圖飛翔,一次次的摔下來。一次比一次飛得遠(yuǎn),不久,它就能熟練地飛翔了。
它飛走了,而我依然蹲在那里。
我明白了:不管做什么事,只要不放棄,熱愛自己的生命,一定會創(chuàng)造奇跡。
熱愛生命的故事作文5
在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小,但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次,我在花園里奔跑,那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動物”和“植物”,可漂亮了!小草開著一朵朵五顏六色的小花,我卻一不小心踩到了花兒和小草,它們好像正在哭著說:“請您不要踩我,我可以為你凈化空氣,讓您生活在一片花香中!眿寢屟杆俑蟻,問我:“怎么停下來了?”我一臉傷心的說:“我在奔跑時,踩到花草了,它們都倒了!眿寢尯吞@可親地說:“不必難過,你不是故意的,況且它們可以重新站起來,不信你仔細(xì)瞧瞧!蔽椅⑽⒍紫聛,小心翼翼地走向花草的.中心,看著它們傲然挺立,明亮奪目,神氣十足,有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力,這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。
從小草身上,可以看見堅忍不拔的生命力,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅強(qiáng),只要努力就可以成功,我們要堅強(qiáng)地面對困難,不斷充實自己,讓自己活得更加出色。
熱愛生命的故事作文6
大家都知道張海迪故事,今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈精神與命運抗?fàn),她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實著生命力量,正像她所說“像所有矢志不渝人一樣,我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福!彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量社會工作,她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)各項工作和活動,為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
熱愛生命的故事作文7
我記是在2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了地震,有這樣一條報道非常讓我感動,在災(zāi)難過后80個小時以后,有一個男孩被救援人員抬出了廢墟,就在男孩被抬上救護(hù)車時候,他對救援人員說:“叔叔可以幫我拿一瓶可樂嗎?”現(xiàn)場人都被他這句話給逗樂了,他們紛紛說:“好,給你拿可樂!闭l知男孩又說:“要冰鎮(zhèn)!本仍藛T馬上回答:“好,要冰鎮(zhèn)!
當(dāng)我看完這則報道以后,我被他這種頑強(qiáng)生命和樂觀情緒所打動了,在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力,讓所有在悲傷中人感到鼓勵。在這樣大災(zāi)難面前,大多數(shù)人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。
只要我們活著就會體現(xiàn)出生命價值我們也要像可樂男孩讓自己活得更加光彩有力,我們每個人都要珍惜珍惜自己生命而不是去糟蹋它。因為只有這樣,你才能真正理解生命含義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌人生。
熱愛生命的故事作文8
生命是什么?生命是小花嬌艷;生命是小草堅強(qiáng);生命是小鳥自由;生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己生命。用絢爛色彩,證明著生命可貴,獻(xiàn)出自己最后色彩,展示著生命魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天信使,是幸福使者。人們只看見了它自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦,用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家喜愛。殊不知,在它長成參天大樹過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限生命體現(xiàn)出無限價值。
熱愛生命的故事作文9
我常常想:生命是什么呢?
其實,熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如:學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中,給我印象最深的,就是我們學(xué)校那個五年級的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué),放學(xué)都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候,有一點瞧不起他,有的嘲笑他。
可是看見他,每天堅持來學(xué)校,笑嘻嘻地,不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神,讓我不再嘲笑他,反而讓我很佩服他了。
還有一些人,不好珍惜生命,還拿自己的生命開玩笑,比如,跳樓的.人,闖紅燈的人,自殺的……
讓我最記得的是:江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn),有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高,及時搶救,暫時沒有生命危險。
假如我遇見她們,我會對她們說:“你們以為死了就一了百了,以后也不用寫作業(yè)了,多好?墒菍τ谀銈兊睦蠋熀透改甘嵌嗝创蟮膫?父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大,你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次,讓我們一起熱愛生命,一起珍惜生命吧!
熱愛生命的故事作文10
春天到了,我和爸爸去花鳥市場買了一些植物種子。準(zhǔn)備在屋頂上種花。我們把向日葵、牽;、玩偶南瓜等撒入土中,等著它開花。
在我的精心照料下,這些小花都開了,牽;ㄏ褚粋個紫色的小喇叭,像是在告訴我們:“你瞧,我很漂亮吧!”玩偶南瓜開出的小小南瓜花。代表著自己那美麗的象征?僧(dāng)我把眼神落到向日葵身上,卻怎么也高興不起來。向日葵十分的丑陋,橙黃色的花兒真是令我作嘔,于是,我把向日葵放在許多大花的`后面,每次澆花都給向日葵澆的最少,直到后來,我都不給它澆水了,讓它一直干渴著,干渴著。
直到有一天,我和爸爸在天臺收拾屋頂?shù)臅r候,發(fā)現(xiàn)那盆向日葵,它的泥土都干的發(fā)白了,耷拉著腦袋,已經(jīng)奄奄一息了。我連忙幫它松了松土,還倒了一碗水給它喝,它毫不客氣地,“咕咚咕咚”的喝了起來,過了一會兒,向日葵又抬起了腦袋,有了精神,花兒永遠(yuǎn)向著太陽的地方,我可高興了。
生命是有限的,可是我們可以讓那有限的生命射出它最耀眼的光芒。向日葵那頑強(qiáng)的生命力令我震撼,我喜歡向日葵。
熱愛生命的故事作文11
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)用是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的'。能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙一樣交,而且交得早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火找一樣炎熱。麥子已經(jīng)成熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累的汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是我偷偷的回到家。等我把水拎到麥田時,不你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這就完了禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,可他卻說:“。
你是否和我一樣看到在他身上的那種自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的精神,慈愛到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義......
熱愛生命的故事作文12
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開始想:“生命是什么?”這個問題。
我和爸爸去公園,看見了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時,只是兩個小圓球,很可愛。一段時間后,兩個小圓球上長出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛了。我天天去觀賞,有時給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的`手,真痛啊!仙人球太可惡了,長出刺來保護(hù)自己,碰都不給別人碰。從此,我有點討厭它們了。幾個月后,我來到陽臺,看見那兩個仙人球開了許多花,那時候,我又開始喜歡它們了。
有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長出來了。
通過回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。
熱愛生命的故事作文13
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一只不起眼,但有強(qiáng)烈求生欲望的壁虎。
在學(xué)校的.某一天我們教室里出現(xiàn)了一只壁虎。
“下課了!下課了!”同學(xué)們歡呼雀躍。突然,我們班的男生在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。有一個男生見壁虎要逃跑,就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只見壁虎的四條腿還在那里死命掙扎,向前爬,雖然只是不輕不重的按在了它的尾巴上,可是對這只比我們小一萬倍的壁虎來說,這把尺子猶如一塊重達(dá)千噸的“板”。就算這塊“板”壓到了它的尾巴上,可是它還在拼命向前爬著。那個男生更加重力的壓住了它的尾巴,壁虎不斷掙扎著。從它的動作看得出:它有一種強(qiáng)烈的求生欲望。我想:這只壁虎一定在說:“我一定要活下去!我一定要活下去!”只見壁虎又開始掙扎了,。∷奈舶蛿嗔,當(dāng)然,它也順利逃脫了。我正為壁虎而高興呢!真沒想到:在生命面前,它竟然這樣頑強(qiáng)!
從壁虎身上,我看到生命是寶貴的,動物的生命也是頑強(qiáng)的。它們的那種求生的本能讓我非常震驚。生命只有一次,讓我們好好地善待生命吧!
熱愛生命的故事作文14
生命是一種神圣的東西,是每個人出生的見面禮,它需要我們的熱愛。
在幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中,發(fā)生了一個熱愛生命的故事,張明和王東是其中的參賽選手,故事就在他們倆之間發(fā)生了。
比賽開始了!王東發(fā)球,張明接球。雙方經(jīng)過一場“血拼”之后,雙方打成了平局。在最后一個關(guān)鍵、激動人心的時刻,一只小鳥飛到了場內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東以不關(guān)心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前,跪了下來,向他祈禱,表示懺悔。
這個故事體現(xiàn)了王東熱愛生命的精神,因為他不但熱愛自己的生命、熱愛別人(鳥)的生命,也熱愛大自然的生命!所以這個故事中的主人工是很值得我們學(xué)習(xí)的'。
生命,我們都擁有,你熱不熱愛它呢?喜不喜歡它呢?
這個故事告訴我們:不但要熱愛自己的生命,其它的也需要熱愛。你,這樣想嗎?
熱愛生命的故事作文15
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
有一次,我剛放學(xué)回家,天空昏暗下來,還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想:不好了,快要下雨了,快回家呀!隨后我把目光落在綠油油的草地上,我不禁想:這雨說不定會很大,這一些小草能頂住嗎?
回到家后,先是電閃雷鳴,隨后天空上烏云翻滾,接下來風(fēng)婆婆來了,呼,呼,呼,把大樹弄得不停地?fù)u擺,仿佛只要輕輕一動,大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥,街上沒有一個人。
接下來,表演主角出現(xiàn)了——雨。首先,是小雨兒在空中翩翩起舞,這場戲開始了,狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴,把這里變成雨的世界。
過了很久,大雨終于停了。我走出家門,去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里,我驚呆了:如此大的風(fēng)雨中,小草竟然還是傲然挺立著,神氣十足。有的'居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強(qiáng)地活著,那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí),不管遇到多么大的 困難也一定要堅強(qiáng)地活著。
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