保護(hù)環(huán)境的小故事作文（匯編2篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的小故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境的小故事作文1

　　一天早上，一個(gè)小男孩在公園里玩耍。他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，于是拿起一支彩色筆在紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后把筆放回書(shū)包，然后在草坪上踢足球，直到天色漸晚才回家。

　　到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、樹(shù)木、小草和小花開(kāi)始討論，他們紛紛說(shuō)出了自己的意見(jiàn)。

　　樹(shù)木們憤怒地呼喊：“人類(lèi)太殘忍了，他們難道不知道我們也是有生命的嗎?每天被砍伐、被刻割，簡(jiǎn)直痛不欲生！”說(shuō)著，它們還用樹(shù)枝輕輕揉擦著傷口，表達(dá)著自己的`痛苦。

　　小河也說(shuō)到：“人類(lèi)一點(diǎn)兒也不懂得保護(hù)我們，還把臟東西往我身上扔，害得我又臭又臟�！�

　　小花和小草嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，人們這樣做，我們有什么辦法啊!”

　　這時(shí)，大海久違地說(shuō)話了：“人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重到無(wú)法挽回的地步，他們視而不見(jiàn)，等到環(huán)境惡化到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，他們才會(huì)后悔莫及！”

　　第二天，那個(gè)小朋友又來(lái)了，他似乎已經(jīng)知道錯(cuò)了，用水沖洗干凈了花草，輕輕撫摸著樹(shù)木的“傷口”，還把河里的臟物撈了起來(lái)。頓時(shí)，小草更綠了，樹(shù)木更壯了，鮮花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一塊木板，寫(xiě)上“同護(hù)一片綠，共賞朵朵紅”幾個(gè)大字，立在草叢中，然后就回家了。

　　小河、樹(shù)木、鮮花、小草和大海都高興地笑了。

　　希望大家也能像那個(gè)知錯(cuò)就改的小朋友一樣保護(hù)環(huán)境，讓世界更美好!

保護(hù)環(huán)境的小故事作文2

　　>一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)嘴里叼著煙的男人拿著一把鋒利的斧頭，來(lái)到了一片茂盛的森林。

　　他仔細(xì)地環(huán)顧了一圈周?chē)�的�?shù)木，然后走向一棵長(zhǎng)滿樹(shù)葉的大樹(shù)，揮舞起手中的斧頭。斧頭落下的聲音驚動(dòng)了樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒，它們嚇得四處飛散。

　　不久，那個(gè)男人舉起斧頭，狠狠地砍向一棵高大的樹(shù)木。樹(shù)木被砍倒的聲音驚動(dòng)了周?chē)�的�?shù)木，它們心痛地流下晶瑩的淚珠，為失去一個(gè)同伴而悲傷。它們也開(kāi)始擔(dān)心自己的未來(lái)，不知道什么時(shí)候輪到自己被砍倒。男人又將斧頭揮向另一棵樹(shù)木，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了他的頭頂，開(kāi)始啄他的頭。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊嘀咕道：“這人一定是腦袋里有蟲(chóng)。”

　　啄木鳥(niǎo)在森林中發(fā)出悲鳴，它看著滿目瘡痍的樹(shù)林，心如刀絞。它無(wú)力阻止人類(lèi)的砍伐，只能默默承受著家園被摧毀的痛苦。啄木鳥(niǎo)呼吁人類(lèi)要珍惜大自然，保護(hù)我們共同的'家園，不要貪圖一時(shí)的利益而毀壞生態(tài)環(huán)境。地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園，唯有共同呵護(hù)，才能讓我們的未來(lái)更美好。

　　幾年后，這個(gè)地方變成了沙漠，沙丘成了那個(gè)砍樹(shù)男人的墳?zāi)埂?/p>

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