(合集)故事的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文1
時(shí)間，在你不經(jīng)意時(shí)從你身旁慢慢地流逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的時(shí)光里，我已經(jīng)嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣，體會(huì)到了成功時(shí)喜悅的滋味和失敗時(shí)那失落的內(nèi)心。
在我的成長(zhǎng)故事中，最讓我記憶猶新的'是我第一次學(xué)會(huì)仰泳時(shí)那激動(dòng)的心情和掩飾不住的喜悅。
二年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳提高班，我覺(jué)得自己有基礎(chǔ)，滿懷信心地進(jìn)了游泳館，換好衣服來(lái)到泳池邊。教練對(duì)我們說(shuō)：“我們今天的第一堂課需要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，看看大家的水平到底怎么樣？能不能適應(yīng)提高班的訓(xùn)練？”測(cè)試開(kāi)始，聽(tīng)到教練的哨聲，我像離弦的箭一樣沖了出去，但很快由于我的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，不一會(huì)兒就被別人反超了。成績(jī)出來(lái)了，我排在最后幾名，教練警告我們幾個(gè)如果不努力，隨時(shí)都會(huì)被退回初級(jí)班，同時(shí)要求我們幾個(gè)要加大訓(xùn)練強(qiáng)度，打腿時(shí)要比別人多做幾組。我心里非常難過(guò)，但是我的好勝心也被徹底地激發(fā)出來(lái)了，我暗暗下決心，一定要刻苦練習(xí)，讓自己努力趕上來(lái)。我每天都咬牙堅(jiān)持著，刻苦練習(xí)著，別人游十圈，我游十五圈，每天這樣努力著，回家后已經(jīng)累得筋疲力盡。
第七次課后，我們迎來(lái)了第二次階段性測(cè)試�！拔覝�(zhǔn)備好了，來(lái)吧。”我心里不斷為自己加油鼓勁。比賽開(kāi)始，我飛快地游了出去，努力按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作劃水、打腿，咬牙堅(jiān)持終于游到了終點(diǎn)。我的成績(jī)不錯(cuò)，老師高興地對(duì)我說(shuō)：“李靜誠(chéng)，你進(jìn)步很快，已經(jīng)提升到第三名了，并且動(dòng)作規(guī)范�！边@一刻我露出了快樂(lè)的笑容。
通過(guò)這件事我明白了堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有很多精彩的故事，有喜悅、有淚水，這就是成長(zhǎng)。
故事的作文2
童年的故事美麗多彩。這些故事就像串在時(shí)間項(xiàng)鏈上的珍珠空存在于記憶的長(zhǎng)河中。
那是一天早上，當(dāng)我在上課的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的腿不舒服，像被什么東西塞住了一樣鼓了起來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，“忍耐一下。課后我可以處理。”我忍了，忍了，終于盼著上課鈴響了。
下課后，學(xué)生們都跑出去玩了。當(dāng)學(xué)生們出去的時(shí)候，我利用了空隙空我迫不及待地想拉開(kāi)我的褲子。不看也沒(méi)關(guān)系。這嚇了我一跳。原來(lái)是我的一只襪子。我是怎么到這里的？我滿臉通紅，心跳加快。那我該怎么辦？我應(yīng)該把它藏在哪里，以防老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)它？我就像熱鍋上的.螞蟻。我早上起床太晚，沒(méi)注意就穿上了。我也在心里默默地批評(píng)了媽媽。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)回來(lái)了，我立刻用我的聰明才智把襪子拿出來(lái)，瞬間塞進(jìn)書包里。所有的動(dòng)作都是一次性完成的。然后他拿起杯子假裝喝水。在確認(rèn)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的秘密后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里的大石頭掉到了地上。
當(dāng)我到家時(shí)，我悄悄地把這件事告訴了我媽媽。聽(tīng)完之后，我媽媽跟不上她的笑聲。我沒(méi)有因?yàn)楹ε赂赣H會(huì)嘲笑我而不好意思告訴他。
現(xiàn)在說(shuō)起這件事，我們一家人仍然會(huì)笑。童年的樂(lè)趣就像彩虹。豐富多彩、有趣、有趣甚至尷尬的事情會(huì)給我們留下很多笑聲。你的童年有什么有趣的嗎？來(lái)吧，讓我們聽(tīng)聽(tīng)！
故事的作文3
拿著幾本書，拖著兩條腿，慢慢地、悠閑地向前晃。
黑暗的道路讓我覺(jué)得閉上眼睛更安全。涼風(fēng)吹進(jìn)了我的褲子，弄得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。仰望天空中的星星，它又亮又暗，美極了。
當(dāng)我到家時(shí)，我甩開(kāi)胳膊，使勁敲門。它似乎是一個(gè)出氣筒。我砰的一聲把它打了出去，但它似乎是真的空而且一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。所以我又站了起來(lái)。在門上，我仍然向上看，看到星星無(wú)精打采地揉著他的'睡眠，打著呵欠。我們周圍的一切都沉浸在寧?kù)o美麗的夜晚。
當(dāng)門燈亮的時(shí)候，我直起身來(lái)。爸爸穿著大衣打開(kāi)了門。我無(wú)言以對(duì)，本能地走進(jìn)房間。媽媽像往常一樣，坐在沙發(fā)上數(shù)錢，一分一毫，這讓人們很不高興。我拿起書讀了起來(lái)。
讀完一篇文章后，她仍然靠在沙發(fā)上，根據(jù)硬幣的面值把它們分清楚。她左手握著錢，右手向下轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拇指迅速向下轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，不時(shí)停下來(lái)，停頓一會(huì)兒，揚(yáng)起眉毛，思考著什么。
我和她坐在同一張沙發(fā)上，她發(fā)現(xiàn)我的目光轉(zhuǎn)向我，“你下一步要學(xué)習(xí)嗎？”用這些話來(lái)說(shuō)，只有幾秒鐘空空閑時(shí)間也失去了。她仍然低下了頭。
我忍不住，憤怒地站起來(lái)，“我餓了！”她似乎意識(shí)到了什么，把錢放進(jìn)包里，站了起來(lái)，我們互相看了看，“我去給你拿熱菜。你餓了嗎？”他的講話有些不連貫。
吃了幾口飯后，我看到媽媽又坐在那里，做著同樣的事情。我放下筷子說(shuō)，“媽媽，你為什么一直數(shù)錢？你不會(huì)數(shù)對(duì)子的數(shù)目，是嗎？”當(dāng)我說(shuō)出這句無(wú)情的話時(shí)，我的頭突然膨脹起來(lái)，我的臉變得通紅。她聽(tīng)了我的話，保持沉默，收好錢，站起來(lái)，撫平沙發(fā)布，她瘦弱的身體就像秋天的枯葉�！澳銦o(wú)法計(jì)算你的煩惱，”她機(jī)械地走出客廳。
我很沮喪，地心開(kāi)始平靜下來(lái)。我有什么資格教她？我不樂(lè)意拿她出氣。當(dāng)她不開(kāi)心或痛苦時(shí)，她只是默默忍受，不得不早早工作，晚回家掙錢。只有幾十美元是她一天的辛苦和汗水。仔細(xì)數(shù)了數(shù)，上帝第二天制定計(jì)劃的時(shí)候，我怎么了？我的心開(kāi)始疼痛。
躺在床上。月亮透過(guò)窗戶看著我，仿佛它變成了我母親的眼睛——渾濁而深邃，月亮邊緣的星星像眼淚一樣，撞擊著我的心，傷害著我。
故事的作文4
我叫駱歡，家里人都叫我歡歡。
那一年，我上學(xué)了。
一天放學(xué)，我和小伙伴們嘻嘻哈哈地走出了校門。早就候在門外的外婆看見(jiàn)了我，高興地叫著：“歡歡！在這兒，快過(guò)來(lái)！”外婆這么一叫，我身邊的同學(xué)你看看我，我看看你，忽然全都哈哈大笑起來(lái)，有的還邊笑邊嘲笑我：“‘歡歡’，好名字，真是好名字！”“駱歡，你的小名兒可真好呀！我家的小狗，也叫‘歡歡’噢！每次我叫它吃東西，我也是這樣‘歡歡，在這兒，快過(guò)來(lái)’！”這下可好了，連邊上不相識(shí)的人也笑了起來(lái)。
我狠狠地瞪了那同學(xué)一眼，哭著沖出了人群。外婆看見(jiàn)了，急忙拉住我的手，詫異地問(wèn)：“歡歡，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？還是挨老師批評(píng)了？”我后力掙脫外婆的手，氣急敗壞地沖外婆嚷道：“誰(shuí)叫你叫我的小名了，誰(shuí)叫你叫了！你知不知道，有多少人會(huì)笑我�。 闭f(shuō)完，我就自顧自地哭了起來(lái)……
一路上，我和外婆都沒(méi)有說(shuō)話，各懷各的心思，只是一個(gè)為的是面子，一個(gè)為的是外孫女。
到家了，外婆替我拭干了眼淚，安慰我說(shuō)：“乖，不哭了，外婆以后不叫了，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心中仍然很不是滋味。
從那以后好幾天，外婆似乎要對(duì)我說(shuō)什么，但每次都是一副欲言又止的樣子。我的內(nèi)心隱隱感到了不安。
媽媽回來(lái)了，她嘆了一口氣說(shuō)：“你怎么這么不懂事啊！你怎么可以為了外婆叫你的小名生外婆的氣啊！”媽媽告訴我，我的'名字是外婆起取的。我出生的那天，外婆不知道有多高興，于是就給我取了這名字，希望我的生活中能夠充滿歡樂(lè)，充滿幸�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了。那小名兒，不是恥辱，它是外婆對(duì)我的美好的祝福，它凝聚著外婆對(duì)我的濃濃的愛(ài)啊！
放學(xué)了。校門口。同學(xué)們又圍著我笑道：“‘歡歡’，好名字，我家的小狗也叫‘歡歡’噢！”我沒(méi)氣也沒(méi)羞，只是驕傲地說(shuō)：“‘歡歡’，代表著歡樂(lè)與幸福。你們不懂！”
不遠(yuǎn)處，站著我的外婆，只見(jiàn)她臉上掛著淚花，但笑得無(wú)比歡欣。于是，我張開(kāi)雙臂，朝外婆奔去——
“外婆，你的歡歡來(lái)了！”
故事的作文5
雪人帶著小男孩飛過(guò)了田野，看到了農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)正在收麥子；雪人又帶著小男孩飛過(guò)了城市，看到一座座高大的樓房，還有一些行人在路上走著；雪人帶著小男孩飛過(guò)了大海，看到海面上有一艘輪船，在船上的人們還向他們招手呢，鯨魚在大海里游著，頭上噴著水，一下子噴到了小男孩的身上；雪人帶著小男孩飛過(guò)了南極，看到了許多企鵝。雪人又帶著小男孩飛到了他的故鄉(xiāng)，看到了有許多雪人，還有一位長(zhǎng)著白胡子的圣誕老人。小男孩喝著果汁，吃著糕點(diǎn)，和雪人一起跳舞。
圣誕老人還送給小男孩一條藍(lán)色的`圍巾，小男孩還摸了摸圣誕老人的馴鹿。這時(shí)天亮了，雪人就帶著小男孩回家了。
到家時(shí)，雪人對(duì)小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)，明天晚上再玩吧！”
小男孩說(shuō)：“我可以和你抱一抱嗎？”
雪人說(shuō)：“當(dāng)然可以。”說(shuō)完，他們就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人還站在他原來(lái)的位置。
小男孩回去睡覺(jué)了，因?yàn)樗Я耍择R上就睡著了。第二天，小男孩起來(lái)了，爸爸媽媽叫他吃飯，可是他像沒(méi)聽(tīng)一樣，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，雖然你今年融化了，但是明年我還會(huì)再堆一個(gè)和你一模一樣的。
我希望明年還能像今年一樣，小男孩和雪人快快樂(lè)樂(lè)地在一起。
故事的作文6
紅領(lǐng)巾是崇高而偉大的，它是我們偉大祖國(guó)紅旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的。只要一看到它，我的內(nèi)心就會(huì)由然而生一股敬意。
在我幼兒園的時(shí)候，看到姐姐脖子上帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的`心中就會(huì)想：要是我也上學(xué)那該多好呀！一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)要上五年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得真快呀！我一定要珍惜這最后兩年與紅領(lǐng)巾相處的日子。等上了初中，就要和紅領(lǐng)巾分別了，但我會(huì)永遠(yuǎn)保存這條崇高而偉大的紅領(lǐng)巾的。
還記得不久前，海曙區(qū)少年宮舉辦的以我愛(ài)紅領(lǐng)巾為主題的一個(gè)活動(dòng)。我們少年宮舞蹈團(tuán)也參加了。跳了一個(gè)舞蹈名子叫“紅領(lǐng)巾的故事——永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾”，激情的表演讓臺(tái)下的觀眾連聲叫好。
我們都是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，就讓我們的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，整潔吧！
我愛(ài)你，偉大的紅領(lǐng)巾！
故事的作文7
我突然想到一個(gè)故事。
許多年前，有一個(gè)小男孩，大約五六歲，非�？蓯�(ài)和有吸引力。
這個(gè)男孩不是本地人，他每年都和父母一起回家過(guò)年。今年也是。
事實(shí)上，這個(gè)男孩不想回到他的家鄉(xiāng)有三個(gè)原因。首先，成年人說(shuō)話帶有他聽(tīng)不懂的口音。第二，沒(méi)有同齡人和他一起玩。三、這個(gè)村子很偏僻，沒(méi)有超市，一周只有兩天市場(chǎng)可以購(gòu)物�？傊�(dāng)他回到家時(shí)，他感到無(wú)聊，除了自?shī)首詷?lè)別無(wú)選擇。
今年農(nóng)歷30號(hào)，小男孩和他的父母去市場(chǎng)準(zhǔn)備除夕夜的食物。集市上的人太多了，我的父母擔(dān)心這個(gè)小男孩會(huì)迷路。他們把他留在門口，告訴他在我們回來(lái)之前哪兒也不要去。小男孩理智地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)男孩很聽(tīng)話，站在原地，哪兒也不去。他在市場(chǎng)門口聞到了一些東西，像烤雞、烤鵝和肉末。他不自覺(jué)地看著它。他的目光越過(guò)人群。他真的看到了烤雞、烤鵝和豬排。但是他記得他父母的指示，沒(méi)有進(jìn)去。
男孩獨(dú)自站在市場(chǎng)門口，蹬著運(yùn)動(dòng)鞋，穿著牛仔褲和羽絨服，這與整個(gè)農(nóng)村環(huán)境格格不入，與那些穿著花棉衣和大棉褲的農(nóng)村人形成鮮明對(duì)比。他看起來(lái)很孤獨(dú)，而且覺(jué)得很無(wú)聊。
正當(dāng)男孩情不自禁地在人群中尋找他的父母時(shí)，一只小麻雀出現(xiàn)在他的眼前，落在他前面不遠(yuǎn)處。男孩的眼睛充滿了好奇。他不知道在冬天能看到麻雀，但是他的眼睛里充滿了驚奇。他認(rèn)為有玩具。
男孩悄悄地走近麻雀。肥大的羽絨服并沒(méi)有束縛他。高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)鞋讓他的腳步更加細(xì)致入微。一點(diǎn)一點(diǎn)地，當(dāng)麻雀再邁一步時(shí)，男孩跳了起來(lái)，重重地摔倒在黃沙覆蓋的地上，但是他沒(méi)有哭，因?yàn)槁槿敢呀?jīng)在他的懷里了。他小心翼翼地把麻雀移到他的手上，用手抓住了麻雀的腿。他一臉興奮地看著麻雀，但是麻雀的眼里充滿了恐懼。麻雀奮力扇動(dòng)翅膀，最終為自由而戰(zhàn)。有好幾次，麻雀想要逃跑，但是男孩溫柔的手似乎很有力，抓住了麻雀的腿。男孩很不安，找到一根繩子來(lái)綁麻雀的腳。男孩放心地把麻雀放在地上，盯著它看，觀察它的每一個(gè)動(dòng)作。男孩覺(jué)得很有趣，有時(shí)也很開(kāi)心。這個(gè)男孩以麻雀為榜樣。麻雀跳了，男孩跳了，麻雀拍打著翅膀，男孩揮動(dòng)著雙臂。這個(gè)男孩露出了他從未見(jiàn)過(guò)的笑容。
過(guò)了很久，男孩的父母回來(lái)了。看到男孩手里拿著一只麻雀，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著拍了拍男孩的羽絨服，抖掉了身上的灰塵。男孩們購(gòu)物后一起回家了。麻雀似乎哪兒也不去，但是小鳥(niǎo)怎么能和人類競(jìng)爭(zhēng)呢？男孩拉著繩子，繩子拉著鳥(niǎo)，男孩走了一步，麻雀被拉著跳了一步。有時(shí)候麻雀掉下來(lái)，但是男孩似乎沒(méi)有注意到它，仍然拖著繩子。失去重心的鳥(niǎo)只能在粗糙的黃沙地上滑行�；幸欢尉嚯x后，它會(huì)再次站起來(lái)，跳得更猛。然后不小心，他又摔倒了，然后他滑了一跤，又站了起來(lái)，朝著繩子的方向向前跳去。他一直跟著那個(gè)男孩回家。
我到家時(shí)已經(jīng)是中午了。該吃晚飯了。男孩把繩子綁在院子里的石榴樹(shù)上，然后進(jìn)了房間。下午，爸爸媽媽正在廚房準(zhǔn)備晚餐。這個(gè)男孩又無(wú)聊了，因?yàn)檫B他的父母都忙著和他玩。
男孩打開(kāi)電視，脫下鞋子，雙手撐在土炕上，坐在炕上，看著不斷移動(dòng)的電視屏幕。電視是黑白的。據(jù)估計(jì)，這是一件90年代的古董。此外，前一天下了一場(chǎng)大雪，電視信號(hào)很差，一條黑線從屏幕底部移動(dòng)到頂部，發(fā)出嗡嗡聲，這讓男孩很惱火。突然，他想起了早上那只可愛(ài)的麻雀。他下了炕，穿上鞋子，關(guān)掉電視，向父母大喊大叫，然后出去了。
男孩來(lái)到院子里。他看到那只鳥(niǎo)靠在樹(shù)干上，用羽毛般的翅膀蓋住它精致的頭。這個(gè)男孩覺(jué)得很可愛(ài)。這個(gè)男孩近視了。他沒(méi)有看到麻雀在寒風(fēng)中顫抖。他只覺(jué)得麻雀很可愛(ài)。
男孩走過(guò)去，解開(kāi)了綁在樹(shù)干上的繩子。他的動(dòng)作特別無(wú)拘無(wú)束，這讓可愛(ài)的麻雀大吃一驚。男孩把麻雀拖出院子，來(lái)到房子前面的路上。然后男孩開(kāi)始變得溫柔。他慢慢地牽著繩子，這樣麻雀就能跟上他了。他看到小麻雀在后面跳，這很有趣。然后他也開(kāi)始跳，拖著繩子跳。
男孩跳著，不自覺(jué)地抬起頭，看見(jiàn)一行鵝朝北方飛去。男孩心想，那排鵝看起來(lái)像風(fēng)箏。這個(gè)男孩也想放風(fēng)箏，但是他沒(méi)有。
等等。
風(fēng)箏！
他回頭看了看麻雀。
麻雀不知道發(fā)生了什么，但只是試著向前跳，因?yàn)樗幌胨さ�。�?dāng)麻雀跳到男孩面前時(shí)，他彎下腰，張開(kāi)他可愛(ài)的小手，抓住了麻雀的小身體。他抬頭看著天空，右手拿著繩子，左手拿著麻雀，然后左手一揮，把麻雀扔了出去。麻雀認(rèn)為它終于要自由了。它用力拍打著翅膀，但是他沒(méi)有注意到他的腿上還有一根繩子。繩子的另一端是男孩溫柔可愛(ài)的手。麻雀拼命地飛，直到它拉直繩子，再也不能飛了。它掉到了地上。男孩興奮地跑著，再次抓住麻雀，又把它扔了出去。麻雀再次扇動(dòng)翅膀，它仍然為自己的自由而戰(zhàn)。但最終還是掉到了地上。麻雀醒了。它知道自己無(wú)法逃脫。它看到那個(gè)男孩向它跳去。這個(gè)男孩表現(xiàn)得很像自己。它再次被男孩抓住并扔了出去。它仍在用力拍打翅膀，這一次只是為了避免摔得太痛。重復(fù)了幾次，麻雀真的沒(méi)有力氣了，每次都被它拍打了兩次翅膀，摔倒在地上。重復(fù)幾次后，男孩把它扔了出去，它不再拍打翅膀。也許，它甚至沒(méi)有力量拍打它的邊緣。也許，它不再想掙扎。它重重地砸在地上。它只是感謝自己沒(méi)有被一個(gè)發(fā)達(dá)城市抓住。它想落在混凝土地面上，這肯定比黃土地更痛。
男孩看到麻雀沒(méi)有反應(yīng)，失去了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
前一天晚上下了一場(chǎng)大雪。一大早，到處都是白色，整個(gè)村莊似乎都穿著喪服。勤勞的農(nóng)民把雪堆在路中間，一直堆到路的兩邊，以便于進(jìn)出。
男孩跑去玩雪。他把麻雀放在一邊。他沒(méi)有把繩子綁在任何東西上。這是麻雀渴望的`自由，但它沒(méi)有力量去戰(zhàn)斗。男孩毫無(wú)目的地用手在雪地上抓撓。他的手凍得通紅，他覺(jué)得自己的手指不能彎曲。他趕緊把手放在嘴上，用嘴呼吸，溫暖雙手。手是如此之小，即使挖出的洞也是如此之小，只有一只麻雀能進(jìn)去。
放一只麻雀進(jìn)去！男孩這么想，也照做了。
麻雀在那個(gè)洞里看起來(lái)多么無(wú)助。但是男孩覺(jué)得他玩得不夠。他用雙手撿起一小堆雪，把洞蓋住，這樣從外面就看不到他的“玩具”。男孩站起來(lái)，拍著手，抖落積雪，看著他建造的“預(yù)防空洞”。他非常滿意，因?yàn)樗昧�。要不是那根繩子，我們甚至在那里都找不到一只麻雀。
男孩用嘴和呼吸溫暖他的手。他想，“這雪真的很涼。
直到那時(shí)，他才感到有些不對(duì)勁。他趕緊挖了個(gè)“預(yù)防空洞”，手還熱著。里面藏著一只麻雀。麻雀很乖，一動(dòng)也不動(dòng)。身體覆蓋著一層雪，就像穿著喪服。男孩很快地把它從洞里拿出來(lái)，解開(kāi)麻雀腿上的繩子，雙手握住它，放在他的嘴上呼吸。但是麻雀仍然一動(dòng)不動(dòng)，它蜷縮著身體，閉著眼睛，翅膀上還掛著剛剛度過(guò)的雪。男孩想，把它扔進(jìn)空里，它仍然會(huì)振翅高飛，為自由而戰(zhàn)，但它沒(méi)有。麻雀像導(dǎo)彈一樣落在雪堆上，在男孩的心中爆炸了。后果在男孩心中蔓延。
男孩驚慌失措。他環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。他急忙跑到院子里，在石榴樹(shù)下挖了一個(gè)坑。這個(gè)坑很小，小到只落下一只麻雀。他把麻雀牢牢地放了進(jìn)去。然后用土掩埋。然后，他敲了三下麻雀的墳?zāi)�，匆匆進(jìn)了屋子。
男孩沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。他剛剛交的“朋友”被雙手送走了。
飯后，男孩盯著炕上的電視。電視信號(hào)好得多，不再嗡嗡作響，圖像變得清晰。但是男孩什么也看不見(jiàn)。他看到的只是他把麻雀放進(jìn)雪坑里，把它們挖出來(lái)，放進(jìn)土坑里，然后把它們埋起來(lái)的照片。男孩很害怕。他突然醒悟過(guò)來(lái)，看到他媽媽在看電視。他的父親拿著一堆黃色的字，打著手勢(shì)要100元人民幣。他問(wèn)他的父親在做什么，他說(shuō):“我在賺錢。但是我們不能用這種錢。這是給死者的。我希望他們能有錢去另一個(gè)世界消費(fèi)。”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)他的父親是否真的有另一個(gè)世界。爸爸答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，男孩趁父母不注意走進(jìn)院子，手里拿著一堆黃紙。他在麻雀的墳?zāi)骨坝滞诹艘粋�(gè)洞，把紙埋了進(jìn)去。他抬頭看天空中的月亮，不是圓的，但是非常明亮。他祈禱麻雀會(huì)有很多錢花在那里。這個(gè)男孩還想每年去看望他的“朋友”。然后男孩又磕頭三次，然后和他的父母一起進(jìn)屋看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
多么無(wú)知的小男孩！過(guò)了許多年，他才知道紙幣是被燒毀的，而不是被掩埋的。他也知道實(shí)際上沒(méi)有別的世界。他只是人們的信仰。
又過(guò)了一年，男孩和他的父母回到了家，看起來(lái)比一年前成熟多了。他立即來(lái)到墳?zāi)骨�，磕頭三次。這次他忘了給麻雀錢。
第三年，回來(lái)了。他差點(diǎn)忘了磕頭，當(dāng)他回到城里時(shí)，他想起來(lái)了，磕頭后就匆匆走了。
幾年后，男孩回到他的家鄉(xiāng)慶祝新年。他忘了磕頭，甚至忘了他為麻雀建造的墳?zāi)乖谀睦铩?/p>
現(xiàn)在，他突然想起了發(fā)生在他身上的故事。但是他不再回到家鄉(xiāng)，而是留在城里過(guò)新年。他仰望天空中的月亮，回憶著，祈禱著，祝福著...
(附言:突然想起過(guò)去。我后悔我的殘忍行為和我可怕的想法。我發(fā)現(xiàn)我是多么邪惡和骯臟。我不知道我為什么這樣做，但我只是不斷地后悔。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我想我不會(huì)跳到麻雀身上。我為自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知感到抱歉。我不考慮后果，也沒(méi)有公正可言。我甚至不知道鳥(niǎo)兒的感受，甚至不知道我在想什么。遺憾、苦惱、悲傷、痛苦，這些詞根本無(wú)法表達(dá)我的真實(shí)感受，我也找不到詞語(yǔ)來(lái)形容，只是一味的壓抑。我真誠(chéng)地祈禱這只鳥(niǎo)能在那里遇到一個(gè)善良的小男孩，然后和這個(gè)男孩建立真正的友誼，快樂(lè)地度過(guò)他的余生。結(jié)束。)
故事的作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是人類共同的精神財(cái)富；書是啟迪智慧的鑰匙；書是哺育心靈的'母乳。
可是，我以前對(duì)書非常不感興趣，有時(shí)候一兩年都沒(méi)看過(guò)一本課外書，只知道玩。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“天天就知道玩！要是學(xué)習(xí)有這么積極的話，你的成績(jī)肯定在班里名列前茅了！”我心想：啊！好煩吶，天天看書，書有什么好看的，無(wú)聊！
但是，媽媽畢竟是我的長(zhǎng)輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進(jìn)書房，從書柜里隨手抽出一本書來(lái)。這本書叫《出賣笑的孩子》我因?yàn)椴幌肟磿o緊地皺著眉頭，狠狠地把書翻到第一章，剛開(kāi)始看時(shí)我有些不耐煩，看書也是漫不經(jīng)心地，但是過(guò)了幾十分鐘我便被書中的內(nèi)容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開(kāi)了。我在房間看書足足有了兩個(gè)小時(shí)，媽媽似乎感覺(jué)我在房間靜的出奇，她悄悄地把門打開(kāi)。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽在我身后，我看完了書就直接站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對(duì)我說(shuō)：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的書！
因此，我對(duì)閱讀有了很大的興趣，無(wú)論是懸疑推理、社會(huì)科學(xué)還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，一起在書的海洋里遨游吧！
故事的作文9
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進(jìn)行游玩，我在得知這個(gè)消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺(jué)，終于等到了這一天。因?yàn)槲液偷艿茉诤芫靡郧熬拖胍セü饺タ春镒��？墒前职謰寢尮ぷ骱苊�，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開(kāi)心。
在早上的時(shí)候，我們一家子早早的就起來(lái)吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進(jìn)發(fā)。在車上我一路都看著外面的風(fēng)景，公路上不斷的車流還有一些生機(jī)盎然的大樹(shù)從車窗旁快速的向后倒退。等我們來(lái)到花果山下面的時(shí)候，就可以看到一個(gè)巨大的金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進(jìn)入花果山開(kāi)始游玩了，剛走進(jìn)去一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來(lái)山腳下面有一個(gè)巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個(gè)，就有一群金魚過(guò)來(lái)?yè)屖场Ｓ械娜诉�會(huì)買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對(duì)準(zhǔn)金魚，金魚就會(huì)張開(kāi)嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們?cè)谏侥_下望上山頂感覺(jué)不是很遠(yuǎn)，可是走在路上非常的勞累，第一關(guān)就要走完十八盤。路上的'時(shí)候還時(shí)不時(shí)看到從山腳到山頂?shù)挠^光車，觀光車?yán)锩孀鴿M了游客。我們大概走了三四個(gè)小時(shí)左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時(shí)候感覺(jué)一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開(kāi)了。等到天色漸暗的時(shí)候，爸爸看時(shí)間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時(shí)間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來(lái)的時(shí)間形成了巨大的反差。
故事的作文10
星期天的下午，我在屋里寫作業(yè)，寫的正煩的時(shí)候，忽然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了一聲:“戧剪子來(lái)，磨菜刀”的吆喝聲。坐在旁邊的爸爸說(shuō)：“咱家的那把剪刀不是不好用了嗎？你拿出去磨磨吧！”本來(lái)就很煩的我?guī)е荒樀牟桓吲d拿著剪刀就出去了。
來(lái)到街上一看，磨剪刀的原來(lái)是一個(gè)老頭兒，大約60來(lái)歲，騎一輛很舊的電動(dòng)車，兩只笑瞇瞇的眼睛鑲嵌在一張皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的臉上，但看起來(lái)卻很和藹。老頭兒微笑著說(shuō)：“磨剪子吧？拿來(lái)給我看看。”我便把剪子給了他。“是該磨磨了�！彼呎f(shuō)邊從車上拾掇工具，不一會(huì)兒他就開(kāi)工了。
他邊磨邊跟我說(shuō)話，“孩子，上中學(xué)了吧�！彼f(shuō)道。我說(shuō)：“是啊，剛上初一�！薄霸趺礃�，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)吧？”“湊合著吧�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，怎么說(shuō)著說(shuō)著就扯遠(yuǎn)了呢？“其實(shí)啊，學(xué)習(xí)就和這剪刀一樣，你越是經(jīng)常的磨它，使用它，他就越靈活，鋒利；如果你對(duì)它置之不理，他就會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比，甚至長(zhǎng)銹。學(xué)習(xí)也正是如此。你遇到一個(gè)難題，不要撒手一扔，就萬(wàn)事大吉；反過(guò)來(lái)，你更應(yīng)該積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，努力思考，這樣你的'大腦才不會(huì)變得遲鈍。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，你的大腦就會(huì)越來(lái)越靈活，你也就會(huì)越來(lái)越聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也肯定會(huì)直線上升！”老頭兒越說(shuō)越帶勁兒，剪刀不一會(huì)兒就磨好了。
“看看，好使不？”我拿起一塊布，剪了一下，“您還別說(shuō)，效果還真不錯(cuò)。”我高興極了。
付過(guò)錢之后，老頭開(kāi)始整理工具，我也向家里走去。在回去的路上，老頭兒剛才的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)仍不時(shí)地在我的耳邊響起。不覺(jué)間，我加快了腳步。
故事的作文11
我曾經(jīng)想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最珍貴，最有價(jià)值。金錢、時(shí)間、禮物等等�？墒恰獝�(ài)，它永遠(yuǎn)都會(huì)占據(jù)著我心中的第一位。
母愛(ài)
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我不幸患了一場(chǎng)重病，接連一星期，都在醫(yī)院的病床上靜躺著。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在忙碌地干活兒，望著媽媽的背影，頓時(shí)，我的心里由內(nèi)向外地涌出一團(tuán)熱火。我的淚不禁簌簌地流下。這時(shí)，媽媽一回頭，看見(jiàn)我已經(jīng)正開(kāi)朦朧的眼睛。第一句話對(duì)我說(shuō)的是：“你終于醒了，醫(yī)生說(shuō)你的病情有所好轉(zhuǎn)，大概后天就可以出院了，對(duì)了，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了，心里好受點(diǎn)兒了嗎？”聽(tīng)到這些話以后，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)。我含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這幾天您辛苦了，您先休息一會(huì)兒吧！”“沒(méi)關(guān)系。”我的'心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，但我知道媽媽給予我的母愛(ài)很深很深。
父愛(ài)
在我剛來(lái)新學(xué)校之前，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“如果有人問(wèn)你家長(zhǎng)是干什么的，你就說(shuō)是農(nóng)民�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了固然有些迷惑不解，但是，現(xiàn)在我已完全明白：爸爸想讓我在學(xué)校專心致志地學(xué)習(xí)；不要愛(ài)慕虛榮與別人比闊。爸爸平時(shí)雖有些嚴(yán)肅，但他的一舉一動(dòng)都充分表明爸爸給予我的父愛(ài)。
師生愛(ài)
老師像一根紅燭，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，培育出一批又一批的棟梁。我，則對(duì)張老師的一言一行所留戀。有一次，因?yàn)槲疑](méi)有去上學(xué)，所以落下很多功課，而張老師卻每天到醫(yī)院給我補(bǔ)課。再說(shuō)，張老師的家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)，老師還是依然來(lái)。有一次，老師的書掉到了地上，正彎腰撿時(shí)，我看見(jiàn)老師的頭發(fā)又多了幾根銀絲。我看著老師憔悴的臉，又看她為我細(xì)心講課，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終，還是忍不住地流下。這，則是老師給予我的濃濃的師愛(ài)。
友愛(ài)
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：得不到友誼的人，將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片寂寞的沙漠。沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人失去友愛(ài)，那么，這個(gè)人就會(huì)像殘疾人一樣。我有這樣一個(gè)知心朋友。我們是從一年級(jí)到六年級(jí)朝夕相處的朋友，在上四年級(jí)的一天，她給我寫了一張紙，紙上面說(shuō)她要回老家上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息我忍不住地哭起來(lái)，她看到我哭，自己也傷心地哭。我走到她面前對(duì)她說(shuō)：“你舍得離開(kāi)我嗎？”“不！”從她的語(yǔ)氣中我可以知道她是真心的。“今天放學(xué)后，我去你家，看看能不能讓你不走！”“行！”就這樣，我們的眼睛都哭得紅紅的，放學(xué)后，我到她家，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)求后，她媽媽終于答應(yīng)了�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的心奮，到現(xiàn)在還歷歷在目呢！這就是朋友間的深厚的友愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純結(jié)的，愛(ài)的地位在我心中永遠(yuǎn)是第一的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
故事的作文12
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，小花和小草都從土里鉆出來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物也都醒了。
春天，小動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌了，比如說(shuō)小熊，它在春天的時(shí)候開(kāi)始找東西吃，來(lái)填滿那饑餓的肚子;小蜜蜂在春天的時(shí)候，就開(kāi)始忙著采花蜜；小燕子在春天的時(shí)候就開(kāi)始筑巢。還有一些小動(dòng)物在野餐，和春姑娘一起盡情地唱歌、跳舞。總之大家都好開(kāi)心呀。
春天小草都睡醒了，從地理鉆出來(lái)，爭(zhēng)著搶著讓春姑娘抱呢,正如唐代詩(shī)人白居易說(shuō)的“春風(fēng)花草香�！边@句詩(shī)所描述的景象。如果你去公園會(huì)聞到一陣陣花草的香味，從你身邊飄過(guò)，清香怡人！
春天，大樹(shù)都抽出了新的枝條，比如說(shuō)柳樹(shù)的枝，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩再和春姑娘跳舞呢，各種各樣的樹(shù)都開(kāi)了花，美麗極了。我看見(jiàn)桃花、梨花、海棠花的.花瓣兒，北風(fēng)吹到了天上，就好像一場(chǎng)花瓣雨似的。我看見(jiàn)了這一幕，就想起了清朝詩(shī)人高鼎鼎的一句詩(shī)：“拂堤楊柳醉春煙�！�
春姑娘用雙手創(chuàng)造了這一切，我們用我們的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
故事的作文13
“哥！哥！你快來(lái)，我找到一只蜘蛛，老有意思了，你快來(lái)看看！”正在寫作業(yè)的我被弟弟這一聲急促的呼喚打斷了注意力。一只小蜘蛛有什么好看的？我懷著滿心的疑惑，緊跟著他飛奔起來(lái)。
我們倆氣喘吁吁地來(lái)到了一堵破墻后。只見(jiàn)一只小小的褐色蜘蛛在一張大網(wǎng)上不安地來(lái)回爬動(dòng)。嘁！不就一只平平常常的蜘蛛嗎,有啥好看的？我疑惑地望向弟弟。他仿佛有讀心術(shù)：“哥，你別急，好戲還在后頭呢！”我不吭聲，只是看他能弄出什么幺蛾子！弟弟從一旁的草叢中捋下一把草籽，輕輕用指尖挑起一顆，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)丟了過(guò)去。只見(jiàn)蛛網(wǎng)輕輕地抖了幾抖，蜘蛛如觸了電一般，以為有獵物上鉤了，風(fēng)一般地朝草籽奔過(guò)去。攬入懷中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是草籽不能吃，便把它向外一拋。
弟弟很調(diào)皮，他把手中的草籽全部朝蛛網(wǎng)撒了過(guò)去。頓時(shí)，整張蜘蛛網(wǎng)布滿了草籽，面目全非，蜘蛛的家被毀了。
蜘蛛在網(wǎng)的一端停留了好一陣子，仿佛是在思考怎樣“救網(wǎng)”，又仿佛在權(quán)衡到底是要這張網(wǎng)，還是棄網(wǎng)而去。不多時(shí)，這只小蜘蛛仿佛下定了決心，小心翼翼地順著蜘蛛絲爬到了網(wǎng)的邊沿，用腳牢牢地攀住網(wǎng)，有幅度地?cái)[動(dòng)起來(lái)。起初，網(wǎng)的擺動(dòng)不是很劇烈，網(wǎng)上的草籽也沒(méi)掉幾顆。不一會(huì)兒，網(wǎng)擺動(dòng)得愈來(lái)愈劇烈，蜘蛛也有些站立不穩(wěn)，一幅搖搖欲墜的樣子�？墒撬](méi)有放棄，而是緊緊地勾住，繼續(xù)搖晃。大部分草籽紛紛落下，僅剩幾顆“頑固分子”了。蜘蛛抱起一個(gè)扔掉一個(gè)，抱起一個(gè)扔掉一個(gè)。終于，一張干凈的網(wǎng)又出現(xiàn)了，蜘蛛滿意地退到了一邊。
看著眼前的`一幕，我驚呆了，小小的蜘蛛竟然這么有恒心，真是頗耐人尋味呀。一只低等生物尚且如此，何況我們?nèi)四兀∑綍r(shí)在生活中無(wú)論遇到什么難事，我總是會(huì)泛出退縮的念頭。我以后一定要痛改前非，學(xué)習(xí)蜘蛛那堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神！
故事的作文14
我這個(gè)人特別喜歡吃“肯德基”，一聽(tīng)到要吃肯德基，就會(huì)像發(fā)了瘋一樣�？墒牵ツ臧l(fā)生的一件事，卻使我再也不那么喜歡吃肯德基了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽去逛國(guó)貿(mào)，忽然想吃肯德基，媽媽便帶我去了。正吃得津津有味時(shí)。忽然聽(tīng)到一位媽媽正在教育她的女兒：“你才這么小，就這么會(huì)吃，長(zhǎng)大了怎么得了？你應(yīng)該去看書，書是知識(shí)的`海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，看了對(duì)你有很大的好處啊 !長(zhǎng)大了知識(shí)豐富，而不是變成個(gè)大饞貓!”那個(gè)小姑娘就跑上樓看書去了。
我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，感覺(jué)好像那位媽媽是在批評(píng)我一樣。
這時(shí)，又來(lái)了一對(duì)母女，那位母親問(wèn)女兒：“看書還是吃肯德基？”“看書 !”那個(gè)女孩毫不猶豫地回答�！盀槭裁茨�？”“因?yàn)槌砸淮慰系禄◣资畨K錢，而買一本書只要花十幾塊錢，更何況這又是看書呢？”
我恍然大悟。是啊，吃肯德基能吃出什么學(xué)問(wèn)呢？可是看書卻能看出許多學(xué)問(wèn)呢 !
從此以后，我不再喜歡吃肯德基，而是特別喜歡看書。每次媽媽問(wèn)我是吃肯德基還是看書時(shí)，我總是毫不猶豫地回答：“看書 !”“為什么呢？” ” 物美價(jià)廉啊 ! ” 我總是調(diào)皮地回答。
現(xiàn)在，我家里堆滿了一堆堆書，誰(shuí)也不會(huì)想到我現(xiàn)在這個(gè)“濁書迷原來(lái)會(huì)是一個(gè)“小饞貓”。你也沒(méi)想到吧？
故事的作文15
在生活中，感動(dòng)人的故事特別多，有的故事會(huì)讓人感動(dòng)的流淚，有的故事會(huì)讓人徹底的醒悟。曾經(jīng)發(fā)生在汶川大地震中的一件事讓我特別感動(dòng)。有一位母親在大地震中時(shí)，她把自己的孩子放在布里面，用自己的'雙手支撐住巨石。
地震僅僅8分鐘左右就讓無(wú)情的死神拿走了幾萬(wàn)人的生命！地震的廢墟里到處都是呻吟聲，哭聲，叫喊聲！救員隊(duì)急急忙忙的下車，救出了許多個(gè)傷員，當(dāng)救員們看到了那位母親，全員都哭了，原來(lái)這位母親用自己的身體頂住了巨石，保住了自己的孩子，她在自己的手機(jī)里寫著“如果你還活著，你要努力活下去。世上母愛(ài)最偉大了！
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