我身邊的應(yīng)急故事作文9篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的應(yīng)急故事作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的應(yīng)急故事作文1
炎炎夏日，清涼的河流是所有人向往的地區(qū)，但清涼的河流往往都是噩夢的開始。
人的生命只有一條，我們怎能讓逆水這一回是奪走我們的'生命而離開這個(gè)世界呢？我們必須要珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，正如陶淵明所說的一生能復(fù)己，倏如流電驚晉。
關(guān)于夏季溺水事件也不記其數(shù)：20xx年6月21日，重慶潼南區(qū)米心鎮(zhèn)八名小學(xué)生結(jié)伴之附近河灘玩耍。其間，一名學(xué)生不慎失足落水，其余七名學(xué)生前去施救，且一并落水。6月22日7：10經(jīng)全力搜索八名落水青少年全部被打撈出水，均已無生命體征。溺水帶來的慘痛的代價(jià)，破壞了無數(shù)個(gè)美好的家庭。
面對防溺水安全，我們也集體觀看了防溺水教育短片，學(xué)習(xí)了防溺水知識及安全指南，積極宣傳防溺水安全知識，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，
1、不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳。
2、不到無家長陪同，和不熟悉的水域游泳。
3、不私自下水游泳，不結(jié)伴下水游泳。
4、不擅自下水施救，如有人落水，請立即向周邊大人求助，或撥打120求助。一旦落水請用力將頭浮出水面，將身體上的重物拋棄，并大聲呼救。
學(xué)會(huì)自救自護(hù)的知識和能力，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。水無情，人有情，這些溺水事例無不在警戒著我們珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，讓我們的生命綻放得燦爛。
我身邊的應(yīng)急故事作文2
火給人們帶來了光明和溫暖，是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，頑皮的火苗則會(huì)不斷的擴(kuò)散，不僅會(huì)造成重大的財(cái)產(chǎn)損失，甚至?xí)淌扇说纳?/p>
有一件事情讓我記憶猶新。那天早上，媽媽像往常一樣在給手機(jī)充電，但那個(gè)充電器用了很久已經(jīng)老化了，只見充電頭處噴出了一些小火苗。爸爸發(fā)現(xiàn)了不對勁兒，就連忙拿著滅火器跑了過來，接著迅速把滅火器打開，向火苗處噴去，萬幸的是最終火被撲滅了。
還有一次，我們家旁邊有一個(gè)收廢品站，他那里有許多廢棄的`東西和不要的玩具，一個(gè)老爺爺經(jīng)常在那里住。由于老人年齡大了，出門時(shí)忘關(guān)煤氣了，火很快著了起來，火勢很大，房子里所有的東西都燒黑了，但是幸虧老爺爺回來的及時(shí)，他趕緊撥打了119火警電話，不一會(huì)兒消防車就來了。來了五輛消防車一直在撒水，因?yàn)榛饎萏�，一直到下午火才被撲滅�?/p>
我認(rèn)為消防安全很重要，一些消防知識也是我們必須掌握的，要切記119火警電話。如果家里著火，一定不能慌，要冷靜下來。看看火勢大小，選擇使用滅火器滅火或者撥打119火警電話，并躲在相對安全的地方等待消防員來救自己。
生命只有一次，掌握消防知識，防患于未然，我們的生活將會(huì)變得更美好！
我身邊的應(yīng)急故事作文3
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我回姥姥家。姥姥家附近有一條小河，去年暑假，那條小河邊發(fā)生了一件我意想不到的事情。
吃完午飯，我對媽媽說：“我想去小河那兒玩。”媽媽同意后，我不一會(huì)兒就溜達(dá)到了小河邊，看到河里有兩個(gè)小男孩在游泳。我突然想起這條小河里有暗流，不好，有危險(xiǎn)，必須趕快阻止他們。誰知還沒等我行動(dòng)，他們就掉入了暗流。
我想下去救人，可老師講過“六不準(zhǔn)”，其中一條就是不準(zhǔn)私自下水救人。我趕緊去找附近的大人幫忙，可大中午的，沒找到。回去叫爸爸吧，姥姥家離這里有點(diǎn)兒距離。我焦急地四處張望，看到一根大竹竿和一根長繩子，我跑上去一邊把竹竿拋給他們，一邊說：“抓著，快抓著！”看他們抓到了，我將繩子一頭綁在竹竿上，再把繩子的另一頭綁在圍欄上，然后用最快的.速度跑回姥姥家，把這件事說了一遍。爸爸趕快跑過去，把他們救了上來，還好，他們都沒受傷！
生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
我身邊的應(yīng)急故事作文4
生命只有一次，我們要好好珍惜。是呀，在生活中如果不好好珍惜生命，隨時(shí)都可能失去它，后悔也來不及。
火災(zāi)就是極有可能致使我們失去重要的危險(xiǎn)之一。也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀自庥龅降�。所以我們從幼兒園開始直至小學(xué)畢業(yè)幾乎每年都要進(jìn)行“模擬火災(zāi)逃生演練”。
演練過程是這樣的，學(xué)�；馂�(zāi)報(bào)警鈴一響，我們每人拿一塊濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，有秩序的順著安全通道跑到操場上。演練時(shí)雖然很輕松，但真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不一定能淡定從容，做到方寸不亂。所以每一次演練都讓當(dāng)成真實(shí)的，不可以當(dāng)著游戲笑著玩完，真正發(fā)生時(shí)哭著離開。
如果對演練不屑一顧，真正火災(zāi)發(fā)生后，悲劇就會(huì)隨之而來：自己如果不是昏迷就是重傷，更嚴(yán)重就是死亡。這是自己平時(shí)態(tài)度所知。有90%的因素在于自己。消防戰(zhàn)士的生命也同樣可貴，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生應(yīng)急自救，既是為了自己，也是為了他人。
我們不但要珍惜自己的生命，也要珍惜他人生命。
夏季高發(fā)的應(yīng)急故事，不得不提的是燙傷我妹妹三歲的時(shí)候那個(gè)夏天，媽媽忙著做飯，讓我照看一下妹妹，我只顧看電視，沒有注意到妹妹不小心碰到了放在地上的熱水壺，開水灑在她身上，“哇”的一聲大哭才讓我們做一道老妹妹被燙傷，沸水的灼燒讓她的皮膚迅速變紅。幸好開水燙到的面積不算太大，媽媽趕緊在冰水下反復(fù)為她沖洗降溫，觀察是否嚴(yán)重，事后想起這件事，一家人都是后怕的，這提醒我們一定不能忽視家中燙傷隱患，尤其在炎熱的夏季，后果更是不堪設(shè)想。
廚房重地盡量不要讓孩子們進(jìn)入，如果危險(xiǎn)發(fā)生，第一時(shí)間用流動(dòng)的'冰水降溫，而不要相信牙膏治療燙傷之類的謠言防止?fàn)C傷惡化，情況嚴(yán)峻，一定要及時(shí)就醫(yī)，以防延誤治療。
珍惜生命，從我做起。有時(shí)一個(gè)小動(dòng)作，就有可能引發(fā)一場大災(zāi)難。這種情況下會(huì)應(yīng)急自救逃生將會(huì)是一件十分美好的事情。我們一定要有遠(yuǎn)見，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不晚，為了美好的明天，快快行動(dòng)起來吧！
我身邊的應(yīng)急故事作文5
古人云：水能載舟亦能覆舟。隨著酷暑夏季的到來，溺水事故頻頻發(fā)生。
老師在學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水塘，生命僅有一次，不能私自或結(jié)伴到陌生水域游泳。但仍然有同學(xué)抱著僥幸心理，偷偷外出玩水。前幾天新聞里面報(bào)道：一位母親帶著男孩到水邊玩耍，男孩因頑皮而掉入水中，母親奮力去救，結(jié)果男孩獲救，母親卻永遠(yuǎn)離開這美麗的世界。事后男孩嚎啕大哭，后悔不應(yīng)該玩水，現(xiàn)在只想要媽媽，可是一切都晚了！還有剛剛發(fā)生在任固鎮(zhèn)的三位學(xué)生溺水事件，因?yàn)檫@三名學(xué)生的貪玩，三個(gè)幸福的家庭支離破碎，
那游泳前的拍水聲和嬉水聲此刻都變成救援聲和家人絕望的哭泣聲，河水變成家人的淚水……可想他們的父親母親該多么痛苦！
陌生水域就是一個(gè)矗立著絞架的行刑臺(tái)，表面看風(fēng)平浪靜，實(shí)則深不見底，一但進(jìn)去，溫柔的水就會(huì)露出猙獰不可一世的本來面目，成了吃人的`怪獸，殺人的劊子手。無論是誰，都要遠(yuǎn)離口腹蜜劍的陌生水域，珍愛生命！
防溺水人人有責(zé)。我們要做到六不要：不要獨(dú)自去游泳；不要在無人看管地方游泳；不要去不正規(guī)地方游泳；不要在無大人陪同下游泳；不要結(jié)伴游泳；不要在無安全措施下游泳。
黃金有價(jià)，生命無價(jià)。不能為了一時(shí)丟掉一世，愛護(hù)生命，至高無上，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)防溺水，珍愛生命！
我身邊的應(yīng)急故事作文6
在夏天，最容易發(fā)生的就是火災(zāi)。大到高樓大廈，小到居民平房，甚至工廠超市等，很多地方都有可能發(fā)生火災(zāi)，大火無情地吞噬著我們美麗的家園，它對人類的生命和財(cái)物都有很大的威脅。
最近在我的身邊也發(fā)生這樣的`事情，那天我正準(zhǔn)備和妹妹出門出去玩，突然發(fā)現(xiàn)天上飄著濃濃的黑煙。我想著要下雨了，所以就去用爸爸的手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，但手機(jī)上顯示的今天并沒有雨呀，我想大概是著火了。于是我把朋友叫來分析著那黑煙，此時(shí)消防車從我們眼前飛馳過去，我們趕緊跑到附近觀看。只見他們熟練地?fù)纹鸸茏訙?zhǔn)備滅火，唰的一聲，水出去了，火變小了，我們的揪著的心也慢慢放了下來。但不知怎么回事，火又突然變大了，他們的水也開得更大了，經(jīng)過消防員的奮戰(zhàn)，最終火被撲滅了，我們歡呼著說：“火被熄滅了，火被熄滅了……”
這些救火英雄不顧家人的反對，堅(jiān)持在火場上，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)守信念，不負(fù)國家對他的期盼。每當(dāng)他們歡呼著，我們就知道人就出來了。俗話說：“濃煙滾滾不見天，消防隊(duì)員火里躥。”希望我們每個(gè)人都能注意用火安全，讓消防員也能保護(hù)好自己珍貴的生命。
我身邊的應(yīng)急故事作文7
在我們的成長過程中，往往有許多無法預(yù)料的事情，而這些事情就是我們所謂的“災(zāi)難”降臨。而這些“災(zāi)難”就是生活中的不經(jīng)意小事。
記得那一次獨(dú)自在家，我忽然有些餓了，便在家中找東西吃，但是沒找到。沒辦法只能自己動(dòng)手，俗話說的好“自己動(dòng)手，豐衣足食”。我在冰箱里尋找雞蛋，找好以后便開始打雞蛋了，一會(huì)兒又切西紅柿
一切準(zhǔn)備工作做好以后，我開始炒菜，而那個(gè)鍋里正煮著又長又細(xì)的面條。想想我一會(huì)兒吃著面條拌菜看著電視，旁邊有飲料放著，我就特別開心。忘記了鍋里煮著面條開的'是大火，而不知什么時(shí)候，鍋里的水把火弄滅了。而我還在一旁炒著菜幻想著。一會(huì)兒，炒完了，我也沒看鍋怎么樣了，只是坐在旁邊看起了電視。
不一會(huì)兒，我聞到了一股不好的味道，仔細(xì)一聞，像是煤氣被水澆滅的味道，這時(shí)的我才想起鍋的事。我心中一慌，我該怎么辦？我可不能煤氣中毒啊，我還這么小，我頭上的汗珠一滴滴地落下，我腦子里忽然閃現(xiàn)出老師給我們上的安全課，遇到事情千萬要冷靜，動(dòng)腦筋想出自救方法。我終于平靜下來了，開始想電視上是怎么做的。跑是不行的，我跑了那爐子就壞掉了。我腦子里終于閃出一個(gè)辦法，先關(guān)開關(guān)，再關(guān)閥門，然后打開窗通氣。我終于獲救了，而且是自救，我開心地笑了。
自從那次經(jīng)歷過一次不經(jīng)意間的舉動(dòng)而造成的“災(zāi)難”后，我以后做事非常小心謹(jǐn)慎。我忽然懂得安全是多么重要，生命是多么重要，知道懂應(yīng)急方法，自救方法多么重要。如果我們每個(gè)人都懂的話，那世界上就不會(huì)有那么多人煤氣中毒而離世，家破人亡了。
是啊，我們成長過程中有太多意想不到的事情了，災(zāi)難這個(gè)詞有時(shí)天災(zāi)，也有時(shí)人禍，也有時(shí)會(huì)是通過一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)造成的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)去應(yīng)對他們，盡量減少身邊的應(yīng)急故事。
我身邊的應(yīng)急故事作文8
尖銳急促的警報(bào)聲劃過天空�！案魑煌瑢W(xué)請注意，剛剛發(fā)生地震，請各班學(xué)生不要驚慌，快速有序撤離教學(xué)樓……”學(xué)校廣播傳出通知。正在教室里專心學(xué)習(xí)的同學(xué)們立即抱頭屈膝，分別從前后門有序地朝外跑去。老師沉著地指揮著學(xué)生按照指定的路線有序地撤離。
突然，前行的隊(duì)伍中傳來“咚”的一聲響�！翱焱Ｏ聛�，有人摔倒了！”立刻，前面同學(xué)急切且響亮的提醒聲傳向隊(duì)伍后方。后面的同學(xué)及時(shí)收住腳步，隊(duì)伍停了下來，但沒有人驚慌，也沒有人喊叫。樓梯口的老師和隊(duì)伍后面的班主任很快就到了“出事地”。摔倒的同學(xué)重新爬起后已經(jīng)緩緩地爬了起來�？此麕еΓf：“我沒事兒。”老師才安下心來。樓梯負(fù)責(zé)的老師回到“崗點(diǎn)”，班主任帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)“逃生”。
各班隊(duì)伍迅速在操場集結(jié)。各班體育委員快速清點(diǎn)人數(shù)，跑步到負(fù)責(zé)指揮的老師跟前匯報(bào)情況�？簇�(fù)責(zé)指揮的老師確認(rèn)全部到齊，校長舉起手中的計(jì)時(shí)表，說：“從開始到結(jié)束，總用時(shí)一分五十五秒�！甭牭竭@個(gè)結(jié)果，我想：同學(xué)們真是太棒了！這么多學(xué)生，簡直是“飛”下來的。我看看其他同學(xué)，他們的臉上也都洋溢著笑容。誰知，校長話鋒一轉(zhuǎn)：“也許你們認(rèn)為這次演練成績還不錯(cuò)，但是我們離標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。因?yàn)閺牡卣鸢l(fā)生到房屋倒塌，只有12秒左右的時(shí)間�！苯酉聛恚ｉL總結(jié)講話。在校長的講述中，我知道了每年有許多人因地震失去了寶貴的生命，地震是非�？膳碌�。“而今，我們還無法準(zhǔn)確地預(yù)測地震來的時(shí)間及破壞程度的大小。我們無法改變地震，但是我們可以通過逃生演練減少地震對我們的傷害�！�
聽了校長的一番話，我認(rèn)識到了防震逃生演練的重要性，認(rèn)識到了人在團(tuán)結(jié)一心之時(shí)會(huì)有多么強(qiáng)大的力量；認(rèn)識到了校長及老師為讓我們認(rèn)識到地震的.可怕付出了多少努力！
演練結(jié)束回到教室，老師又以主題班會(huì)的形式向我們進(jìn)一步講解了有關(guān)地震的發(fā)生以及在地震中自救的知識。我知道了對于中原地區(qū)，地震會(huì)給人們帶來建筑倒塌、地下管線斷裂、燃?xì)庑孤⑺次廴�、人員傷亡等傷害。對于沿海和山區(qū)，則會(huì)發(fā)生海嘯風(fēng)暴潮和山體滑坡水庫垮塌等等。但是如果真的發(fā)生意外，一定要沉著應(yīng)對，因?yàn)榇笮偷卣鹎埃瑫?huì)發(fā)生多次的小型地震，會(huì)發(fā)生一些反常的大氣物理物理現(xiàn)象，動(dòng)物們也會(huì)異常的暴躁不安，以及水位變化的發(fā)生，這都是大自然向人類發(fā)出的信號，我們一定要把握好這些信號，及早做出預(yù)防和自救。
仔細(xì)回想這次防震演練，我真是感慨萬千：防震逃生演練、火災(zāi)逃生演練，一次次應(yīng)急演練，讓我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì)了自救與互救的本領(lǐng)。災(zāi)難無情，如若能及時(shí)準(zhǔn)確作出正確的判斷，采用正確的防護(hù)措施，有序地撤離到安全的地方，不僅能自救，還能救人。
“人民的安全應(yīng)是至高無上的法律�！薄鞍踩谝弧！睉�(yīng)急逃生演練，為我們的生命安全保駕護(hù)航！
我身邊的應(yīng)急故事作文9
在我們的生活中難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，因此我們要有自我保護(hù)的意識，學(xué)會(huì)一些安全常識。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就可以用自己所學(xué)到的方法保護(hù)自己，從而讓自己不受到傷害。
有一次，我身邊就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天。有一天，我在家悶得慌，就去了一個(gè)公園。在公園的中央有一個(gè)河塘，很奇怪的是只看到有一個(gè)孩子在那里玩耍，而孩子的家長卻不見蹤影。剛走開不一會(huì)兒，我聽到了呼救聲，我急忙跑過去看。看見這個(gè)小孩兒在水中拼命呼救�？吹竭@種情形，我當(dāng)時(shí)也是手腳無措，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我突然想起了班主任給我們講的防溺水“六不，一會(huì)”。急忙向遠(yuǎn)處的一位叔叔大聲呼喊，同時(shí)在旁邊尋找長的'木棍和能漂浮的物品。
遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔聽到呼喊飛奔而來，他把衣服，鞋子迅速脫掉。然后迅速游到了溺水小孩身邊。他用一只手從背后抱住那個(gè)溺水者的頭頸，另一只手劃水游向岸邊。劃著劃著，叔叔有點(diǎn)體力不支。這時(shí)，我急忙把找到的長木棍伸向叔叔，助他一臂之力。在岸邊眾人的共同努力下，小孩終于化險(xiǎn)為夷。后來醫(yī)護(hù)人員到了這里，把溺水者帶回了醫(yī)院進(jìn)行觀察。
我這才明白老師、家長為什么不讓我們單獨(dú)去有水的地方玩耍。為什么讓我們牢記“六不一會(huì)”。小學(xué)生應(yīng)該在父母的看護(hù)下游泳。同時(shí)我也知道了溺水的可怕。
夏天到了，溺水事故不斷發(fā)生，同學(xué)們千萬不要存在僥幸心理。雖然天氣很熱，但是千萬不要去河塘里游泳，牢記“六不一會(huì)”。生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。
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