粉筆與我的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的粉筆與我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

粉筆與我的故事作文1

　　我是一支粉筆，剛被學(xué)生拿出來放在講臺的盒子里，我知道這一刻我的人生要開始了。

　　老師握著我的身體，在黑板上來來往往的。我還沒適應(yīng)這樣的生活，堅硬的頭部在黑板上劃過，“哎呀呀呀!!好痛好痛!!”黑板受不了這樣堅硬的我，大喊出聲。當(dāng)然，在人類聽起來，自然就是刺耳的“吱吱”聲了!“不好意思，黑板大哥，我還沒適應(yīng)呢!您忍一下好嗎?”我真誠地與黑板對話。

　　講臺下一片吵鬧的聲音響起，“老師!!那聲音好刺耳!”“啊!好難聽!!”......我看到老師拿著我，一臉無奈的表情，向?qū)W生解釋著：“好啦!先不要吵啦!粉筆剛拿出來寫肯定會這樣的!”她低頭看了我一眼，伸出另一只手，把我的身體掰斷。“啪——”一聲清脆的聲音響起，“好痛!”我大聲喊著，只不過我的聲音沒有人類能夠聽見。露出柔軟的內(nèi)心，黑板再也沒有發(fā)出痛苦的聲音，這下，世界上有了兩個我~

　　不同的.老師用我，在黑板上畫出不一樣的字體符號，看到學(xué)生在座位上看得津津有味，忙著在書中做記錄，向老師提問題，通過考試，我就知道我的消耗是值得的。很快，兩個我從一根粉筆變成了一粒粉筆，我的壽命也即將終止了。

　　一天上課，一個學(xué)生在課堂上呼呼大睡，完全不覺得自己是在上課。老師見此情形，一只手偷偷在粉筆盒里找合適的粉筆頭。這只大手向我伸過來，我知道這是我生命的終結(jié)。一陣風(fēng)從我耳邊劃過，“噠——”準確碰到學(xué)生的腦袋，掉落在地上。突然一只大腳抬起，我閉上了眼睛，享受著這最后一瞬間......

粉筆與我的故事作文2

　　我是一只普通的粉筆。

　　從我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后來，不知發(fā)生了什么事，我所在的盒子在劇烈的震動著，又不知過了多久，盒子停止了震動，我和兄弟姐妹們只能在那個狹小的'盒子里站著。

　　后來，又有了一次震動，突然，盒子被打開了，那強烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天，我才看清了，原來我到了一個更大的盒子里，我的朋友們也在我身邊，我是白色的，他們的顏色卻各不相同，有紅的，有黃的很漂亮，突然，一只大手把一個與我顏色相同的粉筆“抓”走了，再也沒有回來，我開始害怕，和我在一起的一位老者卻對我說：“我們生來就是為了犧牲，因為我們的犧牲可以為人類的下一代換取無盡的知識，”于是，我堅定了信念，不再害怕。

　　時間一天天過去，我的伙伴已走的差不多了，他們都已經(jīng)化為了灰燼，但是，我越來越鎮(zhèn)定，沒想到我面對死亡會變得如此從容。

　　又過了一段時間，一只沾滿同伴尸體的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老師，以及她的學(xué)生，黑板上是我前一個同伴用生命譜寫的音符，老師把我高高的舉向空中，同學(xué)們的眼睛也盯向我，他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩，我就是千千萬萬只粉筆的代表。

　　當(dāng)然，我的命運是相同的，我也即將死去，我只能在心里默默祈禱：來生還要作一只粉筆……

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