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那是一首歌為題作文推薦
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的那是一首歌為題作文推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一首歌為題作文推薦1
生活如花,偶爾停下你匆忙的腳步,讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展,抿一口清茶,持一卷詩書,聆聽詩人空靈的音。
雨巷愁
獨自走在寂寞的雨巷,尋找丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘,戴望舒正尋覓著丁香一樣的顏色,結著愁怨的姑娘,彷徨地走盡這雨巷。 在雨的哀怨中,哀怨又彷徨,滴滴答答地,灑落一地憂傷。仿佛在說,那是一首歌,一首深情又凄涼的歌。
橡樹情
只一首《致橡樹》,便能體察出舒婷內心的堅強。 我必須是你聲旁的`一株木棉,作為樹的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花,紅紅的木棉像火炬一樣燃燒熱情,像是橡樹情。 如果我愛你,絕不學攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。 仿佛在說,那是一首歌,一首熱情又堅定的歌。
易安嘆
卷簾西風,人比黃花瘦。 那不是易安絕美的黃花嗎?怎會如此凄楚,如此哀愁? 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。 回憶是痛,是暖,是美,是哀,是傷,都無法抹去,就讓一切付諸于小風疏雨蕭蕭地,而梧桐雨,點點愁罷了。 生當作人杰,死亦為鬼雄 。仿佛在說,那是一首歌,一首人生的贊歌!
落葉似風,時間如水,人生如風,而他們的感情是歌,唱出一切,一切
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。 經音樂的洗禮,消了成長的煩殤,只留下一支歌,一支心靈的歌。
——后記
那是一首歌為題作文推薦2
生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。
-------------題記
苦、學習、奮進
苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調,但我從未放棄。
“我哪是什么天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上”。當我踏進校園,走進教室的那一刻,我的眼里便沒有了玩心,觸到藍天的頂端,是我唯一的目標,事與愿違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分數(shù),這樣的葷素搭配構成了我學校生活的主旋律。是我的選擇錯了嗎?既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消云散,命運只垂青有準備的人,是的,不管結果如何,我努力了。
這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來。
甜、理想、執(zhí)著
甜、對夢的執(zhí)著從來都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執(zhí)著,有執(zhí)著才有動力,如小草渴望裝點春天,如蝴蝶夢想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點春天是稚嫩的理想,在追求的過程中,成了破繭成蝶時執(zhí)著蛻變的痛苦,但這也是展翅天涯的動力。理想是一場追求的過程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因為知道自己想做什么,所以,追逐的路上裝著的是滿滿的甜蜜。
這是一段由甜譜成的`主旋律的樂章,但我深知歷經的艱辛。
這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來,無論是學習是的苦何累,還是追逐理想時的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫旋律,原創(chuàng)唱詞的歌。
放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂旋律吧!
那是一首歌為題作文推薦3
這是一首歌,一首傳遞著堅強,勇敢,自信的歌
在我的生命有兩個自己,一個是自信,堅強不怕困難的我,一個則是膽小,怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了,有過放棄,有過退縮,有過堅持,久而久之,我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲,討厭自己的膽小,討厭自己的退縮�?晌乙蚕肜^續(xù)向前,我看著自己的影子,明白了。曾經的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己,在這里,我將演繹一個讓所有人都驚嘆的`人生。
一個人如果沒有了財富,那么他還有智慧,如果一個人沒有了智慧,那么他還有勇氣,可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了,那么他真的什么都沒有了。曾經,遇到困難時我放棄了,退縮了,因為我不敢去面對,也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我,她的勇氣和堅強使我不敢靠近�?墒�,她卻很善解人意,她溫柔的對我說你,生活的主角,你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻,用自信去打敗困難,即使受到挫折,也不要自暴自棄,人生的到路很漫長,經歷一點困難又能算什么呢。你應該為自己的理想而奮斗,為了再次看到光明!
是啊,我不應該在退縮和逃避了,我為什么沒有勇氣去面對自己呢?我笑了笑,握緊手中的拳頭,大喊道;生命中那個但小,懦弱的我,拜拜了
我相信,此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難,面對自己!
有時候,一些激勵的話語就像一首歌遙,它會給你勇氣和智慧,然后在美妙的音樂聲中去超越自己!
那是一首歌為題作文推薦4
聽,旋律響起,人們舞動雙臂,臉上蕩漾著笑容,那里是不是有一首歌……
——題記
轉眼,國慶60周年即將到來,振奮人心的時候即將到來,人們心中的激動和祈盼是可想而知的,國慶60周年代表了什么,象征了什么,讓我告訴你——那是一首歌…
日本侵華是前奏,奏響了整個樂曲的開頭;然后就是井岡山起義,開始譜寫了這生命之曲的奏章,平定內亂是歌曲的高潮,振奮人心的去破;掃蕩內亂,是歡快的尾曲�?�!像不像一首歌,一手用十幾年譜成的“歌”!
我們?yōu)榱思o念這首歌,設立了國慶節(jié),這歌里有太多的“音符”被后稱為英雄,也有很多“低音響”被后人稱為狗熊。整個歌曲悲壯有力,使人聽了常�?奁�,有時咒罵不已,那是一首永不過時的歌,永遠被后人敬仰贊賞的歌,那是一首時代之歌。
今年我們將迎來那首歌創(chuàng)立60周年的日子,讓我們翹首相視,豎耳傾聽歌曲訴說的悲壯,傳頌的事跡,讓我們一幕一幕的在心中憶起,那里告訴了我們多少英雄人物的事跡��!
60周年前,歌曲創(chuàng)立的那一幕,即將呈現(xiàn)在我們眼前,給予我們的'打擊是過目不忘,繞梁三日那般深刻,教給我們的是不屈不撓,永不服輸?shù)目癜列愿�,我們體會到的是英雄人物英雄事跡和悲壯的歷史之歌。
讓我再來俗說——那是一首歌,一首永不過時的歌……
歷史歌曲,我們銘記心間;國恥我恥,我們永念不忘。
——后記
那是一首歌為題作文推薦5
三國詞曰:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。
當歷史的車輪轉過悠長的五千年,當我們用滿目輝煌去看待歷史時,我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生,在歷史的長河中譜寫了一曲曲哀轉久絕的歌。
傳說中的諸葛亮不但運籌帷幄決勝千里,而且神機妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無法逃脫無奈的人生與命運的捉弄。當初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計可以戰(zhàn)無不勝,攻無不克�?墒�,他生命之歌的尾聲卻被王權所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的'悲歌。
白帝城托孤之時劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之�?墒�,其中滋味真是三分酸七分苦��!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺��!也只因“漢中無人”使他在悲哀中蠶食余生了。“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠,然而這份忠誠使他成為了王權霸道的工具從此不再有獨立的人格,過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說是悲從中來。
諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉久絕的悲歌,是一首歷史上的長恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌為題作文推薦6
春天是溫柔的,夏天是多變的,秋天是喜悅的,冬天時寒冷的。一年四季,各有不同。但我就愛不同的四季,因為四季的歌聲美不勝收,風格迥異。
聽!那是什么聲音?是一首優(yōu)柔的舞曲?是銀鈴兒在微風中搖曳?還是那調皮的蠶寶寶在啃食桑葉?細心的你聽到了嗎?“沙沙沙,沙沙沙……”咦,不知不覺,窗外已飄著毛毛雨。它,細如發(fā)絲,輕如牛毛,密密麻麻,飄飄灑灑,猶如一位含情脈脈的少女,輕盈羞澀的來到我們的身邊。它,喚醒了小溪,鼓舞它們要堅持不懈;它,輕撫著小草,獻給它們甘甜的乳汁;它,慰問安靜的花兒,讓它們含苞待放;它,幫助垂柳,抽出嫩嫩的翠芽兒;它,……Oh!我明白了,那不是舞曲,不是銀鈴兒,也不是蠶寶寶。那是一首歌,一首春雨的歌,一首迎接春天的歌呀!
聽!那是什么聲音?是樹葉在竊竊私語?是青蛙在歌唱?還是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一陣涼風迎面襲來,樹上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來一場有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂,將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風中夾雜著棗花和月季花的幽香,輕輕的吸一口氣,頓時心曠神怡。白日的悶熱早已離去,留下的清涼,讓人一身清爽。Oh!我知道了,那是樹葉在交談,那是青蛙在歌唱,那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌,一首夏夜的歌,一首使人透心涼的歌呀!
聽!那是什么聲音?渾厚的,清脆的,稚嫩的,老的',少的,各種各樣的。Oh!那是人們的歡樂的笑聲。走出家門,你會發(fā)現(xiàn)那上大下小的鴨梨,好像滿臉涂了金,金燦燦的;柿子漲紅了臉;稻穗笑彎了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白紗;……難怪人們早已笑得合不攏嘴。此時,我清楚了,人們歡笑的聲音是一首歌,一首秋天的歌,一首充滿喜悅的豐收之歌呀!
那是一首歌為題作文推薦7
愛無聲,卻能給人溫暖。溫暖,是黑暗中的一盞明燈;是真情的接力棒;是沙漠中的一股甘泉。它,譜寫著生命的真諦,如同一首歌,深入人心,沁人心脾。
母愛,是人間最為真摯的情感。也是溫情最好的流露。孩提時代,在一個黑暗的雨夜,一聲轟鳴把我從睡夢中驚醒。我驚惶的叫著媽媽。不一會兒,一雙溫暖的大手將我抱起。躺在媽媽的懷里,一股暖流沁入我的心田。無論窗外風雨如何的肆虐,無論雷聲怎樣的轟鳴,對于我,就是一首哄我入睡的`催眠曲。
小時候,只要有媽媽的陪伴,即使在睡夢中,也能無所畏懼,所向披靡。
如果說母愛是成長的動力,那么老師就是成長的墊腳石。
老師擁有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,是人格的榜樣,是我們前進的路上為我們指明方向的路標。
深夜,星星倦了,眨著眼睛;月兒困了,鉆進云層。但,老師的窗內,還亮著燈。筆尖在昨夜本上奔跑,字里行間,留下了一個個愛的音符。課堂內,粉筆在黑板上跳躍,撒下了點點白雪,直至最后,全部化為了一片片的粉末。但老師的關愛就如同它在黑板上的字跡,永遠印在了心里。教師的話語,她們的講解,構成一篇優(yōu)美的樂章。
世界因溫暖而永恒,人間因愛而多姿多彩。讓我們把愛的接力棒傳遞到每個人的手中,令我們的地球村充滿溫馨;譜寫更為動人的樂章!
那是一首歌為題作文推薦8
夢想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長,它時而平緩時而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉于各個聚會中,樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學校的活動,“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的,就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級,我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復習:文科就是永無止境的反復以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計算能力,剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下,我一看到數(shù)學卷子就能本能的反應出公式法的'三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經啊,嘻嘻哈哈我們窮開心!”最后是努力中的堅持,常言道“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功�!�
那是一首歌,一首動聽的歌;那是一首歌,一首風格迥異的歌;那是一首歌,一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌詞里……
那是一首歌為題作文推薦9
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費一生的時間去聽他,這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚頓挫,此起彼伏。它有時通俗易懂,有時又那么深奧;他有是會緩緩講述人生的道理,有時又會毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時繁瑣冗長,其實又短小精悍。
聆聽父母,就如同一支永遠也聽不到頭、永遠帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的搖籃曲——童年
童年有如聆聽著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂,神奇而又溫馨。
依稀記得小時候,我總喜歡趴在窗邊,聽父母講一個個美麗的童話;我愛在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的`微笑;我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風景詳細地介紹給我……不管什么時候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空,猶如搖籃曲一般。
在童年時聆聽父母,聽出了父母對我的喜愛,聽到了父母盼我幸福成長的心愿。
二、生活的進行曲——少年
少年時聆聽父母,猶如生活的進行曲。抑揚頓挫,飽含真諦。
隨著學業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱我,時不時的批評成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復返。父母的歌中時常夾著“學習”二字。
然而,當我考試不如意時,父母便會拍拍我的肩膀,輕輕的過鼓勵道:“孩子,加把勁兒,再努力�!鳖D時,我聽出了父母對我的博大而又深沉的愛,為了我幸福成長,他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌,我在聆聽的過程中,感受無盡的幸福。
那是一首歌為題作文推薦10
每一座古鎮(zhèn)都是一首歌。如果說婺源是一首鄉(xiāng)間小調,鳳凰是悠長的笛聲,麗江是動聽的交響樂,那烏鎮(zhèn),便是清靈悅耳的民謠。
水鄉(xiāng),江南,烏鎮(zhèn)。細雨微濕,芳華絕代,就在遇見的一剎間迷戀上這座古鎮(zhèn)。
愛上一個如歌的古鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的雨是出塵的,枕雨江南,便是如此吧。很幸運,初到烏鎮(zhèn)就遇上了一場雨。烏鎮(zhèn),雨是美的。從天空細細落下,河面上,漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下,雨滴沿著青黑的瓦片滾落,輕輕地,但靜下心來側耳傾聽,卻能聽到雨的呢喃——江南,連雨,也是如歌的,恬靜而動聽。撐一把油紙傘,慢慢走在闃靜的街道上,便是沉醉在這歌聲里了。
烏鎮(zhèn)有很多縱橫交錯的路,通往不同的地方,一條巷子,或一座橋。青石板的小路上覆著一層薄薄的青苔,綿軟一如水鄉(xiāng)。青石小徑上是寧靜的,沿著小路慢慢走著,總會有驚喜與許多未知。前面的.那個拐彎,會是一座彎彎的橋,還是一只慵懶的貓,亦或者,只是一條古巷,默默延伸,述說著歲月的安詳——烏鎮(zhèn)的歌,也是神秘而悠揚的,一條條小路,見證著數(shù)不清的故事。
來烏鎮(zhèn),是一定要坐一次船的。夜,深深淺淺的灰色,坐在烏篷船上,輕輕搖著,晃著。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響,月光下,平靜的水面劃過一道粼粼的波痕。四周的古巷里,傳來隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音回蕩著,歌詞很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民謠。小小的船兒經過一座又一座拱橋,橋是彎的,天上的月兒也是彎的——這一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年來口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動聽的歌,一首神秘而悠揚的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……
那是一首歌為題作文推薦11
童年,是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容,母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級放學時,天下起傾盆大雨,你像木頭一樣地站在校門口,雨打在你肩上,濕了,不痛。我跑了過去問你為什么不到樹陰或商店里避雨,你笑了笑說怕我找不到你。我的淚,隨著雨聲流下來。
聽起來,很動聽,很美妙!
少年,是一首搖滾樂。
年齡的代溝使我和你,沒有了交談的話題。我想“超越”,你想“平凡”;我希望“激烈”,你希望“平淡”。自此之后,便成了“陌生人”。那天,我沒帶鑰匙,回不了家。用小靈通給你打了一通電話,說是我沒帶鑰匙,你說你會晚些回來,就掛了。無家可歸的我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來。也許是我看電視太過專注,或許是你粗心大意,誰也沒有發(fā)現(xiàn)對方“近在咫尺”。直到9點半,我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的'小靈通,未接電話竟高達二十多個。噢!下次再也不要調靜音了。趕緊急急忙忙地回撥電話,傳來的是你焦慮的聲音……
聽起來,酸酸的,甜甜的!
人的一生,五個階段,童年、少年、青年、中年、老年,每個階段是一首歌,我經歷了兩個階段,而當我回首聽回,每次聽來,有汗水、有淚水,是那無窮的愛。即使不知道未來怎么樣,我的一生已經譜寫出一首歌,作曲者正是您,我的母親!因為您的愛正是一首歌,一首無言的歌!您用愛譜寫了人世間最動人、最優(yōu)美的旋律,在我的心中永遠唱響,越唱越響亮!
那是一首歌為題作文推薦12
歲月如歌,生活如歌。當你還在媽媽肚子里的時候,那是歌的前奏;你的成長,那是歌的主旋律;你成長經歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通�!薄霸陧樉持�,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對瘡傷的理療�!睘榇�,我絞盡腦汁,認真的'舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語,太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時的喜悅,抒發(fā)感情時的暢快。段老師太激動了:“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個人都應珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說:“謝謝,我會努力做一個堅強的女孩�!眳螠Y風趣的說:“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學一怔,“想哈哈大笑�!鳖D時全班同學都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會刻苦學習,讓我的生活放出光彩�!毙练剿磩t說:“一切盡在不言中�!敝筮€有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會的開始到結束,班內的氣氛不斷高漲,每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑�!罢埌涯愕母�,帶回我的家,請把你的微笑留下;請把你的歌,帶回我的家,請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會圓滿結束了。
后來啊,我們在段老師常對我們說的四個字前加了四個字,構成了“微笑面對,愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個字會影響我們每個人一生。��!歲月如歌生活如歌!
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