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      聽我講那的故事作文

      時間:2024-07-12 15:01:50 作文 我要投稿
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      聽我講那的故事作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的聽我講那的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      聽我講那的故事作文

      聽我講那的故事作文1

        從我出世那天起,我就沒有見過外公。在我的童年游戲里,外公這個角色就一直空缺著。我只能憑空想象外公的樣子:架著一幅老花鏡,一頭花白的頭發(fā)?蛇@老花鏡背后的面容,我卻怎么也想象不出來。

        一天,我拿起相冊翻看,從相冊里飄落一張相片,相片已經(jīng)泛黃。我拾起相片,映入眼簾的,是一位慈祥的老人:架著一副老花鏡,一頭花白的頭發(fā),背著手,眼中滿是祥和。我的心一顫,冥冥之中感覺相片中的人是那么的親切。媽媽告訴我,那就是外公。

        媽媽說,她是家里最小的女兒,外公很疼她,對她很好,家里的哥哥姐姐們也很疼她,總是讓著她。雖然那時家里很窮,但她還是覺得很幸福。

        后來,外公和她哥哥(也就是我的'舅舅)去香港打拼,生活有了一點小小的起色。但這并不代表著不用勞作。

        外婆,一個單薄的女人,也拿起了鋤頭下田。面朝黃土背朝天,為的是自己的兒女,也是為了給在香港打拼的外公和舅舅減少一點負(fù)擔(dān)。

        后來,外公和舅舅從香港回來了。舅舅給媽媽帶回了一套《牛津英漢雙解辭典》。媽媽那是正在念書,這份禮物對媽媽的幫助很大。而外公,則是給媽媽買回了一個玩具。

        “玩具?”我啞然失笑。媽媽說:“對啊!那是我第一次擁有屬于自己的真正的玩具!

        第一次?我明白了為什么外公要買一個玩具給媽媽,外公實在彌補媽媽童年的缺憾。

      聽我講那的故事作文2

        我的爺爺是各故事大王,每天晚上,爺爺都要給我講個故事,昨天,爺爺?shù)墓适率指腥,故事的名字叫《四個便士》。

        開始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫(yī)生說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢!

        小男孩把四個便士放在桌子上,傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。

        兩個小家伙和他們骯臟、酗酒的`繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了。可憐的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進(jìn)去,他就認(rèn)出了紳士。他說:“我換了零錢,正要回來,一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰來照看魯比?你怎么辦,魯比?”

        紳士拉住可憐的桑狄的手,告訴他:“我將永遠(yuǎn)照顧魯比! 桑狄懂得了紳士說的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……

        聽了這個故事,我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來。這個小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見他是一個多么誠實的孩子,真感人!以后,我也要向桑狄學(xué)習(xí),做一個講誠信的好孩子,誠信,要從我們自己做起。

      聽我講那的故事作文3

        其實落得后來的下場,也怪不得別人,只怪他們自己,太疏忽大意了。

        在學(xué)校里,也算是個是非之地。有一句兩句的流言蜚語,就可以大面積地傳播,人人口耳相傳,秘密也不再是秘密。而是被染了**的茶余飯后的談資。

        她太大意。只顧當(dāng)時的快樂,在英語老師qq空間里的那句留言,山有木兮木有枝。

        對于高中生來說,這句話其實并不陌生了。小說的普遍閱讀,山有木兮木有枝,心悅君兮君不知也成了寫情書的重要語句。

        那個一直和她關(guān)系緊張,一直看她不順眼,拿她成績作比較的女生得意地笑,她想,終于找到一個可以擊倒她的機會了。

        其實有時候,太善良了也不是好事。我們常常低估了人們的惡毒心,忽視了人們骨子里與生俱來的險惡。那個女生因為一時的快意施加的報復(fù),害得她差點退學(xué),聲名俱毀。

        她后來陷入的`境地,不是我們所能輕易想象的然而她對于愛情的執(zhí)著,也不是我們能輕易想象的;蛟S那一段時間的支撐,就是來自于她對愛情的執(zhí)著。盡管是一份不可觸摸的愛情。

        然而她堅信,他心里是有自己的。她的初吻給了他,便從心里深深地覺得,為了他,她受什么委屈都沒關(guān)系。

      聽我講那的故事作文4

        從前有三兄弟想知道自己的命運,于是他們便去找智者,智者聽了他們的來意后說:“在遙遠(yuǎn)的天竺大國寺里,有一顆價值連城的夜明珠,如果叫你們?nèi)ト。銈儠趺醋瞿?”大哥首先說:“我生性淡泊,夜明珠在我眼里只不過是一顆普通的珠子,所以我不會前往。”二弟挺著胸脯說:“不管有多大的艱難險阻,我一定把夜明珠取回來!比軇t愁眉苦臉地說:“去天蘭國路途遙遠(yuǎn),諸多風(fēng)險,恐怕還沒取到夜明珠,人就沒命了!甭犕晁麄兊幕卮,智者微笑著說:“你們的命運很明曉了。大哥生性淡泊,不求名利,將來自難以榮華富貴。但也正由于自己的淡泊,他會在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅定果斷,意志剛強,不懼困難,預(yù)卜你的命運前途無量,也許會成大器。三弟性格懦弱膽怯,遇事猶豫不決,恐怕你命中注定難成大事!

        :的確,人的性格在很大程度上影響著人人成長。印度古諺云:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”我國古人也曾說過:“積行成習(xí),積習(xí)成性,積性成命!边@些都說明了性格的重要。不同的性格決定了不同的命運。

        因此,我們在學(xué)習(xí)和生活中,要注重培養(yǎng)自己性格中的特質(zhì)。特別是中學(xué)生,正處在性格的.形成期,就要從小處著手、從行為著手,養(yǎng)成積極向上的行為習(xí)慣,形成積極樂觀的行為特質(zhì)。無論我們屬于何種性格類型,只要我們具有積極樂觀的性格特質(zhì),就能夠創(chuàng)造屬于我們自己的成功的七彩人生。

      聽我講那的故事作文5

        我的故事有很多,多得三天三夜也說不完,其中有一件事是我難以忘懷的!

        這件事發(fā)生在我讀小學(xué)的時候,一天,我見到小明在騎自行車,他騎自行車的技術(shù)還挺高的,居然能像電視里的那些自行車表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來?戳诵∶鞯谋硌莺螅倚膭硬灰,也想像他一樣能耍雜技,可是我連自行車都不會騎,怎能耍出小明那樣的雜技來呢?我真的`很想像小明一樣成為一個自行車高手,為了能實現(xiàn)這個理想,我便去找小明請他教我騎自行車。小明答應(yīng)教我騎自行車后。我們便托著自行車到平躺的草地上去練習(xí),小明首先教我要保持好車的平衡,可是我練習(xí)了很多次都沒有一次騎好,總是摔倒,摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成,反失一把米啊”!自行車沒學(xué)會反而被摔得鼻青臉腫的,真不直得!

        當(dāng)時我真想放棄學(xué)自行車,但想到小明騎自行車時的畫面,我就有種不服輸?shù)哪铑^,我鼓勵自己說“我一定要學(xué)好自行車,我要成為像小明一樣的自行車高,我一定要振作起來,挑戰(zhàn)困難!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。我相信只要我不放棄,勤奮努力,就一定會成功的。

        從第二天起,我便重新開始練習(xí)自行車,憑著我堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力,經(jīng)過多次的失敗后,我終于成功了,終于學(xué)會騎自行車了。一個星期后,我騎自行車已經(jīng)很熟練了,于是便請小明教我耍自行車雜技,起初練習(xí)的時候,比之前練習(xí)自行車時更加艱難,摔倒的次數(shù)比之前功夫不負(fù)有心人。

      聽我講那的故事作文6

        我最敬佩的名人便是貝多芬。

        每當(dāng)我在夜晚難以入眠的時候,我就會拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選,用它來助我入睡。在夢中,我總會伴著樂曲,來到貝多芬出第一部作品的“音樂之城”維也納,在那兒,會看見貝多芬正在鋼琴前演奏著……

        其實,貝多芬能有如此成就,也是不斷磨煉出來的。貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家,自幼從父親學(xué)習(xí)音樂,19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。1820年他兩耳失聰,但從未因此輟筆,畢生追求“自由、平等、博愛”思想。

        如讓我與貝多芬比較,那我可真是無比地感到自愧不如呀!像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人,現(xiàn)在世上恐怕要找一個都難。我要是他的話,第一,從此放棄音樂生涯與理想;第二,從此對生活失去信心;第三,從此茶來伸手,飯來張口,就這樣虛度一生。

        每當(dāng)我看到一個個雙目失明、腿殘手殘的'人在大街上行乞的時候,我心里是多么不好受呀!雖然我可以給他們一毛、一塊,可我總不能一輩子給他們錢呀!我真希望有一天,我能給他們講貝多芬的故事,讓他們了解貝多芬,更讓他們學(xué)習(xí)貝多芬,在生活中重新站起來。

        我敬佩貝多芬,更敬佩貝多芬精神,那是一種無法用言語來形容的精神,那是一種值得大家學(xué)習(xí)的精神,那是一種可以讓我們沖向未來,沖向美好的精神。

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