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以讓為題的作文初中高分習(xí)作《讓之美》
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文初中高分習(xí)作《讓之美》，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓，其實(shí)是一種向上的姿態(tài)，也是“退一步海闊天空”智慧。讓了別人，也活出了自己的精彩。
“這次升旗儀式的演講稿由你們文宣部起草，你們商量一下分工，好好準(zhǔn)備”。 班主任李老師一向當(dāng)“甩手掌柜”，自從帶我們班以來，班級(jí)大大小小的事都是由我們自己策劃自己來干。我悄悄的握緊了拳頭，心里暗下決心，這次我一定要做到最好，畢業(yè)班的最后一次國旗下演講，我要努力爭取機(jī)會(huì)。在部門分工中，我爭取到了演講稿撰寫的機(jī)會(huì)，稿子寫得好，上臺(tái)的機(jī)會(huì)就大，我是多么想站在國旗下演講�。�
回到家，我從網(wǎng)上搜集資料，查找素材，便開始起稿，寫滿一頁，又經(jīng)過反復(fù)的修改，拿起水筆，仔細(xì)地抄寫了一遍。此時(shí)太陽已在地平線下睡了，我對(duì)著窗外的風(fēng)景將它們化為我的聽眾，高聲一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，心里美滋滋的。想象著自己站在國旗下，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，朗誦經(jīng)過自己斟詞琢句的文章，那是多么的精彩。
在部門籌備完成后，我們向李老師匯報(bào)了各項(xiàng)工作，李老師十分滿意�！皣煜卵葜v的同學(xué)訂好了嗎？”李老師問。“李老師，這次演講稿是叢驪靜同學(xué)寫的，不行就讓她上吧”部長小雨推薦了我。這時(shí)我的心砰砰的跳得厲害，手心也微微的滲出了汗，這幾天演講稿的修改真是沒白付出，我嘴角露出了羞澀的微笑，內(nèi)心樂開了花，我十分愿意承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。
“嗯，小叢同學(xué)的演講稿確實(shí)寫的不錯(cuò)。不過，老師希望你們部門的每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)在部門工作中得到鍛煉，我覺得小雨同學(xué)近期各方面進(jìn)步很大，語文的朗誦水平也很高，你們可以考慮讓她試試。”部門的同學(xué)都覺得李老師的意見不錯(cuò)，可是絲毫沒有顧及到我內(nèi)心的感受。剛剛還是心花怒放，轉(zhuǎn)眼間山崩地裂：“演講稿是我準(zhǔn)備的，可是主角卻不是我！”
“小叢同學(xué)，我很欣賞你的撰稿能力，畢竟演講稿是你寫的，你愿意讓小雨同學(xué)上臺(tái)演講用嗎？我要尊重作者的意見。”此時(shí)李老師用她那睿智的目光注視著我�！拔遥以敢�，小雨進(jìn)步很大，演講能力也比我強(qiáng)，能夠代表我們部門最高的水平。”在最后的時(shí)刻我放棄了競爭，雖然起初有些懊惱，有所不舍，可是為了讓部門工作更加出色，為了班級(jí)形象，我把機(jī)會(huì)讓給了更合適的小雨。
周一的早晨晴空萬里，天空一碧如洗。我們?nèi)w同學(xué)站在操場中央進(jìn)行畢業(yè)前的最后一次升旗儀式。升旗儀式莊嚴(yán)肅穆，“下面進(jìn)行國旗下演講……撰稿人叢驪靜”我聽到了自己的名字，即便沒有站在演講臺(tái)上，但此時(shí)的我卻如此的榮耀，仿佛每一個(gè)細(xì)胞都綻放出了馥郁芬芳的花朵。
讓出了朗誦舞臺(tái)，讓我的心變得無限遼遠(yuǎn)。風(fēng)兒悄悄在我的耳邊細(xì)語：讓，讓你變得更加精彩！
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