高中學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,以下是小編為大家整理的高中學(xué)生作文,歡迎大家分享。
高中學(xué)生作文1
此時(shí),天空黑壓壓的一片,像是傾盆大雨馬上就要來了。 在異鄉(xiāng)謀生的我,掏出手機(jī),想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點(diǎn)幾分。面對手機(jī),發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘,遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹,發(fā)了一條微信朋友圈:“下大雨了,她們被雨困在了湖邊的田地里,回不了家啦……”
看完這條簡短的微信,一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時(shí)正是金秋九月,正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時(shí)候......
我的故鄉(xiāng),是一個(gè)寬廣而又遼闊的'大壩子,9歲以前我一直生活在哪里,而生活在那里的時(shí)候,小小的我從未見過“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍(lán)天,悠悠的白云,還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。
村莊坐落在湖泊邊上,湖水幽藍(lán)清澈,湖邊上牛羊成群,不知名的水鳥有的覓食、有的嬉戲,有的干脆站在正低頭吃草的牛背上,時(shí)不時(shí)的啄一下牛的背,此時(shí)想來,或許水鳥是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上,或許得益于這里豐富的水資源,所以我的故鄉(xiāng)是個(gè)盛產(chǎn)稻谷村莊。
此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷,沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地,一陣微風(fēng)吹來稻浪起伏,稻穗相互撞擊、摩擦,發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲,響聲里還透著淡淡的稻花兒香......
此時(shí),我多想飛回故鄉(xiāng),化作一束母親正在收割的稻惠,陪著她,一起體會豐收的喜悅;或者,就僅僅化作一只田地里的小蟲子,默默的注視著敬愛的母親,陪她一起觀湖賞雨;如果發(fā)現(xiàn)她因這場不識趣的雨,而微微的皺一皺眉,我將一展歌喉,化解她那淡淡的憂傷,又或信手拈來一支歡快的舞蹈,博她淺淺一笑……
高中學(xué)生作文2
一個(gè)人從小就會有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會自理能力,這樣長大才可能會有出息。說真的,我也有過很多第一次,卻從沒洗過書包。今天,就讓我來發(fā)揮發(fā)揮。
放暑假了,這天我開始整理上學(xué)期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學(xué)了要用!”可卻沒聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說做就做,我把這個(gè)“發(fā)霉”的書包一扔,順利扔進(jìn)了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。
我聽媽媽說過:“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈。”先加滿水,給書包“泡”個(gè)澡,我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進(jìn)水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點(diǎn) ,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點(diǎn)弄沒了。
雙腳卻輕松極了!往上往下擺動著,伴著節(jié)奏,和著歌聲。還蠻快樂,不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子,像是被洗過了似的,全部濕漉漉的。在太陽下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動的`快樂。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時(shí),我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來,一直灌進(jìn)我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,說真的,我好聽仔細(xì)的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點(diǎn)臟,可我已經(jīng)很棒了!很開心!
其實(shí),只要你動手做一做,也會獲得快樂的!試一試吧!沒什么大不了!
高中學(xué)生作文3
清明節(jié)前,爸爸媽媽就盤算著,要帶我去野外好好玩玩,呼吸呼吸那兒的新鮮空氣。恰好放假期間我又不用補(bǔ)課,真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會��!
清明節(jié)那天,我們整理好東西,就向店口田螺沌崗進(jìn)軍。來到山腳,抬頭向山上望去,一層層雪白的臺階,一直伸向高處,臺階的盡頭還有一個(gè)涼亭。我心中暗暗想到:啊,那么高啊,大概那兒就是山頂吧!我們順著臺階拾級而上,,道路兩旁,長著許多野花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,知名的,不知名的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。我們繼續(xù)登山,大概過了40分鐘,我們便到了那個(gè)涼亭,可我卻意外的發(fā)現(xiàn),這只不過是半山腰,離山頂還有一半的`路呢!我們居高臨下,下面的那些美麗景色盡收眼底:兩條黃白大道鑲嵌在山的中間,四周圍又有一朵朵大紅花的顏色點(diǎn)綴著,美麗極了。我問:“那是什么花呀?”媽媽回答道:“那就是映山紅啊!”我們在這兒停留了一會兒,盡情的飽覽了這兒的美麗景色。
隨后,我們繼續(xù)向上攀登了。一路上,小鳥為我們歌唱,松樹為我們指路,暖洋洋的春風(fēng)為我們拭去了額上的汗珠,吹走了我們的疲勞。到了山頂,呈現(xiàn)出的又是另一番景象。極目遠(yuǎn)眺,一幢幢高樓大廈鱗次櫛比,一條條大道縱橫交錯(cuò),一輛輛汽車川流不息。田野里,一大片一大片金黃的油菜花又為綠色的田野增添了無限的春光。山頂上,一棵棵高大挺拔的大樹,一朵朵迷人的鮮花,又組成了一幅美麗了圖畫……
啊,春光竟會這樣的燦爛,她把她全部的生命力都展示給了我們。真是春光無限好�。�
高中學(xué)生作文4
緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭活溫暖歲末的秋天……
一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。在地上鋪了一層又一層,仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了,她真的落了嗎?“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。”楓葉亦如此,她是為了樹更好的成長,她思念的是來年更多的兄弟姐妹,思念的是那她曾經(jīng)佇立過的枝頭。我喜歡楓葉,不僅僅是喜歡她的火紅,更因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。
秋天,當(dāng)許多樹木都變得光禿禿了,在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣,而楓葉呢,依然被大片的紅妝包裹,仿佛是樹舍不得的孩子。如果你去過楓林,你一定會有所體會,漫山的紅,引發(fā)許多人對她的喜愛,或者說,這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。我喜歡楓葉,不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力,更喜歡她所蘊(yùn)涵的那份思念。
送上一片楓葉,送上一份思念…… 打開書本,里面還夾著一片楓葉,她依然那樣紅,每當(dāng)我看到她,總會想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 孩子:“媽媽,楓葉為什么那么紅�。俊眿寢屳p輕的'撫摩著孩子的頭,說:“因?yàn)樗幸活w火熱的心�!焙⒆樱骸班�?她有一顆火熱的心!”孩子若有所思,從地上捧起一片楓葉,仿佛捧著的就是一顆火熱的心。孩子揚(yáng)起小臉道:“媽媽,送給你�!眿寢屝α�,看著孩子天真的臉上揚(yáng)起的笑容,忍不住在他那可愛的小臉蛋上親了一口。楓葉有顆紅熱的心,是��!我們也應(yīng)該像她一樣。在山腰間飄逸的紅雨,隨著北風(fēng)凋零,我輕輕搖曳風(fēng)鈴……楓葉落了,但她也沒落,她的思念,以及那個(gè)她曾經(jīng)佇立過的枝頭,她都會銘記,因?yàn)樗盟寄睢蓄w火熱的心。
直到現(xiàn)在,我依然對她的紅偏愛。于其說是對她的紅,不如說是對那份思念的偏愛。
緩緩飄落的楓葉像思念,火紅的思念,把那片山都染成了思念……
高中學(xué)生作文5
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的`無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)光有限,時(shí)光不等人,因?yàn)檫@是我高中生涯的第一段時(shí)光,我不會放過從我身邊中的每一份時(shí)光,掙取把握好身邊的每分每秒。
在高中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行�?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順,但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
高中學(xué)生作文6
我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中,秋天就像那美麗的彩虹,呈現(xiàn)出異常豐富的色彩!
校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹,一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片,小心翼翼地捧著,準(zhǔn)備做成漂亮的書簽。哦,秋天是紅色的!
果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭,讓人饞涎欲滴。我踮著腳,伸出小手,摘下一只,啊,一股撲鼻的清香沁入心脾。哦,秋天是橙色的!
天氣漸漸地涼了,一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶,離開了大樹溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,撒滿大地。哦,秋天是金黃色的!
公園里,一根根綠油油的小草長滿大地,為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨,一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動。哦,秋天是綠色的!
山上的'松樹蒼翠挺拔,像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來一陣風(fēng),松樹昂首挺立,巍然不動。啊,秋天是青色的!
“你看我蕩得多高呀!”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺上蕩秋千。秋千蕩到最高處,空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色,那是孩子們鮮艷的校服!哦,秋天是藍(lán)色的!
下課了,同學(xué)們都趴在小美的桌子邊,興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看,啊,多么可愛的一只紫瑩瑩的小兔哇!它手里還舉著一塊精致的小牌子,上面寫著“健康”二字,在陽光下熠熠生輝。原來,這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí),精心挑選的禮物,準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的。她生病了,好久好久沒來上學(xué)了,大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來!望著幸福的小美,笑容在她臉上蕩漾!我明白了,秋天是紫色的,友情是紫色的
啊!迷人的秋天,你是那樣的色彩斑斕,富有生機(jī)。我愛你!我要用心愛的畫筆,將你的美,細(xì)細(xì)描繪!
高中學(xué)生作文7
責(zé)任能夠升華人生價(jià)值,能夠詮釋生命的真正涵義。
從降生那一刻起,人們便肩負(fù)著各種責(zé)任。做好兒女,好父母,好公民……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任,形成了一股推動歷史發(fā)展的巨大力量,給歷史的車輪源源不斷地注入能量。
輕視責(zé)任就是輕視人生,拋棄責(zé)任就是拋棄活下去的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)寓言:一根纖細(xì)的火柴被主人劃著,火焰在寒冬中盡情地燃燒,火柴也在漸漸削短,這時(shí)一陣大風(fēng)吹滅了火柴,火柴不滿地問:“你為什么要將我吹滅?”大風(fēng)疑惑地說:“我吹滅你,是為了不讓你的生命過早完結(jié)呀!”火柴搖搖頭,道:“我生命的責(zé)任便是被燃燒,供人們?nèi)∨F(xiàn)在你將我吹滅,我活著意義是什么呢?”果然,主人將還未伸進(jìn)爐膛便滅掉的火柴丟進(jìn)垃圾箱。
那根火柴沒有完成它所擔(dān)任的責(zé)任,它生存價(jià)值的希望也被風(fēng)無情地吹沒了。我們的'責(zé)任是什么呢?這個(gè)問題要用一生來回答。但所有責(zé)任的根本是首先要對自己負(fù)責(zé)。
每每看到那些縱欲于花天酒地中而無法自拔的人,那些因一時(shí)的打擊而放棄生命的人,那些看似逍遙自在的街頭浪人……不禁讓我感到他們已把對自己應(yīng)付的責(zé)任拋到九霄云外。
也許他們反而會嘲笑那些為理想孜孜一生的人,那些在困境中不屈不撓的人,那些將自己獻(xiàn)身于人類的人,那些勇于擔(dān)負(fù)各種責(zé)任的人。。。但正是這樣的人,對自己的一生負(fù)了責(zé),在他完結(jié)生命的那一刻,他可以無悔地以微笑來迎接死亡。真正應(yīng)被嘲笑的,應(yīng)是那些拋棄責(zé)任,渺視責(zé)任,害怕承擔(dān)責(zé)任的人。
試著張開雙臂,信心十足地?fù)肀恳环葚?zé)任,那時(shí)你會覺得,自己不再微不足道,生命變得如此充實(shí)。
當(dāng)責(zé)任花朵開遍四野的時(shí)候,便是人類春天來臨的時(shí)候!
高中學(xué)生作文8
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧!
春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
夏天的'風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
冬天的風(fēng)雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!
高中學(xué)生作文9
灰姑娘的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了,當(dāng)然還有那雙水晶舞鞋,就好像天上撒金子般,灰姑娘得到了神仙老婆婆賜予她的水晶鞋,這是一次奇跡般的機(jī)會,讓她最后擁有幸福的結(jié)局……不過與其說這是奇跡的出現(xiàn),不如換個(gè)角度考慮,如果灰姑娘自己沒有動人的舞姿,自己沒有把握住幸運(yùn)賜予的水晶鞋,那么再耀眼,再華麗的舞鞋,也不會使她成為王子晚會上的主角吧。
人生中的舞鞋也會隨時(shí)隨地降落在你的身邊。某一天,你孤寂了,一雙溫暖的手搭在你的肩上,你流淚了,一旁遞上安慰的話語……這是友誼的舞鞋來到你的身邊,遇見好朋友是人生中的機(jī)會,每個(gè)人都會幸運(yùn)的得到這樣的機(jī)會。我的好朋友青青,她溫柔體貼,在我心情不好時(shí),她會第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。好朋友玲玲是善良的女孩,在我不知所措時(shí),她會為我分憂解難;好朋友春春,我喜歡和她一起去逛逛,用大頭貼拍下我們友情的瞬間;還有一位好朋友玲玲,和我一起歡笑,還記得自己去年的生日,與眾不同,在她家里,一起復(fù)習(xí)生物地理,一起暢談心中的秘密,直到夜晚一起酣睡入夢……我會珍惜與好朋友們相遇相處的緣分,會珍惜純潔友誼的舞鞋……
也就像灰姑娘擁有水晶舞鞋一樣,每個(gè)人可能也會遇到他(她)的舞鞋,這就是人生旅途中的.機(jī)遇,不僅有朋友或陌生人的善緣,也可能是應(yīng)對挑戰(zhàn)的成功機(jī)會……爭取被名校錄取,是我的一個(gè)機(jī)會與挑戰(zhàn),而成與敗,取決于我能否能夠把握機(jī)會,珍惜機(jī)會,抓住機(jī)會。成功或許緣于機(jī)會,但更取決于自己的踏實(shí)努力;就像灰姑娘盡管擁有了華麗的舞鞋,但震撼晚會的卻是她優(yōu)美動人的舞姿……
穿好華麗的水晶鞋,把握好身邊的每一次機(jī)會,竭盡全力,不留遺憾,讓成功的微笑伴隨美好的樂曲翩翩起舞吧。
高中學(xué)生作文10
說起奶奶,應(yīng)該是不比母親遜色的人,但自我懂事以來,就打心底地討厭她。在我的印象中,奶奶不是和藹可親,而是十分地小氣、刁鉆。
說實(shí)話,我也不明白自己為什么會討厭奶奶,是因?yàn)閺男∨c外婆生活在一起?還是因?yàn)槟棠滩黄揭捉�?我不知道,因�(yàn)槟棠淘谖业挠洃浿惺悄敲床灰俗⒛俊?/p>
奶奶很小氣,她經(jīng)常從地上撿瓶子,我對此是十分厭惡的!為什么你要去撿別人扔下的破爛?為什么你要這么丟人?我不止一次對奶奶說這些話,可她滿不在乎地說:“怎么?有什么丟人的,這些瓶子一個(gè)可以賣5分錢呢!”你瞧瞧,我奶奶是多么小氣!
奶奶還很刁鉆,可以說,她是不按常理出牌,東一榔頭,西一頭地瞎編。記得有一次,我和奶奶去小商場買襯衫。她看中一件比較中意的襯衫,正要掏錢時(shí),奶奶把手一揮,向銷售員說:“這件衣服太貴,老婆子我沒那么多錢,況且,你看看這料子多么差!在地?cái)偵隙加械觅u!”我徹底無語,奶奶,人家這可是純棉的'。我立馬把奶奶拉回來:“咱能不丟人嗎?”奶奶不悅地看我一眼,繼續(xù)對銷售員說:“果你便宜點(diǎn),我還可以考慮一下�!变N售員說:“阿姨,這衣服不能便宜,這可是純棉呀!”奶奶說:“小姑娘,你錯(cuò),你別想騙我,這怎么可能是純棉。”銷售員傻,我猜這一定是她遇到過最難纏的顧客。她說:“那你說個(gè)價(jià)?”奶奶立馬獅子大張口:“50!”銷售員說:“降太多,70吧?”奶奶說:“你這衣服我看只值50,就50啊!”于是,一件80元的襯衫被奶奶50元買回來。
長大我才知道,奶奶之所以那么小氣、刁鉆,全都是為我,她每次發(fā)壓歲錢時(shí),總給我一千,她平時(shí)省吃儉用,是為把錢存下來留給我。而我卻這么不孝,我要好好孝順奶奶。奶奶:我愛您!
高中學(xué)生作文11
記憶中的年味兒總離不開外婆家的老屋。老屋坐落在小池鎮(zhèn)上一條不太繁華的街道里,要經(jīng)過彎彎曲曲泥濘小路和小胡同才能到,是個(gè)前有院、后有屋、旁邊有塘十足“別墅味”的老房子。僻靜、樸素是我對老屋的印象。
每到過年老屋便是“三代同堂”,容納6家人,熱鬧氣氛可想而知,大人們圍著炭爐子聊天,小孩子們在院子嬉戲。這時(shí)最忙的要屬外公、外婆及幾位姨媽。那時(shí)偶爾玩耍到廚房時(shí),我看到外婆拿著鏟子炒菜,旁邊擺著一盤一盤整齊的配菜正往鍋里下,外公拿著扇子扇爐火,姨媽們洗菜、切菜。那時(shí)的他們也許最不想看到小孩子出現(xiàn)吧,危險(xiǎn)又添亂,所以我除了瞟到了他們的'忙碌,絲毫沒有機(jī)會關(guān)注外婆炒菜的細(xì)節(jié)。等到大圓桌子擺上廳,便是“滿漢全席”要上桌了,大人們紛紛上前端菜,不一會兒桌子全滿了。那時(shí)的桌子沒有轉(zhuǎn)臺,吃對面的菜只有轉(zhuǎn)位子或是對面的親戚幫忙夾,但絲毫沒影響一大家子吃美食的歡樂。蘿卜牛肉、香菇燉雞、墨魚燉豬肚幾大“瓦罐系列”總少不了,還有外婆親手制作的芋頭圓、蘿卜圓、“獅子頭”,再是外婆拿手的幾道燒菜,吃完后少不了喝碗香氣撲鼻的鍋巴粥去去肚里的油膩,一頓家族聚餐真是讓人吃在肚里樂在心里��!
時(shí)隔久遠(yuǎn),在老屋吃著外婆燒的飯菜已是童年的回憶,而我的外婆也沒有體力再能做出那么多豐盛的美餐了。現(xiàn)在的年飯成了酒店席宴,早已不在老屋過了,但慶幸有我親愛的外婆繼續(xù)陪伴著三代人。過年有外婆陪伴,便年味十足,而與外婆一起吃年飯,便是最美“外婆菜”。
高中學(xué)生作文12
時(shí)過境遷,物是人非,這讓我明白了一點(diǎn),努力就會看見美麗的風(fēng)景。持續(xù)不懈的一流努力,就會看見不可思議的世界。蘇格拉底說:當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到他們面前去。那么,被時(shí)光搶走的年華已經(jīng)回不來,就該加倍的搶回來。這樣的話,即使青春不再,我們也能有過豪邁。
時(shí)光是美好的,也是無情的。一個(gè)人碌碌無為一生,來如流水逝如風(fēng),何處來兮何所終。那么,走過的路如同葉子飄零凋落,無法抓住。如果就是這樣對待時(shí)光,人生就如同虛踏河面的葉,縱使漂浮在潺潺流水,卻終將枯萎。對未來沒有打算、只活在當(dāng)下的話,便也只能隨著時(shí)光的流逝而讓夢想與己而言遙不可及了。
人生能有幾回搏?生命的意義就在于活的豐富多彩,而人生會是那么的`短暫,在人生中能夠有多少次拼搏呢?人生有些事情本來就是徒勞無動的。其實(shí),沒有一件事是徒勞無功的。比如經(jīng)歷過奮斗的年華,我會收獲了更好的我,收獲了一輩子的回憶。人真的不能太高估自己的天分,這只會讓努力這兩個(gè)字失去應(yīng)有的光彩。青春里的我們,不要想著自己的美夢而癡迷,需要的是付出一點(diǎn)一滴。我們還年輕,還青春,此時(shí)不搏更待何時(shí)?難道等到不惑之年在來致我們逝去的青春嗎?
每一個(gè)白天看起來若無其事的人,都有可能某個(gè)深夜在被窩里偷偷哭泣過。其實(shí),誰的青春不曾有過迷茫,然而只要腳步不停,終有柳暗花明的一天,這樣青春回憶就有了一點(diǎn)點(diǎn)意義。當(dāng)你行走后,看到面前的陰影,就不用畏懼,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓?/p>
人生好像一個(gè)系統(tǒng),你的經(jīng)歷遭遇到坎坷時(shí),如同系統(tǒng)的硬件或存儲媒體發(fā)生故障,備份工具可以幫助您保護(hù)數(shù)據(jù)免受意外的損失�?墒侨松菦]有備份的,時(shí)光只有一份,你所經(jīng)歷的會是刻骨銘心與唯一,會存在你的故事里。然而沒有經(jīng)歷,又何談?chuàng)p失呢?
高中學(xué)生作文13
我喜歡年輕和藹的王老師,喜歡善解人意的宋老師,但我對他們的喜愛之情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及風(fēng)趣幽默的符老師。
符老師在那又長又黑的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,上課的時(shí)候她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,不讓我們溜號。她的頭一時(shí)間短發(fā),過一時(shí)間又留長發(fā),可以說變化多端,但沒有一次重復(fù)的時(shí)候,就像一個(gè)奇妙的多面體,無論什么發(fā)型都可以搭配起來,顯得是那么得體而灑脫。
上課時(shí),符老師總是妙語連珠,振振有辭,極有演講才能。每次開始上課,她都先道出幾句引人入勝的開場白,為我們學(xué)習(xí)新課設(shè)下懸念,讓同學(xué)們?yōu)橹徽瘢矊蠋燁D生崇敬之情。記得有一次,是一個(gè)炎熱的夏天,因?yàn)樘鞖鈵灍幔瑢W(xué)們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學(xué)習(xí)興趣,便馬上想出一條錦囊妙計(jì),給我們講了個(gè)笑話:“有個(gè)人,他不愛學(xué)習(xí),整天就知道吃喝玩樂,后來不知為什么他突然死了。同學(xué)們,你們知道他是怎么死的嗎?”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛,有的說撐死的,有的說樂死的,但是我們誰也沒有想到,他原來是笨死的。
這時(shí),我們立刻打起了精神,誰也不愿意笨死,都爭先恐后地回答老師提出的`問題,生怕別人比自己多學(xué)一點(diǎn)知識似的。誰也沒有想到,這堂課是我們開學(xué)以來最為活躍的一堂課,也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里,不時(shí)地引起我對它的回憶,時(shí)時(shí)刻刻激勵著我努力學(xué)習(xí),告誡我不要像那個(gè)人一樣而笨死。
符老師是對我最好的老師。一次在操場上,我做游戲時(shí)受傷了,她把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,進(jìn)行包扎;考試我考砸了,她默默地安慰我,鼓舞我繼續(xù)努力,永不放棄。
在我的眼里,符老師是多么的偉大啊,她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心,我要考一個(gè)好的大學(xué),將來好報(bào)答符老師。
高中學(xué)生作文14
每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特相貌,而我的相貌跟別人沒什么兩樣。不過,還是介紹一下自己比較好。
我叫陳銘蕊,今年13歲,是一名亭亭玉立的初中生。我那烏黑光亮的長發(fā)裝飾著端莊秀麗的臉蛋,臉蛋里住著一家和藹可親的成員。排行第一的是那雙充滿靈氣的千里眼,他是一名經(jīng)理,當(dāng)然要請柳條似的眉毛姑娘當(dāng)助手啦!中間住著扁扁的鼻子,在家是老二,排行最小的是那后厚厚的嘴唇,嘴唇弟弟里面還隱藏著團(tuán)結(jié)的另一家,他們有三十幾個(gè)兄弟,可能為了防御敵人,他們都排的整整齊齊。嗯!這樣更襯拖了那兩只默默無聞的耳朵。
言歸正傳吧!我是一個(gè)愛幻想、活潑好動的女孩。為什么這樣說呢?因?yàn)橛袝r(shí)我會發(fā)呆的`想我如果會飛的話,我就要飛到埃及里去。在沙漠上,金字塔前跳草裙舞;看看胡夫金字塔里面的情況———是否還有木乃伊或無數(shù)的寶藏。在學(xué)校里有些同學(xué)乘我發(fā)呆的時(shí)候,就偷偷的在背后嚇我一跳,就把我從幻想的世界扯了上來。在家也不例外,我做夢有時(shí)會夢到一些稀奇古怪的東西,如:僵尸找我索命,閻羅王把我?guī)У降鬲z,不過,也會夢到好的事情的!夢到期末考試得了第一名,高興的一蹦三尺;有時(shí)就夢到我做了祖國的總統(tǒng)。在夜里,高興的哈哈大笑,令我大快人生。。。。。。。
由于我活潑好動,就特喜歡那些比較危險(xiǎn)的運(yùn)動。溜冰就是一個(gè)象征,我剛學(xué)的時(shí)候雖覺得很辛苦,但后來我就著迷了,剛學(xué)會就"噠噠''地在車水馬龍的街道穿行,它給我一種速度感和快樂感,同時(shí)我溜冰的時(shí)候感覺好像在飛起來了,迎風(fēng)溜冰,特涼爽,好像與風(fēng)挑戰(zhàn)一樣。雖然我好動,但也有我文靜的一面的。
嘻!嘻!這就是我,一個(gè)好動幻想的女孩。我的樣子就是這樣,我的生活就是這么樂趣。大家是不是想跟我做朋友呢?
高中學(xué)生作文15
生活中每天都在發(fā)生各種各樣的事。有的時(shí)候,一件小事足以讓人銘記,讓人觸動,讓人難以忘懷。因?yàn)楦袆�,無處不在;因?yàn)楦袆�,無時(shí)不有,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。
記得那次,雨下得很大,我獨(dú)自一人拎著十幾冊厚重的書,剛走出新華書店,就看見一輛公交車停在我面前的站臺,我急急忙忙跑過去,就連傘也沒來得及撐。車上的座位已經(jīng)坐滿了,無奈我只好站著。正當(dāng)我想把這些書放在地上,雙手握好扶手時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這濕漉漉的地方根本不能放,我只好拎著書,勉強(qiáng)搖搖晃晃地站著,心想:等過幾站有人下了車我再找個(gè)地方坐一會兒吧。
下雨天路很滑,司機(jī)剎車也是難免的。我拉著扶手,拿著書本在車廂中左搖右晃。忽然,司機(jī)一個(gè)急剎車,我手中的書都灑落一地,人也向前傾斜過去。我很害怕,害怕這冰冷堅(jiān)硬的地面,害怕這被人踩臟的混合著泥土的雨水,害怕聽到他人無情的嘲笑。在身子向前傾時(shí),我仿佛聽到身邊人的嘲笑“你看那個(gè)笨蛋,都不知道握扶手,等她摔下去就有好戲看咯”,身邊帶著孩子的'家長好像在對他們的孩子說“你看那個(gè)姐姐,你以后不握扶手也會像她這樣摔得底朝天的”那孩子好像在笑,我聽見了他的笑聲……突然,一雙溫暖而有力的手環(huán)住了我的腰,我一個(gè)踉蹌,總算是站穩(wěn)了�!爸x謝阿姨。”我很感激地對那個(gè)善良的阿姨說。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭“以后小心點(diǎn)哦,小妹妹�!闭f完便彎下腰幫我撿書了,一本一本沉甸甸的書放到我的手中,不知道什么時(shí)候,周圍的人也幫我撿書,一本一本放在我的手中。車到站了,我捧著這一摞帶著余溫的書,懷著對大家的感謝,這觸動心靈的瞬間,轟轟烈烈地成為了我記憶中最美的風(fēng)景。
這時(shí)候雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著雨后青草的香味。原來人們的嘲笑只是我的幻覺,大家都是那么的善良。
阿姨環(huán)住我,大家為我撿書的那一刻觸動了我的心靈,那觸動心靈的一瞬間,我永生難忘!
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