初中的作文【優(yōu)】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
是誰在我哭泣的時候安慰我？是誰在我害怕的時候鼓勵我？是書。她是我形影不離的好朋友，是我最貼心的閨蜜。
記得小時候，我特愛哭，每次“鬼哭狼嚎”時，大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺時間，媽媽便拿我沒轍，只好捧起書給我講故事。當(dāng)媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時，滿臉鼻涕眼淚的我就會不由自主地湊到媽媽懷里，咿咿呀呀地學(xué)講故事。漸漸地，我找到了看書的樂趣。剛學(xué)會拼音的我經(jīng)常找來各種小人書、故事書，學(xué)著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后，我與書結(jié)下了不解之緣。從此，我不再為一點小事而哭鼻子了，以前那個內(nèi)向的我不見了。
感謝你，我的`“閨蜜”，是你讓我變得開朗起來。
有一次，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽出門辦事，把我一個人鎖在家里。我向來是很怕黑的，特別是怕閃電和雷聲。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音，一道閃電閃過房間的窗戶，雷聲好像就在我的頭頂上炸開，我被嚇得“啊”一聲鉆進(jìn)了被窩，手腳都不敢伸出來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我等了好久，媽媽還是沒有回來。外面的雨還在下，時鐘滴滴答答，突然魯濱遜的影子出現(xiàn)在我眼前，我鼓起勇氣打開燈，捧起了這本書《魯濱遜漂流記》。書中這樣寫到：魯濱遜一個人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過絕望，有過害怕，更當(dāng)心自己會被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路……但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。是啊，還有什么比一個人住在一座島還要害怕的呢！讀著讀著，魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵著我，讓我在這孤獨的雨夜中充滿了力量。
現(xiàn)在的我已經(jīng)9歲了，雖然我讀的書不多，但每讀過一本書，我都會靜靜地體味，不斷地積累，發(fā)揮無窮盡的想象，為今后的寫作打好基礎(chǔ)。每當(dāng)我走進(jìn)書房，那一本本的不同種類的書就會向我招手，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料，解讀難題的過程中，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書，一個普普通通的名字，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中給予我幸福和快樂。
翻開那一頁頁飄著的書香，童年的快樂出現(xiàn)在我的心中，清澈見底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個山林中……
謝謝你，我的“閨蜜”！
初中的作文 篇2
太陽在照耀，黃昏在降臨，夕陽的余暉像一個蒼白的老人，煞費苦心地將最后的紅光獻(xiàn)給大地。我一個人躺在辦公桌前，生活的苦難涌上心頭，淚水奪眶而出。
出去走走。不知道從哪里來的一句話，把我吵醒了。我和父母說了一聲就出去了。
走著走著，我來到了八成老街。青磚鋪成的小路蜿蜒向遠(yuǎn)方，四周白墻的.店鋪排列整齊。雨點落在我的眉毛上，我趕緊躲在長廊里避雨。絲綢般的細(xì)雨從天而降，在屋頂瓦片和道路上打著樂章。漸漸地，雨下得很大，一棵在風(fēng)中搖晃的山茶花樹引起了我的注意。隨著雨水的沖刷，樹上的幾朵山茶花紛紛落下，梅花花瓣在土里哀鳴。在凌亂的房間里，我看見一只山茶花站在樹枝上。即使被風(fēng)雨擊中，它也無法低下頭。深綠色的葉子，棕色和黑色的樹枝，從來沒有打破這種驕傲。似乎知道它不能被摧毀，雨不情愿地平息了，然后雨停了。我心中不禁升起一股敬意。繼續(xù)前進(jìn)。
走走。我來到湖邊。月亮升起來了，它美麗的影子投在湖中央，閃閃發(fā)光。波光粼粼的湖面上似乎布滿了一群銀魚。我莫名其妙地感到憤恨，就把腳邊的石頭撿起來，扔向湖中央的月亮。月亮的笑臉破了，水蕩漾成圈。不經(jīng)意間，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，好像根本不在乎我的攻擊。我震驚了。災(zāi)難過后，映在水中的月亮可以振作起來。為什么我不能？
心里的怨恨和不甘漸漸消失。看著純凈的湖水，想到與厄運抗?fàn)幍纳讲杌ǎ腋械捷p松。
呼吸新鮮空氣，享受自然氛圍，欣賞美麗的夜景�；钪惺裁床缓茫�
原來生活真的很好！
初中的作文 篇3
搬新家十個月后，我第一次下樓仔細(xì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我家小區(qū)。剛出樓門，我呆立在了原地。望著那條我平時上下學(xué)走過無數(shù)遍的大路。我忽得感覺陌生又熟悉。路邊的樹木筆直的立在兩旁；大片大片的樹葉遮住了有些毒辣的陽光；地上斑駁的樹影讓我仿佛置身于琉璃堆中。
我有些恍然，上次認(rèn)真看這里是什么時候來著？好像是剛搬家的時候，樹葉金黃，落了滿地，還有一些在飄飄悠悠的落下。那時我正急匆匆的趕路，突然抬頭的看到了這景象，心中猛然生出陣陣驚奇。隨后贊美之詞便堆積了滿心。
第二次是什么時候來著？好像也與現(xiàn)在我眼前這景不同，那天好像下了雪，夾著冰雹的雪花砸在我頭上，我盡管帶了傘，卻依舊渾身濕透的沖進(jìn)了小區(qū)。進(jìn)入小區(qū)大門的一瞬間，我抬眼看了看這條路。路旁幾棵小樹已經(jīng)冒了嫩芽，道路左旁的竹林也顯出一點點生命的幽綠色。但在那時，雪落滿地，雖然觸地即化，但還是有那么點點的純白被點綴在了那綠色之中。時不時還有冰雹猛然砸下，那些旺盛的生命之綠碰到了它們原來從沒碰到過的冰冷的白，顯得有些搖搖晃晃，樹枝也搖搖晃晃。有些樹甚至在那時還開出了花蕾，嬌嫩的粉色很快沮喪的落到了灰色的地上，留下空空的棕色枝頭呆呆的搖著頭。冬天是冰冷的'白色，春天卻是生動的五顏六色。我看呆了，直直的立在那里，看那冰冷的白與生機(jī)的頑強(qiáng)融合在一起，竟生出一種荒謬的美。我接著往前走，看著剛從南方歸來的小鳥不安的叫著，看剛長出的新葉無助的飄落，看那高大的樹木頑強(qiáng)的用所有剛長出的新葉抵抗著雪，也在盡力的保護(hù)著比它嬌小的多的植物們。無奈的美，冰冷的美，卻又是頑強(qiáng)的美。這些不同種類的美合在了一起，是比我之前見過所有的景象還要驚心動魄的美。
一聲鳥叫把我從回憶中拉出，我正走在路上，進(jìn)入到小區(qū)花園的入口。只有當(dāng)我站在此情此景中，才會回憶到如此驚心動魄的景象。我?guī)е鴮貞浀恼鸷澈蛯@里的期望走了進(jìn)去。我又呆立住了，眼前是怎樣的景象呀！深幽碧綠的竹林首先闖進(jìn)了我的視線，隨后是它旁邊潺潺的流水聲。我轉(zhuǎn)頭望去，是一條淺淺的小河與雅致的小橋。我想象著小橋流水旁的人家，把頭又稍稍一偏，看到的卻是一片說密不密，說小不小的的林子。說它密呢，是因為我完全可以從一棵樹的縫隙中看到另一棵，甚至下一棵后面的一棵，說它不小呢，是因為我不管從哪個角度看，都望不到樹后的景象。
我決定先走進(jìn)樹叢中看看。蟬鳴聲隨著我的腳步越來越大，這里沒有人，我卻一點也不感覺孤獨。這里好熱鬧，昆蟲們上上下下的忙碌著，奔走著，從我腳邊路過；蟬鳴聲陪伴著我，有節(jié)奏的一聲聲鳴叫使我平靜下來；鳥兒在樹冠上“喳喳”興奮地蹦著；時不時還有幾只神秘的身影快速的竄過。
隨后我去了竹林，與樹叢不同的是，這里好安靜，安靜的只有風(fēng)時不時的吹拂竹葉發(fā)出悅耳又寧靜的“嘩嘩”聲。竹葉將陽光的熱度盡情吸走，只留下一派涼爽的氣溫和一片寧靜。仿佛我眼前隨時可能出現(xiàn)一位白衣隱士端坐在那里一般。
我不忍打擾竹林的寧靜，于是跑向了小橋。潺潺的流水聲洗刷了大半炎熱，這里熱鬧多了，是不是有孩童興奮地跑過，有誰家的愛犬快樂的享受著奔跑的無拘無束。我走過木橋，那里是健身的區(qū)域和孩童們玩耍的空地。我享受著他們銀鈴般的小聲，走到了花園出口，默默將我腦中小區(qū)的景象添加了些美好，嘴角掛著一抹笑。
誰說我們的身邊沒有美景？只要留心觀察身邊的景物，處處都是你熟悉又美麗的景色……
初中的作文 篇4
我家窗外有一棵大樹，大樹旁邊有一棵小小的牽牛花，和它們作鄰居的還有一棵油亮亮的小草和美麗的野花。
我每天給它們澆水、施肥，它們長得可快了，一天，一只小鳥落到大樹上，再也飛不動了，因為它在森林里不小心被獵人打傷了。它告訴下面的牽�；�、小草和野花事情的經(jīng)過，朋友們很擔(dān)心，想到大樹上去看看它。因為小草和野花離不開土地，它們告訴小鳥，不能上去看它了。牽�；ㄗ愿鎶^勇地說：“我能上去！”于是，牽�；ㄆ疵仨樦髽渫吓�，爬到一半累得實在不行了，但是它想起小鳥的傷，再次鼓起勇氣往上爬，終于爬上了樹，它給小鳥帶來了許多食物，用它的葉子給小鳥包扎了一下，小鳥感激不盡，說：“等我傷好了，我一定會報答你們的'！”
以后的日子里，小鳥每天給它們唱歌、跳舞，漸漸的小鳥的傷好了，不舍得離開這些朋友，就在大樹上搭了個窩，每天一起做游戲。我把這些事情都寫成了一篇日記。
初中的作文 篇5
輕風(fēng)臨清馨雨煙，
寒銷夢回蛙鳴田。
望斷樓臺闌珊處，
借酒敬花又一年。
當(dāng)輕風(fēng)吹綠了江南的河岸，吹皺了滿江瑟瑟的春水，吹白了昔日紅顏的發(fā)梢，我知道，清明又來了。清風(fēng)比清明早一步降臨，一瓣瓣帶著如淚光般晶瑩水珠的雨櫻花在風(fēng)中輕輕飏落，在凝濁的'空氣中劃出一道道唯美的曲線。我站在青山的一頭，任風(fēng)輕輕吹亂我的衣角，雨慢慢打濕我的發(fā)梢，眼前蒙上了一層薄霧，早已分不清是雨水、汗水，還是淚水。輕風(fēng)用雨櫻花的迷香馨透了四月的煙雨，一切都被朦朧在一片粉紅的薄霧中，寒冷早已消逝，田間的青蛙歡快地打著哈欠，準(zhǔn)備迎接夢醒時分的第一縷春光。我站在山頭遠(yuǎn)眺，那燈火闌珊的樓臺到底有多美呢？但于我，那只是鏡中之花，水中之月，只能霧里觀看，伸手觸碰卻不能及�，F(xiàn)實無情砍斷了我的希望，連一跟斷藕的絲也沒有留下，只能把敬祖先的祭酒灑向那開在墳前的一撮小白菊，來祭奠祖先，也祭奠我那隨風(fēng)又逝的一年光陰。
初中的作文 篇6
心中有春天，才能看到花開；心中有陽光，才能看到彩虹；心中有大海，航道才能寬闊；心中有樂觀的心態(tài)，才會看到燦爛的風(fēng)景。
積極的心態(tài)，拉近我們與目標(biāo)的距離，消極的心態(tài)，將我們拉近失敗的深淵。不同的心態(tài)，在同一個條件下，不同的結(jié)果。擁有樂觀心態(tài)的人和悲觀心態(tài)的人，在一件事的處理和結(jié)果上會怎樣的差別呢？有這樣一個故事：有一對雙胞胎兄弟，一個對生活悲觀，一個對生活樂觀。兒童節(jié)那天，他們的父親送給他們同樣的禮物——垃圾，悲觀的孩子看到這些垃圾，嚎啕大哭，認(rèn)為父親不愛他了。而樂觀的孩子卻在垃圾中刨來刨去——認(rèn)為禮物一定在里面。
同樣是一堆垃圾，持有的心態(tài)不同，結(jié)果就會不同，樂觀使痛苦化為動力，使生活有方向。
擁有樂觀的心態(tài)，對于每個人來說，是十分重要的'。對于學(xué)生，要用樂觀的心態(tài)，去面對每一場考試，處理生活的點點滴滴。對于正在創(chuàng)業(yè)的人，要用樂觀的心態(tài)，打下扎實的基礎(chǔ)，設(shè)定正確的目標(biāo)，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。 長征路程是艱難的，正因為有了樂觀的心態(tài)，它變得容易了。
用悲觀來面對事物，可能會產(chǎn)生消極的心態(tài)，你可能會氣餒，緊張，漸漸地害怕做這件事，這是引你走向失敗的關(guān)鍵。樂觀和悲觀的人，在事業(yè)成就上會有什么不同呢？兩個能力很強(qiáng)的人，去一家公司應(yīng)聘，一個人擁有樂觀的心態(tài)，所以從不緊張，而另一個人有悲觀的心態(tài)，害怕失敗，經(jīng)常緊張，最后誰的獲勝幾率更大呢？我想當(dāng)然是那個樂觀的人，因為樂觀，他能將自己的優(yōu)勢，特長發(fā)揮的淋漓盡致，就算遇到失敗，他能馬上振作起來，面對下一個難關(guān)。而那個悲觀的人，無法發(fā)揮出真正的實力，遇到挫折后便會手足無措，就算問題再簡單，自己的實力再強(qiáng)，也無心面對，再好的機(jī)會都會從他手里流失。
樂觀的心態(tài)是一種積極的心態(tài)，它能催人奮進(jìn)，是人生活中和事業(yè)上不可缺少的寶箱。在失敗的時候，樂觀將你從低谷拉起，帶著你向前沖，當(dāng)人生之路迷霧重重時，樂觀幫你帶來光明，照亮前方。我想開啟過樂觀寶箱的人會知道——樂觀的心態(tài)，燦爛的風(fēng)景。
初中的作文 篇7
最留不住的是時間，它像一把記憶的鑰匙，一次一次地開啟我傷心的回憶。這個清明節(jié)和妻子一起回我的老家，情感異常紛亂，就是為念想著陰陽兩隔的親人，就是幻想夢繞魂牽般的時空可否穿越，仿佛只為讓昔日的親情和溫暖彼此靠近，好似近距離的感恩、盡孝、為的就是不該遺忘的人、刻骨銘心的事以及越來越淡然的記憶、就是不至于讓一切都變得越來越陌生、未來的`祈禱可以延續(xù)。
一路上，天空飄著游動的云彩，暖暖的春意驅(qū)趕著久久不愿離去的寒冬，滿眼的綠黃如大片田野上油彩而染得，那萬物復(fù)蘇、草長鶯飛，的確無法讓我留念春之美、景之青、意之畫。我知道，歲月在流逝，只有讓一片虔誠，也長眠于這片土地。彎腰鞠躬，燒香叩頭，雙眼朦朧、心軟如水、久久沉默。
二十四個節(jié)氣，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。年年清明都在祭，站在麥田，追憶自己過往在這里生活的片段，依稀閃現(xiàn)曾經(jīng)兒時的歲月、望著已久破落的老屋，思念之情縈繞心間。鞭炮聲不絕，輕煙四起，貢果和香燭已構(gòu)成死者的節(jié)日，難道這就是自然賦與人們的不調(diào)和嗎？霧狀的燭煙散落到了哪里，你聽：“在街上、在橋下、在田野中；在清晨、在夜晚、在風(fēng)中…”村外的景象似乎多年未變，故土難忘，鄉(xiāng)音難改，其實一切都在心中。和妻子討論著麥田里的小路。“希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路。其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”哦！路是希望。路難道不是生命？
人的生命有始有終，親人離世不可避免。雖無法再見面，以敘今生之緣，然那些共同生活的“碟片”，那些難以抹滅、無法割舍的思念都是生者對逝者情感的見證。生命的路是前進(jìn)的，日子總是要過，什么都不能阻止生活的繼續(xù)，生死的輪回。意識到這一點，思念不曾遠(yuǎn)離。
初中的作文 篇8
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。鳥兒的自行悔悟，隨歲月的變遷而成長。的不再是愁苦，而是這段美好的心路歷程。
一笑而過，一聲淡淡的惆悵，留下痛苦的一聲沉吟，回憶多少？成長多少？滿身血水，摸爬滾打，遍體鱗傷，一處不再脆弱的脆弱，留下沉重的一段回音，記得多少？背負(fù)多少？
告別了在一起的三年時光，那么多那么多痛苦并快樂著的記憶頻繁的從我大腦中掠過，一段段，一片片，如同電影一般。帶有深沉意味的黑白照片，望不到過去炫麗的色彩，藍(lán)色的校服失去了往日的光彩帥氣，烏黑的俏皮短發(fā)丟掉了往日的神氣姿態(tài)。曾經(jīng)，大家說過，要緊緊地抱成團(tuán)，有困難一起扛，有快樂一起分享。曾經(jīng)，大家說過，我們是一家人，具有鮮明個性的一家人。曾經(jīng)，大家說過，不要分開，要永遠(yuǎn)綁在一起。
我不想再次讓淚水濕潤眼眶，我不想讓著不知歸屬的淚水來結(jié)束這一切。笑著離開是我們大家的決定，縱使有再多的不舍……
天下沒有不散的筵席，沉湎于痛苦之中也解決不了任何問題。即使傷感有時也并不能代表舍棄，即使淚水有時也不能挽回些什么。那我們也不要去選擇這些讓自己會變得痛上加痛的東西。幸�？鞓凡攀俏覀兊谋匦杵罚恳粋�人的輝煌不會僅僅局限于此。在這條輝煌路上的輝煌使命，他真的會是一段別樣的歷程。不同的責(zé)任跟榮譽(yù)，不同的朋友跟親情，心路歷程不會就此止步，甚至是片刻的休憩。不管我們是否邁動腳步，其中的精彩程度還是需要自己一個人來描繪，同時接受生活的洗禮，接受不斷的成長與奮斗。
看吶！更加成熟的'高中壯年生活留有那么多未知等著你，忙碌而又興奮，同時帶有一絲嚴(yán)厲的氣氛。同樣告訴我們其實這一步步的脈動，他一點也不會遙遠(yuǎn)，也不會永遠(yuǎn)那樣子酷熱與艱難，一切要學(xué)會享受，一切都要掛念長久�？啵f沒有，那真是假的，不如，下意識的給自己留有一份空間：在光滑的地板上做幾次不一樣的旋轉(zhuǎn)，揮動一下手腕描繪一幅美麗的畫卷，動一動小腦瓜構(gòu)思一份別樣的新奇。收獲，真的是什么時候也不會有完，這就是人貪婪的個性。又或許是因為人生在于寬度，而不在于長度吧！
其實這般忙碌的生活也正是我的向往。我想我會越活越快樂，越成長越有滋味。
真正靜下來想一想，什么才是真正地在一起，難道僅僅就是每天都賴在一塊？
人生不是一條圓形的循環(huán)，而是一條飛速向前的直線��！我們只有齊頭并進(jìn)，在這條直線上，無論相距多遠(yuǎn)，那也總歸是能夠觸摸到相守的點點溫度。
一條紅絲帶，一座家一般的校園。足矣足矣……我們把汗水留了下來，把淚水滲進(jìn)了這片腳下的土地，這種撲鼻而過的氣味難道就不算是在一起嗎？
棗子結(jié)果了，同樣的甜蜜滲進(jìn)了我們的心里，多彩而又絢爛的高中生活：我來啦！我們的誓言依舊不會改變，留一份精彩給自己，留一份真正的美好給自己。
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