(薦)未來為題的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的未來為題的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來為題的作文 篇1

　　黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉開序幕。

　　陣清脆的門鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我懶洋洋的一邊走一邊說：“誰呀？一大早來找我？”我走到門前，通過攝像看。是一個(gè)身穿西裝的人，他手中拿著一個(gè)小巧玲瓏的馬�！靶l(wèi)星檢查儀”顯示：北京人，25歲，好人�！庇谑俏掖蜷_了門。

　　他走進(jìn)來彬彬有禮地說：“先生，你好！我叫科比�！薄拔医袆⒗凇薄敖裉煳襾硐蚰阃扑]我們新研究的多功能馬。”說著，他按了一下馬頭，小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說：“這種馬具有‘打掃、清理、凈化’三大功能，現(xiàn)在只售100元。”我聽了想：太好了！我正想請(qǐng)保姆，這下可好了！買這個(gè)玩意兒就搞定！可它適用嗎？我的問號(hào)出來了。

　　我問：“可以試試嗎？”“當(dāng)然可以�！笨票日f。我試探地按下馬的左眼，一眨眼，馬變成吸塵器大小，馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來，過了一會(huì)兒，我的家變的煥然一新，我心中的.問號(hào)去了一半。

　　我又按下馬的右眼，咦！馬怎么又吃起垃圾來，馬耳朵好像排著空氣�？票纫娢乙荒樏曰�，笑了：“這是垃圾在馬肚里被分解再處理后的氧氣，它從耳朵排出來。垃圾還能變廢為寶！變出你所需物品，剩下的就是馬的食物。

　　說著，我見科比又按下馬尾巴，一個(gè)馬的工藝品出現(xiàn)在我的眼前，你看：它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�。不管從哪個(gè)角度去看都讓人感受力量�？票冉榻B說：“它只吸二氧化碳，從嘴中吸入，用納米技術(shù)處理，化成氧氣，再從耳朵排出�！�

　　聽了他的介紹，我心中的問號(hào)變成了感嘆號(hào)，我不禁拍手叫好！不禁為現(xiàn)代科技所震撼！

未來為題的作文 篇2

　　冬天，溫暖的大棉被陪們過冬，而它就不怎么受歡迎了。蓋著太熱，收起來也占地方。未來的被子是什么樣子的呢？快隨我來看一看吧。( )

　　初夏的傍晚，我走在下班的路上。突然刮起了大風(fēng)，天氣驟然變冷，我加快腳步，匆匆忙忙的`趕回家。我的洗了個(gè)澡，趕緊鉆進(jìn)被子里，心想：好冷��！夏天怎么這么冷呀？我用冰涼的手摸了下被子上的紅按鈕，被子上暖和起來，好像一個(gè)超大的暖寶寶。

　　大風(fēng)漸漸停止，天氣又變得炎熱起來，晚上熱的我無法入睡，于是我按了一下藍(lán)色按扭被子馬上變得涼快起來是那種很舒服的涼爽不會(huì)凍感冒哦，這時(shí)一只可惡的蚊子飛過來，不必?fù)?dān)心被子上有自動(dòng)保護(hù)膜，蚊子無法虰到我甚至還把它那難聽的“嗡嗡”聲也屏蔽掉了，很歷害吧？怎么樣？未來的被子挺不錯(cuò)吧！這么了不起的被子你是不是想擁有呢？

未來為題的作文 篇3

　　7月14日，霽虹實(shí)踐隊(duì)在高州市長(zhǎng)坡中學(xué)教學(xué)樓舉行了給未來的一封信活動(dòng)，全體同學(xué)在課室觀看電影三寶大鬧寶萊塢后給一年后的自己寫了一封信。這部電影不僅僅是語言幽默，更重要的是給學(xué)生帶來啟迪，鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的夢(mèng)想。

　　看電影過程中，同學(xué)們總是不約而同地哈哈大笑，課堂上一片歡聲笑語�？赐觌娪昂螅�同學(xué)們沉默了，課室一片安靜。每個(gè)孩子心中都有屬于自己的夢(mèng)想，我們希望借助這次機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更清楚地確定自己的目標(biāo)，并腳踏實(shí)地從現(xiàn)在做起，從小事做起，為自己的未來做好計(jì)劃，笑迎未來。

　　不少同學(xué)靈感涌現(xiàn)，立即奮筆疾書，也有同學(xué)思路堵塞，對(duì)自己的未來感到迷茫，有的同學(xué)甚至從未想過這一類問題，于是靜靜地坐在座位上思考�？吹竭@樣的情況，在場(chǎng)的老師耐心地與同學(xué)溝通，給同學(xué)提出自己的建議。他們建議同學(xué)們可以先從小小的目標(biāo)開始，如完成每天為自己設(shè)定的.目標(biāo)等，漸漸地，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們開始有想法了，落筆寫下給未來自己的一封信。支教組隊(duì)員們看到這場(chǎng)景不禁會(huì)心一笑。孩子們?nèi)鄙俚膹膩聿皇亲非髩?mèng)想的勇氣與毅力，而是缺少追夢(mèng)路上的鼓勵(lì)與支持。作為老師，我們不可能教給孩子所有的知識(shí)，我們所能做的是將孩子引入正確的方向并給予他們足夠自由的發(fā)展空間。

未來為題的作文 篇4

　　“滴答，滴答，滴答……”從衛(wèi)生間里傳來一陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢(mèng)。哦，原來是水龍頭沒有擰緊啊。我沒有抱怨，也不怕冷，連忙爬起來去把水龍頭擰緊了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡玩的是“水槍”。我一邊歡笑著，一邊把水裝進(jìn)那可愛的小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來攻擊“敵人”，或用它在地上寫下一個(gè)個(gè)大字，畫上一幅幅圖畫。那時(shí)候的水是那樣的清澈、晶瑩，我特別開心……

　　保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，就是保護(hù)我們自己的`家園。

　　讓我們攜起手來，通過植樹造林，不使用一次性方便筷，不踐踏草坪等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，保護(hù)環(huán)境。讓我們每個(gè)人都從自己做起，，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　現(xiàn)在的我們，少吸一根煙，少乘一次車，多植一棵樹，多栽一棵草，就會(huì)為將來的人們留下了一個(gè)美好的世界。

　　讓我們的世界更加美好，讓我們“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，行動(dòng)起來吧！

未來為題的作文 篇5

　　在還沒有板凳高的時(shí)候，我就想象過長(zhǎng)大以后的世界。我可以踮一下腳尖就坐到桌子上了，還在想。越想，越清晰，卻向迷茫一步步靠近。

　　在我的印象里，爸爸的手，一直是溫暖的。小時(shí)候的冬天，他接我回家，看看從教室門口一路蔓延至遠(yuǎn)方的腳印，像極了慣于用右手寫字的人，用左手劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線，彎曲，不可控，不協(xié)調(diào)。再有，比較醒目的，是小人頭邊的一個(gè)肉球。二十根指頭，交錯(cuò)著，隱約可見是大手包著小手。這樣的父女，并不少見。

　　再過二十年，你才有能力養(yǎng)活我呢。二十年，這么遠(yuǎn)。沒事，爸爸你能活一百歲，到時(shí)候，我天天照顧你，逗你笑，我給你治病，你和媽媽想要什么我就給你們什么，星星都給你摘下來。行啊，楠楠，爸爸等著你把星星摘下來。這樣的對(duì)話，也不少見。

　　那個(gè)年紀(jì)到了冬天，我的小手常是冰涼的，被爸爸包裹著的'。那個(gè)年紀(jì)感受著溫暖，想象著一百歲的爸爸，想象著充滿詩意的遠(yuǎn)方，那個(gè)年紀(jì)的我，沒有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。二十年，還遠(yuǎn)著呢！

　　我的頭頂，漸漸超過他的腰，超過他的心臟，開始與他的肩齊平。

　　沒有良辰美景，是光禿禿的樹木，光禿禿的馬路，光禿禿的街道，光禿禿的夜空和光禿禿的冬。即便偶爾落下一片葉子，活了一個(gè)畫面，也不過是秋的遺憾，是葉子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，殘喘著，奔向他的遠(yuǎn)方。葉子的遠(yuǎn)方，葉子能到達(dá)最遠(yuǎn)的地方，不是詩一般的落葉喬木園，而是冰冷的柏油馬路，或者醒目的橙黃色垃圾車。

　　曉楠呀，不管醫(yī)學(xué)再怎么進(jìn)步，也不可能讓所有人一下子，就都能活一百多歲的。爸爸的手，被蒼茫的東風(fēng)吹涼了，不如從前那么溫暖，掉進(jìn)我耳朵里的話，也不如從前那么輕松。

　　你還沒走到自己的遠(yuǎn)方，我，實(shí)際上已經(jīng)從遠(yuǎn)方回來了。你想想，再拼搏三五年，你努力奮斗，世界這么大，你想去哪里都可以，到你長(zhǎng)大的時(shí)候，火星都不算遠(yuǎn)。只要你勇于堅(jiān)持夢(mèng)想。他開始幫我規(guī)劃未來，仿佛那些關(guān)于生死的語句，與他無關(guān)，是輕輕消散的溫度的輕嘆。

　　他確實(shí)不如從前硬朗了，我也不在和著飯吃藥。

　　我希望，我的遠(yuǎn)方是和父母生活在最美的地方，過著最簡(jiǎn)單的生活。雖然現(xiàn)實(shí)不斷諷刺我，但我依然背上了書包，走向遠(yuǎn)方�？v然，我很清楚，長(zhǎng)大以后的世界，也許只是我，一個(gè)人的世界。

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