故事作文[共15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事作文1

　　大家好，我的名字叫蘋果，你們也可以叫我的英文名字“apple"。

　　我想，大多數(shù)人都喜歡吃蘋果吧，所以我就不多介紹我了

　　我的來(lái)源很廣，波及的地方也很多，你知道這是為什么呢?我屬于水果，而我，是產(chǎn)值量較高的，所以我被賣出去的價(jià)格比較廉價(jià)，特便是大豐收和清貨時(shí)，那價(jià)格真是虧本賣的，但獲得的利潤(rùn)多多少少還是有一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　我的`好處很多，我富含維生素C，可以幫助那些長(zhǎng)期做水手的人抵抗壞血病，我飽含的水分很多，可以止渴，飽含營(yíng)養(yǎng)健康。由于我性味溫和，含有碳水混合物、維生素和微量元素。我還具有降低膽固醇的功效，有通便、止瀉的雙重功能，我還有降低血壓的功效。當(dāng)然，我們的外皮會(huì)有農(nóng)藥殘留，為了安全起見(jiàn)，我們盡量將蘋果洗凈或削去蘋果皮，如若不如此，我們也會(huì)給人類帶來(lái)健康上的負(fù)擔(dān)。

　　這就是我，蘋果小貼士。

故事作文2

　　當(dāng)你打開我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，就能看見(jiàn)一張我攀在高高的山頂上的照片，這是我今年暑假去浙江安吉登山的成果。

　　那天，剛下車我就興高采烈的蹦跳著，瞧著蜿蜒的小路，我低估了這座小山，堅(jiān)信自己能登頂。一開始，我快步踏著石階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸。一邊欣賞這風(fēng)景，一邊等著高山，對(duì)于我這個(gè)城市人來(lái)說(shuō)，真是樂(lè)趣無(wú)窮。

　　跑著跑著，我就累了，爸爸也跟了上來(lái)。嘀嗒嘀嗒，汗珠們有的冒在我頭上，有的`在我背上。此時(shí)的我累得汗流浹背，滿臉通紅，每走一步都像是背著一袋水，費(fèi)力地爬著�！斑�，這不是纜車售票站嗎？陽(yáng)陽(yáng)，要不我們乘纜車，很快就能輕松登頂了。”爸爸看著我說(shuō)道。纜車是方便，一下就能登頂�？墒莵�(lái)爬山我不就是為了挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)嗎？要是沒(méi)有了艱難，就體會(huì)不到登山的樂(lè)趣、意義了。于是我斬釘截鐵地回答道，當(dāng)然不行。

　　我越來(lái)越累，腿像灌了石頭，汗水把我滴得像“落湯雞”，心口像塞了塊棉花�？墒请m然很辛苦、很疲倦，但我一直都默默鼓勵(lì)著自己：“加油！快到了�！贝藭r(shí)，我心里只有一個(gè)欲望，就是鐵了心到山頂。終于，山頂離我們?cè)絹?lái)越近，灰暗的眼前一下子亮了起來(lái)。我現(xiàn)在只能走一步，停一會(huì)兒，再邁一步。但知道快要到了，立馬就像加了油一樣，加速，每步大一點(diǎn)兒，三步并兩步……

　　“1、2、3！”我和爸爸大喊，一鼓作氣登上了云頂�！耙�！我成功了�！钡巧仙巾�?shù)奈覛g呼雀躍，爸爸也扳下快門，拍下照片，留下值得紀(jì)念的一刻。

　　站在山頂，眺望四周，一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的豪情油然而生，我不由思緒萬(wàn)千：人生不也像登山嗎？只有不畏艱難，勇往直前，成功才會(huì)屬于你。

故事作文3

　　大年初二，小墨和媽媽來(lái)到了小墨心心念念的云南野生動(dòng)物園。大過(guò)年的，云南野生動(dòng)物園里人山人海，火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。小墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個(gè)礦泉水瓶上的塑料“標(biāo)簽環(huán)”掉了下來(lái)，小墨一直捏在手心里，準(zhǔn)備找到垃圾桶再扔。

　　小墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點(diǎn)休息區(qū)，欣喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)休息區(qū)終于有賣人吃的'東西了特別是小墨盼望已久的水。買水的人排起了長(zhǎng)龍，不知道等了多久才輪到小墨和媽媽，為了避免再次出現(xiàn)“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，小墨單手從服務(wù)員手里接過(guò)水，連續(xù)取了四次。

　　服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)了小墨另外一只手的“秘密”，笑著說(shuō)：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒(méi)關(guān)系的！”

　　小墨聽了后沉默了一小會(huì)兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標(biāo)簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團(tuán)，滿是褶子，還被小墨手心的汗洗了個(gè)澡。小墨四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了休息區(qū)角落里那個(gè)已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過(guò)去，小心翼翼地將塑料“標(biāo)簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負(fù)的表情真是輕松。

故事作文4

　　我是濟(jì)南市出生、成長(zhǎng)的。

　　每年清明節(jié)的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有其他家里好多親戚總會(huì)帶著我一起回老家。

　　老家在泰安肥城市，開車要接近兩個(gè)小時(shí)。途中會(huì)經(jīng)過(guò)一片片的麥田。路兩旁的綠色的麥子在風(fēng)中起伏翻滾。我問(wèn)，這就是書上說(shuō)的.麥浪嗎？大人們笑著說(shuō)，也算吧。不過(guò)等麥子成熟結(jié)穗之后那才是真正的麥浪呢！現(xiàn)在的麥子就像是你一樣的小朋友。等到真正成熟之后，那才叫好看呢。我問(wèn)，麥子從種下到收獲要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？大人們說(shuō)，當(dāng)然嘍。秋天的時(shí)候種下去，經(jīng)過(guò)冬天的雪，春天的雨，夏天就成熟了。

　　我非常興奮，又問(wèn)，那麥子成熟之后可以再來(lái)看嗎？大人們說(shuō)，那個(gè)時(shí)候不放假，可能沒(méi)有時(shí)間哦。我很奇怪，為什么每年這個(gè)時(shí)候都有時(shí)間呢？大人們說(shuō)，現(xiàn)在是清明節(jié)假期，我們中國(guó)人現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候都要回家祭祖。雖然我們家從爺爺?shù)哪棠棠且淮�就從老家遷到濟(jì)南居住，生活了，可每年到這個(gè)時(shí)候，還是要回家上墳的�，F(xiàn)在的這個(gè)老家也不是最早的老家嗷，根據(jù)家譜的記載，七百多年前我們的祖先從江蘇淮安遷到萊蕪，后來(lái)我們這一分支又遷到了泰安肥城，直到爺爺?shù)哪棠棠且淮�，帶著她四個(gè)兒子闖蕩濟(jì)南，才在濟(jì)南定了居。但是我們一直都記著，這里才是我們的老家。就像麥子是大地里長(zhǎng)出來(lái)的，我們是從來(lái)家走出來(lái)的；麥子的根在地里，我們的根在心里。

　　我聽著大人們的討論，有些能聽懂，但有些又聽不懂。大人們笑道：“能聽懂的你就記著，聽不懂的也沒(méi)關(guān)系，跟著慢慢看、慢慢學(xué)就可以了！”

　　這個(gè)我聽懂了！

故事作文5

　　每一個(gè)成長(zhǎng)的故事就像成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，當(dāng)我回憶起每一件往事，它都會(huì)觸動(dòng)我的心靈。

　　我有一個(gè)姐姐，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，各方面能力強(qiáng)，凡事都用不著爸媽操心，所以我總覺(jué)得家里人偏愛(ài)姐姐，這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣，姐姐讓我?guī)椭�做家�?wù)，我就是不肯干；姐姐教我寫作業(yè)，我也不太聽；姐姐不讓我動(dòng)她的抽屜，但我偏偏對(duì)姐姐的東西有興趣，都想動(dòng)……所以就經(jīng)常吵架，這樣一來(lái)，我們之間的關(guān)系顯得不是很和諧。直到那一天，我的想法被徹底改變了。

　　暑假的.一天，媽媽帶我和姐姐去逛街，在回家的路上，我不停地向媽媽念叨：“我實(shí)在走不動(dòng)了�！痹谝慌缘慕憬忝φf(shuō)：“我背你吧�！甭牭竭@話，我再高興不過(guò)了。我趴在她的背上，感覺(jué)特別輕松�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我就聽到一連串重重的喘息聲，再看看姐姐，她的額上沁出一粒一粒的汗珠，都快流到眼睛里去了，我的心一怔。想起平時(shí)我有不懂的題目，姐姐總是先放下手中的作業(yè)，耐心地為我講解；想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子；想起姐姐一有好吃的都會(huì)留一半給我……雖然她看起來(lái)人高馬大，但實(shí)際上她也只是一個(gè)孩子��！可是因?yàn)槭羌胰�，是姐妹，所以她無(wú)怨無(wú)悔。想到這里，我連忙為姐姐擦去她臉上的汗，姐姐回頭對(duì)我微微一笑，我的心中頓時(shí)……

故事作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第14座大門 。這14年間，我有過(guò)開心，也有過(guò)哭泣，但還是跌跌撞撞的走過(guò)了14年。14年間，發(fā)生了太多的事情，承載了我太多的快樂(lè)與不快樂(lè)，回憶起來(lái)，這成為我童年最美好的記憶。 小時(shí)候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那時(shí)爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩 ，給我講大灰狼的故事，還哄我睡覺(jué)。就這樣，我最無(wú)憂無(wú)慮的幼兒生活過(guò)去了。 后來(lái)，我上小學(xué)了，身邊的朋友換成了同學(xué)，我們一起玩“寫王字”“捉迷藏”。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著出外面玩 。下課后，會(huì)與幾個(gè)要好的朋友 坐在一起，聊聊天，開開玩笑。放學(xué)后，做的.第一件事 就是打開臺(tái)燈寫作業(yè) ，寫完作業(yè)后才會(huì)寫吃飯�；蛟S，這就是由于年齡的增長(zhǎng)的緣故吧！ 上了初中，學(xué)習(xí)壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語(yǔ)，回到家，埋頭就睡，連父母都來(lái)不及說(shuō)幾句話。但是，對(duì)于這種生活，我感到很充實(shí)，每天，都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，收獲一點(diǎn)點(diǎn)，和同學(xué)們?cè)跁�海中奮斗，我很快樂(lè)。

　　生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識(shí)。他們充滿了我這珍貴的14年，我愛(ài)他們。這就是14年間我們的成長(zhǎng)故事！

故事作文7

　　很多人在讀書期間都覺(jué)得校服非常的難看，在我讀書的時(shí)候我也覺(jué)得校服真的非常的難看，不僅丑陋而且沒(méi)有時(shí)尚的審美觀，但是當(dāng)我們把這個(gè)校服穿個(gè)兩三個(gè)月之后，就會(huì)慢慢的習(xí)慣這種比較另類的校服。一開始我們會(huì)覺(jué)得比較單調(diào)，而且款式也比較老土，不像我們平時(shí)買衣服那么潮流，但是當(dāng)我們穿啦幾個(gè)月熟悉以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種樸實(shí)里面透發(fā)出一種青春陽(yáng)光的氣質(zhì)。

　　校服不單單是代表我們要在學(xué)校統(tǒng)一的著裝，統(tǒng)一的造型還具有最重要的一點(diǎn)就是告訴別人我們其實(shí)還是個(gè)學(xué)生。學(xué)生這個(gè)詞代表的意義非常重大，他是祖國(guó)的未來(lái)，他是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，也是國(guó)家的希望，所以身穿校服不僅可以保護(hù)自身的安全，還能夠極大地吸引人們的注目。其實(shí)穿統(tǒng)一的校服最重要的一點(diǎn)就是讓你在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人愿意伸出援助之手幫助我們。

　　我記得在電視中看到過(guò)一個(gè)電視劇，里面就是列舉了兩個(gè)故事，一個(gè)故事是讓一個(gè)女孩子穿著一個(gè)普通的時(shí)尚的衣服。然后他走在路上被一些陌生人調(diào)戲到哦，然后發(fā)現(xiàn)竟然路人沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的，后面采訪這些路人的時(shí)候，他們驚奇要回答是因?yàn)榭催@個(gè)女生穿的不是校服，所以覺(jué)得他應(yīng)該是社會(huì)中的人。而這些路人抱著一種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，于是就沒(méi)有理會(huì)這個(gè)被調(diào)戲的女生。而當(dāng)這個(gè)被調(diào)戲的女生穿上校服的時(shí)候，在被同樣一批演員來(lái)調(diào)戲的時(shí)候，路邊的行人就開始紛紛上前來(lái)阻止。而后我們把這個(gè)調(diào)查的故事跟錄音說(shuō)明白之后，他們坦然的表示，因?yàn)榕�生穿著是校服，知道他是在校的學(xué)生，所以路人有義務(wù)也有責(zé)任去保護(hù)這些學(xué)生，因?yàn)樗�是我們未�?lái)的希望。

　　所以一件校服并不是要設(shè)計(jì)得多么好看，多么潮流才具有它的意義，而是當(dāng)她穿在我們身上的`時(shí)候，它就賦予了我們年輕的生命和一個(gè)未來(lái)希望的寄托。身穿校服并不是說(shuō)要把自己打扮的多么的吸引人，多么的讓人矚目，而是我們要把所有人的起點(diǎn)歸為一類。畢竟社會(huì)上的人貧富差距還是有的，這我們不可否認(rèn)，所以有好的學(xué)生也有壞的學(xué)生，有比較富的學(xué)生，也有比較窮的學(xué)生。而當(dāng)我們穿上你不會(huì)在學(xué)校內(nèi)感到有攀比和自卑的是內(nèi)心，或許這就是校服給我們最大的意義和啟迪。

故事作文8

　　手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的一種使用工具了。通過(guò)手機(jī)我們可以進(jìn)行移動(dòng)支付，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。似乎在手機(jī)里面我們可以躺在自己的床上就可以完成自己今天的想要完成的活動(dòng)了。在以前的時(shí)候，尤其是科技還沒(méi)有發(fā)展到如今這個(gè)時(shí)代的時(shí)候。許多人聊天的話，基本上都是通過(guò)電話或者是書信來(lái)進(jìn)行溝通和交流的�？墒乾F(xiàn)在呢，我們只需要打開手機(jī)，找到聊天工具，就可以進(jìn)行語(yǔ)音聊天，文字聊天，甚至還可以進(jìn)行視頻聊天。

　　這種廣泛的應(yīng)用，讓許多遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人都能夠緩解自己思念家人的情緒。我還記得當(dāng)初自己在農(nóng)村的`時(shí)候，那個(gè)時(shí)候也就是前幾年的時(shí)間，手機(jī)雖然說(shuō)已經(jīng)成為了很多人的心用品，但是對(duì)于農(nóng)村里的老人來(lái)說(shuō)，還是有相當(dāng)一部分的人沒(méi)有使用過(guò)手機(jī)的。那一天，我的姐姐給我的媽媽帶來(lái)了一部全新的智能手機(jī)。曾經(jīng)姐姐也給媽媽帶來(lái)過(guò)手機(jī)，不過(guò)并不是智能手機(jī)，只能夠打電話，發(fā)短信等等。我的父親經(jīng)常在國(guó)外工作，所以我們和父親之間的溝通交流都是通過(guò)手機(jī)來(lái)完成的。

　　我們有的時(shí)候甚至只有等到父親回來(lái)的時(shí)候才可以發(fā)現(xiàn)父親身上的變化�？墒亲詮闹悄苁謾C(jī)來(lái)到我們的家庭之后，尤其是我的姐姐給媽媽買了一部智能手機(jī)。那個(gè)時(shí)候，我的媽媽基本上每天都有很多的時(shí)間在和自己的親人聊天，比如說(shuō)和我的爸爸進(jìn)行視頻聊天，和我的外婆和我的舅舅還有幾個(gè)姨。以前的時(shí)候，媽媽在家里面大多數(shù)都是自己一個(gè)人看電視來(lái)緩解思念的情緒，現(xiàn)在有了這部手機(jī)思念的情緒已經(jīng)很大程度上得到了緩解。手機(jī)除了這個(gè)功能以外，還有更多的功能讓我們?nèi)�廣泛的使用。

故事作文9

　　我叫楊子軼，這個(gè)名字可是煞費(fèi)全家人的智慧想出的。在這之前，為了我的名字，家里發(fā)生了一連串有趣的故事。

　　20xx年7月14日的上午，我還在媽媽的肚子里睡覺(jué)呢，被醫(yī)生用剖腹產(chǎn)的方式把我拿了出來(lái)�！巴弁邸贝罂薜男」�主，使全家人喜得不亦樂(lè)乎，可是在開心之余，苦惱的問(wèn)題又來(lái)了——該給我取個(gè)啥名兒呢？

　　出生后，我在醫(yī)院的育嬰箱里繼續(xù)做著我在媽媽肚子里還沒(méi)做完的美夢(mèng)。為了和其他嬰兒區(qū)分開，嬰兒登記卡姓名一欄上寫著：楊毛毛。這便是我出生后的第一個(gè)“名字”

　　取一個(gè)有寓意又好聽的名字，這可忙壞全家人。首先，爺爺?shù)奶嶙h：20xx年是千年之交，就取名“千嬌”。爸爸認(rèn)為這個(gè)名字太俗、“嬌”字有嬌生慣養(yǎng)的含義，且怕我長(zhǎng)大后沒(méi)有獨(dú)立性，依賴他人。所以這個(gè)名字被否定了。

　　爸爸和媽媽為我的名字琢磨著。爸爸的'意見(jiàn)是：中間就用“子”字，既代表子女，也有媽媽“孫”姓的左半部分。名字的最后一個(gè)字取啥呢？爸爸媽媽非常苦 惱，想了很久后便無(wú)計(jì)可施了。媽媽的建議是：決定把《新華字典》拿出來(lái)，隨便翻上一頁(yè)找字。結(jié)果翻到568頁(yè)，媽媽看到上面的“軼”字，意思是比一般的 強(qiáng)，比較突出。全家人經(jīng)過(guò)商議，“楊子軼”這個(gè)名字便正式投入使用了。不過(guò)，在家里，我還有一個(gè)小名叫楊子，這是爸媽對(duì)我的愛(ài)稱，爸爸還說(shuō)楊子的諧音是 “羊子”，希望我像山羊一樣好養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

　　楊子軼，代表?xiàng)罴遗�子不一般。有人說(shuō)這像一個(gè)男孩的名兒，我想：或許父母想讓我像男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折不易掉淚�？蓩寢尶傉f(shuō)我是一個(gè)好哭的小女孩，沒(méi)有男孩的堅(jiān)強(qiáng)，倒是有男孩說(shuō)話大大咧咧的樣子。我可不管，一切順其自然就好的啦。

　　我的名字，百度一下，在首頁(yè)就可看到我在校園網(wǎng)站上發(fā)表的習(xí)作。獨(dú)特的名字塑造了不一樣的我。隨著我的成長(zhǎng)，希望我和我的名字能被大家所洞悉熟知！

故事作文10

　　拿著幾本書，拖著兩條腿，慢慢地、悠閑地向前晃。

　　黑暗的道路讓我覺(jué)得閉上眼睛更安全。涼風(fēng)吹進(jìn)了我的褲子，弄得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。仰望天空中的星星，它又亮又暗，美極了。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我甩開胳膊，使勁敲門。它似乎是一個(gè)出氣筒。我砰的一聲把它打了出去，但它似乎是真的空而且一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。所以我又站了起來(lái)。在門上，我仍然向上看，看到星星無(wú)精打采地揉著他的睡眠，打著呵欠。我們周圍的一切都沉浸在寧?kù)o美麗的夜晚。

　　當(dāng)門燈亮的時(shí)候，我直起身來(lái)。爸爸穿著大衣打開了門。我無(wú)言以對(duì)，本能地走進(jìn)房間。媽媽像往常一樣，坐在沙發(fā)上數(shù)錢，一分一毫，這讓人們很不高興。我拿起書讀了起來(lái)。

　　讀完一篇文章后，她仍然靠在沙發(fā)上，根據(jù)硬幣的面值把它們分清楚。她左手握著錢，右手向下轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拇指迅速向下轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，不時(shí)停下來(lái)，停頓一會(huì)兒，揚(yáng)起眉毛，思考著什么。

　　我和她坐在同一張沙發(fā)上，她發(fā)現(xiàn)我的目光轉(zhuǎn)向我，“你下一步要學(xué)習(xí)嗎？”用這些話來(lái)說(shuō)，只有幾秒鐘空空閑時(shí)間也失去了。她仍然低下了頭。

　　我忍不住，憤怒地站起來(lái)，“我餓了！”她似乎意識(shí)到了什么，把錢放進(jìn)包里，站了起來(lái)，我們互相看了看，“我去給你拿熱菜。你餓了嗎？”他的講話有些不連貫。

　　吃了幾口飯后，我看到媽媽又坐在那里，做著同樣的事情。我放下筷子說(shuō)，“媽媽，你為什么一直數(shù)錢？你不會(huì)數(shù)對(duì)子的數(shù)目，是嗎？”當(dāng)我說(shuō)出這句無(wú)情的`話時(shí)，我的頭突然膨脹起來(lái)，我的臉變得通紅。她聽了我的話，保持沉默，收好錢，站起來(lái)，撫平沙發(fā)布，她瘦弱的身體就像秋天的枯葉�！澳銦o(wú)法計(jì)算你的煩惱，”她機(jī)械地走出客廳。

　　我很沮喪，地心開始平靜下來(lái)。我有什么資格教她？我不樂(lè)意拿她出氣。當(dāng)她不開心或痛苦時(shí)，她只是默默忍受，不得不早早工作，晚回家掙錢。只有幾十美元是她一天的辛苦和汗水。仔細(xì)數(shù)了數(shù)，上帝第二天制定計(jì)劃的時(shí)候，我怎么了？我的心開始疼痛。

　　躺在床上。月亮透過(guò)窗戶看著我，仿佛它變成了我母親的眼睛——渾濁而深邃，月亮邊緣的星星像眼淚一樣，撞擊著我的心，傷害著我。

故事作文11

　　傍晚放學(xué)的時(shí)候，天黑沉沉一片，頭頂上的烏云翻滾著、奔騰著，像千軍萬(wàn)馬直向我們頭頂壓下來(lái)。接著，天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電。閃電過(guò)后，一個(gè)震撼大地的響雷在頭上炸響了，炸得我們心驚肉跳。緊接著，傾盆大雨直瀉下來(lái)。頃刻，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么也看不見(jiàn)。

　　由于是放學(xué)和下班時(shí)段，放學(xué)的.學(xué)生，下班的人們，都迫不及待地冒著大雨往家里趕。路上、街上，頓時(shí)被塞得水泄不通，小楊坐著媽媽的車艱難地隨著車流緩慢地移動(dòng)著。

　　忽然，車輛擁堵在前方，有一輛三輪車，由于載的貨物太多了，一個(gè)車輪陷入了路上的一個(gè)水坑里，騎車的伯伯在風(fēng)雨中使勁地推著，車還是紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，路上更加亂成一堆。伯伯轉(zhuǎn)頭一看，“�。　焙竺娴钠�車一輛接著一輛堵得早已望不到尾了。汽車的司機(jī)按著喇叭。伯伯看到這情景，顯得更手慌腳亂了，他連身上的雨衣都脫了下來(lái)，拼命地推著車子，但車子就是不聽他的使喚。

　　這時(shí)，一個(gè)大哥哥撐著傘，從擁堵的車輛中步行經(jīng)過(guò)，看到“叭、叭”的喇叭聲向著伯伯響，伯伯滿臉都是水，不知是淚水還是雨水。大哥哥皺著眉頭，向周圍看了一眼，馬上收起撐開的傘。這時(shí)，雨越下越大，他毫不猶豫地走進(jìn)雨簾中，跑到三輪車的后面，使勁地推。在他的幫助下，陷入水坑的輪子緩緩地向前移動(dòng)，終于擺脫了困境，但他被淋得渾身濕透。伯伯轉(zhuǎn)過(guò)身，神情激動(dòng)地向大哥連聲說(shuō)道：“謝謝！太謝謝你了�！贝蟾绺缥⑿Φ嘏牧艘慌牟�伯的肩膀：“沒(méi)事，趕快回家吧�！�

　　接著，道路又恢復(fù)了通暢，小楊和剛還怒氣沖沖地按著喇叭的司機(jī)們清清楚楚地看見(jiàn)剛才的一幕，無(wú)地自容，慚愧地低下了頭……

故事作文12

　　嗨！大家好，我是鬧鐘小姐，我扎著兩個(gè)粉紅色的丸子，戴著一頂藍(lán)帽子，身穿一條印有玫瑰花的`紗裙，腳上穿著一雙銀色高跟鞋，我貌美如花，同伴中，我最漂亮呢！

　　“我好悶呀，你呢？我好想快點(diǎn)出去�！蔽以阼F架上的盒子里輕聲對(duì)伙伴說(shuō)�！拔乙埠堋�…�！彼�話還沒(méi)說(shuō)完，就被人拿走了�！鞍�！難道我永遠(yuǎn)出不去了嗎？”我難過(guò)地說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)小女孩把我買走了。

　　女孩把我放在了床頭柜上，媽媽在我身上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把我調(diào)好時(shí)間，很快，女孩睡了，我依舊走動(dòng)著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早上了，我大聲呼喊女孩，女孩“啪”的一聲把我按在桌子上。“吵什么吵，一大早就來(lái)煩我！”說(shuō)完便又睡去�！昂锰垩�！你不能輕點(diǎn)！”我一邊說(shuō)，一邊摸摸我的腰。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她舒舒服服的伸個(gè)懶腰，一看已經(jīng)八點(diǎn)了，她對(duì)我大叫：“你為什么不提醒我��！”說(shuō)完，她換了件衣服，拿起書包，就往外跑，但她已經(jīng)遲到了。

　　我摸摸自己的腦袋：我不是提醒你了么？真是，哎，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。

故事作文13

　　在學(xué)校的每一個(gè)早晨都是美好的，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)穿著一摸一樣的校服，整整齊齊的站著做早操，臉上掛著笑容，像極了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。每一個(gè)早上，我們都會(huì)邁著歡快步伐走進(jìn)學(xué)校，這就意味著開心的一天就開始了，而我最喜歡的就是我們整整齊齊的校服。

　　我們中國(guó)的校服有著明顯的特點(diǎn)，就是寬大的衣袖，寬闊的褲腿，穿在身上永遠(yuǎn)不合身。夏天穿上密不透風(fēng)，冬天穿上易常通風(fēng)。沒(méi)錯(cuò)，這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國(guó)家的校服，但對(duì)于正處于成長(zhǎng)中的同學(xué)們，我覺(jué)得中國(guó)校服的寬松、舒適就已完勝各國(guó)校服。我們的校服總體來(lái)說(shuō)就是能夠適應(yīng)全部學(xué)生的身材，并且能夠保證冬暖夏涼，所以校服是最為美好的設(shè)計(jì)。

　　但是小時(shí)侯的我并不喜歡著一身校服，因?yàn)樗�真的不好看。我是從小學(xué)的時(shí)候就開始穿著校服了，只要去上學(xué)就必須穿上校服，所以我們從小就開始和花花綠綠的衣服告別了。每次去買新的外套的.時(shí)候，我的媽媽總是說(shuō)你上課就穿校服不需要買這么多衣服，所以我恨上了校服。直到后來(lái)我理解了我們?yōu)槭裁磿?huì)要穿上校服。所以我每天都會(huì)主動(dòng)穿上校服去上課，后來(lái)我還喜歡上了校服。校服的口袋是真的很大，我可以放很多的糖果，并且還可以收東西在里面。并且校服有的時(shí)候還可以救命之恩。我記得有一次我拿著一個(gè)魔方上課，被老師在監(jiān)控里面看到。老師進(jìn)門的時(shí)候我就把魔方放在了校服里面，老師硬是沒(méi)有找到�？伤闶莾e幸逃過(guò)一劫。

　　校服是便宜的，校服也是昂貴的，她承載著我們的青春，是我們記憶之中不可磨滅的存在。

故事作文14

　　昔日，我被一個(gè)悲傷的聲音喚醒。我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)有一只小鳥受傷了。它滿身是傷，無(wú)助地望著我。我輕輕抱起它，將它放在溫暖的籠子里。

　　小鳥感激地看著我，用微弱的歌聲表達(dá)心中的喜悅。我將它當(dāng)作自己的朋友，每天陪伴著它。我給它取名叫"美夢(mèng)"，因?yàn)槲蚁Ｍ�它能擁有美好的未�?lái)。

　　然而，一天，美夢(mèng)開始變得焦躁不安。它無(wú)法停止地在籠子里飛來(lái)飛去，發(fā)出哀鳴。我感到困惑和無(wú)奈，不知道該如何幫助它。于是，我決定去尋找答案。

　　我遠(yuǎn)赴山林間的智者，希望他能告訴我如何解救美夢(mèng)。智者靜靜地聽我講述，然后告訴我一個(gè)道理："小鳥需要自由，它渴望自由的`天空。"

　　我頓時(shí)醍醐灌頂，明白了問(wèn)題所在。我回到家中，打開了美夢(mèng)的籠子。它展翅飛出，高高地飛翔在天空中。我看著它消失在遠(yuǎn)方，心中涌起一股解脫的感覺(jué)。

　　從此，每當(dāng)我想起美夢(mèng)，我都會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)陪伴過(guò)我的小鳥。它的離去讓我明白，生命中的每一個(gè)生命都需要自由，都需要追逐自己的夢(mèng)想。而我，也應(yīng)該勇敢面對(duì)生活的選擇，追尋屬于自己的美夢(mèng)。

故事作文15

　　在記憶之書的扉頁(yè)里，瀏覽著，翻閱著，尋找那溫暖的記憶，尋找那動(dòng)人的故事。十三載光陰輪回，我固然經(jīng)歷了不少事情，可絕大多數(shù)都是瑣屑小事，在這些事里，我無(wú)法選擇，我無(wú)話可講，因?yàn)橹恍柘胍幌刖椭�道，他們是如此的無(wú)趣和可笑。漫不經(jīng)心地翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)、一篇篇。忽然，我的目光定格在一章長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶里，手指也不再翻動(dòng)，因?yàn)樗�感受到無(wú)比溫暖和快樂(lè)，手指捻著那頁(yè)紙，眼前浮現(xiàn)出銀裝素裹的圣誕樹，耳邊回響著我得到禮物的歡笑。人們互贈(zèng)卡片，霓虹燈閃爍著七彩的光照著不眠之城......在我平凡的生命里，所要講述的故事不偉大也不驚人，它普普通通，卻飽含了父母對(duì)孩子深深的愛(ài)，一個(gè)稚嫩孩子的憧憬與希冀，一個(gè)家庭的美好與幸福。

　　媽媽，一張幼稚的娃娃臉因?yàn)榕d奮和期待而楊揚(yáng)得老高，今年我還會(huì)收到圣誕老人的嗎？他會(huì)駕著馴鹿車專程到咱們家嗎？當(dāng)然了，親愛(ài)的，你在這一年的勤快而努力，圣誕老人很喜歡你，他一定會(huì)給你驚喜的！她的媽媽答道。房間的玻璃窗上已經(jīng)結(jié)起了霜花。在相隔不遠(yuǎn)的另一塊陸地上，人們奔走祝福，探親訪友，禮品店里擠滿了爭(zhēng)相購(gòu)買禮物的人們。在這些國(guó)家的每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)和歡笑，每一個(gè)角落都充滿了節(jié)日氣氛。這一天，就是人們期待已久的圣誕夜。在大陸另一邊的中國(guó)，卻遠(yuǎn)不如西方這般張燈結(jié)彩，因?yàn)樗�并不很受東方人們的看重。然而，這一夜卻對(duì)我有著非凡的意義。每年的這一夜，我都會(huì)早早的睡下，躺在床上呆呆地望著漆黑的蒼穹出一會(huì)兒神，想象著媽媽說(shuō)的白胡子老爺爺?shù)氖フQ老人形象，他從北極某座冰山上出發(fā)，駕著馴鹿，

　　背著滿滿一口袋的禮物，像流星一般劃過(guò)天空，捻須含笑，最后停在一棵高大雪松的.樹梢上，從煙囪滑進(jìn)屋里，把禮物塞在小朋友準(zhǔn)備的圣誕襪里......很快便悍然入夢(mèng)。第二天早早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕邊的襪子已變得鼓鼓囊囊的，一時(shí)間睡意全無(wú)，急急地把襪子翻過(guò)來(lái)，又拽又掏，拿出的果然是前幾天偷偷告訴媽媽，希望圣誕老人饋贈(zèng)的禮物。一時(shí)間不由得心花怒放，遠(yuǎn)比考幾個(gè)第一名要興奮激動(dòng)得多。這一份期待和得到的鼓舞使我比同齡人多一份自信心，使我在即使沒(méi)有一個(gè)人支持我時(shí)，我仍然帶著圣誕老人的愛(ài)和欣賞奮斗、努力，使我不改初衷，圣誕老人一直是我信念與動(dòng)力的源泉，他使我堅(jiān)信我在這世上至少還有一位真正理解我的朋友。一年一度的圣誕夜接受禮物漸漸成了一種習(xí)慣和思想上的鼓舞。在一段時(shí)間里，他成了光芒和希望的寫照，他讓我相信在這世上有一個(gè)人，他在世界上的某一個(gè)角落里默默地關(guān)注著我，幫助著我我從未懷疑過(guò)圣誕老人的真實(shí)性，因?yàn)樗�已�?jīng)融在我的思想里，成為不可分割的一體。

　　直到10歲那年的夏夜，父母在一次談心中告訴我，其實(shí)圣誕老人是不存在的，每一個(gè)圣誕夜都是媽媽送我禮物的。我一時(shí)百感交集：有驚詫、失望也有感動(dòng)。此后，圣誕之謎雖然打破了，但我們家還保留著這個(gè)老節(jié)目。因?yàn)樗�已�?jīng)不僅僅是禮物，更多的是父母的關(guān)心和愛(ài)，這么多年來(lái)它帶給我的信心和鼓勵(lì)，以及這樣溫馨的，充滿我整個(gè)童年，承載了我的夢(mèng)想和希冀的圣誕夢(mèng)！

　　黑的蒼穹依然似幕布般籠罩著天際，而我的心已不再是童真的心，圣誕老人駕鹿車的形象依然存在，卻也早已成沉封在記憶的深處，不再召回；純真的圣誕夢(mèng)也已成為故事，沉淪為過(guò)去。它給予我的童年最真誠(chéng)的幫助，最誠(chéng)摯的祝福，我將永不會(huì)忘記，直到他帶著他們走到靈魂的盡頭

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