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      初中的作文

      時(shí)間:2024-08-27 08:45:23 初中作文 我要投稿

      初中的作文5篇(實(shí)用)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      初中的作文5篇(實(shí)用)

      初中的作文 篇1

        游行大典后,皇帝下令將所有說(shuō)壞話(huà)的人,都斬首示眾。結(jié)果皇城外血流成河,從此再也沒(méi)有人敢議論皇帝了,而皇帝依舊穿著那件透明可見(jiàn)的衣服。

        三年后的一天,當(dāng)初的兩個(gè)騙子再次來(lái)到皇宮,聲稱(chēng)他們有一件更神奇的衣服要送給皇后,穿上它不但可以長(zhǎng)生不老,還可以永葆青春;实圻B忙打住說(shuō):我的皇后有穿不盡的綾羅綢緞,謝謝你們的好意!

        陛下,皇后貴為國(guó)母,母儀天下,她的二十壽辰怎么能沒(méi)有一件舉世無(wú)雙的衣服呢?皇帝一下子醒悟過(guò)來(lái),自己不正為這件事動(dòng)腦筋嗎?眼看皇后的壽辰就要到了,自己還沒(méi)有想好送什么禮物給她呢!

        騙子見(jiàn)皇帝已有點(diǎn)動(dòng)心,便上前一步,捧出那和三年前毫無(wú)區(qū)別的衣服,皇帝一看,頓時(shí)就欲發(fā)火,但片刻還是冷靜了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,皇帝忽然轉(zhuǎn)口說(shuō):兩位的好意,我代皇后心領(lǐng)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)為皇后準(zhǔn)備了一件更好的,超過(guò)你們這百倍的禮物,二位還是請(qǐng)回吧!

        陛下,難道您懷疑三年前的衣服有問(wèn)題嗎?

        沒(méi)有,怎么會(huì)有問(wèn)題呢!那是一件很好的衣服,舉世無(wú)雙的!

        既然沒(méi)有問(wèn)題,那么請(qǐng)陛下說(shuō)說(shuō)這件衣服有什么問(wèn)題,這布料可是與三年前的那件衣服完全一致的,陛下!

        哦,是嗎?快讓我看一看,你怎么不早說(shuō)呢?

        哎喲!果然不錯(cuò),你看這布料真的和身上的這件衣服完全一樣!

        陛下,您滿(mǎn)意嗎?

        滿(mǎn)意,滿(mǎn)意,我十二分的滿(mǎn)意!

        那么明天給皇后試裝如何?讓皇后也舉行游行大典,和您三年前一樣的威風(fēng),陛下您說(shuō)呢?

        好主意,不,還是讓我再考慮考慮。

        陛下,明天可是個(gè)好日子,除了明天,三十天以?xún)?nèi)是沒(méi)有這樣的日子的,再說(shuō)皇后的壽辰也只有十天的時(shí)間了。

        皇帝無(wú)奈,只得答應(yīng)了騙子的請(qǐng)求。

        轉(zhuǎn)眼到了第二天,兩個(gè)騙子早早地就在大殿上等著皇帝。

        等啊,等啊,好不容易才等來(lái)了皇帝。兩個(gè)騙子連忙上前給皇帝請(qǐng)安,并問(wèn)皇帝游行大典什么時(shí)候舉行,皇后起床了沒(méi)有。

        但皇帝始終冷著臉,就是不說(shuō)話(huà)。兩個(gè)騙子不由的有點(diǎn)害怕,以為自己已被這個(gè)愚蠢的皇帝識(shí)破,正尋思如何逃命。

        卻聽(tīng)皇帝突然說(shuō)道:兩位織師,皇后已于昨晚不幸仙逝,你們看這游行大典還要舉行嗎?

        騙子一楞,皇后昨天不還好端端的,怎么?兩個(gè)騙子沒(méi)敢朝下想。

        陛下,皇后的.突然仙逝,我倆也很是傷心,還請(qǐng)陛下節(jié)哀!這里有什么事,只要陛下吩咐,小民一定盡力!

        算了,你們走吧,這里有不需要你們做什么!

        騙子見(jiàn)機(jī)便向皇帝告辭,溜出了皇城。

        不久,約翰國(guó)王得知自己的女兒去世的事,非常傷心。其間又聽(tīng)到許多關(guān)于女兒死因的傳說(shuō),其中又有許多人說(shuō)皇后是被皇帝所殺。

        傳說(shuō)越傳越多,約翰國(guó)王起先怎么都不相信,但后來(lái)還是被傳說(shuō)戰(zhàn)勝了。于是決定舉兵討伐那個(gè)混蛋。

        愚蠢的皇帝早料會(huì)有這么的一天,也號(hào)召人民起來(lái)迎敵。

        大戰(zhàn)那天,皇帝為了顯示自己的神威,穿著他那精美的,無(wú)雙的,華麗的衣服御駕親征。

        牧野上,那愚蠢的皇帝一聲令下,便率先向敵陣沖去。

        然而,對(duì)手卻沒(méi)有人出戰(zhàn),而是都立在原地哈哈大笑,皇帝不禁納悶,但為了壯壯士氣,他又大喊一聲:沖啊!

        而對(duì)方卻又是一陣狂笑。

        皇帝似乎意識(shí)到了什么,猛然回頭一看,曠野上只剩下他光溜溜的一個(gè)孤家寡人。

        還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),已有千軍萬(wàn)馬從他那舉世無(wú)雙的,精美的,華麗的衣服上踩過(guò)

      初中的作文 篇2

        你想過(guò)未來(lái)的書(shū)是怎樣的嗎?

        未來(lái)的書(shū)有許多功能每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)侯,我們都要背著一沉重的.大書(shū)包,就像我們背著一袋面似的,現(xiàn)在要是有了這一本書(shū),那就好了,按一下紅色鍵,里邊就有我們所有要學(xué)的書(shū)都在這本書(shū)里面,那這樣就輕松多了。放學(xué)了,我們要寫(xiě)作業(yè),如果有什么題目不會(huì)寫(xiě)可以把那道難題輸入這本神奇的書(shū)里再按一下藍(lán)色按鍵,那本書(shū)就會(huì)告訴我們?cè)趺磳?xiě),還會(huì)解釋給我們聽(tīng)為什么是這么寫(xiě)的。放學(xué)了,我們寫(xiě)完了作業(yè),不能總是看電視,可以把這本書(shū)拿出來(lái),輸入你要看的課外書(shū)的名字,按一下黃色鍵,就可以看到你要看的書(shū)了,有這本書(shū),就像有了個(gè)大圖書(shū)館的書(shū)。下課了,我們沒(méi)事情,有的同學(xué)到外面打架,那可是很危險(xiǎn)的,那就可以把這本書(shū)拿出來(lái),輸入你要玩的游戲,按一下白色按鈕,就可以玩了。假如家里有人生病了,按一下灰色按鈕,那就能治療我們所有的病,那就不用去醫(yī)院了。等等它還有許多功能,我說(shuō)也說(shuō)不完。

        要是有了這本書(shū)那該多好!你說(shuō)呢?

      初中的作文 篇3

        世界上有著形形色色的人;有一種人,雖然無(wú)才無(wú)能,但他能為人正直;有一種人,雖然相貌平平,但他能自信拼搏;有一種人,雖然窮困潦倒,但他能笑對(duì)生活。就是有著這些人,我們所處的這個(gè)社會(huì)才不顯得單調(diào)乏味;就是有著這些人,我們的生活才顯得多姿多彩。 而就在我的身邊,卻有著一個(gè)同樣帶著傳奇色彩的人物。

        在蘄州鎮(zhèn)中,有一個(gè)被所有老師悉知的人物---韓少林。因?yàn)樗某煽?jī)實(shí)在是太突出了。雖然他還只是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生,但他胸懷大志,目光遠(yuǎn)大,憑自己的能力自學(xué)了許多。不僅僅是如此,他的文學(xué)才華也令人敬佩不已。他博覽群書(shū),有自己的政治主見(jiàn);他遍通歷史,能滔滔不絕的與別人談?wù)摗?而就是這樣一個(gè)曠世奇才,他的生活卻又是辛酸艱苦且不為多人所知的。韓少林的'爸爸在外打工時(shí)不甚從高地上掉下來(lái)摔死,留下三個(gè)孩子。他的母親自此以后就挑起了這個(gè)家的重?fù)?dān)。家境不好的他,卻能依然每天樂(lè)觀的生活,可誰(shuí)知道,他背后忍受了多少壓力!他從不肯說(shuō)出這件事,我想,這并不是因?yàn)樗妹孀。而是,他不想因(yàn)檫@個(gè)讓別人來(lái)同情他,關(guān)愛(ài)他。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,他學(xué)習(xí)總比別人用心,努力。每天早上,五點(diǎn)多就早起上學(xué)。晚上,又深夜學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)。有一次,因?yàn)樯眢w支撐不住,竟然留了鼻血。 是的,今天這個(gè)社會(huì)在很多人看來(lái)應(yīng)該好好享受,韓少林賣(mài)命學(xué)習(xí)似乎有點(diǎn)愚蠢。但是,何嘗不是有這樣的人,我們偉大的祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)? 韓少林的精神卻又是知道我們學(xué)習(xí)的。他樂(lè)觀,他勤奮,他永不言棄。他可以為了一個(gè)難題而廢寢忘食,他可以有條不亂的管理班中的雜物。啊,韓少林,我祝你成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者!

      初中的作文 篇4

        我想要看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(zhǎng),情更凄涼,我也將迎難而上……年幼的我,追訴著童年的記憶,曾在心里默問(wèn)自己,到底是什么地方,才能叫做遠(yuǎn)方;長(zhǎng)大后,我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字:夢(mèng)想。時(shí)間總是如此匆匆,正如是:我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜,磨蹭著不肯下車(chē),想要爬到那有夢(mèng)的地方,雖然,路途艱辛。但只要心中有夢(mèng),便已足惜!才真正理解,遠(yuǎn)方的代名詞,還真是夢(mèng)想。如今的我,是一名即將畢業(yè)的初中生,我深知:肩上的擔(dān)子有多重,三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā),我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放!年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想:夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它,成就霍金的科學(xué)奧秘;是它,成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的`一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個(gè)有夢(mèng)的人,我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,懷揣著夢(mèng)想,它的名字便是——遠(yuǎn)方。生活就像一杯咖啡,香甜中帶著苦澀,待你細(xì)細(xì)品味之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以,在這春暖花開(kāi)之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長(zhǎng)操心,不讓老師失望,更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫,因(yàn)橛辛似床团,也不過(guò)只在咫尺之間!世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏!當(dāng)記憶翻飛,桃紅柳綠之際,便是我笑容綻放的那一刻,時(shí)間會(huì)沖淡回憶,但卻抹不掉記憶。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透,我還會(huì)陪你靜聽(tīng)海濤閑話(huà),細(xì)水長(zhǎng)流……

      初中的作文 篇5

        我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣,比如有登山,讀書(shū),上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏芾谏硇,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。

        我喜歡早上去登山,迎著新鮮的晨露,我和爸爸來(lái)到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路?吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō):“這路怎么走啊,”爸爸對(duì)我說(shuō):“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽(tīng)完,又充滿(mǎn)信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

        當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí),看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流,才感覺(jué)到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,那感覺(jué),好像自己也屬于這個(gè)深山,自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因,是因?yàn)闀?shū)能豐富我的.知識(shí),能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。

        我喜歡上網(wǎng)的原因,是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣,擁有呢么多我今生無(wú)憾了!

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