放學(xué)回家的路上作文3篇（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的放學(xué)回家的路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)回家的路上作文1
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時間到了。我和同學(xué)們像出籠的小鳥排著整齊的隊伍，背著詩歌，高高興興地走出校門。解散后我獨自走在放學(xué)回家的路上，剛才的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
隊伍還沒散，一位大姐姐向我們遞來了好多宣傳單。我順手接過，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對我并沒有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風(fēng)飄起，又輕輕的落在地面上。又走了幾步，才發(fā)現(xiàn)地面上零零散散的宣傳單成了一道“風(fēng)景線”。
此時，一位穿著清潔服的老爺爺彎著腰正在一張一張的撿著地上的宣傳單。他每彎一下腰都要停頓一下，很吃力的樣子。我不禁心中一顫，想起了剛剛隨手扔掉宣傳單的情景。制造這些垃圾的.人，我不就是其中的一個嗎？我頓時為自己犯下的錯誤感到羞愧。如果我們都不隨手扔垃圾，那么地面就不會這么臟了，老爺爺也不用這么費勁的打掃垃圾了，我們這座城市的環(huán)境也就越來越美了！
“保護(hù)環(huán)境，是我們每一個公民的責(zé)任�！贝藭r，我耳邊又想起趙老師的教導(dǎo)。是啊，我應(yīng)該參與進(jìn)來和老爺爺一起搞好環(huán)境衛(wèi)生才對。說時遲，那時快，我迅速彎下腰來撿起地面上的宣傳單……
“愛護(hù)環(huán)境，從我做起�！弊咴诜艑W(xué)回家的路上，我思考著，也行動著……
放學(xué)回家的路上作文2
放學(xué)的鈴聲打響了，我們走出教室，來到操場上。所有人都興高采烈，我也一樣。望著一哄而散的伙伴們，我的心情突然變了：從上學(xué)到放學(xué)好像只有一秒鐘的時間。眼看就要離開親切的老師了，時間為什么這么快呢？
走出校門，我和同學(xué)們說說笑笑，忘卻了剛才的悲傷，臉上洋溢著幸福的笑容。我們就這樣一起向家走去。
一轉(zhuǎn)眼，我身邊的同學(xué)都“不見了”，他們已經(jīng)回家做作業(yè)了。我又感到一陣悲傷：剛才那段時光多么值得我回憶��！可好像只有一眨眼的功夫。時間為什么這么快呢？
我默默走進(jìn)公寓樓，外面的天有些陰了，似乎要下雨了，我的心情也隨之更加沉重了。天好像和我一樣，嘆息著，似乎想要流淚。風(fēng)微微地吹，吹進(jìn)樓道，使我的心涼涼的。我默默地想：時間好像萬物之神，因為它，宇宙誕生了；因為它，地球誕生了；因為它，植物誕生了；因為它，動物誕生了……因為它，我也誕生了。沒有時間，一切都會“凝固”，不會發(fā)展。所有的'東西，都浸泡在時間里，老舊的，隨它流走；新生的，隨它而來。它要停下，我們便也得停下，時間不會等我們。
想到這兒，我趕忙跑回家……
時間，確實飛快，確實不能停。就像現(xiàn)在，我也走完了回家的路
放學(xué)回家的路上作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”伴隨著優(yōu)揚的歌聲，我背著沉重的書包高高興興地回家了。
走到十字路口時，看見有一位老爺爺正在買一種叫“兄弟連”的零食，我好奇地問爺爺：“你這么大還吃這種零食嗎？”爺爺笑著回答：“不，我是給我孫子買的�！睜敔斦f完，就笑著向我擺擺手走了。隨后，我拿了一包零食，令我驚訝：沒有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和地址。這時，于老師的話在我耳畔響起：“學(xué)校旁邊有許多三無產(chǎn)品的'食品，這些三無產(chǎn)品原材料不干凈，沒經(jīng)過衛(wèi)生部門檢驗合格，吃多了容易生病�！�
我看著琳瑯滿目的各種美食，我忍著巨大的誘惑把零食放回了貨架上，我明白一個道理：一些不法商販利用我們現(xiàn)在還小，識別能力差，經(jīng)不住美食的誘惑，生產(chǎn)了很多三無產(chǎn)品。如果我們每天都吃這些垃圾食品，不但影響健康，還影響生長發(fā)育。所以“饞貓”們一定不能再吃這些“垃圾”。
我時時刻刻都提醒自己，以后再也不會去買那些“三無”產(chǎn)品。
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