（熱門）英語的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的英語的作文，歡迎閱讀與收藏。
英語的作文1
每次上英語課，我們英語王老師都會找兩個人來演講，今天輪到彭睿了。要說他的英語水平，可不太怎么的，不過今天竟然還算流利？等他回來，我一檢查，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙在演講稿。他的演講稿與眾不同，是漢化的演講稿。
彭睿的`演講稿是這樣的：哈樓，阿母彭睿，阿母12爺死偶的，阿母餓伯矮，阿母4皮泡因罵反妹雷。賣愛媽子A死餓踢車，誰子外潤bīu他fāo，罵發(fā)仔A死餓……
這就是彭睿的演講稿，真是好笑，就連彭睿看了他寫的漢化英語演講稿，也忍不住哈哈大笑。
不只是彭睿，我們班還有人使用這“絕招”，比如牙刷toothbrosh，大家都在這個單詞上面標上“兔子不拉屎”，真是笑死俺哩！就連早上好Goodmorning，大家也會給漢化成“狗逮貓耳朵擰”。還有好多呢，也不知是誰想出來的這記英語單詞的“妙招”。
其實我也參與了這漢化英語，你別說，這英語漢化還真管用哩！再難的單詞也能記得牢牢的，就是有一點不好：音不太準！所以我覺得要想練一口標準英語，還是不要使用這漢化英語的好！
英語的作文2
學(xué)英語倒是不難，可是要想學(xué)好英語總得付出點代價。
每個周日的早上我都得去學(xué)英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？
唉，英語作業(yè)可多著哩！除了學(xué)校作業(yè)，英語作業(yè)大概是最多的作業(yè)了吧！
英語作業(yè)有抄寫、背單詞、app作業(yè)、練習(xí)冊。抄寫要抄無數(shù)個單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個詞組。app作業(yè)最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個都有好幾頁，一個單詞也不能說錯；閱讀要讀好多個單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個模塊，內(nèi)容少的`只用聽十來分鐘，內(nèi)容多的一個模塊需要一個多小時。還有練習(xí)冊，得寫上四頁呢！
只要一有空，我就會做英語作業(yè)。睡前本該看書的時間都用來錄音了，連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報聽寫！那些單詞有的長得很相近的、有一詞多解的、有復(fù)數(shù)、有過去式和過去完成時......我的腦袋都要變大了。那些作業(yè)這么多，想想都怕，而且老師還會經(jīng)常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。
我經(jīng)常因為英語作業(yè)周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事��！
學(xué)好英語、鞏固英語是要付出這般代價的，雖然很辛苦，但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要，作為一個國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？
學(xué)好英語不容易��！
英語的作文3
今天在手機上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)英語單詞，我給自己設(shè)立了一個目標，學(xué)會3000個單詞，每天被20個，因為手機上的軟件可以自己復(fù)習(xí)，所以我可以通過記憶曲線來記住這些單詞。
學(xué)習(xí)英語是一件特別艱難的事情，因為它不是自己的母語，父母也沒有英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語一切都得靠自己，很多時候自己的發(fā)音，還有語法可能都有一些問題，就要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并且改正，發(fā)音改正是最為困難的，由于已經(jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音模式，并且一直錯著讀了好久，突然發(fā)現(xiàn)你讀錯了，想要改掉，需要花費大量的時間，你必須忘記之前發(fā)的音，才能學(xué)習(xí)現(xiàn)在正確的音，還要不斷的校對。
背單詞的時候，那才是真正折磨人的時候，每次看見那個蚯蚓一樣的`符號，頭就開始痛起來，還要咬著牙堅持背書，真是個悲傷的故事。
英語不好的人通過背大量的英語單詞實際的進步是很明顯的，閱讀的時候，困難度小了很多，那是進步，內(nèi)心是十分滿足的。
英語非常的重要，所以我們都要好好學(xué)它。
英語的作文4
DearAndrew,Howareyou,mybestfriendAndrew?IamverysorrythatIcan’tacceptyourinvitationbecauseIhaveaveryimportantcompetitionwhichImusttotakepartin.
ItisacompetitionofEnglishplay,whichisholdoncetwoyearsandwillneedamonthtopractice,,ImusttakepartinwhichIdon’ry,Ibelieveyoucanunderstandmeright?
Last,omiseyouthatIwillacceptyournextinvitationandbringsomepresentswhichyoulike.
GoodLuckFromYourFriend
Xiaoxin
英語的作文5
這完全是看發(fā)揮了。確實如果被監(jiān)考老師認為是死板地硬套模板的話是會扣分的，但是不會扣到違背考研評分規(guī)則常識的地步。比如今年考研大作為是環(huán)境污染和不文明行為的問題，這個題目是很容易壓倒，很容易用模板的。我覺得大部分同學(xué)都是用了模板，關(guān)鍵是看你用的水平了。比如有的模板會有“這是個非常嚴重的問題，它違背了中華民族傳統(tǒng)美德必須以法律的形式加以管制”，用在今年的作作文里就顯得太嚴重了。還有比如小作文書信，一般模板的結(jié)尾都是非常感謝什么的 ，但是今年小作文是給朋友推薦一部電影，你再寫非常感謝對方的幫助，可能就會以跑題為理由扣分。因為你寫的和考題不一致。
總之，用模板寫不一定會扣分，關(guān)鍵是看你的作文水平。如果能靈活運用模板，是可以得到很高的分數(shù)的。即使運用的.比較死板，只要不出現(xiàn)原則性錯誤，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是談文化，如果今年這個題目你套用的是談文化的句子和主題，肯定會因為跑題而扣很多分。
另外最后還要看你的卷面書寫和單詞數(shù)量。
如果有不明白的可以加我好友再提問，我會回復(fù)的。最后祝你順利考上理想的大學(xué)。
英語的作文6
昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學(xué)英語，并給了我考慮的時間。我爽快地答應(yīng)了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語成績不理想，就要去學(xué)。但我馬上問是和哪些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語。
這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強的脾氣上來了，死活也不肯去學(xué)習(xí)。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認真，怎樣地懶，不要求上進等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧�？稍谛睦锓瘩g道：誰說我不想認真學(xué)習(xí)，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認真地看書，積累好詞好句。看到媽媽漲紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的本子，仔細地看了起來，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎么上課的'。
我覺得上課的時間如行云流水，一會兒就過去了。這節(jié)課我十分開心，回到家后，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會再去上的。”媽媽的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好。”我知道我在兩個小時的學(xué)習(xí)中，媽媽一定在家擔心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。
英語的作文7
今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。
來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。
我坐下來之后，仔細觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。
“零零零，零零零”教室角上的.上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。
這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。
雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識的方法。
英語的作文8
Hello,my name is Tom.I study at the Seaside Primary School.There is a band in our school. There are six people in the band.They are May,Alice,Sue,Mike,Yang Ming and Carol.
Look!May is beating the drum.What nice music! Alice is playing the guitar.She is good at playing the guitar.And she likes playing the guitar.Sue is playing the piano now.How nice!Mike is playing the triangle.He plays the triangle every day.So he can play the triangle.Yang Ming is playing the violin now.He likes to play the violin very much.What super they are! l like it very much.
What about your school band?And Who is your school band?
英語的作文9
這個學(xué)期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導(dǎo)老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學(xué)英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學(xué)期的英語歷程。
“哎，我們學(xué)的是牛津英語�！蔽覍ι磉叺娜~孫樂說。
葉孫樂點點頭說：“是呀！”
看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“��！怎么大多數(shù)都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑著我的'聰明才智，應(yīng)該很快就能將它們?nèi)俊麥纭��！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣��？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課�！眿寢屄牶蠊膭钗艺f：“喜歡就好，相信程皓會學(xué)好英語的�！�
英語的作文10
暑假來了，本來打算出門旅行，但我又決定在這個時間充足的暑假里多花點時間學(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好和一些課內(nèi)知識。為了進一步地提高我的英語口語水平，我又一次來到“口語風(fēng)暴”班。因為我已經(jīng)在預(yù)備班級學(xué)習(xí)過，所以我來到了口語風(fēng)暴一級班。
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我們班上可是發(fā)生了不少有趣的事情呢!最有趣的，就是要數(shù)羅祥漢同學(xué)“舍己為人”的事了！
那一天早上第二節(jié)課時，璐璐老師給了我們一個挑戰(zhàn)，規(guī)則是：璐璐老師說一句英語，如果她說英語時用手心對著我們，我們就跟讀，若用手背，就不跟讀，違反者扣一個球球，其他人則加一個球球。
剛一開始就有同學(xué)出了錯，接著就輪到羅祥漢送球球給我們。當璐璐老師用手背對著我們時，念著：“Whitsoler you like?”他就來了個哇哇的`一聲，我們便來了一陣強烈的歡呼聲。他趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)晚了。
羅祥漢就這樣錯了九次，我們?nèi)嗫啥家煤玫馗兄x他呢!
但是，這次的挑戰(zhàn)中，本來就是我規(guī)則告訴大家的，但我卻偏偏就是第一個出差錯的人，結(jié)果引來了一陣哄堂大笑。
在這個暑假里，我愛上了學(xué)英語。在有趣的游戲里，大家互相幫助，讓我學(xué)到了更多的知識，也增強了我的口語水平。
英語的作文11
一、讀書時
在我們讀書的時候，一定要大聲的杜出來，我們大家都知道，“瘋狂英語”李陽，他以前就學(xué)習(xí)不好，后來他學(xué)會了一種大聲朗讀的方法，使他記單詞和背書時非常流利，最后考了一個最高分！我們學(xué)英語就應(yīng)該這樣，還要把字音讀準，讓其他人聽的懂！
二、背書和記單詞時
我們學(xué)英語不是為了考試，而是為了發(fā)展。在背書的時候我們要理解它的意思，主要是為了寫作文和表達；記單詞時有一個很好的方法，就是跟著讀印記，這樣要好記得多！
三、有一個好的英語環(huán)境，在生活中學(xué)英語
這一點是最重要的，可以培養(yǎng)學(xué)英語的積極性。我們很多同學(xué)家里都有dvd或vcd的電影，我們看那些電影的時候就最好聽英文的，即使聽不懂也可以看字幕呀！這樣我么就可以對外國的'語調(diào)進行了解。我么很多同學(xué)都玩過電腦游戲吧，但你們是否認真記過里面人物說的話呢？聽不懂也沒關(guān)系，我們完全可以結(jié)合當時的背景來理解！
我們現(xiàn)在努力的學(xué)英語是為了將來外國人努力的學(xué)漢語！
英語的作文12
英語，是我最討厭的一個課外班，每一次過去都提心吊膽的'，因為差不多每一次都有考試，不是口試就是筆試，有時候沒有時間復(fù)習(xí)，過去一考試就什么都不會了�？疾患案袢f一要發(fā)到學(xué)習(xí)群，那就丟臉了。
上一次，我又忘記復(fù)習(xí)了。到了星期二我才知道要復(fù)習(xí)，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內(nèi)作業(yè)都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內(nèi)作業(yè)做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭取全部背下來。
星期三的英語課時，我考試只寫出了一些，時間到了就被交上去了，可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發(fā)到學(xué)習(xí)群的。試卷發(fā)下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達到標準，老師也沒有說什么。
其實學(xué)英語，在現(xiàn)在看來，我也收獲了不少，我以前不敢開口，現(xiàn)在已經(jīng)敢了，單詞認識的更多了，接下來這次的作業(yè)，我們班級每人滿分。英語已經(jīng)學(xué)了這么久，我還是要堅持學(xué)下去吧！
英語的作文13
我喜歡踢足球，看電視，聽音樂，但我最喜歡的放松方式是釣魚。
我喜歡釣魚，不是因為我喜歡吃魚，而是因為我享受在我釣魚時候的美好的時光。
我父親有一個朋友叫黃城他生活在農(nóng)村，那里有一個大池塘。他擅長養(yǎng)魚。在他的魚塘里有很多種魚。他從魚塘得到的收入可以很容易的贍養(yǎng)他的家人。
上周日是一個可愛的，陽光明媚的一天。我的父親開車帶我去他朋友在的地方，那里有兩個新的釣魚桿，他不久前買的`。農(nóng)村那里景色真的很美麗。黃叔叔帶我們?nèi)ヒ粋�很好的地方釣魚，給了我們一些蚯蚓做誘餌。剛開始，我有點怕蚯蚓。黃叔叔教我如何使用它們。然后我們開始釣魚。
我的父親把一些魚食放入水中。很快那部分水吸引了許多魚聚集在那里。當我把魚鉤放入水中，魚在吃餌。我以為它上鉤了。所以我舉起釣竿，但魚游走了，我的釣魚線纏在水草那里。真是可惜了！我太心急了。我應(yīng)該等待魚咬了餌，然后我才能抓住它。
從那以后，我變得非常細心和耐心。最后，我抓到了八條大魚而我爸爸只抓到了三只小魚。我為我在釣魚上取得的成功感到高興。釣魚可以讓我越來越有耐心和自信！我喜歡釣魚！
英語的作文14
I get up early at six every day. After doing some morning exercises, I read English for twenty minutes. At seven I have breakfast. After breakfast I take my Painter's paraphernalia and go to Sketches.
Our drawing pictures begin at eight, and we have 0ne pictures in the morning. After lunch at 12 o’clock, I take a short rest in the room. We have two pictures in the afternoon. After school at five, I go back room. After dinner, I begin to do my pictures. Then I take a shower. I go to bed at nine thirty.
LinQian yu
英語的作文15
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語�！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經(jīng)地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應(yīng)。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的'書，看到的時候差點摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的�！拔覜]看錯給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當時沒有接觸過英語�，F(xiàn)在我在電視上看一些教英語的節(jié)目，所以我真的很想學(xué)它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學(xué)習(xí)英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運會結(jié)束了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用了�！闭f到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學(xué)英語并不是一件美好的工作。爺爺?shù)摹癮bcd”寫得非常出色。不仔細看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會也不會，連字都忘了。
雖然爺爺學(xué)不會怎么學(xué)，但是他“活到老學(xué)到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學(xué)習(xí)的。
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