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      細(xì)雨中的追憶作文

      時(shí)間:2024-09-17 17:48:11 作文 我要投稿
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      細(xì)雨中的追憶作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的細(xì)雨中的追憶作文,歡迎閱讀與收藏。

      細(xì)雨中的追憶作文

      細(xì)雨中的追憶作文1

        很小的時(shí)候,我很喜歡站在雨地里,這也許就是我與雨結(jié)下不解只/之緣的理由吧!我愛雨,獨(dú)愛春雨,面對(duì)多情的春雨,總是拒絕撐開那孤獨(dú)的傘,寧愿讓自己的頭發(fā),凌亂春的心境。

        沐浴在春雨的愛撫中,那種感覺就好象媽媽用她充滿溫馨的手,輕輕撫摸我,于是,我便讓春雨靜靜地洗禮自己,讓自己沉浸于奇妙的夢(mèng)幻世界,這一刻,世俗的庸碌,人世的自私,人與人之間的'勾心斗角,早已在春雨中煙消云散。

        當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的心屋,開啟思念之門,于無言的沉寂中審察自己,像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口,這時(shí),放下那一堆枯燥無味的數(shù)理化題,閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息,不知不覺中我便進(jìn)入了夢(mèng)幻般春雨世界,靜靜聆聽雨的聲音,感受雨的溫柔,突然覺得整個(gè)世界惟有我與雨。在黑暗的世界中,我仿佛看到雨所發(fā)散的光芒,于是,我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中,好希望夜永遠(yuǎn)停留下來。

        當(dāng)生活的絆腳石阻擋我前進(jìn)的道路,無法逃避,無法逃免,生活中缺少了勇氣,我拼命的尋找春雨,因?yàn)槲┯写河瓴拍軒Ыo我前進(jìn)的勇氣,在茫茫的大海中,春雨就好比一葉孤舟,給了我生存的希望,每每沐浴完春雨,就會(huì)洗禮盡腦海中那些不近人意的往事,于是,我便站起來,重新書寫另一本生活的小說。

        聲生活中充滿陽(yáng)光的時(shí)候,盡管沒有春雨的陪伴,但在我記憶的匣門中,永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。

        對(duì)于春雨我所具有的那份感激之情,不是僅能用“感激”能夠表達(dá)。在春雨面前任何華麗的詞語(yǔ)都顯得那么庸俗,此時(shí)此刻,我不知該用什么詞語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)春雨的那份情感。還是將那份思緒,化作對(duì)春雨的祝福。

      細(xì)雨中的追憶作文2

        最令我難忘的,是那個(gè)雨天,那份被淋濕的記憶。

        盛夏,我與我的玩伴在樓下玩耍,兒時(shí)的我們天真純樸,無憂無慮。我們?cè)跇窍碌拇蠡睒湎录,正在商量著玩什么??jīng)過幾番爭(zhēng)執(zhí)后,大家異口同聲說出了捉迷藏,就這樣游戲盛大開啟,我們大家不約而同地藏在了一個(gè)沒有水的池塘中,躲在橋下靜待,不一會(huì)兒捉的人便來了。恰巧這時(shí),滴滴答答,天空下起了小雨,我們玩得正盡興,卻被這突如其來的雨而打亂了思緒,但大家也并非是傻的,都到亭子下避雨,一個(gè)兩個(gè)接連到了亭子。

        該怎么辦呢?躲在亭子下方真的很無聊,但又沒有玩的,只好靜待雨停止,慢慢的,十分鐘過去了,我們等不下去了,來到大雨中,返璞歸真,感受大自然的氣息,一腳兩腳玩得開懷。雨,打濕了大家的`衣服,但打不濕的是每個(gè)人內(nèi)心的愉悅,那份童年的天真無邪。你潑他,他潑我,我潑你,潑來潑去,是那樣的開心,小區(qū)中充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。

        老天好像也看我們玩得盡興,就不好意思再停下來了。接著玩,累了,就去到花園子里,花園是大家童年美好的游樂場(chǎng)。下了雨,雨的清新中相雜著一絲花的鮮香,我們走入花亭,亭頂布滿了紫蘿藤,墻的背面,還有一群又一群的爬山虎,花亭中有個(gè)免費(fèi)享受糕點(diǎn)的地方,大家便跑向那里,毫無顧慮的吃了起來,坐在笑語(yǔ)歡聲氣氛中,一切都顯得那么和諧,我很開心生存在一個(gè)這樣美好的環(huán)境中。

        不必說愜意的花亭,也不必說甜美的糕點(diǎn),單是那簡(jiǎn)陋的學(xué)堂中就有無限樂趣,我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問氣息,老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停,這是那些學(xué)哥,學(xué)姐們,最后一課過了今天他們就收拾行李,迎接中考,望著窗外朦朧的細(xì)雨,我不禁浮想聯(lián)翩。

        那個(gè)盛夏,那個(gè)雨天,我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香,還有泱泱學(xué)子的夢(mèng)想,獨(dú)愛雨中記憶!

      細(xì)雨中的追憶作文3

        記得小時(shí)候的一天,烏云密布,雷電交加,大雨傾盆而下。我在家里無聊得很,看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落,腦子里不禁有許多胡亂的想法:要不看電視,正好我喜歡的動(dòng)畫片來了;要是有個(gè)泳池游泳就好了......忽然,我腦袋里顯示出一種有意思的方法。

        我叫上我的好朋友來到院子后面的沙地上,準(zhǔn)備做“小湖”。他們非常開心,都爭(zhēng)先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒拿。我們找了三把小鏟子和一個(gè)小水桶,就迫不及待地開工了。

        我和兩個(gè)好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個(gè)小土坑,然后把土堆了一個(gè)“小土墻”。接著,我去摘了幾朵花|幾棵小草來裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛,淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來做中國(guó)島、王子島、日本島。大島是中國(guó)島,中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲,小土坑被雨水填滿。雨漸漸小了,歌的節(jié)奏也慢了,也許是雨精靈知道,“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點(diǎn)了,幾乎看不見了。但中國(guó)島和王子島上插了許多可愛的小花,而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了,我們高興得幾乎跳了起來。

        雨又變大,那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲,為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌,“嘩嘩嘩,嘩啦,嘩嘩嘩,嘩啦……”那是多么美妙的歌!

        我們都淋成了落湯雞,回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨,心里默念著:謝謝你們給我?guī)砹丝鞓;給花草樹木帶來了滋潤(rùn);給大地帶來了清潔。我不會(huì)忘記你們的`到來,也不會(huì)忘記我們的歡笑聲!

        雨越下越小,在天的那一邊,有了一座美麗的彩虹。

      細(xì)雨中的追憶作文4

        那是一場(chǎng)普通的雨,但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。

        那是四年級(jí)的一個(gè)下午,最后一節(jié)課,天氣很熱。剛才還是晴空萬里,忽然就狂風(fēng)大作,烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時(shí)早已沒有心情聽課了,因?yàn)榻裉煳覜]帶雨傘。

        放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來的雨傘,有的披上爺爺奶奶送來的雨衣,都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒傘的,大多躲在好友的傘下,也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒有辦法,只好冒雨沖出了門外,還沒到校門口,便成了“落湯雞”。

        教室里,只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了,我也越來越著急,想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽,腿腳不便的爺爺,我知道,今天我只能成“落湯雞”了。唉,要是能有一把雨傘,該多好呀。

        就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),隔壁班的顧豪走到我身邊,微笑著對(duì)我說:“沒帶傘嗎?跟我合一把傘走吧。”我的臉頓時(shí)紅了:上周跟今天一樣,下著大雨,那次我?guī)Я擞陚悖?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒帶雨傘,便假裝沒看見。誰(shuí)知他跑上來焦急地對(duì)我說:“我今天沒帶雨傘,跟你合一把,好嗎?”我很不情愿地說:“兩個(gè)人合一把傘,會(huì)把衣服弄濕的,再說了,誰(shuí)叫你不帶的呢。”“好吧,那,你走吧。”隨后,他沖進(jìn)了滂沱大雨中。

        “呆著干啥?想什么呢?”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地?fù)蠐项^:“上周……上周……不好意思啊!薄斑想著上周的.事呢?別想了,過去了,過去了。走,我們一起回家吧。”路上,他一再把雨傘傾向我這一邊。

        就是那場(chǎng)雨,蕩滌了我心靈的污垢,它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚,沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

      細(xì)雨中的追憶作文5

        雨中的記憶是朦朧的,回憶起來卻又那么感人至深。謹(jǐn)記著,別以貌取人。

        那天上午本是艷陽(yáng)高照的,不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘,雨淅淅瀝瀝的,不久,地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏,雨滴順著屋檐,樹枝,花尖滴到地上的水洼里,“叮!笔幤鹨粚訉有⌒〉臐i漪,向外緩緩擴(kuò)散。突然一顆豆大的雨滴打了下來,“啪”打在葉子上,于是,一而再再而三的來了,水滴接連不斷打下來,水洼里的水被濺得老高老高。

        終于放學(xué)了,我望著這雨,差點(diǎn)失了神,趕緊拿起了傘向車站走去了,雨又下大了,這樣會(huì)淋濕書包的,我不得不站在廣告牌下,望著過往的行人,苦等回家的公交。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個(gè)人,尤為奪目,他們?nèi)局t發(fā),黃毛,胳膊和腳腕還有紋身,打著印滿頭骨的雨傘,我頓生偏見,這么小就打扮成這副模樣,一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下,我不由得靠邊擠了擠,想離他們遠(yuǎn)點(diǎn),再遠(yuǎn)點(diǎn)。

        遠(yuǎn)處顫顫巍巍的走來了一個(gè)老爺爺,他一手拄著拐杖,一手舉著雨傘,一步一步向前移動(dòng),突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭,老爺爺不幸摔倒,我剛想走上去扶,腦海有浮現(xiàn)前幾天看到了的'新聞,老頭老太太碰瓷,仍心有余悸,遲遲不敢有動(dòng)作,周圍的路人也都當(dāng)看不見,都低著頭,各做各的事情。

        突然,刮過一陣清風(fēng),兩個(gè)人影從眼前掠過,隨著踩雨的聲音,老爺爺身邊沖來了兩個(gè)人,他們小心翼翼地把老爺爺扶起來,又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨,給老爺爺撿起了雨傘和拐杖,是他們!這兩個(gè)人就是剛才那看起來不務(wù)正業(yè)的兩個(gè)人。兩個(gè)男生,但這一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻溫柔細(xì)膩。我心里一陣悸動(dòng),我雖衣冠堂皇,卻沒有扶那個(gè)摔倒的老人,而那三個(gè)人穿著雖花里胡哨,卻做了所有人都沒做的事情。

        雨落屋檐,“噠啦啦噠啦啦”,我聽起來悅耳又感奮,宛若彈奏著愛的弦樂。

      細(xì)雨中的追憶作文6

        生命中,有一些愛,有一些人,有一些事,像風(fēng)雨過后的泥土,先后被沖刷,漸漸沉淀,直到融入生命的最底層,卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

        灰蒙蒙的天,烏云在籠罩著大地,校門口的學(xué)生密密麻麻,嘈雜不堪,沒帶傘的我被迫站在這里,嫌棄父母來的好慢,卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí),感到了心疼,思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。

        清冷的風(fēng)吹過了什么?月光灑下滿地的落寞……“算了,還是寫作業(yè)吧!

        窸窸窣窣的.開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲!拔一貋砹耍瑢氊,快來看看,我給你買的禮物,你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中,我打開了禮品袋“蘋果燈!”“是啊,你喜歡不?”這是我無意中說出的話吧,我知道的,這種樣子的蘋果燈很少見。

        在這個(gè)晚上,我第一次正視這個(gè)男人,卻在一眼間滿滿的心疼,這個(gè)一下一下點(diǎn)著蘋果燈的父親,這個(gè)蒙了一層水霧的父親,這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……

        在這一瞬間,我仿佛看見了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋果燈時(shí)尋尋覓覓的背影,看見了他在找尋到這個(gè)蘋果燈時(shí)的欣喜,以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。

        如薄霧般的月光裊娜灑下,與浙瀝的小雨一起,與蘋果燈幽幽的燈光一起,溫暖了墻壁,溫暖了房間,也溫暖了屋中人

        蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身,柔柔的,暖暖的,卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累,歲月的痕跡賴在父親的臉上,頭上,一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋,一根根的白發(fā),被燈光暈染了一層神圣的光。

        父親就像一本書,年幼的我們讀不懂的書,但卻會(huì)在漸漸長(zhǎng)大的過程中明白:這世上有一種愛,它是無言的,是深沉的,確實(shí)最溫暖、最細(xì)膩的。

        看著飛奔過校門口的父親,我笑了,猶如失去了一切煩惱,早就該懂得的,父愛啊,是一種不需要用語(yǔ)言表達(dá)的溫柔。

        嘩嘩,嘩嘩,雨還在下,雨啊,你就像從天堂之上偷溜下來的精靈,圣潔無比,讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。

      細(xì)雨中的追憶作文7

        望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,隔著窗戶向外看,有些朦朧,一只鳥媽媽用自己并不寬大的翅膀護(hù)著小鳥,我陷入了沉思……

        不知不覺我已經(jīng)上了初中,順利進(jìn)入了自己理想的中學(xué)。在下學(xué)期我們?nèi)チ四涎髮W(xué)校進(jìn)行一次研學(xué),那是一個(gè)偏僻的小村莊,離我們這兒很遠(yuǎn)。第一次往那兒去的時(shí)候,家里人都忙,只能由母親送我,可他還是得帶著小弟,既不方便又不安全,我要求和別人一同去,可母親非堅(jiān)持自己送,她不想麻煩別人,因?yàn)橛泻芏嗟男欣睿也幻靼姿麨槭裁捶且臀覍?duì)著干,我很生氣,認(rèn)為她在逞能,不想說話。僵持了十幾分鐘,最后還是由母親自己送我去,一路上我們兩個(gè)都沒有說一句話。經(jīng)過一個(gè)小超市他下車給我買了一些東西,挑好了牛奶,我又去拿一些面包。付過錢,又馬上走了。由于從來沒有去過,我們開著導(dǎo)航走著,可是導(dǎo)航導(dǎo)了一些很難走的小路,都是一些坑坑洼洼,我抱怨道,破口大罵。母親為了安慰我只好下車去問路,問了七八個(gè)人,我們勉強(qiáng)到到達(dá)了目的地。

        下車拿東西的時(shí)候,我并沒有發(fā)現(xiàn)牛奶,我問母親拿了沒有,她說她以為我拿了,我卻以為他拿了,所以就是付了錢卻沒有。我又抱怨她,急得就想哭出來。母親有些不知所措地說道:你倆在這兒等著,我去旁邊村里再買來一箱。我當(dāng)時(shí)還在氣頭上,就說不要,可母親堅(jiān)持給我買一箱,怕我吃不飽,喝不夠。

        雨停了……

        我照看著小弟,母親走了。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從宿舍走向教室,我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著找媽媽,眼淚不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見了一個(gè)模糊的人影。母親來了!我拭干了眼淚,那一刻我好愛母親。只見她提著兩箱奶,邁著急促而利落的`腳步走過來。她說另一箱是幫別人拿的,我說他傻,但——那是她善良!

        太陽(yáng)下山了,在昏黃的陽(yáng)光下,老鳥正在哺食小鳥,從小鳥那黑又明亮的眼睛中,我看到它那渴望飛出去的欲望……

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