【精選】小學六年級優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級優(yōu)秀作文1
在一座小島上，有一個王國，叫做汽車王國。
在汽車王國里，都是一輛輛不同款式的悅達起亞車，國王名叫法夫。大臣叫做多戈。國王無能，全靠多戈一手輔助。在小島的對面八千米處，有一座島嶼，島上生活著一群惡霸，領主叫做冰戈，冰戈是一輛壓路機，一心想奪到汽車國的王位。于是經(jīng)常攻打汽車王國，但是有多戈在，一直都沒有得逞。法夫卻一直責罵多戈，認為多戈無能并把他送進了大牢，最終多戈逃離汽車王國，回家到了自己的家鄉(xiāng)，多戈見國王這樣對待自己，便加入了冰戈的'隊伍，得到了和汽車王國中一樣的地位。多戈以為冰戈會殺了自己，但事實并沒有這樣，冰戈和那群惡霸們對多戈十分友好，并不像汽車國王法夫那樣。多戈決定，與冰戈一起攻打汽車王國。一個月后，多戈親自帶兵攻打，國王一見是多戈，連忙下去對多戈說好話，多戈想到以前恩情的份上，饒了國王和他的王國，并打算第二天回小島。晚上，突然帳蓬起火了，法夫在城堡上奸笑著，多戈氣急敗壞，沖上去俘虜了國王。從此，多戈當上了國王，和冰戈結(jié)拜成了兄弟，兩國相處十分友好。
這個故事告訴我要相信別人，信任他人，要懂得知恩圖報。
小學六年級優(yōu)秀作文2
她是我的英語課外班同學，成績平平，長相也平平，我沒記住她的名字。她的眼神里似乎總帶著一絲憂郁，扎著一個很粗的麻花辮。而我，一直在班里位居前三，平時跟她沒有接觸。
她三番五次地被叫家長，老師在家長面前說，像她這樣的，得比別人用功才行。她總是默不作聲，低著頭，不敢與老師對視。她也從不發(fā)言，當老師提問叫到她時，她總是一臉的窘迫，緩緩地站起來，雙手拽緊衣角，兩眼一動不動地盯著課本，聲音很小，并且總是答錯。
那天放學，教室的白板上早已亂七八糟，除老師的'板書外，還有很多那些調(diào)皮男生的信筆涂鴉。大家都走后，她去講臺桌上拿起了清潔液和抹布，開始老練地擦起來。
“還沒走？”我臨出門跟她打了個招呼。
她被我嚇了一跳（大概是以為沒人了），猛地回過頭來，停頓了一下，輕輕點了點頭。
我走出門外，止步，回過頭去看她，白板很高，她需要擦到高處，就使勁地往上跳，她那只手滑過的地方，留下一道又一道白色弧線。她的動作靈敏快速，不一會兒，整個白板就白得發(fā)亮了，跟新的一樣了。
回到自己的座位，筆盒、課本都攤在桌上，她一樣一樣整理好，裝進書包，隨手關(guān)了燈，走出門�？吹轿艺驹陂T口，她愣了一下，我沖她一笑，她也笑了一下，朝我的反方向走去。
望著她遠的背影，我想到，有些人看上去平平常常，但他們的心靈，卻像白板一樣干凈、純潔。
小學六年級優(yōu)秀作文3
昨天是2月26日，我在老家玩了十五天后，終于迎來了，最不想到來的那一天——回家。
由于爺爺還在住院，所以我跟媽媽做一個爸爸很要好的朋友的車回珠海，而老爸則等到爺爺出院才回珠海。我是多么的不想讓這天來臨，因為我知道這天的來臨有意味著兩種事情馬上就要發(fā)生了。第一就是我要告別爺爺奶奶、哥哥姐姐等親人，回到珠海，等著明年春節(jié)在回家過年。還有一種事情就是我之所以要回珠海就是因為要——唉！開學了。
可是這一天卻如期的到來了，我只好踏上回家的路。這次的回家，可不是回老家的路，而是回自己家的`路啊！我坐上了爸爸朋友的車，踏上了這條我不得不踏上的路�；丶业穆酚�420公里。在車子里，我跟一個弟弟在玩平板，回家的路特別的塞，以至于原本大概兩個小時就能走完的150公里，現(xiàn)在走了四個小時都還沒走完。今天都初八了，怎么還這么塞呢？一路上我跟弟弟玩玩平板，聽弟弟在那里講著大話，也不覺得很難過，路途一直都是非常的堵，所以我們晚上九點多才回到珠海。原本只用六七個小時的車程，由于堵車，變成了十個半小時。簡直是坑。晚上我們吃了宵夜就回到了這個熟悉的家。
小學六年級優(yōu)秀作文4
我在全神貫注地給病人看病，后來看到他們心滿意足地走了以后，甭提心里有多么高興，忍不住地偷偷樂了起來……笑聲把我給驚醒了，哦，原來這是一場夢�。�
我好想長大，長大以后當一名醫(yī)生，做一個白衣天使，盡心盡力地醫(yī)治患者，讓他們都健康快樂地生活著。我還要做志愿者前往災區(qū)，以我高超的醫(yī)術(shù)救治患者，減輕災難帶給他們的痛苦，與他們同心協(xié)力地創(chuàng)造美好的家園，重新面對明天。
我好想長大，長大以后做一名光榮的教師，把我所懂的'知識傳播給同學們，好讓他們成為將來有用的社會人才；我還要去災區(qū)，同樣把文化知識教給那些貧苦的孩子們，讓他們能夠在知識的海洋里遨游……
我想長大以后做的事情太多了，但我最想做的是：長大后回報父母，不再讓他們?yōu)槲也傩摹槲移疵嶅X，而是我要努力工作，讓爸爸媽媽享福，給他們養(yǎng)老。使我產(chǎn)生念頭的是那天：這天，媽媽又給我買了幾件新衣服，看著嶄新的衣服，頓時心里有一些酸酸的，媽媽為了給我買新衣服，腳上那雙鞋子已經(jīng)好久都沒舍得沒換了。我抬頭問媽媽：“媽，現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你那雙鞋該換雙厚的了吧！”媽媽笑了笑，說：“沒事的不用�！睆哪菚r起我心里就點燃了快快長大的火苗。
我好想長大，快點長大！
小學六年級優(yōu)秀作文5
人人都有自己的夢想，有的是當一名科學家，有的是當一名醫(yī)生，有的是當一名警察。而我的夢想是當一位著名的服裝設計師。
每一次經(jīng)過商場時，總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設計的，那該多好啊！如果人們能穿上我設計的衣服，我該多自豪��！從此，著名服裝設計師這個夢想，就在我心中萌芽了。
說起“著名”二字，我覺得就有些壓力了，因為聽爸爸說，當服裝設計師必須要有繪畫的功底，獨特的想法和眼光，還要設計出來的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個假期都去學畫畫，沒事做的時候自己畫一畫，設計設計，或者是縫縫補補。我也知道以我現(xiàn)在的.能力是絕對趕不上那些設計師，但這并不代表我以后也不能超過他們。因此，我現(xiàn)在要好好學習，從小訓練自己的思維和繪畫能力。
五年前的一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對我說：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒關(guān)系的！”我想了一會兒，點了點頭，笑著大聲說了一句話“開工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個小時之后，我起先以為媽媽一定不會給我好評的，可媽媽卻說：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦��！”媽媽的鼓勵，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵著自己，為這個夢想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過不懈的努力，當“服裝設計師”的夢想一定會實現(xiàn)的。
小學六年級優(yōu)秀作文6
我的課余愛好很廣泛，有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的線。這次的'發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時沒刻都注意著周圍的沒一件是，每一樣東西。
我還發(fā)現(xiàn)了會"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心，兩個杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長知識。
整篇文章設計巧妙，引人入勝！
小學六年級優(yōu)秀作文7
人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出來的，字是人寫出來的。知識靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬不要再紅臉了，細聲的說：“我不行”。
課堂上，有問題或老師提問時要主動問答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的`人是美的人。
運動場上，請邁開步伐去拼搏吧，奮斗吧!別因為身體不好而退縮，經(jīng)不起風浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過龍門。躲在窩里的雛鷹終究無法飛上藍天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎?愛迪生發(fā)明電燈時，試驗過一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時，他自信的說：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個多么自信和有勇氣的人啊!成功總是喜愛有準備和有自信的的人，而那些沒有準備的沒有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來更踏實，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請相信自己一定行，因為困難在強者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時，你會覺得：“這并不難，我能成功”。
失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生;成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實并不難。
小學六年級優(yōu)秀作文8
“五一”節(jié)假期到了，人們都忙著回家看望父母、長輩，這也就不可避免地造成了道路不通暢、堵車。
自從汽車進入人們的生活后，雖然給人們帶來了快捷與便利，但是也造成了許多不好的后果，你看：
“五一”放假的第一天，人們紛紛駕著自己的小汽車回家，一條狹窄的.小路上來來往往的車輛讓人看得眼花繚亂，不知怎么了，前面的路堵上了，后面的車只好也停了下來。人們都在焦急的等待中，“滴滴滴”的汽笛聲不絕于耳。
“真是的，這要等到多晚呀，都怪這車太大了，把路都堵住了！”人不耐煩地對車說。
“這又不關(guān)我的事，要怪就怪這路太窄了�！逼嚥恍家活�。
路開口了：“你們怎么又賴到我頭上來了，如果不是人們到處開發(fā)建設，我怎么會變得這么窄小，遭到同類的鄙視呢？應該怪你們?nèi)祟惒艑�！�?/p>
“這算什么呀，你們現(xiàn)在有權(quán)怪我們不好，你以為我愿意堵在這里呀！”人顯得十分憤怒。
車也不服，人也不服，路也不服，就這樣，他們吵了起來，誰都不肯認錯，誰認為自己有錯呢？吵聲驚動了前來巡查的交警，交警聽了他們的事情后，笑了起來，人車路都很好奇交警笑什么，交警說道：“其實你們都有錯，只是誰也不肯服輸罷了，你們自己好好想想吧！”
人、車、路聽后，慚愧的低下了頭。
小學六年級優(yōu)秀作文9
妹妹瘦瘦、矮矮的，就像一根火柴棒。她以前一定是個“掉飯分子”——飯掉得多，吃得少。
今天我要逗逗她。
中午，我讓妹妹先盛飯，我再盛。我盛了一碗滿滿的飯，張開嘴巴說：“你看你，這么少，你看，我盛這么多。哎，你要快點吃呀!不如我們來比賽，看誰先吃完，好嗎?”“不行，”妹妹說�！暗�，難怪你這么瘦呀!”
我大口大口地吃，很快就把飯吃完了。我盛好第二碗飯對妹妹說：“你看你還沒吃完，真慢，你看，我吃第二碗了!”老妹向我看了一眼，低頭吃飯，速度快了一點兒。
一會兒，我又把第二碗飯也吃完了。我盛好了第叁碗飯，對老妹叫：“你還沒吃完，我都吃第叁碗了。”老妹低著頭又吃起飯來，比開始又快了一點。
過了一會兒，我又把第叁碗飯吃完了，我對老妹喊：“你好慢，我都吃了第叁碗飯了，你還只吃一點。”聽了這話，老妹伸出老長老長的脖子來看我的.碗，好像看呆了，我又大叫：“快吃，真差!”這一嚇，呀!真夠靈的，老妹又加快速度不少。
哎呦，肚子好漲呀!不過我很快樂。幫助老妹把飯吃完了。妹妹和我都得到了表揚呢!
小學六年級優(yōu)秀作文10
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，他在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應該去關(guān)心愛護他，這樣世界上才會充滿————愛。
談起關(guān)愛，我每天都時時刻刻離不開爸爸媽媽的關(guān)愛，我快樂的生活著。雖然，有時候我的作業(yè)錯的多一點，爸爸媽媽就會嚴厲的批評我，但是，我感到了爸爸媽媽對我的關(guān)愛與付出。
我記得有一次夜晚，我發(fā)了高燒，燒到40度，爸爸不在家，媽媽背著我焦急的去找診所，可是都關(guān)門了，后來找到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生給我量體度、輸液，后來我睡著了，但我醒來后，已經(jīng)零晨4點多了，媽媽一直守著我、摸著我的額頭，她一直沒合眼，我看著媽媽眼睛里紅血絲，真的讓我非常感動，我只是在心里對媽媽說，謝謝媽媽。
家人的關(guān)愛與付出都值得的我們回想、回憶與珍惜，爸爸媽媽的.愛是世界上最偉大的愛、最無私的愛，只有付出，不求回報。爸爸，媽媽的關(guān)愛是用金錢買不來的，我們應該用實際行動來回報父母的愛，從現(xiàn)在開始從小事做起，學著關(guān)心父母，關(guān)心別人。
小學六年級優(yōu)秀作文11
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點來做出對自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點結(jié)合，如：雷達是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的.特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實還有許多東西是考驗人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學習的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請，不與小草聊天，不和動物玩耍，才終于到達了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因為其他原因而耽誤了時間，這不也是大自然給我們的另一個啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！
小學六年級優(yōu)秀作文12
今天早上，我們八點半出發(fā)。我們?nèi)フ胤绞敲妹玫耐夤夷抢锏纳缴稀５搅艘院蟛痪梦覀兙偷缴缴先チ�，一開始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進了我的鞋子，后來石頭是沒有了，可是長長的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來的時候還在這里摔了一跤。
終于見到柿子樹了。這樹很高很高，從樹下看上去好像跟天接住一樣，它的樹干很大很大，恐怕要幾個人才能抱得過來，樹干底有個洞，這個洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個洞捅了捅，好玩極了。這棵樹好像是千年老樹。
我只看到一個柿子掛在樹上，因為茂密的'樹葉把柿子都遮住了。我們小朋友在樹下?lián)炝藥讉�柿子吃，因為柿子熟了，就從樹上掉了下來。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！
后來，我們?nèi)齻�小朋友玩了一會兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時后才回來。
傍晚回家的時候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。
下一次我還要去摘柿子。
小學六年級優(yōu)秀作文13
媽媽有著一雙又白又胖的手。當別人看到媽媽的手時，總會稱贊那雙手又白又嫩，手上皮膚非常光滑，看起來好像不用干家務活似的。但媽媽的手卻是一雙溫暖。靈巧而又勤勞的手。
那時一個寒冷的`冬夜，我突然感到渾身不舒服，頭暈、肚子疼。媽媽看到我難受的樣子后，急忙起床穿衣，抱起我送我去醫(yī)院。路上，媽媽一只手緊緊地握著我的手，而另一只手輕輕地撫摸我的肚子。過了一會兒，我感到疼痛一下子仿佛減去了不少。在掛鹽水的過程中，冰冷的鹽水輸入我的身體里時，我冷得直哆嗦，媽媽緊緊地把我摟在懷中，用那雙溫暖的打手握住我冰冷的小手，漸漸讓我覺得暖和了許多。鹽水掛入體內(nèi)，我感到不再像剛才那么冷了。當掛完鹽水時，我無意發(fā)現(xiàn)媽媽的手已被凍得通紅。
媽媽的手不僅溫暖，而且十分靈巧。在寒風凜冽的冬天，我常�？匆妺寢屇弥樉�織毛衣。等過了一段時間以后，一件漂亮而又溫暖的毛衣就會在媽媽的手中誕生。
媽媽還有一雙勤勞的手。媽媽洗的衣服幾乎看不到一點兒污漬。有一次，我剛買的衣服上沾滿了顏料，我提心吊膽地回到家里。晚上，媽媽并沒有生氣，只是讓我把衣服換掉。第二天早上，我看見陽臺晾著洗得干干凈凈的衣服，不由地笑了。媽媽還經(jīng)常把家里拖得干干凈凈、一塵不染。
周末，媽媽還會露一手。媽媽做得菜，色、香。味俱全，讓我胃口大開。
媽媽的手，曾經(jīng)是那么光滑。緊繃、可是如今，我依稀能看到媽媽的手上多了些皺紋，但那濃濃的母愛，仍然不變。
小學六年級優(yōu)秀作文14
等待著，等待著，春天的腳步近了，春姑娘踏著輕快的步伐走到了我們的身邊。
早上，我睜開朦朧的睡眼凝視窗外，窗外一片生機勃勃的樣子：太陽公公出來了，用熾熱的手撫摸著剛發(fā)芽而有一點綠的小草，小草懶洋洋的。草地中間那顆常青的松樹，也舒展了枝條，并且青的更有生機、更有活力。春天來到了小區(qū)里。
我邁著愉快的步伐走在上學的路上。突然，我停下了腳步。“哦，這是杏花�！毙踊ㄩ_著素雅的粉白色的花，仔細一看，花瓣晶瑩剔透，中間還有幾根黃色的花蕊，真像一位高貴的公主�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”，就在遠處，柳樹擺著枝條在向我招手。走上前一看，柳樹的枝條呈青綠色，細細的'枝條上點綴著許多花苞，揪下一個花苞一看，里面是柳樹的種子，種子外面包裹著柳絮。春天來到了馬路上。
進了校園，同學們都已經(jīng)換上了輕便的校服，脫去了厚厚的棉服。再看校園兩側(cè)的榆樹梅，開出了粉紅色的花，活像一個“新樣靚妝”的美女。春天來到了校園。
“春天像剛落地的娃娃，渾身都是新的；春天像個小姑娘，花枝招展的；春天，像個青年，健壯有力�！蔽覑鄞禾欤瑦鬯纳鷻C勃勃，愛它的滋潤萬物，更愛它的活力無限。
小學六年級優(yōu)秀作文15
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”當我們高唱《感恩的心》優(yōu)美、感傷的歌詞、揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動作時，會讓你腦海中浮出一個神圣的名詞——“老師”嗎？
老師—一個世上最神圣、最無私的職業(yè)，她會為了自己的學生而忽略自己的兒女，她會為我們的學習、我們的生活而廢寢忘食，她會為了學生的調(diào)皮而流下眼淚，她會為了同學生病而焦急難受……她會做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因為她是老師嗎？不，還因為在她的內(nèi)心中深深的愛著她的學生。有時她也會發(fā)脾氣，難道那是不疼你的表現(xiàn)嗎？不，那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式。
老師的'語句，是一眼永不枯竭、汩汩流動的山泉，孜孜不倦教悔滋潤著我們的心靈，沖刷掉那里的濁水與污泥，那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙。
其實，我文中的那個“她”不是別人，正是我們五三班的張老師。我們漸漸步入了六年級，從小學一年級開始，張老師就一直陪伴著我們。好幾次老師因為我們調(diào)皮不聽話，說：“我下學期就跟校長申請，永遠不帶你們這個班，全校都知道你們五三班最差！”可老師依然對我們不離不棄，不管前面的路有多苦，她只希望看到我們的成功，再多的辛酸都不在意，只要我們堅持永不放棄，過去的就讓它過去，哪怕留下的只是蒼白的記憶，把委屈留在心中。
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