二年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級(jí)的作文,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)的作文1
我叫胡逸程,在向陽(yáng)小學(xué)上四年級(jí),是一名中隊(duì)干部。我有許多興趣愛(ài)好,彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜,其實(shí)我還很“野”呢,因?yàn)槲視?huì)和男同學(xué)一起打籃球、踢足球。
有一次,我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球,只見(jiàn)他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過(guò)我,被我慧眼識(shí)破,輕松地?cái)嘞铝饲,然后轉(zhuǎn)過(guò)身朝前一腳,球就向他的球門滾去。他看見(jiàn)了連忙用腳攔住球踢了一個(gè)“外旋發(fā)球”,只見(jiàn)球騰空飛起,越過(guò)我的頭頂,進(jìn)了我的球門,第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn),朝他左腳一踢,他來(lái)不及提防,我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī),再朝他球門里踢一腳,第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害,第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時(shí),只聽(tīng)他大喊一聲:“老師來(lái)了!”嚇了我一跳,趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機(jī)會(huì),凌空抽射,球應(yīng)聲入門。第三局他贏了?粗页b牙咧嘴的樣,他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球,但是,他對(duì)我的'球技倒是挺佩服的呢。你看,這就是我,一個(gè)能文能武的小女孩。
二年級(jí)的作文2
狐貍、狗和鳥(niǎo)生活在美麗的草原上。
一天,三個(gè)好朋友玩抓紅絲帶的游戲。小鳥(niǎo)問(wèn):“我們?cè)趺赐?”小狐說(shuō):“我先扔,然后我們?nèi)齻(gè)去抓,看誰(shuí)先抓。他們玩得很開(kāi)心。是時(shí)候了。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹走了紅絲帶,小鳥(niǎo)很快抓住了紅絲帶,但是風(fēng)太大了,小鳥(niǎo)沒(méi)有咬人,紅絲帶飛走了。三個(gè)好朋友都很著急,就趕緊去找紅絲帶。當(dāng)他們找到它時(shí),他們聽(tīng)到旁邊的一棵大樹(shù)說(shuō):“我身上的紅絲帶是誰(shuí)的'?小狐說(shuō)這是我的紅絲帶。他們正要從樹(shù)上摘下紅絲帶,這時(shí)又一陣風(fēng)把紅絲帶吹到了樹(shù)頂。大家看到的時(shí)候都很著急。然后小狐貍想出了一個(gè)解決辦法。他說(shuō):“小狗。我會(huì)踩在你的背上,這樣你就可以夠到紅絲帶。于是小狐貍踩了小狗的背,夠了,還是夠不著。他們著急的時(shí)候,一只猴子從樹(shù)上跳下來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你!小猴子跳到狐貍背上,夠紅絲帶下來(lái)給狐貍。大家都很感謝小猴子。
朋友遇到困難,只要團(tuán)結(jié)合作,什么都能克服。
二年級(jí)的作文3
今天是植樹(shù)節(jié),小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到美麗的小公園。這兒有一片綠綠的草坡,可愛(ài)的小白兔蹦來(lái)蹦去吃著青草,潔白的`鴿子在悠閑地散著步,美麗的黃鶯鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò),似乎在說(shuō)著歡迎,歡迎,你們好!
老師分配了任務(wù),小朋友很快行動(dòng)起來(lái):三人一組,領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,負(fù)責(zé)種好。東東、小小、西西一組,小小負(fù)責(zé)拿鏟子,他選了個(gè)位置先挖了一個(gè)淺坑,東東小心地把樹(shù)苗放下,西西趕快到小河邊提了一桶清水等小小把土蓋好再慢慢地澆下去。一陣風(fēng)兒吹過(guò),小樹(shù)搖動(dòng)著嫩葉,發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲,似乎在說(shuō)謝謝,謝謝!
一排排小樹(shù)在草坡上整齊地立起來(lái)了,小朋友們都干出了一身汗,但看著自己的勞動(dòng)成果,心里是分外的高興,今天過(guò)得真有意義。
二年級(jí)的作文4
笨狼,一聽(tīng)名字就知道他十分的笨,不過(guò)在我眼中他是一個(gè)孩子王,我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛(ài)、幼稚、機(jī)靈、勇敢……全都聚集在他身上,融入了他的血液中。在大笨狼的故事中,因?yàn)楸坷遣粠椭匦⌒芷圬?fù)別的同學(xué),而被棕小熊視為首要欺負(fù)對(duì)象。
他把笨狼的書包捅了個(gè)大洞,把他的抹布剪下一大塊,把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件,一天一小件,屢次發(fā)生,弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)棕小熊,壓根也沒(méi)有想到過(guò)報(bào)復(fù)。不過(guò)我認(rèn)為他還可以機(jī)靈一點(diǎn)兒,遇事不要就算了,而是要暗地里察訪,保護(hù)自己。
我覺(jué)得笨狼心中增加的.還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來(lái)就是一家子的事,每個(gè)人都有承擔(dān)的責(zé)任,笨狼不上課的時(shí)候應(yīng)該幫助媽媽打掃,不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事,可以應(yīng)該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后,我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實(shí)他不笨,可是鐵認(rèn)為自己不聰明,才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美,在我眼中他是因?yàn)樾撵`美才可愛(ài)。
二年級(jí)的作文5
我未來(lái)的家要成為高科技之家。白天大門敞開(kāi),但是壞人是進(jìn)不來(lái)的。晚上,大門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要是有強(qiáng)盜走來(lái),警報(bào)就會(huì)自動(dòng)響起。早上起來(lái),我只要按一下墻邊的按扭。起床以后的一切事項(xiàng)都會(huì)給我準(zhǔn)備好。夏天的晚上,感覺(jué)熱的話,只要我說(shuō)一聲,窗就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。等到?jīng)隹煲院,窗就?huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在我家的房子頂上有一臺(tái)吸收陽(yáng)光然后變換成電能的機(jī)器。它還可以廢水變換成干凈的水。同時(shí),它會(huì)把一些水處理成澆灌莊稼用的水,澆灌我種在院子里的`一些蔬菜。這樣,既節(jié)能又干凈。
要是我遇到難題就按一下寫著解決難題的按扭。它就會(huì)告訴你解決難題的方法。
在吃飯的時(shí)候,只要說(shuō)一聲想吃的菜。它就會(huì)立刻送來(lái)你點(diǎn)的一些菜。等我吃完以后,機(jī)器人就會(huì)來(lái)幫助整理。它會(huì)把所有的餐具都拿進(jìn)去清洗,烘干,放好。要是我想洗澡,只要走上兩樓按一下洗澡的按扭。它就會(huì)提供熱水讓我洗澡。要想睡覺(jué)了,只要按一下床邊的按扭,人就會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
這就是我未來(lái)的家。
二年級(jí)的作文6
別看我是個(gè)小女孩,可媽媽說(shuō)我比男孩子還淘氣。
今天,媽媽有事要去銀行,我也要跟著去。媽媽沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)玩的道具的人。我在中國(guó)銀行的大廳里發(fā)現(xiàn)了里面的椅子會(huì)轉(zhuǎn)圈,于是就爬了上去,搖頭晃腦地轉(zhuǎn)了幾圈。在郵政儲(chǔ)蓄的門口,我發(fā)現(xiàn)門口“禁止泊車”的牌子上居然懸掛著大石頭,就很好奇地抱起來(lái)玩了玩。在農(nóng)業(yè)銀行的大廳里,我可是發(fā)現(xiàn)了十分有趣的東西。那里面用來(lái)提醒人們排隊(duì)的護(hù)欄竟然能夠取掉,我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來(lái)了,然后我又異想天開(kāi)地想從上面跨過(guò)去,結(jié)果由于我的.個(gè)子太矮,跨到上面怎么也過(guò)不去,也下不來(lái)了。最后把我急得哭了起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)把我救了下來(lái),這才算完事。否則,我指不定還會(huì)想出什么更高明的玩法呢!
二年級(jí)的作文7
你知道為啥嗎?這兩天我都無(wú)精打采的,沒(méi)有一點(diǎn)兒精神,就是因?yàn)榻曋袑W(xué)的招生考試。
那一次,我信心滿滿地去考試,心中幻想著:江聲如果我考上了,豈不是天才。想著想著,越想越離譜,我想我不僅考上了,還考了第一,還領(lǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。哇!我是不是很帥啊。
但是這種想法很快就破碎了,因?yàn)榈诙欤职志痛螂娫挷樵兞宋业?成績(jī)。不料,老師說(shuō):“您的兒子沒(méi)考上,只打了97分,很多是亂寫的!
聽(tīng)到這句話,我很傷心。但是爸爸對(duì)我說(shuō):“從哪里倒下,就要從哪里站起來(lái)。江聲沒(méi)考上,育才,一中,二中這些學(xué)校也不比江聲差。只要你肯努力,肯學(xué)習(xí),這些學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題!睂(duì),我不能放棄,擦干眼淚,向前看,忘記背后的失敗。做人要往前看,每一天起來(lái),你就是新人,忘記昨天的傷心,這是媽媽教我的。
是的,我得站起來(lái),這樣才能面對(duì)今后更大的挫折與失敗。江聲,雖然我沒(méi)有征服你,但是你也不可能讓我喪失斗志。今日的失敗會(huì)讓我更成熟,讓我的斗志更強(qiáng),讓我更了解外面的天地。
二年級(jí)的作文8
我有一個(gè)奧特曼文具盒,形狀是長(zhǎng)方形的,正面畫著一個(gè)威武的奧特曼,他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的,脖子、手和腿是紅白相間的,他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成,傳說(shuō)中他有一雙千里眼,可以找到瞬間消失的怪獸,他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢,這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸,他擺成了一個(gè)很酷的Pose,把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的,胳膊的上半部分也是灰白色的,上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志,飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星,但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器,三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的.反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王,他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅,由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器,超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒,也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。
二年級(jí)的作文9
外公的那幾只母雞,我一直很討厭。
凌晨?jī)扇c(diǎn),伴隨著公雞的一聲啼叫,院子里的母雞大聲地、瘋狂地叫囂,全然不顧我們睡得正香,就算是十個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)的人,也會(huì)被它們“咯咯”的叫聲吵醒。如果它們生了蛋,那你就別想安靜一會(huì)兒了,那只下蛋的母雞會(huì)一直叫啊叫,聲音越叫越大,恨不得讓全宇宙知道它下了蛋。有時(shí)我在小菜園里捉蝴蝶,就算你離它有五米遠(yuǎn),它還是會(huì)“撲”地飛起來(lái),然后又開(kāi)始無(wú)止境地叫,有時(shí)不但會(huì)叫,還會(huì)翹起它那短小的尾巴,朝天畫一個(gè)圓弧。當(dāng)它做完這無(wú)用的防御后,我的'蝴蝶早已經(jīng)飛走,真氣人!
但是,我現(xiàn)在不討厭它們了,因?yàn)槲乙?jiàn)證了一個(gè)奇跡。中午,一只母雞跑出了院門,不知道去哪里了。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蹤跡。幾個(gè)星期后,母雞突然出現(xiàn)在我們的面前,而且身后跟著十一個(gè)小黃球,我一看,原來(lái)是小雞!那些小雞肥嘟嘟的,而母雞卻瘦了很多。我從外公嘴里得知,他每次都把母雞下的蛋全部拿走,不想讓母雞孵小雞,這只母雞只好偷偷出去孵。我聽(tīng)了這個(gè)事后,頓時(shí)被母雞深深的母愛(ài)打動(dòng)了。
我再也不討厭母雞了!
二年級(jí)的作文10
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又升了一個(gè)學(xué)級(jí),告別四年級(jí),成為五年級(jí)的學(xué)生,因此我要為自己立下幾條新打算。
第一條:早睡早起,精神好。我們小學(xué)生正常睡眠時(shí)間9小時(shí),可是,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們的作業(yè)越來(lái)越來(lái)越多,耗的時(shí)間也就越多,睡眠的時(shí)間也就非常少,第二天上課就沒(méi)精神。因此,我決定,盡量在學(xué)校就完成一些作業(yè),這樣就可以縮短在家寫作業(yè)的時(shí)間,那么我就可以早睡早起了。
第二條:寫作業(yè)時(shí)不分心,作業(yè)做得質(zhì)量高、速度快。作業(yè)寫得慢也是有原因的,比如說(shuō):寫作業(yè)時(shí),旁邊任何一個(gè)東西都可能成為你的玩具,一手玩,一手寫,這樣最容易分心,寫一項(xiàng)作業(yè)都要消耗好長(zhǎng)的時(shí)間,所以寫作業(yè)的.時(shí)候不能三心二意,要認(rèn)真不分心地寫作業(yè)。
第三條:上課認(rèn)真聽(tīng)講。只有上課認(rèn)真聽(tīng)講才能將課上的知識(shí)完全掌握,這樣課后作業(yè)就能輕而易舉的完成。所以作業(yè)能高效率地完成也是離不開(kāi)上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講。
以上三點(diǎn)就是我這學(xué)期對(duì)自己的小小要求,我一定要下定決心認(rèn)真地去完成本學(xué)期為自己所量身定制的新打算。
二年級(jí)的作文11
今天,就要結(jié)束快樂(lè)的北京之旅了。早上三點(diǎn)三十分,我們就起床了,因?yàn)槲覀円ヌ彀查T廣場(chǎng)觀看升旗儀式。
來(lái)到天安門廣場(chǎng),只見(jiàn)大家從四面八方趕來(lái),把旗臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。我們找了一個(gè)合適的地方等待著。觀看的人群還是絡(luò)繹不絕地涌向天安門。這時(shí),有人高聲喊道:“出來(lái)了!出來(lái)了!”媽媽連忙蹲下來(lái),讓我坐在她的肩上,把我頂了起來(lái)!翱吹搅!看到了!儀仗隊(duì)的叔叔們正步伐整齊、英姿颯爽地從天安門城樓最東邊的那扇城門里走出來(lái)呢!”我興奮地對(duì)著媽媽和外公外婆說(shuō)。叔叔們昂首挺胸地來(lái)到旗桿旁,把鮮艷的國(guó)旗裝了上去。莊嚴(yán)的'國(guó)歌聲響起來(lái)了,鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐上升。國(guó)歌奏了一遍,兩遍,三遍,鮮艷的國(guó)旗終于升到了旗桿頂端。聽(tīng)旁邊的叔叔們說(shuō):“鮮艷的國(guó)旗升上旗桿頂端共花了二分零七秒!
看完升旗儀式,我們就和北京說(shuō)拜拜了。
二年級(jí)的作文12
說(shuō)起花,每個(gè)人都有自己喜歡的花。我就對(duì)石榴花情有獨(dú)鐘。
“滔滔黃河,巍巍太行……”這是我們新鄉(xiāng)市的市歌《新鄉(xiāng)明天更輝煌》,相信大家也一定知道我們新鄉(xiāng)市的市花是石榴花。我是五月初生的,五月分的守護(hù)花是石榴花,我還是一名自豪的新鄉(xiāng)人。所以我和石榴花特別有緣。我喜歡石榴花
石榴花小巧玲瓏,心形一樣的花瓣火紅火紅的。從遠(yuǎn)看活像一把正在燃燒的火炬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像成熟的女人穿著彩裙在那里翩翩起舞,十分美麗。所以它的花語(yǔ)為:成熟的.美麗。然而我最重視的還是石榴花的品格,嬌弱卻自有品格,不張揚(yáng)卻情懷如玉,豐饒富貴卻也風(fēng)情萬(wàn)種,魅力無(wú)限,悄然開(kāi)放在五月卻絕不負(fù)韶春光。
王安石贊頌石榴花:濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多。
韓愈稱贊石榴花:五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。
這就是我喜歡的石榴花。
二年級(jí)的作文13
六一兒童節(jié)到了,我?guī)еd奮的心情起床去圖書館學(xué)英語(yǔ)。
兩個(gè)小時(shí)的課程過(guò)去了,我正等著媽媽給我的驚喜節(jié)目呢!我興奮的'上了媽媽的車。媽媽說(shuō):”寶貝我們?nèi)タ茨阆矚g的電影吧!“媽媽,是什么電影?”我急忙問(wèn)!拔?guī)湍氵x的是你期待的《魔幻仙蹤》。
“太好了!”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉(xiāng)雞,吃完飯之后就來(lái)到了電影院。
下午,媽媽又問(wèn)我想不想去長(zhǎng)豐那兒摘水果去,媽媽說(shuō)那有美麗的田野、果樹(shù)和池塘。我跳著對(duì)媽媽說(shuō):“帶我去,帶我去!”媽媽笑著答應(yīng)了。
到了農(nóng)村,小姨就讓我們?nèi)フ愎,在摘香瓜的路上我看?jiàn)了金黃的麥子、嫩綠的秧苗,我喝媽媽一一把這些美麗的風(fēng)景照了下來(lái)留作紀(jì)念。
時(shí)間不早了,媽媽帶我回家了,我期待著下一個(gè)更精彩的六一!
二年級(jí)的作文14
吃過(guò)晚飯,爸爸到單位值班去了,媽媽在家里給我默寫生字詞,因?yàn)轳R上就要考試了,所以我的學(xué)習(xí)要抓緊。學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)疲勞,胳膊有點(diǎn)酸,脖子有點(diǎn)硬,媽媽說(shuō):”外面在下雨,我們看一會(huì)雨景吧!拔艺f(shuō):”好!正好休息一會(huì)兒!”于是我和媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,打開(kāi)窗戶,頓時(shí)感到一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,我深深地吸了一口氣,感覺(jué)好舒服!
我們往遠(yuǎn)處望去,此刻,路邊的路燈就像一個(gè)個(gè)淋浴器,正在給它底下的柳樹(shù)洗澡,那柳樹(shù)舒展著綠色的枝條在雨中輕輕的搖擺,伸個(gè)懶腰,又害羞的用滿身嫩綠的絲絳遮住笑臉。再看看近處,雨點(diǎn)在燈光的照耀下,閃著金黃色的光芒,地上好像鋪滿了金子,又像一團(tuán)團(tuán)火苗,再加上動(dòng)聽(tīng)的`雨滴聲,簡(jiǎn)直就像欣賞一副帶有音樂(lè)的圖畫,美麗極了!
此時(shí)此刻,我滿身的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)雨景也是這樣的美麗!
二年級(jí)的作文15
在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼,表殼里有1——12個(gè)數(shù)字,表示12個(gè)時(shí)刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭(zhēng)分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針,別看它個(gè)子矮,表示的時(shí)間最長(zhǎng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針,它是小鬧鐘里的專利針,我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響,叫我起床,它真是個(gè)能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。
每天早上六點(diǎn)半,它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時(shí)間就要到了!
傍晚,當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí),這時(shí),小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調(diào)鼓勵(lì)我:“怎么了,抓住要點(diǎn),一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨,你肯定就能想出解題的`好辦法。”聽(tīng)了小鬧鐘的話我腦子忽然開(kāi)竅了。
啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,你真是我忠實(shí)的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。
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